实验室基本操作
有机化学实验常用仪器及其正确使用 .1.常用仪器 有机化学实验所用的仪器有玻璃仪器、金属用具、光学电学仪器及其他一些仪器设备。 有些是公用的，有些是由使用者自己保管使用，现分别介绍如下： 一、玻璃仪器 有机实验用的玻璃仪器，根据其口塞是否标准，分为标准口仪器及普通仪器两类，见 图1.1和图1.2。
图1.1.常用磨口仪器：（a）圆底烧瓶；（b）梨形瓶；（c）两口烧瓶；（d）三口烧瓶；（e）Y形管；（f）弯头；（g）
蒸 馏头；（h）克氏蒸馏头；（i）空气冷凝管；（j）直型冷凝管；（k）夹套冷凝管；（I）分液漏斗；（m）衡压滴液漏斗； （n, o）温度计；（p, q）A形接头；（r）通气管；（s）空心塞；⑴干燥管；（u）吸滤管；（v）吸滤漏斗；（w）尾接管; （x）三叉燕尾接受管。 图1.2常用普通玻璃仪器：（a）锥形瓶；（b）烧杯；（c）玻璃漏斗；（d）布氏漏斗；（e）抽滤瓶；（f）量筒；（g）
分 液漏斗；（h）干燥器；（i）真空干燥器。
使用玻璃仪器时应轻拿轻放；除试管等少数外，一般都不能直接用明火加热；锥形瓶 不耐压，不能作减压用；厚壁玻璃器皿（如抽滤瓶）不耐热，不能加热；广口容器（如烧 杯）不能贮放有机溶剂；带活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、水分分离器等，用过 洗净后，在活塞与磨口间应垫上纸片，以防粘住。如已粘住，可用水煮后再轻敲塞子；或 在磨口四周涂上润滑剂后用电吹风吹热风，使之松开。另外，温度计不能代替搅拌棒使用， 并且也不能用来测量超过刻度范围的温度。温度计用后要缓慢冷却，不可立即用冷水冲洗 以免炸裂。标准口玻璃仪器可以和编号相同的标准磨口相互连接，使用时既省时方便又严 密安全，目前已替代了同类普通仪器，而且随着实验教学的改革，已经走向微量化。由于 玻璃仪器容量大小及用途不一，故有不同编号的标准磨口。常用的有 10、14、19、24、29、34、40、50等，这里的数字编号指的是磨口最大端直径的毫米数。 有的磨口玻璃仪器用两个数字表示，例如10 /3 0,表明磨口最大处直径为10毫米，磨 口长度为3 0毫米。相同编号的内外磨口、磨塞可以直接紧密相接，磨口编号不同的两玻 璃仪器，可借助于不同编号的标准口接头（又称大小头）相接。 使用标准口玻璃仪器时必须注意： 1•磨口必须洁净。若有固体物，则磨口对接不密导致漏气；若杂物很硬，则更会损坏 磨口。 2•用后应立即拆卸洗净，特别是经过高温加热的磨口仪器。一旦停止反应，应先移去 火源，然后立即活动磨口处，否则若长期放置，磨口的连接处常会粘牢，不易拆开。 3•磨口仪器使用时，一般不需要涂润滑剂，以免玷污反应物或产物。但是，如果反应 中有强碱，则要涂润滑剂，防止磨口连接处因碱腐蚀粘牢而无法拆开。 4•安装标准磨口玻璃仪器装置时，应注意要整齐、正确，使磨口连接处不受歪斜的应 力，否则容易将仪器折断。
二、金属用具 有机实验室常用的金属用具有：铁夹，铁架，铁圈，水浴锅，热水漏斗，镊子，剪 刀，三角锉刀，圆锉刀，打孔器，不锈钢刮刀，切钠刀，水蒸汽发生器，升降台等。 三、小型机电设备及光电仪器 1•电吹风：实验室中使用的电吹风，用于干燥玻璃仪器。宜存放干燥处，防潮、防腐 蚀。 2•调压变压器：调压变压器是调节电源电压的一种装置，常用来调节加热电炉的温度， 调整电动搅拌器转速等。使用时应注意几点： （1） 电源应接到注明输入端的接线柱上，输出端的接线柱与搅拌器或电炉的导线相连， 不能接错。同时变压器应有良好的接地。 （2） 调节旋钮时应均匀缓慢，以防剧烈磨擦而引起火花或使炭刷接触点受损。如果炭刷 磨损大时应予更换。 ⑶不允许长期过载（如调压过高），以防烧毁。注意有时可能外标与炭刷不相对应。 （4） 经常用软布拭去灰尘，使炭刷及绕线组接触表面保持清洁。 （5） 使用后应将旋钮调回零位，并切断电源，放在干燥通风处，不得靠近有腐蚀性的液 体。 3•烘箱：烘箱用来干燥玻璃仪器或烘干无腐蚀性、加热不分解的药品。挥发性易燃物 或以酒精、丙酮淋洗过的玻璃仪器不能放入烘箱内，以免发生爆炸。 烘箱使用说明：接上电源后，即可开启加热开关，再将控温旋钮由“0”位顺时 针旋至一定程度（视烘箱型号而定），此时烘箱内即开始升温，红色指示灯亮。若有鼓风机， 可开启鼓风机开关，使鼓风机工作。当温度计升至工作温度时 （由烘箱顶上温度计读数得 知）,即将控温计旋钮按逆时针方向旋至指示灯刚熄灭。在指示灯明灭交替处即为恒温定点。
