2015秋八年级生物上册_第十九章_第三节_植物的生殖方式课件_北师大版
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(名师整理)最新北师大版生物8年级上册第19章第3节《植物的生殖方式》精品课件
无性 扦 甘薯、葡萄、菊、 生殖 插 月季等 的方 嫁 苹果 、桃、梨 法剪：取植物接的一段等枝条，把枝条下
部插入湿润的土壤，在适宜的温 度下，下部长出根、上部发芽， 最后长成新植株，这就是扦插。
（3）扦插 P7
扦插材料上方切水口平
，
下方切口斜_向_______
使扦插材料生根快
而多
（4）嫁接：把一种植物的枝或芽,
3.能够发育成果实的部位是（B ）
A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
4.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（B ）
A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 5.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易 成活的方式是（ ）
（2）种子中最重要的结构是（ 胚），它是由两性生殖细
胞即（ 的。
精子）和（
卵细）胞结合形成（
受精）卵而发育来
有性生殖：
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵 发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
观察与思考
椒草的生 殖
椒草的叶片长成 新植株
、竹笋、藕、蒜、百合、 水仙、仙人球
接到另一植物的茎或根上，使两者 成为一株新植物。
接穗 1、组成
砧木
枝
2、类 型
接芽
嫁 接
形成 层
塑料
薄膜
带ห้องสมุดไป่ตู้
嫁接成活的枝关键是使接穗与芽砧木接的形成层紧密结合。
接
p5 小资料
嫁接的仙人掌类植 物p7
优点 保持植物的优良性状，繁殖 速度较快。
3.植物既能进行有性生殖，又能进 行无性生殖，这种特性有什么适应意 义？
八年级生物上册第19章生物的生殖和发育第3节植物的生殖方式教学课件新版北师大版
组织培养：在无菌条件下， 把植物体的一部分等接种到培 养基上，生长发育成一个完整 的植物体，
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
嫁 接：
殖
压 条：
方 组织培养：
式 知识拓展：
课堂小结：
课堂训练：
1、下列不属于无性生殖特点的是( B ) A、子代个体数量多 B、子代中易产生新品种 C、繁殖速度快 D、子代能稳定地保持母体的优良性状 2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是 (D ) A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞 结合的过程 B、有性生殖后代有更强的生活力 C、有性生殖后代变异性更强 D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器 官发育成新个体的生殖方式
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖： 营养生殖
物 无性生殖：
的
绿色开花植物利用其营养器官繁
生
殖新个体的一种无性生殖方式。
殖
优点：
方
有利于保持母本的优良性状，加
式
快繁殖速度。
常用方法：
扦插、嫁接、压条。
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
殖
扦插:剪取一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下， 枝条下部长出根，上部发芽，最后长成 新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进 行扦插繁殖。
物 无性生殖：
的
组
织
培
扦 插： 嫁 接： 压 条：
养 组织培养：
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
组
织
培
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
嫁 接：
殖
压 条：
方 组织培养：
式 知识拓展：
课堂小结：
课堂训练：
1、下列不属于无性生殖特点的是( B ) A、子代个体数量多 B、子代中易产生新品种 C、繁殖速度快 D、子代能稳定地保持母体的优良性状 2、下列关于有性生殖的叙述,错误的是 (D ) A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞 结合的过程 B、有性生殖后代有更强的生活力 C、有性生殖后代变异性更强 D、有性生殖是由植物的根、茎、叶等器 官发育成新个体的生殖方式
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖： 营养生殖
物 无性生殖：
的
绿色开花植物利用其营养器官繁
生
殖新个体的一种无性生殖方式。
殖
优点：
方
有利于保持母本的优良性状，加
式
快繁殖速度。
常用方法：
扦插、嫁接、压条。
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
扦 插：
生
殖
扦插:剪取一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下， 枝条下部长出根，上部发芽，最后长成 新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进 行扦插繁殖。
物 无性生殖：
的
组
织
培
扦 插： 嫁 接： 压 条：
养 组织培养：
第3节 植物的生殖方式（1）
植 有性生殖：
物 无性生殖：
的
组
织
培
《植物的生殖方式》-北师大版八年级生物上册PPT课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ萼、花冠等
成
柱头
熟
的花
雌 花柱
卵
植 株
蕊 子房
胚 珠
细 胞
受精卵
花蕊 花药 花
雄
粉
精 子
种子的胚
蕊 花丝
精子
新一代
种子中的胚, 是由两性生殖细胞结合成 植株
受精卵而发育来的, 这种由受精卵发育
成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
讨论:
1、这些植物的生殖方式有什么共性?
一、慧眼识珠 1、种子中的胚是由（A ）发育而来的。
A、受精卵 B、受精极核 C、胚珠 D、卵细胞
2、下列几组植物的繁殖, 哪组属于无性繁殖（D ）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株; ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来; ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋, 进而长成新竹子; ⑥秋海棠的叶子发出芽和根, 进而长出新的植株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
请你根据植物的组织培养流程图, 回答下列问题:
1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式?愈伤 组织和试管苗形成的原理分别是什么?
答:无性生殖; 细胞的分裂增殖形成愈伤组 织; 细胞的分化形成从芽、根, 长成试管 苗。
2、为使培养过程能正常进行, 培养基中必须含有 什么物质?出现试管苗后要给予光照, 为什么?
