四年级树叶贴画活动简报
肃州区果园学校小学部2016年10月24日
卷首寄语
冬去春来，万物复苏的花草树木成为了生活中的一道亮丽的风景线。
为了培养学生的动手、动脑能力，10月21日下午，大队辅导员王丽梅老师和各班班主任组织各班进行了“秋叶静美”树叶粘贴画活动们在原有的材料上进行改造，制作贴画。
活动中，孩子们在老师的帮助下，用收集到的大小不同、形态各异、颜色缤纷的树叶和带来的鲜花，裁剪成自己喜欢的各种小形状，大胆地拼贴出造型各异的图案。
在欢乐和谐的氛围里，一幅幅小金鱼、小蝴蝶等形象生动的艺术作品在孩子们的手中一一诞生，充分展现了孩子们丰富的想象力。
通过此次活动的开展，引发了孩子们对秋天多彩树叶的关注和兴趣，发现大自然的美；利用大自然的美去创造生活的美，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、学会思考、学会创新，提高了孩子们的想象力和动手创造能力。
果园学校小学部王秀红供稿。
《树叶贴画》教案范文
《树叶贴画》教案《树叶贴画》教案范文作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《树叶贴画》教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《树叶贴画》教案1设计思路：秋天到了，在与幼儿出去散步时发现不少树叶都已经变黄，有的树叶已经飘落下来，洒落一地。
我班幼儿对飘落下的树叶都十分感兴趣，之前也组织过幼儿一起去捡落叶回来，用各种不同的方法装饰落叶。
进行了一段时间的落叶装饰后，发现幼儿已经不满足于单纯的落叶装饰，因此设计了此次的树叶贴画学习活动，让幼儿感受落叶不同形式的组合美。
本次活动共分为两个环节。
第一环节：通过欣赏一些树叶贴画，激发幼儿对于拼贴树叶的兴趣，同时启发幼儿的想象力。
第二环节：介绍树叶贴画的方法，让幼儿发挥想象力与创造性，自己进行动手操作，感受落叶也可以变成美丽的图画。
活动目标：1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。
2、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。
活动准备：1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。
2、胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。
活动过程：一、欣赏教师拼贴树叶——激发幼儿活动的兴趣1、秋天到了，我们一起收集了很多树叶，这些树叶一样吗？让你们看看老师怎样把这些树叶拼成美丽的画。
教师出示范画提问：你们看，这幅画上有什么？（长颈鹿）是用什么拼成的？（树叶）2、教师示范把两片树叶拼贴好后，用彩笔添上脖子，腿、犄角、眼睛和嘴巴，在周围画上鲜花，小鸟白云等。
让幼儿了解制作的方法和步骤。
3、教师重新出示一些其他形状的叶子，启发幼儿想象，还可以做成什么？（幼儿自由表述，鼓励幼儿的充分发挥想象力）原来我们的小树叶好神奇，能变成好多东西。
二、介绍树叶拼贴画的方法——幼儿操作1、先在画纸上涂上胶水，然后贴上小树叶，变成你们想变成的东西。
完成后还可以画一些其他的东西，让画面变得更加美丽。
树叶粘贴画活动方案十篇
树叶粘贴画活动方案十篇树叶粘贴画篇1活动目标1、喜欢参加拼贴活动。
2、能够根据不同形状的树叶进行组合，表现物体的特征，尝试与别人不同3、能用树叶有目的的贴出自己想贴的树叶画并尝试添画。
教学重点、难点重点：小朋友有目的的贴出自己想要贴的树叶画难点：用树叶贴出物体的特征，尝试与别人不一样。
活动准备1、请家长与幼儿一同收集树叶带至幼儿园2、制作几幅树叶拼画的示范画3、胶水棉签白纸水彩笔若干活动过程一、放歌曲《小树叶》请幼儿欣赏，再次感受小树叶离开妈妈的可怜，引导幼儿想为叶宝宝找个家——引出主题：树叶拼画二、请幼儿拿出自己的叶子，看看各种树叶的形状进行联想1、看看树叶的形状2、看看这个形状的树叶像什么三、出示示范画，激发幼儿想动手的欲望，确定自己想要创作的事物请幼儿想想自己想拼什么，要想跟别人不一样的四、请幼儿自己动手贴画，并指导幼儿贴画时应注意的事项（1）指导幼儿的粘贴方法，保持画面整洁干净（2）帮助能力差的幼儿确定主题，完成贴画（3）指导贴完的小朋友可以用水彩笔把画面丰富起来五、请幼儿展示作品并讲讲自己拼的什么（1）幼儿完成作品，贴在展示墙上，组织小朋友欣赏树叶画（2）对有创新的作品进行鼓励（3）对有进步的幼儿进行鼓励六、小结我们给叶宝宝找到了新家，宝贝们你们真是太棒了，把自己给叶宝宝找到的“新家”送给自己的爸爸妈妈吧。