一般干燥玻璃仪器时应先沥干，无水滴下时才放入烘箱，升温加热，将温度控制 在100~120C左右。实验室中的烘箱是公用仪器，往烘箱里放玻璃仪器时应自上而下依次 放入，以免残留的水滴流下使已烘热的玻璃仪器炸裂。取出烘干后的仪器时，应用干布衬 手，以免烫伤。取出后不能碰水，以防炸裂。取出后的热玻璃仪器，若自行冷却，器壁常 会凝上水汽。可用电吹风吹入冷风助其冷却。 4•气流烘干器：气流烘干器是借助热空气将玻璃仪器烘干的一种设备 （图1.3）,其特点 是快速方便。将玻璃仪器插入风管上， 5-10分钟后仪器即可烘干。
5•循环水式真空泵：是以循环水作为工作流体的喷射泵 （图1.4）。它是射流技术产生负 压而设计的一种泵。其特点是，体积小，节约水。 6. 旋转蒸发仪：旋转蒸发仪是由马达带动可旋转的蒸发器（圆底烧瓶） 、冷凝器和接受 器组成（如图1.5）,能够在常压或减压下操作。既可一次进料，也可分批吸入蒸发料液。 由于蒸发器的不断旋转，不加沸石也不会暴沸。蒸发器旋转时，会使料液的蒸发面大大增 加，加快了蒸发速度。因此，它是浓缩溶液、回收溶剂的理想装置。 7. 托盘天平与电子天平：在有机合成实验室中，常用于称量物体质量的仪器是托盘天平， 又称台秤。台秤的最大称量为 1OOOg,或500g，能称准到1g。若用药物台秤（又称小台秤）, 最大称量为lOOg，能称准到O.lg。这些台秤最大称量虽然不同，但原理是相同的，它们都 有一根中间有支点的杠杆，杠杆两边各装一个秤盘 （见图1.6.a）。左边秤盘放置被称量物体; 右边秤盘放砝码，杠杆支点处连有一指针，指针后有标尺。指针倾斜表示两盘质量不等。
图1.5旋转蒸发仪 与杠杆平行有一根游码尺，尺上有一个活动的游码。在称量前，先观察两臂是否平衡，指 针是否在标尺中央。如不在中央，可调节两端的平衡螺丝，使指针指向标尺中央，两臂即 平衡。
a b 图1.6托盘天平和电子天平 称量时，将物体放在左盘上，在右盘上加砝码，用镊子 （不要直接用手）先加大砝码， 然后加较小的，加减到 10g（小台秤为5g）以下的质量时，可以移动游码，直至指针在标尺 中央，表示两边质量相等。右盘上砝码的克数加上游码在游码尺上所指的克数便是物体的 质量。台秤用完后，应将砝码放回盒中，将游码复原至零刻度。 电子天平的出现，使称量大大简化了。电子天平可以通过零功能使称量物进行累加 （见 图1.6.b）。无论哪种天平都应经常保持清洁，所称物体不能直接放在盘上，而应放在清洁、 干燥的表面皿、硫酸纸或烧杯中进行称量。易挥发的液体物质应盛放在带塞子的锥形瓶或 园底烧瓶中进行称量。
1.2.2有机化学实验常用装置 在进行有机合成实验时，常常需要将多种玻璃仪器组装成一定的装置。常用的几种装 置有.回流装置、蒸馏装置、气体吸收装置、搅拌装置等。 一、回流装置 当有机化学反应需要在反应体系的溶剂或反应物的沸点附近进行时需用回流装置，如 图1.7,其中图1.7（1）适用于需要干燥的反应体系；如不需要防潮，可去掉干燥管。图 1.7（2）适 应于产生有害气体（如溴化氢、氯化氢、二氧化硫等）的反应体系；图 1.7（3）适用于边滴 加边回流的反应体系。
(1) (2) (3) 图1.7回流装置
