专题三近代中国思想解放潮流

专题三近代中国思想解放的潮流第一课“顺乎世界之潮流”▲考点说明1.考纲：“睁眼看世界”和维新思想2.考点：鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看世界”、寻求变革的思想历程；维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用；中国近代民主共和思想出现的背景；孙中山、章太炎、邹容等人的民主共和主张。

3.重点把握：感受林则徐等有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神和创新勇气，增强爱国意识和现代化意识。

4.阅读内容：“革命派和改良派论战”知识点。

5.浙江省已考内容09年高考（选择，康有为利用孔子变法）；10年抽测（选择，鸦片战争后的新学）；10年抽测（选择，近代资产阶级救国方案）；11年抽测（选择，康有为思想）；12年抽测（选择题，海国图志）；12年抽测（选择，严复的思想）；13年抽测（选择，维新言论）；13年抽测（非选择，康有为与严复）；13年抽测（非选择，1810年以后的近百年间中国译著内容重心的演变）；14年高考（选择，中体西用思想）。

▲课前基础过关总论鸦片战争后，在列强的坚船利炮中，一些爱国知识分子从“”中清醒过来，开始寻求之道，第一批睁眼看世界的代表人是、，提出了“”，为宣传这种思想，他们先后编译了近代中国第一部系统的世界地理志《》以及介绍外国人对中国的看法的《》。

甲午战争中国战败，成为有识之士的共识，并因此发动了运动。

在改良和革命的争论中，方案称为时代的主流。

为了进行思想上的反封建，《》的创办吹响了号角，以与为旗帜的新文化运动拉开了序幕。

向西方学习成为一股巨大的潮流，在各种西方思潮中，凭借自身的科学性和先进性脱颖而出。

一．睁眼看世界——新思潮萌发1.背景：清朝国势衰落，知识分子远离，与统治者沉浸在“”的迷梦中。

2．代表人物及派别的思想（1）是近代中国看世界第一人，曾组织编译中国近代第一部系统的世界地理志《》，以及介绍外国人对中国人看法的《》；（2）魏源组织编写了《》，这时当时第一部由中国人编写最详备的世界史地著作，提出了“”思想，迈出了近代的第一步。

（3）19世纪60年代，洋务派在“”基础上提出了“师夷长技以自强”的口号，逐步形成了“”的思想，并以此指导了洋务运动。

3．特点：只学“器物”不变，即只学西方先进技术，而不变革封建专制制度。

二．维新思想1．早期维新思想：第二次鸦片战争后，随着的开展和的兴起而产生。

2．维新思想的发展（1）时间：19世纪年代3.戊戌维新的意义（1）性质：是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的；是资产阶级的思想解放运动。

（2）作用：开阔了人们的眼界，提高了资产阶级知识分子参与的热情；传播了西方资产阶级的学说和知识，宣传了、等观念，批判了，冲击旧文化，在社会上起到了作用，三．民主共和思想1.产生背景（1）政治上：运动的失败，表明改良道路在中国的受挫。

《》签订后，清政府沦为帝国主义的侵华工具，空前加剧。

（2）经济上：初步发展；（3）思想上：19世纪末20世纪初，一些知识分子逐渐认识到，要摆脱帝国主义和封建主义的压迫，就必须推翻的腐朽统治。

2.代表人物及主张（1）孙中山，早在年就明确提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立”的主张；（2），1903年发表《驳康有为论革命书》，系统批判了康有为的保皇立宪主张，指出中国的出路只有；（3）邹容，1903年发表《》等著作，以饱满的激情宣传反清革命；（4）1905年同盟会成立后，“建立民国”，即建立，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。

▲问题提升1．从世界范围看，十九世纪中期的“世界潮流”是什么？这股潮流在十九世纪中期的中国开始出现的根本原因与直接原因各是什么？“新”在何处？有何局限性？中国在实践上顺乎这股潮流的标志是什么？世界潮流是近代化潮流；在中国出现的根本原因是西方列强的入侵，直接原因是林则徐等人的倡导。

中国的新思潮“新”在改变过去“天朝上国”的思想，承认西方的长处，并向西方学习“长技”寻求强国之道。

局限性是只看到了西方“器物”之长，且只停留在研究西学的层面。

中国在实践上顺乎潮流的标志是洋务运动。

2．史料中国文物制度迥异外洋之俗，所以郅治国邦，固丕基于勿坏者，固自有在。

必谓转危，转弱为强之道，全由于仿习机器，臣亦不存此方隅之见，顾经国方略有全体偏端，有本有末，如疾方亟，不得不治标，非谓培补修养之方，即在是也。

──李鸿章《李鸿章全集》《置办外国铁厂机器折问题：根据材料概括李鸿章的主要观点。

结合所学指出李鸿章所持观点的指导思想及其根本目的。

观点：中西方国情不同；中国的根本制度不变，就不会灭亡；学习西方机器制造之术可以改变危弱局面。

指导思想：中体西用。

根本目的：维护封建统治。

3．史料3中国的这一危险形势也影响了居统治地位的士大夫，不过他们是被迫倾向于改良而非倾向于革命。

他们由于自己的官位和既得利益，只需要“传统范围内的改革”。

他们仍然认为，改革中国的儒家文明，就可以满足现代的需要。

这种观点的著名代表人物是激进的广东学者康有为，他以其论著《孔子改制考》而震惊同僚。

这部反传统观念的著作将孔子描写成人民权力而不是帝国权利的维护者。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题：（1）材料中的“中国的这一危险形势”是指什么？这体现了维新变法具有什么特点？（2）指出材料中“传统范围内的改革”的含义。

