第四章血小板检验.
人教版七年级生物下册第四单元第四章知识点总结
第一节 流动的组织——血液
学习目标
1.通过观察血样标本，解读血常规化验单，知道血液的组成。
2.通过观察人血的永久涂片，了解血浆和血细胞的形态、数量和主要功能。
3.描述血液的组成成分及其主要功能。
相关知识链接
1. 从人体的结构层次上看，血液属于组织，其中的细胞为血细胞。
2. 人体通过消化系统获得的营养物质以及通过呼吸系统获得的氧气，都是通过血液进行运输的。
教材51页资料分析——分析血液的成分
(1) 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂(如柠檬酸钠)的试管中，用离心机离心或静置一段时间，可以观察到血液有明显的分层的现象：上层淡黄色半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层红色的部分是红细胞。两层的交界面还有很薄的一层白色物质，这是白细胞与血小板。(抗凝剂是指能够阻止血液凝固的化学试剂或物质，或称抗凝物质)
(2) 血常规检查是一种对血液成分进行的化验检查，病人血液成分的变化可作为对疾病作出诊断的参考。一般来说，血常规化验单上注明了血液中的红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血红蛋白(Hb)和血小板(PLT)等的测定值和正常参考值。血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。
教材50页想一想，议一议：血液是营养物质、废物以及激素等物质运输的载体，这些物质含量如果发生异常，通过表明机体的健康存在着某些方面的问题；血液中各种血细胞都有其特定的功能，在数量上有一定的正常范围，如果数量过多或过少，就会影响其正常功能，也表明机体存在某方面的疾病。因此，血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据。
知识点一： 血液的形成
血浆是血液中的液态部分，含有多种维持人体生命活动所需的物质。
1.成分 拓展：①若血液中不加入抗凝剂，一段时间后，血液会出现凝固现象，试管中形成血凝块和血清。其中血清是血凝块周围出现的淡黄色透明液体。②血清和血浆的主要区别是血清中不含纤维蛋白质。
人教版七年级生物下册第四章人体内物质的运输检测试题及参考答案
1 第四章 人体内物质的运输
一、选择题（40分）
1.血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。如图是小明检查时的化验单和血涂片，有关说法不正确的是（ ）
医院检验科报告单（部分）
化验项目 测定值 正常参考值
RBC（红细胞） 123.810/L个 124.0~5.510/L个
WBC（白细胞） 96.810/L个 94.0~1010/L个
Hb（血红蛋白） 85 g/L 120~160 g/L
PLT（血小板） 921010/L个 9100~30010/L个
A.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
B.血液由图中的①②③组成
C.图中的①能释放与血液凝固有关的物质
D.图中的③因富含血红蛋白而呈红色
2.贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲缺乏、心慌气短、面色苍白等症状，主要原因是（ ）
A.血液运输氧的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动
B.血液运输营养物质的能力降低，影响体内各器官的正常生理活动
C.血液中动脉血过少，血液运输氧的能力降低
D.血液中静脉血过少，血液运输氧的能力降低
