江苏省南京市鼓楼区2015年中考二模化学试题(PDF版)
2015年南京市鼓楼区二模 化学试卷 注意事项：本试卷共6页，满分80分。考试时间60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量： H一1 C一12 O一16 Cl一35．5 S一32 N一14 Na一23 Ca一40 Ba—137 Cu—64 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1．下列变化只涉及物理变化的是 A. 光合作用 B. 矿石粉碎 C. 钢铁生锈 D. 葡萄酿酒 2．未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的常量元素是 A.钙 B.硒 C.碘 D.锌 3．下列常见食物中，富含糖类的是 A．鸡蛋 B．黄瓜 C．豆油 D．米饭 4．天然气主要成分的类别是 A、单质 B、氧化物 C、盐 D、有机物 5.pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是 A. pH=1.3的工业废水 B. pH=4.5的雨水 C. pH=7.0的蒸馏水 D. pH=7.3的矿泉水 6．当前高效能的砷化镓(GaAs)太阳能电池，产生能量的效率高达33％。已知GaAs中，As元素化合价为-3价，则Ga元素的化合价为 A．-l B．+1 C．+2 D．+3 7.在化学反应3H2+WO3 W+3H2O中，具有还原性的物质是 A．WO3 B．H2 C．W D．H2O 8. 下图分别表示四种化学实验操作，其中正确的是
9．下列有关材料的说法错误的是 A.不锈钢是金属材料 B．保鲜膜属于塑料 C．棉花、蚕丝属于合成纤维 D．玻璃钢是复合材料 10．在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中，同学们有如下新的设计方案（固定装置已略去），其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是
A． B． C． D． 11. 下列离子能在溶液中大量共存，并形成无色溶液 A．Cu2+ SO42- Na+ OH- B. H+ Na+ CO32 - Cl- C．K+ Fe3+ NO3- SO42- D. Na+ Cl- K+ NO3- 12.豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是 A． 异黄酮是有机高分子化合物 B． 异黄酮中碳元素质量分数最大 C． 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2 D． 异黄酮的相对分子质量为222g 13．a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是 A． 15℃时，60g a、b 的饱和溶液中均含有10g溶质 B． 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 C．将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数变大 D．向100g 水中加入20g a，升温至30℃，所得溶液为饱和溶液 14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是 A．KCl固体(MnO2固体)——加水充分溶解，过滤，蒸发结晶 B．CO2气体(CO气体)——通入氧气 C．CaO固体(CaCO3固体)——加水充分溶解，过滤 D．KCl溶液(CaC12溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤 15．小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C，采用不同方法保存。几天后，A未变质、B部分变质、C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入20％的稀硫酸直到正好反应。下列说法正确的是： A．几天后，三份固体的质量为：A=B=C； B．为控制正好反应，A不能用酚酞试液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡； C．正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为：A>B>C； D．正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为35.5g； 二、（本题包括2小题，共17分）
氯化钙溶液
澄清石灰水 氯化钙溶液
澄清石灰水
蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸
湿润蓝色 石蕊试纸 湿润红色
石蕊试纸 16．（13分）根据如图回答问题：
（1）若选用A装置加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，还需补充的一种仪器是 反应的化学方程式为 （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是 （3）用制取的二氧化碳进行试验： ①实验（Ⅱ）中溶液变 色；②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液又变为 色，解释出现此现象的原因 （4）在装置B中用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时，气体中可能的杂质有 （除空气外，写出两种物质的名称）。 将气体依次通过下列试剂可以除去这两种杂质，能达到目的的是（已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小） （填序号） ① 硝酸银溶液 浓硫酸 ② 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 ③ 硝酸银溶液 无水氯化钙固体 ④ 硝酸银溶液 氢氧化钠和氧化钙固体 17．（4分）构成物质的粒子之间的关系如右图所示。 （1）甲是 。 （2）氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的 是 （写化学式）。
（3）某粒子的结构示意图为 ① 当a＝ 时，该粒子是原子； ② 当a＝11时，该粒子的符号为 。 三、（本题包括2小题，共10 分） 18．（5分）“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合图示完成下列问题： （1）图1中，“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ； （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是 ； （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其微观过程如图3所示：
该反应的化学方程式为______________，其基本反应类型属于___________。 19．（5分）下图中的物质都是初中化学所学的常见物质，其中G为黑色并有疏松多孔结构的固体。图中“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是置换反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。 （1）G的化学式为 ，F的化学式 为 。 （2）写出H→E反应的化学方程式 。 （3）从化学反应中能量的变化角度分析，F→I属于 反应。（选填“放热”或“吸热”） 四、（本题包括2小题，共15分） 20.（5分）水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
