鲁教版化学九年级下册第七单元《常见的酸和碱》测试题(含答案)
《常见的酸和碱》测试题
一、单选题
1．下列关于酸的说法错误的是( )
A．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性
B．稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈
C．稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气
D．稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色
2．碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有( )
A．H+ B．OH- C．金属离子 D．酸根离子
3．需要放入棕色瓶中的是 ( )
A．浓硫酸 B．浓盐酸 C．醋酸 D．浓硝酸
4．下列实验操作正确的是
A．滴加液体 B．过滤
C．二氧化碳验满 D．稀释浓硫酸
5．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．镁条在空气中燃烧，有大量黑色固体生成
B．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
C．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合 ，出现蓝色沉淀
D．配制一定体积的稀硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的量筒中，并搅拌
6．下列物质之间不能发生化学反应的是
A．石灰水与稀盐酸 B．铜与硝酸银溶液
C．银与稀硫酸 D．二氧化碳与水 7．下列说法中，正确的是
A．浓盐酸、浓硫酸都易挥发 B．CH4、CO都能作燃料
C．CaO、NaOH溶液都能做干燥剂 D．CO2、CO都是有毒气体
8．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）
A．酸具有通性的原因，是因为酸溶液中都有氢离子
B．10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL，是因为水分子的体积减小
C．金刚石最硬，石墨最软，是因为碳原子的排列方式不同
D．CO和CO2具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
9．滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是( )
A．CO2 B．MgCl2 C．H2SO4 D．Na2SO4
10．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ）
A．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
B．饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
C．测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结果一定偏大
D．复分解反应只是两种化合物相互交换成分，则复分解反应一定没有元素化合价的改变
11．不规范的化学实验操作，会引发安全事故。下列操作错误的是
A．点燃氢气前检验其纯度 B．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中
C．用灯帽盖灭酒精灯 D．不随意碰触未知化学试剂
12．下列有关实验操作正确的是（ ）
A．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，再加入药品
B．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
C．做硫在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部放少量细沙
D．用pH试纸测定某溶液的pH时，应先用蒸馏水将pH试纸润湿
13．已知硝酸盐易溶于水。对于反应：22X+Ca(OH)=Y+Cu(OH)，下列分析中正确的是（ ）
A．该反应类型可能是中和反应 B．X和Y的相对分子质量之差为18
C．X可能是单质，也可能是化合物 D．Y可能是2CaCl或32Ca(NO)
14．欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质)，除去杂质所用方法正确的是
选项 待提纯物质 除杂方法 A O2（CO2、H2O） 依次通过烧碱溶液和浓硫酸
B CO2（CO） 通过灼热的铜网
C CuSO4溶液（硫酸） 加入适量氢氧化钡溶液
D NaOH溶液（氯化钠） 加入适量硝酸银溶液
A．A B．B C．C D．D
15．使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是( )
A．稀硫酸 B．氯化钠溶液 C．铁片 D．氢氧化钠溶液
二、填空题
16．酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
（1）由于人的胃里有_____，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其治疗的化学原理为_____（用化学方程式表示）
（2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了_____气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔．若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许_____（填物质名称），否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
