初中音乐教材总目录.
人教版初中音乐教材分析
人教版初中音乐教材分析简介这份文档对人教版初中音乐教材进行了分析和评价。
旨在帮助读者了解该教材的内容、特点和教育价值。
教材结构人教版初中音乐教材包括以下几个部分：1. 教材目录：列出了每个单元的教学内容和研究目标。
2. 单元教学设计：每个单元包含了教学目标、教学过程和教学资源等信息。
3. 研究资料：为学生提供了相关的音乐作品和研究材料。
4. 评价与测试：包括对学生研究成果的检测和评估。
教材特点人教版初中音乐教材具有以下几个特点：1. 多样化的内容：教材内容包括了音乐知识、音乐欣赏、音乐实践等多个方面，丰富了学生的音乐体验。
2. 渐进式教学：教材按照学生的年级和能力水平设计，从简单到复杂，由浅入深地引导学生研究音乐知识和技能。
3. 贴近生活的素材：教材选取了具有代表性的音乐作品和与学生生活相关的话题，增加了研究的兴趣和参与度。
4. 强调综合能力培养：教材注重培养学生的音乐表达能力、审美能力和合作能力，促进学生全面发展。
教育价值人教版初中音乐教材具有以下几个教育价值：1. 培养音乐兴趣：通过多样化的教学内容和活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐情感。
2. 增强审美能力：教材引导学生欣赏不同类型的音乐作品，培养他们的音乐鉴赏和审美能力。
3. 促进综合能力发展：教材设计了多种研究任务和活动，培养学生的音乐表达能力、创造能力和合作能力。
4. 丰富文化素养：教材涵盖了不同地域和文化的音乐作品，帮助学生了解和欣赏不同音乐文化。
总结人教版初中音乐教材通过丰富的内容和科学的教学设计，帮助学生全面发展音乐素养和综合能力。
它具有引导学生培养音乐兴趣、提高音乐欣赏能力和促进综合能力发展的教育价值。
以上是对人教版初中音乐教材的简要分析，希望能为读者提供参考和帮助。
如有任何需要进一步了解的内容，请及时联系。
义务教育教科书音乐七年级上册电子书
义务教育教科书音乐七年级上册电子书摘要：一直以来，音乐教材对音乐课堂教学都有着至关重要的作用。
在实践教学中，学生学习音乐的主要依据就是音乐教材，同时音乐教材也是教师进行教学的首要教具。
不同版本音乐教材的编写和使用，积极地推动着音乐教育事业的发展。
本文采用文献研究法、统计研究法、对比研究法，从三个部分来比较研究新版七年级上册音乐教材，研究对象为人教版和人音版两个版本。
第一部分比较两个版本教材的设计结构，分别对比封面设计和教材结构；第二部分对两个版本教材的内容设置进行对比统计；第三部分主要对比两个版本教材的单元主题。
关键词：比较；研究；七年级音乐；新版教材1绪论音乐教材是音乐课程理念、课程目标以及课程内容的一种具体化呈现，它的编写建立在音乐课程标准确定的基础上，充分体现了音乐课程的性质与价值。
音乐教材是实际课堂中最重要的教学资源，是学生获得音乐知识的主要根据，同时也是教师进行教学的主要工具，它在音乐教学中的地位至关重要。
随着《义务教育音乐课程标准（2011 年版）》的颁布，对音乐教材的编写也进行了改版，新版的教材在旧版教材的基础上进行了改善，充分体现了学习要以学生为主体，让学生通过自主创造的实践活动来感受音乐，同时更好地体现了音乐艺术的特点。
人民教育出版社出版（简称人教版）的音乐教材和人民音乐出版社出版（简称人音版）的音乐教材是最早一批通过教育部审定的课程标准音乐教材，同时这两种版本的教材的使用也最为普遍。
七年级的学生无论是生理还是心理方面，都比小学生有了很大的转变，这个年龄段的学生正值青春期，有时难免出现一些情绪波动的现象。
针对这种情况，教师需要通过正确的美育教育引导学生，帮助他们树立正确的美学观念，使他们具有更高的美学素养。
