人教版七年级下册英语语法
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人教版七年级下册英语语法 Unit 1 Where’s your pen pal from? 一、短语 be from = come from 来自于----//live in 居住在---//on weekends 在周末//write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人//in the world 在世界上//in China 在中国//pen pal 笔友// favorite subject最喜欢的科目//the United States美国/the United Kingdom英国//New York纽约speak English 讲英语//like and dislike 爱憎/go to the movies 去看电影//play sports 做运动二、重点句式 1、Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal come from? 2、Where does he live? 3、What language(s) does he speak? 4、I want a pen pal in China. 5、I can speak English and a little French. 6、Please write and tell me about yourself. 7、Can you write to me soon? 8、I like going to the movies with my friends and playing sports. 三、本单元的国家，人民、语言对应 1、Canada---- Canadian---- English / French 2、France------ French------French 3、Japan------Japanese----Japanese 4、Australia----Australian----- English 5、the United States------ American---- English 6、the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where’s the post office? 一、Asking ways: （问路） 1、Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪里？ 2、Can you tell me the way to ……？ 你能告诉我去……的路吗？ 3、How can I get to ……？ 我怎样到达……呢？ 4、Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？ 5、Which is the way to ……？ 哪条是去……的路？ 二、Showing the ways:（指路） 1、Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。 2、Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。 3、You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。 4、It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。 5、You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形） 三、词组 1、across from …… 在……的对面 （across from the bank 在银行的对面） 2、next to…… 紧靠…… （next to the supermarket 紧靠超市） 3、between……and…… 在……和……之间（between the park and the zoo 在公园和动物园之间）（among 表示位于三者或三者以上之间） 4、in front of…… 在……前面 （There is a tree in front of the classroom.课室前面有棵树）5、 人教版七年级下册英语语法 共七页
in the front of…… 在……（内）的前部 （There is a desk in the front of the classroom.课室内的前部有张桌子） 6、behind…… 在……后面 （behind my house 在我家后面） 7、turn left/ right 向左/右拐on the left/right of…… 在某物的左/右边 （on the left of our school 在我们学校的左边）on one’s left/right 在某人的左/右边 （on my left 在我左边） 8、go straight 一直走 9、 down /along…… 沿着……（街道） down/along Center Street 沿着中央街 10、in the neighborhood=near here 在附近 11、welcome to…… 欢迎来到…… 12、take /have a walk 散步 13、the beginning of…… ……的开始,前端at the beginning of…… 在……的开始,前端in the beginning 起初，一开始 14、 have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.I had a good time yesterday.I enjoyed myself yesterday. 15、have a good trip 旅途愉快 16、take a taxi 坐出租车 17、到达：get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家arrive in +大地方 I arrive in Beijing.arrive at +小地方 I arrive at the bank.reach +地方 18、go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林 19、on + 街道的名称。 Eg: on Center Streetat + 具体门牌号+街道的名称 三、重难点解析 1、enjoy doing sth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事I enjoy reading. 我喜爱读书。到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带 doing.I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。 2、hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。） 3、if 引导一个表示假设的句子。If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱，我就会去月球。If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。 四、本单元的反义词、近义词配对 new—old//quiet--- busy//dirty--- clean//big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears? 一、重点词组 eat grass//eat leaves//be quiet//very shy//very smart//very cute//play with her friends//kind of //South Africa//other animals//at night //in the day//every day //during the day 二、重点难点释义 1、kind of 有点，稍微（Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞） kind 还有“种类”的意思如：各种各样的 all kinds of（We have all kinds of beautiful flowers in our school.） 2、China n. 中国 Africa n. 非洲China 和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且 人教版七年级下册英语语法 共七页
