诗配画模板
五年级上册语文 枫桥夜泊 诗配画模板
五年级上册语文枫桥夜泊诗配画模板一、引言《枫桥夜泊》是一首脍炙人口的古诗，描绘了秋天夜晚在枫桥边泊船的情景。
为了帮助学生更好地理解和欣赏这首诗，我们设计了以下诗配画模板。
本模板将通过图文结合的方式，引导学生感受诗中的意境和情感，提高他们的审美能力和文化素养。
二、诗配画模板设计1. 标题：《枫桥夜泊》诗配画2. 背景：画面的背景是一片宁静的江面，远处是朦胧的月光和远山，近处是枫桥和停泊的船只。
3. 主体内容：（1）画面中央是一艘停泊在江边的船只，船上有一位独自望月的诗人。
诗人身穿长袍，手持诗书，表情深沉地望着远方。
（2）在船的周围，可以描绘一些枫树的倒影，以及飘落的枫叶，营造出秋天的氛围。
（3）在画面的一角，可以描绘一些渔火和渔船，展现出夜晚的宁静和神秘。
4. 配文：在画面的下方或旁边，可以配上《枫桥夜泊》的原文和注释，以及一些解读和赏析。
三、使用方法1. 引导学生欣赏画面，感受诗中的意境和情感。
2. 让学生朗读《枫桥夜泊》的原文和注释，理解诗的内容和背景。
3. 让学生根据画面和诗文内容，进行想象和创作，表达自己的理解和感受。
4. 将学生的作品展示出来，进行交流和评价。
四、注意事项1. 在使用本模板时，可以根据学生的实际情况和需求进行调整和修改。
2. 在引导学生欣赏画面时，要注意引导他们感受画中的情感和意境，而不是单纯地描述画面的内容。
3. 在引导学生进行创作时，要注意鼓励他们发挥想象力和创造力，而不是简单地模仿或复制画面。
4. 在展示学生作品时，要注意保护学生的自尊心和自信心，给予他们积极的评价和建议。
五、总结通过使用《枫桥夜泊》诗配画模板，学生可以更好地理解和欣赏这首古诗。
同时，通过引导学生欣赏画面、朗读诗文、进行创作和交流评价等活动，可以提高学生的审美能力和文化素养。
在使用本模板时，要注意根据学生的实际情况和需求进行调整和修改，以达到最佳的教学效果。
《古诗配画》PPT课件
写人
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神 态
动 作
泪
流 满补 丁 衣面服 Nhomakorabea状物
竹石
郑燮
咬定青山不放松， 立根原在破石中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
作品展 示
漫 画
故事情节编写（生活中有趣或者有 意义的事情）
绘 构思构图(根据编写的情节安排每
画 步
格漫画里的情节内容位置)
骤 注意：画面中的动作和表情。
画正稿
动手试一试： 自编一个小故事： 可以是童话寓言故事也可以是校园幽默搞笑的故事 等进行改编创作。
作业要求： 用连环画或插图方式表现自编的小故事
写人、状物的古诗：
•以人或物为画面主体，着重 描绘。 •人物的服饰、表情、动作要 符合身份特点。 •要抓住最主要的物。如······
写景
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
望天门山
天门中断楚 江开，碧水 东流至此回。 两岸青山相 对出，孤帆 一片日边来。
江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
图 文 并 茂
孩猜 孩一 在猜 做： 什这 么个 ？小
孩能没 在看有 做出标 什来题 么小你 ？男还
简单的文字在漫画 连环画中起解释与 说明的作用
•漫画连环画的特点?
