7.仪器设备报损报废表
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（三篇）
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度一、在学生实验中，如发生损坏仪器情况，应主动报告老师，并填写损坏单，由教师根据具体发生的情况酌情赔偿或免于赔偿。
如属非实验性质而损坏的，除教育外应照价赔偿。
二、教师进行实验中损坏的仪器，一般免于赔偿，但要据实填写仪器损坏单。
三、私人借用仪器用品，如有损坏和丢失，应照价赔偿。
四、上述报损仪器根据统计，并于学期终了清点对照将损坏仪器造册报损，送领导审批，并一次核销损失的金额，另外赔偿此得金额，冲减教学实验经费支出。
五、凡不属大纲范围，仪器老化无法修复，无使用价值，一律按规定办理报废手续。
2024年二中仪器报损、报废及赔偿制度（二）引言：随着科技的不断进步，二中越来越注重实验教学的重要性，仪器设备的使用也日趋频繁。
为了保障仪器设备的正常使用和延长使用寿命，制定仪器报损、报废及赔偿制度显得尤为重要。
一、报损制度1. 报损对象：指实验室中发生故障、损坏或失效的仪器设备。
2. 报损的程序：(1) 一旦发现仪器设备出现故障或损坏，使用人员应立即上报实验室管理员。
(2) 实验室管理员将实验室经费负责人与技术人员召集一起检查仪器设备的损坏情况。
(3) 经检查确认损坏的仪器设备后，实验室管理员将报损情况以书面形式上报学校领导，同时将报损情况告知相关使用人员。
(4) 学校领导根据报损情况，决定是否需要修复或更换设备，若需要修复或更换，将尽快安排相应的预算和人员负责。
(5) 维修或更换完成后，相关责任人员应将仪器设备重新安装调试，并将使用情况报告给实验室管理员。
二、报废制度1. 报废对象：指实验室中长时间未使用，无法修复或更新的仪器设备。
2. 报废的程序：(1) 若仪器设备经检查发现无法修复或更新，实验室管理员将书面报告学校领导，说明仪器设备的具体情况，附上相应的报废申请表。
(2) 学校领导召集相关责任人员，对报废申请进行评估及讨论，并决定是否报废。
(3) 若决定报废该仪器设备，学校领导将签署相关的报废文件，并通知实验室管理员进行具体操作。
实验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定
实验室仪器设备损坏、丢失及事故处理规定一、凡是人为原因，造成仪器设备损坏、丢失、被盗，满足以下条件之一，均为责任事故：1.违反操作规程，损坏仪器设备或降低灵敏度，从而影响使用性能和使用寿命的人员。
2.使用无操作证的大型设备、精密、贵重、稀缺仪器设备者。
3.未经监理人或监理人及单位负责人同意，擅自动用、操作者。
4.在实验、不负责任地使用行政办公室，工作失职者。
5.违反规定未经审批，未经授权拆卸和改装仪器设备。
6.未经授权挪用仪器设备或不负责任地搬迁，导致仪器设备损坏。
7.因不注意保管、维护，造成仪器设备腐蚀、生锈，效能降低者。
8.未采取有效的防盗安全措施，造成损坏、丢失者。
二、凡责任事故，一律赔偿经济损失。
对丢失照相机、录相机、笔记本电脑、吸尘器、数码相机、万用表、成套专用工具、便携式仪器和设备，如电钻，原则上按原价赔偿；由个人原因丢失的仪器设备以及私自转借（允许）他人使用，致使仪器设备损坏、丢失的，责任人应按损坏部件和丢失仪器设备的原价赔偿。
其他补偿定价方法应根据以下范围掌握：1.损坏丢失零配件的，仅计算备件损失的价值。
2.部分损坏后可修复，只计算修理费。
3.修复后性能下降的，损失值应根据质量变化程度计算。