、蒸馏装置 用蒸馏法分离和提纯液体有机化合物时要使用蒸馏装置，如图 1.8。其中图1.8.（1）是最 常用的一种，它适用于低沸点物质的蒸馏 (BP<140C),既可在尾部侧管处连接干燥管，用 作防潮蒸馏，也可连上橡皮管把易挥发的低沸点馏出物(如乙醚)的尾气导向水槽或 图1.8蒸馏装置 室外。蒸馏高沸点物质(BP>140 C)时，要换用空气冷凝管；图 18(2)是闪蒸装置，适 用于大量溶剂的蒸除，或用于少量物质的富积。由于液体可由滴液漏斗中不断加入，避免 了使用较大的蒸馏瓶。
三、气体吸收装置 当反应体系中有毒性气体产生时，要用气体吸收装置，以减少环境污染，如图 1.9。其 中图19(1)和(2)适用于少量气体的吸收。使用图 19(1)装置时，玻璃漏斗应略微倾斜，使 漏斗口一半在水中，一半在水面上，不得将漏斗埋入吸收液面下，以防成为密闭装置，引 起倒吸；图19(3)是反应过程中有大量气体生成或气体逸出速度很快的气体吸收装置。水 自上端流入(可利用冷凝水)抽滤瓶中，在恒定的水平面上溢出。粗的玻管恰好伸入水面， 被水封住，以防止气体逸入大气中。
UJ 阿 ㈤ 图1.9气体吸收装置 四、搅拌装置 1.机械搅拌：机械搅拌是由电机带动搅拌棒而达到搅拌的一种装置。如果反应在互不 相溶的两种液体或固液两相的非均相体系中进行，或其中一种原料需逐渐滴加进料时，必 须使用搅拌装置，如图 1.10。搅拌可以保证两相的充分混合接触和被滴加原料的快速均匀 分散，避免或减少因局部过浓过热而引起的副反应。其中图 1.10(1)适用于搅拌下滴加 图1.12搅拌棒 回流的反应；图1.10(2)用于搅拌下滴加并需测温的反应。为了防止蒸气外逸，需采用 密封装置，常用的有简易密封装置或液封装置：简易密封装置使用温度计套管加橡皮管构 成，图1.11(1)，搅拌棒在橡皮管内转动，在搅棒和橡皮管之间滴入润滑油；也可用带橡皮 管的玻璃套管固定于塞子上代替 ，图1.11(2)；液封装置中要用惰性液体 (如石腊油)进行密封 图1.14(3);聚四氟乙烯制成的搅拌密封塞是由上面的螺旋盖，中间的硅橡胶密封垫圈和下 面的标准口塞组成。使用时只需选用适当直径的搅棒插入标准口塞与垫圈孔中，在垫圈与 搅棒接触处涂少许甘油润滑，旋上螺旋口使松紧适度，把标准口塞装在烧瓶上即可。 为了搅拌均匀，可以将搅拌棒制造成各种形状，如图 1.12。在安装搅拌装置时，要求 搅拌棒垂直、灵活，与管壁无摩擦和碰撞；与搅拌电机轴应通过两节真空橡皮管和一段玻 璃棒连接，切不可将玻璃搅棒直接与搅拌电机轴相连，避免搅拌棒磨损或折断，如图 1.13。搅拌棒虽有多种形状，但安装时总是要求搅拌棒下端距瓶底应有 0.5-1cm的距离。 机械搅拌器不能超负荷使用，否则电机易发热而烧毁。使用时必须接上地线。平时要 注意保养，保持清洁干燥，防潮防腐蚀。轴承应经常涂油保持润滑。 2.磁力搅拌：磁力搅拌是通过一个可旋转的磁铁带动一根以玻璃或塑料密封的软铁旋 转而达到搅拌的一种装置。将软铁放入盛有反应物的容器中，将容器磁力搅拌器托盘上， 接通电源。由于内部磁场不断旋转变化，容器内软铁也随之旋转，从而达到搅拌的目的， 如图1.14。一般的磁力搅拌器都有控制磁铁转速的旋钮及可控制温度的加热装置。使用磁 力搅拌比机械搅拌装置简单、易操作，且更加安全。它的缺点是不适用于大体积和粘稠体 系。使用时应注意及时收回搅拌子，不得随反应废液或固体一起倒入废料桶或下水道。
印染厂化验室基本操作规程
印染厂化验室基本操作规程印染厂化验室是一项重要的工作环节，对于印染厂的生产质量和产品质量具有重要的影响。
为了确保化验室的安全、高效运作，制定一套基本的操作规程是非常必要的。
下面是一份印染厂化验室基本操作规程，以供参考：一、实验室安全管理1. 实验室内应保持良好的通风环境，确保操作人员的健康与安全。
2. 实验室内严禁吸烟、进食和存放易燃易爆物品。
3. 实验室内严禁进行非法实验和私自调配药剂化学品。
4. 实验室内的瓶盖、瓶塞等物品应有序摆放，不得乱丢乱放。
5. 实验室内严禁随意更改仪器设备的设置和参数。
6. 实验室内应随时保持整洁，及时清理废弃物和实验杂物。
二、实验室仪器设备操作1. 使用仪器设备前，应仔细阅读使用说明书，了解操作方法和安全注意事项。
