语文三年级上册练习题(有答案)
三年级语文上册课堂训练（一）一、给多音字组词。
ji ǎ （ 假如 ）ch áo （ 唐朝 ）ji à （ 暑假 ） zh āo （ 朝阳 ）f ā （ 发展 ） j ìn （ 起劲 ） f à （ 头发 ） j ìng （ 刚劲 ）hu ǎng （ 明晃晃 ） ch àn （ 颤动 ） hu àng （ 晃动 ） zh àn （ 颤栗 ）二、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。
（ 5 ）过了石桥，是一片绿油油的农田。
（ 1 ）我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
（ 3 ）河水绕着村子缓缓地流着。
（ 2 ）村子前面有条月牙一样的小河。
（ 4 ）河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。
三、写出下面词语的近义词。
果然（ 果真 ） 立刻（ 立即 ） 突然（ 忽然 ）诚实（ 诚信 ） 吩咐（ 交代 ） 肯定（ 一定 ）四、查字典，填空。
用部首查字法查找“秦”字，先查（ 禾 ）部，再查（ 5 ）画；用音序查字法查找“敢”字，先查音序（ G ），再查音节（g ǎn ）。
五、读课文《灰雀》中的片段，再完成练习。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（ 粉红 ），一只胸脯是（ 深红的 ）。
它们在树枝间（来回跳动），婉转地（ ），非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，假 发 朝 劲 晃 颤仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1）根据课文原文填空，把描写灰雀的句子补充完整。
（2）这段话主要抓住了灰雀的（外形）（声音）和（动作）来描写，写出了灰雀的惹人喜爱。
（3）用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。
六、作文体裁的指导我们已经学习过很多童话故事。
它们的共同点和不同点在哪里呢？两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。
七、作文训练听老师讲一个童话故事和一个寓言故事，然后选择一个自己写下来。
把有趣的情节或生动的词句记下来，还可以加上自己的想象。
写在作文本。
三年级语文上册课堂训练（二）一、在下面带点字的正确读音后打“√”，把不正确的划掉。
奔．跑（bēn√bén）插．花（chā√chǎ）扇．风（shān√shàn）磨．坊（mó√mò）似．乎（sì√shì）拼．命（pīn√pnì）柿．子（sìshì√）绽．开（zhàn√zàn）二、读一读，补充词语。
争（奇）斗（艳）（芬）（芳）迷人含笑一（现）垂（头）（丧）气（千）（里）迢迢（准）（确）无误三、写出画线词语的反义词。
（1）大概这样可以减少阻力。
（增加）（2）它们逆风而飞。
（顺风）（3）沿途都是一些陌生的景物。
（熟悉）（4）有两只蜜蜂飞回来了。
（出去）（5）花儿们陆续开放。
（凋谢）（6）他的穿着十分简朴。
（华丽）四、查字典。
（1）“精”字用音序查字法查找，先查（ J ），再查音节（ jīng ）；用部首查字法查找，先查（米）部，再查（ 8 ）画。
（2）给下列句子中“精”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
精：a 细密的 b 聪明，思想周密 c 深入 d 很，极1. 姐姐精．通外语。
（ c ）2. 这是我们精．选出来的好照片。
（a）3. 小明爱挑食，所以长得精．瘦精．瘦的。
（ d ）4. 这孩子真精．。
（b）五、仿照例子，学写拟人句。
注意标点符号的使用。
例：蔷薇绽开了笑脸。
小树。
小草。
小鸟。
太阳。
六、快乐阅读，回答问题。
松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再把干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。
最后，在搭好的窝上面加一个盖。
（1）这段话主要写了松鼠搭窝的过程。
（2）这段话中表示松鼠搭窝顺序的词有：先、再、然后、最后（3）这段话中描写松鼠搭窝的动作的词有哪些？在句中用“”画出来。
七、作文知识指导：给材料写作文给材料作文就是命题者提供一些材料，让同学们按照一定的要求完成写作。
材料作文的种类很多，主要有扩写、缩写、改写和续写。
今天我们学习续写，请大家根据原材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等，续写出情节的发展和人物和活动、心理、语言，使原文能够合理发展。
八、作文训练：续写作文请你根据下面故事的开头，展开合理想象，续写一个童话故事，把它写下来，看谁编得有趣、合理。
写在作文本。
可参照语文课本《字典公公家里的争吵》一文。
一阵风把桌上的算术本掀开了。
忽然，从里面跳出一群快活的数字，它们叽叽喳喳又说又笑。
三年级语文上册课堂训练（三）一、读拼音，写词语。
hú diéwán shuǎshìyàn jū gōng（蝴蝶）（玩耍）（试验）（鞠躬）liáng shuǎng xiū gǎi dà zhìbài fǎng（凉爽）（修改）（大致）（拜访）二、照样子换偏旁变新字，再组词。
娘粮（粮食）境镜（镜子）油笛（笛子）辫辩（辩论）坊访（访问）场杨（杨树）骄桥（大桥）侧铡（铡刀）括甜（甜蜜）三、照样子写词语。
