高鸿业(宏观经济学)第版-第十四章
西方经济学第五版宏观部分(高鸿业)课后习题答案(12-17章)
西方经济学(宏观部分)第五版课后答案(注：12-17章)高鸿业主编
第十二章 国民收入核算
1、解答：政府转移支付不计入GDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保障税）和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳物发生。例如，政府给残疾人发放救济金，并不是残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济的。购买一辆用过的卡车不计入GDP，因为在生产时已经计入过。购买普通股票不计入GDP，因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，即购买新厂房，设备和存货的行为，而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。购买一块地产也不计入GDP，因为购买地产只是一种所有权的转移活动，不属于经济意义的投资活动，故不计入GDP。
2、解答：社会保险税实质是企业和职工为得到社会保障而支付的保险金，它由政府有关部门（一般是社会保险局）按一定比率以税收形式征收的。社会保险税是从国民收入中扣除的，因此社会保险税的增加并不影响GDP ，NDP和NI，但影响个人收入 PI。社会保险税增加会减少个人收入，从而也从某种意义上会影响个人可支配收入。然而，应当认为，社会保险税的增加并不影响可支配收入，因为一旦个人收入决定以后，只有个人所得税的变动才会影响个人可支配收入DPI。
3、如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP总和会有影响。因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP，对两国GDP总和不会有影响。举例说：甲国向乙国出口10台机器，价值10万美元，乙国向甲国出口800套服装，价值8万美元，从甲国看，计入GDP的有净出口2万美元，计入乙国的有净出口 – 2万美元；从两国GDP总和看，计入GDP的价值为0。如果这两个国家并成一个国家，两国贸易变成两个地区的贸易。甲地区出售给乙地区10台机器，从收入看，甲地区增加10万美元；从支出看乙地区增加10万美元。相反，乙地区出售给甲地区800套服装，从收入看，乙地区增加8万美元；从支出看，甲地区增加8万美元。由于，甲乙两地是一个国家，因此该国共收入18万美元，而投资加消费的支出也是18万美元，因此，无论从收入还是从支出看，计入GDP的价值都是18万美元。
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. 第十二章 国民收入核算
1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？
解答：两者之间的区别在于：
(1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。
(2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。
(3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。
(4)研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。
两者之间的联系主要表现在：
(1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。
(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。
(3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。
由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强，而且职工整体工资收入降低以后，整个社会的消费以及有效需求也会降低。同样，一个人或者一个家庭实行节约，可以增加家庭财富，但是如果大家都节约，社会需求就会降低，生产和就业就会受到影响。
宏观经济学复习重点名词解释
宏观经济学复习重点【高鸿业版】
宏观经济学复习重点
一、名词解释.
1。国内生产总值（GDP）:是在一个国家领土范围内，一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值的总和。P428
2。均衡产出：和总需求相等的产出称为均衡产出或收入.P446
3.乘数:国民收入变动量与引起这种变动量的最初注入量的比例.P462
4.投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。P463
5.产品市场均衡：是指产品市场上供给与总需求相等。P486
6。IS曲线：一条反映利率和收入间相互关系的曲线.这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合,在这样的组合下，投资和储蓄都是相等的,即i=s，从而产品市场是均衡的，因此这条曲线称为IS曲线.P487
7。 凯恩斯流动性偏好陷阱：凯恩斯认为当利率极低时，人们为了防范证券市场中的风险，将所有的有价证券全部换成货币，同时不论获得多少货币收入,都愿意持有在手中，这就是流动性陷阱.P495
8。LM曲线:满足货币市场的均衡条件下的收入y与利率r的关系的曲线称为LM曲线.P500
