高中生语文写作调查问卷
高考语文学生试卷问卷调查
尊敬的高三学子们：随着高考的脚步日益临近，为了更好地了解同学们在语文学习中的需求和困惑，以便我们能够提供更有针对性的帮助和指导，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进教学方法和提升教学质量具有重要意义。
请您根据自己的实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学校是？A. 重点高中B. 普通高中C. 职业高中2. 您目前的高考语文成绩大致处于哪个水平？A. 120分以上B. 100-120分C. 80-100分D. 80分以下二、学习态度与习惯3. 您认为自己在语文学习中的态度如何？A. 非常认真B. 较为认真C. 一般D. 不太认真4. 您每天用于语文学习的时间大约是多少？A. 1小时以上B. 30-60分钟C. 15-30分钟D. 15分钟以下5. 您在学习语文时，更喜欢哪种学习方式？A. 阅读教材和课外书籍B. 做练习题和模拟考试C. 听课和笔记D. 以上都是三、学习方法与技巧6. 您在阅读理解方面遇到的最大困难是什么？A. 理解不深B. 阅读速度慢C. 难以把握文章主旨D. 以上都是7. 您在作文写作方面遇到的最大难题是什么？A. 没有素材B. 结构混乱C. 语言表达不流畅D. 以上都是8. 您认为哪种作文训练方法最有效？A. 模拟真题写作B. 分析优秀作文C. 阅读大量范文D. 以上都是四、教学反馈与建议9. 您对当前语文老师的授课方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意10. 您认为老师在教学中需要改进的地方有哪些？（可多选）A. 加强对阅读理解的讲解B. 提高作文写作的指导C. 增加课外阅读的推荐D. 丰富课堂互动环节E. 其他（请说明）11. 您对高考语文考试有哪些期待或建议？（请在此处填写）再次感谢您参与本次问卷调查！您的意见将是我们改进工作的动力。
祝您高考顺利，金榜题名！。
高中语文学习问卷调查表
高中语文学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习语文吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对语文感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您在家有跟孩子用普通话交流吗？
A，有B，没有
（4）您的孩子参加过语文辅导班吗？
A，有B，没有
（5）您在评价孩子语文学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A，是B，不是
（6）您是否会配合老师对孩子的语文学习进行监督呢？
A，会B，不会
（7）您认为孩子语文教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（8）当您的孩子语文学习成绩下降时，您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（9）您认为能提高孩子语文学习的关键是什么？（可多选）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境
J，其他——
（10）您对孩子语文教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。
高中生语文作业问卷调查报告
高中生语文作业问卷调查报告《高中生语文作业问卷调查报告》调查目的：本次问卷调查旨在了解高中生对语文作业的认识和态度，以及他们在完成语文作业过程中遇到的困难和需求，从而为教育者提供参考，以改进和优化高中语文作业的方式和方法。
调查方法：采用问卷调查的方式进行，通过面对面发放纸质问卷或在线问卷的方式收集数据。
调查对象：以高中生为调查对象，覆盖不同年级和学校的学生。
