【人教部编版】2019年秋季九年级上册语文：第11课《醉翁亭记》同步练习(含答案)
11 醉翁亭记 01 积累运用 1．给下列加点字注音。 环滁．(chú) 琅琊．．(lánɡ)(yá) 饮少辄．醉(zhé) 林霏．开(fēi) 岩穴暝．(míng) 晦．明(huì) 伛偻．．提携(yǔ)(lǚ) 泉香而酒洌．(liè) 山肴．野蔌．(yáo)(sù) 弈．者胜(yì) 觥．筹交错(gōng) 树林阴翳．(yì) 2．解释下列加点的词。 (1)蔚然．．而深秀者 蔚然：茂盛的样子 (2)醉翁之意．不在酒 意：意趣,情趣 (3)日出而林霏．开 霏：弥漫的云气 (4)云归而岩穴暝． 暝：昏暗 (5)野芳．发而幽香 芳：花 (6)伛偻．．提携 伛偻：弯腰曲背,这里指老人 (7)泉香而酒洌． 洌：清 (8)山肴野蔌． 蔌：菜蔬 (9)杂然而前陈．者 陈：陈列,摆开 (10)宴酣．之乐 酣：尽兴地喝酒 (11)弈．者胜 弈：下棋 (12)觥．筹交错 觥：酒杯 3．辨析下列各组加点词的意义或用法。 望之蔚然而深秀．者(秀丽) (1)秀 佳木秀．而繁阴(茂盛) 云归．而岩穴暝(聚拢) (2)归 太守归．而宾客从也(返回) 微斯人,吾谁与归．(投靠,依附) 山水之乐．(乐趣) (3)乐 人知从太守游而乐．(欢乐) 而不知太守之乐．其乐也(意动用法,以……为乐) 太守自谓．也(命名) (4)谓 太守谓．谁(为,是) 山之．僧曰智仙也(结构助词,的) (5)之 名之．者谁(代词,代指醉翁亭) 而不知太守之．乐其乐也(助词,位于主谓之间,取消句子独立性) 4．指出下列句中加点词的词类活用现象。 (1)山．行六七里(名词作状语,沿着山路) (2)翼．然临于泉上(名词作状语,像鸟张开翅膀) (3)名．之者谁(名词作动词,取名、命名) (4)自号．曰醉翁也(名词作动词,取名,称呼) 5．指出下列“而”字的用法。 (1)望之蔚然而．深秀者(连词,表并列) (2)得之心而．寓之酒也(连词,表顺承) (3)临溪而．渔(连词,表修饰) (4)而．不知太守之乐其乐也(连词,表转折) 6．请用“/”标出下列语句中的朗读停顿。(每句标一处) (1)若夫/日出而林霏开 (2)至于/负者歌于途 7．填空。 (1)《醉翁亭记》的作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,宋代(朝代)文学家,和苏轼、苏洵、苏辙、韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四时之景的诗情画意,其中描写春夏之景的句子是：野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。作者用“(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝”两句描绘出山间朝暮的变化,语言精练,对比鲜明。 8．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子(亭角)翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。 (2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 要说那太阳出来树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,这朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的景象,就是山中的早晨和晚上。 (3)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁。 野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫,天高气爽,霜色洁白。 (4)宴酣之乐,非丝非竹。 宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。 (5)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。 (6)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 9．读《醉翁亭记》,让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解,参照示例,结合文章内容与主旨,为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。 【示例】苏轼：他的文学成就举世无双,他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中的无奈,过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河,影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的,是伟大的！ 欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历,他用心灵描绘和谐的图画,他用旷达书写潇洒的人生。困难在他面前,就如同写在沙滩上的字,潮水一涨,就消失得无影无踪。他用一生,谱出一曲旷达、悠远的壮歌。 02 课内精读 阅读课文,回答问题。 10．醉翁亭依山傍水,景色千变万化,阅读课文第1段和第2段,说说作者是怎样安排写景的顺序的。 第1段主要采用从远到近的空间顺序：作者先从远山落笔,定点观察环视,然后把焦点对准西南诸峰,点出了望之蔚然而深秀的琅琊；接着利用移步换景的手法,描绘了醉翁亭周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间的推移,抓住朝暮(“日出而林霏开,云归而岩穴暝”)及四季(“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”)的特点描写山中景色,最后用“乐亦无穷也”抒发了作者寄情山水的感情。 