1、节省时间; 2、增加产量; 3、提高质量; 4、创新品种。
芽接
形成层
枝接
塑料薄膜带
嫁接就是把一个植物体的芽或枝, 接在另一个 植物体上, 使结合在一起的两部分长成一个完 整的植物体。
第三节植物的生殖方式课件-2023-2024学年北师大版生物八年级上册
绿色开花植物利用其营养器官（根、茎、叶）繁殖新 个体的无性生殖方式。
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
➢ 优点 • 保持母本的优良性状 • 加快繁殖速度
营养生殖常用方法
扦插
接穗
砧木
嫁接
压条
扦插
剪取带有叶或芽的一段枝条，把枝条的下部插入 土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部
长出不定根，上部发芽，最后长成新个体。
有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
相同点
都能产生新个体,使种族得以延续和发展
Ｄ 1.下列各种生殖方式中，属于有性生殖的是 （） A．将牡丹的根插入土壤中长成新植株 B．用秋海棠的叶片来产生新的秋海棠植株
C．仙人球上嫁接蟹爪兰 D．把吃过的桃核扔到土壤中长出一颗桃树
C
2.下列植物繁育方法，营养生殖的是（ ） A. 用玉米种子种地
B. 野生水果落地后萌发出幼苗 C. 用土豆芽发育成新植株
植物受精发生的场所是哪里？ 胚珠
胚珠 种子
子房 果实
植物的有性生殖过程图示：
雄蕊
雌蕊
精子
卵细胞
花粉管
结合成受精卵
卵细胞
发育
胚 新一代植物的幼体
植物的有性生殖：种子繁殖
花粉 胚珠
块茎
芽眼
马铃薯
不定根
思考一下：由发芽的块茎长成马铃薯植株的 发育属于有性生殖吗？
无性生殖 ➢ 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生
枝接
芽接
常利用嫁接繁殖的植物
桃
梨
大枣
苹果 柿
嫁接
接穗
接穗和砧木的 _形__成__层__紧密结 合在一起
砧木 接穗在上，砧木在下
鸭梨
，抗病力弱
嫁接
接穗
北师大版八年级生物上册19.2《植物的生殖方式 》课件
四、植物组织培养技术
非洲紫罗兰的植物组织培养
条件： 高温灭菌的人工培养基
消毒的外植体
优点：
植物组织培养技术可用于培育 优良的植物品种，在短时间内 大量繁殖植物，培养无病毒感 染植株，实现优良品种的长期 保存和长途运输等。
四、植物组织培养技术
【知识解析】菊花的组织培养。
四、植物组织培养技术
有性生殖和无性生殖的比较
三、植物的无性繁殖
压条：夹竹桃、桂花等植物扦插不易成活，若剥掉一个枝 条中段下部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部 埋在土壤里，让枝条的上段露出地面，不久，这个枝条就 会长出不定根和新叶。
夹 竹 桃
三、植物的无性繁殖
【教学实验】植物的营养生殖。
三、植物的无性繁殖பைடு நூலகம்
活动：植物的营养繁殖
实
践
检
三、植物的无性繁殖
扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土 中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。有些植物的叶 片或叶柄也能进行扦插繁殖，如海棠和伞竹等。
三、植物的无性繁殖
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接成功的关键是要让接穗和砧木的形成层紧密结合。
五、课堂反馈
3．牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块
土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（ D ）
A．分裂生殖
B．出芽生殖
C．有性生殖
D．无性生殖
六、课堂小结
再见
验
铜 钱
蟹 爪
草
兰
马
大
铃
蒜
薯
四、植物组织培养技术
整理归纳
北师大版八年级上册19.3《植物的生殖方式》课件
通过前面的课程，我们学习了—— 这些生殖方式有什么特点
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
由亲体产生的 具的性优遗，有点传后双？代特亲卵细胞结__由两__合___性受受_成___生精精___受___殖卵卵___精___细__发卵__胞_育，_新个体 生活力强 精子 成新__个__体__的生
殖方式
有 性 生 殖
L/O/G/O
植物的生殖方式
植物的器官
叶
营
养 器
茎
官
根
花
生 殖 种子 器 果实 官
植物种子形成的过程
开花 花粉
花粉管
传粉
卵细胞 胚珠
受精
胚的发育
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
萌发花粉管
到达胚珠（含卵细胞）
精卵结合
形成受精卵
发育
胚 （新一代植物的幼体）
植物依靠种子繁殖是有性生殖.
哪种繁殖（生殖）方式更合适？( A )
A．扦插 B.嫁接 C.压条 D.用种子繁殖
5.下列关于有性生殖的叙述,错误的是（ D ）
A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖后代有更强的生活力 C.有性生殖后代变异性更强 D.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成 新个体的生殖方式
枝接
芽接
接穗和砧木的 形成层要紧贴是保证 嫁接成功的关键
接穗 砧木
仙人球 仙人掌
仙人球嫁接到仙人掌上
仙人球 —接穗
仙人掌 —砧木
园这艺棵师利果用树嫁接结技术出，2花费5204个年精不心培同育品自家种后花苹园果中的苹果树
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮， 然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让 枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出 不定根和新叶。