班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度

一、加减分制度

➢每组原始分为0分,实行加减分制度兼每月奖励与惩罚制度;奖励,小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内

➢二、加分制度

➢1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、比赛、书法比赛、英语单词竞赛等这些活动以后学校都会出现校级比赛中获奖的同学,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分……参加可加1分;优异者,酌情给分;这里的加分是班主任给个人加分,分组配合分酌情给分

➢2、参加市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍; ➢3、每月考勤,小组考勤总分在班级前3名内,小组加5分;班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分这种加分是为个人加分,个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少;班级中,上课表现如个人积极回答问题,小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分日常表现如学校的活动,班级活动,班会展示,课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品;

➢4、小组自学课外知识和技术技能:为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分;

➢5、小组组长为小组付出多,如监督小组成员出勤,带领小组活动互动活跃,小组成员成绩各项技能有明显提高等,个人加分3分;

➢6、为班级服务做有益于班级,有助于提升班级形象的事比如拾金不昧、义务劳动等,将为个人加分酌情给分1-3分;班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分

➢7、为班级发展和活动建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分1-3分;一切活动需要的物资都将由班费提供

三、扣分制度

尽量遵守学校规定以下都是合适班级制度的惩罚

➢按时参加早自习、早操和上课;上课迟到3次以后每次扣个人1分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分;经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分小组、个人得分每月班会以后清零,每个小组的表现会做记载保留➢2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公物,让学校批评、提醒,视其情况,扣1—3分;

➢3、没有按时完成作业,以及课堂作业和课下作业和其他小组有雷同者;每人每次扣1-3分;并合以上2条特别严重者在班会时将会得到批评

➢4、有日常生活中辱骂、殴打同学和在教室说难听的说使大多数人反感等使班级出现不和谐现象的行为,视其情节扣个人分2—5分;

➢5、在上课的教室乱扔垃圾扣个人得分2分;规定的教室当天没小组打扫、以及以后各种活动完后留下垃圾并当天未有指定人员打扫扣小组分2分;

➢6、周一至周五课前点名人员;王一博、陈佩、李国安、韦畅、黄修武一次迟到未负到相应责任和记载扣个人2分;各班委为班级未负到相应责任扣

个人2分;

➢7、小组没有成员的主动参与活动,没有成功而有效的参加课堂;缺乏学习动机、兴趣和追求的小组,低效的甚至是无效的的学习小组,扣小组分10分;

在班会也会得到班级严重批评,小组长也将会由合适人员担当

四、班级操作

➢1、………………班主任和各班委商讨

➢2、此制度自即日起正式执行,请班委会各成员互相监督,希望各位同学都能相互团结,争创优秀班集体,为班级争光;

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 班级加减分奖惩制度已经成为了许多学校的一项强制性规定,这是因为它可以让学生们明确自己的表现、促进班级的发展、并规范行为准则。以下是本人为班级制定的加减分奖惩制度。 一、加分项: 1. 做出积极贡献:在班级中表现出卓越的贡献能获得1到5分不等的额外加分。 2. 课堂表现:根据自己的表现,老师可以给予1到3分不等的额外加分。 3. 教学档案:如果学生的教学档案被老师评为优秀,那么这个学生可以获得1到5分不等的额外加分。 4. 文艺活动:参加文艺活动,表演或制作精彩的文艺作品,可以获得1到5分不等的额外加分。 二、减分项: 1. 粗鲁、不尊重他人:如侮辱、恶语相向等,将会被扣除1-3分。 2. 迟到早退:若学生迟到或早退未经请假,将被扣除1-2分。 3. 大声喧哗、行为不端:在教室内大声喧哗、扰乱课堂秩序等

行为,将扣除1-2分。 4. 作业质量:若作业质量不符合要求,将被扣除1-2分。 三、奖励项: 1. 小红花:学生在班级或学校中表现优秀,或者获得比赛的优异成绩,可以获得特制的小红花作为奖励。 2. 感恩牌:学生帮助他人解决问题,主动为他人着想,并经过老师确认,可以获得感恩牌和额外的奖励分。 3. 班级荣誉奖:如果班级在学校比赛中获得优异成绩,全班每位学生可以获得额外的加分。 四、惩罚项: 1. 带路重修:学生如果在某一科成绩不及格,将面临该科带路重修的惩罚措施。 2. 罚款:针对违反行为规范的学生,可以将其罚款,罚款金额根据所犯行为而异。 3. 退学:学生长期逃课,作业质量不合格且多次被勒令改正未果,出现严重违纪行为,将被退回原籍或转学。 总之,这些加减分奖惩制度可以促进学生学业的提高,加强学生的集体荣誉感和责任感,为班级成果的取得打下基础。当然,

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 背景 在学校的教育教学过程中,班级是学生们最为熟悉的一个社交群体。因此,班级管理方案的合理与否,直接关系到学生的学习积极性和团队协作意识的培养。为了引导学生认真学习、珍爱时间、团结互助、积极表现,以及惩罚不良行为,我们班级制定了一套加减分奖惩制度。 加分制度 积极参与班级活动 学生在班级的各类活动中表现积极者,可以获得加分奖励。具体加分如下:•精彩展示:在班会或者庆典上表现突出(如朗诵、演讲、舞蹈等)可获得1-2个总分的加分。 •同学帮助:在帮助别人或者班级集体工作中表现出色,可以获得1-2个总分的加分。

