《地球的运动--地球自转》课件(第1课时)--贾庄中学
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地球的运动——地球的自转课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版
第一章 地 球 第三节 地球的运动
第1课时 地球的自转
初中地理
七年级上
学习目标
1. 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说 出地球的自转方向、周期。
2. 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象 及其对人们生产生活的影响。
课程导入
清晨，太阳升起；夜晚，星辰漫天。生活在地球上的我们，每天 都看到太阳和星星东升西落，好像在围绕地球转动。
S
地球自转的周期
地球自转一周的 时间是一天。
观察地球仪： 1.能够实现“坐地日行八万里” 的地方在哪里？
赤道上
2.地球自转时地轴指向有变化吗？
地轴指向不变，指向北极星附近。
地球自转的时候， 产生了哪些现象？
知识点2 地球自转产生的现象和影响
昼夜交替
太
黑
白
夜
昼
阳
光
观察地球自转演示： 手电筒代表什么？ 手电筒的光线在地球 仪上是如何分布的？
二.地球自转产生的自然现象和影响 1.产生的现象：昼夜更替、时间差异、太阳东升西落等。 2.影响：“日出而作，日落而息”，时差等。
随堂练习
地球仪是地球的模型。据此完成下面 各题。 1.使用如图地球仪演示地球自转的正 确做法是（ B ） A．面对地球仪，使地轴垂直于桌面 B．面对地球仪，从左向右拨动球体 C．手持地球仪，面对北极，顺时针拨动 D．沿椭圆轨道，顺时针方向移动地球仪
地球是不 透明的球
体
昼夜现象 地球自转
昼夜更替
时间差异
观察地球自转示意图，位于同一 纬度的甲、乙、丙三地： 哪个地点的位置最靠东？ 哪个地点最先进入白天？
甲地
丙 乙 甲
地球上东边的时刻比西边的时刻早。
时间差异
第1课时 地球的自转
初中地理
七年级上
学习目标
1. 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说 出地球的自转方向、周期。
2. 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象 及其对人们生产生活的影响。
课程导入
清晨，太阳升起；夜晚，星辰漫天。生活在地球上的我们，每天 都看到太阳和星星东升西落，好像在围绕地球转动。
S
地球自转的周期
地球自转一周的 时间是一天。
观察地球仪： 1.能够实现“坐地日行八万里” 的地方在哪里？
赤道上
2.地球自转时地轴指向有变化吗？
地轴指向不变，指向北极星附近。
地球自转的时候， 产生了哪些现象？
知识点2 地球自转产生的现象和影响
昼夜交替
太
黑
白
夜
昼
阳
光
观察地球自转演示： 手电筒代表什么？ 手电筒的光线在地球 仪上是如何分布的？
二.地球自转产生的自然现象和影响 1.产生的现象：昼夜更替、时间差异、太阳东升西落等。 2.影响：“日出而作，日落而息”，时差等。
随堂练习
地球仪是地球的模型。据此完成下面 各题。 1.使用如图地球仪演示地球自转的正 确做法是（ B ） A．面对地球仪，使地轴垂直于桌面 B．面对地球仪，从左向右拨动球体 C．手持地球仪，面对北极，顺时针拨动 D．沿椭圆轨道，顺时针方向移动地球仪
地球是不 透明的球
体
昼夜现象 地球自转
昼夜更替
时间差异
观察地球自转示意图，位于同一 纬度的甲、乙、丙三地： 哪个地点的位置最靠东？ 哪个地点最先进入白天？
甲地
丙 乙 甲
地球上东边的时刻比西边的时刻早。
时间差异
《地球的自转》PPT优质课件
A.东八区的区时
B.北京所在时区的区时
C.120°Ｅ的地方时 D.北京的地方时
课堂练习
3.一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经 过5分钟，越过了180经线，这时，其所在地点的区时不可能 是（ B） A.12月29日12时5分 B.12月30日11时55分 C.12月30日12时5分 D.12月31日12时5分 4.下列关于日界线的说法,正确的是（D ） A.180度经线就是日界线 B.向西经过日界线,时间要减一天 C.向东经过日界线,时间要加一天 D.为避免日期混乱,日界线绕开了一些半岛和岛屿
区时的换算