2. 操作前应检查仪器设备是否正常运行，如有异常应及时报修。
3. 操作时应干手干燥，防止水分进入仪器设备内部。
4. 操作过程中应轻拿轻放仪器设备，避免碰撞或摔落。
5. 操作结束后，应及时关闭仪器设备的电源，做好相关的清洁和维护工作。
三、试剂药品使用管理1. 使用试剂前，应先进行试剂药品的标签检查，确保其标签齐全、清晰。
2. 试剂的储存应符合其特性，分类存放，并定期进行检查和更换。
3. 试剂使用时应按照相关操作规程进行，避免超过规定的用量。
4. 试剂使用完毕后，应及时封好瓶盖，避免试剂受潮或挥发。
5. 实验室内严禁自行开瓶、取用试剂，必须经过批准和指导。
四、实验室样品处理1. 样品处理前应核对样品信息，确保准确、无误。
2. 样品处理过程中应严格按照操作规程进行，避免操作失误或交叉污染。
3. 样品处理结束后，应及时清理、消毒操作台面和相关器具。
4. 实验室内严禁私自处理样品，必须按照工作程序进行。
五、实验室数据记录与报告1. 实验室操作人员在进行实验室工作时，应认真记录实验过程和操作步骤。
2. 实验数据记录应准确、规范，以确保数据的真实性和可靠性。
3. 实验结果应及时整理和报告，确保数据的及时性和准确性。
生物化学实验基本操作
生物化学实验基本操作在生物化学研究中，实验操作是非常关键和基础的环节。
正确的实验操作能够确保实验结果的准确性和可重复性。
本文将介绍生物化学实验的基本操作步骤，以及注意事项和常见错误，旨在帮助读者进行高质量的实验。
1. 实验室准备实验前需要充分准备实验室和实验设备。
确保实验室环境整洁，无杂物和污染物。
检查实验设备的完整性和正常运行状态，如酶标仪、离心机、超低温冰箱等。
检查试剂的标签和耐期，确保试剂无污染、完整密封。
准备所需的试剂和溶液，按照实验要求正确称量和稀释。
2. 安全措施生物化学实验涉及到一些有害物质和有毒试剂，因此必须采取相应的安全措施。
佩戴实验手套、眼镜和口罩，避免直接接触化学物质。
对于具有刺激性和致敏性的试剂，应采取适当的通风和排放措施。
在实验操作过程中，注意实验室的安全出口和紧急出口，以应对突发情况。
3. 实验记录实验过程中的记录是非常重要的部分，确保实验结果的可靠性和重复性。
在实验前，准备好实验记录表格，包括实验步骤、试剂使用量、反应时间和实验结果等。
实验过程中，实验人员应及时、准确地记录各项数据和观察结果，不漏一步、一项。
同时，注意记录实验中的异常情况和发现的问题。
4. 实验步骤生物化学实验的步骤根据具体实验目的和方法而定，但一般包括样品处理、试剂制备、反应或分离、结果检测等。
在进行每一步操作之前，确保实验器材和试剂已经准备好，操作空间整洁无杂质。
按照实验步骤的要求依次进行操作，注意操作的顺序和时间控制。
严格按照实验方法和条件要求操作，避免人为因素对实验结果的影响。
5. 清洁和废弃物处理实验完成后，要及时清洁实验器材和实验台面，避免试剂残留和交叉污染。
使用正规的清洗剂和方法进行清洗，定期对实验室进行无菌处理和消毒。
对于废液和废弃物的处理，要按照实验室的规定和环保要求进行集中收集、处理和处置。
总之，生物化学实验的基本操作包括实验室准备、安全措施、实验记录、实验步骤和清洁处理等环节。
实验室基础知识基础操作
实验室基础知识基础操作实验室基础知识和基础操作对于科研人员和学生来说是非常重要的。
在实验室工作中，掌握这些基础知识和操作能够确保实验过程的安全、有效进行，并且能够有效地记录和分析实验数据。
下面是一些实验室基础知识和基础操作的详细介绍。
1.实验室安全知识：了解实验室常见的安全规定和操作规程，学会正确使用安全装备和建立意识，包括实验室基本设施、紧急处理、化学品安全、电气安全等。
2.实验室设备和仪器的认识：熟悉实验室中常见的仪器设备，掌握它们的基本结构和工作原理，了解正确使用方法和维护保养，包括显微镜、天平、酸碱度计、电位计、pH计、离心机、恒温水浴锅等。