•参加活动:参加班级组织的各类活动(如文艺汇演等)可获得1个总分的加分。 •团队协作:在班级规划活动、分工合作等方面,发挥积极作用者可以获得1-2个总分的加分。 注:总分是指班级每个月的加分奖池。 优异表现 在课程学习、考试考核、综合评价中表现优异者,可以获得加分奖励。具体加分如下: •月考表现:月考成绩优秀者可以获得1-2个总分的加分。 •课内活跃:在课堂上认真听讲、积极回答问题的学生可获得1个总分的加分。 •课外尝试:完成老师分配的一定难度的个人或团队任务者,可以获得1-2个总分的加分。 •优秀例子:在学习生活中表现出榜样作用和模范引领的学生,可以获得1-2个总分的加分。

减分制度 懒散表现 在学生平时表现中出现了懒散、不尊重师长或同学,无法配合集体行动等不良行为,需被扣减分数。具体扣减如下: •课事不理:在课堂上无精打采、玩手机、打瞌睡等行为者,需被扣减1个总分。 •迟到早退:在上课过程中迟到、早退或缺席等带来不良影响的学生,需被扣减1个总分。 •懈怠作业:在作业完成过程中,出现不认真、助人作弊或者抄袭等行为者,需被扣减1-2个总分。 •开小差玩耍:在班级活动或日常课外活动中,玩耍、开小差,不服从集体安排的学生,需被扣减1-2个总分。 规定不当 在校内、校外违规行为出现的学生,也将被扣减分数。具体扣减如下:

班级奖惩制度(10篇)

班级奖惩制度(10篇) 班级奖惩制度1 一、热爱祖国、热爱集体 1、升旗仪式表扬两次者加两分,被点名两次的扣2分。 2、一周每天佩戴红领巾者加2分,不佩戴红领巾着一次扣1分。 3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。获校一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分。 二、遵守纪律。 1、一周每天按时到校者加2分,每迟到一次扣1分,早退一次扣1分。 2、上课表扬两次加1分,表现不好,被点名两次扣1分。 3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分,被老师点名两次扣2分。 4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分,老师点名批评者扣3分。

5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分,不认真做者一次扣1分。 三、热爱学习。 1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分,听写三次100加2分。 2、没有完成一项作业的扣1分,以此类推。 3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。 4、每次最后一个背完书的扣一分。 四、文明礼貌 1、主动做好人好事的加两到五分。 2、和同学吵架,说脏话,闹矛盾的、取绰号的扣两分。 3、和同学打架的扣五分。 4、拾金不昧的同学加2分。 5、偷东西者扣10分。 6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。 五、注意安全 1、进游戏机室扣10分。

2、翻越围墙、门窗、栏杆,私自到河边玩耍游泳者扣5分。 3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分,造成伤害的扣5分。 4、其余违反安全条例的行为扣2??5分。 六、热爱劳动 1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。 2、没有带劳动工具的扣1分。 3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。 4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。 七、清洁卫生 1、主动帮别人捡垃圾的加1分,自己座位周围有垃圾的扣1分。 2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分,并且做当天的清洁。 3、随便撕本子折纸飞机扣1分。 备注: 1、错误行为严重影响了班级荣誉的,被学校批评者在原来基础上再扣五分。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 背景和目的 班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性,推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。通过加减分来达到表彰优秀,惩罚不良行为的目的,从而培养学生的良好品德和行为习惯,提高班级整体素质。 内容和实施 班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。以班级为单位,由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。与此同时,对于个人加减分,班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。 班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布,以便学生和家长了解具体的评分标准。同时,为确保公平、公正地进行评分,班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准,以此确保评定制度的透明性和公正性。 评分标准如下:

•班级加分 –班级集体荣誉:班级在学校或社会上获得的荣誉,如文明班级、红旗班级等;–班级团队协作:班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退; –班级管理:班委团队的管理及制定的文明公约; –安全管理:涉及到班级安全的行为,如学生自己是否安全等; –班级活动:班级组织的各种团队活动。 •班级减分 –违纪行为:违反校规、班级文明公约的行为; –课堂管理:在课堂上表现不佳,比如讲话、散漫等行为; –污染行为:在班内或校内做出带来恶劣影响的行为; –旷课缺席:在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。 •个人加减分 –学习成绩:以平时考试和期中期末考试成绩为依据;

–思想品德:主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现; –行为表现:主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。 奖励和惩罚 根据学生成绩和评分情况,班主任对优秀的同学加分,适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。而对于表现不端的同学,班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚,或者与家长一起进行帮助。 班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段,但是在实施过程中仍需要注意以下问题: •公正评分:评分制度一定要公正公平,班干部和班主任需要做到客观公正,不能利用权力和关系,否则会影响评分制度的公信力; •合理惩罚:对于不良行为的惩罚需要合理有度,不能过于严厉或过于宽容,应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度; •透明公开:整个评分制度需要完全公开透明,学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。

班级加减分奖惩的管理制度

班级加减分奖惩的管理制度 前言 班级加减分奖惩是学校管理中重要的奖惩制度,它不仅能够调动学生的积极性,促进学业和品德方面的发展,还能够帮助老师更好地管理班级,推动班级的整体发展。因此,制定一套完善的班级加减分奖惩的管理制度,对于班级的管理工作至关重要。 本文将从奖励、惩罚、管理和实施等方面,介绍班级加减分奖惩的管理制度。 一、奖励 1. 综合奖励 综合奖励是对学生在学业、行为、品德、卫生等方面表现出色的一种奖励。具 体内容包括: •优秀学生奖:对学业成绩优秀、品德良好、离校记录良好的学生进行表彰。 •学科竞赛奖:鼓励学生参加学科竞赛,对在竞赛中表现突出的学生进行表彰。 •优秀干部奖:对在班级管理、组织活动等方面表现出色的学生进行表彰。 •班级文艺节目奖:对在班级文艺活动中表现突出的学生进行表彰。 2. 分项奖励 分项奖励是对学生在特定方面表现出色的一种奖励。具体内容包括:•学业进步奖:每学期进行评选,对学业成绩进步明显的学生进行表彰。 •行为表现奖:对在校园及班级行为规范方面表现出色的学生进行表彰。 •卫生劳动奖:对在卫生保洁、学校公益等方面表现突出的学生进行表彰。 二、惩罚 1. 轻度惩罚 轻度惩罚是对学生轻微违规行为的惩罚,具体措施包括: •记过:通报批评,并在其德育档案上做出较低的评价。