4.整机仪器设备丢失：原价100 人民币以下，按15%-50%赔偿（最低15 元）原价101-200 元，按10%-40%赔偿（最低20 元）原价201-1000 元，按5%-25%赔偿（最低30 元）原价1001-5000 元，按3%-15%赔偿（最低50 元）原价5000 元以上，按5%-10%赔偿（最低150 元）三、由于以下原因对仪器设备造成的任何损坏、丢失的，经鉴定和使用单位主管负责人核实，确属客观原因造成的，可以酌情不予赔偿。
1.仪器设备质量问题造成的损坏；2.由于仪器设备使用年久，已接近损坏程度，正常使用期间的合理损坏和自然磨损；3.由于实验、办公、使用本身的特殊性，损坏是不可避免的，难以预防；4.批准的试验仪器和设备，试行新的实验，操作或检修时，虽然采取了预防措施，仍未能避免的损坏；5.已采取防盗安全措施，仍意外被盗损坏的；6.其他合理客观原因造成的意外损失；四、仪器设备发生损坏、丢失、被盗时，使用单位必须报告设备处，如果被盗，请同时向安全办公室报告，并立即组织查找和破案。
仪器设备报废报损管理实施细则
仪器设备报废报损管理实施细则一、目的本细则的目的是为了规范仪器设备的报废、报损管理，确保设备的正常使用和维护，提高设备的利用率，降低企业的成本和风险。
二、适用范围本细则适用于企业内所有仪器设备的报废、报损管理。
三、定义1.仪器设备：指企业中用于实施特定功能或过程的设备、仪器、工具等。
2.报废：指仪器设备因过期、老化、无法修复等原因被撤除、废弃的过程。
3.报损：指仪器设备由于损坏而无法修复或继续使用的过程。
四、报废管理1.报废申请：如果仪器设备达到报废标准，设备管理员应向相关部门提交报废申请，并附上相关证明材料。
3.报废处置：报废设备应按照企业的规定进行处置，可以选择进行拍卖、捐赠、回收等方式。
五、报损管理1.报损登记：仪器设备损坏后，设备管理员应及时登记报损情况，并附上损坏的原因和相关证明材料。
2.维修评估：设备管理员应将报损的设备送往维修部门进行评估，评估后确认设备是否可以修复。
3.修理维护：如果设备可以修复，维修部门应及时维修设备，修理完毕后，设备管理员应进行验收，确认设备的使用功能正常。
4.报废程序：如果设备无法修复，设备管理员应向相关部门提交报废申请，并附上维修部门的评估报告和相关证明材料。
6.报损处置：报损设备应按照企业的规定进行处置，可以选择进行拆解、回收等方式。
六、责任与义务1.设备管理员：负责仪器设备的日常管理，包括维护、维修、维护记录等，确保设备的正常使用和维护。
2.相关部门：负责对报废和报损申请进行审核、确认，并对设备的处置进行监督和管理。
七、附则1.本细则应与企业其他相关管理制度相配合，共同实施。
2.本细则的解释权归企业所有，如有需要，可以进行修订与补充。
以上为仪器设备报废、报损管理实施细则的内容，确保设备管理的规范和科学，提高设备的利用率和维护水平，为企业的发展提供保障。
仪器设备报废、报损清单(模板)
申报单位（盖章）： 资产负责人（签名）： 序号 设备编号 仪器设备名称 型号规格 资产管理员（签名）： 单价（元） 厂家 填报日期：年 购置日期 保管人 月 日 申报原因
填表须知： 1.此表系各单位资产管理员，在仪器设备日常管理中，经核实仪器设备需要申报报废、报损时填写， 并以纸质形式及Excel电子文档形式向实验室管理处申报。 2.此表由资产管理员依据实验室管理处提供的电子台账及本单位设备实际状况填写汇总后报实验室管理处。 实验室管理处建设科编制
实验室档案管理制度模板(六篇)
实验室档案管理制度模板实验室工作档案是实验室建设、发展与管理的真实记录，是实验室工作的组成部分。