11．阅读课文第3段,按要求完成题目。 (1)本段具体描写了滁人游、太守宴、众宾欢和太守醉四个场景。(用原文回答) (2)选段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要回答。 意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也表现这个地方在作者的治理下政治清明的社会现实。 12．“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你对“醉翁之意”的理解。 醉翁之意不只在于山水之间,更在于乐人之乐(或：与民同乐)。 13．下列对文章的理解有误的一项是(B) A．第1段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。 B．第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C．本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。 D．“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。 (解析：B.作者被贬虽有抑郁和落寞,但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀,“愁苦”和“愤懑”言之过重。) 14．同样是被贬,柳宗元在自然美景面前未能释然,欧阳修拥有旷达的胸襟,范仲淹依然怀有忧国忧民之心,你更欣赏谁的人生态度？为什么？ 【示例一】我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即使身处人生逆境,也不在乎个人得失,依旧怀有忧国忧民之心,现如今国家的建设更需要这样的人。【示例二】我更欣赏柳宗元的人生态度 。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静,别具一格。【示例三】我更欣赏欧阳修的人生态度 。因为他以百姓的快乐为个人理想,这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人景仰和学习。 03 拓展阅读 (广安中考改编) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (节选自欧阳修《丰乐亭记》) 15．请用“/”为【乙】文中画线句子断句。(标两处) 夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。 16．解释下列句中加点的词。 (1)峰回．路转 回：曲折、回环 (2)有亭翼然临．于泉上者 临：居高面下 (3)既得斯．泉于山谷之间 斯：这 (4)掇幽芳而荫．乔木 荫：遮阴纳凉 17．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。 (2)修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。 我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。 18．【乙】文中乐其岁物之丰成和安此丰年之乐者(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。【甲】文所在文章和【乙】文都表现出作者与民同乐(提取【乙】文中四字短语回答)的高尚情怀。 19．“记”是古代的一种文体,往往借景物来表现作者的情怀。【甲】【乙】两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？ 【甲】文表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀；【乙】文表现了百姓生活太平祥和,官员能与民同乐的社会理想。 附【乙】文参考译文： 我来到这里,喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的人士来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木下乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四时的风光,无一不令人喜爱。(那时)又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流,叙述这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。于是就写下(这篇文章)来为这座亭子命名。
文言文句式——判断句 【典型例题】下列语句中不属于判断句这一文言句式的一项是( ) A．此则岳阳楼之大观也 B．且欲与常马等不可得,安求其能千里也 C．晦明变化者,山间之朝暮也 D．莲,花之君子者也 【参考答案】B(解析：A.“则”是副词,表示肯定判断；B.“也”用在疑问句末尾,表疑问语气,相当于“吗”；C.以名词性短语为谓语对主语进行判断,即“……者,……也”式；D.主语前面不用“者”停顿,在谓语后面“者也”连用表示判断,即“……,……者也”式。) 【技法点睛】所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。常见的判断句式有以下几种： (1)文言文中判断句的基本形式为：句中用“者”,句末用
人教版九年级语文上册11《醉翁亭记》同步训练二(含答案)