1 .找出两个城市所在时区 2 .计算两个时区的时差 3 .根据东早西晚，东加西减时差 所求区时=已知区时±两地时差
伦敦时间=北京时间-8
当北京时间为9月10日10时，此时伦
敦是几点？
伦敦
中 时 区
北京
东 八 区
相差8个时区，时差为8小时
伦敦的区时 = 东八区的区时 - 两地的时差 = 9月10日10时 - 8时 = 9月10日2时
结果，一对孪生姐妹先后降生，后出生的妹妹却比先出生
的姐姐大一天。这种罕见的情况，也只有在日界线两侧才会
发生。
21cnjy
日期引起的矛盾
哥伦布发现新大陆以后，欧洲向北美洲大批移民。其中，英 国人向西渡过大西洋，在北美大陆登陆后继续向西扩展，一直到 达太平洋沿岸。18世纪末，俄国人从欧洲向东经过西伯利亚， 越过白令海峡，经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民 一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天，俄国 人认为是星期一，英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生 的原因吗？
新课学习
合作探究
地球自转能产生昼夜更替，在生活中还有哪些现 象能说明地球自转？
1.3.1 地球的运动(第1课时 自转)七年级地理上册课件(人教版2024)
6月15日6时 北京
同一时刻的纽约
提问：北京和纽约两地的昼夜 由于地球不停地 自西向东自转，昼夜不断更替， 地球上不同经度的地方，也就 出现了时间的差异。
补充：由于地球自西向东自转， 同纬度地区，东边的地方总比西 边的地方要先见到日出，时刻较 早。
二、自转产生的现象
（3）杭州和乌鲁木齐两地学生作息时间不同，主要是因为 经度 （经度或 纬度）位置不同，两地中时间较早的 杭州 。
当堂练习——
【用你所学，解古人之惑】遗失的一天。1519—1922年，麦哲伦船队完成了环球航行。麦哲伦的船员 记录的时间只有1096天，而西班牙国内记录的是1097天。这被称为麦哲伦环球航行“遗失的一天”， 在当时引起很多人的困惑。下图为地球昼夜分布示意图和麦哲伦环球航行路线图。
（5）麦哲伦船队航向方向为向 西 （东或西）航行，当返回西班牙时，相对于西班牙国 内的居民， 少了 少了或多了）一次昼夜交替。
课堂小结
地球的自转
自转的方向和 周期
从赤道上 空看地球 的自转
从不同角 度观察地 球的自转
1.自转方向：自西向东 2.绕转中心：地轴 3.自转周期：24小时
1.从北极点上空看：逆时针 2.从南极点上空看：顺时针
新课导入
哥白尼与日心说--16世纪中叶， 哥白尼提出了一种全新的宇宙 理论，他认为太阳是宇宙的中 心，地球在自转的同时又不断 围绕太阳公转。
新课导入
傅科摆实验--1851年1月3日，法国物理学家傅科证实了地球的自转。
一、自转的方向和周期
北极星
自 含义： 地球绕着地轴的旋转运动
转 中心： 地轴
概
(1)竹竿正午12点影子的朝向是（ D ） A．正东 B．正西 C．正南 D．正北
【初中地理】地球的运动第一课时课件-2024-2025学年七年级地理上学期(湘教版2024)
A．地球自西向东公转 B．地球自东向西公转 C．地球自西向东自转 D．地球自东向西自转
5．为了与当地时间一致，向东过日界线，日
期应( A )
A．减一 天
B．加一天
C．不变
D．不确定
●假如地球仪是玻璃做成的,用手电筒 照射时会有什么现象? ●观察面向光源和背向光源的现象。 ●如果地球不自转,面向太阳和背向太 阳的一面将如何?
昼夜现象产生的原因
地球是一个不 发光、不透明 的球体
地球不停 地自转
昼夜现象
昼夜更替
2. 时差
由于地球不停自转，从而导致地球上不同经度的地方，
出现时间的差异，东边时刻 早 西边时刻 晚 。
A．自西向东
B．自东向西
C．自左向右
D．自右向左
2．地球自转一周的时间是( A )
A．一 天
B．一年
C．一个小时
D．一个月
3．下列现象中，由地球自转引起的是( A )
A．昼夜更替 B．四季变化 C．昼夜长短变化 D．正午太阳高度的变化
4．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走
黄昏的落日，这是由于( C )
世界时区分布
第 24届北京冬季奥运 会于2022年2月4日20时(北 京时间)开幕。俄罗斯莫斯 科、英国伦敦、美国纽约的 当地居民在什么时间可以观 看开幕式直播?