3.常用试剂和化学药品的认识：了解实验室中常见的试剂和化学药品，包括有机试剂、无机试剂、生化试剂等，掌握它们的性质、用途、保存方法等。
4.实验室基本操作：了解实验室中常见的基本操作，包括计量、称重、加热、稀释、过滤、取样、干燥、称量等。
1.试剂的称量和配制：根据实验需求，准确称取所需试剂，注意使用正确的称量工具，避免交叉污染。
同时，掌握试剂的稀释和配制方法，将试剂按照要求加入溶剂中，注意搅拌均匀。
2.溶液的制备和调节：根据实验要求，掌握正确的溶液配制方法，将已称重的试剂加入适量的溶剂中，对溶液进行搅拌均匀，掌握如何调整溶液的pH值和浓度等。
3.常规实验仪器的操作：熟悉实验室常用的一些仪器操作，例如使用显微镜观察样品、使用天平称重、使用酸碱度计和电位计测量样品的酸碱度和电位等。
4.采样和标本处理：学会选择合适的采样方法，准确采集所需样品，并进行标本处理，包括标本保存和处理方法，避免交叉污染。
5.实验数据的记录和分析：学会记录实验过程中的数据和观察结果，以便后续的分析和比较。
实验数据的记录应准确、清晰，并注意注明实验条件和操作步骤。
总之，实验室基础知识和基础操作是科研人员和学生必备的能力，它们对于正常进行实验工作、准确获取实验结果十分重要。
通过了解实验室基础知识和基础操作，我们可以更好地理解实验原理和实验设备，提高实验操作的准确性和专业性，并能够正确解读和分析实验结果，为科研工作提供有力的支持。
化学实验基本操作
化学实验基本操作
给固体加热： 试管、蒸发皿等 给液体加热： 不能加热： 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 量筒、漏斗、集气瓶 等
[1]仪器
[2]可能使仪器加热时炸裂的几种情况： A、容器外壁有水 B、加热时容器底触及灯芯
C、灼热的容器骤冷 D、容器受热不均匀
[3]酒精灯的使用： 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； 用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 若酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖。
收集气体的特殊装置：
气体从A端进 要求气体难溶于水
可测量收集到 气体的体积
密度比空气大 的气体从a端进； 密度比空气小 的从b端进。
4、气体验纯方法
可燃性气体点燃与收集前都应验纯。
验纯的一般方法是： 用排水法收集一试管气体，用拇指堵住，试管
口朝下移近火焰，移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣
声，表明气体不纯；听到“噗”的声音，表明气体 已纯。如果用排气法收集，经检验不纯，需要再检 验时，应该用拇指堵住试管口一会，待里面的余火 熄灭，再收集气体验纯。
（一）、气体的制取
（二）、混合物的分离与提纯
（一）、气体的制取
1、实验室制取气体应考虑的因素
①选药品
②选发生装置 ③选收集装置 ④制取和检验 反应物药品的状态 反应发生的条件 制取气体的密度 制取气体的溶解性
2、选择制取物质优化方案应考虑的因素
步骤少 反应条件易实现 实验对仪器的要求不高
①操作的最简便化
b.向上排空气法： 适用于比空气重的（相对分子质量大于 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ9）而常温不与空气反应的气体。 如 O2、CO2、HCl等气体 c.向下排空气法：
适用于收集比空气轻的气体。
实验室基本操作
调定液面： ➢调定液面时，吸管应垂直，管尖 与瓶壁相接触，瓶壁倾斜约30º， 微微松动手指，使溶液缓缓沿壁 流下至需调定的刻度线相切位置 时，立即按紧手指，放下接水杯， 用滤纸将刻度吸管外壁擦干净， 然后放到所需的容器中。 ➢不得在吸管悬空时调定液面。