树叶粘贴画活动方案篇2【活动设计】在开展主题活动《落叶飘飘》时，我们观察了各种各样的树叶，孩子对树叶也比较熟悉。
我们也用树叶开展了许多活动，如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。
我们小一班还没有使用过牙刷作画，结合主题，我想让孩子进行初步的尝试。
【活动目标】1、学习用牙刷对树叶进行刷画。
2、体验牙刷刷画的乐趣。
【活动准备】牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料，抹布，已画好的几幅树叶刷画。
【活动过程】一、出示范画，激起幼儿兴趣。
出示几幅事先刷好的树叶，有绿色，黄色，引起幼儿兴趣。
树叶贴画活动总结
千里之行，始于足下。
树叶贴画活动总结树叶贴画活动总结近年来，随着环保意识的提高，人们对于自然环境的保护和尊重更加重视。
为了引导孩子们关注大自然，增加他们对植物的认识与了解，我们在学校举办了一次树叶贴画活动。
这一活动不仅让孩子们了解了树叶的形态和特点，还培养了他们的观察力和创造力。
首先，我们组织了一次户外探索活动。
学生们在老师的带领下，来到了学校的校园内，开始了寻找树叶的冒险之旅。
他们拿着放大镜、放大镜、铅笔和纸张，仔细观察树叶的形态、纹理和颜色。
孩子们在找到合适的树叶后，小心翼翼地将它们剪下来或者拾起来，同时用铅笔将它们迅速地描绘在纸上。
这一过程引发了孩子们对树叶的好奇心和兴趣，他们积极主动地参与进活动中来。
在课堂上，我们利用投影仪向孩子们展示了一些树叶贴画的例子，这是一个鼓励孩子们学习并分享树叶贴画技巧的机会。
通过观看示范，孩子们了解到树叶贴画可以通过剪、描绘、拼贴等方式来进行创作。
他们在老师的指导下，使用剪刀将树叶进行修剪和整理，然后利用胶水把它们粘贴在纸上。
孩子们发挥了他们的创造力，尝试着用树叶来创作出各种各样的形状和图案，有的孩子制作了一朵美丽的花朵，有的孩子制作了一只可爱的小动物，还有的孩子制作出了自己喜欢的形状。
他们在创作的过程中展现出了丰富的想象力和创造力，让我感到非常欣慰和骄傲。
在整个活动过程中，孩子们不仅仅是简单地创作树叶贴画，更多的是通过观察与思考，培养了他们的观察力和创造力。
他们学会了用细心的眼睛观察树叶的形态、纹理和颜色，学会了用灵巧的手指进行剪纸和拼贴。
这些能力的培养使他们在未来的学习和创作中有更广阔的可能性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此次树叶贴画活动不仅仅是一次简单的手工制作活动，更是孩子们学习和成长的一次机会。
通过参与这一活动，孩子们对植物有了更深入的了解，增加了他们对大自然的敬畏之情。
同时，他们学会了观察和思考，培养了自己的创造力和想象力。
这将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。
《树叶贴画》教案必备15篇
《树叶贴画》教案必备15篇《树叶贴画》教案1[活动目标]1、了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
2、能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；3、感受树叶粘贴画活动的快乐。
[活动重点]了解树叶粘贴画“小乌龟”的基本造型结构，掌握用不同树叶粘贴作画的技能。
[活动难点]能选用不同形状和颜色的树叶，发挥想象力和创造力，粘贴出自己喜爱的动物、植物或景物；[活动准备]1、经验准备：幼儿具有粘贴美工活动的经验。
2、物质准备：各种树叶；几幅供欣赏的粘贴画作品；粘贴工具浆糊、蜡笔、毛巾、小盘子等；轻音乐。
[活动过程]一、谈话导入，引出主题1、师：小朋友，现在是什么季节？（秋天）2、师：秋天到了，天气渐渐变凉了。
大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝会怎么样呢？（幼儿自由发言）3、师：树叶宝宝纷纷地从大树妈妈怀里飘落下来。
我们来看看它们分别像什么？（幼儿自由发言）4、师：我们还可以用树叶来做些什么？（幼儿自由发言）5、师：我们可以用树叶粘贴成一幅幅好看的画。