A．硫在氧气中燃烧B．测定空气中氧气含量C．探究燃烧条件D．探究二氧化碳性质 请回答： （1）实验A中水的作用是 （2）实验B中集气瓶中水的主要作用是 （3）实验C中热水的作用是提供热量和 （4）实验D中水的作用是
21.（10分）某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下：
（1）“设备I”中搅拌的目的是 ，将碳酸钙研成粉末的目的是______________________________________ （2）“设备II”和“设备III”中发生的化学反应方程式分别是 、 （3）若在化学实验室分离“设备III”中的混合物，用到的操作名称是 （4）洗涤从“设备III”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是
（5）在“设备IV”得到的物质中，除水以外，可以在本流程中再利用的是 （6）根据本题所给的信息推断实验室 （能、不能）用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。 五、（本题包括1小题，共8 分） 22.（8分）某兴趣小组对一包可能含有氯化钠、碳酸钾的硫酸铵样品进行探究。 I． 定性探究 【查阅资料】硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀盐酸或稀硝酸；碳酸钡不溶于水，但能溶于稀盐酸或稀硝酸。 实验一：探究样品中是否含有碳酸钾 【设计与实验】取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量氯化钡溶液，
物质 氯化钾 硫酸钾 氯化铵 硫酸铵 溶解度/g（20℃） 34.2 11.1 37.2 75.4 产生白色沉淀。过滤，得到滤液a和滤渣b。取滤渣b于另一支试管中，加入过量的稀盐酸，固体部分溶解。 【实验结论】样品中 （含、不含）有碳酸钾。 实验二：探究样品中是否含有氯化钠 【设计与实验】小明取实验一得到的滤液a少许于一支洁净的试管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀。 【实验结论】小明认为样品中含有氯化钠。小华认为小明得出了错误结论，她的理由是 。小华的实验设计和结论是
Ⅱ．定量探究 取15.0g样品完全溶解于水，加入过量的稀盐酸和氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得硫酸钡固体23.3g。求样品中硫酸铵的质量分数。
2015年南京市鼓楼区二模 化学试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A D D A D B B C D D B C A D 二、（本题包括2小题，共17分） 16．（13分,除注明外，其余每空1分）（1）酒精灯；2KClO3 2KCl+3O2↑（2分）；
（2）将集气瓶正放，用向上排空气法收集；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O（2分）；澄清的石灰水变浑浊； （3）①红；②紫；碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳，所以溶液由红色变为紫色 （4）水蒸气、氯化氢 ①②③ （2分，对1个或2个给1分，多一个抵掉一个） 17．（4分，每空1分）原子 NaCl 10 Na+ 三、（本题包2小题，共10分） 18．（5分,化学方程式2分，其余每空1分）（1）一个铜原子（1分） （2）氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳（或H+和CO32-结合生成H2O和CO2（1分） （3）4NH3+3O2 2N2+6H2O（2分）置换反应（1分） 19．（5分,化学方程式2分，其余每空1分）（1）C CO （2）Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu （3）放热 四、（本题包括1小题，共15分） 20．(5分)（1）吸收生成的SO2气体，防止污染环境（1分） （2）迅速降温（其他合理答案也给分, （1分））（3）隔绝空气（或O2）（1分） （4）作溶剂（溶解CO2）作反应物（与CO2发生化学反应）（2分）
21．（10分，化学方程式2分，其余每空1分） （1）让药品（或反应物）混合均匀，充分接触 加快反应速率(或使反应更充分，或提高原料的利用率等合理答案均给分) （2）CaSO4+2NH3+CO2+H2O====CaCO3+ (NH4)2SO4 (NH4)2SO4+2KCl====2NH4Cl+K2SO4↓ （3）过滤 （4）减少K2SO4的溶解(或提高产率，意思相近均给分) （5）NH3 （6）能 五、（本题包括1小题，共8分） 22．（8分）I含(1分) 因为加入的氯化钡和碳酸钾、硫酸铵反应生成的产物中有氯化钾和氯化铵，所以不能判断出原样品中有没有氯化钠(合理均对，1分) 取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量硝酸钡溶液，产生白色沉淀。在上层清液中滴入
江苏省南京市玄武区2015年中考化学二模试题教材
江苏省南京市玄武区2015年中考化学二模试题注意事项：1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2．考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
3．可能会用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32；Fe-56；Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。
共30分）1．下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是2.下列物质中属于纯净物的是A．空气B．水银C．粗盐D．糖水3．喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是A．分子B．原子C．元素D．单质4.下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是5．在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A. 铁丝B. 硫粉C. 木炭D. 红磷6．下列实验操作中，错误的是7．将盖紧盖子的空矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体A．分子体积变小B．分子质量变小C．分子数目减少D．分子间隔变小8．今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”。