人教版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习二（学生版）一、知识的积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．蔚．然（wèi）林壑．(hè) 林霏．(fēi) 觥．筹交错(gōng)B．酒洌．(liè) 阴翳．(yì) 宴酣．（hān）岩穴暝．(míng)C．伛．偻(yǔ) 提携．（xié）环滁．（chú）山肴野蔌．(shù)D．辄．醉（zhé）晦．明(huì) 颓．然(tuí) 宴酣．之乐(hān)2．下列句子朗读停顿有误的一项是( )A．杂然/而前陈者 B．负者/歌于途C．太守归/而宾客从也 D．然而禽鸟/知山林之乐3．下列句子中“也”字的表达语气与其他三项不同的一项是( )A．水落而石出者，山间之四时也 B．渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 D．往来而不绝者，滁人游也4．下面句中的“而”字表修饰的一项是( )A．望之蔚然而深秀者，琅琊也 B．山水之乐，得之心而寓之酒也C．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 D．杂然而前陈者，太守宴也5.下列既是省略句又是倒装句的一项是（）A.至于负者歌于途，行者休于树B.环滁皆山也C.醒能述以文者，太守也D.得之心而寓之酒也6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A．有亭翼然临于．泉上者太守与客来饮于．此 B．作亭者．谁水落而石出者．C．山之．僧曰智仙也望之．蔚然而深秀者 D．而．年又最高若夫日出而．林霏开7．下列句子翻译有误的一项是（）A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
译文：一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。
B．觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
人们时坐时起，大声喧哗，那是宾客在尽情欢乐。
C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译文：醉翁的情趣不在酒上，而在山水美景中。
D．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习(原卷版)
九年级语文上册第11课《醉翁亭记》同步练习（原卷版）一．选择题1．以下加点字的注音有误的一项为哪一项〔〕A．环滁．〔chú〕岩穴．〔xué〕琅琊．．〔lángyá〕B．林霏．〔fēi〕晦．明〔mèi〕山肴．〔yáo〕C．野蔌．〔sù〕弈．者胜〔yì〕阴翳．〔yì〕D．翼．然〔yì〕酒洌．〔liè〕饮少辄．醉〔zhé〕2．以下句中〝而〞的用法与其他三项不同的一项为哪一项〔〕A．蔚但是深秀B．溪深而．鱼肥C．泉香而．酒洌D．而．不知人之乐3．对课文第三段文字了解有错误的一项为哪一项〔〕A．〝伛偻提携〞和«桃花源记»中的〝黄发垂髻〞均指老人和小孩。
B．〝寂然乎其间者〞笼统地描画出太守肉体不振，以酒浇愁的样子。
C．〝至于〞一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。
D．此段以醉翁事的美丽风景为背景，描画出一幅与民同乐图，同时也迂回地写了太守治滁的政绩。
4．下面加点的词语，用法不同的一项为哪一项〔〕A．禽鸟知山林之．乐，而不知人之．乐B．已而．旭日在山游人去而．禽鸟乐C．负者歌于．途，行者休于．树D．寂然乎．其间者在乎．山水之间也二．基础知识5．指出以下句中加点词的词类活用现象。
〔1〕山．行六七里〔2〕翼．然临于泉上〔3〕名．之者谁〔4〕自号．曰醉翁也〔5〕而不知太守之乐．其乐也6．指出以下〝而〞字的用法。
〔1〕望之蔚但是深秀者〔2〕得之心而．寓之酒也〔3〕临溪而．渔〔4〕而．不知太守之乐其乐也7．辨析以下各组加点词的意义或用法。
〔1〕秀望之蔚但是深秀．者佳木秀．而繁阴〔2〕归云归．而岩穴暝太守归．而宾客从也微斯人，吾谁与归．〔3〕乐山水之乐．人知从太守游而乐．而不知太守之乐．其乐也〔4〕谓太守自谓．也太守谓．谁〔5〕之山之．僧曰智仙也名之．者谁而不知太守之．乐其乐也8．依照要求填空。
九年级语文上册11 醉翁亭记同步练习
11 醉翁亭记1.依照注音写出原课文的汉字。
林hè(壑)尤美饮少zhé(辄)醉yǔ lǚ(伛偻)提携山yáo(肴)野sù(蔌)gōng chóu(觥筹)交错云归而岩穴míng(暝)2.(教材原创题)下列四句中有一句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同,请选出这一句( D )A.野芳发而幽香B.饮少辄醉,而年又最高C.溪深而鱼肥D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐3.下列各项中加点词语的用法或意义完全相同的一项是( B )A.而B.其C.之D.临4.翻译下列句子。
(1)宴酣之乐,非丝非竹。
译文:宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。
(2)负者歌于途,行者休于树。
译文:背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息。
(3)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
译文:游人们知道跟随太守游玩快乐,而不知道太守以他们的快乐为快乐。
5.根据要求默写。
(1)(2019石家庄28中一模)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)(2018杭州)制裁中兴通讯公司,美国政府显然是“醉翁之意不在酒”,他们真正的目的是阻遏中国高科技发展的步伐。
(选用《醉翁亭记》中的句子)(3)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(4)《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是:(若夫)日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(2018十堰改编)阅读《醉翁亭记》,回答后面的问题。
