小学生主题班会PPT 讲文明 树新风

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文明用语小学文明礼仪主题班会树新风讲文明课件PPT

文明用语小学文明礼仪主题班会树新风讲文明课件PPT

文明用语知识抢答。
1、别人帮助你时,你要说:( 2、不小心踩到别人时,你要说:( 3、人家向你道歉时,你要说:( 4、客人来到你家时,你要说:( 5、放学了,你要和老师、同学说:( 6、在校园里见到老师,你要说:(
)。 )
)。 ) 2、请 3、对不起 4、谢谢!
小学生文明礼貌用语。
14.在教室,踩着同学的脚了:对不起,看看伤着没有? 15.见到长辈的时候,我们应该主动说:叔叔(阿姨),早上好(中午 好、晚上好)。 16.当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我们应该说:您好,很高兴认 识您。 17.有人打电话到你家,接电话的时候,你会说:您好,请问您找谁? 18.你不小心碰到了别人,你要说:对不起,我不是故意的,请原谅。 19.当你和别人的约会迟到了,你要说:很抱歉,让您久等了,请原谅。
不在钱袋。 • 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你
已经失去了做人的真谛。
想一想。
接下来,会有一些图片,请同学们看看,并判断:我们是否该做这些事。
×

想一想。
接下来,会有一些图片,请同学们看看,并判断:我们是否该做这些事。


第二章
文明的名言与故事
树/新/风/讲/文/明
文明的名言警句。
小学生文明礼貌用语。
6.教师家访:老师,您请进。老师,您请坐,请喝茶。妈妈,这是我的老师。老师,这是我妈妈。 7.班干部向老师汇报工作:老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下 8.上学出门:爸爸(妈妈)我上学去了,再见。 9.在家需要父母帮助时:妈妈,请您帮助我一下,好吗?谢谢妈妈。 10.家中来了客人:叔叔,您来了,快请进。叔叔,您请坐,我去沏茶。叔叔您慢走,再见! 11.随家长外出做客时:叔叔阿姨好!叔叔阿姨再见,请您留步。 12.上学路上,同学相遇:你好! 13.课间,碰掉了同学的铅笔盒:哎呀!对不起!

讲文明树新风小学生文明礼仪PPT课件

讲文明树新风小学生文明礼仪PPT课件
听讲:
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当 老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要 立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
下课:
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或 把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互 道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。
坐姿:
在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重, 不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不 论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的" 坐如钟"。
走姿:
正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松, 两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
遵守课堂纪律是学生 最基本的礼貌。
上课:
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应 迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特 殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
服饰:服饰反映了一个人文化素质之
高低,审美情趣之雅俗。
学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观,不穿奇装异服。仪容朴素健美,男同学不留长发。
言谈作为一门艺术,也是 个人礼仪的一个重要组成 部分。
礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平
和沉稳;尊重他人。
用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用
图书馆、阅览室是公共的学 习场所。
要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。
要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话, 不要吃有声或带有果壳的食物。

小学生主题班会 创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

小学生主题班会  创建文明校园,共谱文明新风 课件 (26张PPT)

讲文明 懂礼貌
讲文明要求大家建立垃圾分类意识、从自我抓起。
保持宿舍干净整洁,生活垃圾及时分类并清理,养成良好 的生活习惯。
讲文明 懂礼貌
正确使用网络工具,文明上网、健康上网、适度上网, 营造一个文明、安全、绿色的网络环境
形象礼仪
倡议
着装要整洁、朴素大方,扣齐纽扣或拉好拉链,整理好 衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
xxx省xxx市xxx学校
xxx班 xxx老师主讲
什么是文明?
讲文明 懂礼貌
形象礼仪


什么是文明?
文明古国
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来 是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生 活的根基,是我们健康成长的臂膀。
文明是一种品质,是一种修养,也是一种受人尊敬并被大 家广泛推崇的行为。文明是校园里相遇时点头的微笑,是同 学有困难时给予的帮助,是与他人相处时的真诚对待,是遇 到老师时一声响亮的问好,是不小心碰到他人时的一句“对 不起”,是将垃圾弯腰拾起的自觉......