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排液： ➢排液时，吸管要垂直，管尖与容 器壁接触，容器倾斜约30º，使溶液 沿壁流下。 ➢不得在吸管悬空时排液。 ➢取用一般的水溶液时，按照吸管 的容量定义排液，可提高准确度， 不能不分型式都将管内残留液吹出， 以免带来误差。
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配制有色溶液时，因最后加的水至 溶液上层，尚未混合，其弯液面依然十 分清晰，故液面调定与上述方法相同。
若用量瓶稀释溶液，先用移液管移 取一定体积的溶液放入量瓶，再用水稀 释到距标线1cm处，静置2分钟，让瓶颈 上的液体流下，再按上述方法调定液面。
热溶液须冷却至室温后，才能稀释 并调定液面。
的二分之一，在滴定分析要求较高 时应选用A级。
同等级滴定管规格越大，容量 允许误差也越大，因而选用适当规 格的滴定管，可减小量器的误差， 提高量器的准确度。
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例如：50ml B级滴定管允差为 ±0.10ml，而10ml B级滴定管允差有 ±0.050ml。假如滴定时耗用5ml溶液， 则使用10ml滴定管的相对误差为1%， 而50ml的为2%，相差1倍。同时，还 因为10ml滴定管的内径比50ml的要 小得多，其读数误差相应也小，所 以应选10ml滴定管。
刻度吸管的使用
使用前的清洗：刻度吸管在使用前 应清洗干净，并用吸水纸将尖端内外 的水吸去，然后用待吸溶液洗三次。 吸液：
➢吸管取液时，管尖应深入液面1020mm处，并随液面下降而下降。
实验室分子生物学实验基本操作规范及注意事项
实验室分子生物学实验基本操作规范及注意事项实验室分子生物学实验基本操作规范及注意事项一、酶与载体的分装酶类与载体：T载体(50 ng/μl)用灭菌水稀释4倍（12.5 ng/μl）后分装成10 μl 或20 μl；连接酶（solutionΙ）按5 μl分装；dNTP（10 mM）分装成50 μl；无菌水分装成1 ml；注意：（1）所有分装都必须用已灭菌的管。
（2）所有工具酶和载体的使用过程均在冰浴中进行。
（3）工具酶、载体以及试剂盒等实验室共用物品，用完后必须及时放回原处，以免耽误他人使用。
（4）当你发现你使用的是最后一管（盒）公用物品时，请马上告知负责人购买，以免耽误使用。
（5）感受态，氨苄青霉素和IPTG由研究生轮流负责制备。
每人负责六个月。
其他试剂则由第一位使用新包装的同学分装。
由于分子实验工具酶比较容易失活，必须在冰上进行分装。
二、常见抗生素及IPTG的配置以氨苄青霉素为例：1．准备足够量的1.5 ml的EP管、两个100 ml的离心管、0.22 μm水系滤器、注射器、蒸馏水，以上用品均要进行高压灭菌。
2. 洁净工作台紫外灭菌，然后进行以下操作。
3．称取2 g的氨苄青霉素粉末于离心管中，加入灭菌水至总体积为20 ml，轻摇离心管，至氨苄青霉素粉末完全溶解，以免过滤时堵塞滤膜。
4．用注射器吸取配制好的溶液，然后把滤器安在注射器上，缓缓推动注射器活塞，把溶液经滤膜推至100 ml的离心管中。
注意：动作要缓和，使滤出液出口正对着离心管，还要防止染菌。
5．把100 ml离心管中已除菌的氨苄青霉素溶液分装到1.5 ml的EP管中，每管0.5 ml。
在EP管上做好标记，包括名称、浓度、日期等。
6．把做好标记的盛有氨苄青霉素的EP管于-20℃保存。
注意：当你发现你使用的是最后一管抗生素时，请马上告知有关人员及时配制，以免耽误使用。
