动词过去式变化规则
动词过去式规则变化大全
【规则动词过去式和过去分词的变化规则】
① 一般情况下，在动词原形后直接加ed。如：wanted，played。
② 以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。如：hoped，lived。
③ 重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。如：stopped,
shipped。
④ 以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。如：studied，worried。
⑤ 有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。如：am(is)-was, are-were,
go-went,
eat-ate,
swim-swam,
buy-bought,
see-saw,teach-taught, bring-brought,
think-thought,fall-fell, hurt-hurt,
break-broke,
win-won,lose-lost
动词过去式规则变化大全:
1.以不发音e结尾的动词,直接加d: smile--smiled;
hope--hoped
died;tied.
2.双辅音结尾的情况:
两个辅音字母结尾的,
直接加ed:
helped;
learned.
3.两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed:
rained; heated.
4. 一个元音+一个辅音结尾的情况:
一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:
(1)对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped;
planned;
(2)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed.
如:
visited(重读在vis前);
offered(重读在of前);
(3)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed.
如: preferred(重读在fer前);
动词过去式过去分词变化规则表
动词过去式过去分词变化规则表
1. 一般情况下，动词过去式的变化规则是在动词原形后加上-ed或-d。
例如：play → played; walk → walked; talk → talked。
2. 以不发音的-e结尾的动词，过去式只需在动词原形末尾加上-d。
例如：love → loved; dance → danced; like → liked。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，过去式只需将y变为i再加-ed。
例如：study → studied; carry → carried; try → tried。
4. 以短元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写最末一个辅音字母再加-ed。
例如：stop → stopped; drop → dropped; plan → planned。
5. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节单词，双写最末一个辅音字母再加-ed。
例如mit →mitted; prefer → preferred; occur → occurred。
6. 以“辅音字母-元音字母-辅音字母”的形式结尾，而且重音在最后一个音节上的动词，双写最末一个辅音字母再加-ed。
例如：admit → admitted; regret → regretted; occur → occurred。
7. 异常动词过去式形式变化，需要特殊记忆。
例如：sing → sang → sung; run → ran → run; eat → ate → eaten。
总结：
本文总结了动词过去式和过去分词的变化规则，包括基本的加-ed或-d形式以及一些特殊情况的变化规则。掌握这些规则对学习英语语法和提高英语写作能力非常有帮助。希望读者能够通过本文的介绍，加深对动词过去式和过去分词变化规则的理解，从而更加熟练地运用它们。动词过去式过去分词变化规则表-续写
除了我们上面总结的动词过去式和过去分词的基本规则之外，还有一些特殊情况需要我们格外注意。以下是一些动词变化规则的扩展内容：
动词过去式变化规则
动词过去式的变化规则
一、规则动词的过去式
1.动词原形+-ed（大部分动词）
want—wanted work—worked need—needed clean—cleaned
wash—washed play—played spell—spelled help--helped
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d
like—liked live—lived use—used move—moved
hope—hoped dance—danced
3.以一个元音字母（A/E/I/O/U）加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed
stop—stopped, trip—tripped
skip---skipped
4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed
study—studied carry—carried hurry—hurried marry—married
copy—copied cry—cried
二、不规则动词的过去式
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
put—put let—let cut—cut beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。
build—built lend—lent send—sent spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。
mean—meant burn—burnt learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
blow—blew draw—drew know—knew grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则
一.规则变化
1.一般直接加-ed 如：work—worked
2.以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d 如：live—lived
3.以辅音字母+y结尾的，变y为i加-ed 如：study—studied
4.以元音字母+y结尾的，直接加-ed 如：enjoy—enjoyed
5.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加-ed
如：stop—stopped
二.不规则变化
1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形）
动词原形 过去式 过去分词
cost cost cost 花费
cut cut cut 割，切
hurt hurt hurt 受伤
hit hit hit 打
let let let 让
put put put 放下
read read read 读
set set set 安置，安排
spread spread spread 传播
shut shut shut 关闭
2. A---A---B型（现在式和过去式同形）
beat beat beaten 打
3. A---B---A型（现在式和过去分词同形）
come came come 来
become became become 变
run ran run 跑
4. A ---B ---B型
（1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。
burn burnt burnt 燃烧
learn learned/learnt learned/ learnt 学习
动词过去式的变化规则及规律
动词过去式变化规则及其读音规则
规则动词的过去式变化如下：
1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：
work ---worked play---played wanted----wanted act----acted