音乐学科正是美育的重要内容之一，在实际的音乐教学中，音乐教材的作用则不容忽视。
因此，新版七年级音乐教材的出版以及选择就显得至关重要。
本文选取了人教版与人音版的七年级上册音乐新教材，对两个版本音乐教材的设计结构、内容及其重难点进行比较研究。
2024版湘教初中音乐八上教案可打印
湘教初中音乐八上教案可打印目录•课程介绍与教学目标•基础知识与技能培养•歌曲欣赏与表现能力培养•音乐活动与团队协作能力培养•艺术鉴赏与跨文化交流拓展•期末复习与总结回顾PART01课程介绍与教学目标1 2 3初中是学生音乐素养形成的关键时期，音乐教育对于培养学生的审美能力、创造力和文化素养具有重要意义。
音乐教育在初中阶段的重要性湘教版初中音乐教材注重音乐基础知识与技能的传授，同时融入多元文化元素，有助于拓宽学生的音乐视野。
湘教版初中音乐教材的特点本课程涵盖了丰富的音乐内容，包括歌唱、器乐、欣赏、音乐理论等，旨在全面提高学生的音乐素养。
八年级上册音乐课程的内容概述课程背景及意义教学目标与任务知识目标掌握基本的音乐理论知识，如音符、节奏、调式等；了解不同音乐流派的特点和代表作品。
能力目标能够运用所学知识分析音乐作品；具备一定的演唱和演奏能力；能够与他人合作进行音乐表演和创作。
情感、态度和价值观目标培养学生对音乐的热爱和兴趣；提高学生的审美能力和文化素养；培养学生的创新精神和合作意识。
教材分析与选用教材分析湘教版初中音乐八年级上册教材注重基础知识的巩固和拓展，同时增加了多元文化元素的融入，使得教材内容更加丰富和有趣。
选用理由本教材符合初中音乐教育的目标和要求，内容编排合理，注重实践性和创新性，适合作为初中八年级上册音乐课程的教材使用。
PART02基础知识与技能培养学习音符、节奏、节拍、音阶、调式等基本概念，理解其在音乐中的意义和作用。
音乐元素音乐术语音乐欣赏掌握常用的音乐术语和符号，如力度标记、速度标记、表情术语等，以便更准确地理解和表现音乐。
通过欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐感受力和审美能力，拓宽音乐视野。
030201音乐基础知识学习正确的呼吸方法和发声技巧，建立科学的发声习惯，提高声音的质量和表现力。
呼吸与发声训练清晰的咬字和准确的吐字技巧，确保歌词的传达准确无误。
咬字与吐字通过歌曲演唱实践，培养学生的情感表达能力，使歌声更富有感染力和表现力。
第五单元《七彩管弦(五)》教学课件(+音频)湘教版初中音乐九年级上册
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐知识
这首乐曲是单三部曲式，其中段位综合 型中段写法，即第一阶段材料与两段形成 并置关系，第二阶段材料引申于呈示段第 一乐句材料。其再现段采用动力性扩充的 再现方式，并且第二乐句回归主调。全曲 三个乐段体现出“静——动——静”的总 体发展规律。
背背景景介介绍绍 音音乐乐 赏赏析析 课课堂 思堂考思 考课 堂 小课结堂 小 结
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐知识
《培尔·金特》是易卜生创作戏剧作品之一，它通过纨绔 子弟培尔·金特放浪、历险、辗转的生命历程，探索了人 生是为了什么，人应该怎样生活的重大哲学命题。另外， 《吉尔·金特》也是格里格应邀为易卜生的诗剧《培 尔·金特》所写的配乐的名字。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
试听歌曲《大海与辛巴德的船》
试听
主部主题
副部主题
