“声音”命题作文指导
“声音”命题作文指导【作文题目】阅读下面的文字，根据要求作文。
声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。
它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为题，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章。
文中不得出现真实的校名和姓名。
【写作指导】这道作文题是引导材料和命题式作文，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象是声音。
也就是说，这道作文题的写作范围其实就是“声音”。
这种作文题型，能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。
材料用排比句的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。
有这样一种声音，在诉说着爱、责任、良知……而你听到了这样的声音，会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界……看题目声音是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。
“自定文体”，不是不要求文体，而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。
如果写散文（包括记叙文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。
如果写议论文，首先要确立你的论证思路如何展开，能够鲜明的亮出你的观点，正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证，切忌空发议论。
【素材提示】自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
（一）校园的声音。
1.老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2.老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。
3.我的特异功能——听声知人。
由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。
4.同窗的梦呓。
同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。
这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。
5.竞选演讲。
班委的竞选演讲,充分展示了同龄人的青春风采和鲜明个性。
6.令人生厌的铃声。
铃声一响，老师上场；铃声一落，超负荷作业滚滚而来。
这是紧张、单调的学校生活的再现。
（二）家庭的声音。
1.父母的叹息声鞭笞着我永不停息。
2.父母的脚步声散发着浓浓的亲情。
3.父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1.听《好大一棵树》的感受。
我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。
2.当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。
3.赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
4.从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
（四）自然界的声音。
1.雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
2.黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3.冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。
（五）与环境保护有关的声音。