9。财政政策:是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。P517
10。货币政策：是指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。P518
11. 挤出效应:指政府支出增加(如某一数量的公共支出）而对私人消费和投资的抵减。P523
12。 自动稳定器：也称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时自动抑制通胀,在经济衰退时自动减轻萧条，无须政府采取任何行动.P546
13。经济滞胀：又称萧条膨胀或膨胀衰退，即大量失业和严重通货膨胀同时存在的情况。P572-576
14。通货膨胀：指一般物价水平在比较长的时间内以较高幅度持续上涨的一种经济现象。P612—616
15.菲利普斯曲线：反映通货膨胀率与失业率之间关系的曲线。短期曲线表现为一条向右下方倾斜的曲线，表示在短期里通货膨胀率与失业率存在一种替代关系。长期曲线表现为一条垂直的曲线，表示在长期里失业率与通货膨胀率之间，是一种独立的关系。P625—632
(完整)《宏观经济学第五版》(高鸿业)复习重点
1 《宏观经济学第五版》（高鸿业）复习重点
第十二章——《国民收入核算》
1、测量一个宏观经济运行情况的重要指标有国民收入以及增长、失业率、物价水平及其变动。
2、国内生产总值：指经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。
3、核算GDP的三种方法：
①生产法
②支出法：GDP=C+I+G+(X-M)
③收入法：GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧
4、从国内生产总值到个人可支配收入：
5、两部门经济的收入构成
❖ 两部门经济是由家户部门和企业部门构成的经济。
❖ 总需求(总支出)＝消费+投资，即Y=C+I；
总供给(总收入)＝消费+储蓄，即Y＝C+S；
❖ 总需求与总供给的恒等式为：C+I=C+S，即I=S
6、三部门经济的收入构成
❖ 政府的经济活动表现在，一方面有政府收入（主要是像企业和居民征税），另一方面有政府支出（包括政府对商品和劳务的购买，以及政府给居民的转移支付）。
❖ 总需求(总支出)＝消费+投资+政府购买，即Y=C+I+G；
总供给(总收入)＝消费+储蓄+政府净收入，即Y＝C+S+T；
❖ 总需求与总供给的恒等式为：C+I+G=C+S+T，即I+G=S+T
7、四部门经济的收入构成：I+G+X-M=S+T+K 2 8、名义GDP和实际GDP
名义GDP：用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。
实际GDP：用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。
实际GDP=名义GDP/GDP核算指数
第十三章——《简单国民收入决定理论》
1.凯恩斯定律：社会总需求变动时，只会引起产量和收入变动，而不会引起价格变动。
2.均衡产出：和总需求相等的产出，也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。
❖ 均衡收入的决定条件：投资 ＝ 储蓄
❖ i = s 的含义
(完整版)宏观经济学教案：完整版
1
《宏观经济学》
教案
课程名称： 宏观经济学
适用专业： 经济与管理类
规定学时： 54学时3学分
开课学期： 二年级上学期
任课教师： ***
2 湖南农业大学经济学院
宏观经济学教案
一、课程说明
宏观经济学是从总体、总量出发，以整个国民经济作为考察对象，研究社会总体的经济行为及其后果，以及相应的经济变量如何决定。宏观经济学主要内容包括：国民收入核算理论、国民收入决定理论（支出－收入模型、IS－LM模型、AD－AS模型）、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、以及宏观经济政策与实践等。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是宏观经济理论以一些假设为前提，与实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，因此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，适当补充一些内容。其次，还需要用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。另外，由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容
宏观经济学是西方经济学的重要组成部分，主要介绍宏观经济学的基本知识、基本理论和基本政策。课程主要讲授国民收入核算理论、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策与实践、总需求－总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、宏观经济学在目前的争论等内容。
三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式
1、本章的教学目标及基本要求
2、本章各节教学内容及学时分配
3、教学重点与难点
4、本章教学内容的深化和拓宽
5、本章教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题
6、本章的主要参考书目
7、本章的思考题和习题 3 8、教学进程
四、课程教学的基本要求