为了加强对实验室工作档案的收集、整理等管理工作，有效地保护和利用档案，提高实验室管理水平，更好地为培养人才服务，根据《档案法》及上级有关规定，结合实验室管理工作的实际，特制定本制度：一、实验室工作档案的主要内容：1、实验室建制的批文、实验室设置申请论证报告，以及实验室改造、变动与管理的有关文件和资料；2、实验室建设规划、购置（年度）计划及落实情况；3、实验室工作人员基本情况、考核、培训等有关资料；4、教学科研仪器设备分户明细帐、卡及低值品、材料、易耗品帐；5、实验教学大纲、教材及参考资料等；6、实验项目开出情况、有关设备配置、分组情况及材料；7、实验室历年上报的各种统计报表；8、教学、科研、开发、社会服务实验任务的有关资料；9、实验教学、科研、技术开发研究成果，包括论文、鉴定、专利及获奖情况等；10、仪器设备的有关技术资料以及使用情况、维修记录；11、大型精密贵重仪器的购置论证报告及技术验收报告等；12、实验室工作计划、落实情况检查及工作总结、工作日志等。
二、实验室工作档案管理1、实验室管理科是实验室工作档案分管部门，负责汇总、整理、立卷和归档各实验室上报的材料。
2、实验室主任负责组织落实档案的收集、整理、汇编及存档工作，负责档案的管理及监督检查工作。
3、实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加管理；4、为了确保档案的连续性和完整性，应严格档案借阅手续，实验室主任及有关人员工作变动时，必须及时办理移交手续；5、实验室档案管理工作十分重要，对工作成绩显著者，学校予以表扬及奖励。
山东工艺美术学院____年____月修订实验室档案管理制度模板（二）一、实验室档案的种类。
实验室档案从总的来说可分为以下几个方面。
（一）行政方面1、上级主管部门的有关实验室方面的文件、简报、通知，学校领导小组成员____及分工情况，有关实验方面的会议记录、教研记录等。
仪器设备报损报废回收处理暂行规定[修改版]
![仪器设备报损报废回收处理暂行规定[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/0264b9e56c175f0e7dd137d8.png)
第一篇：仪器设备报损报废回收处理暂行规定仪器设备报损报废回收处理暂行规定为加强我院仪器设备的报损、报废、回收及处理的管理工作，合理利用报废仪器设备，为教学、科研服务，特制定本规定：一、必须严格履行仪器设备的报损、报废手续，凡需报损、报废仪器设备必须填写“仪器设备报损、报废申请书”一式三份，由填报单位、财务处、图书实验管理部各保留一份。
报损仪器设备要经由教师、实验技术人员及该设备的管理操作人员参加的鉴定小组鉴定。
大型、贵重仪器设备的报损、报废应由图书实验管理部组织有关专家审议，提出技术鉴定报告和意见。
参加鉴定的人员必须本着实事求是，充分利用的原则，对报废物资进行认真的鉴定并签署意见，经图书实验管理部审核，统一报主管院长审批同意后，方可办理下帐手续和回收。
若属于上级主管部门所管的大型贵重仪器设备的报损报废，还应报上级主管部门审批或备案。
二、图书实验管理部设专人负责对报废物资进行查实登记和回收工作。
任何人不得私自将报废仪器设备拆散或私拿。
三、对已报损报废的物资，实验室不得自行将其拆毁和处理，要保证其完整性（包括配套设备、技术资料）。
实验室因工作原因，需要利用其部分元器件或整台设备，须报请图书实验管理部同意办理手续后，方可拆装或留用，未经同意不得自行拆毁。
四、对报废物资器材的处理，由图书实验管理部负责，对有修复价值或有利用价值的仪器元件要进行修复和充分利用，以满足实验教学的需要。
五、对中小学和友邻单位要求支持的报废、报损仪器设备应统一由图书实验管理部审报、主管校长批准后方可办理，任何人不得擅自决定处理。
六、报损、报废仪器设备的处理收入交院财务处统一管理，由学院统筹安排用于购置仪器设备。
第二篇：教学仪器设备报废报损及赔偿规定大全教学仪器设备报废报损及赔偿规定为了加强实验室管理工作,增强师生员工爱护仪器设备的责任心，确保教学和科研任务的顺利进行，结合我校实际情况，制定本办法1.每学期末各实验员应清查仪器设备，对使用期已满或使用效能基本丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，报学校按照固定资产报废程序申请报废。
