剪刀添画
剪刀添画教案
剪刀添画教案剪刀添画教案在幼儿园的美术课上，剪纸是一项常见的活动。
剪纸不仅能培养孩子的动手能力和创造力，还能提高他们的注意力和集中力。
而剪刀添画则是剪纸的一种延伸，它能够让孩子们更加自由地发挥想象力，创作出独特的作品。
一、教学目标通过剪刀添画的活动，培养孩子的创造力和想象力，提高他们的动手能力和注意力。
二、教学准备1. 剪刀：准备多种不同形状和大小的剪刀，以满足孩子们的不同需求。
2. 彩纸：准备各种颜色和图案的彩纸，以激发孩子们的创造力。
3. 胶水：准备适量的胶水，以便孩子们在剪纸时粘贴纸片。
4. 美术用具：准备彩色铅笔、水彩笔等，以供孩子们在剪纸上进行涂饰。
三、教学过程1. 引入活动老师可以向孩子们展示一些剪纸作品，让他们猜测是如何制作的。
然后，介绍剪刀添画的活动，并告诉孩子们他们可以使用剪刀来创造出各种形状的图案。
2. 演示剪刀添画的技巧老师可以在黑板上演示一些基本的剪刀添画技巧，如剪出波浪线、锯齿线等。
同时，鼓励孩子们提出自己的创意和想法，让他们在剪纸上进行实践。
3. 孩子们的创作给每个孩子发放剪刀、彩纸和胶水，并鼓励他们根据自己的想法进行剪纸创作。
老师可以提供一些简单的模板供孩子们参考，但同时也要鼓励他们发挥自己的想象力。
4. 涂饰作品当孩子们完成剪纸后，可以使用彩色铅笔、水彩笔等进行涂饰。
这样可以让他们的作品更加丰富多彩，并且增加他们对颜色的认识。
5. 展示和分享让孩子们展示自己的作品，并鼓励他们向其他同学分享自己的创作过程和心得。
这样可以增加孩子们的自信心和表达能力。
四、教学评估老师可以观察孩子们在剪纸过程中的动手能力和注意力，以及他们的创造力和想象力。
同时，也可以通过孩子们的作品来评估他们的表现。
五、教学延伸1. 可以组织孩子们进行剪纸比赛，以激发他们的竞争意识和创造力。
2. 可以邀请专业的剪纸艺术家来给孩子们讲解剪纸的技巧和艺术价值，以扩展他们的知识面。
3. 可以将孩子们的作品制作成展览，让更多的人欣赏和赞赏他们的创作。
剪刀添画_作品
整理ppt
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想一想： 说转一动说你，的这剪把刀剪，刀从变不成同了的什角么度新观的察形，象说，说小他画们家分分别别象对什剪么刀？
可的以哪添一加个什部么分变进成行什了么添？画。
内添
外添
添画方法有内添、外添整，理p可pt 以在添画时综合运用。
2
说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅，哪幅变得更巧妙。
剪刀外形不完整。
变化的形象特征不 明显，不够巧妙。
整理ppt
剪刀外形明显， 变化巧妙。
3
作业欣赏
整改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
剪刀添画优质课公开课教案
剪刀添画优质课公开课教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“创意剪纸”一节，详细内容为学习剪刀添画的基本技巧，通过剪刀添画创作出具有想象力和美感的艺术作品。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握剪刀添画的基本技巧，能够独立完成一幅富有创意的剪刀添画作品。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：剪刀添画的技巧和创意构思。
难点：如何将创意与技巧相结合，创作出富有美感的作品。
四、教具与学具准备教具：剪刀、彩纸、胶水、范画、投影仪。
学具：剪刀、彩纸、胶水、画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组剪刀添画作品，引发学生的兴趣，提出本节课的学习内容。
2. 新课讲解：a. 介绍剪刀添画的基本技巧。
b. 展示范画，分析创作思路和技巧。
3. 实践环节：a. 学生分组讨论，构思自己的作品。
b. 学生独立完成作品，教师巡回指导。
4. 展示评价：a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师评价学生的作品，给予鼓励和建议。
b. 布置课后作业，拓展学生的创作思路。
六、板书设计1. 剪刀添画2. 内容：a. 剪刀添画基本技巧b. 创作思路与技巧分析c. 课后作业及拓展七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅剪刀添画作品。
