新教材八下历史与社会复习资料
优品课件之2018届新教材八年级历史与社会下册第五单元复习提纲
2018届新教材八年级历史与社会下册第五单元复习提纲第五单元绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机提纲（重要资料妥善保管）【本单元综合解说】本单元主要讲说了中国农耕文明的新高峰――明清两朝的统治（1840年鸦片战争以前）。
这一时期，统一的多民族国家空前和发展，奠定了今天中国的疆域版图。
明清时期社会经济高度发展，新旧力量之间的矛盾冲突日益激烈，君主专制统治高度膨胀。
清朝统治者推行闭关锁国、钳制思想等政策，阻碍了中国近代化因素的成长，使中国与西方列强的力量对比发生逆转。
远离世界发展潮流的清帝国陷入深刻的危机【单元重点】【单元难点】 1.明清帝国的兴替和明清的统治者措施及影响； 2.明清巩固与发展统一多民族国家的措施、意义； 3.明清农耕文明繁盛的表现 4．文字狱及其危害，八股取士及危害 5明清之际的进步思潮和黄宗羲的主张 6.古典小说的兴起 7.晚明的科技成就8清政府“重农抑商”政策和闭关锁国 1.明清时期抗击外来侵略及加强边疆地区管理的措施及意义； 2.明朝资本主义生产关系萌芽的出现。
3.理解文字狱与八股取士的危害及实质 4.掌握明清皇权膨胀的表现 5.理解清朝统治者推行“重农抑商”政策和闭关政策的影响W 第一课大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣一、明清帝国的兴替（一）、明朝(1368-1644) 概况：建立者：朱元璋（明太祖）都城：应天明初的统治：政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展对外交往：郑和下西洋明末农民起义：爆发：1627年；领导人：高迎祥、张献忠、李自成结果：1644年，李自成率军攻入北京，推翻明朝。
（二）、清朝(1616-1912)：二、统一多民族国家的巩固与发展（一）、抵御外来侵略（二）、加强边疆治理★★1.明清民族政策：明：消极防御政策（增修长城）清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙，接见蒙古、x藏等首领，与他们联络感情，册封达赖、班禅等）；“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”“形胜顾难凭，在�圆辉谙铡�★★2.中央政府加强边疆地区管理措施：①措施：②意义：维护国家统一，统一多民族国家空前巩固和发展，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
八下历史复习提纲 (2)
八下历史复习提纲第一单元：初次接触历史1.1 认识历史•历史的定义和分类•历史的意义和作用1.2 历史的研究方法•史料的搜集和分析•口述历史、考古学、地理学等研究方法1.3 使用历史资源•使用历史文献、图片、地图等资源了解历史事件和人物•学会使用文献索引和历史数据库第二单元：古代中国的奴隶社会2.1 奴隶社会的起源•奴隶制的定义和特征•奴隶社会的形成原因和过程2.2 夏、商、西周三代王朝•夏朝的建立和衰亡•商朝商汤的建立和成就•西周的建立和分封制度的运行2.3 春秋战国时期的变革•春秋时期的分封制度和诸侯国的兴起•战国时期的七雄争霸•社会风气的变革和思想家的兴起第三单元：古代帝国的诞生3.1 秦朝的统一•秦朝的统一战争和政治制度•秦始皇的改革和对外扩张3.2 汉朝的兴起和繁盛•汉高祖刘邦的建立和功绩•西汉和东汉的政治、军事和经济繁荣•兩漢的文化和科技发展3.3 罗马帝国的崛起•罗马帝国的形成和扩张•罗马帝国的政治制度和社会文化•罗马帝国的衰落和解体原因第四单元：中世纪的欧洲4.1 封建社会的形成•封建制度的特点和发展•领主、骑士和农民的地位和关系4.2 麦哲伦环球航行•麦哲伦船队的组成和航行路线•麦哲伦航行的意义和影响4.3 中世纪的文化变革•文艺复兴时期的兴起•印刷术的发明和影响•宗教改革的兴起和影响第五单元：东亚的统一和繁荣5.1 日本的封建统治•平安时代的政治和经济发展•武士阶级的兴起和武士道的精神5.2 唐宋元的繁荣•唐朝的政治、经济和文化繁荣•宋朝的科技和文化成就•元朝的统治和文化合流5.3 朝鲜的独立王朝•朝鲜王朝的建立和发展•朝鲜王朝的政治制度和文化以上是八年级下历史的复习提纲，包括了初次接触历史、古代中国的奴隶社会、古代帝国的诞生、中世纪的欧洲以及东亚的统一和繁荣等内容。