•批评教育:及时发现批评学生错误,进行教育引导并记录在德育档案中。 2. 重度惩罚 重度惩罚是对学生严重违规行为的惩罚,具体措施包括: •严重警告:通报批评,并在学生德育档案中做出不良评价。 •记过处分:通报批评,并在其德育档案上做出不良的评价,对学生进行处分处理。 三、管理 1. 加减分记录 班主任要对学生的行为、学科成绩、文艺活动、公益行为等方面进行加减分记录,将加减分记录置于学生德育档案中,以便日后评定综合素质等级、荣誉称号及奖学金等。 2. 班级考核 班主任对班级的学业、品德、活动等方面进行考核,根据考核成绩进行分项和综合加减分奖惩。 3. 宣传教育 班主任要定期进行班级教育活动,向学生宣传奖惩制度,促使学生自觉遵守校规校纪,珍惜自己的学习机会和学业成果。 四、实施 1. 操作流程 班主任应当结合班级实际情况,制定班级加减分奖惩具体操作流程,保证管理的顺畅、公正和及时。 2. 计算方法 加减分应依据学生在不同方面的表现情况,考虑不同方面的权重来计算。班主任应当设立明确的计算公式及比例,计算加减分的分值。 结语 班级加减分奖惩的管理制度是一项重要的德育工作,可以引导学生自觉遵守校规校纪,激发学生发展的积极性,促进班级整体的发展。通过制定完善的班级加减

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度 一、加减分制度 每组原始分为0分,实行加减分制度兼每月总结奖励与惩罚制度。(奖励,小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内) 二、加分制度 1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语单词竞 赛等(这些活动以后学校都会出现)校级比赛中获奖的同学,一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加2分……参加可加1分。成绩优异者,酌情给分。 (这里的加分是班主任给个人加分,分组配合分酌情给分) 2、参加市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的 两倍。 3、每月考勤,小组考勤成绩总分在班级前3名内,小组加5分;班级考勤 成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分(这种加分是为个人加分,个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少);班级中,上课表现(如个人积极回答问题,小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分)日常表现(如学校的活动,班级活动,班会展示,课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分)优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。 4、小组自学课外知识和技术技能:为班级讲解和其他小组互助带领全班及 小组活动奖励1-3分。

5、小组组长为小组付出多,(如监督小组成员出勤,带领小组活动互动活跃,小 组成员成绩各项技能有明显提高)等,个人加分3分。 6、为班级服务做有益于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义 务劳动等),将为个人加分酌情给分1-3分。(班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分) 7、为班级发展和活动建言献策,富有建设性且付诸实施的同学,酌情给分 1-3分。(一切活动需要的物资都将由班费提供) 三、扣分制度 尽量遵守学校规定(以下都是合适班级制度的惩罚) 按时参加早自习、早操和上课。上课迟到3次以后每次扣个人1分,有早退行为的扣2分,有旷课行为的扣3分。经常迟到、早退5次以上每 次额外扣小组1分(小组、个人得分每月班会以后清零,每个小组的表现会做 记载保留) 2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公 物,让学校批评、提醒,视其情况,扣1—3分。 3、没有按时完成作业,以及课堂作业和课下作业和其他小组有雷同者。 每人每次扣1-3分。(并合以上2条特别严重者在班会时将会得到批评)

班级加分细则

班级加分细则 一、仪表:(组长负责)穿拖鞋、男生留长发、剃光头,女生化妆、涂指甲、染发烫发,带饰物等每次扣个人分1分,由组长进行登记。 二、早读(出勤管理员/课代表/组长负责)(1)8点以前,必须完成教室卫生以及公共区域卫生的打扫,准时参加早读,迟到扣个人分1分,由出勤管理员进行登记;(2)8点以前,副组长课科代表检查收缴当天相关作业,不及时完成作业的扣个人分1分,由组长登记;按质按量按时完成的小组加小组分1分,小组作业优秀被老师表扬的小组加组分1分,组长加个人分1分,被表扬的个人加个人分1分,作业不符合要求或作业质量较差扣个人分1分,不合格作业较多,组长扣个人分1分,统一由课代表登记。(3)8:00开始进行早读。晨读途中有违反纪律者(包括做作业),扣1分,表现优秀的小组加组分1分,表现优秀的个人加个人分1分,违反纪律不认真读书的提醒2次未改正者批评,扣个人分1分,由课代表A负责登记。(4)没有按时完成背诵默写任务者扣1分。 三、上课期间(课代表/组长负责)(1)预备铃响后,应及时进教室做好课前准备工作,并保持安静,无正当理由不进教室的扣1分。(2)每节课有举手提出问题回答问题的,该小组加组分1分,个人加1分,个人分上限为3分;有2-4位同学的,小