2. 答案要求：作品创意独特，线条流畅，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在技巧掌握上还需加强，教师应多关注这部分学生的辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试不同的剪纸艺术形式，如窗花、折纸等，提高学生的美术素养。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践环节中学生的构思与创作。
3. 教师的巡回指导和评价。
4. 课后作业的设计与拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定剪刀的使用方法，如握剪刀的姿势、剪纸的顺序等。
形状的构思与设计，如何将想法转化为线条和形状。
小学美术《剪刀添画》优质课件
• 第二课时
学习剪刀添画的基本技巧和方法 ，包括如何选择合适的剪刀和纸 张，以及如何进行基本的剪裁和 刻画。
• 第三课时
学生进行实践操作，创作自己的 剪刀添画作品。教师巡回指导， 及时纠正学生在创作过程中出现 的问题。
• 第四课时
展示和评价学生的作品，鼓励学 生互相交流和学习。总结课程内 容和收获，为下一步的学习打下 基础。
剪刀添画的特点在于其灵活性和多样性。学生可以通过使用不同形状、大小的剪刀 ，以及尝试不同的剪裁技巧，创作出丰富多样的艺术作品。
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这种艺术形式鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的审美能力和手眼协调能力 。
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教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握剪刀添画的基 本技巧和方法，了解不同
材料和工具的使用。
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作品评价与反馈
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制定评价标准，明确要求
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创意性
作品是否展现出独特的创意和想象力，是 否超越了传统的剪刀添画表现形式。
技术性
作品是否熟练掌握了剪刀添画的基本技巧 ，如线条的流畅度、色彩的搭配等。
主题性
作品是否与课题要求相符，是否准确表达 了主题内容。
完整性
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了解其他相关艺术形式及特点
介绍与剪刀添画相关的其他艺术 形式，如剪纸、拼贴画、综合材
料等。
分析这些艺术形式的独特表现力 和审美特征，帮助学生理解不同
艺术门类之间的联系和差异。
通过欣赏和分析不同艺术形式的 作品，提高学生的艺术素养和跨
学科学习能力。
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激发学生继续探索和创新的兴趣
剪刀添画
授课时间：月日总第课时
课题
前刀添画
教学领域
绘画
第1课时
执教教师
教ห้องสมุดไป่ตู้
学
目
标
情感态度与价值观
激发热爱生活、关注生活的情感，体验艺术创造带来的乐趣。
知识与技能
能描画出剪刀的基本形状，并能合理想象添画成有趣的形象。
过程与方法
大致了解生活中不同剪刀的外形和作用。
教学重点
根据剪刀的外形添画成有趣的画
教学难点
片3
描画剪刀
学生尝试将自己喜欢的剪刀外形用线条表现出来。
注意线条流畅、、画出双线、、基本形大小要合适。
想象添画。
请同学上台添画，根据同一把剪刀添画成不同的形象。
同一形态、同一方向的剪刀可以添画成不同的形象。
相同剪刀不同形态、不同方向变成不同形象，然后学生讨论、想象，说一说能添画成什么，看谁说得准，说得多。
总结添画方法。
自主表现：
1、学生作业：看一看，想一想，根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。老师巡回指导。
2、请学生呈现自己的作品，并说明创作的意图。
3、学生互评：你最喜欢哪一件作品，为什么？
板
书
设
计
教
学
反
思
发挥丰富的想象力
教学准备
课件、
流程
教师行为
片1
欣赏激趣：
