普通话比赛策划书7篇
普通话大赛策划书
一、活动背景：随着国家文化水平的的增长普通，话作为我国的国语被极力推广，普通话的地位在日见提高。
通过举办普通话比赛，可以让同学们认识到普通话的重要性，同时也可以增加同学们对普通话的学习，认识到在普通话方面的不足。
二、活动目的：学会普通话是我们每个师范生的基本素质，为了响应学院号召，推广普通话，提高语言素质，使同学们互相学习、共同进步并在我系掀起学普通话的风气，特举办此次比赛。
三、活动时间：2012年4月15日晚19:00分四、活动地点：教室(待定) 参赛对象：全校学生五、活动内容：第一环节：自我展示本环节要求选手对自己做一个简单的介绍，，要求选手将时间控制在2分钟之内。
第二环节：字词互动本环节要求选手读出屏幕上出现的字或词语，共10小题，根据每位选手读音的对错评分。
第三环节：短文朗诵朗读材料由参赛者自备，朗读限时5分钟。
第四环节：随机应变本环节要求选手根据评委老师提出的问题进行自由发挥，时间控制在4分钟之内，本阶段主要考核选手普通话临场应变解说能力。
六、活动流程：1. 主持人宣布比赛规则、评分标准以及介绍评委。
2. 每位选手根据主持人提示进行每一环节的比赛，并请评委进行现场打分。
3. 比赛结束后，评委进行点评。
六、活动规则：1. 第一环节自我介绍要求选手将时间控制在2分钟之内，不进行评分。
2. 第二环节字词互动要求选手将时间控制在2分钟之内，根据每位选手读音的对错评分。
本环节总分10分。
3. 第三环节短文朗读要求选手将时间控制在3分钟之内，选题之后选手可先看所选短文10秒，本环节总分10分。
4. 第四环节自由发挥要求选手根据问题进行发挥，时间控制在4分钟之内，本环节总分10分5. 第二、三、四环节评委进行现场打分，每环节10分，总分30分.6. 参赛选手在比赛过程中必须遵守比赛规则，服从主持人的安排。
七、人员分配：1、学生会主席（副主席）和组织部负责协调好本次比赛，确保本次比赛顺利进行并圆满结束。
普通话策划书奖品3篇
普通话策划书奖品3篇篇一《普通话策划书奖品》一、活动背景为了推动普通话的普及和提高，增强大家对普通话的重视和学习热情，特举办此次普通话相关活动。
二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体[参与对象范围]六、活动内容1. 普通话朗诵比赛参赛者围绕特定主题进行朗诵，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
奖品设置：一等奖：[奖品名称 1]，具有较高的实用价值和纪念意义。
二等奖：[奖品名称 2]，能满足参与者在学习或生活中的一些需求。
三等奖：[奖品名称 3]，是一份精致且实用的小礼品。
优秀奖：[奖品名称 4]，虽价值不高，但寓意美好。
2. 普通话知识竞赛设置普通话相关知识题目，以团队或个人形式参与答题。
奖品设置：冠军团队：[奖品名称 5]，作为团队荣誉的象征。
个人优秀奖：[奖品名称 6]，鼓励个人积极参与和学习。
3. 普通话演讲比赛参赛者围绕特定主题进行演讲，展现普通话表达能力。
奖品设置：一等奖：[奖品名称 7]，具有独特的设计和品质。
二等奖：[奖品名称 8]，能提升获奖者的形象和气质。
三等奖：[奖品名称 9]，是一份实用且有特色的奖品。
七、活动宣传1. 通过校园海报、班级通知等方式进行广泛宣传。
2. 在学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请学校广播台进行活动宣传播报。
八、活动执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备好活动所需的奖品、道具、场地布置等物资。
3. 安排专业评委进行比赛评选，确保公正公平。
4. 活动过程中做好现场秩序维护和人员引导工作。
九、活动预算各项活动奖品费用：[具体金额]场地布置费用：[具体金额]宣传费用：[具体金额]其他杂费：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷了解活动效果和满意度。
2. 统计比赛成绩和参与人数等数据，评估活动的影响力和成效。
通过本次普通话策划书奖品的设置，希望能够吸引更多人积极参与到活动中来，提升普通话水平，促进语言文化的交流与发展。
开展普通话策划书3篇
开展普通话策划书3篇篇一《开展普通话策划书》一、活动背景普通话是全国通用的语言，是我们日常交流、学习和工作中必不可少的工具。
然而，在一些地区，由于方言的影响，普通话的普及程度还不够高，这给人们的交流和发展带来了一定的困难。
因此，我们有必要开展普通话推广活动，提高大家的普通话水平。
二、活动主题“说普通话，写规范字，做文明人”三、活动目的1. 提高大家对普通话的认识和重视程度，增强大家学习普通话的积极性和主动性。
