教科版科学五年级下册《北极星不动的秘密》课件
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《北极星“不动”的秘密》地球的运动 精品PPT课件(18张)
北斗七星是大熊星座的主体。其形状像一只勺 子，我国民间又称“勺星”。从斗口边两星（指极 星）的连线向斗口外延长5倍左右，便可找到北极 星。北极星附近相当大的一片天区里，没有比其更 亮的星了，所以，用这种方法是极易找到它的。因 此，谚云：“识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距 离北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太 阳那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一 个小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运 动，这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星 还在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位 置，我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远 离北天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的 天津四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极 星”。但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的 北极星。顺便说一句，南天星空中不存在“南极 星”。 因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。 但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
《北极星“不动”的秘密》地球的运动PPT精品教学课件
原来，地球是围绕 着一个假想的轴在转动， 称作地轴。北极星就处 在地轴的延长线上。地 球转动时，地轴始终倾 斜指向北极星，这就是 北极星“不动”的秘密。 因此，地球仪也都是做 成倾斜的样子。
北斗七星 斗柄东指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗 柄西指天下皆秋，斗柄北指天下皆冬。
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以 北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关 系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众 星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星 都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。 ──达尔文 我的成就，当归功于精力的思索。 ──牛顿 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。 ──爱迪生 我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。 ──卢瑟福 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ──达尔文 我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。 ──伦琴 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。 ──贝多芬 我一贯力求思想不受束缚。 ──达尔文 信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。 ──雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。 ──鲁迅 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。 ──培根 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。 ──肖伯纳 学而不思则惘，思而不学则殆。 ──孔子 学习──永远不晚。 ──高尔基 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。 ──爱因斯坦 要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。 ──巴甫洛夫 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。 ──卡莱尔 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 ──卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ──巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。 ──爱因斯坦 一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。 ──托尔斯泰 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。 ──爱迪生 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 ──高尔基 一切假知识比无知更危险。 ──肖伯纳 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 ──别林斯基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ──茨巴尔 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根