这些知识点将帮助同学们回顾和了解历史的演变过程，并培养对历史的兴趣和思考能力。
请同学们根据提纲进行系统的复习和学习，为历史考试做好准备！。
八年级下册的历史复习资料
八年级下册的历史复习资料八年级下册的历史复习资料历史是一门让我们了解过去、理解现在、展望未来的学科。
在八年级下册的历史学习中，我们将会学到许多有关中国古代历史的知识。
本文将为大家提供一些复习资料，帮助大家更好地掌握这些知识。
一、中国古代的政治制度中国古代的政治制度是一个非常重要的话题。
我们将学习到中国古代的封建制度、中央集权制度以及科举制度等。
封建制度是中国古代的基本政治制度，它建立了君主与诸侯之间的封建关系。
中央集权制度则是指国家权力集中于中央政府，由皇帝统一管理。
科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，通过考试选拔人才，确保国家政治的稳定。
二、中国古代的经济发展经济发展是一个国家繁荣与否的重要标志。
在八年级下册的历史学习中，我们将会了解到中国古代的经济发展情况。
我们将学习到中国古代的农业、手工业、商业等方面的知识。
中国古代的农业是经济的基础，农民是社会的主体。
手工业是中国古代的重要产业，通过手工制作的产品被广泛流通。
商业是中国古代的重要经济活动，丝绸之路的开通促进了中国与世界的贸易交流。
三、中国古代的文化繁荣中国古代的文化繁荣是世界瞩目的。
我们将学习到中国古代的文化发展情况，包括文学、艺术、科学等方面的知识。
中国古代的文学作品丰富多样，如《诗经》、《楚辞》等经典作品，这些作品不仅反映了当时的社会风貌，也展现了中国古代人民的智慧和情感。
艺术方面，我们将学习到中国古代的绘画、音乐、舞蹈等。
科学方面，我们将了解到中国古代的一些科学发明和发现，如指南针、火药等。
四、中国古代的外交关系中国古代的外交关系是一个重要的话题。
我们将学习到中国古代与周边国家的交往情况，包括与蒙古、日本、朝鲜等国家的关系。
中国古代与周边国家的交往不仅是经济上的交流，也是文化上的交流。
通过学习这些外交关系，我们可以更好地了解中国古代的国际地位和对外政策。
五、中国古代的历史名人中国古代涌现出了许多伟大的历史名人，他们在政治、军事、文化等方面都有杰出的贡献。
八下社会复习资料
八下社会复习资料八下社会复习资料社会学是一门研究人类社会及其成员之间相互关系的学科，它探究了人类群体的行为、文化、制度等方面的现象和规律。
在八年级的社会学课程中，我们学习了许多与社会相关的知识，下面将对这些知识进行简要回顾和总结。
一、人口与城市化人口是一个国家或地区的重要资源，也是社会发展的基础。
通过学习人口与城市化的内容，我们了解到人口的构成、变动以及城市化的原因和影响。
人口的构成包括性别、年龄、职业等因素，而人口的变动则受到出生率、死亡率和迁移率等因素的影响。
城市化是人口向城市集中的过程，它带来了城市人口的增加、经济发展的机会以及社会问题的挑战。
二、经济与社会发展经济是社会的重要组成部分，它与社会发展密切相关。
在经济与社会发展的学习中，我们了解到不同的经济体制、经济增长与发展的关系，以及经济全球化的影响。
经济体制包括计划经济和市场经济两种形式，每种形式都有其优势和劣势。
经济增长是指国民生产总值的增加，而经济发展则是指社会经济各个方面的进步和改善。
经济全球化使得各国之间的经济联系更加紧密，但也带来了一系列的挑战和问题。
三、政治与权力政治是社会的一种组织形式，它涉及到权力的分配和行使。
在学习政治与权力的内容中，我们了解到政治体制的不同形式、民主与专制的对比，以及公民权利与义务的重要性。
政治体制包括民主制度和专制制度，每种制度都有其特点和优势。
民主制度注重公民的参与和权利保障，而专制制度则强调统一和集中的权力。
公民权利与义务是公民在社会中的责任和权益，它们对于社会的稳定和发展至关重要。
四、文化与多元性文化是社会的精神象征，它体现了一个社会的价值观念、传统习俗和艺术形式。