蓝：宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝黄：金黄杏黄鹅黄橙黄红：桃红橘子粉红火红四、照样子，按要求在括号里填上适当的词。
1．填上表示颜色的词。
(1)(白)云(青)山( 绿)水( 红)花(2)( 金黄的)稻谷( 火红的)杜鹃花( 蓝蓝的)天空( 碧绿的/绿色的)草地2．注意带点的字，填空。
飞快地．(逃走了) 好奇地．( 问) 拼命地．( 跑)懒洋洋地．( 躺着)3．填上同样结构的词语。
(绿油油)的草地(笑呵呵)的孩子们( 胖乎乎)的小手( 黑漆漆)的夜晚五、快乐阅读，回答问题。
信誉（yù）的价值从前，有一对夫妻开了一家酒店。
由于他们卖的酒物美价廉(lián)，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺(cān)了水，多卖了5元钱。
晚上，丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀(jué)”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知，丈夫一听，气得双脚直蹦，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只用5元钱就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。
当妻子贫病交加、奄(yǎn)奄一息的时候，她悔(huǐ)恨地流着眼泪，说：“我明白了……”1. 在文中用横线画出与“红火”意思相近的词。
2. 联系上下文解释下面的词语。
物美价廉：酒好，价钱又便宜。
奄奄一息：没有气了，快要死了。
3. 照样子再写出四个这样的词语。
物美价廉奄奄一息大惊失色千方百计依依不舍津津有味4. 根据短文的内容回答问题。
（1）妻子的“秘诀”是什么呢？在酒里掺水（2）妻子明白了什么呢？信誉是很重要的。
六、作文训练：编童话故事公鸡面对镜子里与自己长得一模一样的公鸡，会怎么想又怎样做？也许会开心，昂首阔步，引颈长鸣，展示自己那些五彩洒金的羽袍；也许会生气，张开翅膀，瞪着眼睛，抖动羽毛，跳来蹦去，又扑又啄，发起进攻……结果会怎样？请以公鸡为主人公，再增添几个动物，展开想象，它们之间发生了一件怎样的事，编写一个有趣的故事写下来。
写在作文本，题目自拟。
三年级语文上册课堂训练（四）一、选读音填空。
假：①jià②jiǎ1. 放假．（①）了，同学们都在尽情地享(xiǎng)受快乐。
2. 说了谎（huǎng），她心里很慌张，可表面上却假．（②）装镇定。
扇：①shàn ②shān夜深了，知了也不唱歌了，蝴蝶也不再扇．（②）动着翅膀飞舞了，树下也没有了老爷爷摇着扇．（①）子的身影，一切是那么安静。
二、按要求填空。
1. “精”部首是米部，除部首，还有8 画。
“聚精会神”中的“精”应选第③种解释。
（①精通。
②完善，最好。
③精神；精力。
）2. “粗”音序是C ，读音是cū。
“他的声音很粗”中的“粗”，应选第②种解释。
（①跟“细”相反。
②声音大而低。
③粗野）三、按要求写词语。
1. 下面词中两个字意思相近，请你也写出几个这样的词。
孤( 单) 饥( 饿) 消(灭) 寒(冷) 光(亮) 死(亡)2. 下面词中两个字的意思相反，请你也写出几个这样的词。
生( 死) 黑( 白) 是(非) 曲(直) 动(静) 真(假)四、快乐阅读，回答问题。
山羊和狼狼干尽了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。
它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。
这时；从远处走来了一只山羊。
狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了!请您快给我到河里弄点儿水来吧!”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。
”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧(jù)痛，便忍住了：“我受伤了，伤得很重，一点也不能动了! (难到难道)你一点儿都不同情我吗?”山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了，又苦苦地哀(āi)求说：“行行好吧，山羊大哥!只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了。
要是．．你不帮我，我会饿死、渴死的!”山羊……1．选择括号里的词，把不正确的划去。
2．文中加点的词“要是”，还可以用哪些词来替换，而句子意思不变?(1) 如果 (2) 假如3．从文中找出与下面词语意思相近的词。
请求( 哀求 ) 生气( 发火 )4．山羊该不该帮助狼呢?写一写你的看法，讲清楚你的理由。
写在后面。
五、作文知识指导：写人文章的基本要素写人，目的是表现人物的思想品质或性格特点。
而人的品质特点是要通过他所做的事表现出来。
因此，我们要做到：1. 选材（选哪些材料或事例）来表现人物；2. 人物品质特点要通过外貌、动作、神态、语言、心理活动等方面的描写。
六、作文训练你熟悉的人很多，家人、邻居、同学、朋友、值班室的伯伯（叔叔或阿姨）……他们一定有很多好的品质值得你学习，选择一个你熟悉的人，写一件值得写的事来表现这个人的思想品质或性格特点。
写在作文本，题目自拟。
三年级语文上册课堂训练（五）一、读拼音，写词语。