1.做梦偶然听到风与沙联手扩大地盘、进攻人类、计划消灭人类的对话，旨在说明风、沙要与人类较量，对人类进行报复，从而唤起人们的环保意识。
2.由自己最钟爱的“百鸟朝凤”想到大自然中树木越来越少、鸟类越来越少，从而为自然生态平衡遭到了破坏而哭泣。
【本次作文问题】（1）内容空洞，泛泛而谈，要通过具体的事来写“声音”对自己的影响、启示、帮助。
（2）使用材料中的文字作为文章的开头。
俗、烂（3）应该以“声音”作为行文的线索，贯穿全文的始终。
【写作思路】1.立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。
“有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。
如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。
”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。
”由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”再如立意思路，由天籁之音→写环保由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由孩子的哭声→写战争、和平由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一由蟋蟀的叫声→写思乡情结由花开的声音→写淡然、宁静、从容由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神由“中国人民站起来了”→写民族自豪感由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考2.内容避免空洞，必须学会调动多种表达方式。
描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结尾为例。
(1)排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。
这就是母亲的叮咛，无言的亲情。
点题式结尾：即使世上所有华美的乐章都消失，我们也不怕，因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。
母亲，爱的声音是人生的主旋律。
(2)描写式开头：有这样一种声音，它响彻在半个世纪前的天安门广场上空，祖国世界人民的心中。
那一刻，礼炮齐鸣，万众欢呼，举国上下一片欢腾。
毛主席宣布：中华人民共和国，中央人民政府成立了！这声音像一把利剑，划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜，这声音像一把巨斧，劈开压在中国人民身上的三座大山，为人民开出了一条通向幸福的光明大道。
照应式结尾：让这样一种声音萦绕在我们耳旁，去辨明方向，只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。
(3)描写式开头：夜，清凉如水；风，停在了我的肌肤上；星星，摆出明亮寂然的姿态。
闭上眼，倾听属于夜的声音。
夏虫的鸣声此起彼伏，这边是清亮着的合声，那边是婉约着的低吟。
如黑管和横笛交迭着出现，尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。
虫鸣是夜的主旋律，而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音，无疑是最美妙的和声。
回味无穷式的结尾：花开，这是我们共同的梦想，共同的追求。
听，这些花开的声音，掩藏在书写文字时的沙沙声里，和着脉搏的跳动，一直一直静静的绽放。
听花开的声音……(4)抒情式开头：在我的生命里，一直流淌着一种声音，没有开始，也没有结束，只有起伏和涟漪。
我说不清这是一种什么样的声音，甚至不知道，这到底是一种怎样的声音，这些我从没看见的音符，不知从何时起变成我生命的主旋律，就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。
