高中历史专题一古代中国的政治制度1.2走向“大一统”的秦汉政治课件人民版必修1
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高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》课件206 人民版必修1
一、“六王毕，四海一”
（１）统一六国开纪元
（２）北击匈奴修直道 （修驰道和长城） （３）南征百越凿灵渠（设四郡）
（４）西南夷新纳版图（辟五尺道）
歌曲《秦始皇》，歌词： “大地在我脚下，国计 掌于手中，哪个再敢多说 话；夷平六国是谁，哪个 统一称霸，谁人战绩高过 孤家？高高在上，诸君看 吧，朕之江山美好如画； 登山踏雾，指天笑骂，舍 我谁堪夸！秦是始，人在 此，夺了万世潇洒；顽石 刻，存汗青，传颂我如何 叱咤！”
Hale Waihona Puke 北方长城陇 西西南夷
面对如此广阔 西涉流沙，南尽北户。 的疆域，该如何来 东有东海，北过大夏。 人迹所至，无不臣者。 巩固呢？
——《史记· 秦始皇本纪》
河套 直 想一想： 道 六合之内，皇帝之上。
大 海
岭
南
南海
一．皇帝制
（君主专制政体）
二．三公九卿制
（中央集权）
三．郡县制
（地方行政体制）
一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是 “议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇， 有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为 “泰皇”。秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古 ‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”并说：“朕为始皇帝。后世以计 数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝 “命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”的建议。 二：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事， 倚办于上”。 三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫 及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺， 又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命 于天，既寿永昌”。
秦朝的败亡
（１）统一六国开纪元
（２）北击匈奴修直道 （修驰道和长城） （３）南征百越凿灵渠（设四郡）
（４）西南夷新纳版图（辟五尺道）
歌曲《秦始皇》，歌词： “大地在我脚下，国计 掌于手中，哪个再敢多说 话；夷平六国是谁，哪个 统一称霸，谁人战绩高过 孤家？高高在上，诸君看 吧，朕之江山美好如画； 登山踏雾，指天笑骂，舍 我谁堪夸！秦是始，人在 此，夺了万世潇洒；顽石 刻，存汗青，传颂我如何 叱咤！”
Hale Waihona Puke 北方长城陇 西西南夷
面对如此广阔 西涉流沙，南尽北户。 的疆域，该如何来 东有东海，北过大夏。 人迹所至，无不臣者。 巩固呢？
——《史记· 秦始皇本纪》
河套 直 想一想： 道 六合之内，皇帝之上。
大 海
岭
南
南海
一．皇帝制
（君主专制政体）
二．三公九卿制
（中央集权）
三．郡县制
（地方行政体制）
一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是 “议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇， 有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为 “泰皇”。秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古 ‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”并说：“朕为始皇帝。后世以计 数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝 “命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”的建议。 二：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事， 倚办于上”。 三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫 及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺， 又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命 于天，既寿永昌”。
秦朝的败亡
高中历史专题一古代中国的政治制度二走向“大一统”的秦汉政治课件人民版必修
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【解析】第(1)题根据材料中的“周”“诸侯”等词可知是分封制。从“至于 周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上”可知分封制的弊端。第(2)题 从“废除了所有的分封制国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行 政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”可知秦始皇在全 国推行的地方行政制度是郡县制。根据所学知识可知西周地方行政制度为分封 制,据此回答郡县制的特点和进步意义。第(3)题根据所学知识回答我国古代地 方行政管理制度演变的趋势。