gū fān xíng zhuàng wēi wǔshì xiàn（孤帆）（形状）（威武）（视线）yào cái qián bèi jǐn zhāng xīn shǎng（药材）（前辈）（紧张）（欣赏）二、仿写词语。
严严实实平平安安高高兴兴急急忙忙又松又软又白又胖又唱又跳又说又笑不慌不忙不闻不问不知不觉不言不语圆溜溜红艳艳绿油油胖乎乎三、先填空，然后照样子也写几个含有反义词的四字词语。
（黑）（白）相间头（重）脚（轻）（左）邻（右）舍舍（近）求（远）东张西望前赴后继是非分明大惊小怪四、写出下面词语的近义词。
辽阔（宽阔）雄伟（雄壮）连忙（急忙）迎接（迎接）精美（精致）保留（保存）节省（节约）传授（教授）五、修改病句（1）语文对我很感兴趣。
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中，包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一：[](#unit1)2. 单元二：[学会感恩](#unit2)3. 单元三：[幸福的家](#unit3)4. 单元四：[美丽的星空](#unit4)5. 单元五：[快乐的校园](#unit5)6. 单元六：[健康的身体](#unit6)7. 单元七：[守护自然](#unit7)8. 单元八：[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一：1. 练题1：根据插图回答问题（1分）- 答案：...2. 练题2：欢迎你（2分）- 答案：...3. 练题3：认识同学（3分）- 答案：......<a name="unit2"></a>单元二：学会感恩1. 练题1：做谢谢卡（1分）- 答案：...2. 练题2：感恩的心（2分）- 答案：...3. 练题3：加油鼓励别人（3分）- 答案：......<a name="unit3"></a>单元三：幸福的家1. 练题1：认识家人（1分）- 答案：...2. 练题2：祝福家人（2分）- 答案：...3. 练题3：家是什么（3分）- 答案：......<a name="unit4"></a>单元四：美丽的星空1. 练题1：观察星星（1分）- 答案：...2. 练题2：星空童话（2分）- 答案：...3. 练题3：星星与梦想（3分）- 答案：......<a name="unit5"></a>单元五：快乐的校园1. 练题1：学校生活（1分）- 答案：...2. 练题2：珍惜校园（2分）- 答案：...3. 练题3：校园足迹（3分）- 答案：......<a name="unit6"></a>单元六：健康的身体1. 练题1：身体健康（1分）- 答案：...2. 练题2：饮食健康（2分）- 答案：...3. 练题3：锻炼身体（3分）- 答案：......<a name="unit7"></a>单元七：守护自然1. 练题1：保护环境（1分）- 答案：...2. 练题2：植树造林（2分）- 答案：...3. 练题3：与自然和谐相处（3分）- 答案：......<a name="unit8"></a>单元八：读图写话1. 练题1：动物们的足迹（1分）- 答案：...2. 练题2：美丽的风景（2分）- 答案：...3. 练题3：我的梦想（3分）- 答案：......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案，希望对你有所帮助。
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。
5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。
6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。
三年级语文上册15 搭船的鸟练习题(有答案)
15 搭船的鸟一、填空题（共5题）1.看拼音，读句子，写字词.我坐在船舱里，看见一只cuì________鸟静qiāo qiāo________地停在船头.它的yǔ________毛是cuì________绿的，比鹦鹉还漂亮，它还有一张红色的长zuǐ________，它bǔ________鱼的速度快极了.2.给下面的字加部首再组词.羽——________——________ 天——________——________.拉——________——________ 光——________——________.3.比一比，再组词.搭________ 摇________ 悄________ 稍________ 衔________.塔________ 谣________ 捎________ 哨________ 街________.4.给下列句子排列顺序.________雨停了.太阳出来了.一条彩虹挂在天空.蝉叫了.蜘蛛又坐在网上.池塘里水满了，青蛙也叫起来了.________雨越下越大.往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了.________满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫.________闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，哗，哗，雨下起来了.________渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了.