部编本四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习题(含答案)(2020年最新)
课后作业-《走月亮》
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
）
）稻穗．（suì huì）运载．（zǎi zàｉ
风俗．（sú shú）跳跃．（yuè yāｏ
2.让生字走进语境。
（）（1）小树呀，我给你tián shàng（）土，铺上é luǎn shí
（2）小狗，我qiāｎ（）你去看房后的zhuāng jiɑ（），去看架上的pú tɑo（）。
3.照样子写词语。
（1）例：村道（坑坑洼洼）星星（）小溪（）（2）例：（柔和）的月光（）的花瓣（）的果子（）的溪水（）的春光（）的月夜4.品读句子，完成练习。
（1）照亮了
．．．村间的大道和．．．高高的点苍山，照亮了
．．．村头的大青树，也照亮了，照亮了
小路……
①句中连续出现的“照亮了”，让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的、月光下的、月光下的。
这种修辞手法叫。
②同学们围绕该不该去掉文中的“也照亮了”争论起来。
你同意谁的说法？（）
A.可以去掉。
前面和后面的句子都有照亮了的景物，这个词语后面没有，是多余的。
B.不能去掉。
这个词语仿佛让我们看到天真可爱的小女孩在寻找、观察月光下景物
的可爱样子。
（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那
边，飘来果子的甜香。
①第一句主要从（嗅觉听觉）角度来描写，第二句主要从
（嗅觉听觉）角度来描写。
②边读边想象画面，试着写一写省略号省略的内容：
5.按要求把句子补充完整。
（1）写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果。
（2）写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果。
6.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文以“走月亮”为线索，是一篇充满着诗情画意的散文。
（）（2）课文主要描写了月亮的形态变化。
（）（3）课文运用反复的修辞手法，四次提到了“我”和阿妈走月亮，充分表和阿妈走
月亮时的无比幸福和喜悦之情。
（）
7.阅读课内片段，完成练习。
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白
天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我
们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
（1）句①中“流着山草和野花的香味”的意思是
；读到“流着月光”，我仿佛看到
的景象。
（2）句②中能把“抱”换成“照”“映”等字吗？为什么？
（3）选文中、和等景物本是无感情的自然之物，但作者将自己（A.乐观、积极 B.欢快、幸福）的情绪寄托在它们身上，让我们也感受到了月夜的美。
8.小练笔。
（选做题）
你曾经在月下散步过吗？有没有过和家人一起赏月、拉家常的经历？是不是好
奇地数过天上的星星……这些美好的回忆是否令你难忘？请你写一个月下的情景吧。
9.阅读材料，完成练习。
（选做题）
以前江苏地区的妇女，在中秋夜要“走月亮”。
一般是结伴在月下游玩，或互
相走访或拜佛庵，或举行文艺活动。
据说苏州妇女走月亮，至少要走过三座桥，称
为“走三桥”。
（1）这段材料主要介绍了
（2）“中秋共把斗香烧，姐妹邻家举手邀。
联袂同游明月巷，___________。
”根据你对材料的理解，下列句子填入这首描写走月亮的诗中，最适合的是（）。
A.姊妹结伴走月亮
B.踏歌还度彩云桥
参考答案：
1.sú yuè suì zàｉ
2.（1）填上鹅卵石（2）牵庄稼葡萄
3.（1）示例：闪闪烁烁弯弯曲曲（2）略
4.（1）①点苍山大青树大道和小路排比②B
（2）①听觉嗅觉②示例：躲在草丛中的青蛙“呱呱”地叫个不停，蟋蟀振动着翅膀，秋风送来一段丰收的歌吟。
5.示例：（1）像灯笼似的又大又红（2）红着脸垂挂在枝头，高兴地笑着
6.答案（1）√（2）×（3）√
7.（1）示例：山草和野花的香味浸在水中月光倒映在水中，随着水的流动，闪耀着粼粼的波光
（2）不能。
因为“抱”字运用了拟人的修辞手法，形象地写出了小水塘的形状和倒
影在水中的月景，突出了水、月、石交融的自然美，还表达了对月亮的喜爱之情，
换成“照”“映”等词语表达不出这样的意思。
（3）溪水鹅卵石小水塘 B
8.示例：夜空湛蓝湛蓝的，稀疏的星星闪着金光，月亮先是金黄色的，渐渐穿过一
缕缕像轻烟一样的白云，上升，再上升。
她身穿白色的纱衣，温柔而大方，她那玉
盘一样的脸，挂着温和的笑容。
我望着一轮满月，情不自禁地想起妈妈。
妈妈什么
时候才能回到咱们的家？什么时候再给我讲嫦娥的故事呢？
9.（1）以前江苏地区的妇女在中秋夜“走月亮”的风俗（2）B。
部编版小学四年级上册语文2.《走月亮》同步练习试题(含答案)
2.《走月亮》同步练习(含答案)一、在划线字的正确读音后面画“√”。
抽穗(huì suì) 跳跃(yào yuè) 闪烁(lèshuò) 熟练(shóu shú)二、看拼音写词语。
