“班班通”教室操作规程及管理制度
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“班班通”教室操作规程及管理制度
“班班通”教室操作规程及管理制度
一、“班班通”设备为学校财产，只有任课教师有权使用。
二、使用“班班通”设备，教师须经培训，规范操作。课前检查
设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映；使用中，开关不可频
繁启闭；使用结束后，须关闭总电源和教室门窗，以保证设备完好。
三、如出现学生私开设备导致系统瘫痪或硬件损坏等情况，对相
关责任人进行相应处罚；如任课教师严重违反操作规程造成设备损坏
的，须承担相应的经济赔偿责任。
四、“班班通”教室是学校进行现代化辅助教学和教学研究活动
的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，管好和用好设备。
五、“班班通”所有设备全部移交班主任签字兼管，做到管理、使用的规范
化。
六、班主任要认真履行职责，管理好设备钥匙，指定1名学生，作为班级管理
员，在任课教师使用完毕后，协同检查设备，关闭电源。
七、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，硬
件损坏、丢失等应及时汇报学校管理员和主管领导，排查处理。
八、任课教师使用设备时，做到正确操作，正常使用，及时填写
使用记录。
九、确保“班班通”教室整洁卫生，安全有序。
十、学校定期检查设备及使用情况，将“班班通”检查评比列入
班级检查常规。
远程教育资源接收下载使用及网络教室防雷制度
一、远教资源管理教师应熟悉设备的性能及操作使用方
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法，负责按时接收下载、整理刻录及加工学科课程教学资源，
准时播放，编制目录，方便学科教师在课堂教学中的广泛应
用。
二、逐步建立和完善教师使用及学生自主学习远教资源
登记制度。结合卫星资源开展校本培训活动，每周组织学生
收看1次专题教育节目，加强思品、卫生、法律及环保等方
面的教育。
三、定期对设备进行检查、保养，保持设备使用环境卫
生；认真做好防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防腐等安全
工作。
四、定期对室内防雷设备进行检查，保证防雷设备与室
内设备连接正常。
五、关闭远教资源卫星接收及网络教室时，应切断电源，
保证设备处于关电状态。
六、接收远教卫星资源时，管理人员不能远离学校，若
天气突然变化，必须迅速关闭电源。
七、学生上课期间，如有雷声，教师应立即关闭设备；
如出现紧急情况，可直接关闭总电源，并迅速疏散学生离开。
电教管理人员职责
一、热爱本职工作，加强业务学习，熟练掌握电教设备
性能及使用方法，掌握一定的维修和保养知识。
二、对购回仪器和设备及时入帐、详细登记，做到分类
陈列，摆放整齐，帐物相符。
三、负责多媒体教室、电教室的预约登记工作，统一合
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理做好安排，避免发生使用冲突。
四、协助学校制定、执行电教工作计划，电教设备管理
制度，帮助教师不断提高电教设备的运用水平。
五、采集、汇编、复制电教资料，建立校本资源库，为
课堂教学服务。
六、保持室内、器材柜架干净卫生。
七、学期末，清点器材，维修设备。因保管不当，造成
设备损坏或丢失的要予以赔偿。
电教器材管理及保养维护制度
一、所有电教室设备由学校安排专人进行管理。
二、管理人员要掌握设备的性能、使用方法，定期对电
教器材通风、驱潮、检查、保养，能排除一般故障，保证设
备的正常工作。
三、对电教器材要分类，编号登记，做到帐物相符。
四、电教器材仅限学校内部使用，原则上不予出借，如
有特殊情况，须经学校主管领导批准。
五、设备借用期间，必须合理使用，妥善保管，如有丢
失或损坏，照价赔偿。
六、严格操作规程。使用时，若设备发生故障，应及时
报请电教管理人员。非正常损坏，照价赔偿。
七、管理人员变更时，须按规定办理交接手续。
八、管理人员具体负责电教设备的维护和保养工作。
九、根据各类电教器材的性能、特点，分类存放、安装。
要做好防盗、防尘、防潮、防光、防锈、防雷、防震、防冻、
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防爆、防毒等工作，使电教器材保持良好性能。
十、经常检查电教设备的使用及运转情况，对于损坏和
出现故障的设备，及时修理，并认真填写检修记录。
电教器材使用借还及损坏赔偿制度
一、所有电教器材，原则上只准用于教学，除特殊情况
外，不得外借。
二、使用前，要认真了解设备性能，熟悉操作方法；使
用时，严格遵守操作规程，并认真填写使用记录；使用结束
后，要坚持与管理人员一起对设备进行检查，明确责任。
三、教师因教学办公需要借用电教设备、软件资源，按
规定办理手续，填写好相关文档。用完后及时归还。
四、借出设备、资料若有损坏或丢失，由借用者赔偿。
五、电教器材是学校开展电化教学，提高教育教学质量
的主要工具，全体师生及电教管理人员都应倍加爱护。
六、借用设备丢失或人为损坏，照价赔偿。对于借用软