莫斯科： 2022年2月4日15时 英国： 2022年2月4日12时
以西8时 区 以西5时
区
知识梳 框理 架
当堂检测
1．地球的自转方向是( A )
学会换算不同地点的时间
●地方时：经度不同的地点，地方时也不同（东早西晚）。 ●区时：经度每15°划为一个时区，全球共划分为24个时区。 ●世界时：以0°经线的地方时间作为标准时间，这就是 “格林尼治时间”(又称“世界时”)。 ●北京时间：东八区的区时。 ●区时的换算：向东(西)过几个时区，时刻加(减)几个小时。 ●日界线：大致以180°经线作为“今天”与“昨天”的分 界线，向东、向西越过日界线日期分别减一天、加一天。
5．为了与当地时间一致，向东过日界线，日
期应( A )
A．减一 天
B．加一天
C．不变
D．不确定
●假如地球仪是玻璃做成的,用手电筒 照射时会有什么现象? ●观察面向光源和背向光源的现象。 ●如果地球不自转,面向太阳和背向太 阳的一面将如何?
昼夜现象产生的原因
地球是一个不 发光、不透明 的球体
地球不停 地自转
昼夜现象
昼夜更替
2. 时差
由于地球不停自转，从而导致地球上不同经度的地方，
出现时间的差异，东边时刻 早 西边时刻 晚 。
A．自西向东
B．自东向西
C．自左向右
D．自右向左
2．地球自转一周的时间是( A )
A．一 天
B．一年
C．一个小时
D．一个月
3．下列现象中，由地球自转引起的是( A )
A．昼夜更替 B．四季变化 C．昼夜长短变化 D．正午太阳高度的变化
4．我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走
黄昏的落日，这是由于( C )
世界时区分布
第 24届北京冬季奥运 会于2022年2月4日20时(北 京时间)开幕。俄罗斯莫斯 科、英国伦敦、美国纽约的 当地居民在什么时间可以观 看开幕式直播?
莫斯科： 2022年2月4日15时 英国： 2022年2月4日12时
以西8时 区 以西5时
区
知识梳 框理 架
当堂检测
1．地球的自转方向是( A )
学会换算不同地点的时间
●地方时：经度不同的地点，地方时也不同（东早西晚）。 ●区时：经度每15°划为一个时区，全球共划分为24个时区。 ●世界时：以0°经线的地方时间作为标准时间，这就是 “格林尼治时间”(又称“世界时”)。 ●北京时间：东八区的区时。 ●区时的换算：向东(西)过几个时区，时刻加(减)几个小时。 ●日界线：大致以180°经线作为“今天”与“昨天”的分 界线，向东、向西越过日界线日期分别减一天、加一天。
人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动》第一课时课件(共16张PPT)
人教版地理七年级上册第一章第二节《地球的运动》第一课时课件(共16张PPT)(共16张PPT)地球的运动——第一课时学习目标会用地球仪演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期，并能够解释所产生的昼夜更替与时间差异现象；能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。
地球的自转观察我国“风云四号”人造卫星拍摄的地球照片，地球上为什么会出现黑暗的区域？观察思考自主学习自主阅读课本第11页，思考地球自转的定义、方向与周期。
自主学习自主阅读课本第11页，思考地球自转的定义、方向与周期。
定义地球绕着地轴的旋转运动方向自西向东周期约为24小时，也就是一天温馨提示：地球自转方向是自西向东，因此拨动地球仪从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。
合作探究根据预习完成的课本第12页活动，小组合作，探讨地球自转产生了哪些自然现象。
合作探究根据预习完成的课本第12页活动，结合生活常识，探讨地球自转产生了哪些自然现象。
1.地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。
被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
结论一：地球自转产生了昼夜更替的现象。
合作探究根据预习完成的课本第12页活动，结合生活常识，探讨地球自转产生了哪些自然现象。
2.在地球自转的过程中，在同一时刻，东边比西边更早见到太阳。
结论二：地球自转产生时间差异，东边时刻早，西边时刻晚。
合作探究根据预习完成的课本第12页活动，结合生活常识，探讨地球自转产生了哪些自然现象。
3.由于地球的自转，总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，也就产生了太阳的每天东升西落现象。
结论三：地球自转产生了日月星辰的东升西落。
合作探究根据预习完成的课本第12页活动，结合生活常识，探讨地球自转产生了哪些自然现象。
结论一：地球自转产生了昼夜更替的现象。
总结：结论二：地球自转产生时间差异，东边时刻早，西边时刻晚。
结论三：地球自转产生了日月星辰的东升西落。
地球的自转与公转ppt课件
6.22 3.21 9.23
23.5°N 3.21 0°
12.22
23.5°S
从6.22-12.22日，北半球 渐长，
渐短
（1）在图上标注我国国庆节这一天的大致位置。
（2）该日，太阳直射点在
（ 南 ）半球，我的季节是 国庆节 （ 秋季 ）。
（3）该日上海昼夜长短情况是昼（ 短 ）夜（ 长 ），以 后昼渐（ 短 ）夜渐（ 长 ）；再过三个月，上海昼夜长短情 况是昼（短 ）夜（长），以后昼渐（ 长 ）夜渐（ 短 ）。
南极圈出现 极昼 现象
S
12.22（冬至）
1.2018年10月1日，我国南极科考队越冬队员在南
极中山站升起国旗．此时，地球运行在图中的
（B ）
④
A. ①～②段
B. ②～③段
C. ③～④段
①
③
D. ④～①段
②
地球公转
1.地球公转的方向是自西向东 。周期是 ，
产生1年了
和季节变化长短变昼化夜。 2.春
1.下列现象中，主要与地球公转有关的是 （A．A一年）中，学校操场上的旗杆正午影子的 长短有季节变化 B．日月星辰的东升西落 C．“坐地日行八万里”
2.北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时
间A.最3月长2，1黑日夜前时后间最短的一天B.是6在月（22日B前后）
C. 9月23日前后
D. 12月22日前后
地球自转产生了“昼夜更替”现象
地球自转
1.地球自转的方向是 自西向东 。周期是 1天 /24小时。
2.从南极上空看，呈 顺 时针转，从北极上 空看，呈 逆 时针转。 3.地球的自转产生了昼夜更替现象。不同经 度地区 地方时 不同。越靠近东 边越早见到 日出。
地球的运动自转课件(1)
地球的运动——自 转课件
CONTENTS
•