升华主题式的结尾：我爱生命，我爱大地，我爱世间万物，我爱你，也爱你的一切，正如同，这种声音一样，一切都是轻轻的在耳边回荡，慢慢的从心里深处生长，祥和而不掺杂质，随意而充满期望。
多层次议论式内容思路：正是这种声音……，在这种声音里……，如果没有这种声音……，而也有一种不和谐的声音……，只有在这种声音里，我们……，等等。
范文：声音有这样一种声音，悄悄地盘旋在耳边，凝结在空气的浮动中，轻盈地飘向那个叫从前的地方。
哒哒哒哒……哒哒哒哒……旧式缝纫机的声音从这栋简陋的灰色小平房里传出，我趴在桌子上，撑着胖胖鼓鼓的脸颊，眼皮就像外婆的动作，伴着节奏分明的缝纫车声，一下一下，一踏一踏。
这样的声音，模糊了岁月，清晰了惦念。
外婆身材瘦小，在笨重的缝纫机前显得更微不足道。
但外婆并非看起来的那么柔弱。
灵活的操作让缝纫机看起来更像一只被驯服的老虎。
但我看起来，她们更像一对朋友。
每当午后，哒哒的缝纫机声总会萦绕在每一个角落。
简约的音符就像跳华尔兹的恋人，让空气的流动都慢了下来，感觉像是呼吸着甜蜜与幸福。
外婆粗糙且瘦小的手指绕过洁白的毛线，脚板像跷跷板一样上下踏动。
外婆微笑着，偶尔抬头望望昏昏欲睡的我。
小时候只感觉到眼前的文字在跳动，现在想想，又是一番陶醉。
在搬新房子的时候，妈妈和舅舅也问过外婆是否要保留这尘封的缝纫机。
外婆笑了笑，指尖滑过盖住缝纫机的黑布，淡淡地说了句：“不必了，不要让这破玩意儿打破了你们所说的新时尚。
它老了，我也老了。
”午后的阳光，透过窗隙轻柔地照射在指缝间，像是温柔的轻抚，让人想起从前的温暖。
耳边突然响起哒哒哒哒……哒哒哒哒……的声音。
不知是这串阳光勾起了亘长的回忆，还是回忆让这丝阳光如昨日般柔情温暖。
只是顷刻间，像是呼吸着从前甜蜜且幸福的空气，眼皮失重而闭合了双眼，我又如孩时安稳地沉睡了。
梦里又是那个瘦小的老人，眼角不觉留下泪痕。
的确，有这样一种声音催促着我们成长，更有这样一种声音见证了时光。
缝纫机老了，外婆老了。
失去光彩的岁月让人怅惘，让人心酸。
我不敢去估算外婆还能陪伴我的时间，只知道她头上的白发再也不可数尽。
哒哒哒哒……的缝纫机声仍像催眠曲般回环荡漾，但梦中的这个模样已有多久没有探望。
爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番。
爱，要像安稳和谐的缝纫机声一样，永远留在心上。
有这样一种声音带我们走进回忆，有这样一种回忆让我们体会爱在手里。
声音个性想象作文指导
声音个性想象作文指导
哎，你听过那个声音吗？就那种深夜里的钢琴声，轻柔得就像
羽毛落在心尖儿上。
那音符啊，就跟星星似的，一个个地蹦出来，
感觉特温暖，又特遥远。
就好像有个老人家在给你讲他年轻时候的
故事，那些喜怒哀乐，都藏在那些旋律里了。
说到声音，你记得那城市里的声音吗？车水马龙，人来人往，
那汽车的轰鸣声，还有人们叽叽喳喳的聊天声，混在一起就像一首
摇滚乐。
但有时候，你也能在街角听到小贩的叫卖声，那种老北京
胡同里的味道，热腾腾的煎饼果子，一闻就让人馋得流口水。
还有啊，你有没有听过海边的声音？就是浪花拍打礁石的声音，低沉又有力，就像是大海在深呼吸。
命题作文“记忆深处的那种声音”写作指导及范文
阅读下边文字，依据要求作文生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声动听 ; 校园里的书声、歌声、呐叫声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮嘱声，声声悦耳这些声音或溫暖、或温馨、或动人，在美好的记忆中，总有一种声音扣动你的心弦，让你久久回味。
请以“记忆深处的那种声音”为题，写一篇文章。
要求 : （1）题目自拟；（2）有真情实感，不得套写剽窃；（3）用现行规范的汉语言文字表达；（4）文中不得出现真切的地名人名；（5）字体工整，卷面整齐，许多于 600 字。
【答案】记忆深处的那种声音满坡春光，彩蝶飞扬。
春季的脚步在这喧杂的山坡上悄悄而至，万物为一睹春姑娘的芳颜，接踵清醒，摩拳擦掌。
昨夜“随风潜入夜，润物细无声”，把满山的芬芳都惊醒，今天才得以多彩的世界来填补空洞的眼球。
俯身采摘一寸红。
此时的花，在它的身旁，不停环绕着“芬芳、浓妆”的词语，乍一看，它又这样尊贵雍容、典雅清扬。
但是，在它别样多彩的花瓣上的一串串脚迹，又何曾想过此景之难得呢？仰头望望蔚蓝的天空，与此时的花十全十美地交融在一同，栩栩如生地交叉着，发散着春季的滋味。