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
试听歌曲《大海与辛巴德的船》
辛巴德的音乐主题
试试听听
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐知识
交响组曲 几个具有相对独立性的乐章，在统一的艺术构 思下，有序组合而成的器乐套曲。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
试听歌曲 《阿尼特拉舞曲》
试听
这首舞曲为三部曲式。第一段在三角铁清脆的声音伴奏下，
加弱音器的小提琴奏出了轻盈绮丽的舞曲主题，好像描画了阿 尼特拉妩媚迷人的舞姿。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
试听歌曲 《阿尼特拉舞曲》
试听
中段缠绵而颇具魅力的主题音调，充满着扑朔迷离的奇幻色彩。
第三段是舞曲第一段的主题再现，最后在轻柔飘逸的音响中结束。
苏少版八年级音乐下册电子课本教材高清
光荣口阿！中国共青团1 = G宏中建利气蓬韧地(3： 4 5 5 5 5- 34二 4 3 W _ 3 2 环0 5明宏伟词言谢声品11-110)f3. 3 5 3 2 0 1(7^12 .我们是£月的花5 - 、6・ 7 1430 工 | 2 - - 0海，用青春拥抱时杈；f3, 4 5 3 5 3---- . | ----- --- - 飞炉 | 4 3 6 - 7._1 2 7 6 0 g | 1 - 1。
7我们是初升的太阳，用生命点燃未来g601 7 6 3 - 3 6 g§ , 1 2 登 4 3四”的火炬，唤起了民族的凭五4^4 3 2& 6 - 0 7 7 052・ 2 3 fl4丽的事Z"：5.3 1 1 •! |光荣响J中国：3.1 5 3. 4 I• . 一 | S. ・17 12 6 ・■ ・■ " * •为我们命名，17 12 6 —••,・ I 业. 激励着我7 1 2 - 5311.1• - --------------------------------------- 共青团，光荥啊！中国5 6 7- 3-1 5 6. 6•••I —• -5 ==仃］继往开工7 2 5 3 4 I 5来"O5 3・ 3 8 2 ■用共产主义共青团，生来| 5 2 5 , 5- 5 .3^3 3_2第一单元乐鸣江河第二单元海滨音诗第三单元清明雨花表现与实践演唱长江之歌(2)(4)(6)黄河船夫曲演奏五月栽秧感受与欣赏欣赏川江船夫号子（男声合唱）(6)山丹丹汗花红艳艳（管弦乐）(7)活动与创造音乐沙龙我的编创爱乐.群站(9)表现与实践演唱大海啊，故乡< 12>踏浪(13)演奏海滨之歌(14)感受与欣赏欣宜海港之夜《男声合唱）(15)海洋与辛巴德的能(16)（交响编曲《哈赫拉查德》选段）活动与创造音乐沙龙我的编创爱乐驿站(19)表现与实践演唱而初召(22)共和国之恋(23)演奏五月的鲜花(24 ) 1 感受与欣赏欣赏做人要做这样的人（京剧《红灯记》选段）(25) 1游击队歌（水管五重奏）(26)活动与包世音乐沙龙班级杳乐会爱乐驿站(2S)第四单元曲坛音韵第五单元亚非拉掠影第六单元交响时空表现与实践演唱江南好(32)(33)(34)情系二人转演奏剪假花感受与欣赏欣赏忆江南（苏州评弹）(35)重於河山待后生（京韵大鼓）(36) 活动与创造乐评专栏爱乐驿站(37)表现与实践演唱划那曲(40)咿呀呀欧雷欧(42)演奏拉库卡拉杳(43) 感受与欣赏欣赏装花（合唱）(44)小伙伴（器乐合奏）(45) 活动与创造我的编创音乐采风爱乐驿站(46)表现与实践演唱钟声嘀噌(B0)演奏G大遇小步舞曲(51 ) 感受与欣赏欣赏笫五（命运）交响曲(52)（笫一乐章）在中亚细亚草原上（交响音画）我的编制爱乐驿站(54) 活动与创班演奏回音壁口琴练习口琴球可（一）一（六）回音壁(56 )(&7)笫一单元黄河、头汉奔肠不息,津浅菁沛州大也，江河种的. 