以下有关处理火灾现场方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时，使用楼内电梯撤退9．下图所示四个实验的说法，错误的是A．图甲中停止加热时，先移出导气管再熄灭酒精灯B．图乙中天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律C．图丙中玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑D．图丁中用玻璃棒不断搅拌，目的是防止由于局部温度过高造成液体飞溅10．下列化肥中，属于磷肥的是A．过磷酸钙B．尿素C．硝酸铵D．氯化钾11．万金油的主要成分是薄荷脑（C10H10O），下列关于薄荷脑的说法错误的是A．万金油属于有机物B．万金油由碳、氢、氧三种元素组成C．万金油所含碳元素的质量分数为40％D．1个万金油分子由10个碳原子、10个氢原子和1个氧原子构成12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是13．右图是甲、乙、丙3种物质的溶解度曲线。
江苏南京市中考化学试卷含解析
江苏南京市中考化学试卷含解析Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】江苏省南京市2015年中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．（2分）（2015南京）下列物质不是人体所需营养素的是（）A．尼古丁B．水C．蛋白质D ．维生素2．（2分）（2015南京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．（2分）（2015南京）下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．（2分）（2015南京）下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸5．（2分）（2015南京）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A．B．C．D．6．（2分）（2015南京）下列物质中，属于有机合成材料的是（）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．（2分）（2015南京）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（）A．苹果汁～B．葡萄汁～C．牛奶～D．鸡蛋清～8．（2分）（2015南京）现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．（2分）（2015南京）用灯帽盖灭酒精灯，其主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精灯的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．（2分）（2015南京）常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（）X Y Z① CO2 Ca（OH）2溶液 H2O② H2 Cl2 CuO③ Ba（NO3）2溶液稀硫酸 Na2CO3溶液④ Fe2O3 CO稀硫酸A．①②B．①③C．①③④D．①②③④11．（2分）（2015南京）下列说法中不正确的是（）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可区分硬水和软水C．有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可防止生锈12．（2分）（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：413．（2分）（2015南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．Na+、H+、Cl﹣、HCO B．Na+、K+、NO、Cl﹣C．H﹣、Na+、OH﹣、SO D．Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO14．（2分）（2015南京）除了下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A．木炭粉（CuO）﹣﹣在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）﹣﹣通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）﹣﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸15．（2分）（2015南京）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法二、填空题（共1小题，每小题14分，满分14分）16．（14分）（2015南京）根据下列装置，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称a ，b ．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，可选用的收集装置是（填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的发生装置是（填字母）．（4）实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反应，试计算工业上要制取氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少三、解答题（共2小题，满分13分）17．（7分）（2015南京）空气是一种宝贵的资源（1）洁净的空气属于（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1﹣4月南京空气中与去年同期相比下降%，下列行为不会增加空气中的是A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车（3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物、酸、碱、盐．18．（6分）（2015南京）物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．规律排序示例：标准状况下，密度由大到小 CO2、C2H4、C2H2、CH4（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9，下列对该气体组成判断正确的是A．该气体中一定含有C2H4B．该气体中一定没有CH4C．该气体中可能含有C2H2D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4．四、解答题（共2小题，满分12分）19．（6分）（2015南京）工业上，通过如下转化可制得KClO3晶体：NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶体（1）完成Ⅰ中反应的化学方程式：NaCl+3H2O NaClO3+3 ↑（2）Ⅱ中析出晶体后的母液是KClO3的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，写出母液中的所有溶质的化学式（3）用如图装置（夹持、加热装置已略）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是选项①中实验②中现象A加热氯化钾和二氧化锰的混合物伸入试管内的带火星木条复燃B加热碱式碳酸铜固体澄清石灰水变浑浊C加热铜丝伸入水中导管口有气泡冒出D加热氯化铵和熟石灰的混合物酚酞溶液变红20．