表1.常见抗生素的储存浓度及工作浓度名称储存浓度工作浓度氨苄青霉素（ampicillin）100 mg/ml 50 μg/ml～100 μg/ml卡那霉素（kanamycin）10 mg/ml 10 μg/ml～50 μg/ml氯霉素（chloramphenicol）25 mg/ml 12.5 μg/ml～25 μg/ml链霉素（streptomycin）50 mg/ml 10 μg/ml～50 μg/ml四环素（tetracyyline）10 mg/ml10 μg/ml～50 μg/mlIPTG 1 M 0.05-0.6 mM五、基因扩增1．引物与合成：设计引物序列，发至生工公司进行合成（jinan@）。
生化实验室基本操作
生化实验室基本操作1 玻璃仪器的清洗实验中所用的玻璃仪器清洁与否，直接影响实验的结果，往往由於仪器的不清洁或被污染而造成较大的实验误差，有时甚至会导致实验的失败。
做生物化学实验对玻璃仪器清洁程度的要求，比一般化学实验的要求更高。
这是因为：①生物化学实验中蛋白质、酶、核酸等往往都是以“毫克”和“微克”计的，稍有杂质，影响就很大。
②生物化学实验对许多常见的污染杂质十分敏感，如金属离子（钙、镁离子等）、去污剂和有机物残基等，因此玻璃仪器（包括离心管等塑料器皿）是否彻底清洗净就是非常重要的。
⑴初用玻璃仪器的清洗新购买的玻璃仪器表面常附着有游离的碱性物质，可先用0.5％的去污剂洗刷，再用自来水洗净，然后浸泡在1％～2％盐酸溶液中过夜（不可少于四小时），再用自来水冲洗，最后用无离子水冲洗两次，在100℃～120℃烘箱内烘干备用。
⑵使用过的玻璃仪器的清洗先用自来水洗刷至无污物，再用合适的毛刷沾去污剂（粉）洗刷，或浸泡在0.5％的清洗剂中超声清洗（比色皿决不可超声），然后用自来水彻底洗净去污剂，用无离子水洗两次，烘干备用（计量仪器不可烘干）。
清洗后器皿内外不可挂有水珠，否则重洗，若重洗后仍挂有水珠，则需用洗液浸泡数小时后（或用去污粉擦洗），重新清洗。
⑶石英和玻璃比色皿的清洗决不可用强碱清洗，因为强碱会浸蚀抛光的比色皿。
只能用洗液或1％～2％的去污剂浸泡，然后用自来水冲洗，这时使用一支绸布包裹的小棒或棉花球棒刷洗，效果会更好，清洗干净的比色皿也应内外壁不挂水珠。
2 塑料器皿的清洗聚乙烯、聚丙烯等制成的塑料器皿，在生物化学实验中已用的越来越多。
第一次使用塑料器皿时，可先用8mol/L尿素（用浓盐酸调pH = 1）清洗，接着依次用无离子水、1 mol/L KOH和无离子水清洗，然后用10—3 mol/L EDTA 除去金属离子的污染，最后用无离子水彻底清洗，以后每次使用时，可只用0.5％的去污剂清洗，然后用自来水和无离子水洗净即可。
化学分析实验的基本知识及基本操作
化学分析实验的基本知识及基本操作首先，对于一项化学分析实验，我们需要了解样品分析的目的和方法。
目的可能是确定样品中一些特定成分的含量，或者是确认样品中是否存在一些特定成分。
根据不同的目的，我们会选择不同的分析方法，如滴定、溶液分析、光谱分析等。
其次，我们需要明确分析实验的基本操作。
这包括样品的制备和处理、试剂的配制和使用、实验仪器的操作等。
在样品制备和处理过程中，我们需要注意选择合适的试剂和方法，以保证样品的准确性和可重复性。
试剂的配制和使用也要根据实验要求进行，以保证试剂的质量和浓度。
在实验仪器操作中，我们需要熟悉基本的实验仪器，如天平、移液器、比色计等，并掌握正确的使用方法和技巧。
此外，我们还需要了解一些基本的化学概念和原理。
比如，了解量的概念，知道如何使用天平和分析天平进行定量实验；了解溶液的概念，掌握溶液配制和稀释的方法；了解酸碱中和反应的原理，学会使用指示剂进行滴定等。
在化学分析实验中，我们还需要注意实验安全。
化学实验中常常涉及到一些有毒、腐蚀性或易燃物质，因此我们需要对实验室的危险品进行合理的存放和操作。
同时，我们需要戴上实验室必要的个人防护装备，如实验室外套、手套、护目镜等，确保实验的安全进行。
最后，我们还需要掌握实验数据的处理和结果的分析。
化学分析实验通常会产生一些数据，如测定结果、实验过程中的观察结果等。
我们需要使用适当的统计方法对这些数据进行处理，并根据实验要求进行结果的分析和判断。