殁录看中华氏族的申美传统和文化册神炎乎子外用如位双柔美的旋律.登说懑远流长的“毋亲河”愍发汉拄氏钺南耒北刚的风格：了解氏敌分类；关注宅品与对比手法的运用；了济五声调式的氐砒知识.学＞）分科及勺々的i叫式4- 3 2 2 26 5- - 3 4挽起高L 大海c |我们推动新的时 代J\& ——2_3 4 5-5 4- 3 江' 你是无穷高源3——3 4 |531 5|©--235 乐33- 2 | 1 - - 3 4：||1 - - 3 4 |a- - 9A \ 5 - - 234 ----- 3 | 3杯口 何，长 江！ 啊，长江!歌曲描绘了长江波澜壮阔、曲折回转的壮M.景软」曲调跌宕起伏，欹同粘练概括，M 华受儿女对母亲河——长江的港颂之歌《长江之姒》的附 酒原为电?见系列节目 《话说长江》的主题音乐g 题在全国征》?歌 词,在近五干位采检中选中了这一苜。
第四单元《世界民族之声(三)》教学课件湘教版初中音乐九年级下册
世界民族之声（三）
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍
音唱
课堂思考 课堂小结
第 一节
背景介绍
背景介绍
音唱
背景介绍
课堂思考 课堂小结
本节课老师将带领同学们继续走 进音乐的课堂，跟随着音乐的脚步开 启新的旅程。
背景介绍
音唱
课堂思考 课堂小结
背景介绍 音乐赏析
音乐互动
课堂思考
课堂小结
为音乐主题Ⅰ创编几个舞蹈动作，展现出音乐的热烈。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
凝听音乐主题Ⅱ，体会乐曲所表达的感受。
音试乐听主题Ⅱ
乐曲发展中又插入各种云雀婉转鸣叫的音调
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐互动
边凝听乐曲边画旋律线
音试乐听主题Ⅱ
班德利亚琴是在西班牙地区流传的一种小型的弹拨乐器，用一种 小型的硬拨子演奏，演奏者常通过快速的颤音产生一种持续的音色。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
《云雀》
பைடு நூலகம்
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
演奏欣赏
《云雀》 欣试赏听
（口笛独奏）
罗马尼亚民间乐曲
引试子听
音试乐听主题Ⅰ
音试乐听主题Ⅱ
背景介绍 音乐赏析
乐曲可以分为两部分
背景介绍 音乐赏析
音乐卡片
课堂思考
课堂小结
音乐上将这样的结构称为单二部曲式，我们一起 来分析一下，这两部分的情绪有什么不同呢？
第一部分感觉小船在平静的湖面上自由的飘荡，情绪是抒 情安稳的；第二部分感觉小船遇到了风浪，摇摆的幅度变大了， 情绪更加激情、豪放。
第五单元《我和你》教学课件湘教版初中音乐八年级下册
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
凝听完音乐，大家觉得歌曲表达了怎样的感情？
歌曲优美浑厚的音调，闪耀着人性与情义的光华，表达了 世界各国人民对和平与友谊发自内心的期望与相会在北京的激情。
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐互动 随录音用“lu”轻声哼唱歌曲