________忽然一阵大风，吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了.5.选字填空.（1）A.采 B.彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐.②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗.（2）A.一只 B.一张①我看见________彩色的小鸟站在船头.②翠鸟有________红色的长嘴.二、单选题（共5题）6.下列词语互为近义词的是（）A. 漂亮---美丽B. 悄悄---吵闹C. 美丽---丑陋7.下列词语中划线字的读音全都正确的一项是_____.A. 鹦鹉（yīng）沙啦（lā）羽毛（yǔ）B. 翠鸟（ciù）悄悄地（qiāo）响亮（xiǎng）C. 吞咽（tūn）捕鱼（bǔ）父亲（pīn）D. 搭乘（dā）嘴巴（suǐ）泥沙（shā）8.下面对课文《搭船的鸟》题目理解有误的是（）A. 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”.B. 课题中的一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐.C. 从题目可得知，鸟儿是得到我们的允许后顺便乘坐我们的船的.9.根据课文《搭船的鸟》内容选择填空.（）①多么______啊!它的羽毛是______，翅膀带有一些______，比鹦鹉还______.它还有一张_______的长嘴.②它一下子____进水里不见了.可是，没一会儿，它____起来了，_______的长嘴里衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼_____了下去.A. 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、红色;冲、飞、红色、吞B. 漂亮、翠绿的、蓝色、美丽、红色;冲、飞、红色、吞C. 美丽、翠绿的、蓝色、漂亮、粉色;冲、飞、红色、咽10.下列词语书写有误的一组是（）A. 搭车宝塔捕床铺鱼B. 风沙争吵声响向阳C. 悄悄俊俏父亲爸爸三、语言表达（共2题）11.句子练习.（1）翠鸟多久了停在船头静悄悄地有不知. (连词成句)（2）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?（改为陈述句）（3）用“漂亮”造句12.句子练习.①翠鸟多久了停在船头静悄悄地有不知. (连词成句)②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?（改为陈述句）③用“漂亮”造句四、连线题（共1题）13.连一连，读一读.搭橹披着小鱼静悄悄地赶路摇船衔着裙子乱哄哄地唱歌捕嘴背着书包急匆匆地闹着张鱼提着蓑衣喜滋滋地停着五、语段阅读（共1题）14.课内阅读.我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去.我们坐在船舱里.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹.后来雨停了.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.（1）“我”和母亲要去干什么?那天的天气怎么样?（2）请你写出描写小鸟外形的句子.（3）选文中出现了好多描写颜色的词语，请你再写出几个.（4）请你用选文中的一个词来形容小鸟.六、现代文阅读（共1题）15.课内阅读.搭船的鸟我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去.我们坐在船舱里.天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙拉、沙拉地响.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹.后来雨停了.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了.它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着，它一下子冲进水里，不见了.可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼吞了下去.母亲告诉我，这是一只翠鸟.哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢.（1）文中划线部分是一个________句，作者直抒胸臆的________，勾画出了一个孩子________的童心.（）A.感叹、赞叹、爱自然B.赞叹、感叹、爱自然C.感叹、赞叹、爱观察（2）作者觉得鸟儿美丽的原因是（）A.鸟儿是彩色的，还停在船头许久了.B.鸟的色彩美：翠绿的羽毛、红色的长嘴、翅膀带一些蓝色.C.鸟儿动作灵敏，会捕鱼吃.（3）短文的第4自然段主要写________，主要是抓住了翠鸟的________来描写，“________”、“________”两个词语表现了翠鸟飞行之快.（）A.翠鸟吃鱼;动作;一下子、不一会儿B.翠鸟捕鱼;动作;一下子、一口C.翠鸟捕鱼;动作;一下子、不一会儿（4）短文的最后一句“哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢.”扣住了________，翠鸟的________，童心的________都跃然纸上.（）A.课题、可爱、可贵B.结尾、可爱、可贵C.