2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：
live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped
3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：
study---studied copy---copied cry---cried carry---carried
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：
stop ---stopped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came
fly-flew
不规则动词的过去式的构成
1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：
begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam
2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如：
draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）
4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：
get—got，forget—forgot
5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：
feed—fed，meet—met
6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则
1. 以-e结尾的一般在词尾加-d，如live（现在式）→lived（过去式）。
2. 以辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-ed，如study（现在式）→studied（过去式）。
3. 以重读闭音节结尾，并且结尾只有一个辅音字母的，双写结尾的辅音字母，再加-ed，如stop（现在式）→stopped（过去式）。
4. 不规则动词，形式不规则，通常需要记忆。例如：go（现在式）→went（过去式）、eat（现在式）→ate（过去式）。
5. 一部分动词的过去式和过去分词形式是相同的，如cut（切）→cut（过去式和过去分词）。
需要注意的是，有一些动词的过去式和过去分词形式与现在式相同，所以在句中根据上下文区分时需要仔细观察。
英语过去式变化规则
在英语中，动词的过去式变化规则主要有以下几种：
1. 一般规则动词的过去式变化：
a. 对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上了-ed。例如：walk（走）的过去式是walked（走过）。
b. 对于以不发音的-e结尾的动词，过去式直接在动词原形后加上-d。例如：live（居住）的过去式是lived（居住过）。
c. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，再加-ed。例如：study（学习）的过去式是studied（学习过）。
2. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节动词：
在这种情况下，要双写最后一个辅音字母，并加上-ed。例如：stop（停止）的过去式是stopped（停止过）。
3. 不规则动词的过去式变化：
有一些常见的动词在过去式中不遵循一般规则，它们有自己特定的形式。例如：
a. go（去）的过去式是went（去过）。
b. be（是/在）的过去式是was（单数第一/三人称）或were（其他情况）。
c. have（有）的过去式是had（有过）。
d. do（做）的过去式是did（做过）。
需要注意的是，这些规则只是一般情况下的变化规律，也有一些特殊的动词变化形式。因此，在学习英语时，也需要熟悉和记忆不规则动词的过去式形式。
动词过去式的变化规则
动词过去式的变化规则
1、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1） 一般的直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed,
clean—cleaned
2）以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used,
move—moved smile--smiled; hope--hoped.?
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.?
3）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped ;?
4）以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied,
carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied. 不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1）以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat? read—read must--must
2）以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent?
3）以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt?
4）以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—
knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）
5）含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept?
动词过去式变化规则 2
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
5．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,
go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang,
put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew,
drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept,
swim-swam, sit-sat ...
关于规则动词的过去式变化(在词尾加-ed)大家已经了如指掌了，但对那些不规则动词的过去式的变化，记忆起来总是有一定难度。这里教给大家一些“妙招”，不妨一试哦！
1.中间去e末尾加t，如：keep→kept， feel→felt，sleep→slept，sweep→swept
2.结尾d变t，如：build→built，lend→lent，send→sent，spend→spent
3.遇见i改为a，如：ring→rang，sit→sat， drink→drank，sing→sang，swim→swam，begin→began，give→gave
4.“骑(马)”“开(车)”“写(字)”——把i变o，如：ride→rode，drive→drove，write→wrote
过去式变化规则口诀
过去式变化规则口诀
动词原形加ed，如work变为worked；
若动词以e结尾，再加d，如live变为lived；
以辅音字母+y结尾，变y为i再加ed，如study变为studied；
以重读闭音节结尾的动词，最后辅音字母需双写再加ed，如stop变为stopped；
以元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节动词，重读音节要双写再加ed，如plan变为planned；
以不重读闭音节结尾且以辅音字母结尾的动词，不双写直接加ed，如visit变为visited；
辅音字母+y结尾的单音节动词，y变i再加ed，如try变为tried；
以不重读闭音节结尾且以重读音节结尾的动词，直接加ed，如open变为opened；
以ie结尾的动词，ie变y再加ed，如lie变为lied；
以辅音字母+er结尾的动词，把er变为两个r再加ed，如refer变为referred；
这些规则需要记牢，过去式变得轻松。