地球自转
•
地球公转
•
地球的倾斜
•
地球的章动
•
地球的岁差
•
地球的运动规律
•
地球的运动对生活的影响
•
地球轨道的特点
•
地球自转引起的现象
•
地球的运动与时间
01
地球自转
地球自转
地球日常运动： 地球自转是地球绕自身轴线旋转的运动。 • 地球赤道自转速度对比
地球日常运动
07
地球的运动对生活的 影响
地球的运动对生活的影响
气候变化： 地球运动导致季节变化和气候变化。
气候变化
农业影响: 农作物种植和收获时间受季节变化影 响。 生态影响: 动植物的生长繁衍受气候变化影响。
08
地球轨道的特点
地球轨道的特点
地球轨道参数： 描述地球绕太阳的轨道特征。
地球轨道参数
轨道椭圆: 地球绕太阳的轨道为椭圆形。 近日点与远日点: 地球轨道上离太阳最近点为近日点， 离太阳最远点为远日点。
03
地球的倾斜
地球的倾斜
地球轴倾斜： 地球轴倾斜导致季节变化。
地球轴倾斜
倾斜角度: 地球轴倾斜角度约23.5度。 季节变化: 倾斜导致南北半球季节相反。
04
地球的章动
地球的章动
地球章动运动： 地球章动是地球自转轴的摆动运动。
地球章动运动
章动周期: 地球章动周期约26000年。 季节变化: 章动使得地球自转轴不断变化，影响 季节。
05
地球的岁差
地球的岁差
地球岁差现象： 地球岁差是地球公转轨道的慢性变化。
地球岁差现象
岁差周期: 地球岁差周期约24000年。 季节变化: 岁差使得地球公转轨道形态逐渐变化，影响气候。
CONTENTS
•
地球自转
•
地球公转
•
地球的倾斜
•
地球的章动
•
地球的岁差
•
地球的运动规律
•
地球的运动对生活的影响
•
地球轨道的特点
•
地球自转引起的现象
•
地球的运动与时间
01
地球自转
地球自转
地球日常运动： 地球自转是地球绕自身轴线旋转的运动。 • 地球赤道自转速度对比
地球日常运动
07
地球的运动对生活的 影响
地球的运动对生活的影响
气候变化： 地球运动导致季节变化和气候变化。
气候变化
农业影响: 农作物种植和收获时间受季节变化影 响。 生态影响: 动植物的生长繁衍受气候变化影响。
08
地球轨道的特点
地球轨道的特点
地球轨道参数： 描述地球绕太阳的轨道特征。
地球轨道参数
轨道椭圆: 地球绕太阳的轨道为椭圆形。 近日点与远日点: 地球轨道上离太阳最近点为近日点， 离太阳最远点为远日点。
03
地球的倾斜
地球的倾斜
地球轴倾斜： 地球轴倾斜导致季节变化。
地球轴倾斜
倾斜角度: 地球轴倾斜角度约23.5度。 季节变化: 倾斜导致南北半球季节相反。
04
地球的章动
地球的章动
地球章动运动： 地球章动是地球自转轴的摆动运动。
地球章动运动
章动周期: 地球章动周期约26000年。 季节变化: 章动使得地球自转轴不断变化，影响 季节。
05
地球的岁差
地球的岁差
地球岁差现象： 地球岁差是地球公转轨道的慢性变化。
地球岁差现象
岁差周期: 地球岁差周期约24000年。 季节变化: 岁差使得地球公转轨道形态逐渐变化，影响气候。
地球的运动——自转ppt课件
第二节 地球的运动 （1）
第二章 《地球的面貌》
学习目标
1.利用地球仪能演示地球的自转，准确识记自转方向、周期 。 2.结合实例，能归纳出地球自转产生的主要自然现象及其对 人们生产、生活的影响。
地球的自转
北极星
地轴
太 阳 光 线
地球自转的基本特征
绕转中心：地轴【始终指向北极星附近】 自转方向：自西向东
地理现象 日月星辰的东升西 落、时差
9+18=27 所以，东十区为2024年9月19日3:00
注意：当时间超过24小时，可以向前借一天。
练一练
2020年3月23日晚，2020年3月 26 日晚，国家主席习近平在北京出席二十 国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会并发表题为(携手抗疫共克时艰)的重 要讲话，3月27日 19:00开始的新闻联播播报了这一内容
。想一想，英国伦敦的当地居民在什么时间可以观看开幕式
直播?（B ）
地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比
A、2月4日14:00
西B边、的2地月点先4看日到日1出2。:00
C、2月5日4:00
D、2月3日12:00
夜半球
地球的自转
国际日界线
国际上规定：大致以
180°经线作为地球上
“今天”与 “昨天”的
判断晨昏线
晨线 球
昏线 球
昏线 球
晨线 球
地球自转的意义
日月星辰的东升西落
思考：为什么闭幕式时，巴黎的时间跟 北京时间不一样？
当地时间8月11日21:00，这是 闭幕式现场。新华社记者 夏 地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点一比方 摄 西边的地点先看到日出。
北京时间8月12日3:00，第33届 夏季奥林匹克运动会闭幕式在 巴黎法兰西体育场举行。图为 中国体育代表团旗手李发彬和 欧紫霞入场。
第二章 《地球的面貌》
学习目标
1.利用地球仪能演示地球的自转，准确识记自转方向、周期 。 2.结合实例，能归纳出地球自转产生的主要自然现象及其对 人们生产、生活的影响。
地球的自转
北极星
地轴
太 阳 光 线
地球自转的基本特征
绕转中心：地轴【始终指向北极星附近】 自转方向：自西向东
地理现象 日月星辰的东升西 落、时差
9+18=27 所以，东十区为2024年9月19日3:00
注意：当时间超过24小时，可以向前借一天。
练一练
2020年3月23日晚，2020年3月 26 日晚，国家主席习近平在北京出席二十 国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会并发表题为(携手抗疫共克时艰)的重 要讲话，3月27日 19:00开始的新闻联播播报了这一内容
。想一想，英国伦敦的当地居民在什么时间可以观看开幕式
直播?（B ）
地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比
A、2月4日14:00
西B边、的2地月点先4看日到日1出2。:00
C、2月5日4:00
D、2月3日12:00
夜半球
地球的自转
国际日界线
国际上规定：大致以
180°经线作为地球上
“今天”与 “昨天”的
判断晨昏线
晨线 球
昏线 球
昏线 球
晨线 球
地球自转的意义
日月星辰的东升西落
思考：为什么闭幕式时，巴黎的时间跟 北京时间不一样？
当地时间8月11日21:00，这是 闭幕式现场。新华社记者 夏 地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点一比方 摄 西边的地点先看到日出。
北京时间8月12日3:00，第33届 夏季奥林匹克运动会闭幕式在 巴黎法兰西体育场举行。图为 中国体育代表团旗手李发彬和 欧紫霞入场。