调查内容：1. 语文作业的数量：每天或每周平均需要完成的语文作业数量是多少？2. 语文作业的种类：语文作业的种类有哪些，例如阅读理解、作文、课文点评等？3. 语文作业的难度：高中生认为语文作业的难度如何？是否有需要求助的地方？4. 语文作业的有效性：高中生认为语文作业对于巩固和提高语文水平是否有效？5. 语文作业的时间安排：高中生在完成语文作业时会遇到时间上的困难吗？是否需要统一的作业布置和时间合理安排？6. 语文作业的难点：高中生在完成语文作业时，最困难的是哪些方面，例如词汇理解、阅读理解、写作等？7. 语文作业的需求：高中生在完成语文作业时，有哪些方面需要老师的指导和帮助？8. 语文作业的自主学习能力：高中生认为语文作业对于培养自主学习能力有益吗？调查结果：通过对收集到的问卷数据进行统计和分析，得出以下结论：1. 高中生平均每天或每周需要完成的语文作业数量。
2. 高中生对各种类型作业的认识和态度。
3. 语文作业的难度对高中生的影响，以及他们对解决困难的需求。
4. 高中生对语文作业的有效性的评价。
5. 高中生在完成语文作业时遇到的时间问题和需求。
6. 高中生在完成语文作业时遇到的困难和需求。
7. 高中生对语文作业对于培养自主学习能力的看法。
结论和建议：根据调查结果，提出相应的建议和改进方案，例如减少作业量、合理安排作业时间、提供更多针对性的辅导等，以满足高中生在语文作业方面的需求，提高其语文学习水平和自主学习能力。
注意事项：1. 确保问卷调查的隐私保护，并保证调查结果的真实性和客观性。
高中语文学习调查问卷
高中语文学习调查问卷１、你的性别：（）男（）女２、你的年龄：（）11——12岁（）13——14岁（）15——16岁（）16岁以上3、你现在的年级：（）七年级（）八年级（）九年级４、谁对你的学习最关心：（）父（）母（）其他人他(她)的文化程度：（）大专以上（）高中（）初中（）小学（）文盲他（她）的职业：（）农民（）工人（）干部、知识分子（）个体户（）无业５、你现在语文平均成绩（百分制）：（）80以上（）70——80分（）60——69分（）55——59分（）55分以下认识和态度：1、你认为语文学习重要吗？为什么？2、你认为生活与语文有什么关系？3、你认为写作的本质是什么？4、你认为作文与生活有什么关系?5、你认为课文与生活有什么关系?6、你认为课文学习和写作有什么关系？7、你认为语文与其它学科有什么关系？8、你认为学校语文学习应该有哪些内容？现在课本的内容和学校的教学适合你的理解和要求吗？9、你认为课文该学些什么？怎样学习？10、你喜欢学习语文课本中的什么内容？为什么？不喜欢学习什么内容？为什么？11、你认为现在语文考试的形式和内容与所学知识一致吗？有什么需要增加或删改的吗？12、你认为学习生字词重要吗？13、你认为写好汉字重要吗？14、你认为课堂记笔记重要吗？15、你认为作业的根本目的是什么？语文作业应该有哪些内容？16、现在教师的作业（包括作文）批阅形式你满意吗？你还有什么更好的方式或要求？17、你认为背诵和语文学习有什么关系？18、你认为课外阅读与语文学习有什么关系？19、你爱学习语文吗？为什么？20、你语文学习的困难是什么？你是如何去努力克服的？21、你对进一步学好语文有信心吗？你的信心从哪来？如果没有，为什么？方法和习惯：22、你有课前预习的习惯吗？你是怎样预习的？23、你有上课做笔记的习惯吗？你都记些什么？分别记在什么地方？24、上课时你最用心听老师讲什么？最感兴趣的是什么？不感兴趣的是什么？25、上课时，你有积极举手回答老师提问的习惯吗？若没有，为什么？26、课堂上，你如何对待老师的提问？如何对待其他同学的回答？27、小组讨论时你能积极主动地参与吗？若不能，为什么？28、当天学习的内容你当天复习吗？是怎样复习的？复习什么内容？29、你爱写作吗？为什么？30、你是如何对待老师布置的作文的？31、你写作文时先写提纲吗？为什么？32、你写完作文后自己修改吗？常修改些什么？33、你有抄袭别人作文的行为吗？你认为抄袭对自己作文水平提高有帮助吗？34、除学校的作文外，你还有哪些写作练习的形式？35、你做语文作业之前看课本吗？做完之后有检查的习惯吗？36、你喜欢做哪类语文作业？不喜欢做哪类语文作业？为什么？37、作业批阅发下来后，你常注意看什么？38、对作业上出现的错误你通常是如何对待的？