河北省石家庄市复兴中学人教版九年级英语学案（无答案）：（U10--4）
九年级英语教学案（U10--4）
班级 姓名 小组号
【学习目标】
1. 复习课文以及知识点
2. 总结重点短语
3. 完成语法试题：4a—Section B1a
【重点难点】
重点： 复习课文以及知识点
难点： 语法试题练习
【学情分析】
4a-4c属于语法训练,意在让学生理解、掌握be supposed to do sth.“It be+形容词+to do sth.”的用法。4a旨在训练学生的遣词填空能力，会根据所给的短语补全句子;4b旨在训练学生的理解能力并应用本单元语法结构补全文章;4c主要训练本单元语法内容be supposed to do sth.“It be+形容词+to do sth.”的用法在日常生活中的交际性运用，用本单元语法句型为交换生列建议清单。
【导学流程】
自主学习内容
一、回顾旧知：
对…感到放松，随意 有一点 打算，将要，计划做某事 日常生活
顺便访问；随便进入 计划做某事 做某事对某人来说是…样的 在脸的一侧
准时 钟表之都 毕竟，终归 在中午 大动肝火，气愤
做出努力 交通拥挤 一直，继续做某事 计划做某事 没什么大不了
二、基础知识感知
学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
1). 与某人初次见面时，你应该做什么？ 你应该握手。你不应该亲吻。
What ________ you _________ ________ ________ when you meet someone for the first time?
You_________ ________ _________ _________hands.
You _________ ________ _________ _________ kiss.
2).你应该什么时候到达？我应该七点到达。
When _________ you ________ ________arrive?
I _________ _________ __________ _________ at 7 :00.
3). 我应该穿牛仔裤吗？不，你要穿西装，打领带。
_________ I ________ _______ ________ jeans?
No, you________ ________ __________ wear a suit and tie.
河北省石家庄市复兴中学人教高中英语必修二学案：Unit 4 Wildlife protection教学案3
必修2 Unit4 Wildlife protection
班级 姓名 小组 号
【学习目标】
1. 感知熟记Unit5的单词词组roll-sort out。
2. 感知浏览第一篇文章通过略读，细读捕捉信息回答问题并完成有关文章的选择。
【重点难点】
1.重点： 熟练记忆本单元词汇及相关短语。
2.难点：能运用句子结构写出正确的句子乃至文章。
【学情分析】
学生通过自主学习和小组讨论能够总结出本单元的重点词汇和短语的应用，可能在运用上存在语法错误。
【导学流程】
自主学习内容
一 回顾旧知
单词和词组及课文语句背诵默写
二 基础知识感知
1．Now many children are learning to play different kinds of musical ________ (乐器)．
2．Gorden has a great reputation in both ________ (爵士乐) and classical music.
3．When I was a little kid, I ________ (滚动) down a hill and broke my leg.
4．Which do you prefer, pop music or ________ (民间的) music?
5．The old man has________ (形成) the habit of getting up early every morning.
三、探究问题
①He was very good at tennis, but he when he played McEnroe.
他的网球打得很好，但当他与麦肯罗对打时，他遇到对手了。
②I her when it comes to language.
河北省石家庄市复兴中学九年级英语上册--5单元 5课时 教学案及限时练
九年级英语教案（U5--5)
班级 姓名 小组号
【学习目标】
1 .知识：记忆单词international,its,form,balloon,scissors,lively,heat,complete。
2过程与方法.能够通过听说学习制作风筝、孔明灯、剪纸和泥塑等与中国民间艺术有关的词汇。3 情感态度与价值观：.通过对“中国制造的东西”话题相关内容的学习,更好地了解中国的传统文化元素,从而更加热爱中国的民族文化。
【重点难点】
重点：掌握用被动语态的构成
难点：运用被动语态描述更为广泛的中国民间艺术
【学情分析】
首先,通过阅读短文知识，从而理解用被动语态描述物产及其产地的方法,进而通过从语篇中寻找指示代词指代关系的训练,增强对被动语态的理解和运用。语法训练,通过总结被动语态的用法,采用用所给词的适当形式填空和改写被动句以及生生互动交流的方法来运用被动语态,提高综合语言的应用能力。
【导学流程】：自主学习内容
回顾旧知：
1 由....制成 2 在...制造 3 科学博物馆 4 模型飞机
5 以...著名 6 在过去 7 在许多不同地区 8 据我所知
9 手工 10 全世界
二 基础知识感知
1 阅读并翻译短文，找出重点句子及短语
2组内讨论中国有哪些不同种类的传统艺术：
三、探究问题
知识讲解：
saw many different kinds of kites at the festival
different kinds of ,后接复数名词。kind作名词,意为“种类”,kinds of…各种各样的……;a kind of
What kind of apples would you like?你喜欢什么种类的苹果?