3.下列关于实验或探究活动的叙述，正确的是（ ） 2 A.观察小鱼尾鳍内血液流动时，需要用到载玻片
B.进行膝跳反射实验时，叩击的部位是大腿的肌肉
C.用显微镜观察草履虫的纤毛时，需将视野调亮
D.在测定反应速度的实验中，不需要进行重复实验
4.一位贫血患者突患阑尾炎，到医院紧急救治。其血常规化验结果可能不在正常值范围的是（ ）
A.红细胞、血小板 B.红细胞、白细胞
C.血浆、白细胞 D.血小板、白细胞
5.切脉是我国传统医学的诊断方法之一。当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现，下列说法正确的是（ ）
①切脉时感受的是静脉的搏动；②切脉时感受的是动脉的搏动；③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动。
初一七年级生物下册《第四章测试卷》(附答案)【人教版适用】
初一七年级生物下册《第四章测试卷》(附答案)【人教版适用】
第四章 检测卷
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共50分）
1.如图所示是血液分层实验，下列说法错误的是（ ）
A。①是抗凝剂
B。②是血浆
C。③是白细胞
D。④是红细胞
2.血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（ ）
A。血浆
B。白细胞 C。红细胞
D。血小板
3.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，下列表述中正确的是（ ）
A。①个体最小，能穿透血管壁
B。②数量最多，能够吞噬病菌
C。③的数量最多，具有运输氧的功能
D。①②③三种细胞中只有③没有细胞核
4.人们到医院看病时，有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的（ ）
A。血浆
B。白细胞
C。血小板
D。红细胞和血红蛋白
5.下列对血小板功能的叙述中，正确的是（ ）
A。具有运输氧气的作用 B。具有防御和保护的作用
C。具有运输二氧化碳的作用
D。具有止血和凝血的作用
6.以下有关血液的说法正确的是（ ）
A。B型血的病人可以接受AB型的血
B。人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多一些
C。正常人的血液中血浆约占25%，是一种淡黄色液体
D。紧急时一个健康的O型血的成年人可以给A型血的病人献血200mL
7.血液在哪种血管中流动速度最慢（ ）
A。动脉
B。静脉
C。毛细血管
D。淋巴管
8.下列哪一项不属于动脉血管的特征（ ）
A。管壁厚
B。血流速度快 C。把血液从心脏送到身体各部分
D。是血液与组织细胞进行物质交换的场所
9.输液时针刺入的是静脉，分析原因，错误的是（ ）
A。静脉多数分布较浅
B。静脉内红细胞单行通过
C。静脉内血流速度较慢
D。静脉管壁较薄
10.甲、乙、丙三人同行，丙受伤急需输大量血，已知丙的血型为B型，甲的血型为AB型，乙为B型，可以给丙输血的是（ ）
临床检验技师考试_临床检验基础讲义_第四章血液分析仪及其临床应用
第 1 页 共 11 页
第四章 血液分析仪及其临床应用
考纲
·检测原理
·检测参数
·血细胞直方图
·方法学评价
·临床应用
检测原理
（一）电阻抗法（库尔特原理）
1.库尔特原理
将等渗电解质溶液稀释的细胞悬液置入不导电的容器中，将小孔管插进细胞悬液中。小孔管内充满电解质溶液，并有一个内电极，小孔管的外侧细胞悬液中有一个外电极。当接通电源后，位于小孔管两侧的电极产生稳定电流，稀释细胞悬液从小孔管外侧通过小孔管壁上宝石小孔（直径＜100μm，厚度约75μm）向小孔管内部流动，使小孔感应区内电阻增高，引起瞬间电压变化形成脉冲信号，脉冲振幅越高，细胞体积越大，脉冲数量越多，细胞数量越多，由此得出血液中血细胞数量和体积值。