2. 帮助大家掌握正确的普通话发音方法和技巧，提高大家的普通话水平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容及形式1. 普通话知识讲座：邀请专业的普通话教师或语言专家，为大家讲解普通话的基本知识，包括普通话的定义、特点、发音方法等。
2. 普通话口语训练：通过口语练习、角色扮演、对话等形式，帮助大家提高普通话口语表达能力。
3. 普通话朗诵比赛：组织大家进行普通话朗诵比赛，评选出优秀选手并给予奖励。
4. 普通话写作比赛：组织大家进行普通话写作比赛，评选出优秀作品并给予奖励。
5. 普通话宣传活动：通过海报、宣传单、广播等形式，向大家宣传普通话的重要性和推广普通话的意义。
八、活动流程1. 活动准备阶段：确定活动时间、地点、对象和内容。
邀请专业的普通话教师或语言专家担任讲座嘉宾和比赛评委。
准备活动所需的设备和材料，如投影仪、音响、麦克风、奖品等。
宣传活动，吸引更多的人参与。
2. 活动实施阶段：按照活动流程进行普通话知识讲座、口语训练、朗诵比赛和写作比赛等活动。
在活动过程中，注意记录参与者的表现和反馈，及时调整活动内容和形式。
活动结束后，评选出优秀选手和作品，并给予奖励。
整理活动资料，如照片、视频、文字记录等，制作活动纪念册或宣传资料。
感谢参与者和支持者的付出和贡献，保持联系，为今后的合作打下基础。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
大学生校园普通话大赛策划书
大学生校园普通话大赛策划书引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。
作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。
建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：长沙学院校团委二、承办单位：长沙学院中文与新闻传播系三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：长沙大学全体在校学生五、具体安排：（一）报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
（二）活动时间：xx年10月底--11月（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
（四）比赛流程：1、初赛初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛初赛时间：11月5日-11月15日2、复赛复赛时间：11月22日复赛地点：多媒体b多4复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛决赛时间：11月27日决赛地点：多功能厅评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
（五）评分标准：a、一分钟自我介绍（30`）评分细则：1、格调高雅，台风大方；(5分)2、发音准确，表达清晰；(10分)3、语调自然，表达流畅；(10分)4、富有创意，有幽默感。
(5分)b、自备作品朗诵（30分）评分细则：1、内容健康向上；(5分)2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）4、表情大方得体。
普通话大赛策划书
普通话大赛策划书一、项目背景普通话，作为中国的官方语言，对于提高国民素质、促进沟通交流具有重要意义。
为了推广普通话的使用，提高普通话口语水平，我们计划组织一场普通话大赛。
二、项目目标本次普通话大赛的目标是：1.提高参赛选手的普通话口语表达能力。
2.激发学生学习普通话的兴趣，增加对普通话的关注度。
3.宣传普通话推广的重要性，提高普通话在日常交流中的应用频率。
三、项目内容本次普通话大赛主要包括以下内容：1. 报名和选拔阶段•每个参赛学校组织报名，选择出代表队伍参赛。
•针对报名学校组织选拔赛，以确定参赛队伍。
2. 初赛•所有参赛选手进行初赛角逐。
•初赛采取分组形式，每组进行表演和自由发言环节。
3. 半决赛•根据初赛成绩，选拔出的优秀选手参加半决赛。
•半决赛设置辩论环节，增加选手的辩论能力考核。
4. 决赛•在决赛中，最优秀的选手进行个人陈述和现场问答环节。
•决赛评委会综合各个环节的表现，评选出冠军、亚军和季军。
四、项目实施计划本项目的具体时间安排如下：阶段 | 时间 |——– | ————- |报名和选拔阶段 | X月X日 - X月X日 |初赛 | X月X日 - X月X日 |半决赛 | X月X日 - X月X日 |决赛 | X月X日 - X月X日 |五、项目预算本次普通话大赛的预算主要包括以下方面:•物资费用（会场租赁、设备租赁等）•工作人员费用六、项目推广策略为了提高普通话大赛的影响力和参与度，我们将采取以下推广策略:1.利用校园媒体和社交媒体进行宣传，包括海报、宣传视频等。