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
湘艺版八年级下册
第五单元 我和你
教学课件
目录
第一节 背景介绍 第二节 音乐赏析 第三节 课堂思考 第四节 课堂小结
背景介绍
音唱
课堂思考 课堂小结
第 一节
背景介绍
背景介绍
音唱
背景介绍
课堂思考 课堂小结
老师有一首印象很深刻的奥运会歌曲，大 家知道是哪一首吗？同学们呢还知道哪些关于 奥运会的歌曲呢？今天让我们一起来学习一下。
背景介绍
音唱
课堂思考 课堂小结
第 二节
音乐赏析
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
《我和你》
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
演唱欣赏
《我和你》
欣赏
(You and Me)
伴奏
背景介绍 音乐赏析 课堂思考 课堂小结
音乐卡片
第29届夏季奥林匹克运动会在中华人民 共和国首都北京国家体育场鸟巢开幕，由我 国著名歌唱家刘欢与英国的莎拉·布莱曼携 手，极其深情地演唱了本届奥运会的主题曲 《我和你》，震撼了整个世界。
第 四节
课堂小结
背景介绍
音唱
课堂小结
课堂思考 课堂小结
这节课我们学习了奥运歌曲和关于 友谊的歌曲，生动诠释了和平、团结、 协作的奥运精神还有友谊的珍贵。
谢谢观赏
苏教版新课本音乐教材
乐器演奏
键盘乐器
管乐器
介绍键盘乐器的基本知识和演奏技巧， 包括钢琴、电子琴等。
介绍管乐器（如长笛、萨克斯等）的 特点和演奏方法。
弦乐器
教授弦乐器（如小提琴、吉他等）的 演奏技巧和注意事项。
音乐欣赏
经典作品欣赏
引导学生欣赏不同时期、不同风 格的音乐经典作品，提高其审美
水，帮助学生了解音乐
与教师保持沟通
家长应督促孩子按时完成学习任务，保证 孩子的学习进度和质量。
家长应与教师保持沟通，了解孩子的学习 情况，向教师反馈孩子的意见和建议，共 同促进孩子的学习进步。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
学习收获大
学生认为通过新教材的学习，自己在音乐知识、技能和审美方面 有了很大的收获和提高。
难度适中
学生认为新教材的难度适中，既不过于简单也不过于复杂，适合 他们的学习需求和能力水平。
社会评价
高度认可
社会各界对新教材给予了高度评价， 认为新教材在音乐教育改革中起到了 积极的推动作用。
期待完善
社会评价也提出了一些建议和意见， 希望新教材在未来的修订中进一步完 善和改进。
所学知识。
多听多唱
学生应多听音乐作品，多唱歌 曲，提高自己的音乐感受力和
表现力。
家长如何辅导教材
关注孩子的学习情况
与孩子一起欣赏音乐
家长应关注孩子的学习情况，了解孩子在 音乐学习上的进步和困难，给予及时的鼓 励和支持。
家长可以与孩子一起欣赏音乐作品，增强 孩子的音乐感受力和审美能力。
督促孩子按时完成学习任务
内容丰富
教师认为新教材内容丰富，涵盖了各种音乐风格和流派，有助于拓 宽学生的音乐视野。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中音乐教材总目录
初一上册
第一单元 七子之歌
1、七子之歌——澳门（唱）
2、东方之珠
3、1997.天地人交响曲
4、鼓浪屿之波
第二单元 天山之春
1、青春舞曲（唱）
2、喀什的春天
3、乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲
4、褐色的鹅
5、新疆之春
第三单元 欧洲风情
1、桑塔。露琪亚（唱）
2、伏尔加船夫曲