欣赏作品，揭题导入。①师：请同学们仔细观察，你看到了什么？你发现了什么？（学生讨论）小结：它们都是由剪刀变化而来的。②揭题：今天我们一起来学习——《剪刀添画》，看看谁能把自己的好朋友打扮得既漂亮又独特。
片2
描绘基本形。
分析外形①仔细看一看，摸一摸自己的剪刀，再与同组的同学谈一谈：剪刀由哪几个部分组成？外形有什么特点？是由哪些图形组合而成的？（学生分组观察、交流）②小结：剪刀由刀柄和刀刃组成，外形大致由半圆形、梯形和三角形组成。③出示不同作用、不同外形的剪刀——园艺剪、厨房剪、理发剪、医疗剪。缝纫剪等。剪刀是人们生活中经常用到的工具。功能不同的剪刀外形稍有差别，但是大同小异，简单分析外形。④告诉学生正确地使用剪刀，最好使用刀刃是圆头的文具剪。
美术二年级(下)剪刀添画
01课程介绍与目标Chapter剪刀添画定义及特点0102教学目标与要求教学目标教学要求课程安排与时间课程安排上课时间02基础知识与技能Chapter线条表现方法直线表现刚劲、有力的感觉，如建筑、道路等。
曲线表现柔和、优美的感觉，如云朵、水波等。
折线表现尖锐、转折的感觉，如闪电、锯齿等。
对比色搭配类似色搭配冷暖色搭配030201色彩搭配原理01020304将主要物体放在画面中心位置，突出主题。
中心构图法利用左右或上下对称的形式进行构图，使画面平衡稳定。
对称构图法利用线条引导观众视线，将视线引向画面主体。
引导线构图法在画面上形成稳定的三角形结构，使画面具有稳定感。
三角形构图法构图技巧及运用03创意构思与表现Chapter观察生活，寻找灵感组织学生进行头脑风暴，围绕主题展开讨论，提出各种可能的创意和构思。
鼓励学生大胆想象，不拘泥于现实，追求独特性和新颖性。
通过思维导图等方式，帮助学生整理和归纳创意，形成清晰的创作思路。
头脑风暴，激发创意鼓励学生尝试不同的表现手法和材料，探索适合自己的创作风格。
引导学生关注画面的整体效果和细节处理，使作品更加生动、有趣。
指导学生将创意构思转化为具体的画面形象，注意画面的构图、色彩、线条等美术元素的运用。
创意构思转化为画面04实践操作与指导Chapter示范讲解：如何使用剪刀进行创作剪纸技巧剪刀的正确握法演示如何运用剪刀进行剪纸，包括剪直线、曲线、锯齿线等，让学生了解剪刀在美术创作中的多样性。
创作步骤学生动手实践：自由发挥，大胆尝试自由创作分组合作安全注意个性化辅导针对不同学生的特点和问题，提供个性化的辅导和指导，确保每个学生都能得到有效的帮助。
观察指导教师巡回观察学生的创作过程，及时发现并纠正学生在使用剪刀和剪纸技巧上的错误。
鼓励创新鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出具有个性和创意的剪纸作品，培养学生的创新意识和审美能力。
教师巡回指导，及时纠正错误05作品展示与评价Chapter学生作品展示作品主题01作品创意02技艺表现03互相评价，取长补短教师总结点评，提出建议和意见06拓展延伸与提高Chapter欣赏优秀剪刀添画作品欣赏不同风格的剪刀添画作品收集各种风格的优秀剪刀添画作品，如抽象、具象、装饰性等，让学生欣赏并感受不同风格带来的视觉冲击力。
《剪刀添画》课件
《剪刀添画》课件一、引言《剪刀添画》是一款集趣味性、创造性和实用性于一体的美术教育课件。
该课件旨在培养学生的美术兴趣，提高学生的动手能力，激发学生的创造潜能，同时弘扬我国传统文化。
本课件适用于各个年龄段的学生，特别是幼儿园、小学及中学阶段的学生。
二、课件内容1.剪纸的基本技巧剪纸是一种传统的民间艺术，具有悠久的历史。
在本课件中，我们将教授学生剪纸的基本技巧，包括剪刀的使用方法、纸张的选择、折叠技巧等。
通过学习这些基本技巧，学生可以轻松地完成剪纸作品。
2.剪纸作品的创作方法本课件将介绍多种剪纸作品的创作方法，包括对称剪纸、不对称剪纸、连续剪纸等。
通过对这些创作方法的讲解和示范，学生可以了解不同类型的剪纸作品的特点，并根据自己的兴趣和创意进行创作。
3.剪纸作品的题材选择剪纸作品的题材丰富多样，包括动植物、人物、风景等。
本课件将为学生提供丰富的剪纸作品题材，引导学生观察生活中的美好事物，激发学生的创作灵感。
4.剪纸作品的应用剪纸作品不仅可以作为装饰品，还可以应用于日常生活。
本课件将介绍剪纸作品的应用方法，如制作贺卡、窗花、灯笼等。
通过学习这些应用方法，学生可以将剪纸作品融入生活，提高生活品质。
三、课件特点1.趣味性：本课件以趣味性为出发点，通过生动的讲解、形象的示范和有趣的作品，激发学生的学习兴趣。
2.互动性：本课件注重师生互动，鼓励学生提问、分享和交流，培养学生的合作精神。
3.实践性：本课件注重实践操作，让学生在动手实践中掌握剪纸技巧，提高动手能力。