河北省石家庄市复兴中学人教高中英语必修二学案：Unit 4 Wildlife protection2
必修Ⅱ Unit4 Wildlife protection 教学案
班级 姓名 小组号
【学习目标】
1.学生利用早读以及课下时间自学单词，能够熟练读出背出本单元考纲词汇及短语。
2.学生背诵并且能够默写出课标词汇及其相关拓展。
【重点难点】
1.重点：熟练记忆课本词汇及相关短语。
2.难点：能运用所学单词和短语写出正确的句子。
【学情分析】
学生通过自主学习和小组讨论能够总结出词汇的相关用法，在做题过程中发现并解决一些易出错的语法细节。
【导学流程】
自主学习内容
一 回顾旧知
上节课所学重难点词汇短语die out,hunt,in peace,in danger (of)..........
二 基础知识感知：
词汇：
_________鉴赏,感激,意识到 _________成功,接替,继任 _________安全的,可靠的
_________收入 _________雇佣,使用（时间、精力等） _________损害,危害
_________叮,咬,刺痛 _________灭绝,消亡
_________恐龙 ______________形成,产生 _________县,郡
_________检查,视察 _________没料到的,意外的 _________事件,事变
_________灰尘,尘土 _________按照,根据...所说 _________消失
_________凶猛的,猛烈的 _________以致于,结果 _________结尾,结局
三 探究问题
6. powerful adj. _____________________ n
7. contain vt. ____________________ n.
河北省石家庄市复兴中学人教新课标九年级英语上册Unit2 i think that moonca
九年级英语教案（U2--3）
班级姓名小组号
【学习目标】
1.预习课本P11 ，总结本节知识点。
2.听说训练,了解中国的传统节日泼水节。
【重点难点】
重点：完成与阅读语篇材料Full Moon,Full Feelings
相关的阅读任务。
难点：正确运用宾语从句和感叹句语言结构描述对节日的看法和观点。
【学情分析】
对于语篇阅读,运用阅读策略,在搜集和处理语篇材料基本信息、训练基本阅读技能的基础上,帮助学生更好地积累语言知识,提高语言应用能力。对于语法内容的学习,针对学生的实际学习情况,采取适合学生实际水平的方法,帮助学生更好地理解宾语从句和感叹句的基本含义,掌握其用法,面向全体学生进行训练
【导学流程】
自主学习内容
一、回顾旧知：
提问：What kind of festivals do you know ? （写出下列短语汉语意思）
中秋节端午节春节元宵节
泼水节清明节元旦国庆节
二、基础知识感知（标出汉语）
Folk goddess whoever steal lay lay out
dessert garden tradition admire
三、探究问题
1.要求学生翻开课本P11，迅速阅读3a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。(分钟)
2通过读对话完成以下短语：(分钟)
长生不老寄托着人们的祝愿传统民俗故事射落
飞上月球摆开，布置在花园里欣赏满月拒绝做某事
四基础知识拓展与迁移
1.The old man said he met a (女神)on the top of the mountain.
2.The police man found a thief was (偷) the computers in an office.
