自考广告设计基础试题教学文案

学习-----好资料 更多精品文档 2006年4月高等教育自学考试广告设计基础试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.设计的核心是（ ） A.科学技术 B.环境 C.文化 D.人 2.以下关于“面”的叙述哪一条是对的？（ ） A.面有长宽，无厚度 B.面没有虚实之分 C.面不可以转化为线 D.面不可以转化为点 3.色光三原色，指光谱色，分别为R_______、G（翠绿）、B（蓝紫）。（ ） A.品红 B.大红 C.朱红 D.玫瑰红 4.“横细竖粗，横划的右边及横竖转角处有装饰角。均齐、秀丽、典雅。多用于宣传印刷物的文字设计。”这是关于以下哪一字体的特征描述？（ ） A.宋体 B.黑体 C.楷体 D.魏碑体 5.下面哪一句话描述商标是不恰当的？（ ） A.商标是企业商品、质量、信誉的凭证 B.建立与提高企业的知名度 C.对企业的发展起决定性作用 D.宣传、美化产品 6.下列内容哪一项不属于标志范围？（ ） A.标点符号 B.图腾 学习-----好资料 更多精品文档 C.国徽 D.公共标识 7.下列关于包装说法错误的是（ ） A.包装是沟通生产者与消费者的桥梁 B.包装直接关系到产品的销量 C.包装设计最主要考虑的是美化产品 D.包装需成本合理化 8.当三原色光按一定量的比例相混时，是呈（ ） A.黑色 B.白色 C.灰色 D.银色 9.广告标题的主要职能是（ ） A.让画面生动 B.让画面具有节奏感 C.将读者引入主图形 D.获取瞬间的打动效果 10.下列不属于编排要素的是（ ） A.图形 B.色调 C.广告语 D.线条 二、名词解释(本大题共3小题，每小题5分，共15分) 1.点 2.平衡 3.定位 三、判断改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并改正。 1.设计就是指平面设计。（ ） 2.构成指的是一种编排概念，其含义为将不同形态的几个以上的单元重新组合一个新的单元，并赋予视觉化的，力学的观念。（ ） 3.线有宽窄粗细。面是有长宽，也有厚度。（ ） 4.中国的书体，通常讲有“正草隶篆”，其中“正”指的是宋体。（ ） 5.《诗经》里有一句：“天命玄鸟，将而生商”，我们可以说鸟就是商朝的商标。（ ） 学习-----好资料 更多精品文档 四、简答题(本大题共5小题，共25分) 1.设计的目的。（4分） 2.什么叫中性混合？（5分） 3.解释色彩的三要素。（6分） 4.商标的设计要点。（4分） 5.包装设计时应该考虑的问题。（6分） 五、平面广告创作题(本大题共25分) 以“保护自然环境”为主题，创作一则平面公益广告。 要求： 1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米（横竖均可） 2.要有广告标语及其它相应要素。 2005年4月高等教育自学考试广告设计基础试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共18分) 1.“设计”一词的英文为( )。 A.advertisement B.design C.AE D.disturb 2.在人、自然、社会的对应关系中，作为连结人和社会的精神装备的是( )。 A.视觉传达设计 B.产品设计 C.环境设计 D.舞台设计 3.平面构成中，有关“骨骼”一词的正确理解是( )。 A.骨骼就是形象的编排秩序 B.骨骼是决定形体在平面构成中出现的位置、颜色的重要因素 C.骨骼是支撑人体的骨架 D.骨骼即形象的草图 4.在有关“形”的认识中，将“形”分为两大类，即( )。 A.现实形态与自然形态 B.自然形态与人为形态 C.自然形态与理念形态 D.现实形态与理念形态 5.色彩最显著的特性是( )。 A.色相 B.明度 C.纯度 D.彩度 学习-----好资料 更多精品文档 6.通常所说的印刷四色分别为( )。 A.青、品红、绿、黑 B.蓝紫、黄、品红、黑 C.青、品红、黄、黑 D.黄、绿、品红、黑 7.中国的字体从纯粹的绘画演变为线条符号，按次序分别为( )。 A.古文、篆书、隶书、行书、草书、楷书 B.古文、隶书、篆书、草书、行书、楷书 C.古文、篆书、隶书、草书、楷书、行书 D.古文、隶书、篆书、草书、楷书、行书 8.下列现象中，属于减光混合的是( )。 A.红颜料与蓝颜料混合 B.彩色电视机成像 C.三原色光的混合 D.不同颜色的毛线编织 9.以下有关“宋体”字的特征，论述中不正确的是( )。 A.横细竖粗 B.横竖转角处不留顿角 C.秀丽典雅 D.