《北极星“不动”的秘密》地球的运动PPT课件
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教科版五年级科学下册
北极星“不动”的秘密
1、这两张照片有什么会这样呢？
3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
五颗小球做圆周运动，三角形代表你不同的观察位 置，哪颗小球与你位置始终不变。为什么？
观察北极星的位置，你发现北极星不动的原因了吗？
原来，地球是围绕 着一个假想的轴在转动， 称作地轴。北极星就处 在地轴的延长线上。地 球转动时，地轴始终倾 斜指向北极星，这就是 北极星“不动”的秘密。 因此，地球仪也都是做 成倾斜的样子。
北斗七星 斗柄东指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗 柄西指天下皆秋，斗柄北指天下皆冬。
地球自转的地轴，恰好指向北极星附近，所以 北极星看起来几乎是不动的。而由于地球自转的关 系，星星也会东升西落，所以中国古人有句话“众 星拱极”来形容这种现象，意思就是说所有的星星 都围绕着北极星转，古人的观察力很历害吧！
北斗七星是大熊星座的主体。其形状像一只勺 子，我国民间又称“勺星”。从斗口边两星（指极 星）的连线向斗口外延长5倍左右，便可找到北极 星。北极星附近相当大的一片天区里，没有比其更 亮的星了，所以，用这种方法是极易找到它的。因 此，谚云：“识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距 离北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太 阳那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一 个小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运 动，这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星 还在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位 置，我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远 离北天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的 天津四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极 星”。但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的 北极星。顺便说一句，南天星空中不存在“南极 星”。 因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。 但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
教科版小学科学五年级下册《北极星“不动”的秘密》课件3
北极星“不动”的秘密
ห้องสมุดไป่ตู้
修业学校：张璎
地球自转的地轴，恰好指向 北极星附近，所以北极星看起来 几乎是不动的。而由于地球自转 的关系，星星也会东升西落，所 以中国古人有句话“众星拱极” 来形容这种现象，意思就是说所 有的星星都围绕着北极星转，古 人的观察力很历害吧！
北斗七星是大熊星座的主体。其 形状像一只勺子，我国民间又称 “勺星”。从斗口边两星（指极 星）的连线向斗口外延长5倍左右， 便可找到北极星。北极星附近相 当大的一片天区里，没有比其更 亮的星了，所以，用这种方法是 极易找到它的。因此，谚云： “识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距离 北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太阳 那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一个 小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运动， 这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星还 在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位置， 我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远离北 天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的天津 四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极星”。 但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的北极星。 顺便说一句，南天星空中不存在“南极星”。 因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。 但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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修业学校：张璎