件，不得擅自涂抹、更改内容，用完及时交回。
七、正常使用而损坏的设备，应及时检修，只做登记，
不在赔偿之列。
八、因管理不善或不按规定操作，造成损坏的，要追究
责任。可修缮的，由当事人承担全部维修费用，不能修缮的，
折价赔偿。
九、对于不易买到的电器，使用过程中造成非正常损坏
或丢失的，按原价2—5倍赔偿。
校园网站管理制度
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一、校园网站是学校形象的窗口，师生交流的平台，应
由专门人员来负责。
二、信息发布按流程运作，必须经过有关人员审核和批
准，内容准确，及时发布，定期更新，保证网站的快捷传播。
三、发现违反国家法律法规或不健康、不文明的内容及
时删除，做好记录，向学校领导汇报。
四、遵守学校网络安全管理制度，不制作、复制、查阅
和传播各种有害信息，做好网站链接的建立和广告的发布工
作。
五、注意保密网站中的管理口令，并定期修改。
学校“班班通”使用制度范文(2篇)
学校“班班通”使用制度范文1、班班通设备归各班主任保管。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。
3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。
6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。
7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。
8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。
9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。
学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。
10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。
11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。
学校“班班通”使用制度范文（2）一、背景介绍学校“班班通”是一款基于互联网技术的班级管理平台，旨在提高学校与家长之间的沟通效率，促进学生家校互动，实现信息的及时传递和共享。
为了更好地规范使用“班班通”，提高其管理效果，特制定以下使用制度。
二、适用范围本使用制度适用于我校所有年级和班级的学生、家长以及教职工。
学校“班班通”使用制度范本(3篇)
学校“班班通”使用制度范本“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
2024年学校“班班通”使用制度例文（五篇）
2024年学校“班班通”使用制度例文设备使用与管理制度一、使用规定1. 禁止私自更改计算机属性设置，未经许可不得擅自拆装、维修或更换电脑配件。
因教学需求需更改软件的，须经电教处（信息中心）批准并协助完成，严禁擅自操作。
2. 所有需保存的资料应统一存放于指定文件夹内，严禁在计算机桌面和C盘存储个人材料。
同时，禁止利用计算机进行网上购物、上网聊天、下载歌曲等与教学无关的活动。
3. 教师在下载网络资料或使用外部存储设备（如移动硬盘、U 盘、读卡器等）时，务必注意防范病毒侵入。
一旦发现计算机感染病毒，应立即向电教处（信息中心）报告。
4. 因违反操作规程造成的任何损失，将由相关责任人按原价赔偿。
二、设备使用5. 每位教师应将“班班通”多媒体作为课堂教学的常规教学手段，确保每周使用次数达到周课时总数的特定比例以上。
6. 各班级每周利用“班班通”进行教学的比率不得低于设定标准，校长及教导主任需负责监督学科教师按学校规定使用“班班通”设备进行教学。
7. 学校校长及教导处将定期巡课，了解“班班通”使用情况，并结合班级记录数据，由信息技术管理员进行周汇总及公布，同时在全体教职工例会上通报使用情况。
8. 学校将定期对学科教师运用“班班通”设备进行教学的情况进行随机听课、检查，并对教学质量进行等级评定，结果将记入教师业务档案。
三、维护保养9. 班主任需每周一、周三两次检查系统设备的运行情况，发现故障后及时填写报修单并上报至电教处（信息中心），待现场检测后根据情况上报校长处理。
10. 班主任应每日清洁设备外表，保持设备干燥整洁。
擦拭一体机显示屏时，应使用柔软布料沿同一方向轻拭。
11. 班主任需每日整理“班班通”设备，特别关注天气变化，及时关好门窗，确保用电安全，并教育学生爱护设备。
四、责任与监督12. 各班级班主任为“班班通”设备管理的首要责任人，负责全面管理工作。
任课教师为第二责任人，需协助班主任管理。
13. 各班级需加强防盗工作，及时锁好门窗，发现安全隐患及时报告总务处处理。
班班通教室管理制度
班班通教室管理制度一、目的班班通作为一款在线教育管理平台，旨在提供给学校、老师和家长一个便捷高效的沟通工具。
教室管理制度的制定旨在规范班级教室管理，提高教学效果，并确保学生的安全和隐私。
二、教室管理1.班级教室由班主任负责管理，班主任有权限控制教室的开放时间和访问权限。
2.教室内学生和家长有义务遵守平台的使用规则，禁止传播不良信息、谩骂他人等违反班级秩序和道德规范的行为。
