部编版四年级下册语文阅读理解

错题回顾一、给下面的话加上标点符号，并标出里面的4个错别字，改在文后。

为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉展钉截铁的说了一声走带头向棋盘陀走去战士们热血佛腾紧跟在班长后面他们知道班长要把敌人引上决路（、、、）二、将下面这些直接引语改为间接引语。

外婆问我：“你在干什么？”老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”三、将下面这些间接引语改为直接引语妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

他指着前面的一幢楼房说，这就是他的家。

关联词+阅读理解一、关联词（一）表选择关系不是……就是……宁可……也不……与其……不如……例句：①我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

②刘胡兰宁可站着死，也不跪着生。

③狼牙山五壮士决定与其坐着等死,不如奋起抗争。

（二）表因果关系因为……所以……之所以……是因为……既然……就……例句：①之所以学霸每次语文都考得那么好，是因为她平时上课认真听讲，课后认真完成作业。

②既然生病了，你就在家好好休息吧。

（三）表条件关系只有……才……只要……就……无论……都……例句：①妈妈答应过我，只要我期末语文考了九十五分，她就会送我礼物。

②妈妈说过，只有我期末语文考了九十五分，她才会送我礼物。

③无论刮风还是下雨，我都能看到环卫阿姨劳动的身影。

（四）表假设关系如果……就……即使……也……例句：即使别的父母都放弃了，父亲也不会放弃阿曼达。

练习：在句子中填上适当的关联词语。

1、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。

2、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。

3、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。

4、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。

5、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。

6、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。

7、小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。

8、（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。

二、阅读理解上帝只给他一只老鼠①这是一位孤独的年轻的画家，除了理想，他一无所有。

②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。

起初他到一家报社应聘，想替他们工作。

编辑部周围有一个较好的艺术气氛，这也正是他所需要的。

但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。

这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。

③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。

可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时办公室。

他每天就在这充满汽油味的车库了辛勤工作到深夜。

没有比现在更艰苦的了，他想。

④尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。

为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。

也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。

⑤那只小老鼠果然一次次出现，不只是在夜里。

他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。

磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。

就这样，一位贫困的画家接纳一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。

小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。

而他作为惟一的观众，则奖给它一点点面屑．（xiè xuè）。

渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。

老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。

最后，老鼠竞．（jìng jìn）敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。

而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。

⑥信赖，往往创造出美好的境界。

⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。

这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。

但不幸的很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。

⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。

终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。

他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。

⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。

灵感只青睐那些勤于思考的头脑。

⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。

他创造了风靡全球的米老鼠。

谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗．（zhōng zōng）。

米老鼠足迹．（jī jì）所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让华特·迪士尼名噪全球。

堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特·迪斯尼先生先生后来说，至少要值一百万美金。

其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。

1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

（4分）2.联系上下文理解词语。

（4分）天赋：潦倒不堪：3.认真读文，下面对词句的理解与分析正确的是（）（5分）A.第③段中加横线的句子表明沃尔特·迪斯尼因身处困境而悲观和失望。

B.第⑤段中加横线的词语“情意”指沃尔特·迪斯尼与小老鼠之间互相信任的友谊。

C.第⑨段中横线的词语“平凡”表示风靡全球的米老鼠形象的诞生并非曲折离奇，而是轻易平常。

4.第⑥段中在文中起的作用是（）。

（3分）5.沃尔特·迪斯尼对小老鼠的感情经历了哪些变化？请从第④⑤段中找出词语填写。

（4分）厌烦→（）→（）→（）→（）6.沃尔特·迪斯尼因此被人们称为“米老鼠之父”。

他创造的米老鼠和唐老鸭的形象从20世纪30年代开始风靡世界，经久不衰，深受成人和儿童的喜爱。

他还设计和创造了被称为世界第九大奇迹的迪斯尼乐园。

通过阅读短文，你认为是什么使迪斯尼取得了成功呢？请谈谈你的体会。

（4分）课后作业：总分：45分时间：45分钟得分：一、给下列加点字注音.（4分）扒．手（）埋．怨（）载．重（）蛋卷．（）扒．开（）埋．藏（）记载．（）卷．子（）二、将下面词语补充完整。

（6分）莫（）（）妙（）己救人（）然有序粗制（滥）造天地（）（）落（）而（）失魂落（）司空见（）围（）救（）一尘不（）得意忘（）（深）明（大）义三、在句子中的错别字下面划线并改正。