6.下面句子中加点词语的意义相同的一项是( A )A.而不知太守之乐其乐．也而乐．亦无穷也B.若夫淫雨霏霏．．日出而林霏．开C.名．之者谁不能名．其一处也D.临溪而．渔而．不知人之乐7.用现代汉语翻译下面句子。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
译文:野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
8.下列对文章理解和分析不正确的一项是( C )A.文章第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”字“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是（）①民弗从也②战则请从③必以分人④”按照“A . ①②相同③④不同B . ①②相同③④也相同C . ①②不同③④也不同D . ①②不同③④相同2. （2分）下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是（）A . 故人不独亲其亲（名词，父母）B . 是故谋闭而不兴（动词，关）C . 其此之谓乎！（表推测，大概，恐怕）D . 天下为公（介词，为了）3. （2分）下列划线字解释错误的一项是（）A . 其西南诸峰。
（其：指滁州。
）B . 望之蔚然而深秀者。
（之：滁州西南的各个山峰。
）C . 作亭者谁。
（作：建造。
）D . 山之僧智仙也。
（之：结构助词，的。
）4. （2分）对句意理解有误的一项是（）A . 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
句意：早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，快乐也是无穷的。
B . 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
句意：至于背着东西的人在路上一边走着一边唱歌，行人在树下休息，前面的人呼唤，后面的人回答，老老小小，来往不断绝，这是滁州的人在出游。
C . 苍颜白发，颓然乎其间者，太守也。
句意：一个面容苍老，满头白发，昏昏欲倒地坐在众人中间的，这是太守喝醉了。
D . 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
句意：醉了能享受饮酒的乐趣，醒了能用文章表述这种快乐的，就是太守啊。
5. （2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（）A . 始/知郊田/之外/未始/无春B . 花朝节/后C . 柳条/将舒未舒D . 每/冒风/驰行6. （2分）下列文学常识的表述完全正确的一项是（）。
A . 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，鲁迅还有两部散文集，分别是《野草》、《呐喊》。
2019九年级语文上册 第三单元 第11课《醉翁亭记》同步练习 新人教版
《醉翁亭记》同步训练1.重点字音、词义积累①给下列加点字注音滁．（）林壑．( ) 潺．（）潺辄．(． ) 岩穴．（）晦．（）明朝．（）暮伛．（）偻．（）酒洌．（）宴酣．（）阴翳．（）②解释下面句子中加点的词语。
(1)林壑．尤美()(2)有亭翼然．．临于泉上者()(3)饮少辄．醉()(4)醉翁之意．不在酒()(5)望之蔚然．．而深秀者()(6)若夫日出而林霏．开()(7)苍颜．．白发()(8)树林阴翳．.()2.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.杂然/而前陈者。
B.负者/歌于途。
C.太守归而/宾客从也。
D.然而/禽鸟知山林之乐。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
译文:____________________________________________________________________________________________ ___。
(2)射者中,弈者胜。
译文:_______________________________________________。
(3)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
译文:____________________________________________________________________________________________ ___________。
4.按照要求填空。
(1)《醉翁亭记》中“_____________,____________”为全文写景抒情奠定了基调,后成为千古名句。
(2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是:________________,________________,________________,_________________。
(3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联:“有亭翼然,占绿水十分之一;何时闲了,与明月对饮而三。
”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。
《醉翁亭记》注释、文言现象、翻译、选择、简答、阅读习题及答案【部编版九上第11课】