2.白细胞分类计数原理
根据电阻抗法原理，经溶血剂处理的、脱水的、不同体积的白细胞通过小孔时，脉冲大小不同，将体积为35～450fl白细胞分为256个通道。
3.血红蛋白测定原理
当稀释血液中加入溶血剂后，红细胞溶解并释放出血红蛋白，血红蛋白与溶血剂中的某些成分结合形
第 2 页 共 11 页
成一种血红蛋白衍生物，在特定波长（530～550nm）下比色，吸光度变化与稀释液中Hb含量成正比，最终显示Hb浓度。如含氰化钾的溶血剂，与血红蛋白作用后形成氰化血红蛋白，其最大吸收峰接近540nm。
（二）光散射法血液分析仪检测原理
1.白细胞计数和分类计数原理
（1）激光与细胞化学法
（2）容量、电导、光散射法
（3）电阻抗与射频法
（4）多角度偏振光散射（MAPSS）法
2.红细胞检测原理
3.血小板检测原理
4.网织红细胞计数原理
（1）激光与细胞化学法
1）过氧化物酶检测通道：
2）嗜碱性粒细胞/分叶核检测通道
血液与酸性表面活性剂反应，不仅红细胞溶解，而且除嗜碱性粒细胞外，其他所有白细胞膜均被破坏，胞质溢出，仅剩裸核。当激光束照射到细胞时，产生不同强度的散射光，形成二维细胞图，其中，嗜碱性粒细胞呈高狭角散射，定位于细胞图上部，裸核细胞则位于细胞图下部。
人教七下生物第四单元第四章第一节 观察人血的永久涂片--说课稿
人教七下生物第四单元第四章第一节 观察人血的永久涂片--说课稿
第 2 页 说课稿：观察人血的永久涂片
各位领导评委老师，你们好！
我今天说课的题目是人教版初中生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》第四章《人体内的物质运输》第一节课的内容《观察人血的永久涂片》。下面我将从教材分析、学习目标、教法学法、教学过程及板书设计等几个方面来对本节课进行说明。
一、说教材
本课是新人教版教材七年级生物下册第四章第一节的内容。食物中的营养物质和大气中的氧进入人体后，怎样才能运送到全身各处的组织细胞中被利用？组织细胞产生的二氧化碳和其他废物又怎样运走？学生在学习了人的营养和呼吸之后，顺理成章的就要学习这方面的内容。而本课是本章的基础，了解了本节的内容，不但有利于学生对血液循环系统形成完整、清晰的认识，还为后面学习第四节中的输血、献血做了铺垫。通过对本节内容的学习，学生不仅能获得相关的知识为学习人体其他生命活动奠定基础，也能解决一些生活实际问题。所以本节内容显得尤为重要。基于对教材的解读分析，我确定了本节课的三维目标，
二、说教学目标
第 3 页
第 4 页 判断上还是存在一些局限，对于某些知识的获取和内化也存在着很大的难度。所以我确定了以下的教学重点和难点。
教学重点
使用显微镜观察人血的永久涂片，掌握血液的组成成分。
教学难点
自主学习教材，自主列表比较几种血细胞，在显微镜下分辨各种血细胞；用所学知识解决生活中的有关问题。
课前准备、实验器材：显微镜、人血的永久涂片、相关多媒体课件。
为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、说教法
血液对学生来说既熟悉又陌生。说学生熟悉血液，是因为每个学生几乎都有流血、抽血和验血的经历，对血液的颜色等有一些感性的认识，还可以从报刊、杂志、电视和广播中获取有关血液的信息；说学生对血液陌生，是因为学生大都不知道血液里到底含有哪些成分，以及每种成分各有什么功能。
第四章 血液和血细胞发生