4.创新性：本课件鼓励学生发挥创意，创作出独具个性的剪纸作品，培养学生的创新思维。
四、教学建议1.教师应充分了解学生的兴趣和需求，合理安排教学内容，确保教学的针对性和有效性。
2.教师应注重培养学生的观察力、想象力和创造力，引导学生发现生活中的美好事物，激发学生的创作灵感。
3.教师应关注学生的学习过程，及时发现和解决学生在学习过程中遇到的问题，提高学生的学习效果。
小学美术《剪刀添画》教案
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与剪纸添画相关的实际问题，如如何剪出漂亮的图形，如何进行创意组合等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的剪纸添画操作。这个操作将演示如何运用剪刀剪出图形并进行创意组合。
其次，在图形组合与创新方面，部分学生过于依赖教师的引导，缺乏独立思考和创新能力。为了培养学生的创新意识，我计划在下一节课中增加一些开放性的讨论和实践活动，鼓励学生们大胆尝试，发挥自己的想象。
此外，在小组讨论环节，我发现有些学生参与度不高，可能是因为他们对讨论主题不够感兴趣或者不知道如何表达自己的观点。针对这一问题，我将尝试调整讨论主题，使其更贴近学生的生活实际，同时引导学生们学会倾听、尊重他人意见，提高他们的沟通能力。
五、教学反思
在本次《剪刀添画》的教学过程中，我发现学生们对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。他们积极动手操作，充分发挥想象，创作出了许多有趣的作品。然而，在教学中我也注意到一些问题，值得我们共同反思。
首先，关于剪刀的使用技巧，尽管在课堂上我进行了详细的讲解和演示，但仍有个别学生掌握得不够熟练。在以后的教学中，我应加大对这部分学生的个别辅导力度，确保他们能够熟练、安全地使用剪刀。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了剪纸添画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对剪纸添画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发挥创意，创作出更多美丽的作品。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
二年级下册《剪刀添画》优质教案
二年级下册《剪刀添画》优质教案一、教学内容本节课选自二年级下册《美术》教材，主要围绕“剪刀添画”进行教学。
教学内容包括教材第四章第一节“有趣的剪刀画”，详细讲解剪刀画的制作方法和步骤，以及如何通过剪刀添画来培养孩子的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生掌握剪刀添画的基本技巧，了解其制作方法和步骤。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 培养学生之间的合作精神，增进同学之间的友谊。
三、教学难点与重点1. 教学难点：剪刀添画的技巧和创意构思。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、画纸、彩笔、胶水、课件等。
2. 学具：剪刀、画纸、彩笔、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅有趣的剪刀画作品，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解剪刀添画的制作方法和步骤，强调剪刀使用时的注意事项。
3. 实践：学生分组进行实践，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，提高审美能力。
六、板书设计1. 板书《剪刀添画》2. 板书内容：a. 剪刀添画的制作方法和步骤b. 剪刀使用注意事项c. 培养观察能力、想象力和创造力七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想家园”为主题，进行剪刀添画创作。
2. 答案要求：作品内容丰富，创意新颖，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 教学难点：剪刀添画的技巧和创意构思。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、想象力和创造力。
3. 实践环节：学生分组进行实践，教师巡回指导。
