期中考试命题指南

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期中考试命题细则

期中考试命题细则

期中考试命题细则
1.备课组交叉命题。

语文、数学、英语、历史和政治学科交叉方式:初一命初三;初二命初一;初三命初二。

地理和生物学科交叉方式:初一命初二;初二命初一。

物理学科交叉方式:初二命初三;初三命初二。

化学学科无交叉,自行命题。

2.学科组长、备课组长负责制。

安排2人命题,一人主命题,一人
主审核,确保试卷质量。

3.考试范围统一(请命题老师相互沟通);试题结构合理;试题难度
适中。

4.所有学科试卷卷面分值满分100分;
考试时长分配:语文120分钟;数学、英语、物理、化学90分钟;政治、历史、地理、生物60分钟。

5.试卷电子稿务必于10月21日前交至教务处王国伟老师处。

6.参与命题老师计工作量。

感谢您对教导处工作的理解和支持,谢谢!
教导处
2013/10/9。

期中考试命题说明

期中考试命题说明

2014~2015学年度第一学期期中考试命题说明2014~2015学年度第一学期期中考试语文试题说明北辛中学语文组一、命题原则试题设计依据课程标准的要求,基于北师版语文教材的特点,关注知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体教育目标,考查学生对所学基础知识的积累与运用,着重考查学生的阅读能力和表达能力。

二、考试范围、内容因本学期的教学周次与往年相比较长,通过调研,听取一线老师们的建议,现将教学进度做以下调整:七年级:七年级语文上册1~3单元全部。

八年级:八年级语文上册1~8课(第四单元其余内容放到期中后教学)。

九年级:九年级语文上册1~5单元全部。

三、试卷结构试卷结构、题型尽量保持与学业考试一致,共分“积累运用”、“阅读理解”、“写作”三部分。

为了进一步加强阅读教学,本次试卷,尤其是九年级试卷,将加大阅读理解部分的题量和分值,满分120分,考试时间120分钟。

四、命题示例一、积累运用(27分)1.请给下列加点字注音并根据拼音写出汉字。

(4分)时针是从来不会逆转的。

倒行逆.施的只有人类自己的社会与历史。

于是,光阴岁月,就像一阵阵呼呼的风或是闪闪shuòshuò的流光。

它最终留给你的只有是无奈而pín生的白发和消耗中日见衰.弱的身躯。

为此,你每扯去一页用过的日历时,是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码?逆shuòpín 衰2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)(1)现在他雄浑的颂美的歌声,也已在霞彩中,普彻了四方八隅。

(2)那时候在这茫茫的云海中,我独自站在雾霭的小岛上,发生了奇异的幻想。

(3)包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”,都被西地平线上那辉煌的一幕了。

(4)独特的地貌,奇丽的风光,每每令我,叫我明白了“世间有大美”这句话。

A. 变化溟蒙惊骇震撼B.变幻溟濛震撼惊骇C. 溟濛弥漫惊诧惊骇D.溟濛弥漫惊诧震撼3.下列作家作品表述不恰当的一项是()(2分)A.《日出》的作者刘白羽是当代著名作家,《蚂蚁》的作者南帆是当代学者,《黄果树瀑布》的作者于坚是当代诗人。

期中考试命题要求

期中考试命题要求

期中考试命题要求
一、试卷的具体安排
二、命题工作要求命题原则
1.根据“课程标准”要求,考查学科课程中基本的内容,并注意学科内各部分内容的合理分布。

2.对科学探究的考查,应以课程标准所设定的基本要求为依据,避免将科学探究分解为生搬硬套的知识和按部就班的程序进行考查的偏向。

4.无偏、难、怪题。

命题内容
4.要注意对科学探究能力的考查,引导教学注重探究过程和方法,注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。

5.试题内容应科学、正确,表述应清晰无误。

确定每一道试题(以及小题)的分数,并在试卷上注明。

6.试卷的题量要适中,试卷形式要规范。

7.试卷结构科学、合理,难易程度要适当。

知识点覆盖面达90%以上,鼓励有新意的原创题。

8.给出参考答案及评分标准。

试卷格式
1.试卷格式必须设为16K纸。

2.一律采用Word格式编排。

3、编排合符规范,讲究美观。

工作纪律
1、10月25日之前完成命题,纸质稿和电子稿。

2、整个过程要严格保密。

附:试卷样式
七年级第一学期期中考试
语文试卷
(居中,四号宋体加粗,段后0.5行距:固定值30磅)
试卷满分:120分考试时间:120分钟
(居中五号宋体加粗)
命题人:审定人:
居中五号宋体加粗)
一、选择题(每小题2分,共20题,计40分)(五号宋体加粗)正文:(五号宋体)
页脚:七年级语文试卷第1页共8页(五号宋体加粗,居中)页边距:16K左2.0右2.0上2.0下2.0行距:固定值18—20。