文明的学生,一定是有爱心和责任心的。他会尊敬师长、友 爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学打架,他会懂得感 恩父母长辈的养育和老师的教导。
寄语 校是教书育人的地方
是传播文明的地方 以文化人 以文育人
营造文明环境 创建文明校园
谢谢大家
文明主题班会
讲文明 懂礼貌
讲文明 懂礼貌
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。在日常学习中,一 句看似简单的语言,为交流注入浓厚的感情,令人如沐 春阳之暖,如品清茶之香,文明用语不仅是对别人的尊 重,也代表了个人的形象。
讲文明 懂礼貌
在学校不论是教师还是学生在平时说话的时候都要讲文 明用语,语言文明很重要。

做文明小学生主题班会PPT

做文明小学生主题班会PPT
校园文明规范
班会总结了校园内应遵守的文明规范,包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析,让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响,提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力,营造积极向上、团结友爱的班级氛围,让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线,不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况,确保安全后再通 过。
尊重公共环境,不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋,方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识,将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施,如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体,主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座,帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时,主动伸出援手,如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全,及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母,孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见,接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养,养成良好的行为习惯,成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动,展示自己的才艺和特长,为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则,带头遵守校园文明规范,做到言行一致,为班级

讲文明树新风主题班会ppt课件

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文明礼仪对社会责任的影响
总结词
文明礼仪是社会责任的体现,良好的社会风气需要每个人的努力。
详细描述
作为社会的一员,我们有责任遵守社会公共道德和法律法规。文明礼仪的行为有助于营造和谐的社会氛围,推动 社会的进步和发展。同时,良好的礼仪也能帮助提高社会的道德水平。
06
总结与展望
总结:文明礼仪是个人素质和社会和谐的基石
文明礼仪是个人素质 的体现
文明礼仪对于个人成 长和事业发展的影响
文明礼仪对于社会和 谐的重要性
展望:共同推动文明礼仪的发展和传承
继承和发扬中华优秀传 统文化
倡导和实践绿色环保理 念
01
02
03
学习和实践现代文明礼 仪规范
04
共同推动文明礼仪的发 展和传承
结束语
呼吁全体同学讲文明树新风, 共同创造一个和谐、美好的学 习和生活环境

好的,我明白了:用于确认收 到信息或理解对方的意图。
我们会尽快处理:用于承诺尽 快处理事务或问题。
我很高兴能为您服务:用于表 达对客户的感激和尊重。
公共场所用语
01
请保持安静
用于公共场所,如图书馆、博物馆 等需要安静的地方。
请勿乱扔垃圾
用于公共场所,提醒人们保护环境 ,不乱扔垃圾。
03
02
请排队等候
现代文明礼仪的发展
随着社会的进步和发展,现代文明礼 仪逐渐形成了以传统文化为基础,融 入现代社会生活的新型文明礼仪。
文明礼仪的基本原则
01
02
03
04
尊重原则
尊重他人是文明礼仪的核心, 只有真正尊重他人才能赢得他
人的尊重。
真诚原则
真诚是人际交往的基础,只有 真诚才能换来真诚的回报。

小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件

小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件
行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做? 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范,是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称,是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏,活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物;不 爬围墙,不趴在窗台上;不乱 写乱画,不出校门活动,不乱 扔果皮纸屑,主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗;不在前操场上做 游戏;不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥,服从安排。 2.活动时要有集体意识,团结互助,严禁追打跑跳,严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动,中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具,爱护活动设施,借用或领用的用具应及时归还,如有损坏, 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律,爱护环境卫生,散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。 2.作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具,书本文具摆放在课桌 左上角,与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆,没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务,并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。

讲文明树新风主题班会ppt课件

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社区活动的作用
社区是人们生活的重要场所,通 过组织丰富多彩的社区活动,可 以让居民在轻松愉快的氛围中接
受文明教育。
社区活动可以增强居民的归属感 和凝聚力,培养居民的团队协作 精神,促进邻里之间的交流与互
动。
社区活动还可以提供实践机会, 让居民在参与中体验文明行为带 来的好处,提高自我约束力和公
德意识。
学校教育的责任
学校是培养下一代的摇篮,学校教育对 于塑造学生的文明素养和社会责任感至
关重要。
学校应该将文明教育纳入课程体系,通 学校还应该注重教师的言传身教,发挥 过课堂教学、校园文化活动等多种形式, 教师的示范作用,让学生在潜移默化中 引导学生树立正确的价值观和道德观。 接受文明教育的影响。同时,学校应该
03
CHAPTER
树立文明新风的途径
提高个人素质
培养良好的道德品质
注重家庭教育和学校教育,引导青少年树立正确的道德观念,遵 守社会公德,尊重他人,友善待人。
增强法律意识
通过法制教育,让青少年了解法律的重要性,自觉遵守法律法规, 维护社会秩序。
提升文化素养
鼓励青少年多读书、多学习,拓宽知识面,提高文化素质,增强审 美观和创造力。
文明行为的重要性
对个人成长的影响
提高个人素质
文明行为有助于培养良好的道德 品质和行为习惯,提升个人素质。
促进人际关系
文明行为能够赢得他人的尊重和信 任,有助于建立良好的人际关系。
增强竞争力
具备文明素养的人在职场中更受欢 迎,能够获得更多的机会和成功。
对社会发展的影响
维护社会稳定
文明行为有助于减少社会 矛盾和冲突,促进社会和 谐稳定。
提升国家形象
国民的文明素养是国家形 象的重要组成部分,文明 行为有助于树立良好的国 家形象。