在学习文化与多元性的内容中，我们了解到文化的多样性、文化冲突和文化交流的重要性。
文化的多样性意味着不同地区和民族的人们有着不同的文化传统和习俗，而文化冲突则是由于不同文化之间的差异而产生的。
文化交流是不同文化之间相互学习和借鉴的过程，它有助于促进文化的发展和交流。
八年级下册历史与社会第七单元知识梳理(新教材)
主要技术 发明成果 和发明人 工业发展 领先国家
瓦特蒸汽机、 史蒂芬孙蒸汽机车 富尔顿蒸汽船
第二次工业革命 法拉第发现电磁感应原理 西门子发电机、格拉姆电动 机、爱迪生电灯、本茨汽车、 莱特兄弟飞机、贝尔电话、 莫尔斯有线电报、马可尼无 线电报
英国 纺织、冶铁、
美国、德国 电力工业、化学工业 石油工业、汽车工业
一、第一次工业革命
1、条件：①17世纪，资本主义政治制度在英国初步确立；
②英国的手工工场迅速发展 ③英国成为世界上最大的殖民国家，海外市场急剧扩大。 2、开始时间：18世纪60年代 3、开始部门：棉纺织业
4、重大发明：瓦特改良蒸汽机，人类进入蒸汽时代
5、交通工具的革命：富尔顿制造出轮船，史蒂芬孙发明了蒸汽机 车。
6、工厂及工厂制度的出现
7、工业革命的完成：1840年前后，英国完成工业革命。 8、影响：创造了巨大的生产力，社会面貌发生巨变；西方国家逐 步确立起对世界的统治，西方先进、东方落后的局面形成。
二、第二次工业革命 1、科学的世纪：19世纪中期，科学家们完善了热能转 化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。
主要工业 采煤、交通运输 门类 标志、 蒸汽机、蒸汽时代 影响
电力、电气时代
三、资本主义的扩展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、德国的统一：
①背景：经济的发展要求国家实现统一 ②统一方式：王朝战争 ③统一时间和标志：1871年，德意志帝国成立 2、美国南北战争
①美国领土的扩张：成为东临大西洋、西濒太平洋的大国
②原因：南北两种经济的矛盾；废奴运动高涨；林肯当选为总统 ③时间：1861年4月至1865年 ④文献：《宅地法》、《解放黑人奴隶的宣言》 ⑤结果：以北方的胜利而告终
2014新教材八年级历史与社会下册第六单元复习提纲
2014 新教材八年级历史与社会下册第六单元复习纲要第六单元—世界工业文明的曙光与近代社会的开端纲要（重要资料妥当保存）第一课—连通世界的新航路一、手工工场的出现出现：中世纪后期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。
特色：出现雇用劳动，工场主是生产的组织者；工人多，分工合作；生产规模大，产量高。
影响：商人、银专家和工场主的影响日趋增大。
二、新航路的开拓（一）★原由：（根本）①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。
②对钱币特别是黄金的狂热追求。
③对东方商品的需求。
④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操控。
⑤《马可 ?波罗游记》激起了欧洲人对东方的神往。
⑥流传基督教。
(二）★条件：①造船技术和航海知识的进步。
②中国发明的指南针已经传入欧洲，③“地圆说”的流行。
④一些欧洲国王的支持。
⑤航海家拥有探险精神，以及超人的意志和智慧。
★（三）过程时间人物迪亚士哥伦布达 ?伽马麦哲伦国别葡萄牙意大利葡萄牙葡萄牙航线西欧 - 好望角（好迪）西欧 - 美洲西欧 - 好望角 -- 印度洋（打印）西班牙- 大西洋 - 太平洋 - 印度洋 --好望角 - 大西洋 - 西班牙支持者葡萄牙西班牙葡萄牙西班牙★（四）影响1.踊跃影响：（1）促使了资本的原始累积，增强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成确定基础。
（2）促使了国际贸易的发展，（3）世界开始走向整体。