•故事性强、图文并茂、 •简洁易懂 •趣味性 •画面内容具有连续性
• 龟兔赛跑新传：龟兔赛跑的故事广为流传，
小兔子
构 思
画写景的诗：
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二年级古诗配画模板可打印
二年级古诗配画模板可打印一、古诗选择与解析。
- 原文：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”- 解析：这首诗超级有趣呢。
你看啊，诗人把柳树比作一个精心打扮过的美女。
“碧玉妆成一树高”，就好像柳树是用碧玉打扮起来的，高高地站在那儿。
“万条垂下绿丝绦”，那些柳条就像绿色的丝带一样垂下来，随风飘动，多好看呀。
然后诗人就好奇了，这么细细的叶子是谁裁剪出来的呢？最后他说原来是二月的春风像剪刀一样，把这些叶子裁剪得这么精致。
我们画这个配画的时候，可以画一棵大大的柳树，柳条长长的，然后再画点像剪刀一样的春风在旁边，就很有感觉啦。
- 原文：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
”- 解析：贺知章老爷爷可有意思了。
他小时候离开家乡，等老了才回来。
他的家乡口音一点都没改变，可是头发都已经白花花的啦。
那些小孩子看见他都不认识，还笑嘻嘻地问他这个客人是从哪里来的呢。
画配画的时候，可以画一个白胡子老爷爷站在村子里，周围有一群小孩子好奇地看着他，再画点老家的房子啊、小路啊在后面，这样就能把诗里的场景表现出来了。
- 原文：“敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”- 解析：这首诗描绘的画面可壮观了。
敕勒川就在阴山脚下，天空就像一个大大的帐篷，把整个原野都笼罩起来了。
天空蓝蓝的，原野一望无际。
当风吹过的时候，草儿低伏下去，就能看到一群群的牛羊了。
配画的时候，要画一个大大的草原，远处有阴山，天空像个半圆形的大帐篷，然后画上很多很多的草，草里藏着好多牛羊，就像在玩捉迷藏一样。
二、配画模板示例。
- 在A4纸的上半部分，画一棵大大的柳树。
柳树的树干用棕色的彩笔或者铅笔画出，粗粗的树干表示这是一棵大树。
- 柳树的枝条用绿色的彩笔画出，要画得细长细长的，像丝绦一样垂下来，尽量多画一些枝条，体现出“万条垂下绿丝绦”的感觉。
- 在柳树的枝条上，用更细的绿色笔画出一些小小的叶子，这些叶子可以是细长的形状，就像刚刚长出来的新叶。
立夏古诗配画模板
立夏古诗配画模板原文：《立夏》宋·陆游赤帜插城扉，东君整驾归。
泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密，帘栊暑尚微。
日斜汤沐罢，熟练试单衣。
一、衍生注释：1. “赤帜”：红色的旗帜，这里可能象征着夏天的热烈氛围。
2. “城扉”：城门。
3. “东君”：太阳神，这里指春天的神，说东君整驾归，表示春天即将过去。
4. “泥新”：新泥，燕子筑巢会用新泥。
5. “帘栊”：窗帘和窗牖，这里指代窗户。
6. “汤沐”：沐浴。
二、赏析：这首诗生动地描绘了立夏时节的景象。
开篇“赤帜插城扉，东君整驾归”，用“赤帜”和东君的归驾，巧妙地传达出季节的交替，夏天即将来临。
中间两联“泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。
槐柳阴初密，帘栊暑尚微”，通过燕子筑巢、蜜蜂减少、槐柳成荫这些细节，写出了立夏时动植物的状态以及天气开始转热但暑气还不浓烈的特点。
最后“日斜汤沐罢，熟练试单衣”，描绘了诗人在傍晚沐浴后，熟练地试穿单衣的惬意场景，展现出立夏时节人们生活习惯的改变。
整首诗画面感很强，将立夏的物候和人的生活状态融合得非常自然。
三、作者介绍：陆游，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
他一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。
他的诗歌题材广泛，涉及爱国情怀、田园生活、爱情等诸多方面。
陆游一生渴望收复失地，其爱国诗篇饱含着对国家命运的深切关注。
他的田园诗则细腻地描绘了农村的生活景象和风土人情，风格清新自然又饱含深情。
四、运用片段：有一次我和朋友去郊外游玩，那时候正是立夏前后。
我看到路边的槐柳开始枝叶茂密起来，就像陆游诗里写的“槐柳阴初密”。
我跟朋友说：“你看这景色，多像陆游笔下的立夏啊。
春天的花已经渐渐凋零，蜜蜂都少见了，可燕子却忙着在新泥筑的巢里嬉闹。
”朋友感叹道：“是啊，这季节的变换还真是奇妙呢。