转瞬时，躁动的夏季，送走了春花的绚丽，让海风任意吹着零散的花枝，骄阳剧烈地残害着。
而地上落红也不甘认输。
仍挥动自己的翅膀，和着夏季渐渐的细风，掠过人们空洞的眼球，失意的它，努力带着笑脸，带着那个春季的美好梦想，飞向下一站——天堂。
枯枝败叶零散成泥。
喧杂的秋季，赶走了梧桐树上独一的黄叶，带着秋季的滋味，急急忙来了。
看，它那可爱的脸庞上还带着汗，也许是激动的泪水吧。
清爽的果香笼盖在整个世界，让人沉醉此间，早已忘掉了春花纯真的清香。
他们的目光，老是定格在重沉沉的枝头，和被笑脸掩埋的汗水。
孤叶独舞别，秋实泪葬花。
静谧的冬季，满城风雪，这世界忽然褪了色，只剩下一种单一的颜色——白。
当人们在这白色的世界里无穷联想时，春红的身影又忽然闪过眼眶。
但是，人们只对它怀着美好的向往，欢笑早已消逝在羊肠小路，而是在这银色的世界里久久回荡。
命题作文训练“美妙的声音”写作指导及范文
阅读下边的文字，按要求作文。
天地之间，有许很多多美好的声音：那深山大泽的天籁之音，那心灵深处的肺腑之言，那穿越时空的震惊反响，那圣人智者的细语嘱咐，或快乐，或凝重，或激越，或深邃有一种声音，是投入心灵之湖的石子，激荡起灵感和智慧的波涛；有一种声音，是消融感情坚冰的妙药，传递着真情和暖和的养分；有一种声音，是点燃希望灯塔的火炬，照亮人生崎岖而黯淡的旅途请以“美好的声音”为题，自定立意，写一篇许多于 700 字的记述文。
【答案】美好的声音老师说，世上有一种很美的声音是要专心才能听获得的，我很有领会。
由于在我们这个班里，从老师和同学们的言行中，我也能听出美好的声音来。
清晨起床，同学们都整理好床铺以后，就拥堵到洗脸槽边，洗呀，刷呀，精神实足地说着，笑着。
有些同学还一边刷牙一边跟同学说话，顾不上泡沫四溅！你听，这阵阵的嘻闹声，合着水声、盆盅发出的声音，几乎就是一首紧张而又快乐的晨曲。
上课了，快乐的讲堂上，老师会让我们独立地思虑问题，或许合作议论问题，同学们都会充满自信地举起手，争抢着要表达自己的不一样看法。
假如谁优秀地解决了问题，那份快乐劲儿必定洋溢在脸上。
同时，班里也会传来阵阵响亮的掌声。
你能听出这掌声的意义吗？那是对我们的必定，给我们的激励！下课了，我们来听听，操场上会有什么声音呢？本来，同学们在操场上打篮球。
他们的神态显得那样的沉着，那样的高度集中。
固然个个都跑得已经是汗出如浆，可是，看得出同学们仿佛都有胜券在握的掌握。
同学们脸上都写满了愉快和放松的表情，快乐的喝彩声成了此时校园里的主题曲了。
夜晚时分，上晚自习课啦。
同学们很快地回到教室，校园里又寂静了下来。
教室里，同学们有的要达成今日的练习，稳固学过的旧知识；有的在总结领会；有的预习明日的新功课。
看他们仔细、专心的样子，仿佛要把书给啃透，把墨汁给吸完才罢手。
你听，这“沙沙沙”的翻册页声和写字声，多像一首细腻、优雅的的夜曲啊！而每个礼拜的必修班会课，班主任都会给我们反频频复地重申要恪守纪律，注意安全事项。
关于“声音”的话题作文指导及3篇范文
关于“声音”的话题作文指导及3篇范文关于“声音”的话题作文指导及3篇范文【要义点击】古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。
”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……要求：①立意自定。
②文体自选(不要写成)。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
（XX年上海春季高考卷）【写作指导】这道题只有引导材料和写作要求，而没有话题，看起来跟我们熟知的有很大的不同。
但是，我们只要细致分析一下引导材料，便不难从中发现，引导材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。
也就是说，这道作文题的话题其实就是“声音”。
这种不明确点出话题而需写作者自行确立话题的作文题型，我们称之为潜话题型话题作文。
这种作文题型是XX年才出现的新题型，它能更好地引发我们思考，反映出我们的生活情趣，从而有效地考查我们的观察力、感悟力、体验美的能力以及思想的深度、认识的高度等。
潜话题型话题作文一诞生便具有极其顽强的生命力，估计将成为今后各省高考作文的首选题型。