19 第四章 血液和血细胞发生 一、教学大纲要求 掌握血液有形成分的结构（光镜和超微结构）、功能；熟悉造血干细胞的定义及特征；了解骨髓的组织结构及功能；了解血细胞发生的基本规律。 二、试题部分 (一)、填空题 1.网织红细胞用 染色呈蓝色的细网或颗粒，电镜下为残留的 ，因此网织红细胞可继续合成( )。 2.有粒白细胞中具有吞噬功能的是( )和( )。 3.中性粒细胞所含的颗粒是( )颗粒和( )颗粒。 4.血液中的无粒白细胞是( )和( )。 5.成熟红细胞无( )和( )，胞质内充满大量的( )。 6.有粒白细胞分为( )、( )和( )三种。 7.在红细胞发生过程中，最早能合成血红蛋白的细胞是( )，开始丧失分裂能力的细胞是( )。 8.血细胞形态结构的光镜观察，通常采用( )或( )染色的血涂片标本。 9.红细胞系和粒细胞系的发生一般可分为三个阶段，即( )、( )和( )。 (二)、单选题 1.关于嗜酸性粒细胞哪项是正确的( ) A.胞质的特殊颗粒含有组胺 B.在发生急性炎症疾病时显著增多 C.由多核巨细胞发生 D.细胞核分4～5叶 E.在过敏性疾病和寄生虫病时增多 2.加入抗凝剂的血液离心沉淀后从上到下分为如下三层( ) A.血清，白细胞，红细胞 B.血清，红细胞，白细胞 C.血浆，白细胞和血小板，红细胞 D.血浆，红细胞，白细胞 E.血浆，白细胞和红细胞，血小板 3.在周围血涂片中，最难找的白细胞是( ) A.中性粒细胞 B.嗜酸性粒细胞 C.嗜碱性粒细胞 D.淋巴细胞 E.单核细胞 4.红细胞的平均寿命( ) A. 1周 B.3周 C.约1个月 D.约120天 E.半年 5.幼稚红细胞合成血红蛋白的结构是（ ） A.游离核糖体 B.粗面内质网 C.高尔基复合体 D.线粒体 E.滑面内质网 4.网织红细胞中，用煌焦油蓝染色，被染成蓝色的结构是（ ） A.破碎的细胞核 B.滑面内质网 C.线粒体 D.核糖体 20 E．高尔基复合体 7.以下对中性粒细胞的描述中，哪一项错误( ) A.白细胞中最多的一种 B.约占白细胞总数的50％～70％ C.细胞核分杆状核和分叶核 D.细胞质内含20％的特殊颗粒和80％的嗜天青颗粒 E.能作变形运动，具有活跃的吞噬能力 8.以下哪一项不是单核细胞的特点( ) A.血液中体积最大的细胞 B.占白细胞总数的20％～25％ C.细胞核形态多样，呈卵圆形、肾形、不规则形或马蹄形 D.细胞质丰富，呈弱嗜碱性 E.有吞噬作用，属单核吞噬细胞系统 9.人类红细胞不是真正的"细胞"，因为它们（ ） A.缺乏细胞核 B.不能进行有丝分裂 C.胞浆内缺乏细胞器 D.没有DNA指导蛋白质合成的能力 E.以上诸因素 10.下列哪种细胞体积最大（ ） A.红细胞 B.中性粒细胞 C.嗜酸性粒细胞 D.单核细胞 E.小淋巴细胞 11.红细胞能结合O2和CO2，是因为（ ） A.外形为双凹圆盘状，无核 B.含有丰富的血红蛋白 C.能通过糖酵解产生ATP D.膜上有相应的受体 E.膜有半透性，允许O2和CO2通过。 12.患有过敏性疾病和寄生虫病的病人，身体中哪种白细胞的数量明显增多（ ） A.中性粒细胞 B.嗜碱性粒细胞 C.嗜酸性粒细胞 D.单核细胞 E.淋巴细胞 13.关于血小板的特征哪项错误（ ） A.巨核细胞的胞质脱落形成 B.可分为透明区和颗粒区 C.在血流中呈双凸圆盘状 D.不含细胞器 E.可伸出伪足而变形 14.关于血小板颗粒区以下哪一项错误( ) A.含微管、微丝，与血小板形态的维持及收缩活动有关 B.含血小板颗粒、小管系、线粒体，与血小板的凝血功能有关 C.有特殊颗粒、致密颗粒和少量溶酶体 D.颗粒区在中央部，蓝紫色 E.颗粒区含凝血因子 15.红骨髓的基本成分是（ ） A.致密结缔组织 B.疏松结缔组织 C.网状组织 D.脂肪组织 E.淋巴组织 16.造血干细胞最早起源于( ) A.胎儿羊膜血管 B.胚胎卵黄囊血岛 C.胎儿肝血窦 D.胎儿脾红髓 E.以上都不对 21 17.对造血干细胞的描述中，哪一项错误( ) A.又称多能干细胞 B.可增殖分化为造血祖细胞 C.只能向某一血细胞系统增殖、分化 D.