1.3.1 地球的运动(第1课时)(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
异形象。
能够结合日常生活实 例说明其与地球自转
的关系
学习目标 LEARNING OBJECTIVES
1
能够说出地球自转的方向周期
2
能够结合实例说出地 球自转产生的主要自
然性影像以及对人们
生产生活的影响。
地球的自转
地球在围绕太阳公转的同 时也在自转
妖言惑众，烧死他，烧死 他
后来，坚持真理的哥白尼 被活活烧死了
• 2024人教版·七年级上册 第一章 第三节
第一课时 地球的自转
课程标准 CURRICULUM S TA N D A R D S
通过学习日心说，学 习哥白尼善于观察， 坚持真理和敢于质疑
的品质
了解地球自转的方向 和周期，会使用地球 仪演示地球的自转运
动
人地协调观 综合思维 区域认知 地理实践力
理解地球自转产生的 地理意义，能解释昼 夜更替现象和时间差
地球的自转
小练 在 同 一 时 刻 ， 林 林 和 正 在 出 差 的 妈 妈 和 互 致 问 候 时 ， 为 什 么 会 有
时间的差异？
林林，
妈妈，
昼夜交替,日出而作,日落而息
Day and night alternate, working at sunrise and resting at sunset
探索一下地球自 转的地知球识的吧自转
北极俯视图 南极俯视图
中心 方向
周期 产生现象
数
自转
地轴 自西向东（北极上空逆时针， 南极上空顺时针）
一天（24小时） 昼夜交替
星辰东升西落
地球的自转
星辰东升西落
地球的自转
太阳东升西落与影子 长短的关系
西方
早上，太阳从 东方升起，我 的影子很长，
能够结合日常生活实 例说明其与地球自转
的关系
学习目标 LEARNING OBJECTIVES
1
能够说出地球自转的方向周期
2
能够结合实例说出地 球自转产生的主要自
然性影像以及对人们
生产生活的影响。
地球的自转
地球在围绕太阳公转的同 时也在自转
妖言惑众，烧死他，烧死 他
后来，坚持真理的哥白尼 被活活烧死了
• 2024人教版·七年级上册 第一章 第三节
第一课时 地球的自转
课程标准 CURRICULUM S TA N D A R D S
通过学习日心说，学 习哥白尼善于观察， 坚持真理和敢于质疑
的品质
了解地球自转的方向 和周期，会使用地球 仪演示地球的自转运
动
人地协调观 综合思维 区域认知 地理实践力
理解地球自转产生的 地理意义，能解释昼 夜更替现象和时间差
地球的自转
小练 在 同 一 时 刻 ， 林 林 和 正 在 出 差 的 妈 妈 和 互 致 问 候 时 ， 为 什 么 会 有
时间的差异？
林林，
妈妈，
昼夜交替,日出而作,日落而息
Day and night alternate, working at sunrise and resting at sunset
探索一下地球自 转的地知球识的吧自转
北极俯视图 南极俯视图
中心 方向
周期 产生现象
数
自转
地轴 自西向东（北极上空逆时针， 南极上空顺时针）
一天（24小时） 昼夜交替
星辰东升西落
地球的自转
星辰东升西落
地球的自转
太阳东升西落与影子 长短的关系
西方
早上，太阳从 东方升起，我 的影子很长，
《地球的自转》课件
太阳和月球的引力作用对地球自转产生了潮汐摩擦力，这种摩擦力使得地球自 转速度逐渐减慢。同时，月球的引力还对地球产生了倾角力，使得地球的自转 轴发生摆动，形成了地球的四季变化。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程，如地核的形成和 地壳的运动等，对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中，由于高温和高压的 作用，使得地核物质发生流动和旋转，从 而对地球自转产生了影响。此外，地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化，这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动，如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长，从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响，进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日，平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间，也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外，地球自转还受到多种因素的影响，如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等，导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转，地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化，从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转，使得地球上不同经度地 区的日照时间不同，从而出现时差现象。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程，如地核的形成和 地壳的运动等，对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中，由于高温和高压的 作用，使得地核物质发生流动和旋转，从 而对地球自转产生了影响。此外，地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化，这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动，如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长，从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响，进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日，平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间，也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外，地球自转还受到多种因素的影响，如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等，导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转，地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化，从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转，使得地球上不同经度地 区的日照时间不同，从而出现时差现象。