（6分）（2015南京）图中的A～H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的．其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3，C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热，G的溶液呈蓝色，图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）G的化学式为（2）写出E和F反应的化学方程式（3）G和H反应的基本反应类型为（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式．五、解答题（共1小题，满分11分）21．（11分）（2015南京）小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．请帮助小明完成下表：实验现象 A中生成气体成分B中品红溶液 D中品红溶液爆鸣实验实验一 98%不褪色无爆鸣声只有SO2实验二 45%稍有褪色不褪色有爆鸣声实验三 25%不褪色只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫【交流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式（2）实验一中C装置的作用是【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因，该导管所起的作用是．答案：一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．考点：生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水），进行分析判断．解答：解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．A、尼古丁有剧毒，不是人体所需营养素，故选项正确．B、水是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．C、蛋白质是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．D、维生素是人体所需的六大类营养素之一，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，了解人体所需六大营养素的种类是正确解答本题的关键．2．考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，成一种黑色固体，故选项正确．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．3．考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、水的电解的过程中有新物质氢气、氧气生成，属于化学变化．C、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据量筒的使用注意事项解答．B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D、根据稀释浓硫酸的方法解答、解答：解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．5．考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化．专题：微观粒子模拟图型．分析：根据题目中粒子结构示意图，结合“原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，则可知微粒类型．解答：解：A、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＜核外电子数，为阴离子，故A不符合；B、根据题目中粒子结构示意图，知其符合核内质子数=核外电子数，为原子，故B正确；C、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＞核外电子数，为阳离子，故C不符合；D、根据题目中粒子结构示意图，知其符合质子数＞核外电子数，为阳离子，故D不符合．故选B．点评：了解原子和离子的相互转化；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点．6．考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．解答：解：A、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、棉花属于天然材料，故选项错误．C、羊毛属于天然材料，故选项错误．D、蚕丝属于天然材料，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．7．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．解答：解：A、苹果汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．B、葡萄汁的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为～，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为～，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．8．考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，甲能与盐溶液反应生成乙，说明甲的活动性比乙强；丙能与盐溶液反应生成甲，说明丙的活动性比甲强；丙能与盐溶液反应生成乙，说明丙的活动性比乙强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是丙、甲、乙．故选：C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．9．考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．解答：解：A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项正确．B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是清除可燃物，故选项错误．C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项错误．D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰，是利用了隔绝氧气的灭火原理，而不是降低可燃物的温度，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握灭火的原理（①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键．10．考点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；盐的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．