zhuāng jia fēng sú wā dì pú tao( ) ( ) ( ) ( )tián kòng dào gǔ táo qì xīn xiān( ) ( ) ( ) ( )三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
柔和温和1.春风（）地吹着，唤醒了生命的绿色。
2.月盘是那样明亮，月光是那样（）。
铺满洒满3.阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
4.秋天的落叶（）了我家门口形成了一条浅黄色的大街。
四、形近字组词。
淘（）卵（）坑（）稼（）掏（）卯（）吭（）嫁（）五、照样子写词语。
坑坑洼洼：（）（）（）月影团团：（）（）（）六、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：柔和（）风俗（）满意（）反义词：柔和（）满意（）成熟（）七、写出三个倒顺词。
（如：事故）＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
八、按要求写出句子。
1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
（写一个比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.小水塘抱着月亮。
（把句子写生动具体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、根据课文内容填空。
《走月亮》主要写了我和阿妈在月明之夜走月亮，感受＿＿＿＿＿＿的事，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的亲情，以及“走月亮”时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习(含答案)
四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习（共11题）一、选择题（共6题）1.给画线字选择正确的读音。
2.闪烁A．shuòB．shuō3.给生字选择正确的读音。
4.穗（）A．suìB．shuì5.给括号中的字选择正确读音。
6.虫（卵）A．luǎn B．fǔ7.为画线字选择正确读音。
8.稻穗（）A．suǐB．suì9.选择画线字的正确读音。
10.熟睡（）A．shóu B．shú11.选出下面词语的近义词。
柔和A．温和B．柔弱二、填空题（共2题）12.看拼音，写汉字。
13.dào 穗14.根据拼音把词语补充完整。
táo 气三、句子运用（共2题）15.按要求写句子用“新鲜”的不同意思造句。
(1) 出现不久，还不普遍。
(2) 没有变质。
16.17.按要求写句子请根据“成熟”的不同意思分别写一个句子。
(1) 发展到完善的程度。
(2) 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
四、阅读理解题（共1题）18.阅读课文《看戏》选段，回答问题。
她开始唱了。
她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地（）下来，（）在地上，（）到空中，（）进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
(1) “颦”的意思是（）。
A．皱眉头B．悲伤(2) “ ”与“逼近”、“柔和”和“ ”两组反义词，表现了艺术家演唱的高超技艺。
(3) 在文中括号里填上恰当的动词。
从她的婀娜的身段中，一粒一粒地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
A．溅B．落C．滚D．滴(4) 她是京剧中的女英雄，他是艺术家。
答案一、选择题（共6题）1. 【答案】A2. 【答案】A3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】B6. 【答案】A二、填空题（共2题）7. 【答案】稻8. 【答案】淘三、句子运用（共2题）9. 【答案】(1) 记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。
小学四年级语文上册《走月亮》同步练习(含答案)
A．发扬——传统 作用 民主 威力B．保存——实力 古迹 纪录 信息
C．交流——思想 经验 文化 意见D．改善——生活 环境 条件 关系
3．找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（ ）。
A．重叠 构造 调整 山崩地裂B．焦急 逐渐 触角 横七坚八
C．凌空 善良 严历 若有所思D．屈服 捶打 攀登 堤心吊胆
19．圆圆的月亮升起来了，好像一个大大的玉盘，散发着柔和的光。月光下的草地上，各种小虫子发出叫声，好像在开音乐会。我想到了暑假和表哥在农村的姥姥家的院子里捉蟋蟀的情景。我拿着手电筒，表哥带着空瓶子，我们寻着声音，轻手轻脚地走到草丛里，轻轻地扒开野草找蟋蟀。
7．照样子，写词语。