横竖转角处有装饰角 二、名词解释(每小题5分，共15分) 1.平面构成 2.视觉识别(VI) 3.编排 三、判断题(判断下列各题，正确的在题干后面的括号内打“√”，错误的打“╳”，并改正。每小题2分，共12分) 1.设想人人都有，设计人人都能参与。( ) 2.浅灰色、桔红色、大红色、天蓝色中，最暖的颜色是大红色，最冷的颜色是天蓝色。( ) 3.非作用性骨骼不决定基本形的位置，也不决定形体的大小。( ) 4.印象派画家中的“点彩派”，其绘画原理就是利用了色彩的空间视觉混合。( ) 5.宋朝人毕升发明了楷体字，用于活字版印刷。( ) 6.商标是一种符号，其最终目的是助于促进销售。( ) 四、简答题(共30分) 1.平面构成中的“发射”这种表现形式有什么特点?试举例说明。(4分) 2.设计的实现包含哪三个过程?(3分) 3.如何理解色彩的心理错觉?试举一例。(5分) 4.良好的产品包装，能起到什么作用?(6分) 5.平面广告中的关键要素有哪些?(5分) 6.商标有什么功能?(7分) 学习-----好资料 更多精品文档 五、平面广告创作题(共25分) 试以“沟通”为主题，创作一则平面公益广告。 (请做在试卷第7、8页上) 要求： 1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可)。 2.要有广告标题及其它相应要素。 2004年7月高等教育自学考试广告设计基础试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.设计的目的是( )。 A.美化环境 B.服务人类 C.创新文化 D.科学实践 2.“构成”指的是一种( )。 A.造型概念 B.自然形态 C.人为形态 D.几何抽象形态 3.原色：是色相环上最基本的( )颜色。 A.一个 B.两个 C.三个 D.四个 4.“横竖笔划同宽，方头方尾。端庄平稳，转角处不留顿角。浑厚、稳健、庄重、醒目。 适合写大幅标题、路牌等。”这是关于以下哪一字体的特征描述?( ) A.隶书 B.黑体 C.楷体 D.魏碑体 5.对于企业来讲，标志最终目的是助于( ) A.传递信息 B.促进销售 学习-----好资料 更多精品文档 C.美化产品 D.树立形象 6.下列不属于标志功能的是( ) A.商标因注册，从而在法律上使商品和企业得到保护 B.传达企业信息的目的 C.树立企业形象 D.提高产品的品质 7.下列关于包装叙述错误的是( ) A.包装是沟通生产者与消费者的桥梁 B.包装的外形直接关系到产品的销量 C.包装需能容纳产品 D.包装能够节约天然资源 8.关于色料混合以后的描述错误的是( ) A.明度降低 B.纯度降低 C.颜色鲜艳度降低 D.亮度提高 9.下列哪一项不属于平面广告方案中的关键要素?( ) A.大标题 B.图形 C.简短说明 D.色彩 10.编排追求的目的是( )。 A.达到视觉感观的最佳值 B.将色彩与图形调整到视觉最佳 C.让图形更加简洁明了 D.让色彩更吻合画面需要 二、名词解释(每小题5分，共15分) 1.面 2.对比 3.编排 三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，并改正。每小题3分，共15分) 1.造型最基本的要素是文字、色彩、图形。( ) 学习-----好资料 更多精品文档 2.点是一种绝对的状态，一般它呈圆形。( ) 3.空间混合是一种常见的加法混合。( ) 4.不同的英文字体有其相应的阿拉伯数字但标点符号都是一样的。( ) 5.广告标题的主要职能是获取瞬间的打动效果。( ) 四、简答题(共25分) 1.设计的定义。(5分) 2.简述特异。(4分) 3.什么是间色、复色和补色?(5分) 4.简述红色、黄色、绿色、兰色、紫色各自具有怎样的情感?(7分) 5.简述宋体的特点。(4分) 五、平面广告创作题(共25分) 以“抗非典”为主题，创作一则平面公益广告。 要求： 1.以黑白稿形式完成，尺寸为175毫米×240毫米(横竖均可) 2.要有广告标语及其它相应要素 2004年4月高等教育自学考试广告设计基础试题

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.“设计”一词源于英语Design，意思是通过( )把计划表示出来。 A.点 B.线 C.面 D.符号 2.形的构成要素是( )。 A.形与色彩 B.点、线、面 C.点、线、色彩 D.图形 3.印刷四色C、M、Y、K分别指下列哪一项?( ) A.青色、品红、黄色、黑色 B.蓝色、黑色、黄色、绿色 C.绿色、品红、黄色、黑色 D.绿色、橘红、黄色、黑色