《醉翁亭记》习题及答案【部编版九上第11课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【选择题】【课内简答题】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：1、【环滁】。
2、【蔚然而深秀者，琅琊也】。
蔚然，。
3、【峰回路转】。
回，。
4、【翼然临于泉上】。
临，。
5、【太守自谓也】。
６、【意】。
７、【山水之乐，得之心而寓之酒也】。
８、【林霏开】。
霏，。
９、【云归而岩穴暝】。
暝，。
10、【晦明变化】。
11、【野芳发而幽香】。
芳。
12、【佳木秀而繁阴】。
秀，。
13、【风霜高洁】。
14、【负者】。
15、【休于树】。
16、【伛偻提携】。
伛偻，。
提携，。
17、【洌】。
18、【山肴野蔌】。
蔌，。
19、【陈】。
20、【宴酣之乐，非丝非竹】。
酣，。
丝，。
竹，。
21、【弈】。
22、【觥筹交错】。
觥，。
筹，。
27、【乐其乐】。
28、【醉能同其乐，醒能述以文者】。
29、【谓】。
二、文言现象积累：1、分析下列加点字的用法并解释：①醉翁之意．不在酒。
：②野芳．发而幽香。
：③佳木秀．而繁阴。
：④山间之四时．也。
：⑤射．者中，弈者胜。
：⑥非丝．非竹。
：⑦四时．之景不同：⑧颓然．．乎其间者：⑨山．行六七里。
⑩杂然而前．陈者。
⑪名．之者谁。
⑫太守宴．也。
⑬有亭翼．然临于泉上者。
⑭而不知太守之乐．其乐也。
：⑮至于负者歌．于途：2、一词多义：而：①饮少辄醉，而．年又最高。
：②临溪而渔：③四时之景不同，而．乐亦无穷也。
：④而耐游人去而．禽鸟乐也。
：⑤朝而．往，暮而．归。
：⑥而．不知人之乐。
：⑦蔚然而深秀者：⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间：⑨得之心而寓之酒也：⑩若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑⑪野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：⑫水落而石出者：⑬往来而不绝者：⑭溪深而鱼肥：⑮泉香而酒洌：⑯杂然而前陈者：⑰起坐而喧哗者：⑱太守归而宾客从也：之：①望之蔚然而深秀者：②泻出于两峰之间者：③名之者谁：④醉翁之意不在酒：⑤山水之乐：⑥得之心而寓之酒也：⑦山间之朝暮也：⑧宴酣之乐：⑨而不知太守之乐其乐也：归：①太守归而宾客从：②云归而岩穴暝：③暮而归：谓：①太守谓谁：②太守自谓也：临：①有亭翼然临于泉上者：②临溪而渔：秀：①望之蔚然而深秀者：②佳木秀而繁阴：乐：①山水之乐：②人知从太守游而乐：③而不知太守之乐其乐也：3、判断文言句式：①望之蔚然而深秀者，琅琊也。
人教部编版九年级上册语文第十一课 醉翁亭记同步练习题(教师版)
第11课醉翁亭记欧阳修一、课内基础达标1.根据拼音写出汉字tuí然（颓）山yáo野sù（肴）（蔌）gōng筹交错（觥）阴yì（翳）2.解释下面每组句子中加点字的含义（1）太守归．而宾客从归：回去云归．而岩穴暝归：聚拢（2）太守谓．谁谓：为，是太守自谓也谓：命名（3）有亭翼然临．于泉上者临：居高临下临．溪而渔临：靠近（4）望之蔚然而深秀．者秀：秀丽佳木秀．而繁阴秀：草木茂盛的样子3.指出下面句子中词类活用的词语并解释其含义（1）山行六七里山：沿着山谷，名词作状语（2）翼然有亭翼然临于泉上者翼然：像鸟儿的翅膀张开一样，名词作状语（3）名之者谁名：命名，取名，名词用作动词（4）自号曰醉翁也号：取名，名词用作动词。
（5）而不知太守之乐其乐也（前）乐：以……为乐，意动用法（6）杂然而前陈者前：在前面，名词作状语。
（7）太守宴也宴：设宴，名词作动词4.下面各组语句中加点的词意义相同的一项是（B）A.四时之．景不同曾不能损魁父之．丘B.行者休于．树其一犬坐于．前C.而．不知人之乐温故而．知新D.醉能同其．乐安陵君其．许寡人5.将下列句子翻译成现代汉语（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
醉翁的心思不在酒上，而在山光水色之中啊。
（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
早晨上山，傍晚返回，四季的景象各不相同，而乐趣也就无穷无尽了。
（4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
醉了能和大家一起快乐，酒醒后可以用文章记述这种乐事的人，是太守啊。
（5）太守谓谁？庐陵欧阳修也。
太守是谁呢？就是庐陵人欧阳修啊。
6.用原文的句子填写下面的横线。
（1）写朝暮之景的句子和四时之景的句子是朝暮之景：日出而林霏开，云归而岩穴暝。
四时之景：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
部编版九年级(上)《第11课 醉翁亭记》同步练习卷(3)
部编版九年级上册《第11课醉翁亭记》同步练习卷（3）一、积累与运用1．重点字音、词义积累给下列加点字注音滁．林壑．潺．潺辄．岩穴．晦．明朝．暮伛．偻．酒洌．宴酣．阴翳．2．解释下面句子中加点的词语。
（1）林壑．尤美（2）有亭翼然．．临于泉上者（3）饮少辄．醉（4）醉翁之意．不在酒（5）望之蔚然．．而深秀者（6）若夫日出而林霏．开（7）苍颜．．白发（8）树林阴翳．3．下列句子朗读停顿有误的一项是（）A．杂然/而前陈者B．负者/歌于途C．太守归而/宾客从也D．然而/禽鸟知山林之乐4．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）射者中，弈者胜。
（3）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
5．按照要求填空。
（1）《醉翁亭记》中“，”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
（2）欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：，，，。