贵州省普及中小学实验教学标准及评估验收办法(试行)
—学年度第学期学科实验教学要求（实验教学工作计划一）学校：教务主任签字：教研组长签字：—学年度第学期学科实验教学进度（实验教学工作计划二）学校：教务主任签字：教研组长签字：—学年度第学期实验教研活动开展计划（实验教学工作计划三）学校：教务主任签字：教研组长签字：—学年度第学期实验室课外向学生开放计划（实验教学工作计划四）学校：教务主任签字：教研组长签字：教学仪器借用登记表归还后实验室保管员签字：借用人：借用日期：200 年月日归还日期：200 年月日贵州省中小学校实验危险药品领用单实验室保管员：年月日贵州省中小学校实验登记表总序号分序号实验时间：年月日至月日注：次表由实验教师和实验员共同填写，实验员保存。
实验完成情况统计表学校: 20 年20 学年度学期班说明：本表以“实验目录和实验登记表”为依据，数字应与其相符实验室常规工作记录时间 : 年月日以下为实验室常规工作记录1、研究实验室建设及学校教学的各种会议。
2、各级对实验室工作的检查、考查、视导。
3、对实验室和实验教学的参观、学习。
4、实验员管理技能培训。
5、有关实验教学的其它活动。
实验室课外向学生开放登记表（年—年学年度第学期）课外科技活动登记表活动时间：年月日贵州省中小学校实验仪器设备报损报废表实验教学研究活动登记表活动时间：年月日自制教具登记表教学仪器定期保养、维修登记表表格填写日期：20 年月日实验教案班级：科目：备课时间：授课时间：20 年月日实验通知单学生实验报告2、柜外卡注：帐、卡、物相吻合柜外卡仪器适当的位置，要求规范整洁，清楚易见。
7、仪器维护维修登记情况（完好率达95%以上）教学仪器定期保养、维修登记表表格填写日期：20 年月日9、危险药品领用单注：要有原始依据，使用、填写规范贵州省中小学校实验危险药品领用单表格填写日期：20 年月日保管员签字：×××年月日10、各种登记表注：实验通知单的时间必须比演示实验或分组实验的时间相等或提前1~7天。
教学科研仪器设备报损、报废、回收处理管理办法
教学科研仪器设备报损、报废、回收处理管理办法为加强我校教学科研仪器设备的报损、报废、回收等处理的管理工作，合理利用报废仪器设备，为教学科研服务，特制定本办法。
第一条我校所有教学科研仪器设备均属学校，任何单位或个人，不得自行拆卸、挪用和外借，更不得擅自处理。
第二条报废、报损设备的界定：1．报废设备（1）严重损坏无法修复者；（2）超过使用寿命，基础件已严重损坏，虽经修理仍不能达到技术指标者；（3）技术严重落后，耗能过高（超过国家有关标准20%以上），效率甚低、经济效益差者；（4）主要零部件无法补充，而又年久失修者；（5）机型已淘汰，各项性能指标低劣而且不宜降级使用者；（6）设计不合理，工艺不过关，质量极差又无法改装利用者；（7）维修费用过高（修复费用超过其原价值50%以上），无继续使用价值者；（8）严重污染环境，继续使用会危害人身安全与健康、又无改造价值者；（9）计量检测不合格，强制报废者；凡符合上述条件之一的仪器设备应予报废。
2．报损设备系指固定资产由于人为的或自然灾害等原因造成损坏，经技术鉴定，不可以修复的。
第三条必须严格履行仪器设备的报损、报废手续，凡需报损、报废仪器设备必须经由教师、实验技术人员及该设备的管理操作人员参加的鉴定小组鉴定。
大型贵重仪器设备的报损、报废应由实验室建设与设备管理处组织有关专家审议，提出技术鉴定报告和意见。
参加鉴定的人员必须本着“实事求是，充分利用”的原则，对报损、报废物资进行认真负责的鉴定并签署意见，经使用单位领导批准和实验室建设与设备管理处审核后，统一报主管校长审批同意，方可办理下帐手续和回收。