（3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是______．然后把它用清水稀释，取上层清液，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
17．小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：
(1)复习酸的化学性质
①酸与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
②酸与活泼金属作用 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
③酸与某些金属氧化物作用 Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O ……
④……
由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：_______________________________。
(2)讨论交流
①小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素_________元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质__________(填序号“①”、“②”或“③”)。
②你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如_______________________(任写一点食醋在生活中的妙用)。
(3)反思
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有_______离子。
18．学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。
（1）利用洗涤剂的
作用，可以用洗涤剂清洗油污；
（2）利用熟石灰的 性，可以用熟石灰改良酸性土壤；
（3）利用活性炭的 性，可以用活性炭去除冰箱中的异味；
（4）利用天然气的 性，可以用天然气作燃料；
（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是 ，生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；
（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是 。
19．某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题。
⑴ 甲同学进行如下操作：
① 组装好如图仪器，并检查___________ ； ② 取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；
③ 称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量；
④ 打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；
⑤ 再次称量装置C 的总质量；
⑥ 计算出样品中碳酸钠的质量分数。
⑵ 上图B装置的作用是______________； D装置的作用是__________________________。
（意外发现）C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。
（提出猜想）原因猜想：
①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl；
②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2，它能与酸反应生成CO2等物质]。
（实验探究）
甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想 __（填“①”或“②”）成立。
（交流讨论）
对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸，新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液 。
大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。
（请你评价）
丙同学方案不可行的原因是 。
（教师点拨）
即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确。
（请你改进）
在上述基础上，你的措施是 。
同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验。
（数据处理）
装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为 _。（列出计算过程）
（实验反思） 若不用上述方法，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是 。
20．如表是几种家用清洁剂，根据表中信息，回答下列问题。
清洁剂 彩漂液 洁厕灵 管道通
功能 漂洗衣物，使色彩鲜艳 清除污垢除异味 管道疏通防堵塞
有效成分 过氧化氢 盐酸（HCl） 氢氧化钠
（1）“彩漂液”有效成分中氧元素的化合价为_____。
（2）“洁厕灵”中的阴离子符号为_____。
（3）“管道通”的有效成分具有腐蚀性，若不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂_____溶液。（写名称）
（4）“管道通”不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是______。
三、推断题
21．框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适量的A,可帮助消化;C是家庭中重要的调味品之一;D常用于改良酸性土壤。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应; “→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出化学式: F______________、N______________。