组加2分,5位以上同学回答问题的,加组分3分,由课代表进行登记。(3)违反课堂纪律,由组长副组长进行警告,不改正的扣个人分1分,被老师点名批评的扣个人分2分,由组长登记。(4)课堂顶撞老师,影响老师上课的扣2分,并向老师道歉。(5)期中或期末考试总分居年级前40名,加3分;年级前10加5分,年级排名每进步10名加0、3分(上限5分) 四、下课放学期间(组长负责)(1)老师未宣布下课或放学,站起来离开位置或违反纪律的扣1分。(2)下课期间放学期间,追赶打闹情节较为恶劣导致打架斗殴或者受伤的,扣个人分3分,由组长登记并负责告知班主任处理。 五、晚自习间(寄宿生管理员负责)(1)、按照学校规定按时晚自习,无故不到或迟到的扣1分;(2)违反晚自习纪律扣个人分1分,被守堂老师点名批评的扣个人分2分,由寄宿生管理员进行登记。六、大课间,眼保健操期间(体育委员负责)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的,每次扣1分,表现优秀的同学或小组加组分或个人分1分,由体育委员负责登记。 七、生活财产(班级财产管理员负责)(1)零食吃完后一律丢垃圾桶,乱丢垃圾或者座位上有比较多的垃圾的进行警告,不改正者扣个人分1分。(2)乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。(3)故意损坏学校或班级公物的,每次扣1分;情节严重的扣2分,并责令赔偿罚款。(4)矿泉水瓶,废纸废书等可回收物品专门摆放在一个地方,回收的废品费用作为作班会,贡献较大

小组加减分奖励惩罚制度

小组加减分奖励惩罚制度 背景 每个组织都需要对自己的团队表现进行评估。评估的结果可以帮助组织了解他 们的强项和弱项,并制定相应的计划来改进。小组加减分制度是一个有效的评估方法之一,它可以通过奖励和惩罚来鼓励团队成员的积极表现。 目的 小组加减分制度的主要目的是促进小组的有效沟通和协作,从而提高团队的绩效。通过此制度,可以让团队成员共同努力,罚优汰劣,并在最终的目标上达成共识。 实行方式 小组加减分制度主要通过以下方式实行: 1. 奖励机制: 团队成员通过表现出色,为团队带来利益或者做出贡献,可以获得加分的机会。例如: •完成任务时效率高,质量好 •提出有价值的想法 •表现优异,稳定 2. 惩罚机制: 团队成员逾期或未效力致使团队损失或不利,则获得扣分甚至开除之命运。例如: •未能按时完成任务 •出现重大失误 •工作表现差 3. 分数评定标准: 团队管理员将根据团队目标,确定每个任务或计划分值,根据任务完成情况, 然后给予团队成员分值。例如: •完成任务准时:加1分 •提交提案:加2分

•提高工作效率:加2分 4. 加减分规则: •各团队成员在完成任务后,将根据上述标准获得加分或扣分。 •最终加减分值将到团队管理员进行审核,并决定奖励或制定惩罚措施。 实施建议 •小组成员应该充分了解小组的加减分制度和评判标准。 •团队管理员应及时记录和公示每个任务的加减分结果。 •团队管理员应制定标准清晰、明确的加减分规则,并对每个任务或计划进行充分说明。 •小组成员之间应互相监督和协作,一起努力提升团队的整体绩效。 结论 小组加减分制度是一个有效的工作评估机制,也是提高团队绩效的有力手段。 当制度规则、标准清晰、明确时,团队成员可以更加清楚地了解自己的工作目标,并更加努力地完成任务。同时,团队管理员也可以更好地了解每个成员的工作表现和团队的整体绩效,并根据实际情况进行相应的奖励和惩罚。

小组合作学习奖惩细则

小组合作学习奖惩细则 一、学习方面 1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分,被批评的扣1分,哪组表现最好,小组加2分;作业未写好扣1分,未写扣2分,未带扣3分。 2、考试取得班级第一的加3分,单科第一加2分, 3、小组各个成员能积极踊跃发言者加2分。 4、课堂学生能积极主动发言一次加1分,纠错加1分。 5、课堂上随意说话者(除教师要求学生探讨问题)发现一次扣1分 二、纪律方面 课堂上,小组长监督本组的纪律。课堂纪律好的被老师表扬的小组加分5分。下课后,小组成员互相监督,避免违反学校的规定。比如,不能在走廊上跑动,不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。违反者扣一分 三、卫生方面 清洁区被学校表扬组加5分,没表扬扣5分且罚扫一周。