潜话题型话题作文的写作跟一般话题作文的写作稍有不同：一是我们必须准确地确立话题，否则将会“失之毫厘，谬以千里”。
如写XX年高考湖北卷的作文时，必须准确确立好“入乎其内与出乎其外”这一话题，否则便难以把握好“内”与“外”两者之间的辩证关系。
二是必须高度重视审题。
一般话题作文的审题难度往往较低，而潜话题型话题作文的审题难度相对来说要大一些，它的引导材料或提示语都有可能对话题起限制作用。
如XX年高考上海卷的作文，假如我们仅从三个广角镜头归纳出“当今的文化生活”这一话题便匆匆行文的话，便有可能偏题，我们还必须注意提示语——“对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响”，从而确定出其话题应为“当今的文化生活与自己的成长”。
“有这样一种声音”命题作文指导
“有这样一种声音”命题作文指导请以“有这样一种声音”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选。
一、本次存在的主要问题（1）立意多主题或主题不集中。
谈多种声音，如“有这样一种声音，叫爱//感恩//不屈//坚强//和平，和谐//自信……”（2）内容空洞，泛泛而谈。
什么内容也成了一种声音。
文章通篇在行文中“有这样一种声音……，有这样一种声音……”二、解决办法1.立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。
“有这样一种声音”立意重在“声音”,命题作文不是仅仅不用拟题了，更要明确题目本身也有一种限制。
由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸现一种大的立意。
如，“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律。
”（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持，执着”）由有到无，如，“母亲的一句话，要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生。
”由实到虚，如，“有这样一种声音，我叫微尘，在青岛传播；不久就有了有这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”再如立意思路，由天籁之音→写环保由月光流动的声音→写净化心灵（明月松间照，清泉石上流）由孩子的哭声→写战争、和平由乡音，归来吧，游子→写归国、爱国、统一由蟋蟀的叫声→写思乡情结由花开的声音→写淡然、宁静、从容由呐喊的声音→写鲁迅，民族的精神由“中国人民站起来了”→写民族自豪感由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考2.内容避免空洞，必须学会调动多种表达方式。
描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理，下面以开头结尾为例。
(1) 排比式开头：有这样一种声音，它可以使躁动不安的婴儿安然入睡；有这样一种声音，它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑；有这样一种声音，它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。
2022高考语文备考：命题作文“最美的声音”写作指导及例文
2022高考语文备考：命题作文“最美的声音”写作指导及例文生活中的声音是多样的，有乐音，有噪音；有美的，有丑的……父母的关爱，老师的教诲，朋友的关怀，是美的；自然的音籁，丝竹的旋律，歌手的演唱，也是美的……请以“最美的声音”为题写一篇许多于800字的记叙文或记叙性散文。
【写作提示】这是一道既有专门强的限制性，又具有专门强的开放性的题目。
说它具有专门强的限制性，在于这是一道命题作文，我们不需要自己取题目，体裁也只能写成记叙文或记叙性散文，字数不能少于800字，在文章中我们只能写出自己在生活中的真实感受——这声音是最美的。
说它具有专门强的开放性，在于“最美的声音是什么”，我们能够自由选择，任何我们自己感受最美的声音都能够写。
最美的声音是什么?相信每个人的看法可能不同。