(2)写出A-B的化学方程式:________________。
(3)写出D→E的化学方程式:___________________。
22．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。A是胃酸的主要成分，B、C组成元素相同，D是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应，
鲁教新版九年级化学第七章第一节酸及其性质基础题(word有答案)
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1 / 18 2021-2021 学年鲁教新版九年级化学第七章第一节基础题
一．选择题（共 20 小题）
1．能使石蕊变蓝的是（ ）
A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．氨水 D．蒸馏水
2．下列关于“一定”的说法中，正确的是（ ）
A．带电的微粒一定是离子 B．由同种元素组成的物质一定是单质 C．原子核中一定存在质子
D．能使酚酞溶液变红的一定是碱
3．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察
到无色酚酞溶液变红，则物质 X 是（ ）
A．浓氨水 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．浓食盐水
4．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（ ）
A．肥皂水 B．柠檬汁 C．食醋 D．食盐水
5．在一无色溶液中滴入数滴酚酞试液，溶液仍显无色，则可以得出这样的结论：
①溶液是中性的；②溶液不可能是碱性的；③溶液可能是酸性的；④如果在该溶
液中滴入紫色石蕊试液，溶液一定仍显紫色，结论中正确的是（ ）
A．①②③④ B．①④
C．②③ D．以上答案都不对
6．向某无色溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液
则（ ）
A．一定显红色 B．可能仍为紫色，也可能显红色 C．一定显无色
D．可能显蓝色
2 / 18 7．能使紫色石蕊试液变红色的是（ ）
A．肥皂水 B．食盐水 C．白醋 D．石灰水
8．下列关于盐酸的描述中，错误的是（ ）
A．盐酸中的溶质是 HCl B．盐酸是一种混合物
C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生
D．盐酸常用于清除铁制品表面的锈层
9．一瓶没有盖瓶塞的浓盐酸和一瓶没有盖瓶塞的浓硫酸，一段时间后，下列关
于溶质质量分数说法正确的是（不考虑水分蒸发）（ ）
A．都变大 B．都变小
C．浓盐酸变小，浓硫酸变大 D．浓盐酸变大，浓硫酸变小
第七单元 常见的酸和碱中考训练题
第七单元 常见的酸和碱 中考练习题
一．选择题（共13小题）
1．下列物质敞口放置一段时间后，质量增加但溶质成分没有改变的是（ ）
A．氢氧化钠溶液 B．石灰水
C．浓硫酸 D．浓盐酸
2．物质分类是一种重要的化学思想．下列物质中属于酸的是（ ）
A．H2CO3 B．NaHCO3 C．P2O5
D．KOH
3．下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（ ）
A．蔗糖溶液 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．饱和食盐水
4．氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是（ ）
A．都能与指示剂作用 B．都能解离出氢氧根离子
C．都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素
5．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质，下列清洗方法错误的是（ ）
A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗
B．内壁有碘的试管用酒精清洗
C．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
6．如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（ ）
颜色 红 橙 绿 蓝
紫
pH范围 1～3 4～5 6～7 8～10 11～14
A．由红变紫 B．由蓝变绿 C．由绿变橙 D．由蓝变紫
7．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）
①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水．
A．HCl B．CO C．NaOH D．CaO
8．物质X、Y之间存在如下关系：X+2Na0H═2Y+Cu（OH）2↓，则（ ）
A．X一定是Cu（N03）2
B．X的式量比Y大
C．Y中阴离子的化合价为-2
D．该反应类型为置换反应
9．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈
初中化学试题：常见的酸和碱单元测试题及答案
1 初中化学试题:第九单元常见的酸和碱单元测试题
一、选择题
1．小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系.图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确．．．的是（A）
A．紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色
2．按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物-酸—碱-盐" 顺序排列的是（C）