第四条报废仪器设备必须帐物相符，设备的统一编号、名称、型号、生产厂家、出厂日期、出厂号、价值都应逐一核实后再填写《设备、家具报损报废申请表》。
填写报废申请单时，必须逐项详细填写报废理由，并详细说明仪器设备的现状，主要技术性能指标丧失到何种程度，有无修复改造价值等。
第五条对于已报损、报废的物资，各单位不得自行将其拆毁或处理，要保证其完整性（包括配套设备、技术资料）。
合肥市教育局关于印发《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法（试行）》的通知
合肥市教育局关于印发《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2005.04.12•【字号】教仪〔2005〕52号•【施行日期】2005.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文合肥市教育局关于印发《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法（试行）》的通知各县区教育局、各开发区教育主管部门、各市属学校、各高校附中、各民办学校：为了加强中小学实验教学和实验室管理，发挥实验教学和实验室在中小学实施新课程教育改革的重要作用，结合本市的实际，特制定《合肥市中小学实验教学和实验室管理办法（试行）》。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：1、合肥市中小学实验教学和实验室管理办法(试行)2、合肥市中小学校实验室规则3、合肥市中小学校实验教师职责4、合肥市中小学校学生实验守则5、合肥市中小学校实验室危险品管理条例6、合肥市中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度7、合肥市中小学校实验室仪器设备报损报废制度8、合肥市中小学实验危险药品领用单9、合肥市中小学实验仪器设备报损报废表10、合肥市中小学演示实验登记表11、合肥市中小学分组实验登记表12、合肥市中小学教学仪器借用登记表13、合肥市中小学开放实验室记录14、合肥市中小学损坏仪器赔偿登记表15、合肥市中小学自制教具登记表16、合肥市中小学维修教学仪器记录表二〇〇五年四月十二日目录第一章总则第二章管理机构和职责第三章实验教学第四章实验室管理第五章附则附件1：合肥市中小学实验教学和实验室管理办法(试行)第一章总则第一条：普通中小学校、中等师范学校、职业中学、中等专业学校等(以下简称学校)的实验教学是全面贯彻党的教育方针，实施素质教育、帮助学生深刻理解理论教学，全面提高学生动手能力，全面提高教育教学质量的重要手段。
实验室是进行实验教学，开展科技活动的重要基地，是教学工作的重要组成部分。
实验设备报损、报废、遗失审核制度
实验设备报损、报废、遗失审核制度
一、凡已损坏而不可修复的仪器设备、已消耗的实验材料均按本规定定期办理报废报耗手续。
报废报耗审批报告生效后将作为实验器材账目注销凭据，同时履行账面财产注销登记。
二、实验管理员依据清库对帐结果，将需报废、报失的器材汇总后如实填写《实验器材报废报失审批报表》，提交学院和实验室管理处审批。
三、需报废的仪器设备（玻璃仪器等低值易耗品除外）须留存，以供报废审批时作技术验证，确系报废方可注销账目。
四、学院要组建由专业技术人员组成的审核机构，负责仪器设备报废的鉴定、审核、废物回收利用以及丢失损坏仪器理赔金的认定工作。
五、需报废的10万元以上的实验设备，经对报废报耗审批报表审核，并对实物进行技术鉴定，确系合理报废时,审核机构负责人签署意见，经主管部门签字后生效。
六、报废报耗审批结果要做出统计汇总表，经负责人签字后交学校备案，属固定资产的要报送学校财产管理部门办理注销事宜。
七、已报废的仪器设备，经拆卸后的可利用部件、材料要重新加以利用，并将可用部件再行办理报留手续。