“最美的声音”是跳动着我们心弦的声音，是美好的、积极的、感人的声音，是一种用心才能听明白的最精妙的声音。
“最美的声音”既能够是我们所听过的淙淙流水的声音、鸟儿悦耳动听的歌声、风铃悦耳的声响,也能够是包蕴着生命的呼吁的新生婴儿的啼哭声，能够是我受到损害时，父母关爱、朋友关怀的话语，能够是我获得成功时，朋友给我的鼓舞、老师给我的赞扬、父母给我的夸奖，还能够是爱护世界环境的声音，呼吁世界和平的呐喊……【例文】最美的声音依稀记得四年前的那个暑假，天气专门闷热，便整天呆在家里看电视，可这也不是什么美差，因为耳边时刻都会响起母亲的唠叨声,不是嫌我这儿不行,确实是嫌我那儿做的不对,真是烦透了。
远在北京的妹妹也放假了,一个劲儿地打催我过去陪她玩,恰巧舅舅也要去北京,因此我便决定和舅舅同行。
事实上当时决定去不为别的,就为躲开母亲的唠叨声。
母亲去车站送我，一路上她依旧唠唠叨叨个没完：“邻居阿姨家的号码我怕你记不住，给你写在纸上放在那个蓝色的包里了（当时我家里还没有安装），到了你阿姨家，别忘了打报个平安，注意躯体……”就在火车启动的那一刹那，母亲还在火车的窗边叮嘱着，火车越来越快，母亲的身影也越来越模糊，最后消逝了。
命题作文“有这样的一种声音”素材运用指导
作文与考试•初中版120素材实战\素材与考试ZUOWENYUKAOSHI□编辑/高明燕曾桂龙【仿真试题】记忆深处，总会有这样一种声音在你脑海中不断地呼唤、诉说、徘徊，挥之不去，时时地敲打你的灵魂。
它能帮助你勾勒出过往岁月的纯真和快乐，能唤醒你灵魂深处的良知和责任，能带给你点滴生活的震撼和感动。
请以“有这样的一种声音”为命题写一篇文章。
要求：自拟文题，自定立意，自定文体（诗歌除外），不少于600字。
【名师题解】这道作文题的写作范围是“声音”，告诉我们不同声音会给我们带来的不同感受和影响。
分析题目时，要注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量，仅此一种；“声音”是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界的声音，如风声、水声、鸟鸣声，也可指生活中的声音，如读书声、车声、音乐声、人的话语声以及大街小巷的吆喝声，也可指没有声响的心声。
这样的一种声音，诉说着情感、责任、良知、道义、真理……而你听到了这样的声音，定会丰富你的情感，净化你的心灵，提升你的境界，锤炼你的思维。
立意时，可以从以下角度考虑：（一）自然的声音。
雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
（二）家庭的声音。
父亲的叹息声鞭笞着我永不停息，母亲的脚步声散发着浓浓的亲情，长辈们的叮嘱声透露出厚重如山的关怀。
（三）社会的声音。
听《好大一棵树》，我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头、冰雪压不服、胸怀在蓝天、深情藏沃土的人；赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前；节日的祝福声、鞭炮声显示着传统的魅力与节日的欢欣。
【推荐素材】素材一：有一天晚上，寺庙里一位禅师在院子里散步，忽然发现墙边靠着一把椅子，他知道肯定是庙里哪个人违反寺规偷偷翻墙出去玩了。
这位禅师不声不响，挪开椅子，自己蹲在那里。
不一会儿，偷溜的小和尚翻墙进来，黑暗里踩着老禅师的背跳进了院子。
写声音的作文指导教案
写声音的作文指导教案
段落一，清晨的鸟鸣。
早上一睁眼，就听到窗外鸟儿叽叽喳喳的叫声。
那声音清脆悦耳，像是一首自然的交响乐。
你仔细听，不同鸟儿的叫声交织在一起，仿佛在举行一场清晨的音乐会。
有时候，还会有几只调皮的小鸟，在树枝上跳跃，伴随着它们的动作，鸟鸣声也跟着变得欢快起来。
段落二，城市的喧嚣。
走出家门，来到繁华的城市，声音就变得更加复杂了。
汽车的喇叭声、行人的脚步声、商贩的叫卖声……各种声音交织在一起，形成了城市特有的喧嚣。
但在这喧嚣中，也隐藏着一些细微而美妙的声音，比如远处传来的钟声、微风拂过树叶的沙沙声，还有街角咖啡馆里传来的轻柔爵士乐。
段落三，雨中的世界。
突然，天空下起了雨。
雨滴打在窗户上，发出“噼里啪啦”的
声音，像是无数个小精灵在跳舞。
雨越下越大，声音也变得越来越
激烈，仿佛是大自然的交响乐达到了高潮。
但在这激烈的声音中，