4. 作业设计：以“我的梦想家园”为主题的剪刀添画创作。
一、教学难点：剪刀添画的技巧和创意构思1. 技巧方面：在教学中，重点关注剪刀的使用方法和画纸的折叠技巧。
教师要引导学生正确握剪刀，掌握剪纸的基本手势，如直线、曲线、圆形等。
教学生如何将画纸折叠成所需的形状，以便进行剪刀添画。
剪刀添画ppt课件
对作品进行整体修饰，包括色彩调整、线条处理 等。
完成作品
最终完成作品，注意保持作品的整洁和美观。
04
剪刀添画的案例分析
简单的剪刀添画作品
总结词
简单明了、易于理解、趣味性十足
详细描述
简单的剪刀添画作品通常由简单的几何图形和形象构成，如剪纸动物、植物等。 这些作品色彩鲜艳，形象生动，非常适合儿童欣赏和学习。
剪刀添画ppt课件
• 剪刀添画简介 • 剪刀添画的基本技巧 • 剪刀添画的创作流程 • 剪刀添画的案例分析 • 剪刀添画的实践与探索
目录
01
剪刀添画简介
什么是剪刀添画
一种创意手工艺术 通过使用剪刀和彩纸等工具，剪裁出各种图案和形象
表现形式包括但不限于剪纸、拼贴、折纸等
剪刀添画的起源和发展
起源于中国的传统剪 纸艺术
在剪制完毕后，可以将纸张进行折 叠，形成立体效果，增加作品的层 次感。
掌握基本的绘画技巧
学习色彩搭配
了解色彩的基本原理和搭配技巧，以便在作品中运用合适的色彩表现主题。
学习基本的线条和形状
掌握基本的线条和形状绘制技巧，如直线、曲线、圆形、方形等，以便在作品 中表现细节和特点。
03
剪刀添画的创作流程
参加社交媒体群组
加入一些艺术和手工艺的社交媒体群组，例如Facebook、 Instagram等，与其他剪刀添画的爱好者交流和分享作品。
参加剪刀添画社区或活动，与其他Hale Waihona Puke 好者交流和分享参加线上社区
加入一些剪刀添画的线上社区或论坛，与其他爱好者交流和 分享作品、技巧和经验。
参加线下活动
参加一些剪刀添画的线下活动或工作坊，与其他爱好者面对 面交流和分享创作经验。
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发现形
这两幅画里都藏了一个小秘密，请你仔细观察并说说你发现了什么？
认识形
刀柄
刀刃
说一说,剪刀由哪几个部分组成。
认识形
说一说，剪刀的外形由哪些基本形组成。
剪刀外形大致由半圆形、梯形、三角形组成。
画形
小训练：试着将自己喜欢的剪刀外形用线条描画出来 。
画形
描画剪刀小提示:1.要画出双线，抓住剪刀的基本特征。
画形
摆弄摆弄自己的剪刀，看看它能变出多少种样式。
想象
仔细瞧一瞧，想一想，说说它能添画什么，变成什么新的形象。
想象 同一形态、同一角度的剪刀大胆想象可以添画变成不同的形象。
想象
想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，和你的同桌说说它们 分别像什么，可以添加什么变成新的形象。
想象
想一想：试着改变剪刀的形态，说一说它能变成什么。
添想画一想：
说转一动说你，的这剪把刀剪，刀从变不成同了的什角么度新观的察形，象说，说小他画们家分分别别象对什剪么刀？ 可的以哪添一加个什部么分变进成行什了么添？画。
内添
外添
添画方法有内添、外添，可以在添画时综合运用。
添画
说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅，哪幅变得更巧妙。
剪刀外形不完整。
变化的形象特征不 明显，不够巧妙。
剪刀外形明显， 变化巧妙。
作业欣赏
作 业 欣 赏
作业要求
看一看，想一想，根据剪 刀的外形添画成一幅有趣的 画。
作业评价
1.请学生上台呈现自己的作品，并说明创作的意图。 2.学生互评，说说你最喜欢哪一个作品，为什么？
教学拓展
生活中的常见物品通过观察、想象添画也可以变成有趣的形象。
画形
描画剪刀小提示: 2.注意线条流畅、肯定。
画形
描画剪刀小提示：3.基本形大小要合适，要预留出添画的空间。
剪刀的种类
你认识下面这些剪刀吗？说一说它们分别有什么用途.
不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。
厨房剪
裁缝剪
园艺剪
理发剪
医疗剪
剪刀安全
请小朋友们安全使用剪刀： 1.尽量使用刀刃是圆头的剪刀，使用完剪刀要及 时盖上剪刀安全帽，然后及时放回工具盒里。 2.不要拿剪刀对别人比画。 3.使用剪刀时注意两手虫形耳机
甲虫厕所
鱼形遥控器
希望同学们都来做爱思考的人，细致观察、不断想象，大 胆创造，为将来的美好生活而努力。
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