专题：氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：①CO2能与Ca（OH）2溶液反应，又能与水反应；②H2既可以与氯气反应又可以与氧化铜反应；③Ba（NO3）2溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀；④Fe2O3与CO反应生成铁和二氧化碳，与稀硫酸反应得到硫酸铁和水．解答：解：①CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀，又能与水反应生成碳酸，故①符合；②H2既可以与氯气反应生成氯化氢，在加热条件下可以与氧化铜反应生成铜和水，故②不符合；③Ba（NO3）2溶液与稀硫酸生成硫酸钡沉淀，又能与Na2CO3溶液生成碳酸钡沉淀，故③符合；④Fe2O3与CO在高温下反应生成铁和二氧化碳，常温下与稀硫酸反应得到硫酸铁和水，故④不符合，故选B．点评：本题考查元素化合物性质，难度不大，侧重对基础知识的巩固，需要学生熟练掌握元素化合物性质．11．考点：保护水资源和节约用水；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；酸碱指示剂及其性质．专题：空气与水；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．分析：A、根据农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源解答；B、根据用肥皂水可区分硬水和软水解答；C、根据能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质解答；D、根据防止铁生锈的方法解答．解答：解：A、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术可以节约大量的水资源．正确；B、用肥皂水可区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；C、能做酸碱指示剂的物质，需具备在酸碱溶液中显示不同颜色的性质，错误；D、防止铁生锈的方法有涂油、刷漆等，钢铁表面涂油可防止生锈，正确；答案：C点评：解答本题要充分理解节约用水的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．12．考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．解答：解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32﹣4）：（24﹣4）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16﹣8）：（32﹣4）=2：7，该选项说法不正确．故选：D．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．13．考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．C、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．D、Ag+、Cl﹣两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．故选：B．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．14．考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、二氧化碳不能与CaCl2溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．15．考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，据此解答．解答：解：A、比较物质的溶解度，需要在一定的温度下比较，故A错误；B、t2℃时，甲、乙的溶解度相等，两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；C、t1℃时，甲的溶解度是20g，将50g水加入15g甲物质中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C错误；D、乙的溶解度受温度影响变化不大，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，正确；故选D．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据溶解度曲线解决相关的问题，培养学生应用知识解决问题的能力．二、填空题（共1小题，每小题14分，满分14分）16．（1）写出装置图中标号仪器的名称a 锥形瓶，b 集气瓶．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，可选用的收集装置是 C （填字母）．（3）写出实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用的发生装置是 B （填字母）．（4）实验室将A装置加以改动，在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，按此反应，试计算工业上要制取氧化钙，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，氧气密度比空气大进行分析；（3）根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体，反应条件是常温进行分析；（4）根据碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，然后结合氧化钙的质量计算碳酸钙的质量．解答：解：（1）通过分析题中所指仪器的仪器的作用可知，a是锥形瓶，b是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，氧气密度比空气大，可选用的收集装置是C；（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，该反应的反应物是固体，反应条件是常温，可选用的发生装置是B；（4）设理论上需要碳酸钙的质量为x，CaCO3CaO+CO2↑100 56x=x=10t，含碳酸钙80%的石灰石的质量为：10t÷80%=．故答案为：（1）锥形瓶，集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑，C；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，B；（4）．点评：本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．三、解答题（共2小题，满分13分）17．（7分）（2015南京）空气是一种宝贵的资源（1）洁净的空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）（2）据报道，今年1﹣4月南京空气中与去年同期相比下降%，下列行为不会增加空气中的是BD A．燃煤火力发电 B．治理工地扬尘 C．露天焚烧垃圾 D．使用氢能源汽车（3）氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价：氧化物O2、酸H O3、碱H3H2O 、盐K O3．考点：空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算．专题：空气与水．