也有一种宁静和安详，让人感觉整个世界都被雨水洗涤得干干净净。
段落四，夜晚的宁静。
夜幕降临，城市逐渐安静下来。
除了远处偶尔传来的车辆声和
近处蟋蟀的鸣叫声，一切都显得那么宁静。
你闭上眼睛，仔细聆听，仿佛能听到自己的心跳声和呼吸声。
命题作文“有这样一种声音”导写
唱表达 对 生命 的无 比热 爱 。 ２ “ 朝 大海 ，春暖 花 开 ”这 是 海 ． 面
１ ．听 《 好大 一棵树 》的感受 。希望 自己能像树一样 ，做一 个在风雨中昂起头 ，冰
雪 压 不 服 ，胸 怀 在 蓝 天 ，深 情藏沃 土 的人 。 ２ 当不 自信 时 ， ．
力。
“ 百鸟 朝凤 ”想到大 自 然 中树 木越来越 少 、鸟
｝０ １ １ （ Ｉ ） ２ １ ， ｌ Ｉ
ｌ 诈建感 驰皂璐
够
◎考 场 易 见 文 题 导 写 ◎
柴 可夫 斯 基 的 《 鹅 湖 》温 柔 天 清 新 ，表 达 了对 自然
爱。
一
…
． ＿．
２ 父 母 的 叮 嘱声 绵延 着 厚 重 如 山的 ． 关怀。
苏武 的声音 穿越 了大漠 的风 沙 ，穿越 了时 间 与 空 间 ，在 今 天 ，仍 令 我 们 感 动 ，感
叹 … …
（ ） 三 校园的声音。
１ ．老师循循善诱 的批评教导声 ，如
雨 露般 滋润着我 茁壮 成长 。 ２ 球 场 上 为 运 动 员 欢 呼 呐 喊 的 声 ． 音 ， 令 我 热 血 沸 腾 并 激 励 着 我 勇 往 直
光 明 的协 奏 曲 ，在 我 们 的心 湖激起 层 层 涟
漪！
不青 山” ，少年毛 泽 东倘 若安 于 田园 ， 当
诚和 膜拜 ！
带 着微 笑从 容赴 死 ！ 静 如 死 水的 生 活 波澜 不惊 ，却 总有 这
样 一种 声 音 ，穿透无 尽 的 阴霾 ，划破 沉重 的黑 暗 ，从 史 书 中跋 山 涉水 ，冲破 重重 险
阻 ．直 达我 们 的心 间。
“ 王侯将 相 宁有种 乎？ ” 那个 坚毅 伟
考场作文写作指导：“有这样一种声音”(附：审题指导及范文展示)
考场作文写作指导：“有这样一种声音”（附：审题指导及范文展示）一、试题呈现阅读下面的材料，根据要求作文。
有这样一种声音，是山间小溪潺潺流淌，是电话那头轻柔的呼唤;有这样一种声音，会让你卸去疲惫伪装，会带你走进过往的回忆；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你的良知和责任;有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会启迪你人生的意义......请以“有这样一种声音”为题，写一篇记叙文，要求：自定立意，书写规范，不少于800字。
二、试题解析声音，对于我们来说再熟悉不过了。
我们常常听到各种各样的声音，有优美的音乐声，有亲切的呼唤声，有刺耳的聒噪声，还有不堪入耳的吵骂声，烦人的催促声……可以说，在生活中，声音无处不在，无处不在影响着你的生活。
作文要求写“有这样一种声音，审题的关键词应该是“这样“和”一种“。
“声音”引出要表达的对象，“这样”主要暗含作文写出对声音感受的过程；而“一种”是声音的数量。
文章应重在表达这种声音对自己的牵动或思考。
即为什么牵动，怎样牵动。
整篇文章应表达对所声音的怀想、由衷赞美等感情。
这种声音可以根据声音的形态分为两种，一种是具体的声音，比如某种响声、某种歌声等；一种是无形的声音，比如来自自我心灵深处的声音，比如别人的心声，比如两人之间的共鸣心音等。
只要选取得当，他们都能成为让人魂牵梦绕的声音。
也许是题目贴近生活，这次很多同学的作文都能写出这种“声音”。
这种声音，是同学们学校生活的缩影。
它可以是课堂上老师启发质疑的声音，可以是临近毕业时聚会的声音，老师和同学们的暖心鼓励声，幽默调侃声，咳嗽声，说话声。
他还可以是紧张生活的表征。
在这里，它就成了钟表的滴答，母亲的吆喝，班主任的催促……它还可以是心灵对自然细微的感受的外化。
在这里，它就成了风儿的声音，树叶的声音，知了无休止的叫声，春天春雨润物的细微之声……它也是社会生活的反映。
在这里，它就成了公交车上的谦让之声、争执之声、报站之声，早市摊贩的吆喝声，商店喇叭的广告之声……它更是家庭生活不可缺少的东西，在这里，它就成了爷爷爱听的秦腔之声，过年时爆竹发出的噼里啪啦声，家人对我的或关爱或严厉或警醒或温暖的声音……多么有趣的声音，它真是包括万象。