4.在谈到秦朝郡县制时,柳宗元说,“令海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不从
制”“摄制四海,运于掌握之内。”柳宗元的观点是
()
A.郡县制推动了秦朝的统一
B.郡县制强化了君主专制
C.郡县制加强了中央集权
D.郡县制有利于民族融合
【解析】选C。“如身之使臂,臂之使指,莫不从制”“摄制四海,运于掌握之内” 都体现出郡县制加强了对地方的控制,有利于加强中央集权。
二 走向“大一统”的秦汉政治
基础认知·自主学习
一、“六王毕、四海一” 1.统一过程: (1)建立:公元前230年至公元前221年,_秦__国__相继攻灭东方六国,建立了中国历史上 第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 (2)开拓疆域。
北方 南方 西南夷
将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长__城__和__“__直__道__”_ 平定岭南地区,开凿_灵__渠__,在岭南置郡 开辟“_五__尺__道__”__,并在部分地区任命官吏
主题二 中国古代中央集权制度的形成及其影响 【史论阐释】
秦朝专制主义中央集权制度的影响 1.积极性:(1)随着中央集权制度的建立,秦朝国力日益增强,形成中国历史上第一 个统一的多民族的封建国家,中国成为当时的世界大国;(2)促进了中国封建经济 文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体 的中华民族,都起了重要作用;(3)秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度,奠定 了中国两千多年封建制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强 和完善。
【解析】第(1)题根据材料中的“周”“诸侯”等词可知是分封制。从“至于 周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上”可知分封制的弊端。第(2)题 从“废除了所有的分封制国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行 政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”可知秦始皇在全 国推行的地方行政制度是郡县制。根据所学知识可知西周地方行政制度为分封 制,据此回答郡县制的特点和进步意义。第(3)题根据所学知识回答我国古代地 方行政管理制度演变的趋势。
4.在谈到秦朝郡县制时,柳宗元说,“令海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不从
制”“摄制四海,运于掌握之内。”柳宗元的观点是
()
A.郡县制推动了秦朝的统一
B.郡县制强化了君主专制
C.郡县制加强了中央集权
D.郡县制有利于民族融合
【解析】选C。“如身之使臂,臂之使指,莫不从制”“摄制四海,运于掌握之内” 都体现出郡县制加强了对地方的控制,有利于加强中央集权。
二 走向“大一统”的秦汉政治
基础认知·自主学习
一、“六王毕、四海一” 1.统一过程: (1)建立:公元前230年至公元前221年,_秦__国__相继攻灭东方六国,建立了中国历史上 第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。 (2)开拓疆域。
北方 南方 西南夷
将军蒙恬率军北击匈奴,收回河套地区,修筑长__城__和__“__直__道__”_ 平定岭南地区,开凿_灵__渠__,在岭南置郡 开辟“_五__尺__道__”__,并在部分地区任命官吏
主题二 中国古代中央集权制度的形成及其影响 【史论阐释】
秦朝专制主义中央集权制度的影响 1.积极性:(1)随着中央集权制度的建立,秦朝国力日益增强,形成中国历史上第一 个统一的多民族的封建国家,中国成为当时的世界大国;(2)促进了中国封建经济 文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体 的中华民族,都起了重要作用;(3)秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度,奠定 了中国两千多年封建制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强 和完善。
高中历史 专题1 二 走向“大一统”的秦汉政治课件1 人民版必修1
第六页，共14页。
二、海内(hǎinèi)为 始郡皇县二十六年，王初并天下，丞相王绾等言：“诸侯
初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之， 请立诸子(zhū zǐ)。”始皇下其议群臣，群臣皆以为 便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然 后属族疏远，相攻击如仇雠， 周天子弗能禁止。今海 内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子(zhū zǐ)功臣以 公赋税重赏赋之，甚足易制。天下无异意，则安宁之 术也。置诸侯不便。” ——《 史记·秦始皇本纪》
B B.推行(tuīxíng)郡县制
D.修筑长城
第十四页，共14页。
中央对地方进行(jìnxíng)垂直管理、长官由皇帝任 4、免郡调县动制确立(quèlì)的重大意义
是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治 取代贵族政治的重要标志
第八页，共14页。
三、百官(bǎi ɡuān)公卿
• 皇帝(huángdì)制 • 三公九卿制
• 确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令 (mìng lìng)称“制”或“诏”，印称“玺”。