二、欣赏范画，熟悉构成1、师：今天老师带来了好多树叶粘贴画，我们一起来欣赏一下吧。
2、师（出示小鱼）：你们看看这是什么？（小鱼）3、师：那这条小鱼是有几片叶子组成的？是一些什么形状的叶子？4、幼：小鱼的头是椭圆形的叶子，尾巴是小手形状的叶子，眼睛是两个小圆圈。
三、示范讲解，尝试制作1、教师示范制作粘贴画《小乌龟》（1）选择一片大大的椭圆形的树叶，粘上浆糊，贴在白纸的中间，当作小乌龟的身子；（2）接着拿起一片小的椭圆形树叶，贴在小乌龟身子的前面，当作小乌龟的`头；（3）再拿起四片小的椭圆形树叶，分别贴小乌龟身子的两侧，作为小乌龟的四只脚；（4）再拿起一片柳树叶，贴在小乌龟身子的后面，当作小乌龟的尾巴；（5）最后，用黑色的蜡笔在头上画上两只圆圆的眼睛。
再在旁边画上一绿色的些水草。
2、师：看！这只小乌龟像不像呀？3、师：粘贴成一只小乌龟，要用哪些树叶？各要用多少树叶？还要加上些什么？4、师：水草画在什么地方，是什么形态，要画多少，各人可以根据小乌龟的大小来决定。
树叶黏贴画活动方案8篇
树叶黏贴画活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园创意手工活动：树叶贴画——彩色树叶大变身
幼儿园创意手工活动：树叶贴画——彩色树叶大变身树叶贴画——彩色树叶大变身一、活动目标1. 引导幼儿了解树叶贴画的基本原理和方法，激发对美术创作的兴趣。
2. 通过制作彩色树叶大变身，提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队协作的精神，共同完成作品。
二、活动准备1. 材料准备：树叶、胶水、画笔、卡纸、剪刀等。
2. 经验准备：幼儿已经了解树叶的基本特征和用途。
三、活动过程1. 导入环节（5分钟）教师引导幼儿了解树叶贴画的基本知识，激发幼儿兴趣。
2. 示范环节（10分钟）教师演示树叶贴画的过程，让幼儿了解制作步骤。
3. 实践环节（30分钟）幼儿分组合作，动手制作彩色树叶大变身，教师巡回指导，给予帮助。
4. 展示环节（10分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作过程和心得，教师评价并鼓励。
四、活动指导1. 指导幼儿选择合适的树叶，根据作品需要选择颜色和形状。
2. 指导幼儿正确使用剪刀和胶水，注意安全。
3. 鼓励幼儿发挥想象力，设计出独特的彩色树叶大变身。
4. 指导幼儿与同伴合作，互相帮助，共同完成作品。
五、活动延伸1. 教师可以引导幼儿在彩色树叶大变身上添加颜色，增加作品的生动性。
2. 教师可以组织幼儿开展树叶贴画的比赛，提高创作技能。
六、活动总结通过本次幼儿园创意手工活动，幼儿们了解了树叶贴画的基本知识和方法，提高了动手能力和创造力。
同时，他们在快乐的氛围中感受到了团队协作的乐趣，对美术创作有了更深刻的认识。
教师也通过活动增强了与幼儿的互动，拉近了彼此的距离。
希望在未来的活动中，幼儿们能够发挥出更大的创造力，让每一次手工活动都成为一次美好的回忆。
树叶拼贴画活动方案5篇
树叶拼贴画活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生游园实践活动简报
一、活动背景为了丰富小学生的课外生活，提高他们的综合素质，我校于近期组织了一次游园实践活动。
本次活动旨在让学生走出课堂，亲近自然，体验生活，培养他们的团队协作能力和创新精神。
二、活动目的1. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的动手实践能力和创新精神。
4. 拓宽学生的视野，增长知识。
三、活动时间2022年9月15日（星期五）四、活动地点市郊森林公园五、活动内容1. 集合与出发早上8点，全体师生在学校集合，由班主任组织队伍，乘坐校车前往市郊森林公园。
同学们兴高采烈，一路欢歌笑语。
2. 游园活动到达森林公园后，同学们首先进行了简单的分组，每组由一名班主任担任组长。
随后，各小组开展了丰富多彩的游园活动。
（1）植树造林同学们在老师的指导下，亲手种植树木，为大自然增添一份绿色。
通过植树活动，让学生了解树木的重要性，培养他们的环保意识。
（2）团队拓展各小组进行了“拔河比赛”、“接力跑”、“你画我猜”等团队拓展活动。
活动中，同学们积极参与，互相鼓励，展现了良好的团队精神。