A。HClO HCl Mg（OH）2 MgCl2
B。CO2 H2CO3 CaCO3 Ca（HCO3)2
C。H2O HNO3 NH3·H2O NH4NO3
D。SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4
3．下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是（C）
A．用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2O
B．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O
C．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 === 2CO2
4．欲除去下列物质中的杂质，所需药品（括号中的物质）选择不正确的是（ A ）
A．NaCl溶液中含有少量的Na2SO4（硝酸钡溶液）
B．CO2中含有少量的水蒸气（浓硫酸)
C．NaOH溶液中含有少量的Na2CO3（石灰水）
D．铜粉中含有少量的氧化铜（稀盐酸）
5．Cu20与硫酸反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ CuSO4+H2O.氧化铜与氢气反应后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。现将10 g Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9．5g固体，则原混合物中含Cu2O的质量为（A）
(基础篇)2022-2023学年下学期初中化学鲁教新版九年级第7单元练习卷
第 1 页 共 15 页 （基础篇）2022-2023学年下学期
初中化学鲁教版九年级
第7单元 练习卷
一．选择题（共15小题）
1．检验某溶液是否为酸溶液，下列四种方案中不正确的是（ ）
A．向该溶液中入石灰石，看是否有气泡产生
B．向该溶液中滴加紫色石蕊溶液看是否变红
C．向该溶液中滴加酚酞溶液，看是否变色
D．向该溶液中加锌粒，看是否有气泡产生
2．小组同学用压强传感器研究蒸馏水或NaOH溶液吸收CO2的效果。注射器内各装有等体积的液体，同时等速度注入各自锥形瓶中，一段时间后，同时振荡锥形瓶。下列说法不正确的是（ ）
A．曲线1表示注入蒸馏水后装置内的压强变化
B．0～t1段压强变化的主要原因是注入液体后气体被压缩
C．t1～t2段压强变化的主要原因是振荡锥形瓶，使反应进行更充分
D．对比曲线1和曲线2，可说明NaOH溶液吸收CO2的效果比蒸馏水吸收CO2的效果好
3．生活中处处有化学，下列物质与其用途不一致的是（ ）
A．烧碱——炉具清洁剂的主要成分
B．熟石灰——秋冬季节树干上粉刷的石灰浆
C．氢氧化钠——改良酸性土壤
D．硫酸——金属除锈、精炼石油 第 2 页 共 15 页 4．生活中的下列物质一般显酸性的是（ ）
A．蔗糖水 B．雪碧饮料 C．炉具清洁剂 D．肥皂水
5．下列是一些日用品的pH值，其中呈酸性的是（ ）
A．洗手液pH≈7.0 B．肥皂pH≈10.5
C．牙膏pH≈9.0 D．高效洁厕剂pH≈2.0
6．中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应原理无关的是（ ）
A．氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理
B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多
C．用生石灰做干燥剂
D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
7．同学们在实验室进行了如下实验：将紫色石蕊滴入Ba（OH）2溶液中，观察到液滴周围立即变蓝，并逐渐扩散开来。下列与实验有关的说法错误的是（ ）
化学九年级下册第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题(含答案)
第十单元课题一《常见的酸和碱》课堂达标测试题（含答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是
① ② ③ ④ ⑤
X 稀盐酸 水 水 双氧水 水
Y 铁粉 氢氧化钠 氯化钠 二氧化锰 硝酸铵
A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤
2．下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是
A．石灰水 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．烧碱溶液
3．下列物质能与NaOH反应的是
A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．NaCl
4．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色
A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤
5．下列有关实验现象描述正确的是
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟
B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫
6．下列试剂瓶应有标志的是
A．氯化钠 B．蒸馏水 C．浓硫酸 D．葡萄糖
7．能除去铁锈的试剂是
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸 C．氢氧化钠溶液 D．水
8．下列操作能达到目的是
A．稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
B．溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度
C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度