2.发放宣传册和赛事详情手册，以便学生和家长了解和参与。
3.邀请嘉宾和专业人士作为评委和嘉宾参与活动。
七、项目评估与反馈为了评估项目效果和获得参赛选手的反馈意见，我们将进行以下工作：1.设计问卷，收集参赛选手和观众的意见和建议。
2.定期召开反馈会议，总结经验和教训，优化项目管理。
以上是本次普通话大赛的详细策划书，旨在提高普通话口语水平，激发学生学习普通话的兴趣，促进普通话在日常交流中的应用频率。
普通话大赛策划方案普通话大赛策划书
普通话大赛策划方案普通话大赛策划书嘿，各位看官，今天我要给大家带来一份热腾腾的普通话大赛策划方案，这可是我积累了10年经验的心血之作。
别的不说，保证让你眼前一亮，热血沸腾！一、赛事背景及目的1.背景介绍随着我国经济的快速发展，普通话已经成为沟通的重要桥梁。
举办普通话大赛，旨在提高全民普通话水平，促进各地区之间的交流，展现我国语言文化的魅力。
2.赛事目的（1）提高参赛者的普通话水平，增强语言表达能力。
（2）增进各地区之间的了解，促进友谊。
（3）传承和弘扬我国优秀的语言文化。
二、赛事名称及主题1.赛事名称：全国普通话大赛2.赛事主题：携手共进，普通话助力中国梦三、赛事组织架构1.主办单位：教育部、国家语委2.承办单位：各省、自治区、直辖市教育行政部门3.协办单位：各地普通话测试中心、相关高校及企事业单位四、赛事流程及内容1.初赛阶段（1）报名：参赛者需在规定时间内报名，报名时需提交个人资料、身份证复印件、近期免冠照片等。
（2）海选：参赛者通过线上或线下方式进行海选，评选出晋级复赛的选手。
2.复赛阶段（1）分组：晋级复赛的选手按照地域、年龄等因素进行分组。
（2）比赛内容：选手需完成自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节。
3.决赛阶段（1）分组：晋级决赛的选手分为个人赛和团体赛两个组别。
（2）比赛内容：个人赛包括自我介绍、演讲、朗读、即兴表演等环节；团体赛包括团队展示、团队协作、团队演讲等环节。
五、赛事奖励1.个人赛奖励（1）一等奖：3名，奖金人民币10000元（2）二等奖：5名，奖金人民币5000元（3）三等奖：10名，奖金人民币2000元2.团体赛奖励（1）一等奖：3组，奖金人民币20000元（2）二等奖：5组，奖金人民币10000元（3）三等奖：10组，奖金人民币5000元六、赛事宣传及推广1.制作宣传海报、宣传视频，通过各大媒体平台进行推广。
2.利用社交媒体、网络论坛、校园广播等渠道，扩大赛事影响力。
开展普通话策划书3篇
开展普通话策划书3篇篇一《开展普通话策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，普通话已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的交流工具。
为了提高大家的普通话水平，增强沟通能力，特制定本策划书。
二、活动主题提升普通话水平，增强沟通能力三、活动目的1. 提高参与者的普通话水平，纠正发音错误，提升口语表达能力。
2. 增强参与者的沟通能力，让他们能够更加自信、清晰地表达自己的想法和观点。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员所有对普通话感兴趣的人员均可参加。
六、活动内容1. 普通话培训邀请专业的普通话教师进行培训，包括普通话发音、语调、语速等方面的讲解和练习。
2. 口语比赛组织口语比赛，让参与者在比赛中提高普通话水平，增强自信心。
3. 绕口令比赛通过绕口令比赛，锻炼参与者的口齿清晰度和语速。
4. 普通话游戏设计一些有趣的普通话游戏，如拼音接龙、词语搭配等，增加活动的趣味性。
5. 交流分享组织参与者进行交流分享，分享学习普通话的经验和心得。
七、活动宣传1. 在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息。
3. 邀请老师、同学、朋友等参加活动，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 参与者反馈通过问卷调查、座谈会等方式收集参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 普通话水平测试对参与者进行普通话水平测试，评估活动对他们普通话水平的提升效果。
十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得作弊。