各种血细胞均起源于造血干细胞 E.具有自我更新能力 18.下列哪一个细胞不是造血诱导微环境的基质细胞( ) A.成纤维细胞 B.网状细胞 C.巨噬细胞 D.血窦内皮细胞 E.淋巴细胞 19.关于粒细胞发生过程中形态变化规律哪项错误（ ） A.胞体由大到小 B.胞核形状由圆变杆状，最后分叶 C.核仁逐渐明显 D.特殊颗粒由无变有，再到多 E.细胞分裂能力由有到无 20.中性粒细胞嗜天青颗粒中含有（ ） A.酸性磷酸酶，过氧化物酶 B.碱性磷酸酶、吞噬素、溶菌酶 C.酸性磷酸酶、组胺酶 D.肝素、组织胺 E.5一羟色胺、多巴胺 21.区别有粒白细胞和无粒白细胞主要依据是( ) A.细胞大小 B.有无特殊颗粒 C.细胞核形态 D.有无嗜天青颗粒 E.有无吞噬功能 (三)、多选题 1.网织红细胞含有（ ） A.核糖体 B.嗜天青颗粒 C.血红蛋白 D.线粒体 E.溶酶体 2.关于嗜酸粒细胞的描述哪些正确（ ） A.胞质内充满粗大均匀的嗜酸性颗粒 B.胞质内颗粒是溶酶体 C.颗粒含有肝素、组胺和白三烯，参与过敏反应 D.能吞噬抗原抗体复合物 E.患寄生虫病时血液中嗜酸粒细胞减少 3.有关红细胞与血小板错误的是（ ） A.均为圆盘状 B.均与血凝块的形成有关 C.均无核 D.均无细胞器 E.都有颗粒 4.不含特殊颗粒的白细胞为下述哪些细胞（ ） A.中性粒细胞 B.淋巴细胞 C.嗜碱性粒细胞 D.嗜酸性粒细胞 E.单核细胞 5.关于血小板正确的是（ ） A.体积最小，呈双凸扁盘状 B.受刺激后呈多边形，聚集成群 C.对止血和凝血起重要作用 D.胞核小 E.有细胞核无细胞器 6.具有吞噬能力的血细胞有（ ） A.嗜碱性粒细胞 B.淋巴细胞 C.中性粒细胞 22 D.嗜酸性粒细胞 E.单核细胞 7.血液中最多和最少的血细胞是（ ） A.红细胞 B.血小板 C.嗜酸性粒细胞 D.淋巴细胞 E.嗜碱性粒细胞 8.关于单核细胞正确的是（ ） A.离开血管后分化为巨噬细胞 B.由淋巴组织发生 C.含有许多嗜天青颗粒 D.核可分叶 E.胞质弱嗜碱性，呈灰蓝色 9.红骨髓的结构有（ ） A.发育各阶段的血细胞 B.网状组织 C.血窦 D.淋巴窦 E.疏松结缔组织 10.出生后的造血器官有（ ） A.脾 B.淋巴结 C.红骨髓 D.肝 E.黄骨髓 11.关于网织红细胞，正确的是（ ） A.是未完全成熟的红细胞 B.比成熟红细胞小 C.在常规染色的血涂片，胞质内可见蓝色的细网或颗粒 D.胞质内有核糖体存在 E.能合成血红蛋白 12.下列哪些细胞既无细胞器，又无细胞核（ ） A.淋巴细胞 B.血小板 C.脂肪细胞 D.红细胞 E.角质细胞 13.嗜碱性粒细胞的嗜碱性颗粒中含（ ） A.肝素 B.嗜酸性粒细胞趋化因子 C.白三烯 D.组胺 E.碱性磷酸酶 14.红细胞发育的形态变化规律，正确的是（ ） A.胞体由大变小 B.由球形变为双凹圆盘状 C.胞核由大变小，最后变无 D.胞质由嗜碱性变为嗜酸性 E.核糖体由少到多 15.下列哪些血细胞的颗粒是溶酶体（ ） A.嗜天青颗粒 B.特殊颗粒 C.嗜酸性颗粒 D.嗜碱性颗粒 E.血小板颗粒 (四)、名词解释 1.网织红细胞 2.造血干细胞 3.造血祖细胞 (五)、简答题 1.结合功能简述红细胞的形态结构特点。 2.血细胞发生过程中形态变化的一般规律。 (六)、论述题 1.试述中性粒细胞的形态结构及功能。 23 2.试述单核细胞的形态结构及功能。 (七)、思考题 1.何谓巨核细胞？其存在的意义是什么？ 三、答案与题解 (一)、填空题 1.煌焦油蓝 核糖体 血红蛋白 2.中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 3.嗜天青 特殊 4.单核细胞 淋巴细胞 5.细胞核 细胞器 血红蛋白 6.中性粒细胞 嗜酸性粒细胞 嗜碱性粒细胞 7.