（3）科普知识讲解森林公园内的科普讲解员为同学们详细介绍了各种植物、动物的特点和习性，让学生在游玩的过程中学习知识。
（4）手工制作同学们利用公园内的树叶、树枝等材料，制作了精美的树叶贴画。
通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力。
3. 野餐时光中午，同学们在公园内举行了野餐。
大家围坐在一起，分享美食，交流心得，欢声笑语不断。
4. 返回学校下午2点，同学们在老师的带领下，乘坐校车返回学校。
一路上，同学们纷纷表示此次游园实践活动让他们收获颇丰。
六、活动总结1. 活动成果本次游园实践活动，同学们积极参与，取得了良好的效果。
同学们不仅学到了知识，还锻炼了身体，培养了团队协作能力和创新精神。
2. 存在问题在活动过程中，也暴露出一些问题，如部分同学纪律意识不强，活动组织不够严密等。
针对这些问题，我们将进一步改进工作，提高活动的组织水平。
【四年级】树叶贴画 我的小制作作文400字
【四年级】树叶贴画我的小制作作文400字我和我的同学们在学校做了一次树叶贴画的小制作，这是一次非常有趣的经历。
我们走进了教室，看见桌子上摆满了各种各样的树叶，有粉红色的，有绿色的，还有
金色的，它们丰富多彩，也各有特点。
老师告诉我们，我们可以选择自己喜欢的树叶，然
后把它们贴在一张纸上，做成一个美丽的图案。
我选了一片绿色的小叶子，看起来很细小，但是上面有很多细节，在阳光下闪闪发光。
我把它贴在了纸上，然后又找了一片金色的大叶子，把它放在了绿色小叶子的旁边，它们
非常显眼，在阳光下发出了美丽的光芒。
其他同学也在认真做着自己的小制作，有些同学选择了红色的树叶，有些同学选择了
紫色的树叶，还有些同学选择了黄色的树叶。
我们都十分用心地贴着树叶，有的同学把树
叶分成了不同形状，有的同学则把树叶整齐排列，十分有创意。
经过一番努力，我们都完成了自己的小制作，每一张作品都独一无二，各有风格，都
是我们自己的心血结晶。
在课堂末尾，老师带着我们欣赏了每一个同学的小制作，每个人
都对自己的作品感到很自豪，也对其他同学的作品表示了赞许。
这次树叶贴画的小制作虽然只是一个小小的活动，但它不仅让我们感受到了树叶的不
同之美，也让我们表现自己的创意和灵感。
在这个过程中，我们也学会了与他人分享自己
的作品，并欣赏和尊重别人的作品，形成了良好的合作与友谊关系。
树叶贴画活动方案
树叶贴画活动方案随着秋天的到来，大自然的颜色也渐渐变得多姿多彩。
树叶由绿转黄、红、褐，演绎出了一幅幅美丽的图画。
为了充分利用这个季节的特点，我提出了一项树叶贴画活动方案，旨在让孩子们通过亲近自然、创造艺术，体验秋天的美好与多样性。
活动开始前，我们可以先带领孩子们到周围的公园或自然保护区等地，观察不同种类的树叶。
通过触摸、闻味、辨认等方式，让孩子们通过感官去感受树叶的独特之处。
可以引导孩子们观察树叶的形状、颜色和纹理，从树叶中发现大自然的奥秘。
接下来，我们可以给每个孩子准备一份简单的收集工具包，包括塑料袋、报纸和胶水。
鼓励孩子们去寻找掉落在地上的树叶，并将它们小心地放入塑料袋中。
这个过程可以让孩子们主动参与到活动中，培养他们对大自然的关注和保护意识。
当孩子们回到活动场地后，我们可以展示一些树叶贴画的案例，让孩子们对将要进行的手工活动有一定的了解。
然后，我们可以提供一些工具和材料，如剪刀、彩色纸、颜料和画笔等，让孩子们自由发挥，创作出属于自己的树叶贴画作品。
在创作过程中，我们可以给予孩子们一些启发和指导。
例如，可以鼓励孩子们尝试不同的排列方式，将树叶拼贴出有趣的图案或形状。
同时也可以引导孩子们运用颜色和细节的表现手法，让作品更加生动有趣。
重要的是，我们要鼓励孩子们充分发挥想象力和创造力，不拘泥于传统的形式，尽情地享受艺术创作的乐趣。
活动结束后，我们可以组织一个小小的展览会，让孩子们展示自己创作的树叶贴画作品。
每个孩子都可以向其他人介绍自己的作品，分享创作的灵感和心得。
这样的展示不仅能提高孩子们的自信心，更能促进他们之间的交流与合作。
此外，我们还可以在活动后进行一次反思。
通过与孩子们的讨论，了解他们在活动中的所思所感，以及从中所获得的收获与感悟。
这些反思能够帮助孩子们更好地理解和欣赏大自然的美丽，同时也有助于我们提升活动的质量和效果。
综上所述，树叶贴画活动方案可以激发孩子们的创造力、观察力和想象力，增强他们对大自然的关注和保护意识。