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地球自转产生的现象二：时间差异
（由于地球自西向东自转，地球上不同经度地方，相对位置 偏东地点，要比位置偏西地点先看到日出，就出现了时间差异）
太 阳 光
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任务2 讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。 实例1 每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？ 地球自西向东自转
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实例2 白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？
• 方向：
自西向东
• 周期： 24小时/一天
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地球自转方向：自西向东
西
东
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地球自转的方向：自西向东
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从北极上空看，地球自转呈逆时针方向
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从南极上空看，地球自转呈顺时针方向
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
逆时针
N
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
逆时针
顺时针
S
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0
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练习：下列图形中，哪个正确表示地球的自转方向？
► ►
从赤道上空看，地球自西向东旋转。 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转。
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情境导入 是天转还是地转？
现代科学研究发现，地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
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观察：拨动地球仪，结合课本，说出地球自转的特征。
1.拨动你的地球仪，使转动与屏幕上的一致； 2.说出地球自转周期和定义，判断地球转动方向、旋转轴。 地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。 • 旋转中心：
地轴
人教版·第一章·第二节
《地球的运动》（第1课时）
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商河县贾庄中学 2017、9
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课程标准
用简单的方法演示地球自转。 用事实说明地球自转产生的地理现象。
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学习目标
知道地球自转的概念、方向、周期等特征，初步学会用
地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象。 结合日常生活中的实例，能够运用昼夜更替、时差等地 理现象说明地球的自转。
A．地球是个两极略扁的椭球体
B．地球绕太阳公转 C．地球的自转 D．地球是静止不动的
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0
1.【目标1】我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的
落日，这是由于（
C
）
A.地球自西向东公转 B.地球自东向西公转 C.地球自西向东自转 D.地球自东向西自转 2.【目标2】下列现象中，由地球自转引起的是（ A．昼夜交替 B．四季变化
2．假如地球仪是透明的，会产生什么现象？
任一地点都是白昼
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0
讨论
3．转到地球仪A、B两地会产生什么现象？ A地渐渐由白昼进入黑夜，B地由黑夜进入白昼 4.根据以上活动分析地球上产生昼夜更替的两个基本条件是什么？
地球是个不透明球体 地球不停地自转
昼夜现象 昼夜更替0000二、地球的自转产生的现象
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傍晚18:00
午夜 0:00
正午 12:00
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早晨6:00
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【小 结】
地理自转知识知多少
方向 周期 旋转轴 产生的地理现象
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自 自西向东
地轴
昼夜交替 时间的差异
转
一天(约24小时)
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练习
（甘肃模拟）北京时间，2017年4月22日12时23分，我国天舟一 号和天宫二号顺利完成自动交汇对接。居住在英国伦敦的华人 和华侨在当地时间2017年4月22日23点23分收看了卫星发射实况 转播，造成两地时间不同的原因是（ ）