能每次自觉书面去改正吗？39、就所学习的内容，你有了疑问会怎么办？问题得不到解决时，你常会怎么办？40、除老师要求之外，你在课后读课文吗？为什么？41、除生词之外，对课文中你不认识或不懂的字词你常怎么办？42、你的汉字书写工整漂亮吗？若写得不好，是什么原因造成的？教师与教学：43、你认为语文老师应该具备哪些素质？44、你心目中优秀的语文老师是怎样的？你遇到过吗？45、你认为语文老师与你学习语文有怎样的关系？46、你喜欢怎样的上课方式？不喜欢怎样的方式？47、要提高作文水平，你认为教师该做些什么？48、你自己感觉怎样的教学方式你的学习效率较高？49、你认为语文老师讲课内容绝对是正确的吗？当你有疑问时能与老师探讨或辩论吗？为什么？50、为了帮助你提高语文能力，你对老师有哪些建议和意见？。
普通高中学生语文学习现状调查问卷（五篇模版）
普通高中学生语文学习现状调查问卷（五篇模版）第一篇：普通高中学生语文学习现状调查问卷普通高中学生语文学习现状调查问卷亲爱的同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我们提供有建设性的信息。
调查结果仅用作语文课课堂教学研究。
谢谢你的合作1、我学习语文，感到A、很有兴趣B、有兴趣C、兴趣一般D、没有兴趣2、我学习语文，主要是为了A、升学要求B、考试C、未来职业需要D、迫于家长压力E、培养锻炼思维和表达能力F、语文的人文性、探究性吸引了我3、在各学科中，语文是A、属于优势学科B、一般学科C、较差学科D、差学科4、你语文课前预习情况A、经常预习B、偶尔C、从不预习5、我在课外用于复习语文的时间占所有复习时间的比例是A、80%B、50%C、20%D、06、在语文学习遇到难题或困难时，我会A、认真对待，动手动脑，尽自己所能去突破、克服或解决。
B、经过看书或思考仍不能解决，就去问老师和同学。
C、想一想就算了，反正老师会讲。
D、无论解决与否，总喜欢去和同学讨论交流。
E、能做则做，不能做就放在一边，很少想办法去克服，包括问老师、问同学和看书。
7、在语文课堂上，我A、经常主动提问。
B、很少主动提问。
C、偶尔提出一些问题。
D、有时想提出一些问题，但没有时间和机会。
E、认为提问是老师的事，学生没有必要提出问题。
F、有时不知道怎么提问题，有时感到题目太死，不好提问。
8、我在语文课堂上最经常采用的学习方式是A、以被动的听记为主（如听讲、记笔记）B、以积极思考为主（如跟上老师的思维节奏）C、以讨论活动为主（如小组讨论，同桌交流）D、以个人活动为主（如不听讲，自我安排）9、我使用语文读本的情况是A、自觉主动地独立阅读，配合教材作进一步地学习。
B、根据老师要求，完成指定的阅读篇目。
C、有时间就翻一翻，没时间就不看。
D、没有时间，所以基本没有看过。
10、“教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字”，我认为自己A、做到了B、做到了三分之一C、做到一半D、远远没有做到E、根本没有时间和精力阅读11、到目前为止，我感到语文学习中最困难的地方或内容是A、语言知识和表达（高考试卷第一大题）B、语言实际应用（高考试卷第六大题）C、文言文阅读D、诗歌鉴赏E、科技文/社科文阅读F、文学作品阅读G、文学常识H、名句名篇默写I．写作12、在进入高中学习语文的过程中，你学习语文的成功体验A、常常B、偶尔C、从未第二篇：高中学生学习心理调查问卷高中学生学习心理调查问卷班级 _______性别______年龄_______各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习心理方面作个了解。
高中生语文学习情况调查问卷