和介词in连用。（There are many kinds of tigers in China./There are many kinds of scary animals in Africa.） 3、friendly adj. 友好的，和蔼可亲的它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用, be friendly。（The people in Chengdu are very friendly.） 4、with prep. 跟，同，和…在一起I usually play chess with my father.注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，如果有I, I通常放在 and 之后，（如：My father and I usually play chess together.）Play with “和…一起玩耍”“玩…”（I often play with my pet dog.）（Don’t play with water!） 5、day和night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。通常说in the day, during the day, at night。（Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.） 6、leaf n. 叶子leaves（复数），类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves,knife—knives等。 7、hour n. 小时；点钟hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”， 即：an hour。（There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.） 8、be from 来自…be from = come from（Pandas are from China. = Pandas come form China.） 9、meat n. （食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much meatHe eats much meat every day.10、grass n. 草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much grass。（There is much grass on the playground.） 四、语法知识 特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题进行提问。特殊疑问句的基本构成有两种情况： 1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。（例如：What’s your grandfather’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少？/Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁？/Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？/When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴？/Where does he live? 他住在哪儿？/How are you? 你好吗？/How old are you? 你多大了？/How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹？） 2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。（例如：Who is on duty today?今天谁值日？/Which man is your teacher?哪位男士是你的老师？）我们学过的What/How about+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。（例如：I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢？/What about playing basketball? 打篮球怎么样？）
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结
人教版七年级下册英语语法知识点归纳总结一、情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?二、what time和when引导的特殊疑问句1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。
2. What's the time?=What time is it?现在几点了？3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
三、how引导的特殊疑问句1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a. take a/an/the+交通工具（单数）b. by+交通工具（单数）c. on/in+限定词+交通工具---How do you go to school every day?---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种：（1）用长度单位表示：It is five kilometers.（2）用时间表示：It’s twenty minutes’walk.3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。
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Usage of Modal Verb "Can"Can + verb infinitive does not change with the subject's person or number.1.Affirmative sentence with "can": Subject + can + verb infinitive + others.2.Negative sentence with "can": Subject + can't + verb infinitive + others.3.To make a general n。
move "can" to the beginning: Can + subject + verb infinitive + others。
Positive answer: Yes。
subject + can。
Negative answer: No。
subject + can't.4.Special n with "can": interrogative word + can + subject + verb infinitive + others。
Example: I can speak English。
→ I can'tspeak English。
→ Can you speak English。
→ What can you speak?II。
人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)
人教版七年级下册unit1+2核心考点及语法归纳【unit 1语法】一、情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗？3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗？You can go out.你可以出去了？二、情态动词的注意事项1. can的口诀：情态动词can、can、can，动词原形跟后面。
变疑问can提前，变否定not后面加上去。
主语人称单复数，情态动词不能变。
2. 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。
肯定句：主语+ can + 动词原形+ 其他成分疑问句：can + 主语+ 动词原形+ 其他成分3.can 引导的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号）can 提前，首字母大写。
（一调）肯定句中主语在变成疑问句时的变化。
（二改）如：肯定句：You can feed the animals.你可以喂动物。
疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？在句尾后面加问号。