促使了动植物件种的沟通和流传，如产自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、甘薯传入亚洲和欧洲2.悲观影响：（1）葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩充，打劫土地和财产，野蛮地屠戮奴役当地居民，2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创贩卖奴隶。
（2 印加文明遇到了毁坏性的打击。
第二课—突破思想的牢笼一、文艺中兴运动（1）背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。
教会要求人们听从“上帝” 的安排，不可以有自己的想法，人们在神权的约束下，不可以自由表达人的心里的感情。
历史八下人教版复习资料
历史八下人教版复习资料历史是一门非常重要的学科，它帮助我们了解人类的历史和文明，让我们更好地理解世界和我们生活的环境。
在学习历史的过程中，人教版的教材被广泛使用。
而在初中阶段，历史八下人教版是重要的教材，为了帮助同学们更好地复习，本文提供一些历史八下人教版的复习资料。
第一部分：中国古代在中国古代的历史中，文明和发展有许多令人惊叹的成就，比如铜器、瓷器、丝绸、诗歌等。
在学习中，同学们应该熟悉一些关键的人名和事件，比如：1. 夏朝-是中国历史上最早的朝代，传说中是黄帝的后裔，王朝的建立者是禹。
2. 商朝- 商朝是中国历史上第一次出现文字记录的朝代，发明了商代文字，并用于记录商朝的日常活动。
3. 周朝- 在西周时期，周文王建立了这个朝代。
这个时期，中国的政治制度变得更加复杂，一些重要的思想家如孔子和老子出现了。
第二部分：世界历史中国历史是世界上最悠久和丰富的历史之一，但本部分也对重要的世界历史事件进行了介绍。
一些例子包括：1. 希腊史- 希腊在古代史上的地位非常重要，除了有许多伟大的文学、哲学和理论家，还有两个非常重要的城市国家雅典和斯巴达。
2. 罗马史- 罗马是一个非常重要的古代帝国，其政治、文化和宗教影响了欧洲和世界各地的历史和文化。
罗马的胜利在一定程度上也促进了基督教的发展。
3. 欧洲中世纪- 这个时期发生了许多重要的人物和事件。
例如查理大帝的统一，十字军东征，英国国王亨利二世和托马斯·贝克特的冲突等。
第三部分：现代历史现代历史是历史八下人教版的重点，其中包括三个主要部分：近代史、第一次世界大战和第二次世界大战。
这些事件对全世界的政治、经济和文化发展都产生了深远的影响。
1. 近代史- 近代史是历史八下人教版的重要组成部分。
其中包括太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等事件，这些事件对中国的现代化进程起到了重要的推动作用。
2. 第一次世界大战- 这场战争是20世纪初期最毁灭性的战争之一。
2018年新教材人教版初中历史八年级历史与社会下册期末总复习提纲
《天工开物》（工艺：生产技术）
“中国17世纪的工艺百科全书”
徐霞客
《徐霞客游记》（地理）
最早揭示我国西南地区石灰岩地貌
3. 科技特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点；
4. 整体表现：与西方相比，已远为逊色，中国与西方的差距越来越大；
第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机
5.3.1 皇权膨胀
5.2.2 璀璨的晚明科学巨匠
1. 晚明科技发展的原因：社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技的发展；
2. 表现：
作者
书籍+类别
评价
李时珍
《本草纲目》（药物）
①世界医药学的重要文献；
②李时珍创立当时世界先进的药物分类法，提出“脑为元神之府”的观点。
徐光启
《农政全书》（农学）
①农业百科全书
②徐光启被誉为“中国近代科学的先驱”；
史实：使用热兵器（火炮、步枪等）
结论：落后
结论：先进
思想文化
史实：明清科学技术与西方相比，已远为逊色，特别是入清以后，在文化专制和八股取士的影响下，差距已经越来越大。
结论：闭塞落后
结论：开放先进
第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端
第一课 连通世界的新航路