四、文体方面 凡在各种文体比赛中,如,手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的,可为本组加5分。 五、生活方面 1、被校学生会、管理老师、行政督察批评个人扣小组5分; 2、被教师抽查发现不规范(如未穿校服,作业不合格的等)一次扣1分; 3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分; 4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。 这些分既计入个人又计入小组,凭借条件,我决定按时评选出“周冠军小组”、加5分“月冠军小组”、加10分 为了配合课堂教学改革顺利进行,保证课堂人人参与,保证课改的实际效果,学校开始推行“学生小组合作学习法”。其具体做法是:每个教学班分为5--7个学习小组,每小组由6人组成。每个6人组是一个管理考评单位,以6人组为单位对小组和小组长进行考评对整个改革的落实也就成了重要的一环。 结合学校的改革思想和各位班主任老师的经验,初步总结出一个 《小组合作学习考核标准》。 一、以学校管理改革为背景,制定适合班级特点的考评标准和细则。 1、以学校《学生精细化管理》为基础,结合具体班级特点, 制定相应的《班级精细化管理》,由各小组长以《班级精细化管理》为标准每天对全班同学进行督促、打分,注明减分具体原因,每天晚上清查课进行汇总,并结合各项学校扣分,对各小组进行总分公布。班级标准分以下的小组留下接受“惩罚”。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与处惩制度。 二、加分制度 一、参加校运会、歌咏竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、英语竞赛等校级竞赛中获奖的同窗,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。假设该赛事没有评出具体的名次,那么成绩优良者,酌情给分。 二、参加县级、市级、省级举行的竞赛,取得奖项的同窗,取得分数别离为校级的两倍、四倍、六倍。 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同窗各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同窗各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同窗各加2分。 4、班级在板报评比中,取得一等奖,参与出板报的同窗各加5分;取得二等奖,参与出板报的同窗各加3分;取得三等奖,参与出板报的同窗各加1分。(擦洗后黑板的同窗加1分) 五、在校文明班级的评比中,为班级加分的同窗,(如为野草叶文学社投稿并被录用,每篇加8分),酌情给分。 六、做有利于班级,有助于提升班级形象的事(比如拾金不昧、义务劳动等),酌情给分。 7、为班级进展建言献策,富有建设性且付诸实施的同窗,酌情给分。 三、扣分制度 一、有迟到行为的扣一分,有早退行为的扣2分,有缺课行为的扣3分。 二、损坏学校或班级公物,视其情形,扣1—3分。 3、没有按时完成作业,缺交作业,每人每次扣1分。 4、有辱骂、殴打同窗等使班级显现不和谐现象的行为,视其情节扣2—5分。 五、在课堂上、晚自修中起哄、睡觉、发言等违背课堂纪律的行为,扣2分。 六、乱扔果皮纸屑,破坏班级卫生整洁,扣1分。 7、值日生在值日当天,卫生评比被评为“中”,值日生扣3分,被评为“差”,值日生扣5分。 八、依照本班卫生安排表,当天值日的同窗没有按时打扫教室和卫生区卫生,垃圾没有及时倾倒处置,扣1分。 九、有损坏班级形象行为的(比如课间操或升旗仪式因秩序混乱被点名批评),视其严峻性,扣3—6分。 10、携带电话进入班级被发觉,每次扣两分并没收。 1一、教室值日生在上课铃声响起前没擦黑板,每次扣1分。 1二、上课或自修时擅自调整座位,每次扣1分。 13、在校文明班级评比中,使班级被扣分的同窗,视其严峻性,酌情扣分。 四、奖惩制度

小组奖惩制度

小组学习管理制度 一、纪律 1.早上,下午进班迟到一次扣1分,无故早退扣2分,无故旷课一节扣3分(给班主任亲自请假除外) 小组内8名同学一天迟到次数超过4次者,组内每人扣1分。 2.上课期间被老师点名批评一次扣1分,或被老师点名表扬一次加1分 小组内集体被老师表扬每人加1分,超过4名同学被老师批评组内每人次扣1分。 3.早上,中午到教室后大声说笑,打闹发出尖叫声者每人次扣1分,被班干部制止后仍不服从者一人次追扣2分。 4.课前小预备响后,仍大声说笑打闹,影响任课老师对本班印象者一人次扣1分。 上课铃响后,老师已开始讲课无故(上厕所,买水等)迟到者一人次扣1 5.课间在教室内追逐打闹一人次扣1分。 6.自习课被值日干部记名字一人次扣1分。 小组内超过3人者,组内每人扣1分。 二、学习 1.作业没完成一人一次一科扣1.5分,在规定时间内补完加0.5分,并且在后边黑板名字被划掉 2.英语,语文背诵不过关者一人次扣1.5分,在规定时间内会背或者抄写完的加0.5分,并且名字在黑板上被划掉为准。 小组内超过4人以上不过关者,组员每人扣1分。 3.各科举行的单元测试以前一次成绩班内排名为准进步。

进步5---10名加1分, 10-15名加1.5分,以此类推。 退步5—10名扣1分,10—15名扣1.5分,以此类推。 小组内有4名同学进步8名以上者,小组每人加1分。 三、卫生 1.值日周内每人分工明确,每天谁负责的区域扣分相应责任人扣1分,小组值日周内扣分(包括教室和清洁区)超过0.8分,组内每人扣1分。 2.课桌摆放整体不整齐,书包等摆放杂乱无章每人扣1分。 小组内课桌不整齐,组内成员每人扣1分。 3.学校卫生检查时,谁坐的位置附近有纸片等,相应人扣1分 4.在教室内吃零食者,被发现被举报者不论吃的什么,给全班同学一人买一包。 发现者举报者奖励2分每人,吃零食者扣3分。 四、日常事宜 1.班级举行的活动,如跳绳比赛,单词默写大赛,课文背诵大赛等等,根据比赛结果评出优秀个人,优秀小组同时进行个人及小组加分奖励。 2.每周升国旗好人好事,被学校表扬一人次加2分, 小组4名以上同学为老师帮忙等,组内每人加1分。 3.以班级荣誉为重,为班级争光者以具体事宜加分。

小组合作学习奖惩办法

四.7班小组合作学习奖惩细则 一、学习方面 1.课堂听课,做到坐姿端正的加1分,被批评的扣1分;作业字迹不工整的扣1分,没写的扣2分,没带的扣3分。 2.预备铃响后没进入教室的扣1分。课前准备充分,如能把当堂课的书本及相关的学习用具统一摆放在课桌的左上角的小组加5分,没摆放好的小组扣5分。 3.背诵、默写不过关的扣1分,在规定时间内还不会默写还不会背的扣1分,直到完成。小组成员都合格加5分。 4.把课文朗诵给家长听并让家长签了字的加1分,没签字的扣1分。 5.都能积极举手踊跃发言的小组加5分。 6.课堂上随意说话的(除教师要求学生探讨问题)发现一次扣1分。 7.小组长监督本组的学习情况,该小组每进步一名加5分。 二、纪律方面 1.课堂上,小组长监督本组的纪律。课堂纪律好的。被老师表扬的小组加5分。下课后,小组成员互相监督,避免违反学校的规定。比如,不能在走廊上跑动,不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。违反者扣1分,弄伤同学扣5分。 2.课间操、集会、放学时排路队不整齐,讲话,吵事的每次扣一分。 3.参考任课老师对每个小组的具体打分情况,每天放学前统计,所得总分即纳入该组总分。