河北省石家庄市复兴中学人教高中英语必修二学案：Unit 4 Wildlife protection(Reading3)
Unit 4 Wildlife protection (Reading3）
班级 姓名 小组________第____号
【学习目标】
1.学生通过认真阅读篇章了解动物灭绝
2.通过小组讨论以及教师讲解分析课文内容习题。
【学习重点】
了解文章内容并读熟
【学情分析】
学生对课文读音掌握不准
【导学流程】
自主学习内容
一 回顾旧知
单词识记
1._____________ (vt.) 检查；视察→_____________ (n.) 检查员；视察员→_____________(n.) 检查；视察
2．_____________ (adj.) 没料到的；意外的→_____________(adj.) 预期的；预料的
3．_____________ (n.) 灰尘；尘土；尘埃→_____________ (adj.) 满是灰尘的
4．_____________ (n.) 消失→_____________ (vi.) 消失→_____________ (vi.) 出现；到场→_____________ (n.) 出现；外表
5．_____________ (n.) 结局；结尾→_____________ (vt.& vi.) 结束；终止 (n.) 结束；末端；尽头
二 基础知识感知：
动物灭绝
从地球有史以来的这段漫长时期，许多动物都消失了。这些动物中最有名的是恐龙。千百万年前，恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多，当时它们的前景好像也很安全。当时有许多不同种类的恐龙，其中有很多种类曾经生活在中国。25个种类的恐龙蛋是在河南省南阳西峡县发现的。不久前，在辽宁省的朝阳县新发现了一种罕见的、形状像鸟一样的恐龙。科学家们观察它们的骨头时，惊奇地发现它们不仅跟其他恐龙一样可以跑，而且还可以爬树。科学家们是根据恐龙骨骼的连接方式得知的这些。
九年级英语全册 Unit 10 You’re supposed to shake hands导学案新版人教版目标版
1 Unit 10 You’re supposed to shake hands
第 周 第 课时 编号：
课题 Unit10 You’re supposed to shake hands.
导学目标 1.帮助学生准确认读custom –make an effort单词并知道其汉语意思。
2.指导学生注意以下单词的发音relaxed , bow 。
3.指导学生学习并掌握relaxed 等词性转换be supposed to do , be relaxed about , drop
by, after all , at noon, get mad , make an effort 等短语的用法。
教学重点 1.帮助学生准确认读custom –make an effort单词并知道其汉语意思。
2.指导学生学习并掌握relaxed 等词性转换be supposed to do , be relaxed about , drop
by, after all , at noon, get mad , make an effort 等短语的用法。
教学难点 灵活运用relaxed 等词性转换be supposed to do , be relaxed about , drop by, after all ,
at noon, get mad , make an effort 等短语。
课型 词汇课1 课时 1 主备人 审核人
教 学 过 程
环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策
备习 第十单元本节课单词。 预读第十单元本节课单词。
预
习
一、
Unit10的词汇custom –make an
effort读音，拼写及汉意。
二、重点词汇的词性转换。
relaxed
-relaxing
人教版九年级英语全册教案4篇
- 1 -
人教版九年级英语全册教案4篇
人教版九年级英语全册教案篇1一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 学习掌握下列词汇：France, no matter,local, brand, avoid,
product,handbag,mobile, everyday
2)阅读短文，能按要求找到相应的信息。
3)通过阅读提高学生们的阅读能力。
4) 了解“中国制造”已在世界各国广泛存在，并被世界人民所认可。
2. 情感态度价值观目标：
通过阅读短文，让学生们明白中国在近代的发展状况，认识到我们伟大的中国正在快速崛起，从以前依赖进口国外工业产品，到中国制造，中国已加入工业大国之列。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。
2. 教学难点：
1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
Ⅰ. Revision - 2 -
1. Ask Sstorole-play the conversation in 2d.
2. Checkthehomework. Let some Ss tell read their sentences.
(1). This ringismade of silver.
(2). This kindofpaper is made from wood.
(3). What ispaintmade from?
(4). Hang Zhouisfamous for tea.
(5). As far asIknow, tea plants are grown on the sides of the mountains.