1. 新航路开辟的原因：①欧洲人狂热地追求黄金和白银，希望到东方“寻金”；
③海外贸易活跃（表现：商品大量出口；白银大量流入）
第二课 新旧交织的明清文化
5.2.1 文化专制与八股取士
文字狱
八股取士（科举制在明清时期的新变化）
目的：加强思想文化专制，巩固统治；
影响：制造严重恐怖气氛，知识分子人人自危，思想领域呈现万马齐喑的现象，严重阻碍社会的进步与发展；
第七、八单元 新教材 历史与社会 八下 提纲
第七单元席卷全球的工业文明浪潮提纲（重要资料妥善保管）【本单元综合解说】本单元主要讲说了席卷全球的工业文明浪潮及其所产生的巨大影响。
以蒸汽机和电气为标志的两次工业革命，掀起了工业文明浪潮，对人类社会的发展产生广泛而深远的影响。
主要表现在以下两方面：一方面，工业革命极大地提高生产力，奠定了我们现代化的基础。
另一方面，工业文明也带来了新的矛盾和问题：东西方发展的巨大差异；工人阶级和资产阶级的矛盾，西方列强与殖民地、半殖民地国家的矛盾空前激化。
在这样的历史条件下，马克思主义诞生，国际工人运动有了科学理论的指导。
19世纪60年代，受工业文明浪潮的推动，一些国家发生重大变革，成为现代化国家。
普鲁士的武力统一为德国赢来了统一的市场；美国内战维护了国家的统一；俄国废除了农奴制；日本经过了明治维新成为亚洲强国。
在工业文明的浪潮中，这些崛起之路虽各不相同，但都抓住了历史机遇。
本单元在全册乃至中考中都占有重要地位，是历年中考考察的重点内容。
【单元重点】【单元难点】1.工业革命的进程、重大发明及影响；2.马克思主义诞生和巴黎公社；3.美国南北战争的原因、过程及意义；4.俄国农奴制改革的内容及意义；5.日本明治维新的内容及意义；6.罪恶的“三角贸易”7.第二次工业革命的过程及重大发明；1.能够从正反两个方面认识工业革命的影响；2.理解马克思主义诞生的背景、意义；3.理解南北战争的原因及意义；4.俄国彼得一世改革与1861年农奴制改革的内容、影响；5.掌握日本明治维新的背景，内容及影响6.认识“三角贸易”对非洲、欧洲的影响。
第一课工业革命开始首先发生于英国的原因政治上：17世纪，资本主义政治体制在英国初步确立经济上：手工工场迅速发展英国成为世界上最大殖民国家，海外市场急剧扩大时间18世纪60年代开始部门棉纺织业标志珍妮纺纱机的发明与应用（哈格里夫斯）发展瓦特改进蒸汽机背景：工业革命后，机器数量不断增多，仍有很多地方不能使用机器作用：成为工业生产的动力机器，促进了工业生产的发展意义：蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志，人类进入了“蒸汽时代”交通工具的革命原因：人们开始利用蒸汽机推动交通工具表现：美国人富尔顿首先制造了蒸汽机作用动力的轮船，英国人史蒂芬孙于1841年发明了蒸汽机车工厂及工厂制度的出现1.工厂建立规模逐渐扩大2.工厂制度的出现：严格的劳动纪律，管理制度逐步完善3.1840年，英国主要工业部门，机器生产代替手工劳动，工厂取代手工工场完成扩展情况及作用4.19世纪初，从英国扩展到德意志、法国等欧洲国家及美国，开启欧美社会工业化及现代化进程完成时间1840年前后（英国率先完成）完成标志机器材生产取代手工劳动，工厂取代手工工场影响创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化西方家逐步确立对世界的统治，世界形成了西方先进，东方落后的局面。
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲
人教版八年级下册历史与社会重点复习提纲3、官渡之战中曹操获胜的原因：(联系课本P75资料和所学知识)4、“隆中对”(刘备“三顾茅庐”)：(1)刘备“三顾”的原因：体现了刘备求贤若渴，吸引人才的诚意。
(2)诸葛亮“二拒”的原因：当时政权分立，形势严峻。
(3)诸葛亮的策略：对曹操，“不可与争锋”;对孙权：“可以援而不可图”;对刘备：控制西南少数民族，结盟江东，内修政治。
总的策略：孙刘结盟，共同抵抗曹操。
(1)220年，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号“魏”，定都洛阳。
东汉结束。