前一句话、可贵、可爱七、综合题（共1题）16.读句子，完成练习.我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.（1）这段话中有一组近义词，它们是________——________.（2）在这段话中，“我”用________到了小鸟的特征.（）A.眼睛看B.耳朵听C.小手摸（3）读句子，从括号内选择合适的同填空.①作者先整体写了小鸟是________的，然后分别写小鸟的________、________和________.（长嘴、漂亮、羽毛、鹦鹉、翅膀）②由此我知道了作者的观察顺序是由________到________.（局部整体）（4）作者观察到了美丽的小鸟，并用生动的语言记录了下来.你能学着用作者的方法写几句话，介绍一下你最喜欢的小动物吗?参考答案一、填空题1. 翠;悄悄;羽;翠;嘴;捕2. 翠;翠鸟;吞;吞进;啦;沙啦;晃;晃动3. 搭船;摇晃;悄悄;稍微;衔接;宝塔;歌谣;捎信;哨兵;街道4. 3;6;4;2;5;15. （1）A;B（2）A;B二、单选题6. A7. A8. C9. A10. A三、语言表达11.（1）翠鸟静悄悄地停在船头不知有多久了.（2）它不是和我们一起坐船到外祖父家里去.（3）在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭.12. ①翠鸟静悄悄地停在船头不知有多久了.②它不是和我们一起坐船到外祖父家里去.③在小青蛙眼里，牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭.四、连线题13.五、语段阅读14.（1）“我”和母亲要坐船去乡下外祖父家里.天下着大雨.（2）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴. （3）黄色;白色;橙色（4）美丽（漂亮）六、现代文阅读15.（1）A（2）B（3）C（4）A七、综合题16.（1）美丽;漂亮（2）A（3）漂亮;羽毛;翅膀;长嘴;整体;局部（4）我最喜欢的动物是小鸡.小鸡非常好看，它的绒毛五颜六色的.有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等.它们的身子像一个个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像乒乓球．一张张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停，甚是讨人喜欢.。
部编版小学语文三年级上册同步练习试题含答案(全册)
部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。
1.读拼音写词语。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。
（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
人教部编版语文三年级上册期末测试题(4套配有答案)
人教部编版语文三年级上册期末测试题（4套配有答案）题一一、积累运用。
（55分）1．写字。
在田字格中抄写下面一句话，看谁写得正确、规范、美观。
（5分）任何成就都是刻苦劳动的结果2．用“√”标出带点字的正确读音。
（6分）昆虫（kūn kōnɡ）干燥（zào cào）咱们（zán zá）尽管（jǐn jìn）散步（shàn sàn）阻力（zù zǔ）3．读音节，把对应的字词写在田字格里。
（12分）sànɡ yuèlǚ liánɡ4．比一比，再组成词语。
（8分）郊（）要（）坪（）适（）胶（）耍（）评（）括（）5．读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。
（8分）（1）列文虎克一边看（kàn kān）门，一边用做成的放大镜看（kàn kān）细微的西。
（2）起风了，那几（jǐ jī）只蜜蜂飞得很低，几（jǐ jī）乎要触到地面了。
（3）王叔叔因车祸安了假（jià jiǎ）肢，我和妈妈利用放假（jià jiǎ）的机会去看他。
（4）周围人好（hǎo hào）奇地围过来，都向小伙子问好（hǎo hào）。
6．读句子，选择恰当的词语填空。
（8分）发明发现（1）瓦特通过观察水烧开后壶盖的跳动，后来（）了蒸汽机。
（2）树上的苹果落下来砸了牛顿，后来，他（）了万有引力。
辨认辨别（3）蜜蜂和都具备（）方向的能力。
（4）专家能（）出这两批货哪是真货哪是假货。
7．按要求，写句子。
（8分）（1）听了这个故事，受到很大的教育。
修改病句：（2）小男孩把纸团扔进了窗户。
改为“被”字句：（3）风筝越飞越高。
用加点词写句子：（4）我们奔跑。
扩写句子：二、阅读感悟。
（20分）1.走进课文。
（7分）（1）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”这是一个句，把比作了。
小学三年级上册语文作业练习题及答案
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。
手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。
层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。
五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
四面八方：意思是指各个方面或各个地方。