地球自转的地轴，恰好指向 北极星附近，所以北极星看起来 几乎是不动的。而由于地球自转 的关系，星星也会东升西落，所 以中国古人有句话“众星拱极” 来形容这种现象，意思就是说所 有的星星都围绕着北极星转，古 人的观察力很历害吧！
北斗七星是大熊星座的主体。其 形状像一只勺子，我国民间又称 “勺星”。从斗口边两星（指极 星）的连线向斗口外延长5倍左右， 便可找到北极星。北极星附近相 当大的一片天区里，没有比其更 亮的星了，所以，用这种方法是 极易找到它的。因此，谚云： “识得北斗，天下好走”。
北极星只是距离北天极最近的一颗亮星，它距离 北天极大约还有半度的距离，也就是大约一个太阳 那么大，也就是说，每天北极星都要在天上画一个 小小的圆圈。地球在公转时还要象陀螺一样做运动， 这叫做章动，周期大约为25800年，现在北极星还 在逐渐靠近北天极，但很快就要达到最接近的位置， 我记得好象再过十几年就是了，然后将逐步远离北 天极。其它靠近北天极的恒星，例如天鹅座的天津 四、天琴座的织女星，都将在未来成为“北极星”。 但最能靠近北天极的好象就是现在小熊座的北极星。 顺便说一句，南天星空中不存在“南极星”。 因为有这半度的距离，所以不能说严格指向北极星。 但在肉眼看来，这个误差几乎可以忽略不计。
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
教科版小学科学五年级下册《北极星“不动”的秘密》课件1
制作人：张婷钰、王紫悦
北斗七星属大熊星座的一部分，北斗七星位 于大熊的背部和尾巴。这七颗星中有6颗是2 等星，一颗是3等星。通过斗口的两颗星连 线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北 极星。初学认星者可以从北斗七星依次来找 其它星座了。 北斗七星从斗身上端开始， 到斗柄的末尾，按顺序依次命名为α、β、 γ、δ、ε、ζ、η，我国古代分别把它们 称作：天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开 阳、摇光。从“天璇”通过“天枢”向外延 伸一条直线，大约延长5倍多些，就可见到 一颗和北斗七星差不多亮的星星,这就是北 极星。
季节不同，北斗七星在天空中的位置也 不尽相同。因此，我国古代人民就根据 它的位置变化来确定季节：“斗柄东指， 天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄 西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆 冬。” 北斗七星中，“玉衡”最亮，亮 度几乎接近一等星。“天权”最暗，是 一颗三等星。其他五颗都是二等星。在 “开阳”附近有一颗很小的伴星，叫 “辅”，它一向以美丽、清晰的外貌引 起人们的注意。据说，古代阿拉伯人征 兵时，把它当做测验士兵视力的“试验 星”。
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到公元4000年前后，仙王座γ星将成 为北极星。到公元14000年前后，天 琴座α星枣织女星将获得北极星的美 名。那时人们再谈起牛郎和织女的故 事来，织女星“入主北极星的皇位” 身份，远远超过牛郎星。地球自转轴 这样摆动一周的时间，大约是26000 年。这说明一切事物都是在运动的， 静止只是暂时的，是相对的，运动变我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
北斗七星属大熊星座的一部分，北斗七星位 于大熊的背部和尾巴。这七颗星中有6颗是2 等星，一颗是3等星。通过斗口的两颗星连 线，朝斗口方向延长约5倍远，就找到了北 极星。初学认星者可以从北斗七星依次来找 其它星座了。 北斗七星从斗身上端开始， 到斗柄的末尾，按顺序依次命名为α、β、 γ、δ、ε、ζ、η，我国古代分别把它们 称作：天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开 阳、摇光。从“天璇”通过“天枢”向外延 伸一条直线，大约延长5倍多些，就可见到 一颗和北斗七星差不多亮的星星,这就是北 极星。
季节不同，北斗七星在天空中的位置也 不尽相同。因此，我国古代人民就根据 它的位置变化来确定季节：“斗柄东指， 天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄 西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆 冬。” 北斗七星中，“玉衡”最亮，亮 度几乎接近一等星。“天权”最暗，是 一颗三等星。其他五颗都是二等星。在 “开阳”附近有一颗很小的伴星，叫 “辅”，它一向以美丽、清晰的外貌引 起人们的注意。据说，古代阿拉伯人征 兵时，把它当做测验士兵视力的“试验 星”。