(4分)1、马头上有一穗迎风飘动的缨络，尾巴未梢还打了一个结。

（）2、几分钟后，暴雨停竭，马群消失，那惊心动魄的大场面一下不见了。

（）3、如果不时刻警踢守卫，怎能把这些“入侵者”消除。

（）4、海鸥被海上泻漏的石油粘住，再也飞不起来了。

（）四、用“强”字组成恰当的词语写在括号里。

（4分）（1）小丽是个性格（）的女孩。

（2）张海迪虽然是一个残疾人，但她的意志却很（）。

（3）爸爸（）答应了我的要求。

（4）经过（）的拼搏，中国女排终于战胜了对手。

五、按要求写句子。

（8分）1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。

（改成“把”字句）2、我醒来知道不早了。

爸爸已经在吃早点。

（用关联词把两个句子连接起来）3、如果不细细体会是很难领略到的。

（换个说法，不改变句意）4、我们不能听任这种悲剧重演。

（改为反问句）六、修改病句。

（4分）1、作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。

2、祖国的主权需要我们来保卫。

七、多彩的阅读园地。

（15分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。

（4分）以手掩面：契机：2、破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。

（2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

（）3、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句画上波浪线。

（2分）4、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分）5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2分）6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

（3分）。

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部编人教版四年级语文下册阅读理解(15篇)

部编人教版四年级语文下册阅读理解（15篇）一、课外阅读。

丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。

它的嘴很长。

丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。

①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。

它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。

不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思！1．用“”画出短文的中心句。

2．本文的结构是（）。

A．总—分B．分—总C．总—分—总3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子赏析。

（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。

5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

_______________________________________________________二、课内阅读。

我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示向前爬（再在）向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去唉你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu lù）脸，没想到也这么难。

看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友话可多了。

部编版四年级语文阅读训练40篇(经典版)带答案解析

部编版四年级语文阅读训练40篇(经典版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，完成练习。

诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。

当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了……”（1）文中与“红火”意思相近的一个词语是：________。

（2）“丈夫”说的“我们最值钱的东西”是什么？（3）根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。

解析：（1）兴隆（2）诚实守信。

（3）我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后从文中找出所给词语的近义词。

（2）结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。

意思表述合理即可。

（3）结合课文内容补写内容要符合原文特点。

补写的内容与所给出的内容一致，使上下文之间语言表达的连贯、准确、简洁。

故答案为：（1）兴隆（2）诚实守信。

（3）我明白了应该诚实守信，不应该掺假糊弄顾客啊。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。

平时注意多积累，增加词汇量。

（2）解答此题要结合语境理解句意，有利于对文章中心主题的把握。

（3）本题主要考查学生补写句子的能力。

2．阅读短文，回答问有题。

诗中的“秋”①小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。

我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。

不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

四年级【部编语文】四年级下册阅读理解100篇及答案

【部编语文】四年级下册阅读理解100篇及答案一、四年级语文阅读理解练习1．阅读文章，回答问题。

陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。

他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。

陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。

只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。

不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。

“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。

管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。

时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。

陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。

他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。

（1）仿写词语。

认认真真（AABB式）：________ ________不知不觉（ABAC式）：________ ________（2）用“________”画出文中的排比句，并仿写一句：________。

（3）第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作 B.心理)描写，可以看出陈景润________。

文中画横线的部分属于________(A.动作 B.心理)描写，说明了陈景瑞________。

（4）读短文，下列说法不正确的是（）A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。

B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。

C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。

（5）热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？【答案】（1）安安静静；平平安安；一心一意；十全十美（2）只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。

四年级下册语文快乐阅读人教部编版试题(含答案)

四年级下册语文快乐阅读人教部编版试题(含答案)一、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。

江边的牧童从前有个牧童，他的家在江边。

每天早上，他都要去山上放羊。

晚上，他就要回家。

放学回家的路上，牧童总是想着回到家里吃妈妈做的饭。

有一天，天气很好。

太阳照在地上，鸟儿在树枝上唱歌。

一阵风吹过，江面上的草也随风摇摆。

牧童走到了江边，看见了江里的小鱼在水中欢快地游来游去。

他的心里想：“我也想像小鱼一样，在这美丽的江水里畅游。

”牧童脱下鞋袜，跳入江水中。

他感到江水非常凉爽，小鱼在他周围游动，他忍不住高兴地笑了。

牧童忘记了时间，他在江水中玩了很久。

突然，他想起了妈妈在家里等他回去吃饭。

牧童连忙从江水中出来，穿上鞋袜。

他急匆匆地回到家里，妈妈已经在桌边等着他了。

妈妈看到牧童湿漉漉的样子，问他到哪里去了。

牧童笑着说：“我在江水里玩得很开心，我忘记了时间。

”妈妈听了，哈哈大笑起来，给牧童盛了一碗热腾腾的饭。

问题：1. 牧童每天早上去哪里放羊？2. 牧童在江水中做了什么？3. 牧童为什么突然想起要回家吃饭？4. 牧童回到家时，妈妈的反应如何？5. 妈妈给牧童做了什么？答案：1. 牧童每天早上去山上放羊。