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小提示
►
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从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
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二、地球的自转产生的现象
地球自转产生的现象一：昼夜交替
（被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜）
太 阳
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光
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讨论
A地亮，B地暗
1. 拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？ 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
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情境导入 是天转还是地转？
托勒密与地心说——古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球
是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
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情境导入 是天转还是地转？
哥白尼与日心说——16世纪中叶，哥白尼提出了一种全新的宇宙
理论，他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕太 阳公转。
A
）
C．昼夜长短变化
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D．正午太阳高度变化
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课外延伸：如果地球不自转会有什么反常现象？
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课堂小结
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地球是个不透明的 球体，产生了昼夜； 由于地球在不停的
自转，产生了昼夜
更替现象。
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实例3 同一时刻，姨妈和畅畅相互问候时，为什么会有时间的差异？
畅畅，上午好！ 姨妈，晚上好！
纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半
0
球，而北京则位于昼半球。
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讨论
东早西晚
1.谁在晚上谁在早上？体现了什么原则？ 2.对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪 里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出 来吗？
（由于地球自西向东自转，地球上不同经度地方，相对位置 偏东地点，要比位置偏西地点先看到日出，就出现了时间差异）
太 阳 光
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任务2 讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。 实例1 每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？ 地球自西向东自转
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实例2 白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？
• 方向：
自西向东
• 周期： 24小时/一天
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地球自转方向：自西向东
西
东
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地球自转的方向：自西向东
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从北极上空看，地球自转呈逆时针方向
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从南极上空看，地球自转呈顺时针方向
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
逆时针
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观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？
从赤道上空看？ 自西向东
从北极上空看？ 从南极上空看？
逆时针
顺时针
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练习：下列图形中，哪个正确表示地球的自转方向？
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从赤道上空看，地球自西向东旋转。 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转。
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情境导入 是天转还是地转？
现代科学研究发现，地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
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观察：拨动地球仪，结合课本，说出地球自转的特征。
1.拨动你的地球仪，使转动与屏幕上的一致； 2.说出地球自转周期和定义，判断地球转动方向、旋转轴。 地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。 • 旋转中心：
地轴