期中考试命题要求

期中考试命题要求

期中考试命题要求一、背景介绍期中考试是学校教学计划中一个重要的组成部分,旨在对学生在一个学期中所学知识的掌握程度进行评估。

针对期中考试,教师在命题中需要考虑多个方面的因素,以确保测试的准确性和公平性。

本文将介绍期中考试命题的要求,以帮助教师准备和设计一套科学合理的考试题目。

二、考试科目和内容首先,教师需要明确期中考试的科目范围和相关内容。

根据课程教学计划,确定每个科目的考试内容,包括重点知识点和技能要求。

教师应该通过回顾教学进度和重要学习资源,提炼出适合测试的知识点和技能,以确保题目的针对性和覆盖全面性。

三、题型设计多样化在命题时需注意题型的多样化,以综合评估学生的综合能力和学科素养。

常见的题型包括选择题、填空题、简答题和论述题。

选择题适用于考察对基础知识的掌握程度和能力,而填空题则能够考验学生对知识点的理解和应用能力。

简答题可以考察学生对知识点的解释和分析能力,而论述题则能够考察学生的综合思考和表达能力。

在设计题目时,应根据学科的特点和考察目的设计相应的题型。

四、难易程度合理考试命题需要根据学生的学习情况和教学进度,以及考试的目的和要求来确定题目的难易程度。

题目难度应适中,既不能过于简单使学生没有挑战性,也不能过于难以让学生望而生畏。

可以通过设置不同难度的题目来区分学生的知识水平和能力,从而客观评估学生的学习情况和成绩。

五、命题与课程目标一致在设计题目时,需要与课程教学目标保持一致。

命题应紧密围绕课程目标和教学大纲,体现学生对知识和技能的掌握程度。

题目应能测试学生对相关知识的理解和应用能力,反映出他们对所学内容的掌握程度和理解深度。

六、时间配比合理考试命题时,需要考虑题目数量和答题时间的配比。

题目数量不能过多,以免导致答题时间不足,影响学生作答质量。

同时,也不能过少,以免无法全面评估学生的知识和能力。

合理分配不同题型的答题时间,确保学生有足够的时间思考和作答。

七、语言简明清晰命题语言应简明清晰,确保学生能够准确理解题意并作答。

中职教育语文期中考试命题

中职教育语文期中考试命题

中职教育一年级语文考试的特别说明
(1)非学考的中专学生考试试卷,校内老师命题,把握试卷难度,把控合格率。

命题老师为:语文
(2)参加学考的中专学生考试试卷为校外采购的学考统考试卷,学生在考试时需要完成合格考和等级考的试卷,两张试卷的成绩
均纳入期中成绩,按照合格考卷成绩占70%,等级考卷成绩占
30%,统计为百分制分值。

(3)参加学考的中高职贯通学生考试试卷为校外采购的学考统考试卷,学生在考试时需要完成合格考和等级考的试卷,两张试
卷的成绩均纳入期中成绩,按照合格考卷成绩占85%,等级考
卷成绩占15%,统计为百分制分值。

举例说明(2)和(3)
考虑到学生成绩的不稳定性,所以,合格考成绩和等级考成绩的占比会随着最终卷面总分情况而调整。

任课教师只需要将等级考会按照一定比例纳入期中成绩告知学生,不用将具体的比值告知。

期中考试命题要求

期中考试命题要求

期中考试命题要求一、命题目的与原则期中考试作为评价学生学习情况的重要手段之一,要求命题科学合理,既能考查学生对知识的掌握程度,又能培养学生的综合能力和创新思维。

因此,在命题过程中需要遵循以下目的与原则:1. 考查学生掌握知识点的能力。

命题中应涵盖课程纲要中规定的核心知识点,以确保学生在考试中能够展示他们对知识的准确理解和掌握。

题目应设有不同难度层次,以满足不同学生的学习需求。

2. 考查学生的综合运用能力。

除了纯粹的知识掌握,命题还应考查学生运用知识解决实际问题的能力。

这可以通过设计应用题,鼓励学生进行分析、推理、归纳和创新,以实现综合能力的培养。

3. 鼓励学生进行思维拓展和创新。

命题应该引导学生进行思维的拓展,激发他们的创新思维。

这可以通过设计开放性问题,引导学生提出自己的见解和观点,培养他们的批判性思维和创造性思维。

二、命题类型与示例为了充分满足考试的目的和原则,可以采用多种命题方式。

以下是几种常见的命题类型及其示例:1. 选择题选择题是一种常用的命题形式,可以考查学生对知识点的掌握情况。

题目应设置明确的选项,确保学生进行正确的选择。

示例:从以下选项中选择正确的答案:(1)在地球上,日落的颜色通常是:A.红色B.蓝色C.黄色D.绿色(2)以下哪个城市是法国的首都?A.柏林B.伦敦C.巴黎D.罗马2. 完成句子完成句子是一种较为灵活的命题形式,可以要求学生根据给定的情境或信息来完成句子,并展示对知识的运用能力。