D．蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热
9．下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是
A．CO2 B．O2 C．NaCl D．NaOH
鲁教版九年级化学下册《专题7.2 常见的碱(第2课时)》
2020年春鲁教版九年级化学下册《专题7.2 常见的碱(第2课时)》同步练习（解析版）
【基础篇】
1．（2019秋•青岛莱西市期中）氢氧化钠溶液中加入酚酞试液变红，是因为氢氧化钠溶液中含有大量的（ ）
A．氢离子 B．钠离子 C．氧离子 D．氢氧根离子
【答案】D
【解答】解：氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红是因为氢氧化钠溶液中含有大量的氢氧根离子。所以D正确，ABC错误。
故选：D。
2．（2019•初三同步练习）下列物质能不与氢氧化钠反应的是（ ）
A．氢氧化钙 B．二氧化碳 C．石蕊溶液 D．酚酞溶液
【答案】A
【解答】解：A、氢氧化钙与氢氧化钠不反应，故选项正确。
B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误。
C、氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊溶液变蓝色，故选项错误。
D、氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，故选项错误。
故选：A。
3．（2019•初三同步练习）下列各项对氢氧化钠的描述正确的是（ ）
①是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热
②固体氢氧化钠置于空气中易潮解
③氢氧化钠水溶液使石蕊溶液呈红色
④对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性
⑤氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应
A．①②④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．④
【答案】A
【解答】解：①氢氧化钠是一种白色晶体，易溶于水，溶解时放出大量的热，故选项说法正确。
②固体氢氧化钠置于空气中易潮解，故选项说法正确。
③氢氧化钠水溶液显碱性，能使石蕊溶液呈红色，故选项说法错误。 ④氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性，故选项说法正确。
⑤氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故选项说法正确。
故选：A。
4．（2019•上海中考）能使紫色石蕊试液变蓝的是（ ）
A．水 B．石灰水 C．稀硫酸 D．稀盐酸
【答案】B
【解答】解：因为碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝。
鲁教版九年级化学全册同步练习：第七单元 第三节 溶液的酸碱性
1 / 41 / 41 / 4 第七单元 第三节 溶液的酸碱性
一、选择题
1．2019·北京一些物质的pH范围如下 ,其中呈碱性的是( )
A．油污净(12～13) B．西瓜汁(5～6)
C．洁厕灵(1～2) D．橘子汁(3～4)
2．以下物质中 ,不能直接证明稀硫酸是酸性溶液的是( )
A．pH试纸 B．无色酚酞试液
C．紫色石蕊试液 D．蓝色石蕊试纸
3．生活中的以下物质pH大于7的是( )
A．肥皂 B．厕所清洁剂
C．生理盐水 D．苹果
4．2019·枣庄紫甘蓝是群众爱吃的蔬菜 ,含有丰富的花青素 ,花青素遇酸性溶液变红 ,遇碱性溶液变蓝。在凉拌紫甘蓝丝时 ,观察到菜丝变成了红色 ,可能是参加了以下哪种调味品( )
A．食盐 B．味精
C．食醋 D．香油
5．2019·宜昌用pH计测得一些物质的pH如下：
物质 苹果汁 西瓜汁 牛奶 鸡蛋清 炉具清洁剂
pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5
以下说法中正确的选项是( )
A．鸡蛋清和牛奶显碱性
B．牛奶比西瓜汁的酸性强
C．炉具清洁剂可除水垢
D．胃酸过多的人应少饮苹果汁
6．同样是清洁剂 ,炉具清洁剂有强碱性 ,而厕所清洁剂那么有强酸性 ,用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定有误的是( )
A．测得炉具清洁剂pH＝13
B．测得厕所清洁剂pH＝8
C．炉具清洁剂使无色酚酞试液变红
D．厕所清洁剂使紫色石蕊试液变红
7．向氢氧化钙的饱和溶液中参加以下物质 ,不可能使溶液的pH有明显改变的是( )
A．通入CO2 B．参加稀硫酸
C．参加盐酸 D．参加Na2CO3溶液
8．用pH试纸测溶液的pH是2019年某市化学实验操作考查的题目之一 ,以下有关pH试纸的使用说法正确的选项是链接听/7例2方法点拨( )
A．把pH试纸浸入待测液中
B．用湿润的玻璃棒蘸取待测液
C．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数
鲁教版九年级化学下册第七单元《酸的通性》同步练习(含答案)
鲁教版九年级化学下册第七单元《酸的通性》同步练习（含答案）
01 知识管
酸的化学性质
具有通性原因：酸的水溶液中都含有相同的阳离子——________，所以酸的水溶液都具有相似的________性质，即酸溶液具有通性。
与指示剂反应：酸溶液能使紫色石蕊溶液变________，不能使无色酚酞溶液变色。
与金属反应：酸能与多种________发生置换反应并产生________，如：铁与稀盐酸的反应________________；锌与稀硫酸的反应________________。
与金属氧化物反应：酸能与某些________反应生成________，如：稀盐酸和稀硫酸可分别与铁锈反应，其化学方程式分别为____________________、__________________________。