人教版·第一章·第二节
《地球的运动》（第1课时）
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商河县贾庄中学 2017、9
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课程标准
用简单的方法演示地球自转。 用事实说明地球自转产生的地理现象。
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学习目标
知道地球自转的概念、方向、周期等特征，初步学会用
地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象。 结合日常生活中的实例，能够运用昼夜更替、时差等地 理现象说明地球的自转。
A．地球是个两极略扁的椭球体
B．地球绕太阳公转 C．地球的自转 D．地球是静止不动的
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1.【目标1】我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的
落日，这是由于（
C
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A.地球自西向东公转 B.地球自东向西公转 C.地球自西向东自转 D.地球自东向西自转 2.【目标2】下列现象中，由地球自转引起的是（ A．昼夜交替 B．四季变化
2．假如地球仪是透明的，会产生什么现象？
任一地点都是白昼
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讨论
3．转到地球仪A、B两地会产生什么现象？ A地渐渐由白昼进入黑夜，B地由黑夜进入白昼 4.根据以上活动分析地球上产生昼夜更替的两个基本条件是什么？
地球是个不透明球体 地球不停地自转
昼夜现象 昼夜更替0000二、地球的自转产生的现象
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正午 12:00
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【小 结】
地理自转知识知多少
方向 周期 旋转轴 产生的地理现象
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自 自西向东
地轴
昼夜交替 时间的差异
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一天(约24小时)
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练习
（甘肃模拟）北京时间，2017年4月22日12时23分，我国天舟一 号和天宫二号顺利完成自动交汇对接。居住在英国伦敦的华人 和华侨在当地时间2017年4月22日23点23分收看了卫星发射实况 转播，造成两地时间不同的原因是（ ）
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小提示
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从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
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二、地球的自转产生的现象
地球自转产生的现象一：昼夜交替
（被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜）
太 阳
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讨论
A地亮，B地暗
1. 拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？ 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。
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情境导入 是天转还是地转？
托勒密与地心说——古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球
是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。
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情境导入 是天转还是地转？
哥白尼与日心说——16世纪中叶，哥白尼提出了一种全新的宇宙
理论，他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕太 阳公转。
A
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C．昼夜长短变化
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D．正午太阳高度变化
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课外延伸：如果地球不自转会有什么反常现象？
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课堂小结
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地球是个不透明的 球体，产生了昼夜； 由于地球在不停的
自转，产生了昼夜
更替现象。
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实例3 同一时刻，姨妈和畅畅相互问候时，为什么会有时间的差异？
畅畅，上午好！ 姨妈，晚上好！
纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半
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球，而北京则位于昼半球。
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讨论
东早西晚
1.谁在晚上谁在早上？体现了什么原则？ 2.对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪 里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出 来吗？