3.学生和家长有权收到老师发布的作业、课程表等相关信息，并按时完成作业和参与讨论。
4.学生可以提问并参与和其他同学的学习互动，但不得干扰课堂秩序，散播谣言或进行不适当的行为。
5.学生和家长对于老师的邮件或通知应及时回复，避免因沟通不畅产生误解和不良影响。
6.班级教室中的所有讨论内容仅限于教育和学习相关，禁止私聊、恶搞他人等行为。
7.学生和家长有权提出对教学内容、学习方式等的建议和意见，班主任和老师应积极予以关注并及时回复。
三、教室安全和隐私保护1.平台对学生和家长的个人信息严格保护，不得泄露或滥用。
2.学生和家长应正确使用平台账号和密码，不得将账号信息泄露给他人，不得使用他人账号登录平台。
3.学生和家长的账号只能用于教学目的，禁止进行非法操作或传播病毒、木马等有害信息。
4.班级教室中的讨论内容应保持秩序和尊重，禁止进行辱骂、人肉等滥用他人隐私的行为。
6.班级教室的聊天记录和资料存储在平台后台，学校、老师和家长有权查看和备份，但不得用于违法犯罪活动。
四、违规处理1.对于违反教室管理制度的学生和家长，班主任有权采取相应的措施，比如限制其访问权限、禁止发言或予以警告等。
2.对于严重违反教室管理制度的学生和家长，班主任有权向学校报告并采取进一步的处理措施，如请家长进行面谈、暂停或取消教室权限等。
3.对于违法犯罪行为，学校和平台保留依法追究法律责任的权利。
五、解释权本教室管理制度由学校和班主任共同制定，如有需要，学校和班主任有权对其进行解释和修订。
“班班通”教室管理制度
“班班通”教室管理制度“班班通”教室管理制度一、“班班通”教室多媒体教学设备属专用设备，任何部门和个人均不得挪作它用。
每学年开学前由各班班主任和学校网络中心共同确认并在设备清单上签字，交由网络中心存档。
二、“班班通”教室所属设备实行“总务处负责制一班主任首任制一网络中心监督制”的管理模式，分级负责、责任到人。
班主任是所在班级设备管理的第一责任人，全面负责该班设备的日常管理；班级任课教师为设备管理第二责任人，协助班主任做好设备的日常管理工作。
三、各班设立一名学生管理员，网络中心负责培训上岗，协助班主任管理多媒体教学设备，协助老师做好设备保养、日常管理工作，认真填写设备使用登记表。
四、任课教师要严格按照操作规程运行计算机设备，不得擅自更改机器的系统配置，不得以任何理由拆装计算机。
定期做好设备维护与保养。
任何人不得在网上传送不法信息资料。
五、未经许可严禁在业务用机上安装任何软件，对于外来的数据盘、U盘等须先杀毒，以防止感染病毒。
严禁学生私自使用设备。
非上课时间使用设备应由班主任向网络中心申请。
六、“班班通”教室所连接的各种数据线、电源线是保障设备正常运行的基本设施，应妥善保护，任何人不得乱拔、乱插，应杜绝无意碰掉接线造成事故的情况发生。
七、故意传播或制造计算机病毒，危害校园网系统安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
八、为安全起见，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级管理员要切断多媒体总电源。
九、任课教师应严格遵守操作规程，使用过程中注意设备的运转情况，一旦出现故障，及时报告网络中心技术人员处理，待设备故障排除后方可使用。
十、“班班通”教室电子讲桌钥匙由各班管理员、班主任、网络中心各持一把。
班级管理员应妥善保管好钥匙，不得私自配制，如有丢失应立即向班主任反映作相应处理十^一、学校网络中心建立“班班通教室设备维修档案设备报修系统”，如果是人为事故，则由设备事故评估处理小组（由分管领导、网络中心负责人、班主任组成）进行调查，确定处理结果后，由网络中心出具书面事故处理单，并负责执行。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
学校_班班通_管理制度
一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。
二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。
三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。
2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。
3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。
4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。
四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。
2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。
3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。
4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。
五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。