坑坑洼洼：____________________月影团团：____________________
8．照样子写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂 人声鼎沸________________________
9．给下面划线字写出正确的读音。
铺_____张落______叶间____隔
卧铺_____落_____枕中间____
A．分—总B．总—分C．分—总—分D．总—分—总
14．本文主要运用了比喻、拟人的修辞手法，请各举出一例。
__________________________
课内阅读。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
部编版小学语文四年级上册2.《走月亮》标准化试题含答案(共9套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）2.走月亮一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ súé luǎn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèpú tao táo xǐkēng kēng wāwā( ) ( ) ( ) ( )2．小时不识月，。
(李白《古朗月行》)，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）3.秋虫着，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里银光一闪••••••4.哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
5.秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在，听到，看到了、，闻到了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.风俗．（ sh ú）鹅卵．（luǎn ）庄稼．．（zhuāng jiang ）B.跃．出（ yu è）泼剌．（cì）沟水汩汩．．（gǔ）C.田埂．（ gěng）闪烁．（ shuò）稻穗．（suì）D.成熟．( shú) 运载．（zǎi ）石拱．桥（ gǒng ）7.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.招侍柔和水稻B.传说掏洗成熟C.河床风俗新鲜D.满意休补溪水8．给加点字选择合适的解释。
（1）洒满月光的小路。
（） A满足； B骄傲； C.全部，达到极点。
（2）稻谷就要成熟了。
（）A熟练； B植物果实长成 C.清楚。
9.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )月盘是那样，月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和10.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》同步练习题(含答案)
课后作业-《走月亮》1.用“√”给加点字选择正确的读音。
））稻穗．（suì huì）运载．（zǎi zàｉ风俗．（sú shú）跳跃．（yuè yāｏ2.让生字走进语境。
（）（1）小树呀，我给你tián shàng（）土，铺上é luǎn shí（2）小狗，我qiāｎ（）你去看房后的zhuāng jiɑ（），去看架上的pú tɑo（）。
3.照样子写词语。
（1）例：村道（坑坑洼洼）星星（）小溪（）（2）例：（柔和）的月光（）的花瓣（）的果子（）的溪水（）的春光（）的月夜4.品读句子，完成练习。
（1）照亮了．．．村间的大道和．．．高高的点苍山，照亮了．．．村头的大青树，也照亮了，照亮了小路……①句中连续出现的“照亮了”，让我们跟随作者的目光欣赏了月光下的、月光下的、月光下的。
这种修辞手法叫。
②同学们围绕该不该去掉文中的“也照亮了”争论起来。
你同意谁的说法？（）A.可以去掉。
前面和后面的句子都有照亮了的景物，这个词语后面没有，是多余的。
B.不能去掉。
这个词语仿佛让我们看到天真可爱的小女孩在寻找、观察月光下景物的可爱样子。
（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
①第一句主要从（嗅觉听觉）角度来描写，第二句主要从（嗅觉听觉）角度来描写。
②边读边想象画面，试着写一写省略号省略的内容：5.按要求把句子补充完整。
（1）写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果。
（2）写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果。
6.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课文以“走月亮”为线索，是一篇充满着诗情画意的散文。
（）（2）课文主要描写了月亮的形态变化。
（）（3）课文运用反复的修辞手法，四次提到了“我”和阿妈走月亮，充分表和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。