2. 牧童在江水中畅游。

3. 牧童忽然想起妈妈在家里等他回去吃饭。

4. 妈妈看到牧童湿漉漉的样子，哈哈大笑起来。

5. 妈妈给牧童盛了一碗热腾腾的饭。

2. 阅读下面的短文，回答问题。

小猫和小狗有一只小猫和一只小狗，它们是好朋友。

它们经常一起玩耍。

一天，小猫和小狗一起去河边玩。

小猫看到河里有很多鱼在游来游去，它想捉一条鱼玩一玩。

小狗看到小猫的样子，不禁笑了，“小猫，你会游泳吗？”小猫不好意思地摇了摇头，“我不会游泳，但我会爬树呢。

”小狗听了，觉得很好笑，说：“小猫，你真是个怪猫，我是会游泳的。

”小猫生气地说：“我是猫，会爬树是很正常的，你是狗，会游泳也很正常。

每个动物都有自己擅长的事情。

”问题：1. 小猫和小狗是什么关系？2. 小猫看到河里有什么在游来游去？3. 小狗问小猫会不会游泳，小猫怎么回答？4. 小狗会什么，小猫会什么？5. 小猫生气的原因是什么？答案：1. 小猫和小狗是好朋友。

部编版四年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析

部编版四年级语文阅读训练30篇(精编版)带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．阅读下列材料，回答问题。

材料一：在纺织和化纤制品中添加纳米微粒，可以除味杀菌。

材料二：纳米材料已做成无菌餐具、无菌食品包装。

材料三：纳米技术可以使墙面涂料的耐洗刷性提高数倍，还可以制成自洁玻璃和瓷砖。

材料四：纳米陶瓷有望成为汽车、轮船、飞机等发动机部件的理想材料，能大大提高发动机的效率和可靠性，延长发动机的工作寿命。

（1）以上材料，分别从________、________、________和________四个方面介绍了纳米技术的运用。

（2）阅读材料，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①纳米技术的应用使建筑界的清洁工作效率大大提升。

________②目前纳米技术在饮食方面的运用仍处在设想阶段，离实际运用还很远。

________③纺织、交通、建筑等领域，将免不了一场因纳米而引发的“材料革命”。

________解析：（1）衣（纺织）；食（餐饮）；住（建筑）；行（交通）（2）正确；错误；正确【解析】【分析】（1）解答时要带着问题读材料整体感知，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读材料内容，比较判断正误。

①正确、②错误，由材料二可知，纳米材料已做成无菌餐具、无菌食品包装。

③正确故答案为：（1）1、衣（纺织） 2、食（餐饮） 3、住（建筑） 4、行（交通）（2）①正确、②错误、③正确【点评】（1）此题考查在理解材料的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（2）此题考查学生对材料内容的理解的能力。

2．阅读我是怎样从琥珀中发现恐龙的（节选）邢立达(琥珀不仅是树脂的化石，而且它里面包裹着史前的生命，这些活灵活现的生命，是我们古生物学家一生的追求，我们称之为)(“)(时光的胶囊)(”)(。