• “主独制于天下而无所制也” • “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万
世，传之无穷。”
第九页，共14页。
中 央 集 权 制 度
中央皇(nhg(uz帝dáhì)ōngyān三公九卿g)机构丞御史相大、夫太尉、
的 结
郡 郡守、郡尉 、监御史
构
示地
意 图
方
县（道）
乡
(dìfāng)
机里
第十页，共14页。
此制度伴随始终的两对矛盾
“皇权与相权矛盾——中央与地方矛盾”
秦朝是中国历史上第一个统一的、多 民族的专制主义中央集权(zhōnɡ yānɡ jí
高中历史 专题1.2 走向“大一统”的秦汉政治同步备课课件 人民版必修1
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RM ·历史 必修一终自主归纳出这个问题的答 达
中国早期政 案。
标
课
难点 治制度的特 (2)运用讲解归纳法：结合【名师总
前 自
点和影响。 结】栏目，首先归纳清晰的条目，然 课
主
后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解 时
导 学
透析，使学生透彻全面理解，并牢记
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于心。
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重点难点
探 究
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案 1.知道“始皇帝”的来历 1.郡县制的设立与分封制
设 计
和郡县制建立的史实。
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案 1.知道“始皇帝”的来历 1.郡县制的设立与分封制
设 计
和郡县制建立的史实。
高中历史 1.2《第二节走向大一统的秦汉政治》257课件 人民版必修1
Байду номын сангаас省六部制
曹魏建立后，尚书省独立成为中央机构。 与此同时，其权力开始逐渐变小。中书省 渐掌机要。总体来看，魏晋南北朝时期的 中枢机构变化不大，但逐渐为隋唐的三省 六部制的正式形成奠定了基础。
• 隋唐时期，三省是决策部门，此外，还有秘书省 和内侍省。尚书省下属的六部则成为具体的执行 机构。六部之下，又各辖四司。具体分工如下： • 1、吏部。掌官吏的铨选、考课和封爵等事物。下 属： • 吏部司：文官品级，赐禄等； • 司封司：封命，朝会，承袭等； • 司勋司：官吏勋级等； • 考功司：考课事务等。
• • • • •
兵部。掌军事。 兵部司：兵卫、武选、甲械等； 职方司：地图、城防等； 驾部司：乘舆、车马，驿传等； 库部司：仪仗、戎器等。
• • • • •
刑部。掌司法狱讼和司法行政等。 刑部司：律法等； 都官司：流徙、俘虏等； 比部司：核算损耗等； 司门司：门关、津梁、道路等。
• • • • •
元朝除了一省六部制外，还包括： 枢密院：全国最高军事机关。设有知 院、同知、副枢等官员。 御史台：最高的监察机关，设有御史 大夫、御史中丞、侍御史等官员。 宣政院：最高的宗教和民族事务机关。
六部分管制
明朝灭元后，很快就废除了宰相，也废除了中书省，
由皇帝直辖六部，清朝亦沿用之。虽然明清两朝分 别使用了内阁和军机处作为辅佐皇帝的重要部门， 且长官成为实际的宰相。但是在制度上，六部是全 国最高的政府机构。 六部职能与前朝基本相同。此外，还有一些新增的 部门。 通政使司：明朝设立。是上下沟通的机构，长官卫 通政使。 内务府：清代所设。专管皇室事务，长官卫总管大 臣。
• 汉武帝之后，中枢机构发生了变化。作为 服侍皇帝的尚书之地位开始崛起，而重臣 也需要加“录尚书事”才可进入权力中心。 东汉之后，尚书称“台”。同时，也开始 分曹治事，逐步侵夺九卿的权力。其六曹 为：三公曹（考课）、吏部曹（选举祭 祀）、民曹（修建工程）、客曹（外交事 务）、二千石曹（司法）、中都官曹（治 安）。史称“众务悉归尚书，三公但受成 而已”（《通典》）
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（三）地方行政制度的建立
1、出现：春秋战国 2、确立：秦朝 3、内容： 4、特点：、齐、荆地远，不为置王， 毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣， 群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏 远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税 重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置 诸侯不便。”
1、“皇帝”称号的由来
• “皇帝”这个称号来自于传说中的“三皇五帝”。 秦始皇认为自己“德高三皇”“功盖五帝”，于是从 “三皇五帝”中各取一个字，就成了“皇帝”这个称 号。
• 秦始皇规定了皇帝专用的称谓：皇帝的命为 “制”，令为“诏”，自称为“朕”。“陛下”是臣 下对皇帝的尊称。
皇帝独尊
2、皇帝制度的特点及实质
走向“大一统”的秦汉政
一、秦朝的统一
• 1、“六王毕” • 2、“四海一” • 3、秦统一的意义 • 4、秦统一的原因
一、秦朝的统一
1、“六王毕”
时间：前230年——前221年 方式：远交近攻 公元前221年 都城：咸阳
秦
领导者：嬴政
燕
赵
魏
齐
韩 楚
秦灭六国形势图
匈奴
2、“四海一”
西南夷
岭南
• 消极：皇帝的专制权威，造成阶级矛盾迅速激化，促 使秦朝二世而亡
势。
专制主义中央集权（评价）
消极： （1）极易形成暴政和腐败现象； （2）束缚社会生产的进步，阻碍商品经济资本主义萌
芽的发展； （3）文化专制禁锢思想，阻碍了近代自然科学的产生。
秦始皇建立起来的中央集权制度对秦朝及后世有什么影响?
专制主义中央集权对秦的影响