(2)221年，刘备称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”，定都成都。
(3)222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业(今江苏南京)。
至此，三国鼎立局面形成。
6、三国经济的发展：7、对“三国鼎立”的评价：(2)从大规模分裂与局部统一的角度看：是历史的进步。
因为：东汉末年军阀割据混战，属于大规模的分裂，不利于社会安定和经济文化发展。
三国鼎立是局部统一，有利于经济恢复和发展，有利于人民生活的安定，有利于缓和社会矛盾，为后来的统一奠定了基础。
8、西晋的建立、统一与灭亡：(266-280-316)(1)建立：263年，司马昭灭蜀;266年，司马炎废魏帝，自称皇帝，建立晋朝，定都洛阳，史称“西晋”。
司马炎就是晋武帝。
(2)统一：280年，西晋灭吴国，统一全国。
(3)灭亡：晋武帝死后，晋惠帝无力处理政事，西晋皇族起兵争夺皇位，严重动摇西晋王朝的统治基础，也为周边少数民族入主中原提供了契机。
316年，匈奴人攻陷长安，西晋灭亡。
(二)东晋南朝政局与江南地区的开发1、东晋：317年，西晋皇族司马睿在南方重建政权，定都建康(今江苏南京)，史称东晋。
420年，东晋大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋统治。
2、南朝：从420年刘裕建“宋”到589年隋灭“陈”的160多年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，史称“南朝”。
3、“士族”与“庶族”：(1)东晋立国离不开士族的鼎力支持。
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1 八下历史与社会复习资料 第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机 第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 5.1.1 明清帝国的兴替 1.明朝(1368-1644) 概况： 建立者：朱元璋（明太祖） 都城：应天 永乐盛世：朱棣 （明成祖） 都城：京师（北京） 明初的统治： 政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权 经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展 明末农民起义： 爆发：1627年； 领导人：高迎祥、张献忠、李自成 结果：1644年，李自成率军攻入北京，推翻明朝。 起义成功的原因：提出“均田、免粮”口号，得到广大农民的支持 2.清朝(1636-1912)：
5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 1.明清民族政策：明：防御政策（增修长城）； 清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等）； 2.明至清前期，中央政府加强边疆地区管理措施： ①措施：
明 清 清：
清 明→清 明： 清：
②意义：维护国家统一，奠定我国多民族国家的疆域版图。
↓ 郑成功打败荷兰殖民者 戚继光，俞大猷 平定倭寇 统一台湾 设置台湾府（意义：加强台湾与内地的
联系，巩固东南海防）
雅克萨之战 《尼布楚条约》 康熙 抗击沙俄
修长城 目的：防范蒙古骑兵南下 作用：保护中原地区经济发展，出现长期和平交往局面。 平定准噶尔叛乱
平定大小和卓叛乱 设置伊犁将军（意义：加强新
疆与中央联系，巩固边防）
意义：统一天山以北地区
册封达赖、班禅 西藏 设立驻藏大臣
东北
改土归流 意义：加强中央与西南少数民族地区联系
西北 北 西南 东南
后金 （女真） 17世纪初 努尔哈赤 清 （满洲） 1636 皇太极 1644 （明朝将领吴三桂引）清军入关，占领北京 清初弊政 康雍乾盛世 2