3. 组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二《开展普通话策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，普通话已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的交流工具。
为了提高大家的普通话水平，增强沟通能力，特制定本策划书。
普通话大赛策划书
普通话大赛策划书一、活动背景。
随着中国经济的快速发展，普通话作为国家通用语言，已经成为了社会交流和职场竞争中不可或缺的一部分。
然而，由于种种原因，许多人的普通话水平并不理想。
因此，为了提高人们的普通话水平，增强国民的语言能力，我们决定举办一场普通话大赛，以激励和推动更多的人学习和提高普通话水平。
二、活动目的。
1. 提高普通话水平，通过大赛的举办，鼓励和激励更多的人投入到普通话学习中，提高自己的语言能力。
2. 扩大影响力，通过媒体宣传和活动推广，让更多的人了解到普通话大赛，进而参与到普通话学习中。
3. 增强国民凝聚力，普通话是中国的国家通用语言，通过大赛的举办，增强国民的语言意识，凝聚国家力量。
三、活动内容。
1. 报名阶段，通过线上报名平台，邀请全国范围内的参赛者报名参加普通话大赛。
报名条件为年龄不限，对普通话有一定基础的人士均可报名参赛。
2. 初赛环节，初赛采取线上语音测试的形式，通过朗读、对话等环节进行初步选拔，确定晋级选手。
3. 复赛环节，复赛采取线下面试的形式，由专业评委进行现场考核，选拔出决赛选手。
4. 决赛环节，决赛采取现场演讲的形式，选手们将进行普通话演讲比赛，最终评选出普通话大赛的优胜者。
四、活动宣传。
1. 媒体宣传，通过电视、广播、网络等媒体渠道，进行普通话大赛的宣传推广，吸引更多的参赛者和观众。
2. 社会合作，与学校、培训机构等合作，共同推广普通话大赛，扩大活动的影响力。
3. 社交平台，通过微博、微信等社交平台，开展线上宣传活动，吸引更多的年轻人参与普通话大赛。
五、活动预算。
1. 报名费用，设定适当的报名费用，用于活动的组织和运营。
2. 奖金设置，为优胜者提供丰厚的奖金和奖品，激励更多的人参与到普通话大赛中。
3. 宣传费用，用于媒体宣传、社交平台推广等宣传费用的预算。
4. 组织费用，用于活动场地租赁、评委费用、礼品采购等组织费用的预算。
六、活动效果评估。
1. 通过参赛人数、观众人数等数据统计，评估活动的影响力和参与度。
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普通话比赛策划书7篇普通话比赛策划书1主办单位：阜师院文学院14级汉语言文学实验班承办人：14级实验班团支书袁紫薇、饶哲目录一、前言二、班级介绍三、活动介绍四、经费预算五、活动意义一、前言9月15日至21日市第____届全国推广普通话宣传周，为继续宣传推广普通话，切实组织好我实验班推普周活动，进行“素质训练”，并开展“普通话竞赛”，锻炼大学生普通话口语水平，展现出大学生的魅力风采，丰富班级活动。
二、班级简介14级汉语言文学实验班是自“卓培”计划起施以来，办班的第二届，配以优秀的教师资源，实行30人的小班化教学，注重培养学生的教育实践能力和综合文化素质培养。
三、活动介绍（一）活动背景作为未来教师的重点培养对象，作为新试点的改革排头兵，普通话推广刻不容缓，说好普通话将成为每个人的必备技能。
此次活动的筹办，正因有良好的推普气氛，还有实验班所有成员的积极进取，大力支持，才可有计划有条理的顺利开展。
（二）活动主题面向现代化，学好普通话（三）活动目的为继续推广普通话，提高、锻炼同学们的普通话水平，并形成一个良好的竞争模式，丰富大学课余生活，促进大学生全面成长。
大力推进班级“素质训练”，推进校园文化建设，弘扬阜师院精神。
（四）活动时间10月27日(周一)晚上7:00开始（五）活动地点西湖校区主教学楼__X教室（六）活动对象14级实验一班、二班（七）活动流程1、赛前准备：__两个实验班的每个寝室至少推选出一名代表，每班最多报15人。
__团支书准备好抽签纸条和标牌号码，参赛选手进行公平抽签并佩戴相应的标牌__团支书提前安排20份不同测试卷__邀请金业文老师，张迪学姐，刘庆宝学长等五人担当评委，并根据附件当中的相应评分细则，评测各个选手的比分2、参赛过程：__参赛选手根据抽签顺序领取试题。
（试题总分50分）__试题第一项是“咬文嚼字”，共有10个字词，误读、音准差扣1分，限时1分钟，满分10分。
__试题第二项是“郎朗书声”，每人一篇200字左右的段落，在3分钟内用普通话朗读完，要求声情并茂，咬字清晰，满分10分。
__试题第三项是“饶舌争霸”，每人一篇简短绕口令，在半分钟内用普通话大声朗读出来，要求咬字清晰，字正腔圆，速度快且流利，不卡壳，满分10分__试题第四项是“展现风采”，演讲题目自拟，要求使用普通话，语速和缓，气息平稳流畅，声情并茂，题材不限，可以采用朗诵（脱稿）、演讲、主持、影视配音，电台广播播报、导游词等形式，甚至加以配乐，舞蹈等，限时5分钟，满分20分。
3、赛后评比：由两位班长将评委评分统计：每一轮将评委打分的分数相加取平均分，并淘汰最后三名同学，并当即公布结果，排出名次。