3、伦敦德里小调
4、阿尔罕布拉宫的回忆
第四单元 行进中的歌
1、当兵的人（唱）
2、中国人民解放军进行曲
3、婚礼进行曲
4、葬礼进行曲
5、拉德茨基进行曲
第五单元 金色乐章
1、夜曲（唱）
2、二泉映月
3、G大调弦乐小夜曲（第一乐章）
4、如歌的行板
第六单元 荧屏乐声
1、雪绒花（唱）
2、冰山上的雪莲
3、我心永恒
4、悍牛与牧童
初一下册
第一单元 难忘岁月
1、游击队歌（唱）
2、四渡赤水出奇兵
3、保卫黄河《黄河大合唱》选曲
4、保卫黄河钢琴协奏曲《黄河》第四乐章
第二单元 非洲的灵感
1、阿伊亚——非洲的灵感（唱）
2、鼓乐
3、非洲民间乐曲片段
第三单元 长江两岸
1、十送红军（唱）
2、采茶舞曲
3、龙船调
4、欢乐歌
第四单元 乐海泛舟
1、摇篮曲（唱）
2、鳟鱼（钢琴五重奏）第四乐章
3、第九十四（惊愕）交响曲第二乐章
第五单元 轻歌曼舞
1、难忘今宵（唱）
2、雷鸣电闪波尔卡
3、蓝色的探戈
第六单元 春之声
1、渴望春天（唱）
2、春天来了
3、春晓
初二上册
第一单元 同属一个世界
1、让世界充满爱（唱）
2、我们同属一个世界
3、祭献之舞舞剧《春之祭》选曲
4、手拉手
第二单元 雪域高原
1、走进西藏 电视剧《孔繁森》主题曲（唱）
2、阿玛勒火
3、正月十五那一天
4、翻身农奴把歌唱
第三单元 梨园金曲
1、唱脸谱（唱）
2、我不挂帅谁挂帅
3、包龙图打坐在开封府
4、智斗
5、浑身是胆雄赳赳（唢呐与乐队）
第四单元 音诗音画
1、美丽的村庄（唱）
2、在中亚细亚草原上
3、图画展览会
4、嘎达梅林
第五单元 椰风海韵
1、我的祖家是歌乡（唱）
2、五指山歌（唱）
3、雨打芭蕉
4、八骏马
5、斗笠舞 舞剧《红色娘子军》选曲
第六单元 冬之韵
1、踏雪寻梅（唱）
2、溜冰圆舞曲
3、我爱你，塞北的雪
初二下册
第一单元 绿色的家园
1、给未来一片绿色（唱）
2、瀑布与溪流 管弦乐《九寨沟音画》选曲
3、日出《大峡谷组曲》选曲
第二单元 西南情韵
1、阿西里西（唱）
2、歌唱美丽的家乡（唱）
3、远方的客人请你留下来
4、瑶族舞曲
5、五月蝉虫唱得好
第三单元 瑰丽的电声
1、大海啊，故乡（唱）
2、渔舟唱晚
3、夜莺
第四单元 歌剧世界
1、猎人合唱 歌剧《自由射手》选曲
2、看天下劳苦人民都解放 歌剧《洪湖赤卫队》选曲
3、饮酒歌 歌剧《茶花女》选曲
4、卡门序曲
第五单元 化蝶
1、化蝶（唱）
2、十八相送 越剧《梁山伯与祝英台》选段
3、梁山伯与祝英台
第六单元 婆娑舞姿
1、红色娘子军连歌 芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲（唱）
2、场景音乐 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
3、西班牙舞曲 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
4、飞天仙子 舞剧《丝路花雨》选曲
初三上册
第一单元 祖国情
1、爱我中华（唱）
2、我爱你，中国
3、啊！中国的土地
4、沃尔塔瓦河 选自交响诗套曲《我的祖国》
第二单元 西北放歌
1、黄河水手歌（唱）
2、山丹丹开花红艳艳
3、上去高山望平川
4、兰花花
5、三十里铺
第三单元 曲苑寻珍
1、前门情思——大碗茶（唱）
2、蝶恋花。答李淑一
3、重整河山待后生电视剧《四世同堂》主题歌
第四单元 经典交响
1、念故乡（唱）
2、第五（命运）交响曲 第一、四乐章
3、第九（自新大陆）交响曲 第二乐章
第五单元 月光
1、在那银色月光下（唱）
2、月光
3、春江花月夜
4、月夜