示例:根据所学的知识完成以下句子:(1)根据_______可以预测天气的变化。

(2)_______ 是一种重要的动力源,对环境影响较小。

3. 简答题简答题是一种开放性的命题方式,要求学生对一个问题进行简洁明了的回答,展示其对知识深入理解的能力。

示例:简要回答以下问题:(1)什么是生物多样性?为什么生物多样性对人类和地球的重要性?(2)请解释“供需关系”概念,并说明其在市场经济中的作用。

三、命题范围与难度为了确保命题的科学性和合理性,考试命题应充分覆盖课程纲要和学习要求,并合理设置不同难度的题目。

2020年下长郡中学高二期中考试命题说明

长郡中学2020年高二第一学期期中考试命题说明语文一、考试时量与总分:时量: 120 分钟;总分:100分;二、命题范围:必修五四、能力要求:识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用和探究六种能力。

五、难度控制:0.80±0.05整套试卷要体现“语文核心素养”的考查,不能照搬陈题,可以改编经典题,20%左右的原创题,作文题参考答案要给出命题详解(命题者意图解析)。

1、年级:高二科目:数学时量: 120 分钟总分 100 分2、试卷难度:全卷平均分预定为(80±5分)3、考试内容:英语I考试形式及要求闭卷;时长:120 分钟;总分: 100分试卷难度:全卷平均分预定为(80±5分);作业原题分值遵照学校命题要求。

II考试范围与要求1考试范围:模块六units 1--42 命题要求:1)阅读的测试:尽量贴近所学模块的语篇题材和体裁,素材新颖。

2)语言点的测试:高考考点3)书面表达:共三节第一节:选自所学单元Task部分;第二节:概要写作;第三节:课文重点句子填空III 题型及分值1、年级:高二 科目: 历史 时量: 90 分钟 总分 100 分2、试卷难度:全卷平均分预定为(80±5分)3、考试内容:地理二、考试说明:1、年级: 高二 科目: 地理 时量: 90 分钟 总分 100 分2、试卷难度:全卷平均分预定为(80±5分)3、考试内容:政治1、年级: 高二 科目: 政治时量: 90 分钟 总分 100 分 2、试卷难度:全卷平均分预定为(80±5分) 3、考试内容:。

小学数学二年级下册期中考试命题说明

小学数学二年级下册期中考试命题说明最新的人教版小学二年级下学期数学提高测验说明本次数学提高测验的目的是为了帮助学生更好地理解和掌握数学基础知识,提高解决实际问题的能力。

测试内容将涵盖以下七个方面:认识图形、表内除法、万以内数的认识、克和千克、图形与变换、表内乘法以及万以内的加法和减法。

本次测验难度水平适中,旨在考察学生的综合应用能力。

一、认识图形认识图形部分将测试学生对各种基本图形的特征和属性的理解,如长方形、正方形、圆形等。

题目将要求学生识别不同图形,计算图形的周长和面积,以及利用图形属性解决实际问题。

二、表内除法表内除法部分将测试学生对除法的理解,包括平均分配、余数等概念。

题目将要求学生进行除法运算,并解决与除法相关的实际问题,如分配物品、计算百分比等。

三、万以内数的认识万以内数的认识部分将测试学生对数字的理解和运用,包括数的读法、数的大小比较、数的组成等。

题目将要求学生进行数的加减乘除运算,比较数的大小,解决与数字相关的实际问题,如计算数量、排序等。

四、克和千克克和千克部分将测试学生对质量单位的理解,包括重量、质量等概念。

题目将要求学生进行质量单位的换算,解决与质量相关的实际问题,如计算物品的重量、质量等。

五、图形与变换图形与变换部分将测试学生的空间想象能力和图形变换能力,包括平移、旋转等概念。

题目将要求学生通过观察和想象,判断图形的变换方式,解决与图形变换相关的实际问题,如拼图、搭积木等。

六、表内乘法表内乘法部分将测试学生对乘法的理解,包括乘法口诀、简单乘法运算等。

题目将要求学生进行乘法运算,解决与乘法相关的实际问题,如计算物品的总数、计算面积等。

七、万以内的加法和减法万以内的加法和减法部分将测试学生对加法和减法的理解和运用,包括进位、借位等概念。

题目将要求学生进行万以内的加法和减法运算,解决与加法和减法相关的实际问题,如计算总和、平均数等。

为了帮助学生更好地理解和掌握上述知识点,我们将提供一系列练习题。

精选初二上册数学期中考试知识点:命题

精选初二上册数学期中考试知识点:命题
知识点总结
定义与命题:
1.对名称与术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出他们的定义。