早幼红细胞 晚幼红细胞 8.Wright Giemsa 9.原始阶段 幼稚阶段 成熟阶段 (二)、单选题 1.E 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B 9.E 10.D 11.B 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.C 18.E 19.C 20.A 21.B (三)、多选题 1.AC 2.ABD 3.BDE 4.BE 5.ABC 6.CDE 7.AE 8.ACE 9.ABC 10.ACDE 11.ADE 12.DE 13.ABD 14.ABCD 15.AC (四)、名词解释 1.网织红细胞是一种接近成熟的红细胞，比红细胞略大胞质内含丰富的血红蛋白，无细胞核，仅有少量残留的核糖体，用煌焦油蓝染色呈细网状，表明其仍有合成血红蛋白的能力。 2.造血干细胞起源于人胚卵黄囊血岛，出生后主要存在于红骨髓。其基本特性是：有很强的增殖潜能；有多向分化能力；有自我复制能力。 3.造血祖细胞是由造血干细胞分化而来的分化方向确定的干细胞，也称定向干细胞，分别分化为各系的血细胞。 (五)、简答题 1.答题要点：（1）红细胞为双凹圆盘状，中央较薄，周缘较厚。这种形态使红细胞具有较大的表面积，从而能最大限度地适应其携带O2和CO2的功能。（2）红细胞具有形态的可变性，这种性质可使红细胞通过毛细血管时改变形状。（3）成熟红细胞无细胞核和细胞器，胞质内充满血红蛋白。血红蛋白具有结合和运输O2和CO2的功能。 2.答题要点：血细胞的发育过程可以分为原始、幼稚和成熟三个阶段，其形态变化规律是：（1）胞体由大变小，但巨核细胞由小变大；（2）胞核由大变小，红细胞核消失，粒细胞核由圆形变成杆状至分叶，核着色由浅变深；（3）胞质有少变多，胞质嗜碱性逐渐变弱，胞质内的特殊结构或蛋白成分从无到有；（4）细胞分裂能力从有到无。 (六)、论述题 1.答题要点：（1）中性粒细胞是白细胞中数量最多的一种，约占白细胞总数的50％～70％。（2）细胞呈球形。（3）核呈杆状或分叶状，分叶核一般为2～5叶，正常人血液中多见2～3叶核的细胞，杆状核的细胞较幼稚。（4）胞质内由许多细小的颗粒，可分为特殊颗粒和嗜天青颗粒两种，前者数量较多，体积较小，电镜下呈哑铃形或椭圆形，内含溶菌酶和吞噬素等；后者数量较少，体积较大，电镜下呈圆形或椭圆形，内含酸性磷酸酶和过氧化物酶，是一种溶酶体。（5）中性粒细胞具有很强的趋化作用和吞噬功能。 24 2.答题要点：（1）单核细胞是白细胞中体积最大的细胞，呈圆形或椭圆形。（2）胞核形态多样，呈卵圆形，肾形，马蹄形或不规则形等；核常偏位，染色质颗粒细而松散，故着色较浅。（3）胞质较多，呈弱嗜碱性，含有许多细小的嗜天青颗粒，使胞质染成深浅不匀的灰蓝色。（4）单核细胞具有活跃的变形运动，明显的趋化性和一定的吞噬功能。 (七)、思考题 1.答题要点：巨核细胞是分化形成血小板的细胞，位于红骨髓内。细胞体积大，形态不规则，核巨大呈分叶状，胞质内分布大量血小板颗粒。细胞膜内陷形成分隔小管，将胞质分隔成许多小区，每个小区即是一个未来的血小板。巨核细胞常位于红骨髓的血窦附近，细胞伸出细长的胞质突起，穿入血窦腔内，突起末端胞质脱落入血窦内成为血小板。每个巨核细胞可生成约2000个血小板。
初中生物_第四章第一节血液教学设计学情分析教材分析课后反思
《流动的组织——血液》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标：
1.学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。
2.观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
（二）能力目标：