百发百中：每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。
部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)
部编版三年级上册语文试题日积月累练习题(含答案)XXX。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还第一单元：XXX是看谁顺应潮流谁更在理。
正所谓根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
（）《所见》的作者是（）代的（）。
1、歌声在树林中回荡（）第四单元：2、牧童骑在牛背上（）“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴三年级语文上册日积月累练题3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（）4、忽然闭口立（）第二单元：根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（）2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（）3、指年成好，粮食丰收（），其中“登”的意思是（）4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
指秋天的填空（）5、金木樨开，香气四溢，代指秋季（）6、果实连续成串，形容非常多（）7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（）8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（）9、春天着花，秋季成效（）第三单元：1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。
如果有些事情，你不去判袂长短，你是不会明白其中原理的。
这让我想起我们学过的俗语（）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性办理事情。
（）说的就是这个道含这个原理的俗语：1、（）2、（）3、（）4、（）第八单元：填空。
1、爱人（）——《》。
2、不（），不（）——《论语》。
3、（）爱人，（）人——《》。
4、与人（）；伤人（—《子》。
第六单元：请默写古诗。
早发白帝城代第七单元：请默写古诗采莲曲代）—三年级上册语文园地专项题语文园地盯瞪继续连续陆续持续．九点钟，加入会议的代表( )进了会场。
．那哀痛的日子( )了好久，他们不知如何慰藉我。
．他经常在尝试室里( )事情几十个小时。
．XXX钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。
三、找出不是同一类的词语。
苹果橘子香蕉青菜梨黄瓜菊花荷花梅花梨花蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫东海南海上海黄海渤海时光月光阳光星光灯光茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿1.爱人若爱。
三年级语文上册练习册答案
三年级语文上册练习册答案一、词语填空1. 春天到了，小草从土里（钻）了出来。
2. 同学们在操场上（跑）来（跑）去，玩得很开心。
3. 老师（教）我们学习，我们（学）得很认真。
二、句子改错1. 原句：我们去图书馆借了很多书。
改后：我们去图书馆借了很多书。
（本句没有错误，保持原样）2. 原句：我昨天去公园玩，看到了许多的花。
改后：我昨天去公园玩，看到了许多花。
（去掉“的”，使句子更加简洁）三、阅读理解阅读以下短文，回答问题。
春天的公园春天来了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在追逐打闹。
公园的一角，还有几个老人在下棋。
春天的公园充满了生机与活力。
问题：1. 公园里的花有哪些颜色？答：公园里的花有红色、黄色和紫色。
2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？答：小朋友们在公园里放风筝和追逐打闹。
3. 公园的一角，老人们在做什么？答：公园的一角，老人们在下棋。
四、作文请你以“我的家乡”为题，写一篇不少于100字的短文。
我的家乡是一个美丽的小镇，四周被青山环抱，空气清新。
春天，田野里开满了金黄色的油菜花，蜜蜂在花间忙碌地采蜜。
夏天，小河旁的柳树随风摇曳，我们常常在河边玩耍。
秋天，果园里的苹果和梨子成熟了，散发出诱人的香味。
冬天，雪花飘飘，小镇变成了一个银装素裹的世界。
我爱我的家乡，它给了我许多美好的回忆。
结束语：通过以上的练习，同学们不仅复习了本学期所学的知识，还锻炼了自己的阅读和写作能力。
希望同学们能够继续努力，不断提高自己的语文水平。
三年级语文上册试卷及答案【含答案】
三年级语文上册试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，笔画数最多的是：A. 人B. 马C. 龙D. 鸿2. 《论语》的作者是：A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子3. 下列词语中，读音不同的一项是：A. 模范B. 模型C. 模式D. 模仿4. “春风又绿江南岸”的作者是：A. 杜甫B. 白居易C. 王安石D. 苏轼5. 下列成语中，表示“言行一致”的是：A. 言不由衷B. 言出必行C. 言多必失D. 言简意赅二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）2. “一问三不知”中的“三不知”指的是不知天、不知地、不知人。