部编版四年级上册《走月亮》同步练习含答案(配套课件+教案).pdf
淘（ ） 填（ ） 俗（ ） 稼（ ） 掏（ ） 慎（ ） 浴（ ） 嫁（ ）
提升训练营
4、根据课文内容填空。
（ ）的溪水 （ ）的鹅卵石
（ ）的果园
（ ）的月亮
二、写出本课中带有下面偏旁的生字，并用生字组成词语 。
淘 淘气
稼 庄稼
葡 葡萄
三、比一比，在组词。
淘气
填空
风俗 庄稼
掏出
慎重
洗浴 出嫁
解析：本题主要考查对形近字的掌握。注意稼和嫁的读音相同 ，但偏旁不同，一个是禾字旁，
一个是女字旁。
四、根据课文内容填空。
细细
白色
月影团团
美丽
奇妙
闪闪烁烁
解析：本题主要考查对课文中固定搭配的掌握。
（
）的夜晚
（
）的小星星
五、照样子写词语。（至少 五个）
例：坑坑洼洼
下列词语的近义词。
奇妙——（
）
风俗——（ ）
2.写出下列词语的反义词。 柔和——（ ）
满意——（ ）
四年级上册《走月亮》第一课时 同步练习答案
一、看拼音，写词语，
庄稼 葡萄 稻谷 填补 风俗 成熟
四、课外阅读。 三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉
妒。我们变争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出 来，给我们每个人倒了一小杯儿，说： “孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个 月亮哩！ ”我们都看着那杯酒，果真里面就浮起一个小小的圆圆的月亮。捧着，一
动 不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮 就在每一个人的心里了。
奶奶说： “月亮是每个人的，它并没走，你们再去 找吧。 ”
部编版四年级语文上册2走月亮 同步练习(含答案解析)
部编版四年级上册 2 走月亮同步练习一、选择题1．找出下列每组词语中的字形完全正确的一组是（）。
A．重叠构造调整山崩地裂B．焦急逐渐触角横七坚八C．凌空善良严历若有所思D．屈服捶打攀登堤心吊胆2．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．阿妈,这不就是我们家的地吗？B．沟水汩汩,很满意地响着。
C．是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄？都有。
D．多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮！3．把下列句子排列成一段通顺的话,顺序正确的一项是()①他迷恋昆虫,曾经用自己的积蓄买了一块荒地,专门用来放养昆虫。
①法布尔是法国著名的昆虫学家。
①《昆虫记》既是一部严肃的科学著作,又是一部优秀的文学作品。
①在这块荒地上,他对昆虫进行了长达30年的观察,揭开了昆虫世界的许多秘密,创作了著名的《昆虫记》。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①4．课文《走月亮》反复写“啊,我和阿妈走月亮”的原因是（）A．作者担心大家不知道“我”和阿妈散步的时候是在夜晚。
B．既抒发了“我”跟阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情,又在结构上起到了串联全文的作用。
C．家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏。
5．有时候我们遇到问题百思不得其解,突然有了灵感,这真是（）A．当局者迷,旁观者清。
B．山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C．不识庐山真面目,只缘身在此山中。
二、填空题6．读句子,完成练习。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
（1）句中“___________”体现稻穗穗大、穗重,丰收在望。
（2）这句话运用了________的修辞手法,把_________比作________。
（3）运用比喻的修辞手法把下面的句子补充完整。
皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像_________________。
7．黄金搭档。
（在括号里填上合适的词语）( )的月亮( )的夜晚( )的果子( )的香味( )的溪水( )的水塘三、语言表达8．《走月亮》一文中,作者和阿妈一起在月下行走的情景让人印象深刻。
小学语文四年级上册第2课 走月亮 同步课时练(有答案,含解析)
统编版四年级上册同步课时练第二课走月亮一、看拼音，写字词。
1.每天傍晚，我喜欢qiān（）着爸爸妈妈的手去公园散步，走在é luǎn（）石铺成的小路上，闻着淡淡的花香，心情格外舒畅。
2.秋天到了，田野里zhuāng jiɑ（）成熟了，稻浪翻滚，果园里的pú tɑo（）犹如一串串紫色的珍珠，农民们huān hū què yuè（）。
二、填入反义词。
陈旧——（）失望——（）现代——（）稚嫩——（）明亮——（）三、照样子写词语。