2.对事情进行判断的句子叫做命题(分真命题与假命题)。

3.每个命题是由条件和结论两部分组成。

4.要说明一个命题是假命题,通常举出一个例子,使之具备命题的条件,而不具有命题的结论,这种例子叫做反例。

5.把原命题的结论作为命题的条件,原命题的条件作为命题的结论,所组成的命题叫原命题的逆命题。

以上就是为大家整理的精选初二上册数学期中考试知识点:命题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
相关标签搜索:初二期中复习。

期中考试命题安排及要求

期中考试命题安排及要求
市实验中学将于2013年4月27、28日进行七、八年级期中考试,以下是考试出卷及阅卷要求:
1.试题难度分为基础题、中档题和较难题,分值比例约为7∶2∶1.试卷难度要有一定梯度,侧重基础知识的考查,让70%以上的学生感受到研究的成果。

2.试卷考点覆盖面要广,合理分配本阶段教学内容,适量设计中考类题型的内容。

4.禁止网上直接下载或不负责任的拼凑,命题教师和审核教师及相关人员要切实做好试卷的保密、校对工作,做到万无一失。

5.避免内容或考点重复、试题超标、图文不符、答案错误或无答案或与题目不符、文字歧义等明显错误。

6.命题安排如下:
1)考试科目:七年级:语文、数学、英语;八年级:语文、数学、英语、物理;九年级:语文、数学、英语、物理、化学、思品。

2)分值:语文、数学、英语120分,其他科目100分。

3)命题老师必须做好试题保密工作,试题内容不得以任何方式泄漏,否则,学校将对责任人严肃处理。

4)命题老师应在3月27日前将核对无误的试卷、参考答案和评分标准交油印室XXX老师处(最好用电子文本)。

5)校对要认真,题量要适中。

6)试卷审核人于3月27日下午下班之前将审核后的试卷用U盘拷贝到油印室并打印出样卷校对无误后交油印室。

7.命题人员必须在教务处规定的时间内(3月27日前)将试卷电子文本(含答案,英语要有听力材料)交油印室XXX 老师处。

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一年级语文考试命题指南
第一学期期中进度58页第一部分汉语拼音权重:50% 一、学习目标:
声母:
1、会声母读23个声母。

2、会在四线格中正确书写23个声母。

3、能按声母表的顺序默写23个声母。

4、能从音节中准确的找出声母。

能根据图画补充音节中的声母。

韵母:
1、会读。

2、会在四线格中正确书写。

会补充音节中的韵母。

3、能按顺序排列韵母。

4、能从音节中找出韵母。

5、能在音节的韵母中标出声调。

音节:
1、会读。

2、会合分音节。

3、能把音节补充完整,(补充声母、韵母、声调)。

4、能正确读写出整体认读音节。

二、基本题型:
1、补充声母表、
如:b p( ) f d ( )( )
2、按声母表顺序连一连:
3、照样子写一写(即声母的笔顺、占格):
4、写出下面音节的声母
如:mù( ) mǎ( )
5、根据图画补充音节
____ÿ____úx___ j____
6、补充韵母表。

7、默写六个单韵母。

8、填一填、读一读d—ai→( ) t—ai→( )
9、我会写出下面音节的韵母或声母。

写韵母:quý( ) jué( ) shuünɡ( ) yù( ) xuþ( )
写声母:wū( )chánɡ( ) zhuànɡ( ) lǚ( )chý( ) 10、请你帮ɑ、o、e、i、u、û找朋友,组成8个复韵母写在四线三
格里。

第二部分识字权重30%
一、识字范围:(122个)
具体内容:爸妈我大米土地马花哥弟个画下洗衣服鸡做过了不乐出读书汽车的话你他水白皮子在小爱吃鱼和牛草好家飞机有儿河入校山田左右片半云她老师文朵鹅条雨天桥一去二三里四五六七八九十口耳目羊鸟兔日月火木禾竹沙发报纸台灯电视晚上送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体
二、识字目标:
1.识字,正确读出汉字的读音。

(122个,见一)
2.能把识字用于阅读。

3.认识笔画:横竖撇捺点;
4.认识常见偏旁(氵扌火日讠亻口足)。

识字权重:30%
三、基本题型:
1.识字正音(在正确读音后面画上“√”、圈出来、图上好看的颜色)。

2.识字注音。

(补充声母、韵母、声调)
3.我会连(字与图、字与音节、字与字成词语、词语与图、)
4.反义词(连线)
第三部分写字权重20%
一、学习目标:
1、写字范围:一二三十木禾上下土个八入大天
2、会正确书写汉字笔顺,书笔画数。

3、会组词
二、基本题型:
1、看拼音写生字、词。

2、给汉字数笔画并写出特定笔画。

3、汉字加一笔或减一笔变成新字
4、生字组词。

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