1.通过让学生分析血常规化验单，培养其应用知识的能力。
2.通过让学生观察新鲜血液和人血涂片，培养观察能力和语言概括能力。
3.培养其自主学习和列表比较的能力。
（三）情感价值目标：
体验血液对人的健康和生命的重要作用，加强学生对血液重要性的认识和关注。
二、教学重点、难点
1.重点：血液的成分及各自的主要功能
2.难点：运用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力
三、课前准备
相关图片、资料、PPT
四、教学过程
教师活动 学生活动
课前自主学习 同学们，我们在第二章学习了《人体的营养》，在第三章学习了《人体的呼吸》，我们知道，人体内的活细胞进行生命活动需要营养物质和氧气，而吸收营养物质的主要器官是小肠，进行呼吸的场所是肺，那么，营养物质和氧气，是怎样从小肠和肺到达身体各部分的呢？
我们先来检测一下大家的预习情况，请将下列问题填充完整。
1. 血液由 和 组成。
2. 血浆中有 、 、 、 等物质，还有一些体内产生的废物如 。血浆的主要作用是 ，运输 和 。
3. 血细胞包括 、 和 。
4. 从显微镜下看到的血细胞，数量最多的是 。它呈 回忆，回答。
根据经验回答：血液循环。
进行预习检测。
状。成熟的红细胞没有 ，富含 。
第四章血液
第四章血液
一、单选题
1.骨髓受X射线损害将导致 【 】
A.巨幼红细胞性贫血
B.缺铁性贫血
C.β型地中海贫血
D.再生障碍性贫血
E.以上都不是
2.维生素B12和叶酸缺乏引起的贫血是 【 】
A.再生障碍性贫血
B.缺铁性贫血
C.巨幼红细胞性贫血
D.β-型地中海贫血
E.小细胞低色素性贫血
3.缺乏下列哪一种物质，可引起小细胞低色素性贫血 【 】
A.维生素B12
B.叶酸
C. 内因子
D. 维生素B6
E.铁
4.肾性贫血是指 【 】
A.缺乏铁质
B.缺乏维生素B12
C.缺乏叶酸
D.缺乏促红细胞生成素
E.缺乏维生素A
5.血液的pH值约为 【 】
A.7.15～7.25
B.7.25～7.35
C.7.35～7.45
D.7.45～7.55
E.7.55～7.65
6. 与免疫功能有关的蛋白质是 【 】
A.白蛋白
B. 纤维蛋白
C. 球蛋白
D. 血红蛋白 E.以上都不是
7.血清和血浆的主要区别在于有无 【 】
A.球蛋白
B. 白蛋白
C. 珠蛋白
D. 纤维蛋白原
E.以上都不是
8.构成血浆晶体渗透压的主要成分是【 】
A.氯化钾
B.氯化钠
C.氯化钙
D.氯化镁
E.碳酸氢钠
9.血浆胶体渗透压主要由下列哪项形成【 】
A.球蛋白
B.白蛋白
C.氯化钠
D.纤维蛋白原
E.凝血酶原
10.使血浆胶体渗透压降低的主要因素是【 】
A.血浆白蛋白减少
B. 血浆白蛋白增多
C.血浆球蛋白增多
D.血浆球蛋白减少
E.以上都不是
11. 调节血细胞内外水平衡的主要因素是【 】
A. 血浆晶体渗透压
B. 血浆胶体渗透压
C. 组织液胶体渗透压
D. 血压
E. 以上都不是
12. 调节毛细血管内外水平衡的主要因素是【 】
A. 血浆晶体渗透压
B. 血浆胶体渗透压
C. 血压
D. 组织液晶体渗透压
E. 以上都不是
13. 下列哪项溶液是等渗溶液 【 】
检验科血凝标本离心要求
检验科血凝标本离心要求
关于出凝血样本的离心时间和速度，是一个经常被讨论，但亦可能会被忽视的问题。为什么要离心？一是分离血浆；二是获得乏血小板血浆。这就涉及了凝血体外检测用到的标本要求。
APTT：【样本要求】取9体积新鲜静脉血与1体积枸檬酸三钠混合,充分抗凝。参照NCCLS文H2bA3项下关于样本收集、处理与存储说明。
PTRP：【标本处理】室温下，1,5Oog离心不少于15min,分离获得乏血小板血浆（血小板计数〈10义IO"）待检。