)它冻结了时光，把上亿年前的古生物包裹起来，原封不动地送到我们面前，这是它对于我们来说最重要的意义。

10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案

10篇】部编版四年级下册语文课外阅读练习题及答案题目：爱吹嘘的猫这篇短文讲述了一只猫总是吹嘘自己的能力，对于自己的错误却百般掩饰。

在捕捉老鼠时逃掉了，它却掩饰说老鼠太瘦了，不适合捉。

在捉鱼时被鲤鱼的尾巴打了一下，它却装出笑容说是要利用鱼尾巴洗脸。

当它掉进泥坑时，浑身都是污泥，它解释说是要治疗身上的跳蚤。

最后，当它掉进河里时，同伴们想要救它，但它却说自己在游泳，结果沉没了。

这篇短文告诉我们，有错误要勇于承认并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。

近义词：吹嘘-吹捧；惊异-惊奇诧异；掩盖-遮盖；可能-也许省略号表示猫的话还没有说完。

食物链的故事在美国，有一个草场，养了很多羊放牧。

但是，总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。

当地人很生气，决定要把这些食肉动物猎杀完。

后来，这些虎狼终于被他们猎杀完了，他们都很高兴。

可是，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。

羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。

这个故事告诉我们，生物链对自然界是多么的重要。

每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。

食物链形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。

上个世纪，中国将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。

除了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。

一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。

因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。

通过这两个事例，我们可以看到灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的。

这是因为没有考虑到大自然中的生态平衡。

这篇文章告诉我们，做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。

3．阅读文章，回答问题。

蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。

它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。

我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。

人教部编版四年级语文下册阅读理解100真题带答案解析

人教部编版四年级语文下册阅读理解100真题带答案解析一、部编版四年级下册语文课外阅读理解1．开心阅读蕉香满怀有个衣着朴素的老婆婆神情谦顺地站在检票口旁边。

等旅客都走光了，才将我拉到一边，怯怯地把用报纸包着的一些东西送给我，并颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的香蕉不一样，给你吃吃看。

我特地从山上带来给你的，虽然外表不好看，但是真的很好吃，希望你不要嫌弃。

”她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。

可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉小心翼翼地摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码在钱包里面。

我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。

”她越说，我的脸越红。

一碗面才几块钱，她却牢记在心，实在让我不好意思。

“多谢您，钱您收回去。

面我请，山蕉您请，好吗？祝您身体健康。

”她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉进办公室，满怀的蕉香，让我不禁想：如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！（1）老婆婆为什么要给检票小姐送山蕉呢？（）A.因为老婆婆喜欢漂亮的检票小姐。

B.因为老婆婆想求助检票小姐。

C.因为“我”曾给过老婆婆无微不至的帮助，老婆婆专程来对“我”表示感激。

（2）“我”对老婆婆没有印象的原因是________。

（3）短文中的“我”和老婆婆分别是一个什么样的人？“我”：________。

老婆婆：________。

（4）找出短文中最能表达作者思想感情的句子。

解析：（1）C（2）在检票口工作，遇到的人、类似的事情太多（3）热情、不图回报。

；知恩图报、朴实、善良。

（4）如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊！【解析】【分析】（1）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

部编)四年级语文下册课本阅读理解(30篇)

部编)四年级语文下册课本阅读理解(30篇)乡下人家的房子大多是用泥土和稻草搭建的，屋顶上铺着稻草和树枝，墙壁上贴着泥土，用竹子搭成的窗户上挂着薄薄的纱帘。

房间里有一张桌子和几个板凳，墙角里放着一个炕，炕上铺着稻草和草席。

家里的灶台是用泥土和砖石砌成的，灶上的锅里煮着香喷喷的饭菜。

问题】1.乡下人家的房子是用什么材料搭建的？屋顶和墙壁上铺着什么？2.房间里有哪些家具？炕上铺着什么？3.家里的灶台是用什么材料砌成的？灶上煮着什么？①有些人家，在门前的场地上种几株花，如芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊等，它们依照时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，展现出一派独特的农家风光。

另一些人家在屋后种植几十株竹子，绿叶青竿，为人们投下一片浓郁的绿荫。

春雨过后，到那里散步，你常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。

②在乡下，人们通常都养几只鸡。

从他们的房前屋后走过，你肯定会看见一只母鸡，领着一群小鸡，在竹林中觅食;或者看见一只高傲的雄鸡，在场地上大步行走。

问题】1.读选文填空。

1)第①段是按照从门前到屋后的顺序写的，分别描绘了门前鲜花、竹林和竹笋这三幅画面，突出了乡村春天朴素和生机的特点。

(2)文中画“竹笋”这个句子运用了拟人的修辞方法，“探出头来”这个字把“新生的竹笋”写活了，显得羞涩、胆怯，同时又充满渴望。

2.下面对选文理解不正确的一项是(。

)。

A.作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面描写乡村生活的特点。

B.作者通过对动植物拟人化的描写来表达自己对乡村生活的喜爱之情。

C.“率领”写出了母鸡的高傲，是一位大将军。

D.“大踏步地走来走去”，公鸡那种骄傲跃然纸上。

答案：C4、天窗①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象出无数闪烁可爱的星星和奇幻的云彩，像山一样、像马一样、像巨人一样;你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象出这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜晚的美丽神奇，立刻在你的想象中展开。

【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案

【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读短文，完成练习。

登黄山记（节选）季羡林一线天真正是名副其实。

在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。

这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。

低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。

过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。

一般人都是在这里过夜的。

徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。

”可见徐霞客对此处评价之高。

这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。

一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。

提起此松，真是大大地有名。

挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。

这棵松树的大名就叫做“迎客松”。

你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。

它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。

它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。

你若问它的高寿，那就很难说。

它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。

这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。

（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。

（2）画线句子在文中的作用是________。

（3）理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。

”这句话的意思。

（4）给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。