告别依赖走向自立走向自立人生PPT优秀课件2

告别依赖走向自立PPT课件

汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
（二）削铅笔比赛每组五支铅笔，组员人数应多于铅笔数。某位组员削得不好可以由其他组员进行修正。最后以快、漂亮、损失少为评价标准。
课外活动：野营训练
学生分组，每组以6到8人为宜。每人20元活动经费，各组合理安排自己的经费，
不能超支，费用包括车费和购买食品的费用。各组进行费用预算后，派三名代表去超市或市场
二、自立与自主
美国前总统卡特的独
生女儿艾米，年仅14
岁时，在暑假中决定去打工，允当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪 17.5美元。
美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。
第三课走向自立人生
告别依赖走向自立
一、不能再有依赖
有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩得高兴时，爸爸躲到不远处的地方，不让儿子看见。儿子玩够了，要上来，开始喊爸爸。爸爸却一声不吭，装作没听见。儿子开始直呼其名，他还是不理。
于是，儿子连哭带骂：“坏爸爸，大坏蛋！呜呜……”可叫喊骂哭还不见爸爸露面，儿子只好自己开始想办法，他发现土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着，便惊喜地扑上去，高兴地举着小拳头自豪地说：“我是自己爬上来的！没有爸爸，我自己也能爬上来！”
南斯拉夫已故总统铁托的几千米沙，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。
三、多实践多锻炼

告别依赖,走向自立PPT优秀课件14 人教版(共24张)

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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

七年级下政治《32 告别依赖走向独立》课件(人教版)

2、要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。并在实践中反复锻炼，不断实践。
自立能力全体验
1.假设班主任因病请假二天,学校又安排不出老
师代课,你该如何安排自己的学习？
(提示：从做两操、卫生保洁、学习纪律、作业完成、同学关系等方面考虑)
2.在家庭生活中，你主动承担过哪些家务活？你最拿手的家务活是什么？你怎么做？请说来听听。 3.“今天我当家”：假如妈妈拿50元让你在星期天当家一天，请说说你怎么做？ 4. 下午 5 点钟左右，妈妈的同学吴阿姨来敲门，要约你妈妈晚上去同学家聚会，碰巧你妈妈不在，你怎么接待吴阿姨？
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一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不亲，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。
你能想象啃老族小时候可能是怎么样的吗？
啃老族的今天：找不到工作，无所事事
• 有一天，父母突然不幸去世，没有人可依靠了，那他以后的生活将会怎样？
初一学生小青郑重向父母宣布：“从今往后，我要真正告别依赖走向自立了，不再需要你们的任何帮助了，学习上生活上我都自己管理自己，你们不要再管我了。”
小青这样的想法对不对？
思考题：
自立就是拒绝一切帮助，对么？
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干，这样不利于自己的成长。自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助不是依赖。
思考题
阅读课本P39小雅的故事和P40招聘会上的故事并结合自己的经历，谈谈依赖别人的危害性？
战真胜正自走我
向走自向立自
强
(1)从小事做起（P43） (2)积极投身实践（P44）

七下思政治告别依赖走向自立课件

xx
19
假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？
提示
2021-3-15
可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。
xx
20
1、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人
2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；
睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好；
提示
从学习纪律、学习效果、作业完成等
方面考虑
2021-3-15
xx
18
1、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格管理的观念
2、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。
2021-3-15
你赞成哪种看法？
管束得太多、太严不加管束
缺乏独立思考，惟命是从，无所作为
使学生放任，胸无大志，为所欲为，甚至走上犯罪道路
适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯
2021-3-15
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17
假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你该如何安排自己的学习？
思考题：冷，一个劲地流鼻涕。
1、结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？
2021-3-15
xx
3
掌握观点
一、不能再有依赖
依赖的危害
1、使人丧失独立生活的能力和精神 2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。 3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
xx

初一政治学期告别依赖走向自立PPT课件

1.我的衣服自己洗。
2.我自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。
3.我自己骑自行车上学。
4.我自己乘火车去外地的大伯家。
5.我自己去超市、饭店，购买自己所需要的生活区用品和文化用品。
6 .我家打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。
7 .我的父母病了，我能陪他们去医4院，
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好
2020/11/25
21
安乐窝中成长的“低能儿”
• 每天早上，南京各个小学门前都是车辆拥挤、人潮汹涌，送孩子上学的家长排成了队。学校门口，有的家长慌慌张张的给孩子系红领巾，有的急着从钱包里掏零花钱给孩子，还有的家长跑到附近的小卖部给孩子买学习用品。一个小学三年级的女孩子，在吃中午饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩一边抽泣一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好的，而这次由于来不及了，没有剥皮。
2020/11/25
7
2020/11/25
一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费５万元。
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原告被告陪审团
2020/11/25
大学生（一组）母亲（二组）三四组学生
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法庭宣判
根据我国婚姻法第二十一条的规定：父母对子女有抚养教育的义务，成年子女对父母有赡养义务，父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
17
二、告别依赖走向自立
• 1、不能再有依赖 • ——依赖有哪些的危害性？ • 2、自立与自主 • ——自立与自主二者的关系是什么？ • 3、多实践多锻炼 • ——如何培养自立能力？

告别依赖走向自立精品课件演示文稿

2、大胆地投身社会实践，只有在社会中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。P44
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
告不能再有依赖
别
依赖的危害
依
赖自立与自主走
自己的事情自己负责（关键）自主（前提）
向
自
从小事做起（最基本）多实践，多锻炼
立
投身社会实践，反复锻炼
课堂检测
1、自立不是拒绝
，
一屋不扫，何以扫天下？
东汉时有一少年,名叫陈蕃，自命不凡，一心只想干大事业。一天，其父好友薛勤来访，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。
激励他从小事、从身边事做起。
不是依赖。
2、依赖的危害是什么？
3、告别依赖的一个重要表现是。
4、自己的事情自己负责的前提是
。
5、
，就是遇到事情有主见，能对自
己的行为负责。自主，不仅是一种，
更是一种
。
7、怎样培养自立能力？
依赖危害1：使人丧失独立生活的能力和精神
在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26 岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。
如果你是招聘者，你会聘用这个 26岁的年轻人吗？为什么？
使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷
小江从小被娇生惯养，过着“要星星不给月亮”的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，他租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。