三.好人好事方面 对于“拾金不昧”的,根据折合金额的多少进行加分,每次最少加1分,最多加5分。对于好人好事,每次加5分。 四、卫生方面 不扫清洁区的扣5分且罚扫一周,没扫干净的扣1分。 五、生活方面 1.被学校学生会、德育处、学校领导及其他班级老师或同学批评的扣5分。 2.在学校的重要活动中没穿校服的,一次扣1分; 3.个人垃圾不能及时清理的一次扣1分; 4.与父母、老师关系不融洽的发现一次扣5分。 六、其它方面 1.凡在学校各种比赛中,如,征文比赛、手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展为班级获得荣誉的加5分。 2.一个月坚持阅读课外书籍一本,并写了读后感的一次加5分。 这些分既计入个人又计入小组,每周按总分排出每大组的第一名,并授予“优秀合作学习小组”荣誉称号,该组成员免写作业一次,免写成员中如有成员写了的则加1分。全学期按每周累计加分,总分排第一名的小组,组内成员奖励每人一本精美的笔记本。

《加减分制度》

《加减分制度》 作业: 1.作业不按时完成,扣一分,能及时补上,加0.5分。 2.听写、默写全对,一次加1分,错3个以上扣0.5分。 3.提前背诵的古诗一首、日积月累加1.5分,提前背一篇课文加4分。按时背诵古诗一首、日积月累加1分,按时背诵一篇课文加3分。未能按时完成背诵的古诗一首、日积月累则扣1.5分。未能按时背诵课文的扣3.5分。 4.作业干净,得优者一次0.5分,马虎的则扣0.5分。 纪律: 1.上课不注意听被老师点名的一次扣0.5分,点名批评的扣1分。 2.上课积极回答问题,一次1分。 3.早自习、午自习被记名一次的扣0.5分。 4.做操、升旗,等学校集体活动时,被表扬一次每人1分,被批评则每人扣一分。 5.无故旷课的一次扣3分。 卫生文明: 1.未值日一次扣1分,按时值日一次每人加0.5分。 2.打架、骂人一次扣3分。 3.位置上有垃圾未能及时清理的一次扣0.5分。 4.破坏学校公物的一次扣5分。 5.乱丢垃圾的一次扣1分。

做好事: 1.主动擦黑板、整理、打扫讲台的每次1分。 2.帮助小朋友的每次1分。 3.捡钱、物,能及时上交加1分。 4.帮别人打扫卫生一次1分。 注明。组长批阅作业若认真,每周加2分。班干部收发作业及时每周加2分,组长不按时交作业扣1.5分,班干部则2分。 第二篇:班级加减分奖惩制度班级加减分奖惩制度 一、原始分为0分,实行加减分制度兼单周总结奖励与惩罚制度。 二、加分制度 1、参加校运会、歌咏比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛、英语竞赛等校级比赛中获奖的同学,一等奖加9分,二等奖加6分,三等奖加3分,第一名加9分,第二名加8分……以此类推,第九名加1分。若该赛事没有评出具体的名次,则成绩优异者,酌情给分。 2、参加县级、市级、省级举办的比赛,获得奖项的同学,获得分数分别为校级的两倍、四倍、六倍。 3、每次月考,成绩总分在年段前300名内,且成绩退步不多于30个名次的同学各加5分;成绩总分在年段排名中进步最大的5名同学各加5分;班级中,单科成绩进步最大的2名同学各加2分。 4、班级在板报评比中,获得一等奖,参与出板报的同学各加5分;获得二等奖,参与出板报的同学各加3分;获得三等奖,参与出板报的同学各加1分。(擦洗后黑板的同学加1分)

班级分组管理及加分细则

班级分组目标管理实施细则 一。班级目标管理操作规程: 1。划分大组:以最近一次阶段考试成绩为准,把全班平均分成三个大组,为避免男女生的不均衡,男女生单独分组,即男生按成绩平均分三组,女生按成绩平均分三组,再将男女生组合成三个大组。 2.确定组长:每组两人,男生女生各一人,标准是成绩特别优秀,有一定组织管理能力,有奉献精神. 3.组长座谈:肯定组长能力水平,鼓励它们在班上做任职演说,以取得小组成员认同。然后指导工作方法. 4.竞争动员:宣讲目标管理意义,宣布目标管理实施的具体措施,鼓励学生投入竞争,自我管理,自我教育,不断成长。 5。教师协调:组织本班任课教师座谈,讲明本班目标管理实施情况,推荐老师使用标签,参与班级管理。 6。贯彻实施:以一次阶段考试为一个评比阶段,在教室前方张贴三张积分表,每大组各一张,分别注明“第×大组第×阶段目标管理积分表”字样,按计划实施。. 7.总结表彰:阶段考试后,由组长计算本组积分,核对其它组积分,评选先进小组,先进个人,给予精神鼓励和小额物质奖励.各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足,安排下一阶段任务. 二.班级目标管理加分细则: (一)学习: 1。课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分