”这时候太阳渐渐西斜，我们玩了一天也有点累了，回到住处沐浴后，换上了轻便的单衣，就像诗里“日斜汤沐罢，熟练试单衣”描述的那样，真有一种穿越到古代立夏时节的感觉。
原文：《立夏日忆京师诸弟》唐·韦应物改序念芳辰，烦襟倦日永。
清明古诗配画模板
清明古诗配画模板一、模板整体风格咱们来搞一个超酷的清明古诗配画模板呀。
这个模板呢，要让大家一看就觉得很有创意，而且还特别适合大学生的那种风格，充满活力又接地气。
二、配画内容与古诗搭配1. 古诗选择可以选择杜牧的清明，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
”这首诗特别有名，而且描绘出了清明时节那种细雨蒙蒙、人们哀思惆怅的氛围。
出处：杜牧，晚唐诗人，他的诗作风格多变，这首清明就是他的经典之作。
注释：清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。
纷纷：形容多。
欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
借问：请问。
酒家：酒店。
翻译：清明的时候，细雨纷纷扬扬，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
问一声哪里有酒家呢？牧童远远地指着杏花村。
赏析：这首诗前两句写出了清明时节的天气特征和人们的心情，细雨纷纷，行人在这样的环境下内心充满哀愁。
后两句通过问答的形式，巧妙地将情绪和场景转换，牧童的遥指给画面增添了一份灵动，杏花村也成为了一个充满希望的地方，让人在哀愁中有了一丝慰藉。
2. 配画思路画面主体可以是一位身着古装的行人，头戴斗笠，在细雨中缓缓前行，表情略显惆怅。
他的身后是一片朦胧的山水，隐隐约约有一些墓碑之类的元素，体现出清明祭扫的氛围。
在画面的一侧，可以画一个小牧童，骑在牛背上，手指向远方，远方有一片杏花盛开的地方，那里有几间酒肆的旗帜飘扬。
色彩方面，整体色调偏淡雅，以灰色、淡绿色为主。
细雨可以用淡淡的斜线来表示，行人的衣服颜色可以是深色系，与周围环境形成对比，而杏花则用鲜艳的粉色来突出。
三、模板设计1. 页面布局在页面的上方，可以留出一部分空间来写古诗的题目和作者。
字体可以选择一种古雅的书法字体，比如颜体或者柳体的电脑字体，字号适中，不要太大也不要太小。
古诗正文部分，每行的字数可以根据画面的整体布局来调整，要保证文字清晰可读。
可以把文字分成几行，比如第一句“清明时节雨纷纷”单独一行，“路上行人欲断魂”单独一行，这样可以让诗句更有节奏感。
五年级上册诗配画模板
五年级上册诗配画模板一、古诗选择。
- 诗句：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”- 画面构思：- 主体画面：画一条宽阔的江水（代表长江），江面上有一艘小船（泊船），船上站着诗人王安石，他正望着远方。
远处是连绵的山峦，其中有几座比较突出的可以表示钟山。
- 细节添加：岸边画上一些刚刚长出嫩绿新芽的柳树，体现“春风又绿江南岸”的景象。
天空中画一轮明月，表现出诗人对故乡的思念之情。
- 诗句：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
”- 画面构思：- 主体画面：描绘一个古老的洛阳城街道，秋风扫落叶的景象。
画面中有一个简陋的书桌，诗人坐在桌前，手持毛笔，面前摊着家书，表情凝重，似乎在思考要写些什么。
- 细节添加：旁边画一个即将出发的信使，他牵着马，马背上驮着包裹。
诗人在信使即将出发时，又打开家书查看，体现“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的情景。
- 诗句：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
”- 画面构思：- 主体画面：画一幅行军途中的画面，士兵们排成长长的队伍在山水间行进，远处是榆关的轮廓。
夜晚来临，众多的营帐扎在雪地中，营帐里点着灯火。
- 细节添加：营帐外是风雪交加的景象，雪花飞舞，寒风呼啸。
可以画一个士兵在营帐内辗转反侧，难以入眠，表现出他对故乡的思念，因为故乡没有这样的风雪聒噪之声。
1. 构图。
- 用铅笔轻轻地画出大致的布局。
先确定画面的中心是江面上的小船，然后在合适的位置画出远处的山峦和岸边的柳树。
- 考虑画面的比例，天空、江水和陆地的比例要协调，例如天空可以占画面的三分之一左右，江水占三分之一，陆地占三分之一。
2. 勾勒轮廓。
- 用较细的画笔（如勾线笔）沿着铅笔的痕迹勾勒出物体的轮廓。