分析：（1）根据空气的组成来分析；（2）根据产生的原因来分析；（3）根据氮元素的化合价来书写化学式．解答：解：（1）洁净的空气是由氮气、氧气、稀有气体等物质组成的，属于混合物，故填：混合物；（2）A．直接用煤作燃料，产生大量的烟尘，进入大气，会增加空气中；B．工地扬尘是造成增加的主要原因之一，因此控制工地扬尘是解决增加的方法之一；C．在露天焚烧垃圾可以产生烟尘，直接进入大气，会增加空气中；D．开发利用氢能源不会污染环境，它是最清洁的能源之一，具有无污染性．故选BD．（3）氮元素的氧化物比较多，如一氧化氮、二氧化氮等，故填：O2；含有氮元素的酸是硝酸，其中氮元素显+5价，故填：H O3；含氮元素的碱是氨水，其中氮元素显+3价，故填：H3H2O；．答案合理含氮元素的盐，如硝酸钾、硝酸钠等硝酸盐，其中氮元素显+5价，故填：K O3即可）点评：本题考查了空气的组成、混合物与纯净物的区别、空气污染的防治以及书写化合物的化学式以及标注元素的化合价，难度不大．18．（6分）（2015南京）物质之间存在联系，找出联系，发现规律是我们学好化学的一种基本方法．（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．规律排序。
2012-2015江苏南京中考化学试题及答案整理版
2013江苏南京中考化学试题注意事项：1．本试卷1至4页为选择题，共25分，5至8页为非选择题，共55分。
全卷满分80分，考试时间为100分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1-一、单项选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分，共15分）1．下列变化中，发生了化学变化的是A．酒精挥发B．石蜡熔化C．水的电解D．干冰升华2．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷3．氦气中氦元素的化合价为A．+1 B．0 C．-2 D．-14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列物质由原子构成的是A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．C606．下列物质不是人体所需营养素的是A．水B．油脂C．铅D．维生素7．下列物质加入一定量的水中，能使液体温度明显降低的是A．硝酸铵B．氢氧化钠C．生石灰D．氯化钠8．下列化肥中，属于钾肥的是A．硝酸钠B．氯化钾C．碳酸氢铵D．磷酸二氢铵9．下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是A．胰液～B．胆汁～C．血浆～D．胃液～10．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的11．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。
下列有关水的说法中不正确的是A.水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是A．元素符号为Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是13. 2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。
南京市2015年初中毕业生学业考试(化学)试卷及答案
南京市2015年初中毕业生学业考试化学注意事项：1．本试卷1至3页为选择题，共30分，4至6页为非选择题，共50分。
全卷满分80分，考试时间为60分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 Na-23 S-32 Ca-40 Cu-64一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不是人体所需营养素的是A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是A．读液体体积B．称量固体质量C．道滤D．稀释浓硫酸化学试卷第1页（共6页）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是6．下列物质中，属于有机合成材料的是A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．-些食物的近似pH如下，其中显碱性的是A．苹果汁2.9～3.3 B．葡萄汁3.5～4.5C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋清7.6～8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是A.乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D.丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是A．①②B．①③C．①③④D．①②③④化学试卷第2页（共6页）11.下列说法中不正确的是A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可区分硬水和软水C．有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可防止生锈12.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t．、t：时各物质质量如右图所示。
2015年江苏省南京市初中毕业生学业考试化学试题
南京市2015年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁 B．水 C．蛋白质 D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发 B．水的电解 C．瓷碗破碎 D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料 B．棉花 C．羊毛 D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.08．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气 B．清除可燃物C．降低酒精的着火点 D．使温度降到酒精的着火点以下10．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（ B ）X Y Z①CO2Ca(OH)2溶液H2O②H2Cl2CuO③Ba(NO3)2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe2O3CO稀盐酸A．①② B．①③ C．①③④ D．①②③④11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。
2015南京中考化学试卷及
2021 南京市中考化学试卷及答案可能用到的相对原子质量： H-1C-12O-16Na-23S-32Cu-64第一卷〔选择题，共 30 分〕一、选择题〔此题包括 15 小题，每题只有一个选项吻合题意。
每题 2 分，共 30 分。