2.常规训练完成质量好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分 3。周练成绩优异,既可以为个人加分,也可以为小组整体加分,标准同上 4.向老师提问积极踊跃,所问问题有一定价值,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分 5.一段时间内进步突出的同学,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分 6。一段时间内作业完成出色,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分 7.其它如讲题、听写、默写、背诵等由任课老师酌情加分,标准同上 8。阶段考试成绩,班级1-10名,分别为所在组+20分,11-30名分加为所在组+10分,31名-60名,分别为所在组+5分 (二)思想、纪律、卫生: 1.一周纪律好,无违纪的小组可+5分 2。宿舍获得学校加分的,该宿舍成员每人+2分,分别记入所在小组积分中 3。一周内卫生保持好,教室整洁有序,为本周值日组+5分 4.好人好事,在师生中反响好,得到认可的,每人次为所在组+2分 5。板报每两周更换一次,三个大组轮流完成,保质保量的为该组+5分

初中班级管理之班规制度——加减分规则

1、迟到、早退一次扣 1 分,旷课一次扣2 分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动作、借东西一次扣1 分 3、上课睡觉、上课喝水、吃东西一次扣1 分。 4、课间、中午在班级、大声吵闹、追逐、打闹、一次扣1 分。 5、上自习说话或者上课不认真听讲或者受老师点名批评扣1 分。 (睡觉的, 说话的,回头等) 6、未下课问时间、提前收拾东西者每次扣1 分 7、写纸条者、传纸条者、写别科作业扣1 分 8、上课、自习同桌,邻桌讲话,说和学习无关的话,或者说话声打搅到别人,引起别人的注意每次扣 1 分,经班委提醒依旧不改者翻倍扣分。 9、熄灯后讲话扣2 分。 1、作业不按时完成扣2 分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣0.5 分。 2、作业少写扣0.5 分。 3、抄袭他人作业或者抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣2 分,被抄袭者扣1 分。 4、平时不刻苦努力并每次考试倒数3 名挨次扣3 分、 2 分、 1 分。 5、一周不发言者扣2 分(可以以上台、板书、听写等代替) 6、“一帮一”中不愿意提供匡助的同学扣2 分 1、教室卫生区卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1 分,组长扣2 分。 2、坐位周围有纸屑等杂物者每次扣0.5 分,乱扔垃圾者每次扣1 分。卫生工具摆 放不整齐的每人各扣1 分。上课3 分钟内,打扫不完卫生的扣1 分。 3、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣0.5 分。佩戴首饰每次扣1 分。 1、迟到、旷操、旷课、早退一次扣1 分, 2、队列不整齐,一次扣1 分,纪律不好,一次扣 1 分 3、做操节拍不许确,动作不到位,一次扣1 分,不服从指挥每次扣1 分。 4、跑步不整齐,扰乱班级秩序扣1 分。 1、打架斗殴或者鸠集校内外人员打架一次扣5 分。 2、赌博一次扣10 分。抽烟酗酒一次扣10 分。 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2 分。 4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣2 分。 5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,升旗不戴校牌扣1 分。 6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣1 分。 7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣 2 分。 8、学校值周扣分,班级按其2 倍扣分。 一周累计扣分达最高者前3 名,提出警告并罚干值日三天, 一月累计达最高者前2 名,写书面体味罚值日一周。 1、作业或者周记、听写得到“A+”、“100 分”、“优”每次加1 分。 2、作业或者周记、听写得到“A”、“90 分以上”、“良好”每次加0.5 分。 3、课堂上受到老师表扬每次加1 分。 4、每次考试班级前15 名挨次前五名加5 分,前10 名加3 分 5、参加各种竞赛获得省市区校奖励者挨次加5 分、 3 分、2 分 6、运动会等体育比赛获得学年前三名者挨次加5 分、3 分、 2 分

加减分制度

一.课堂表现(一)扣分制度 1. 没有请假的情况下上课铃声停止后进班的学生视为迟到,扣分。没有请假不进教室者扣分。(在小组内累加)上课铃声停止后,仍然说话的小组扣分。 2 上课坐姿不端正被老师批评者扣分,上课睡觉被老师批评者扣分。(在小组内累加) 3. 精力不集中,思想开小差被老师批评者扣分。上课看与本节课无关的书籍或做与所学内容无关的活动被老师批评者扣分(只扣个人分)。 4 上课说话、发出响声等影响老师讲课被批评者扣分。没有老师在讲课时(包括自习课),小组内部可以讨论交流学习内容,但是声音不能被其它小组听到,否则凡是听到声音的小组有权扣分,并且扣分累加。 5.上课做与学习无关事情没被老师批评但是受到30%以上学生关注的扣分。 6补充规定 (二)加分制度 1.上课群答问题时,声音响亮的得到老师表扬小组加分。个人回答问题时声音响亮、表达清晰得到老师表扬者加分,得到班内大部分掌声者加分。2能在讲台上讲解问题者加分 3上课精力集中、目光始终注视老师,能跟着老师的讲课思路并及时回答老师随口提出来的问题者加分 4补充规定 二课间表现(一)扣分制度 1课间在教室内大声说话者扣分,追逐打闹者扣分。在门前走廊内大声说话者扣分,走廊内追逐打闹者扣分。在校园内追逐打闹被校领导发现者扣分。(只扣个人分)。 2说脏话、不文明的口头禅等语言不文明被举报或被老师发现者扣分(只扣个人分)。 3 不经他人同意乱动他人物品被举报者扣分那别人东西不还者扣分(只扣个人分)。 4食品带进教学楼被举报或被老师发现者扣分,家长所送食品带进教室者扣分(只扣个人分)。 5 所用的财物遭到损坏者扣分(能找到具体破坏者不扣分), 6 影响班级荣誉者扣分 7补充规定 (二)加分制度 1、为班级做贡献,得到全班认可者加分。给老师帮忙者加分,。给老师帮忙得到老师在班级内表扬者加分 2、乐于助人,被帮助者提出赞扬者加分(小组内不计) 3、拾金不昧者,班级内(找不到失主者)加分,学校内(在政教处统计过的)加分 4担任班干部者加分,工作积极,责任心强得到全班大部分学生认可者加分 5,在学校组织的各项活动中获得荣誉者加分 6.补充规定 三进餐表现扣分制度 1 宣布放学后六十秒内没有站到自己被指定的位置的学生扣分,在去餐厅的路上不能保持队形的学生扣分,不去指定楼层吃饭的学生扣分 2 不能在30分钟内回到座位上的学生扣分(值日生40分钟) 3. 补充规定 四体育表现扣分制度 1. 六十秒内没有站到自己被指定的位置的学生扣分行进的路上不能保持队形的学生扣分,大声说话者扣分 2. 跑步时不能保持队形的学生扣分,说话者扣分,擅自下队者扣分,不喊口号者扣分,做操时不认真,姿势不到位者扣分 3缺席者(没有书面假条)扣分,请假者(有假条)扣分 4补充规定 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:

班级加减分细则

班级加减分管理细则 为了加强班级管理力度,促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成,并创设良好的班风和学风,依据《小学生日常行为规范》,针对我班的实际情况,特制定本细则。 一、扣分项目 (一)纪律方面 1、学生迟到、早退一人次-2分。 2、第二遍铃响后进教室,-2分。 3、放学时没有等家长来接,私自回家,-3分。 4、上课预备铃响后,立即回教室坐好,不得大声喧哗或打闹说笑,将该节课学习用品摆放桌面等待老师上课,不静息的-2分。 5、自习课乱讲话影响别人的警告一次,警告后仍再犯的,-2分,值日班干监督。 6、必须把红领巾佩戴整齐,不佩戴者-3分。 7、进班前必须把口罩好,不佩戴者-3分。 8、不穿校服的,-3分。 9、携带不该带的物品,如:手机、漫画书籍及其他与学习无关的游戏玩具等到校的,没收并-3分。 10、在课堂上吃零食、喝水的每次-2分。 11、课间、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语(特别是随便骂人)、不健康的话语、群体打闹,一人-3分。 12、同学之间发生矛盾,参与打架的-6分,与打架相关的人员-3分,并通

知家长。 13、未经他人允许,乱动(拿)别人东西,发现后每次-3分。 14、虚报、污蔑同学的经查实-4分。 15、偷盗班级财物或他人财物全班通报并-6分,并双倍返还财物,情节严重的通知家长。 16、损坏班级、学校公物,-3分,并按价赔偿。 17、节约能源:玩水、浪费水、水龙头用后不及时关上,乱开电灯开关,每人-2分。 18、故意为难值日班干、漫骂的-2分。 19、组长及值日班干包庇组员的,一经查实,组长或值日班干-10分,组员-5分。并撤销值日班干部的职务,情节严重的,将在现阶段不考虑班级各类评优。 20、计分组长私自给自己或他人加减分的经查实-20分,并撤销班干部职务,永不担任班级任何职务。 21、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。 (二)卫生方面 1、值日生每天早读前、中午放学后、下午放学后打扫教室、包干区,每组组长随时督促各小组保持好卫生,不打扫或逃跑-5分,并罚值日1-5天,视情况而定。 2、不认真打扫,拿着劳动工具嬉戏的-2分。 3、上课铃声响后还在外面扫包干区的每人-3分。 4、包干区不干净被校监督组点班级批评的值日生每人-5分。

班级分组教学及管理评分细则

九(1)班班级分组教学及管理评分细则为促进班纪班风的建设,创造良好的班级氛围,面对全体学生, 力争让每一名学生都得到全面发展和提高,对全班学生采取分组竞赛式管理,实行组长负责制,全面推行教育、教学及管理量化评估方案, 具体分组、积分细则如下: 分组情况: 一、小组构成 小组按座位表自然构成,每组4名同学,每组有一位组长。每一个组员均负责该组成员的1至2科作业的批改或检查督促。 二、小组作用 通过小组内的互相帮助和小组间的互相竞争提高同学的学习积极性和日常纪律的良好。管理方法采用各组组长交叉管理,具体分工: 张凯负责检查第一组的情况;郭会雄负责检查第二组的情况; 负责检查第三组的情况;张瑜雯负责检查第四组的情况;钟怡负责检查第五组的情况;邙绮斯负责检查第六组的情况;钟琪琦负责检查第七组的情况;彭劲负责检查第八组的情况;钟柯负责检查第九组的情。 陈颖负责检查第十组的情况;王楠负责检查第十一组的情况; 积分细则: 一、文明行为 2、仪表:端庄,整洁,不蓄长发,不佩戴饰物,不穿背心,拖鞋等。 2、语言:不说脏话,不喧闹不怪叫,不起哄,使用文明用语。 3、行为:不追逐不打闹,不乱写、乱涂、乱画,不带手机、mp3、mp 4、mp 5、火机、刀具、棍棒等,不倚强凌弱、不进网吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所,不喝酒、不抽烟、不聚众过生日等。 违纪轻者2人次扣5分,重者2人次扣10分,政教处提出严肃批评1人次扣20分。 二、到校情况 1、迟到、早退者1人次扣5分。 2、未请假旷课每人次一节课人次扣10分。 3、朝读前10分钟人数到齐,读书声音大加10分,前5分钟小组人数到齐,读书声音大加5分。晚自习前10分钟小组人数到齐,安静自习无人讲话加20分,晚自习前5分钟小组人数到齐,安静自习无人讲话加

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