5.1.3 农耕文明的繁盛 农业 ①精耕细作农业持续发展； ②培育、引进、推广大量新品种（甘薯、玉米）； 明至清前期，我国 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代， 农耕文明达到鼎盛 手工业 棉纺织业特别发达 ②民间私营手工业占主导地位 ③明朝中后期，纺织业出现资本主义生产关系萌芽 ①工商业市镇兴起； ②商帮形成（徽商、晋商） 商业 ③沿海各地海外贸易活跃（表现：商品大量出口白银大量流入） 第二课 新旧交织的明清文化 5.2.1 文化专制与八股取士 1.目的：维护统治，加强专制统治权威 2.措施：大兴文字狱、八股取士 3.明清科举考试制度：八股取士 目的：为皇帝培养忠实的奴才 内容变化：只在“四书”“五经”范围内命题，不准发挥自己见解 形式变化：答卷文体为八部分，称八股文 影响：钳制了人们的思想，摧残了文化，制造严重恐怖气氛，知识分子人人自危，思想领域呈现万马齐喑的现象，严重阻碍了中国社会进步和文化发展 5.2.2 进步思潮与世俗文化 1.黄宗羲：（1）政治上，批判君主专制（2）经济上，认为工商皆本 2.《三国演义》、《水浒传》《西游记》《红楼梦》：反映人们对封建统治的反抗，反对封建礼教的精神。说明了封建制度日趋衰落，反封建思想应运而生。 3.在19世纪中期的北京，在徽、汉两个剧种的基础上形成京剧 4.昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”。为世界“人类口述和非物质文化遗产代表作”之一 5.2.3群星璀璨的晚明科学巨匠 1.明朝科学技术发展原因：社会生产力提高，商品经济繁荣，促进科技的发展； 2.明朝科学巨匠及其他们的贡献 作者 书籍+类别 评价
李时珍 《本草纲目》（药物） ①世界医药学的重要文献； ②李时珍创立当时世界先进的药物分类法，提出“脑为元神之府”的观点。 徐光启 《农政全书》（农学） ①农业百科全书 ②徐光启被誉为“中国近代科学的先驱”；和传教士利玛窦合作编写《几何原本》 宋应星 《天工开物》（工艺：生产技术） “中国17世纪的工艺百科全书” 徐霞客 《徐霞客游记》（地理） 最早揭示我国西南地区石灰岩地貌 3. 科技特点：重视实验，注重运用数理方法，开始显露近代科学研究的特点； 4. 整体表现：与西方相比，已远为逊色，中国与西方的差距越来越大； 5.明清中国与西方科技差距拉大的原因： 文化专制和八股取士，封建制度日趋衰落，清政府实行闭关锁国政策等
第三课 皇权膨胀与近代前夜危机 5.3.1 皇权膨胀 1．明朝强化君主集权的举措：（1）明太祖为加强皇权，在中央，废丞相，撤中书省，设六 3
部分理朝政，直接听命于皇帝。（2）又设殿阁大学士，为自己的侍从顾问，后形成内阁制度。（3）在地方，废除行中书省，设三司。（4）．设立了由皇帝直接指挥的“厂卫”（锦衣卫、东厂、西厂）。（5）明朝还设立“廷杖”制度， 2．清朝强化君主集权的举措：清朝初期，政权机构的设置仿效明朝制度，同时保留议政王臣会议。 到了雍正时期，为了加强中央集权，设立军机处 。 3、皇权高度膨胀带来的消极后果：①造成皇帝决策独断性、随意性。 ②阻碍社会进步，导致中国落后于西方。 5.3.2 近代前夜的危机 1.“重农抑商”政策 统治者担心民间工商业的发展影响农业的发展，危及统治。中国还是自给自足的自然经济 2.闭关锁国 ⑴主要原因：以“天朝上邦”自居（夜郎自大的心态） ⑵直接原因：防范自卫（防范“外夷”侵犯和沿海居民聚集力量抗清） ⑶具体措施：严厉的海禁；只开放四个港口；只允许“广州十三行”经营对外贸易 ⑷影响：在抵御媳妇殖民者侵略发挥一定的作用，确使中国更加闭塞、停滞，远离世界发展。 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 T5.1 回望“盛世”余辉---------“乾隆盛世”的主要表现： 1.统一的多民族国家空前巩固和发展，确立了世界大国地位 2.农耕文明达到鼎盛，农业、手工业、商业取得巨大进步 3.中国经济总量世界领先 4.文化继续发展 T5.2 透视“盛世”阴影---------盛世危机的体现： 1.人口增长过快——社会危机 2.官员不为民办实事——失去民心 3.思想控制严密——文字狱 4.工业化水平停滞不前——中英差距拉开 T5.3 从马戛尔尼使华看盛世危机 清帝国实质上是虚弱的，中国军队战斗力很弱，所用武器落后。但清朝统治者仍认为是全世界的“天朝”