注意线条的流畅性，比如勾勒江水的线条要表现出流动感，勾勒山峦的线条要有起伏。
- 在勾勒人物（诗人）时，要注意人物的姿态和表情，体现出他遥望远方的神情。
关于清明节古诗加配画的模板
关于清明节古诗加配画的模板《清明》原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
一、衍生注释：“清明”是二十四节气之一，在公历4月4日或5日或6日。
“纷纷”形容多而杂乱的样子。
“欲断魂”，形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。
“借问”是请问的意思。
“牧童”指放牛放羊的孩子。
“杏花村”，杏花深处的村庄，这里指有酒卖的地方。
二、赏析：这首诗首句就点明了清明这个特殊的时节，还描绘出了一幅细雨纷纷的画面，为全诗定下了一个哀伤的基调。
第二句中“路上行人”在这样的天气里赶路，心情是“欲断魂”的，让人能深切感受到那种愁苦。
后两句通过行人与牧童的对话，巧妙地把读者的视线引向了远方的“杏花村”，那里有酒，可以让人借酒消愁。
整首诗语言通俗易懂，却意境深远，短短二十八个字，就把清明时人们的心境和节日的氛围表现得淋漓尽致。
三、作者介绍：杜牧（803 - 852），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。
杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，他的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。
四、运用片段：我和朋友在清明节去扫墓，那天也是细雨蒙蒙的，就像杜牧诗里写的“清明时节雨纷纷”。
朋友一脸哀愁，就如同“路上行人欲断魂”一般。
我看着他的样子，突然就想起了这句诗。
我打趣地问他：“你现在是不是特别想找个地方喝一杯，舒缓一下情绪啊？”他苦笑着说：“是啊，可这荒郊野外的，哪里有酒呢？”我就学着诗里的样子说：“那咱们找个人问问呗。
”后来我们遇到了一个当地的老乡，老乡给我们指了一个村子，那里有个小酒馆。
这场景真的就像“借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”一样啊。
《寒食》原文：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
一、衍生注释：“寒食”，节名，在清明前两日。
“春城”指春天的长安。
“飞花”，花瓣随风飘落。
“御柳”，宫苑中的柳树。
“日暮”指傍晚。
“汉宫”这里借指唐朝皇宫。
古诗配画模板可打印a4
古诗配画模板可打印a4
古诗配画模板是一种用于教学或艺术创作的工具，通常包括古诗的空白部分以及配套的画图区域。
这种模板可以帮助学生或艺术家更好地理解古诗的意境，并通过绘画来表达自己对诗意的理解。
以下是一个可打印A4大小的古诗配画模板的简单设计方案：
1. 页面布局，在A4纸上，竖向排列，上部为古诗部分，下部为画图区域。
可以在纸的中央设置一个装饰线或者花纹，以分隔古诗和画图区域。
2. 古诗部分，在A4纸的上部，留出一定的空白区域用于填写古诗。
可以设计一种古风的字体或者装饰，使得整体看起来更具有古典气息。
3. 画图区域，在A4纸的下部，留出足够的空间供学生或艺术家绘画。
可以在边缘留出一些装饰性的花纹或图案，以增加整体的美感。
4. 版式设计，可以在A4纸的四周留出一定的边距，以便于后续装裱或者展示。
同时，可以在模板的四角加上标识，以便于打印
后的裁剪和对齐。
以上是一个简单的古诗配画模板的设计方案，你可以根据实际需求进行调整和美化。
希望这个设计能够满足你的需求，如果有其他问题，欢迎继续提问。
手抄报关于雪的古诗配画模板
手抄报关于雪的古诗配画模板
以下是一个关于雪的古诗配画的手抄报模板，您可以根据需要进行修改和调整：
标题：冬日雪景
主题：雪的古诗配画
内容：
1. 画一片洁白的雪地，上面覆盖着一层薄薄的雪花。
2. 在雪地上画一棵枯树，树枝上挂着一串串雪花。
3. 在画面上方写上诗句：“千里冰封，万里雪飘。
”（毛泽东）
4. 在画面下方写上诗句：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”（白居易）
5. 在画面空白处添加一些细节，例如雪花、小溪、房屋等，使画面更加生动。
颜色：以白色和蓝色为主，突出冬天的冷清和寂静。
字体：选择简洁大方的字体，让文字和画面更加协调。
以上是一个手抄报关于雪的古诗配画的模板，您可以根据需要进行修改和调整，希望对您有所帮助。