TT：【标本处理】室温下，1,5OOg离心不少于15min,分离获得乏血小板血浆（血小板计数＜1OX1（）9）待检。
FIB-C：【样本要求】取9体积新鲜静脉血与1体积枸檬酸三钠混合，充分抗凝。参照NCCLS文H21-A3项下关于样本收集、处理与存储说明。
NCCLS：就是CLSl临床实验室标准化协会前身，关于APTT和FIB-C在里面有专门项去规定，分别是H47和H30,可能说明书直接引用了。
H21-A3：是1998年版本，2003年更新了A4,旧版本规定血小板计数小于10×109∕L的血浆可以用于常规血凝试验（APTT、用于非肝素化病人的PT/INR和凝血酶时间）。
新版本H4规定：血小板计数大于1OX1（）9∕L的血浆可能并不适合另外一些凝集试验（如狼疮抗凝、磷脂抗体和肝素监控试验等）。
经过了NCCLS标准的不断普及，咱们自己也根据实际情况有了自己的标准和规程。
卫生行业标准WS/T359-2011文件，6.1标本的准备中有写：在分离血浆时，将装有标本的带盖试管在规定的速度和时间条件下（室温、1500g、不少于15min）离心,以得到乏血小板血浆（血小板计数（GOXlO7L）。离心机应使用甩平式转头以减少血浆和血小板的重新混合。
在《全国临床检验操作规程》（第4版），第四章第一节《血栓与止血检验标本的采集和处理》描述：“缺乏血小板的血浆（PPP）可用于大多数的凝血试验，制备必须在大于或等于每分钟3000转条件下离心15分钟。”
人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（教案）
流动的组织——血液课时教学设计
课题 流动的组织——血液 章 四 学科 生物 年级 七年
学习
目标 知识和技能
1.描述血细胞的种类、形态、数量和主要功能；
2.概述血液的主要功能。
过程与方法
使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
情感、态度与价值观
体验血液对生命的重要性；关注造血干细胞及其研究进展，体验珍爱生命和关爱他人的情感。
重点 各种血细胞的成分及功能，白细胞和红细胞的比较。
难点 使用显微镜，分辨各种血细胞
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 谜语：红流流不休，搏动时时有，携氧不断来，不送命归休。（打一物质）
【血液】
对于失血过多的病人应如何进行抢救？
【输血】
你们曾流过血吗？请描述一下你对血的认识？
根据常识进行思考解答
引入新课
讲授新课 P50想一想，议一议。
【血液是营养物质、废物以及激素等物质运输的载体，这些物质含量如果发生异常，通常表明机体的健康存在着某些方面的问题；血液中各种血细胞都有其特定的功能，在数量上有一定的正常范围，如果数量过多或过少，就会影响其正常功能，也表明机体存在某方面的疾病。因此，血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据。】
一、血液的组成
分析血液的成分
（1）将一定量的人的血液放装有抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管中，用离心机离心或都静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象：上层淡
完成教材想一想，议一议。
根据实验分
引导完成想一想，议一议。
视频或实验：指导实验分析血液黄色半透明的液体是血浆，约占血液总量的55%；下层红色的部分是红细胞。两层的交界面还有很薄的一层白色物质，这就是白细胞与血小板。
视频：观察血液的分层现象
拓展：
①若血液中不加入抗凝剂，一段时间后，血液会出现凝固现象，试管中形成血凝块和血清。其中血清是血凝块周围出现的淡黄色透明液体。
②血清和血浆的主要区别是血清中不含纤维蛋白原。