宏观经济学高鸿业版名词解释汇总
宏观经济学高鸿业版名词解释汇总
第一章国民收入核算
1.宏观经济学：相对于“微观经济学”而言，是一门以一国（或地区）的宏观经济运行作为主要研究对象的经济科学。它以国民经济总体作为考察对象，研究生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定和变动等经济中的宏观整体问题。（解决失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题，实现长期稳定的发展）2.GDP：国内生产总值（GDP）是指经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。它是一个市场价值概念，测度的是产品最终价值，中间价值不计入GDP。一般用收入法和支出法核算。
3.最终产品：在一定时期内生产的并由最后使用者购买的产品和劳。
4.GNP：国民生产总值是一个国民概念，乃指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值，即无论劳动力和其他生产要素处于国内还是国外，只要是本国国民生产的产品和劳务的价值都记入国民生产总值。 5.NNP：国民生产净值是社会总产品中扣除已消耗的生产资料后的全部消费资料和用于扩大再生产及增加后背那部分生产资料。
6.潜在产出：潜在产出是经济中实现了充分就业时所达到的产量水平。
7.个人可支配收入：PDI是一个国家所有个人在一定时期内实际得到的可用于个人消费或储蓄的那一部分收入。
8.转移支付：转移支付是指政府或企业的一种并非购买本年的商品和劳务而作的支付。分为政府转移支付和企业转移支付。政府转移支付作用是收入重新分配。企业转移支付通常以捐款形式进行。
9.产出缺口：衡量实际产量与经济中现有资源得到充分利用时所能生产的产量之间的差额。
第二章简单国民收入决定理论
1.凯恩斯定律：XXX提出的需求能创造自己的供给，因此政府采取措施刺激需求以稳定经济的论点，这是XXX根据对总供给和总需求之间关系的分析，为推行其国家干预经济的政策而提出的与萨伊定律截然相反的论点。
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. 学习参考 . 第十二章 国民收入核算
1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别？为什么有些经济活动从微观看是合理的，有效的，而从宏观看却是不合理的，无效的？
解答：两者之间的区别在于：
(1)研究的对象不同。微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为，而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。
(2)解决的问题不同。微观经济学要解决资源配置问题，而宏观经济学要解决资源利用问题。
(3)中心理论不同。微观经济学的中心理论是价格理论，所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的，而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论，所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。
(4)研究方法不同。微观经济学采用的是个量分析方法，而宏观经济学采用的是总量分析方法。
两者之间的联系主要表现在：
(1)相互补充。经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。为此，既要实现资源的最优配置，又要实现资源的充分利用。微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题，而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。它们共同构成经济学的基本框架。
(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。
(3)微观经济学是宏观经济学的基础。当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究，即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。
由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同，分析方法也不同，因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的，而从宏观看是不合理的、无效的。例如，在经济生活中，某个厂商降低工资，从该企业的角度看，成本低了，市场竞争力强了，但是如果所有厂商都降低工资，则上面降低工资.. . .
(完整版)目录：西方经济学(宏观部分)高鸿业
书名：西方经济学（宏观部分）第四版
编组：教育部高教司
主编：高鸿业
版次：1996.02第1版，2007.03第4版
印次：2008.03第7次印刷
第十二章 国民收入核算
12.1 宏观经济学的特点
12.2 国内生产总值
12.3 核算国民收入的两种方法
12.4 从国内生产总值到个人可支配收入
12.5 国民收入的基本公司
12.6 名义GDP和实际GDP
12.7 结束语
第十三章 简单国民收入决定理论
13.1 均衡产出
13.2 凯恩斯的消费理论
13.3 关于消费函数的其他理论
13.4 两部门经济中国民收入决定及变动
13.5 乘数论
13.6 三部门经济的收入决定