Ⅱ. Lead in
1. 展示一段伦敦奥运会礼品的视频，让学生了解中国制造已被世界人民所接受。
Then ask Sssomequestions:
河北省石家庄市复兴中学人教高中英语必修二学案：Unit 4 Wildlife protection教学案1
必修2 Unit4 Wildlife protection
班级 姓名 小组 号
【学习目标】
1. 感知熟记第四单元的词组句式结构及相应时态。
2. 运用已学过词句去学会并练习本单元的作文题材劝说他人的建议信。
【重点难点】
1.重点： 熟练记忆本单元词汇及相关短语。
2.难点：能运用句子结构写出正确的句子乃至文章。
【学情分析】
学生通过自主学习和小组讨论能够总结出本单元的重点词汇和短语的应用，可能在运用上存在语法错误。
【导学流程】
自主学习内容
一 回顾旧知
单词和词组及课文语句背诵默写
二 基础知识感知
1．在危险中
2．灭绝
3．随着……的发展
4．采取措施
5．保护……免受……
三、探究问题
翻译内容：
假如你叫李华，你所生活的城市周围有很多动植物正逐渐减少，对此你向有关部门写一封信，分析造成这种现象的原因，并根据实际情况提出切实可行的几条建议。但以下几条要点要包括在内：
1.野生动植物的现状；
2.分析造成许多野生动植物濒临灭绝的原因；
3.提出几条保护野生动植物的具体措施。
注意：1.不可遗漏要点，可适当增加细节，以使行文连贯；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir or Madam，
I'm writing to give some suggestions to protect the wildlife living in and around our city.
河北省石家庄市复兴中学人教新目标九年级英语全一册教案：Unit14-3IremembermeetingallofyouinGrade
九年级英语教学案（U14--3）
班级 姓名 小组 号
【学习目标】
1.通过阅读文章，完成相应的阅读任务，并能够通过阅读提高学生们的阅读能力。
2.总结重点短语及掌握overcome ,graduate ,caring ,ours, senior ,text ,level短语look back at ,make a g big
mess ,keep my cool , look forward to doing sth.等的用法。
【重点难点】
重点：让学生掌握本课时中出现的重点单词及短语, 让学生能够利用阅读策略(如寻读、跳读及找韵词等)欣赏美文。
难点：让学生能够运用所学的内容讲述自己的学校经历,培养学生对知识的归纳总结和运用能力。
【学情分析】
本课时通过阅读一首校园英文诗歌“I Remember”，回忆美好的三年初中生活，激起最美好的记忆。语法内容都是复习之前已经学过的内容像一般过去时态、一般将来时态、现在完成时态、宾语从句的用法等，需要学生们多做题加以巩固。
【导学流程】
自主学习内容
一、回顾旧知：
记得做过某事 初中 获奖 做一个调查 帮助某人某事
符合标准 进球 连续几次地 学习做某事 弹琴 建议做某事
教学方法 告诉某人做某事 休息 初中毕业后 对…有耐心
算出；解决 无论 指导某人做某事 付出努力 去购物
二、基础知识感知
根据汉语提示补全单词
1. I am sure you can __________ (克服）all kinds of difficulties and enter a good university.
河北省石家庄市复兴中学九年级英语上册unit3-5教案
九年级英语教案（U3--5)
班级 姓名 小组号
【学习目标】
1 熟读语法，完成试题。
2 能够礼貌地询问信息和提出合理的建议。
【重点难点】
重点：能够用多种方法表达自己的思想。
难点：翻译语法，总结知识 ，完成试题
【学情分析】
通过对语法试题的理解,在知识方面,更好地掌握where,what time和when等引导的宾语从句的用法;在技能方面,能够询问多种信息和用多种提问方式表达自己的思想。
【导学流程】
自主学习内容
一、回顾旧知：
熟读P17--21单词（5分钟）
Leading in ：（导入）
语法：We can go to different places to have fun.Today,let’s read the conversation to
see where Alice and He Wei want to go.Let’s come to 3a.
二 基础知识感知
1 标出下列词的汉语意思：
central nearby Pardon me mail east
Fascinating inexpensive uncrowded mall clerk corner
2 翻译语法，完成试题
(1)Get the students to read the questions and answers in the grammar box.
(2)Explain the objective clauses with wh-questions to the students.
(3)Ask the students to do the pair work to practice the questions and answers in the grammar