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到公元4000年前后，仙王座γ星将成 为北极星。到公元14000年前后，天 琴座α星枣织女星将获得北极星的美 名。那时人们再谈起牛郎和织女的故 事来，织女星“入主北极星的皇位” 身份，远远超过牛郎星。地球自转轴 这样摆动一周的时间，大约是26000 年。这说明一切事物都是在运动的， 静止只是暂时的，是相对的，运动变我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
教科版小学科学五年级下册《北极星“不动”的秘密》课件2
所处观测地点的纬度。因为北极星的地 平高度等于观测者所处地的地理纬度。 确定纬度后，到了晴天夜幕降临时，你面向着正北方，眼睛水平视， 头抬起，角度为刚才确定的纬度的度数（如你所处北纬45度，那你就 抬起45度，如何测这个角度，嘿嘿，简单的话找个量角器使使）。这 时在你的视野中心应该有一颗相对它的周围星星较亮的一颗星，这颗 星被称为小熊座α，我国传统叫法是“勾陈二”。也就是一般所说的 北极星（天的北极是地球地轴所指的方向，实际上现在这颗星并不是 在真正的天北极的位置，只是目前它是最靠近天北极点的亮星。由于 “岁差”的原因，12000年后，织女星将成为北极星）。北极星是永 不落的，白天如果出现全日食，你也可以看见它。还有一个需要了解 的是，在北半球，你观测星空时，所有星星都是围绕北极星转的（自 己可以想想为什么？），这也是在用天文望远镜时为什么要先定位北 极的。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
教科五年级科学下《四 地球的运动 北极星“不动”的秘密》优质课课件_2
【教学内容】教科版科学五年级下册第四单元第5课《北极星“不动”的秘密》。
教学目标：1、知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转的结果。
2、能根据已知“北极星相对不动”等事实证据，推测地球绕地轴自转，而且地轴始终是倾斜的。
3、做模拟实验研究北极星。
4、主动和小组同学合作探究北极星“不动”的秘密。
5、体会到多角度、多方面收集证据，有助于更好地解释现象。
6、在活动中培养主动探究、积极合作的态教学重、难点：教学重点：地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是倾斜的并指向北极星。
教学难点：北极星看上去“不动”的原因。
教学准备：分组材料：小地球仪、陀螺、北极星空盘教师准备：北极星空录像、课件、风车、转椅、大地球仪。
六、教学课时：1课时七、教学过程：（一）、生活引入：1、当你坐在快速向前行驶的客车里，看到路旁的树、房子等物体是怎样运动的？（会看到路旁的树、房子等物体向后退）实际上它们在动吗？（没有）对，在运动的物体上观察其他静止的物体时，静止的物体朝相反的方向运动。
那在地球上看到太阳东升西落是什么原因呢？是不是太阳真的在动呢？（不是，是地球在自西向东自转）。
那星星也会东升西落吗？人们在夜晚观看星空时也发现一些类似的现象。
（二）、观察——“不动”的北极星。
1、出示北极星空的照片，教师：这两张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极星空拍摄而得到的照片，把星星的运动轨迹拍摄了下来请你仔细观察分析（1）、两张图片有什么共同点？（2）、图中的星星在做什么运动？为什么会这样呢？（3）、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释呢？学生反馈星星在旋转，围绕着中间的一颗星在旋转，做圆周运动，这颗星叫北极星。
课件出示一段介绍北极星的资料。
照片中为什么北极星保持“不动”？今天我们就来研究北极星不动的秘密。
（三）、实验探究——北极星“不动”的秘密。
模拟实验一：让学生用纸画出星星和北极星，同时将北极星用图钉固定下来，旋转纸板，就能够看到星星围绕北极星旋转。
科学教科版小学五年级下册第四单元地球的运动第五节北极星“不动”的秘密 课件
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。
所以，越穷的人越应该保守和谨慎。但很多人都有这样的逻辑：我一无所有， 哪怕失败也不过继续做穷人。所以穷人没负担，所以穷人可以失败无数次。 这 种意识是很可怕的。
人们常常有两个逻辑错误。 我认为应该避免： 第一：我很穷。失败了不过继续做穷人，所以我不怕失败，所以我失败的机会很多。 这种观念是很可怕的。穷人的失败会严重降低你现有的生活质量，让你惨上更惨， 雪上加霜，甚至妻离子散，走投无路。
• 2.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星 座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
• A.由西向东
B.由东向西 C.由北向南
• 3.在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ ）。
• A.月亮 B.北斗星 C.北极星
• 三、我来回答：对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？
觉得苦你不送外卖有人送、觉得累你不开滴滴有人开、觉得难你不干有人 干、觉得贵你不买有人买、觉得工资低你可以滚出公司。 这种逻辑：表面上是对人的激励和鞭策。本质上会造成底层工人之间无限恶性竞 争、无限的降低底线、无限的向资本和垄断妥协、无限的向剥削和压榨妥协。从 而无限拉低底层人的工资水平、福利待遇、消费水平、生活品质、生活环境、心 理素质。这种逻辑，表面上是正能量，本质上是洗脑和摧残。