高中生语文学习情况调查问卷年级：班级: 性别：年龄：请把你选择的答案填入（）中1.你对学习语文（）A 有浓厚的兴趣B 有些兴趣C 曾经有兴趣后来没兴趣D 一直没有兴趣2.你学习语文的动力是（）A 教师的教学水平高B 语文内容丰富精彩C 提高素质陶冶情操D 能取得良好成绩3.你认为在各学科中，语文难度怎么样? （）A 最难学B 比较难学C 比较好学D 最好学4.各学科学习中你把语文放在（）A最要地位 B较重要地位 C次要地位 D最次要地位5.你学习语文的信心怎样? （）A 充满信心B 有信心C 很难说D 没有信心6.你认为哪个因素最能影响你语文学习热情? （）A教师缺乏教学技巧B教师的态度不好 C学习压力重 D考试成绩不理想7.新教材中有不少栏目，你最喜欢（）A课文阅读B综合学习性活动C古诗词背诵 D名著推荐阅读 E写作指导8.你认为教材最大的弊端是（）A阅读篇目过少 B内容脱离学生实际，无趣味性 C语法知识过少9．你最喜欢的语文老师应当是（）A幽默风趣型 B知识渊博型 C思维敏捷型 D平等朋友型10. 如果给你本教材,没有老师的讲解,你会学的: （）A 很好B 比没有老师好C 不如老师教的好11. 你认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量: （）A 很多B一般 C 很少,几乎得不到12.课堂教学内容更喜欢哪一方面？（）A．课文分析 B．语文知识讲解 C．应试训练 D．人文精神的传授13.你心目中的教师上课时的教学形式是（）A教师传授知识B教师在讲授中提问交流 C学生自己讲授 D学生能够主动参与。
高中生语文学习现状问卷调查[1]
![高中生语文学习现状问卷调查[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/a6bdfbf14afe04a1b171de0b.png)
高中生语文学习现状问卷调查各位同学，进入高三，马上就要开始紧张的复习，为了更多地了解同学们语文学习的现状，以便在复习的过程中更有针对性，我精心设计了这张调查问卷，涉及语文复习中的各个知识点。
请同学们认真地阅读并填写问卷以便你对自己有更理性的认识，我对你有更深刻的了解，谢谢合作！个人信息：姓名性别班级一、知识点掌握情况。
现代文阅读：1、理解文中重要概念的含义：A.很好B.好C.一般D.差2、理解文中重要句子的含意。
A.很好B.好C.一般D.差3、筛选整合文中的信息A.很好B.好C.一般D.差4、分析文章结构，把握文章思路A.很好B.好C.一般D.差5、归纳内容要点，概括中心意思A.很好B.好C.一般D.差６、分析作者在文中的观点态度A.很好B.好C.一般D.差二、语文学习方法、习惯的调查1、你认为你的语文学习习惯是否好？A.好B.较好C.一般D.不好2、制定学习计划及落实情况A.有计划并能落实B.有计划多数能落实C.有计划不能落实D.没有计划3、你的语文学习方法主要是A.听讲课看资料B.做练习看资料C.做练习听讲课D.听讲课看资料做练习思考4、除上课外，你每天用于语文复习的时间是A.1小时或1小时以上B.0.5至1小时C.0.5小时左右D.基本没有６、课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪一种（可多选）？A．以学生为主的讨论交流 B．在老师指导下的自主学习C．自学前提下的专题讨论D．老师指导下去图书馆阅读７、你认为课堂教学方式主要是哪一种？A．教师讲，学生听 B．师生共同探讨C．教师引导下学生自主探讨D．教师参与，学生小组互助学习三、语文学习期望、打算的调查1、你心目中的语文老师应该是A.学识渊博B.教学手段新颖多样C.品行出众D.风趣幽默E.温文尔雅F.关爱学生2、你最希望在哪方面得到帮助？A.阅读B写作. C语法. D.文言文 E.其他：3、你希望老师在写作方面给你哪些帮助（可多选）？A．老师精批细改B．多讲评、多指导学生自己修改C．增加自由练笔指导 D．多介绍好文章E、其他：4、你对哪些语文活动感兴趣，并愿意辅助老师组织？。
高中生语文学习现状问卷调查
高中生语文学习现状问卷调查引言语文是学习的基础科目之一，对于高中生的语文学习状况了解，有助于改进教学方法和提高学习效果。
为了解高中生语文学习现状，我们进行了一项问卷调查。
本文将介绍问卷调查的目的、方法、结果和讨论，以及为提高高中生语文学习效果提出的建议。
问卷调查目的本次问卷调查的目的是了解高中生对语文学习的态度、学习方法、遇到的困难以及对教学改进的建议，以便教育部门和教师能够针对性地改进教育教学，提高高中生的语文学习效果。