第六单元—世界工业文明的曙光与近代社会的开端 提纲 第一课—连通世界的新航路 一、手工工场的出现 出现：中世纪后期，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市。 特点：出现雇佣劳动，工场主是生产的组织者；工人多，分工合作；生产规模大，产量高。 影响：商人、银行家和工场主的影响日益增大。 二、新航路的开辟 ★原因：（根本）①欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。 ②对货币尤其是黄金的狂热追求。 ③对东方商品的需求。 ④对东方的贸易被地中海沿岸的意大利和阿拉伯人操纵。 ⑤《马可•波罗游记》激起了欧洲人对东方的向往。 ⑥传播基督教。 ★条件： ①造船技术和航海知识的进步。 ②中国发明的指南针已经传入欧洲， ③“地圆说”的流行。 ④一些欧洲国王的支持。 ⑤航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。 ★ （三）过程 4
时间 1487-1488 1492 1497-1498 1519-1522 人物 迪亚士 哥伦布 达•伽马 麦哲伦 国别 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙 航线 西欧-好望角 西欧-美洲 （发现新大陆） 西欧-好望角- -印度洋（找到通往东方的新航路） 西班牙-大西洋-太平洋-印度洋- -好望角-大西洋-西班牙 （环球航行）
★（四）影响 1.积极影响： （1）促进了资本的原始积累，加强了各大陆之间的联系，为世界市场的形成奠定基础。 （2）促进了国际贸易的发展， （3）世界开始走向整体。促进了动植物品种的交流和传播，如产自美洲的玉米、马铃薯、番茄、花生、 甘薯传入亚洲和欧洲 2.消极影响： （1）葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张，掠夺土地和财富，野蛮地屠杀奴役当地居民，贩卖奴隶。 （2印加文明遭到了毁灭性的打击。 第二课—冲破思想的牢笼 一、文艺复兴运动 背景：商品经济发展，新兴资产阶级反对天主教会； 文艺复兴 时间：14-16世纪； （古希腊、 开始国家：意大利； 罗马文化 核心思想：人文主义； 的再生） 代表人物：但丁、达·芬奇、米开朗基罗、莎士比亚； 性质：思想解放运动； 意义：推动文学艺术的繁荣，使人们的思想从中世纪的蒙昧中解放出来。 ★文艺复兴代表人物及作品： ①但丁：意大利 中世纪最后以为诗人，新时代的最初一位诗人；《神曲》 ②达•芬奇：意大利，“文艺复兴艺术巨匠”；《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 ③莎士比亚： 英国，《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。 ④米开朗琪罗：意大利 ，《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》。 （5）意义：是一次新兴资产阶级思想解放运动，反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们思想逐渐从中世纪宗教愚昧、专制主义中解放出来。追求自由、民主与科学。 二、科学革命 ★（一）、代表人物及主张： ① 哥白尼：波兰科学家，提出“日心说”。认为太阳是宇宙的中心，否定了教会的权威，改变人们对自然、自身的看法；鼓励人们去探索自然规律，被誉为“科学革命的开端”。 ② 布鲁诺：意大利科学家，发展了哥白尼学说，提出宇宙是无限的。被火刑。 ③ 伽利略：意大利天文学家和物理学家。（天文望远镜） ④ 牛顿：英国科学家，把科学的发展推向了一个新的高峰。贡献主要在物理学领域，其中最突出的是提出万有引力定律和三大运动定律。 （四）、意义：科学革命诞生了近代科学，旧的观念被打破，科学受到推崇，科学知识得到普及。使自然界不再神秘莫测，人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏，随着科学的进一步发展，人类迎来了技术发明的高潮。 三、启蒙运动