最终结果暂定为：第一名1个，第二名2个，第三名4个。
同时颁发奖品。
四、经费预算第一名：一副羽毛球拍第二名：字帖__2+钢笔__2第三名：精美加厚笔记本__3共计：利用上次汉字听写大会的余留奖品，预计此次花费每班50元备注：此次参赛共计23人，实验一班11人，实验二班12人第一轮淘汰12人，第二轮淘汰3人，第三轮淘汰2人，进入第四轮决赛的6位，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
每一名参赛选手都有奖品。
普通话比赛策划书2一、活动背景：语言是人与人沟通的桥梁，普通话是中国使用的最广泛的统一语言，为全院师生提高普通话水平与意识，更为同学们顺利通过普通话水平测试，特殊性举办这次活动。
二、活动名称：第二届春之声普通话大赛之初赛三、活动时间：4月12日晚7：00四、活动地点：s1501五、活动目的：提高大学生的普通话水平及口头表达能力，丰富大学生的生活，给予在校学生一个自我展示的机会。
六、活动前期准备：1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传，并请宣传部出两张海报，以扩大宣传力度。
2、邀请评委：赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长3、参与对象：英语系09级全体学生4、部门准备：绕口令若干份，参赛者自备诗歌两份5、评分准则：普通话标准3分，朗读技巧，口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分，精神风貌，形象气质佳，衣着得体，仪表大方2分，绕口令1分。
6、各班先在班长处报名，班长于4月8日前将名单交于广播站七、活动流程：1、活动开始，先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则2、每位先手上台，进行（1）12分钟的特色自我介绍。
（2）2-3分钟的诗歌朗诵。
（3）读绕口令（此环节为自愿环节，可加分）3、活动中穿插互动环节，由选手或文艺部成员进行才艺表演，活跃气氛。
4、由评委作简要点评5、公布比赛结果：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并将一、二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。
6、主持人宣布活动结束，所有人有秩序地退场八、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名九、活动经费：1、证书：10__2.5=25元2、打印费：10元3、奖品：笔记本、手机链、小饰品共65元合计：100元普通话比赛策划书3一、活动主题《文化传承与时代追求》普通话比赛二、活动背景普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。
首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。
因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。
受经济·文化·科技·教育的制约。
另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。
那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。
所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。
语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。
他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。
同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。