〕．．．．1.以下物质不是人体所需营养素的是〔〕A．尼古丁 B ．水 C ．蛋白质 D ．维生素2.以下物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是〔〕A. 硫B. 木炭C. 铁丝D. 红磷3.以下变化中属于化学变化的是〔〕A. 汽油挥发B.水的电解C.瓷碗破碎D.干冰升华4.以下实验的操作以以下图，其中正确的选项是〔〕5. 以下粒子结构表示图中，表示原子的是〔〕A. B. C. D.6.以下物质中属于有机合成资料的是〔〕A. 塑料B. 棉花C. 羊毛D.蚕丝7.一些食品的近似 pH 以下，其中显碱性的是〔〕A. 苹果汁B. 葡萄汁C.牛奶D.鸡蛋清8.现有甲乙丙三种金属，采用将其中的一种金属分别参加别的两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行试验，获取三种金属间的转变关系〔如以以下图所示〕，那么三种金属的活动性由强到弱的序次是〔〕A.乙、甲、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙9. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ()A. 间隔空气B.去除可燃物C. 降低酒精的着火点D.降低温度至酒精的着火点以下10. 常温下，以下各组物质中，X 既能与 Y 反响又能与 Z 反响的是〔〕X Y Z①CO2Ca(OH) 2溶液H 2O②H2Cl2CuO③Ba(NO 3 )2溶液稀硫酸Na2CO3溶液④Fe23CO稀盐酸OA. ①②B.①③C.①③④D.①②③④11.以下说法不正确的选项是〔〕A. 农业上可采用喷灌、滴灌来节水B.用肥皂水可区分硬水和软水C. 有颜色的植物均可制成酸碱指示剂D.在钢铁表面涂油可防范生锈12.在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在必然条件下发生化学反响，测得反响前及t1 t2时各物质的质量如右图所示，以下说法不正确的选项是：〔〕。
南京市2015年初中毕业生学业考试化学试题及答案_
南京市2015年初中毕业生学业考试化学试题及答案南京市2015年初中毕业生学业考试化学（含答案）一．选择题：（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质不人体所需营养素的是（ A ）A．尼古丁B．水C．蛋白质D．维生素2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ C ）A．硫B．木炭C．铁丝D．红磷3．下列变化中属于化学变化的是（ B ）A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华4．下列图示实验操作中，正确的是（ A ）5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（ B ）6．下列物质中，属于有机合成材料的是（ A ）A．塑料B．棉花C．羊毛D．蚕丝7．一些食物的近似PH如下：其中显碱性的是（ D ）A．苹果汁：2.9~3.3 B．葡萄汁：3.5~4.5 C．牛奶：6.3~6.6 D．鸡蛋清：7.6~8.0 8．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如下图所示）。
则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ）A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是（ A ）A．隔绝空气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．使温度降到酒精的着火点以下10．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（ B ）A．①②B．①③C．①③④D．①②③④11．下列说法中不正确的是（ C ）A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．颜色的物均可制成酸碱指示剂D．在钢铁表面涂油可以防止生锈12．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。
下列说法中不正确的是（ D ）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4 13．下列各组离子在水中能大量共存的是（ B ）A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（ D ）A．木炭粉（CuO）——在空气中灼烧B．KCl溶液（CaCl2）——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液（Na2CO3）——加入适量的澄清石灰水，过滤D．H2气体（HCl气体）——依次通过足量的NaOH 溶液和浓硫酸15．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，下列说法正确的是（ D ）A．甲的溶解度比乙B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到65g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶液的方法。
2010-2023历年-江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷(带解析)
2010-2023历年-江苏省南京市鼓楼区中考二模化学试卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.抗震救灾，众志成城。
用于雅安震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3C13)，又称高氯精。
下列有关高氯精的说法不正确的是A．高氯精是有机高分子化合物B．高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为1：l：1：1C. 高氯精中氯元素的质量分数为25％D．高氯精中C、N两种元素的质量比为12：142.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。
②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。
③滤渣中一定含有Ag。
④滤液中一定含有Fe( NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3。
以上说法正确的个数为A．0个B．l个C．2个D．3个3.下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③硫酸铜、熟石灰配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；④金属铜能与硝酸银溶液反应，说明铜比银活动性强。
A．①②B．③④C．①③④D．①②③④4.二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用Na OH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2（如下图）。