根据材料，指出康有为眼中，孔子的身份有了怎样的变化？其目的是什么？（1）“中国的这一危险形势”指甲午战争失败后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，体现了维新变法具有救亡图存的特点。

（2）“传统范围内的改革”指康有为把西方资产阶级的政治学说同中国传统儒家思想相结合，主张君主立宪。

在康有为眼中，孔子从“帝国权力的维护者”变为“人民权力的维护者”。

其目的是利用孔子的权威，减少变法的阻力。

4．严复的思想来自于哪一位思想家的理论？而该位思想家的理论又源自何人？你能分析“社会进化论”有什么积极作用？又有何消极作用？（1）严复的思想来自于赫胥黎，赫胥黎的理论来自于达尔文。

（2）社会进化论有利于半殖民地国家的民族觉醒和民族振兴。

其消极作用是成为一些好战者推行种族优劣论和发动侵略战争的借口，给人类和平带来威胁。

5.维新派是否反对封建制度？是否反对清政府的统治？维新变法最重要、最深远的意义是什么？维新派反对封建制度，但并不彻底，同时并不反对清政府的统治，甚至还寄希望于清政府的改革。

维新变法最重要、最深远的意义是在近代史宣传了民权思想，起到了思想启蒙的作用。

6.（12年高考）材料三主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。

……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。

……倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。

真正了解西方文化，又能洞悉中国病源所在的为严复。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》问题：材料三中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁？他在这方面的代表作是什么？概述严复在宣传维新理论上的贡献。

（7分）康有为。

（1分）《孔子改制考》。

（2分）翻译《天演论》；（2分）宣传、提倡进化论、成为维新派的理论武器。

（2分）7．（13年抽测）材料二在1810-1867年间汉译的795 种著作中，宗教类占86％，人文学科和自然科学类仅占6％。

1850-1899年间的567 种译著中，应用科学占40％，自然科学占30％，历史、地理占10％，社会科学占8％，宗教、哲学、文学和艺术占3．5％。

在1902-1904 年间的573 种译著中，社会科学占25.5％，历史和地理占24％，自然科学占21％，应用科学占10.5％，哲学占6.5％，文学占4.8％。

——摘编自徐中约《中国近代史》问题：根据材料二，概述1810年以后的近百年间中国译著内容重心的演变。

（6分）19世纪上半期，宗教类为主；（2分）19世纪下半期，转向以科技类为主；（2分）20世纪初开始，转向社会科学和史地为主。

（2分）8.民主共和思想与维新思想具有哪些内在联系？两种思想都代表资产阶级利益。

在发展资本主义经济、挽救民族危亡、反对封建专制政体、建立资本主义民主政治体制等方面，两种思想是一致的。

但在建立方式，特别是对现存制度的态度上，两种思想大相径庭。

维新思想要求通过改良的方式，在维护既有统治利益的前提下，改革专制制度，发展资本主义。

民主共和思想则要求通过革命的方式，推翻现存制度，建立民主共和国，发展资本主义。

▲拓展延伸1．近代地主阶级的探索（1）主要内容：学习以坚船利炮为中心的西方物质文明，即“器物”观（2）指导思想：“中体西用”（3）特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并没有任何触动。

2．康梁维新思想的特点（1）中西融合：把西方资产阶级政治学说同儒家传统思想相结合，借助儒家思想宣传西方资产阶级学说。

（2）由理论到实践：把维新思想转变为维新变法活动，最终推动戊戌变法运动的使实践。

（3）救亡图存：体现中国社会面临崩溃和民族危机。

3．维新思想的基本特征（1）向西方的学习已经深入到了社会制度层面，维新派在政治上的最高理想是“君主立宪”主张通过温和的改良实现社会的变革。

（2）把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，既有主张积极变革的一面，又有保守的一面，在把西方政治学说中国化方面做了尝试和努力。

（3）进化论和民权学说成为影响最大的西方社会政治学说，形成了近代中国第一次思想解放潮流。

（4）康、梁将维新思想与挽救民族危亡结合起来，使维新思想迅速将其发展为救亡图存的政治运动。

（5）从学习的对象来看，是以德、日为师。

4．维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用（1）政治上：维新思想在政治上有力地推动了维新变法运动的开展；（2）经济上：使资产阶级大受鼓舞，推动了民族资本主义经济的发展；（3）思想文化上：促使一部分知识分子开始摆脱封建思想的束缚，敢于放眼世界，追求新思想，特别是进化论和资产阶级民权等学说的理论进一步传播开了，起到了巨大的启蒙作用。

5．从19世纪至20世纪初，中国主流思想经历的演进过程（1）“睁眼看世界”：鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级开了向西方学习的先河，“睁眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。

（2）中学为体，西学为用：洋务派继承了“师夷长技以制夷”的方略，并将它付诸实践，提出了“中学为体，西学为用”。

（3）早期维新思想：提出了改良政治、实行君主立宪的要求，对当时的知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。

（4）康、梁维新思想：在积极宣传维新思想的同时，与顽固派进行了激烈的思想论战，形成了一次影响深远的思想解放运动。

（5）民主共和思想：以孙中山为首的资产阶级革命派宣传以暴力推翻清王朝的专制统治，实现“民主共和”，并围绕着三民主义与改良派进行论战，促进了民主思想的传播，中华民国成立，民主共和国方案在中国初步实现。