三、活动前准备工作1活动时间及场地安排报名时间：11月20日-11月21日比赛时间：11月25号晚上6：00-10：00比赛地点：学术报告厅2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会策划、承办者：院学生会宣传部3主持人选定由宣传部选定男女主持人各两名主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受4评委和嘉宾的邀请嘉宾：__x，__x，__x，__x评委：__x，__x，__x，__x，__x，__x统计整理数据（2人）：__x，__x后勤保障（5人）：__x，__x，__x，__x，__x拍照（3人）：__x，__x，__x5比赛内容和资料（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目（2）即兴表演资料由__x收集整理制作，__x协作（3）为保密起见，不能让其他人知晓6对参赛选手的要求（1）参赛对象:在校学生（2）参赛人数：15人x选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人x由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人x由通过复赛的15位选手参加决赛（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言（4）如有背景音乐，则自带光碟（5）自备服装和道具四、普通话比赛1比赛规则（1）比赛以公平公正为原则，以丰富校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为初赛，复赛和决赛三个阶段。
初赛和复赛都在明德楼进行。
决赛在学术报告厅，进行（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖2活动流程（1）主持人开场白（2）嘉宾讲话致辞（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演（4）评委总评（5）主持人宣布成绩和名次（6)颁奖（7）嘉宾讲评（8）活动参与者合影（9）按照统一安排依次退场3比赛具体过程（1）现场比赛分四个环节第一个环节：选手简要做自我介绍，大约每人两分钟，由评委打分。
分数靠后的.三位选手淘汰第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。
x第一个小节目：选五个台下的同学们上来念一份准备好的绕口令，再选出两个最好的颁发奖品x第二个小节目：表演一个舞蹈第三个环节：即兴演讲x第一个小节：大屏幕给出一个题目，30秒准备时间，30秒后个选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人3分钟x第二个小节：大屏幕上给出15个题号，每个题号后面对应一个题目。
按照赛前抽签顺序第一个选手选择题号，30秒后准备时间后开始即兴演讲，时间约为3分钟。
其他选手照此依次进行。
总评分，分数靠后的4位选手淘汰第四个环节：用普通话介绍现场情况和对此次比赛的感受。
评委给分，从高到低依次第一名一个，第二名一个，第三名两个，优秀奖一个五、具体评分细则1仪表形象（20%）（1）着装整齐，大方得体5%（2）礼节，礼貌5%（3）姿态自然，动作适度10%2内容（1）主题鲜明，内容健康5%（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5% （3）结构（15%）构思新颖，层次分明5-4结构简单，层次较清晰4-2结构混乱，层次模糊2-0（4）论点15%论点突出5-4论据切题论点隐晦4-3轮据较切题论点非常不明显2-0（5）论据5%旁证博引5-4列证有局限性3-2论据缺乏力度，没有列证2-03语言艺术（50%）（1）普通话标准程度15%发音较标准，吐字较清晰8-6发音含糊，吐字不清晰6-0（2）节奏处理得当15%语速适中10-8语速较快或语速较慢8-6语速过快或过慢6-0（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0 （4）现场观众气氛5%观众反应热烈，情绪高亢5-4观众反应一般，情绪不热烈3-2观众没有反应，情绪低落1-04现场随机应变能力5%台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0六、注意事项1参赛者必须提前到场到指定区域就坐2观众也一样3话筒每半个小时换电池4话筒要编号七、经费预算海报：20元奖品：260元奖状：30元小礼品：30元气球：5元话筒电池：10元水：20元绸带：5元贴纸：30元普通话比赛策划书4前言普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。
随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
一.主办单位:__大学商务学院演讲与口才协会二.承办单位:三.活动主题:四.参赛对象:商院全体学生五.参赛要求:1.参赛选手普通话较标准,吐字清晰。
2.个人基本气质佳。
六.比赛具体安排:(一)报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名单及联系方式。