2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。
3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。
六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。
2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。
七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。
学校班班通使用管理制度
第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。
第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。
第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。
第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。
第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。
2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。
3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。
4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。
5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。
第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。
2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。
3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。
4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。
5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。
第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。
第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。
学校规章制度之班班通使用及管理制度
学校规章制度之班班通使用及管理制度
为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理，确保设备的正常运行，保证教师教学工作和学生学习的更好开展，特制定本规章制度，望能遵守执行。
一、成立设备管理维护组织机构，派专职人员管理（乔越楠）。
二、“班班通”作为学校正常教学的辅助设备，未经允许请勿私自用于其它与教学无关的活动；教室的电脑讲台、投影仪的位置请勿随意变动。
三、特别注意避免系统受到外力的撞击，保持电脑外壳及屏幕表面的完好。
四、教师加强对学生爱护公物的教育，学生不得私自使用各类设备，特别是不能随意开关投影仪、电脑。
五、教师能用正确的操作方式使用“班班通”设备，发现故障及时向专职管理人员报修，确保正常使用。
六、任课教师必须按照操作规程使用“班班通”所有设备。
七、保持各设备的清洁，请勿在讲台上乱涂乱写，避免用湿抹布直接擦洗讲台，以免电器短路。
八、请勿在计算机上安装与教学无关的软件，更不能随意更改计算机设置；无线麦克频道已固定，请勿随意更改无线麦克频道设置。
九、班主任落实专人保管投影仪遥控器和讲台钥匙。
十、教师使用“班班通”设备时注意用电安全；使用完毕必须及时关闭各类教学设备，班主任负责落实关闭总开关。
十一、“班班通”的所有设施未经学校领导许可，任何人不得私自带出教室。
十二、学校将派专人不定期对各班的使用情况进行抽查，抽查的结果将纳入教师考核中。
十三、总务处定期对“班班通”设备进行维护保养，完善管理机制。
十四、“班班通”设备故障报修后，如发现是自然损坏，将予以及时修理；如是人为损坏，将追究其责任人。
十五、总务处负责在设备各个按钮处粘贴流程操作的相关提示以及警示符号，配合教师规范使用。
“班班通”设备管理使用制度范文（2篇）
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校领导，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告学校领导。
如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件移到指定个人文件夹。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机、投影仪等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。