（3）昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对饮而三。
”这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。
你知道是哪几句吗？请填写在下面的横线上。
6．作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。
你认为作者在此文中表达了怎样的情感？（《醉翁亭记》）7．有人说《醉翁亭记》句句是记山水，句句是写亭，句句是记太守。
纵观全文，谈谈你对这种观点的看法。
二、课内阅读8．阅读课文《醉翁亭记》2～4段，完成下列各题。
（1）解释加点的词。
①临溪而渔．渔：②颓然乎．其间者乎：③游人去．而禽鸟乐也去：（2）用现代汉语写出下面文言语句的意思。
①野芳发而幽香。
译文：②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译文：（3）选文第1段描写山间的美景，先写变化之美，再写变化之美，给人以不同的美感。
（4）文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。
三、课外巩固9．阅读下面的文言文，完成下列各题。
部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）(2017·嘉兴模拟) 下列加下划线的文言词语意思不同的一项是（）A . 方欲行，转视积薪后。
一日，黛玉方梳洗完了。
B . 两股战战，几欲先走。
（那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也。
”C . 燕雀安知鸿鹄之志哉？操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”D . 北山愚公者，年且九十。
老督管又道：“且耐他（杨志）一耐。
”2. （2分）下面句中划线词的意思或用法与其它项相同的一组是（）。
A . 虽有千里之能B . 策之不以其道C . 鸣之而不能通其意D . 环而攻之而不胜学而时习之3. （2分）对划线词语在句中的含义，解释有误的一项是（）A . 新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌。
)B . 留连湖边，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。
(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套。
)C . 修建工程浩繁复杂，修建方式难以想象的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。
(谜语：此处指至今有未破译的古栈道的修建之谜。
)D . 在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
)4. （2分）下列画线的词在句中的含义解释有误的一项是（）.A . 行者休于树。
（出家而未经剃度的佛教徒）B . 野芳发而幽香。
（香花）C . 蔚然而深秀者。
（茂盛的样子）D . 醉翁之意不在酒。
（情趣）5. （2分）下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（）A . 蒙辞以/军中多务B . 孤岂欲卿/治经为博士邪C . 自以为/大有所益D . 及/鲁肃过寻阳6. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 本文选自《韩非子·喻老》，在《史记》中也有这个故事。
部编版九年级语文上册第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习题及答案
部编版九年级语文上册第三单元第11课《醉翁亭记》同步练习题及答案一、基础知识测验1．根据拼音写汉字或给加点字词注音。
琅琊山的风景真美啊！林壑wèi______然泉水清liè______，朝暮景象不一，四季风光各异。
滁．（）人出游，更是热闹非凡：伛．偻．（）提携游人如织，垂钓，对弈．．（），品茗，吟诗，山水清音即是丝竹，山肴．（）野蔌．（）自成宴席，其间gōng chóu__ ____交错，起坐喧哗……自林fēi______初开直至míng______色苍茫，一日之内，身心尽舒2．为下列加点词选择正确的义项。
（1）杂然而前陈．者（）A．摆开B．陈述C．姓氏D．陈旧（2）觥筹．交错（）A．计策B．酒筹C．筹措D．筹划（3）负．者歌于途（）A．背着B．拿着C．带着D．拉着3．下面句子中加点词的意义相同的一项是（）A．①此乐．何极②而乐．亦无穷也B．①连月不开．②日出而林霏开．C．①名．之者谁②不能名．其一处也D．①临溪而．渔②而．不知人之乐4．理解性默写（1）概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子是：______ ___________________，_________________________。
（2）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：________ _________________，_________________________。
（3）“_________________________，_____________________ ____。
”写出了山间朝暮的变化。
（4）宴饮之时，太守的表现是：_________________________，_________________________，_________________________。
5．“也”字表达的语气与其他三项不同的一项是（）A．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
B．晦明变化者，山间之朝暮也。