（）3. “己所不欲，勿施于人”出自《孟子》。
（）4. “四大名著”指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
（）5. “李白斗酒诗百篇”中的“斗酒”是指李白饮酒量大。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》中，曹操的名言“宁教我负天下人，休教天下人负我”出自第____回。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人____的诗句。
3. 《西游记》中，孙悟空的武器是____。
4. “欲速则不达”出自《____》。
5. “桂林山水甲天下”中的“桂林”位于____省。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主题思想。
2. 请列举出五种常见的修辞手法。
3. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的关系。
4. 请解释“温故而知新”的含义。
5. 请简述“三顾茅庐”的故事情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，组成一个完整的句子：“春天”、“花朵”、“绽放”、“大地”。
2. 请将下列句子翻译成现代汉语：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”3. 请解释下列成语的含义：“画蛇添足”。
4. 请根据下列词语，组成一个完整的句子：“月亮”、“星星”、“闪烁”、“夜空”。
5. 请将下列句子翻译成现代汉语：“己所不欲，勿施于人。
新部编版三年级上册语文课外阅读练习题-含答案
新部编版三年级上册语文课外阅读练习题-含答案新部编版三年级上册语文课外阅读练题-精选含答案1．读童话故事，做题。
蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上来了一只穿的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。
”兔子听了XXX笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才刚过我的靴筒。
”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。
蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。
[预测点1]蜗牛上路，什么也不用带，他的壳就是他的房子。
当他把身体缩进去的时候，他就在休息；当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。
这样过了许多天。
一天，蜗牛看见四个巨大的树根。
啊，这样的大树，只有森林里才有啊。
蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。
可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树千一直往上爬。
这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。
蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光。
哦，原来他到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。
大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛，跨着步子慢吞吞地走进森林，啊，小蜗牛终究看见了真实的森林。
[预测点2] 太阳光斜斜地透过茂密的树叶，像星星一样撒在地上，也撒在蜗牛的背壳上。
这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情她招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。
”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。
”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。
巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。
”对呀，巨人一定有着更大的森林。
当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。
兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。
XXX心心地住在自己的森林里了，虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。
（1）边读童话边预测，请填写下表。
预测点1：蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真实的森林。