告别依赖走向自立(思品)PPT课件

思考题：
自立就是拒绝一切帮助，对不对？为什么？
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干（包括离家出走也不是自立的表现），这样不利于自己的成长。自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助不是依赖。
杰出青年在童年时期具备的特征：
芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。
南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。
结合自立故事，看 P43、 P44，完成提纲中的问题。
▲（当人们有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又）应该
怎样培养自己自立能力呢？★
[或如何克服依赖心理？] （1）最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
（2）要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。并在实践中反复锻炼，不断实践。
1、自立不是拒绝（帮助），依靠不是（依赖）。立吗？
自主是自立的前提！
2、如果你是书生，你会怎么办？
美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅 14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。
美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。
明确自己的责任，并勇于承担自己的责任！ b、你认为自立的关键是什么？告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提
(1)什么是自主？ ★
自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。

告别依赖走向自立课件

教学目标认识依赖的危害，帮助学生摆脱依赖心理掌握自立的方法树立自立的人生态度探究活动一有这样一个民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞，含在嘴里怕化，儿子长大以后什么事都不让他干，致使其儿子连基本的生活也不能自理。

一天，夫妇两要出远门，怕儿子饿了，于是想出个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。

但等他们回到家里时，儿子还是饿死了。

原来他们的儿子只知道吃劲前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。

材料中的儿子养成了什么心理？依赖心理这种心理有什么危害？依赖的危害1：会使人丧失独立生活的能力和精神猜一猜这类人有什么心理？依赖心理这种心理有什么危害？依赖的危害2：会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷想一想：这种心理还有哪些危害？是举例说明。

依赖的危害3：只想不劳而获、贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

辨析依赖心理对我们有很多危害，我们应该自立。

自立就是自己的事情自己做，不需要别人帮忙。

我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依赖。

自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

动动脑这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？你认为自立自理的关键是什么？他没有认识到按时上学是他自己的责任。

父亲帮他认识到上学是自己的事情。

关键是要做到自己的事情自己负责。

想一想：要想告别依赖，一个重要的表现是什么？独立地生活怎样才能做到独立生活？要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。

我们面对生活中的种种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。

探究活动二从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。

路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。

”书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。

走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。

”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。

告别依赖,走向自立优质课件PPT

84.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 34.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在！人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的！ 55.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！ 44.不是想成为，而是要成为。 31.你吃过的苦会照亮未来的路。 56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 47.从胜利学得少，从失败学得多。 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 35.别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 47.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 77.如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上。 41.绳锯木断，水滴石穿。 89.永远不要怪别人不帮你，也永远别怪他人不关心你。活在世上，我们都是独立的个体，痛苦难受都得自己承受。没人能真正理解你，石头没砸在他脚上，他永远体会不到有多疼。人生路上，我们都是孤独的行者，如人饮水冷暖自知，真正能帮你的，永远只
夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上, 突然,有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子.到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢?
教育就是这么回事----当我们长大成人之后, 才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!
《自立歌》
滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好汉。
今天我当家!
86.与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 18.寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 77.六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。 75.一人立志，万夫莫敌。 70.生活就是一场修行，得到了磨砺，就变得坚强；有了离别，才会感知聚的喜悦；吃到了苦，才知道什么是甜；经历了失去，就会懂得拥有时的珍惜；经历了失意，就能学会从容地选择；经受了缺憾，才能领略完美的涵义。苦乐离合，花开花落，留一份珍重；一路走过，一路安然，一路喜乐一路菩提花香。

2017部编人教版七年级道德与法治下册课件告别依赖,走向自立050

1.培养自立的能力最基本的就是（C ） A.人生需要自立 B.做好对人生前途有重大意义的事情 C.立足于当前生活、学习中的问题，从小事情做起 D.干好别人干不了的事情是培养自立意识的关键时期
解析：本题是对培养自立能力方法的考查。侧重的是识记能力，依据所学知识即可作答。
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
4.要想尽早获得自立，我们应当增强以下能力 ( D ) ①展示自己、推销自己的能力 ②与人沟通、说服他人的能力 ③心理承受能力 ④不断学习、不断充实自己的能力 ⑤解决问题的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
2.寒假期间，明明和爸爸妈妈一块外出旅游，无论坐车还是到旅游景点都是明明买票，包括问路也是这样，看到孩子一趟一趟地跑，妈妈心疼了，可是爸爸却坚持要让明明完成。你认为爸爸这样做的理由是（ B ） ①自立就是要克服依赖性 ②提高自立能力最基本的就是要积极实践和锻炼 ③自立就应该什么也不听父母的 ④只有反复锻炼，不断实践，才能提高自立能力 A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
解析答案
1
2
3
即学即用
3.学会自立，是人生迈向成熟的重要一步。为此，我们应该（D） A.依靠父母，完全顺从父母 B.摆脱父母，也拒绝他人帮助 C.我行我素，不受任何约束 D.告别依赖，自己能做的事自己做
解析：此题考查克服依赖。学会自立，我们就应告别依赖，自己的事情自己做。故答案为D。
解析答案
二、自立与自主
即学即用
1
答案
2
3
课堂小结自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖依赖的危害自己的事情自己负责（关键）自主（前提）从小事做起（最基本）