13.7 三部门经济中各种乘数
13.8 四部门经济中国民收入的决定
13.9 结束语
第十四章 产品市场和货币市场的一般均衡
14.1 投资的决定
14.2 IS曲线
14.3 利率的决定
14.5 LM曲线
14.6 IS-LM分析
14.7 凯恩斯的基本理论框架
14.8 结束语
第十五章 宏观经济政策分析
15.1 财政政策和货币政策的影响
15.2 财政政策效果
15.3 货币政策效果
15.4两种政策的混合使用
15.5 结束语
第十六章 宏观经济政策实践
16.1 经济政策目标
16.2 财政政策
16.3 货币政策
16.4 资本证券市场
16.5 金融衍生品市场
16.6 宏观经济政策及理论的演变
16.7 结束语
第十七章 总需求——总供给模型
17.1 总需求模型
17.2 总供给的一般说明
17.3 长期和短期在国民收入决定中的特殊含义
17.4 古典总供给曲线
17.5 凯恩斯总供给曲线
17.6 常规总供给曲线
17.7 总需求总供给模型对现实的解释
17.8 总需求总供给模型的数学小结
17.9 结束语
第十八章 失业与通货膨胀
18.1 失业的描述
18.2 失业的经济学解释
宏观经济学(高鸿业版)重点要点和试题集
宏观经济学
第一部分 西方国民收入核算
1. 国内生产总值的概念：所谓国内生产总值（即GDP），是指一国或一地区在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。GDP是一个“市场价值”的概念，这使得不同时期的GDP不能够直接比较，也使得象家务劳动、自给自足生产等不通过市场的活动很难在其中得到反映；GDP核算“一定时期内”“生产的”“最终产品”的市场价值，因此是一个相对纯净的流量指标，且该指标并不反映产品的实现情况；明确GDP核算的地域范围是“一国或一地区”，注意其在核算原则上与GNP的区别。由于人们经常把GDP作为指导和反映现代经济活动的最重要指标，因此读者在准确理解这一重要概念的基础上，必须清醒地认识到该指标的重大缺陷（如，GDP并不能准确反映一国居民享有的福利水平，以现有的GDP指标作为经济活动的指导有悖于可持续发展的目标，等等）。
2. 国民收入的核算：这里讲到核算国民收入（GDP）的两种方法：支出法和收入法。其中，支出法是在流通环节，通过加总各部门在最终产品上的总支出来得到GDP的数值。其基本公式为：GDP= C+I+G+X-M，其中：C为家庭部门的消费支出，I为企业部门的投资支出，G为政府部门的政府购买支出，X、M分别代表出口和进口，X-M就是国外部门的净支出。在这四类支出中，初学者不易掌握的是I即投资支出。首先要明确这里的“投资”与日常生活中“投资”在含义上有许多不同；其次还要从不同侧面了解投资的构成——从实物形态看，投资包括固定资产投资和存货投资；从价值构成上看，投资包括重置投资和净投资；从投资是否合意上看，投资包括投资需求和非合意投资。由此也可看出，由于在核算中包括了非合意的投资支出，这使得实际的GDP与下一章将要讲到的均衡的GDP具有根本的不同。
与支出法不同，收入法是从分配的环节核算GDP的，其基本公式为：GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧。其中前四项为要素收入，后两项则不是要素收入。读者须搞清楚上述各项收入哪些会进入消费者的账户，哪些则会成为政府和企业的收入。只有这样，才有可能对各宏观收入指标之间的关系有一个准确地把握。
高鸿业宏观经济学课后题答案解析
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1 / 49 宏观经济学第十三章作业
1. 在两部门经济中,均衡发生于〔之时。
C．计划储蓄等于计划投资
2. 当消费函数为c=a+by0,0,这表明,平均消费倾向：
A. 大于边际消费倾向
3. 如果边际储蓄倾向为0.3,投资支出增加60亿元,这将导致均衡收入GDP增加：
D．200亿元
计算过程：投资等于储蓄,所以储蓄增加60亿元,边际储蓄倾向为0.3,所以收入增加=储蓄增加/边际储蓄倾向=60/0.3=200亿元
4. 在均衡产出水平上,是否计划存货投资和非计划存货投资都必然为零？
在均衡产出水平上,计划存货投资不等于零,但非计划投资必然为零。因为计划存货投资是计划投资的一部分,均衡产出是指和总需求相一致的产出,即等于消费加计划投资的产出,因此计划存货不一定为零。但是非计划存货投资如果不为零,则产出与需求不一致,不是均衡产出水平,因此在均衡产出你水平,非计划存货投资必然为零。
5. 能否说边际消费倾向和平均消费倾向都总是大于零而小于1？
不能。根据c=c消费曲线的图形可以看出,随着消费曲线向右延伸,这条曲线和45°线的距离越来越大,曲线上个点的斜率越来越小,说明边际消费倾向递减,同时曲线上各点与原点的连线的斜率也越来越小,说明平均消费倾向也递减,但平均消费倾向始终大于边际消费倾向。由于消费增量只是收入增量的一部分,所以边际消费倾向总大于零而小于1,但平均消费倾向则可能大于、等于或小于1,因为消费可能大于、等于或小于收入。
6. 什么是凯恩斯定律,凯恩斯定律提出的社会经济背景是什么？
凯恩斯定律：假设不论需求量为多少,经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量。这就是说,社会总需求变动时,只会引起产量和收入变动,使供求相等,而不会.
2 / 49 引起价格变动。
社会经济背景：凯恩斯写作《就业、利息和货币通论》时,面对的是1929-1933年的大萧条,公认大批失业,资源大量闲置。在这种情况下,社会总需求增加时,只会使闲置的资源得到利用,生产增加,而不会使资源的价格上升,从而产品成本和价格大体上能保持不变。