综上所述，化学分析实验的基本知识和基本操作是进行化学分析的基础，涉及了实验目的与方法、样品制备与处理、试剂配制与使用、实验仪器操作、化学概念与原理、实验安全、数据处理与结果分析等方面。
这些知识和操作技巧的掌握，对于化学分析实验的准确性和可靠性非常重要，同时也对于学习和理解化学分析学的原理和应用具有重要意义。
实验室生物安全操作规程
实验室生物安全操作规程实验室生物安全操作规程实验室生物安全操作规程是确保实验室工作人员和环境安全的重要指导文件。
以下是一份基本的实验室生物安全操作规程，按照步骤列出。
步骤一：佩戴个人防护装备在进入实验室之前，确保佩戴适当的个人防护装备，包括实验室服、手套、眼镜、口罩等。
这些装备可以有效防止生物物质对身体的直接接触和传播。
步骤二：准备实验器材在进行实验之前，确保所有实验器材和试剂都已经准备好，检查其完整性和可用性。
如果发现有损坏或过期的器材和试剂，应及时更换。
步骤三：清洁工作台和操作区域在进行实验之前，对工作台和操作区域进行清洁消毒。
使用适当的消毒剂，彻底擦拭工作台表面和操作区域，确保不存在污染源。
步骤四：采取适当的实验操作流程根据实验的要求和安全操作指导，采取适当的实验操作流程。
严格遵循实验步骤和时间要求，避免任何操作上的差错。
步骤五：避免交叉污染和传播在实验过程中，避免交叉污染和传播生物物质。
使用专用的试剂管、移液器和其他操作工具，并及时清洁和消毒，以防止不同样品之间的污染。
步骤六：妥善处理实验废弃物实验结束后，妥善处理实验废弃物。
按照实验室规定的废弃物处理程序，将废弃物分类和清理，并放置在指定的容器中。
确保废弃物不会对环境和健康造成污染和危害。
步骤七：彻底清洁实验室设施实验结束后，彻底清洁实验室设施。
使用适当的消毒剂，清洗实验器材、工作台、操作区域和其他实验室设施。
确保实验室环境干净、整洁，并消除任何潜在的污染源。
步骤八：记录实验数据和结果在进行实验的同时，及时记录实验数据和结果。
确保记录准确、完整，并按照实验室规定的要求进行存档和备份。
步骤九：参与培训和继续教育作为实验室工作人员，定期参与培训和继续教育是非常重要的。
及时了解最新的生物安全操作规程和实验室安全知识，不断提升自身的安全意识和操作水平。
通过遵循上述步骤，实验室工作人员可以有效地保护自身和环境的安全，确保实验室工作的顺利进行。
化学实验基本操作方法
化学实验基本操作方法化学实验的基本操作方法如下：1. 安全操作：穿戴适当的实验室安全装备，如实验服、护目镜和手套。
确保实验室通风良好，避免有害气体的积聚。
2. 实验前准备：了解实验流程并阅读实验操作步骤，准备所需的试剂、器材和仪器。
确保所有器材干净并无损坏。
3. 试剂的准备：根据实验要求，准备所需的试剂。
在取用试剂时注意使用准确的量筒和容器，并避免将试剂倒回原瓶中。
4. 取样：根据实验要求，使用准确的容器和工具取样。
避免接触其他物质以避免污染。
5. 溶解和混合：将试剂溶解在适当的溶剂中，并用适当的方法混合。
通常可以通过搅拌、加热或超声波等方法加速反应。
注意溶解和混合过程中的安全措施。
6. 加热：在实验室加热时，应使用适当的加热设备，如燃气灯、电炉或加热板。
必要时使用隔热垫或试管夹保护实验者。
7. 过滤：适当时，需要进行固-液分离，可通过滤纸、滤芯或其他适当的过滤器进行过滤。
确保过滤器和容器干净。
8. 测量：使用适当的工具进行测量，如天平、量筒和容量瓶等。
确保工具准确，并按照操作要求进行测量。
9. 记录：在实验过程中，及时记录实验数据和观察结果。
记录应准确、清晰，并包含必要的单位和标签。
10. 清洗：结束实验后，及时清洗使用过的器材和容器。
严禁将化学废品倒入下水道。
遵循实验室的废物处理规定。
11. 实验结果分析：根据实验结果，进行数据分析并得出结论。
比较实验结果与理论预期，并解释任何偏差。
以上是化学实验的基本操作方法，但具体的方法可能因实验目的、试剂和仪器的差异而有所不同。
在进行任何化学实验之前，建议参考相关实验教材或由专业教师指导。