问卷设计和样本选择我们设计了一份包含多个选择题和开放式问题的问卷。
选择题包括关于学习方法、学习动机等方面的问题，开放式问题则要求学生详细陈述他们在语文学习中遇到的困难和对教学改进的建议。
我们在全国范围内随机选择了30所高中，每所高中选择了10名学生作为样本。
共计收集到了300份有效问卷。
问卷调查结果高中生对语文学习的态度92%的学生认为语文学习对他们的综合素质提高至关重要，而且能够帮助他们提高思维能力和表达能力。
只有8%的学生认为语文学习对他们的未来发展没有太大意义。
高中生的学习方法70%的学生表示他们会主动阅读语文课本以外的书籍，这有助于他们扩大词汇量和提高阅读理解能力。
另外，80%的学生会参加语文讨论班或阅读俱乐部，以提高自己的思辨和评论能力。
高中生遇到的困难在问卷调查中，有60%的学生认为课堂教学内容难以理解，他们希望教师能够采用更生动活泼的教学方法。
此外，有40%的学生对写作能力的提高感到困惑，他们认为写作技巧和文章结构需要更多的指导和练习。
对教学改进的建议根据学生的反馈，他们提出了以下对教学改进的建议：1.增加互动性：学生希望课堂教学能更加生动有趣，教师可以引入一些互动活动，如小组讨论和角色扮演，以提高学生的参与度和学习兴趣。
2.提供写作指导：学生认为写作是语文学习的重点和难点，教师可以在教学中给予更多的写作指导和练习机会，以帮助学生提高写作能力。
3.引入多媒体资源：学生建议教师可以使用多媒体资源，如音频、视频等，来丰富课堂教学内容，提高学生的理解和记忆效果。
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高中生写作现状调查问卷
班级姓名
一、选择题（绝大多数为单选，部分多选已做提示）
1、你是否喜欢写作文?（）
A、喜欢
B、不喜欢
C、说不清
2、你不喜欢写作文的原因是什么？（）
A、不会写
B、写不好
C、没有写作热情
3、你认为自己的写作水平如何？（）
A、很好
B、一般
C、较差
4、你认为自己的写作水平处于哪个阶段？（）
A、小学
B、初中
C、高中
5、你对自己当前所写的作文满意么？（）
A、满意
B、不满意
C、没什么感觉
6、相对而言，你更喜欢写什么文体的作文？（）
A、记叙文
B、议论文
7、相对而言，哪一种文体你写得更好一些？（）
A、记叙文
B、议论文
C、都不好
8、在平时的写作课上，你能否在老师规定的时间内完成写作任务？（）
A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能
9、在考场上，你能否在规定时间内完成写作任务？（）
A、全都能B\、多数时候能C、很少时候能D、都不能
10、在考场上，你一般用多长时间来写作文？（）
A、一个小时以上
B、50分钟左右
C、30分钟左右
11、在平时的写作课上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）
A、5分钟
B、10分钟
C、20分钟
D、30分钟
12、在考场上，你会用多长时间来构思一篇作文？（）
A、5分钟
B、10分钟
C、20分钟
D、30分钟
13、你有写作文提纲的习惯吗？（）
A、每次都写
B、有时写
C、从不写，除非老师要求写
14、写作后，你有回头检查错别字和病句的习惯么？（）
A、每次都会
B、有时会
C、从来没有
15、你对自己的作文卷面评价是什么？（）
A、很整洁
B、一般化
C、不好
16、你试图改进过自己的作文卷面吗？（）
A、有并且已在行动中
B、有这种意识还没行动
C、没有这种想法
17、你是否对自己的写作做过认真的反思？（）
A、经常
B、偶尔
C、从未
18、你是否认真研读过《考试说明写作部分》？（）
A、是
B、否
C、不知道有《考试说明》的存在
19、你是否已经按照《考试说明写作部分》的要求来改进自己的写作？（）
A、是
B、还没有
20、你关注社会热点事件么？（）
A、非常关注
B、偶尔关注
C、从不关注
二、简单题
1、为了提高自己的写作水平，你准备怎么做？（请把具体措施分条列出）：
2、你想从老师那里获得什么样的写作帮助？
3、你对老师的作文教学有什么意见和建议？。