（三问号）4. Can的一般疑问句回答：肯定回答：Yes，主语（必须人称代词）+ can.否定回答：No，主语（必须人称代词）+ can not （can’t）/mustn’t. Yes 或no 后要使用逗号，除了I 以外，其他人称都要小写。
2025新人教版七年级下册英语Unit6知识点梳理及语法讲义(学生版)
Unit 6 Rain or Shine !知识点与语法精讲精练词汇梳理一、单词默写名词：1. 闪电__________ 2. 北部、北方、北_____________3.西部、西方、西_______4. 南部、南方、南_____________5. 东部、东方、东______6. 中间、中心点_____________7. 温度____________ 8. 雪人_______________9. 旅行者、观光客_________ 10. 山、山峰_____________11. 云、云彩________ 12. 岩石____________13. 休息、剩余部分_______ 14. 山顶__________15. 雾______ 16. 地面____________17. 光、阳光___________ 18. 想法____________19. 山、高山____________ 20. 末尾、结束____________21. 暴风雨/雪_________ 22. 风_____________动词：1. 影响__________ 2. 沐日光浴、晒太阳___________3. 似乎、好像_________4. 倾倒、倒出___________形容词：1. 干的、干旱的_______ 2. 有暴风雨/雪的___________3. 运气好的、带来好运的________4. 下雪的、雪白的____________5. 高的________6. 极冷的、冰冻的__________7. 魔法的、神奇的__________ 8. 高兴的_____________9. 灰色的________ 10. 湿的___________11. 令人疲倦的、累人的___________副词：1. 大量地、沉重地____________连词：1. 虽然、尽管__________介词：1. 穿过、凭借____________兼类词：1. (名词) 经历、经验；(动词) 经历____________2.(动词) 喊叫、呼唤；(名词) 喊叫、呼唤_____________二、词形转换1.Rain (名词) 雨；(动词) 下雨(形容词) _______（多雨的）__2.Cloudy (形容词) 多云的(名词) ________（云）__3.Stormy (形容词) 暴风雨/雪(名词) _________（暴风雨/雪）__4.Windy (形容词) 多风的(名词) ________（风）__5.Sunny (形容词) 阳光明媚的、晴朗的(名词) ________（太阳）__6.North (名词) 北(形容词) __________（北方的）__7.West (名词) 西(形容词) __________（西方的）__8.South (名词) 南(形容词) __________（南方的）__9.East (名词) 东(形容词) _________（东方的）__10.Centre (名词) 中心(形容词) _________（中央的、中心的）__11.Lucky (形容词) 幸运的(名词) _______（运气）__ (形容词) _________（不幸的）__(副词) _________（幸运地）__ (副词) __________（不幸地）__12.Amazing (形容词) 令人惊奇的（修饰物）(形容词) ____________（感到惊奇的）（修饰人）__(动词) _________（使惊奇）__ (名词) __________（惊奇）__13.Snowman (名词) 雪人(复数形式) ___________14.Heavily (副词) 大量地、在很大程度上(形容词) ___________（重的）__15.Snowy (形容词) 多雪的(名词) __________（雪）、(动词)（下雪）__16.High (形容词) 高的(名词) _________（高度）__17.Freeze (动词) 结冰(形容词) _________（极冷的、冰点以下的）__18.Works (名词) 作品(动词/名词) _________（工作）__19.Tourist (名词) 游客(动词/名词) _________（旅行）__20.Magical (形容词) 神奇的(名词) _________（魔术）__21.Fog (名词) 雾(形容词) _________（多雾的）__22.Slowly (副词) 慢慢地(形容词) __________（慢的）__23.Tiring (形容词) 累人的（修饰物）(形容词) ___________（感到累的）__24.Thought (名词) 想法、思想(动词) _________（思考、想）__三、重点短语小结1.无论是雨或是晴；不管发生什么事，风雨无阻___________2. 天气的类型__________3. 雨天_______________4. 待在家里、没有外出_____________5. 浇花______________6. 让某人难过_______________7. 放风筝___________ 8. 在海滩上_______________9. 你真幸运____________ 10. 将来、有朝一日____________11. 变暖____________ 12. 天气预报______________13. 猛烈的吹____________ 14. ...的中心______________15. 倾盆大雨__________________ 16. 堆雪人________________17. 雨下得大_____________ 18. 沙滩排球_________________19. 在春/夏/秋/冬天__________________________ 20. 穿一件毛衣_____________________ 21. 毕竟_________ 22. 经常、频繁_______________23. 特别的地方_____________ 24. 冰雕艺术____________25. 来自___________________ 26. 拍照_____________27. ...的名字______________ 28. 干得好______________29. 爬山_________________ 30. 看起来让人惊奇_______________ 31. 感觉像__________ 32. 神奇的地方_______________33. 看起来像___________ 34. 一幅画的一部分______________ 35. 休息区__________ 36. 取得进展__________________ 37. 情绪高涨、兴高采烈________________ 38. 鼓励某人做某事__________________ 39. 穿过云层___________________ 40. 一个可爱的景观_______________ 41. 和家人________________ 42. 因为__________________43. 大雾___________ 44. 不得不_________________45. 爬得慢______________ 46. 许多其他游客_________________ 47. 根本不____________ 48. 在阳光下____________________ 49. 在顶部、在顶端___________ 50. 在开端_______________51. 最后、在末尾___________ 52. 大风暴____________53. 看向窗外______________ 54. 倾盆而下_______________55. 在街上________________ 56. 看起来生气_____________57. 追逐___________ 58. 对...大声叫喊________________ 59. 室内活动________________ 60. 带把伞__________________61. 几个人_____________ 62. 躲雨______________63. 在某一天_________________ 64. 天气的影响__________________四、重点句型小结1.天气对我们有什么影响？________________________________________2.在这种天气你做什么？________________________________________3.天气怎么样？________________________________________4.天气让爷爷难过吗？_______________________________________5.风很大，很暖和。