注 意：(1)铁与稀盐酸、稀硫酸的反应生成物为FeCl2、FeSO4，其中铁元素的化合价为＋2价，溶液为浅绿色；而在Fe2O3中，铁元素的化合价为＋3价，与稀盐酸、稀硫酸的反应生成物为FeCl3、Fe2(SO4)3，溶液为黄色。
(2)用酸除铁锈时，不能将铁器长时间放在酸溶液里浸泡，因为铁锈除去后，铁也能跟酸反应，消耗金属。
02 基础题
1．(泸州中考)化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是( )
A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl
2．(上海中考)除铁锈的试剂是( )
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸
C．氢氧化钠溶液 D．水
3．大理石雕像很容易被酸雨腐蚀，下列材料代替大理石做雕像比较耐腐蚀的是( )
A．铁 B．铝
C．铜 D．表面镀锌的金属
4．(淄博中考)用稀盐酸除去铁锈主要成分的原理是( )
A．FeO＋2HCl===FeCl2＋H2O
B．FeO＋2HCl===FeCl3＋H2O
C．Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2O
2022-2023学年九年级化学：酸和碱(附答案解析)
第1页共45页2022-2023学年九年级化学：常见的酸和碱
一．选择题（共9小题）
1．（2021•镇江）下列排序正确的是（）
A
．空气中物质含量：
B．溶液的pH
：
C
．利用金属的年代：
D
．氮元素化合价：
2．（2021•西藏）下列图像分别对应四个变化过程，能正确反映对应关系的是（）
A
．在密闭容器中将一定质量的煤隔绝空气加强热
B
．在试管中加热一定量的高锰酸钾
C
．向一定量的KOH溶液中滴加过量的稀硫酸第2页共45页D
．向等质量的Mg、Al、Fe粉末中加入过量的10%稀盐酸
3．（2021•德州）如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。下列有关说法错误的是（）
A．该反应既是中和反应，也是复分解反应
B．反应前后所有元素的化合价都没有改变
C．该反应的实质是H+
和OH﹣
结合生成水
D．反应后的溶液中存在的粒子只有Na+
和Cl﹣
4．（2021•青岛）诗句“梅子留酸软齿牙”中的“梅子”含有较多的柠檬酸，柠檬酸具有酸
的通性。小华同学设计如图所示实验，验证柠檬酸的某些性质，下列实验设计不能达成
实验目的的是（）
A．实验①验证柠檬酸溶液呈酸性
B．实验②验证柠檬酸能与金属反应
C．实验③验证柠檬酸能与碱反应
D．实验④验证柠檬酸能与碳酸盐反应
5．（2021•金昌）常温下，下列物质的水溶液pH＜7的是（）第3页共45页A．HClB．NaClC．Na
2CO
3D．NaOH
6．（2021•日照）用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化
如图所示，溶液温度的变化如图所示。下列说法错误的是（）
A．b点和e点表示酸碱恰好完全反应
B．图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应
C．c点和f点所示溶液pH＞7，能使无色酚酞溶液变成红色
D．该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中
7．（2021•聊城）下列四个实验相关数据、图像。与对应实验操作不相符的是（）
A
．向稀盐酸中不断加入氢氧化钠溶液
B
．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
2020年春鲁教版九年级化学下册《第七单元 常见的酸和碱》 单元总结(解析版)
第七单元 常见的酸和碱 单元总结
知识点一：酸及其性质
【知识详解】
一．常见的酸
1、常见的几种酸：盐酸HCl 硫酸 H2SO4 硝酸HNO3 碳酸 H2CO3
2、浓盐酸是无色透明液体，有刺激性气味，具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢（HCl），敞口放置，溶质的质量分数变小。
浓硫酸是无色、粘稠、油状液体，不易挥发。
浓硫酸的特性：
（1）吸水性：可做气体干燥剂，用于干燥酸性或中性气体，不能干燥氨气（NH3）；浓硫酸敞口放置，易吸收空气中得水，溶质的质量分数变小；
（2）腐蚀性：在稀释浓硫酸时，一定要把 浓硫酸 沿器壁慢慢倒入水
里，并不断用玻璃棒搅拌，切不可将水到人浓硫酸中。
3、打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口会出现 白雾，原因是：盐酸易挥发，挥发氯化氢气体和空气中的
水蒸气结合，形成盐酸小液滴的缘故。
二、酸的化学性质
1.酸的通性：酸中含有： H+
（1）酸 + 金属 ----- 盐 + 氢气
铁和稀盐酸反应 Fe + 2HCl === FeCl2 +H2 ↑
铁和稀硫酸反应 Fe + H2SO4 ===FeSO4 +H2↑
现象： 有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色。
（2）酸 + 金属氧化物----- 盐 + 水（复分解反应）
氧化铁和稀盐酸反应(除铁锈)：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
氧化铁和稀硫酸反应（除铁锈）：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O
现象：固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色。 （3）酸 + 碱 -----盐 + 水 （复分解反应）
盐酸和烧碱反应：HCl + NaOH === NaCl +H2O
盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2H2O
氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ===AlCl3 + 3H2O