坑坑洼洼（AABB式）：________ ________ ________月光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________四、选词填空。
明亮柔和（1）月儿是那样（），月光是那样（）。
铺满洒满（2）阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
（3）秋天的落叶（）了我家门口，形成了一条浅黄色的大街。
运载搬运（4）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。
（5）几只蚂蚁正忙着往洞里（）食物。
五、在括号里填上适当的词语。
（）的点苍山（）的月亮（）的花瓣（）的小水塘（）的传说（）的夜晚六、下列句子运用了什么修辞手法？写在题后的括号里。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮！（）2.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）3.月儿是那么明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……（）七、按要求写句子。
1.月光照亮了高高的点苍山。
把字句：_________________________被字句：_________________________2.我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（仿写拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.续写句子。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.月亮是那样柔和，照亮了．．．．村间的大道．．．高高的点苍山，照亮了．．．村头的大青树，也照亮了和小路。
部编版小学语文四年级上册2.《走月亮》标准化试题含答案(共9套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）2.走月亮一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：qiān shǒu tián kònɡ zhuānɡ jia fēnɡ súé luǎn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiào yuèpú tao táo xǐkēng kēng wāwā( ) ( ) ( ) ( )2．小时不识月，。
(李白《古朗月行》)，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）3.秋虫着，夜鸟着翅膀，鱼儿水面，泼剌声里银光一闪••••••4.哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
5.秋天的夜晚，我和阿妈走月亮，先走过，看到每个小水塘里都抱着一个月亮。
又走在，听到，看到了、，闻到了。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.风俗．（ sh ú）鹅卵．（luǎn ）庄稼．．（zhuāng jiang ）B.跃．出（ yu è）泼剌．（cì）沟水汩汩．．（gǔ）C.田埂．（ gěng）闪烁．（ shuò）稻穗．（suì）D.成熟．( shú) 运载．（zǎi ）石拱．桥（ gǒng ）7.下列词语书写完全正确的一组是( )。
A.招侍柔和水稻B.传说掏洗成熟C.河床风俗新鲜D.满意休补溪水8．给加点字选择合适的解释。
（1）洒满月光的小路。
（） A满足； B骄傲； C.全部，达到极点。
（2）稻谷就要成熟了。
（）A熟练； B植物果实长成 C.清楚。
9.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )月盘是那样，月光是那样。
A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和10.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《2.走月亮》同步练习题及答案
【基础达标】
1.读拼音，写词语。
zhào mǎn wèi
( )亮（）意气（）
yùn zài wēn nuǎn bào
（）（）怀（）
2.在括号里填上合适的词。
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
( ）的月亮 ( ）的夜晚
3.选词填空。
明亮柔和
（1）月儿是那样( )，月光是那样（）。
铺满洒满
（2）阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。
运载搬运
（3）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。
【能力提升】
4.小练笔。
你也一定和妈妈一起走过夜路吧？当时，你注意到夜晚独特的风景了吗？快拿起笔来写一写吧
参考答案：
【基础达标】
1.照亮、满意、气味、运载、温暖、怀抱
2.示例：弯弯的月亮漆黑的夜晚
3.（1）明亮柔和
（2）洒满
（3）运载课后能力提升【能力提升】
4.略。