则关于该方法的叙述正确的是A．该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等B．物质①是Ca（OH）2溶液C．操作①是过滤D．整个过程至少有NaOH和CO2两种物质可以循环利用5.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是物质所含杂质除去杂质的方法ACO气体CO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥BNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡CCaO固体CaCO3加水溶解，过滤DFeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤6.下列过程中，主要发生物理变化的是7.下面是某学生学完化学用语后一次练习的部分内容，其中理解不正确的是A．2MnO4—：表示2个锰酸根离子B．Ar：表示氩气、氩元素和一个氩原子C．2CO2：表示2个二氧化碳分子D．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由碳、氢、氧三种元素组成。
江苏省南京市建邺区2015届中考二模化学试题及答案
2015年中考第二次模拟测试卷九年级化学注意事项：1．全卷满分80分。
考试时间为60分钟。
2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。
3．可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、N-14、Mg-24、Fe-56、Cl-35.5、Ca-40、Ba-137第Ⅰ卷（共30分）一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。
每小题2分，共30分）1．下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是A.酒精与水B.植物油与水C.面粉与水D.食盐与水2．下列生活用品的主要材质属于金属材料的是A．黄金饰品 B．羊毛围巾 C．塑料包装袋 D．木质桌椅3．硫酸锰（化学式MnSO4）中锰元素的化合价为A．+7 B．+4 C． +2 D．+14．下列图示实验操作中，正确的是5．下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是A．玉米粥（pH：7.1～8.0）B．山楂汁（pH：2.1～2.8）C．牛奶（pH：6.3～6.6） D．苏打水（pH：8.6～10.2）6．现有①红磷②干冰③乙醇④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢，对上述物质的分类全部正确的是 A．单质—①⑥ B．有机物—②③⑤ C．碱溶液—④⑤ D．混合物—④⑤⑥7．利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是A．分子运动加快B．分子体积变大C．分子间隔变大D．分子个数变多8．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法不正确的是A．铱原子的原子序数为77 B．铱原子的质子数为77C．铱原子的中子数为77 D．铱的相对原子质量为192.29．下列预防或处理事故的方法中正确的是A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭B．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气C．炒菜时油锅着火，立即用水扑灭D．家中的一个纸箱着火，立即打开所有门窗10．根据表中的相关信息，判断出的元素名称不合理的是元素的粒子结构或性质等信息元素名称A 常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血铁B 在生铁中该元素的含量为2%～4.3% 硅C 该元素组成的单质化学性质不活泼且在空气中含量最高氮D 在地壳和人体中含量均为最高的元素氧11．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高。
南京市鼓楼区九年级化学中考二模考试试卷
南京市鼓楼区九年级化学中考二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上·惠民期末) 下列关于空气的说法中，正确的是（）A . “富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比为21：79B . 从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂C . 莱芜香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气D . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2. （2分） (2018九上·浦东期中) 在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是（）A . 红磷B . 铁粉C . 木炭D . 硫粉3. （2分）右图是市场上某补钙制剂的说明书，则每天需补充的钙为（）A . 0.25gB . 0.6gC . 0.5gD . 1.2g4. （2分） (2017九上·延安期末) 每年6月5日是世界环境保护日．环境保护是我国的一项基本国策，空气的质量越来越受到人们的关注．下列各组气体都属于空气的污染物的是（）A . CO2 ， N2 ， COB . NO2 ， CO2 ， N2C . CO，CO2 ，NO2D . SO2 ， NO2 ， CO5. （2分） (2018九上·商河期末) 下列变化属于化学变化的是（）A . 冰棒融化B . 木材燃烧C . 湿衣服晾干D . 灯泡发光6. （2分）构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（）A . 氯化钠B . 水C . 硫D . 水银（Hg）7. （2分）(2018·西城模拟) 用图进行实验，下列说法中错误的是（）A . 能证明分子在不断运动B . 浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C . 氯化氢分子比氨分子运动得快D . 实验过程中发生了化学变化8. （2分） (2018九下·德惠月考) 下列实验操作中，正确的是（）A . 塞进橡皮塞B . 称量氢氧化钠C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液的pH9. （2分）(2018·阜新) 下列说法正确的是（）A . 所有含碳元素的化合物都是有机物B . Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒质子数相同，化学性质相同C . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的D . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物10. （2分）(2017·郯城模拟) 化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）A . 二氧化碳能灭火但会造成酸雨B . 化肥能促进植物生长但会污染土壤C . 一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D . 氧气可供人呼吸但会使食物变质11. （2分）猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C [C6H8O6]，可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收。