新教科版五年级科学下册第四单元《第5课北极星不动的秘密PPT课件》
对北极星“不动”的解释
实验1
实验2
五颗小球做圆周运动，三角形代表你不同的观察位 置，哪颗小球与你位置始终不变。为什么？
实验3：
观察北极星的位置，你发现北极星不动 的原因了吗？
原来，地球是围绕 着一个假想的轴在转动， 称作地轴。北极星就处 在地轴的延长线上。地 球转动时，地轴始终倾 斜指向北极星，这就是 北极星“不动”的秘密。 因此，地球仪也都是做 成倾斜的样子。否绕地轴自转 地轴是否倾斜 地轴倾斜的方向是否变化
我来完成
• 一、填空： • 1.地球是围绕着一个假想的轴在转动，这个轴称作( )。 • 2.( )星处在地球的处长线上。地球转动时，地轴始终 倾斜着指向( )，这就是北极星不动的秘密。 • 二、我会选择： • 1.地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。 • A.头顶正上方 B.北极星 C.北斗星 • 2.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星 座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。 • A.由西向东 B.由东向西 C.由北 向南 • 3.在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ ）。 • A.月亮 B.北斗星 C.北极星 • 三、我来回答：对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？
观察到的一个奇怪现象
照片一 ： 这张照片是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍摄 而得到的。
观察到的一个奇怪现象
照片二：这张照片也是人们在夜晚较长一段时间内连续对着北极天空拍 摄而得到的。
1、这两张照片有什么共同点？
2、图上的星座在做什么运动？为什么会这样呢？
3、圆心附近的北极星看上去不动，怎么解释？
教科五年级科学下《四 地球的运动 北极星“不动”的秘密》公开课PPT课件_0
北极星不动的秘密
（2）“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶有一定的倾斜角度？
（1）小组交流
星是否不动，其他星星都围绕北极星运动。再用一个纸板当作地平线，然后旋转纸板，观察，哪些星星能被观察到，哪些不能被观察到，从这现象中能想到什么？
与地球自转的方向相反。怎样能在自转的地球上看到北极星“不动”呢？
用一个转椅代表地球，在教室墙上贴一颗星星当作北极星，请一位同学坐在转椅上，当眼睛盯着北极星看时，北极星好像是不动的，如果视点落在哪一颗星星上，周围的星星就会围绕哪一颗星星运动。
北极星“不动”的秘密
【教学目的】
1.知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转的结果。
2.能根据已知“北极星相对不动”等事实证据，推测地球绕地轴自转，而且地轴始终是倾斜的。
3.做模拟实验研究北极星到多角度、多方面收集证据，有助于更好地解释现象。
（4）观察陀螺运动，想象：陀螺转动时，围绕着一个假想的轴。能想象地球是怎样运动的吗？
小人能看见教室一面墙上的“北极星”不动。
（6）阅读P83页的资料，研讨一年中北极星“不动”的原因。
三、拓展：
1.观察地球仪，思考：地球仪有什么特点？为什么铁轴要做成倾斜的。
2.交流：地球自转还有什么特点？填写P83页的表格。
【教学重点】地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是倾斜的。
【教学难点】北极星看上去“不动”的原因。
【教学准备】硬纸片两张，水彩笔，地球仪，转椅，四季星座运行图。
【教学过程】
一、引入学习：
绕北极星运动。
二、探究北极星为什么“相对不动”：
1.看图：（P82页两副图）这两副图有什么相同之处？
（1）星星都在怎样运动？是否都有一个“圆心”？
（2）“圆心”是否在天顶位置？是不是与天顶有一定的倾斜角度？
（1）小组交流
星是否不动，其他星星都围绕北极星运动。再用一个纸板当作地平线，然后旋转纸板，观察，哪些星星能被观察到，哪些不能被观察到，从这现象中能想到什么？
与地球自转的方向相反。怎样能在自转的地球上看到北极星“不动”呢？
用一个转椅代表地球，在教室墙上贴一颗星星当作北极星，请一位同学坐在转椅上，当眼睛盯着北极星看时，北极星好像是不动的，如果视点落在哪一颗星星上，周围的星星就会围绕哪一颗星星运动。
北极星“不动”的秘密
【教学目的】
1.知道天空中的星星围绕北极星顺时针运动，北极星相对“不动”，是因为地球自转的结果。
2.能根据已知“北极星相对不动”等事实证据，推测地球绕地轴自转，而且地轴始终是倾斜的。
3.做模拟实验研究北极星到多角度、多方面收集证据，有助于更好地解释现象。
（4）观察陀螺运动，想象：陀螺转动时，围绕着一个假想的轴。能想象地球是怎样运动的吗？
小人能看见教室一面墙上的“北极星”不动。
（6）阅读P83页的资料，研讨一年中北极星“不动”的原因。
三、拓展：
1.观察地球仪，思考：地球仪有什么特点？为什么铁轴要做成倾斜的。
2.交流：地球自转还有什么特点？填写P83页的表格。
【教学重点】地球绕地轴自西向东自转，地轴始终是倾斜的。
【教学难点】北极星看上去“不动”的原因。
【教学准备】硬纸片两张，水彩笔，地球仪，转椅，四季星座运行图。
【教学过程】
一、引入学习：
绕北极星运动。
二、探究北极星为什么“相对不动”：
1.看图：（P82页两副图）这两副图有什么相同之处？
（1）星星都在怎样运动？是否都有一个“圆心”？