小学生文明礼仪宣传教育主题班会PPT课件

小学生文明礼仪宣传教育主题班会PPT课件
坐下。
听课
在课堂上要认真听老师讲解,注 意力集中,重要的内容应做好笔 记。当老师提问时,应该先举手。
下课
听到下课铃响时,若老师还未宣 布下课,学生应当安心听。
礼仪常识分类
尊师礼仪
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时, 应主动向老师行礼问好。
在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老 师的物品。
礼仪常识简介
什么是礼仪?
应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中! 文明礼仪,从你我 做起,从小事做起!
具体体现为:
礼貌
礼节
仪表
仪式
应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明 之花常开心中! 文明礼仪,从你我做起,从小事 做起!
礼仪常识简介
为什么学礼仪?
“人无礼则不立,事无礼则不成”。
儿童教育 小学生文明礼仪
— 儿童文明礼仪主题宣传教育 —
目 录
CONTENTS
礼仪常识简介 礼仪常识分类 学生不文明行为 儿童集体宣誓
第一部分
礼仪常识简介
— 儿童文明礼仪主题宣传教育 —
礼仪常识简介
• ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪常识简介
应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花 常开心中! 文明礼仪,从你我做起,从小事做起!
不乱倒垃圾。
图书馆、阅览室礼仪
要注意整洁,遵守规则。不穿汗衫和拖 鞋入内。就座时,不要为别人预占位置。
礼仪常识分类
某某让梨
应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心 中! 文明礼仪,从你我做起,从小事做起!应该力争做一个 讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中! 文明礼仪, 从你我做起,从小事做起! 应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心 中! 文明礼仪,从你我做起,从小事做起!
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③ 公 共 场 合 , 轻 声 交 谈 , 举 止 文 雅 , 着 装 得 体
② 与 人 相 处 , 语 言 文 明 , 友 善 宽 容 , 明 礼 诚 信
① 升 降 国 旗 , 奏 唱 国 歌 时 肃 立 行 礼
中 学 生 “ 十 个 文 明 形 象 ”
做一个讲文明,知礼仪 的中学生,以小我铸就 大我,共同构建我们的 和谐校园。
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇”
这不是画纸,也不是枪靶,是 守卫教室的那扇门
障碍游戏:
游戏规则:四个小组,每组二人,依次进行。其中一人 用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为 拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声, 班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍 , “哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。
班级:六年级(3)班 时间:2015年11月
揪出校园不文明行为
请小组讨论并列举身边的不文明行为,然后
小组竞答,并记录积分(每找出一种,记一分)
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术
猜谜大比拼(礼貌用语)
双胞胎赖被窝 叶落花也落 无可奈何花落去 对不起
谢谢
感谢 不用谢 劳驾 不要紧 对不住 再见 走好
愿花常开
辛苦了司机 放松 单人房 第二次会面 行为美
⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 不 利 于 身 心 健 康 的 场 所 。
⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方
(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔
C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 A.是 B.有时 C.常说 C.不
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
A.能
ห้องสมุดไป่ตู้
B.有时
C.不能
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明, 与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是 个比较受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系 一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
⑧ 爱 护 公 用 设 施 , 节 约 公 用 资 源 , 遵 守 公 共 秩 序
⑦ 保 护 环 境 , 垃 圾 废 物 不 乱 扔 , 绿 地 草 坪 不 践 踏
⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则
⑤ 乘 车 购 物 , 不 拥 不 挤 , 座 位 让 给 有 困 难 的 人
④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长 , 乐 于 助 人
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