【精编】部编版八年级下册语文20 一滴水经过丽江ppt公开课课件
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八年级语文部编版下册第20课《一滴水经过丽江》课件(共30张PPT)
水洞→从象山脚下的黑龙潭冒出来→顺着玉河,来到了四方街前→被一架大水车扬到高处→从水车上跌落,回到了玉河→跌进了中河→ 穿过一道又一道小桥→经过叮叮当当敲打着银器的小店、挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店、老者们演奏古代音乐的院子、售卖用纳西
3.感受丽江的自然风光、人文风情,体会作者 族的东巴象形文字的字画店→投身进浇花人手中的大壶中,被带进纳西人三坊一照壁的院子,落在一朵兰花上→借一阵微风跳下花朵
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙雪山冰川的一部分。
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙雪山冰川的一部分。
【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。
课堂小结
本文以第一人称写一滴水的旅行,从古代到现 代,从雪山到平原,全方位多角度地展现了丽江的 自然景物、人文风情。同时,文章通过一滴水的曲 折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想。
草甸(diàn) 矗立(chù)
目眩神迷(xuàn) 闸口(zhá)
犹豫(yù)
徘徊(páihuái)
蘸(zhàn)
擦拭(shì)
重点词语解释
【驿道】 古代传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。 【草甸】 长满野草的低湿地。 【矗立】 高耸地立着。 【苍劲】 (树木)苍老挺拔。【徘徊】 比喻犹疑不决。 【照壁】 在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁, 也叫 “照墙”“影壁”等。 【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。 【五彩斑斓】 形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。 【硕大】 非常大;巨大。 【喧腾】 喧闹沸腾。
,跳回浇花壶中→回到穿城而过的水流之中→出了古城,来到了城外的果园和田地里→来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大 海。
对大自然的情感。 【苍劲】 (树木)苍老挺拔。
目眩神迷(xuàn) 闸口(zhá) 目炫神迷 矗立(chù) 蜿蜒(yán) 【驿道】 古代传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。 黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。
3.感受丽江的自然风光、人文风情,体会作者 族的东巴象形文字的字画店→投身进浇花人手中的大壶中,被带进纳西人三坊一照壁的院子,落在一朵兰花上→借一阵微风跳下花朵
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙雪山冰川的一部分。
在许多年的沉睡里,我变成了玉龙雪山冰川的一部分。
【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。
课堂小结
本文以第一人称写一滴水的旅行,从古代到现 代,从雪山到平原,全方位多角度地展现了丽江的 自然景物、人文风情。同时,文章通过一滴水的曲 折经历告诉我们要不畏艰难、勇敢追求理想。
草甸(diàn) 矗立(chù)
目眩神迷(xuàn) 闸口(zhá)
犹豫(yù)
徘徊(páihuái)
蘸(zhàn)
擦拭(shì)
重点词语解释
【驿道】 古代传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。 【草甸】 长满野草的低湿地。 【矗立】 高耸地立着。 【苍劲】 (树木)苍老挺拔。【徘徊】 比喻犹疑不决。 【照壁】 在大门内或外对着大门用于遮蔽、装饰的墙壁, 也叫 “照墙”“影壁”等。 【掌故】 历史上的人物事迹、制度沿革等。 【五彩斑斓】 形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。 【硕大】 非常大;巨大。 【喧腾】 喧闹沸腾。
,跳回浇花壶中→回到穿城而过的水流之中→出了古城,来到了城外的果园和田地里→来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大 海。
对大自然的情感。 【苍劲】 (树木)苍老挺拔。
目眩神迷(xuàn) 闸口(zhá) 目炫神迷 矗立(chù) 蜿蜒(yán) 【驿道】 古代传递政府文书等用的道路,沿途设有驿站。 黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,跃入江流,奔向大海。
部编版八年级语文下册20 一滴水经过丽江优秀公开课ppt课件【新版】共43页文档
部编版八年级语文下册20 一滴水经过 丽江优秀公开课ppt课件【新版】
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔 Nhomakorabea谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里,没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多,公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿;只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔 Nhomakorabea谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
部编版语文八年级下册第20课《一滴水经过丽江》课件(24张PPT)
现任四川省作家协会主席 、中国作协副主席 、中国作家协会少数民 族文学委员会主任 。2022年度生态环境特邀观察员。
2012年6月,阿来第3次来到丽 江,探访了当时还在建设中的高山 植物园。回到丽江,他应友人之邀, 应允写一篇“适合中小学生阅读” 的有关丽江的文章,面对众多写丽 江的佳作,他觉得“这篇文章是非 写不可了,如何着手,依然心下茫 然,”最终,他写出了这篇脍炙人 口的优美文章。
阿来,1959年出生于四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市,中国当代 作家 ,中国作家协会第十届全国委员会副主席、中国作家协会少数民族 文学委员会主任。
他1982年开始诗歌创作。20世纪80年代中后期,转向小说创作。1994 年冬,完成首部长篇小说《尘埃落定》,1998年,《尘埃落定》由人民文 学出版社出版 。2000年,凭借《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖, 2009年3月,当选四川省作家协会主席,兼任中国作家协会第八届全国委 员会主席团委员 ;同年,出版长篇小说《空山》。2014年,出版长篇非 虚构作品《瞻对》。2018年,凭借《蘑菇圈》获得第七届鲁迅文学奖中篇 小说奖 。2019年,长篇小说 《云中记》创作完成 ;同年,《尘埃落定》 入选“新中国70年70部长篇小说典藏” 。2021年4月,担任第四届宝珀 理想国文学奖评委, 同年,6月3日,担任首批四川生态环境保护大使 。
引人入胜;宾主交欢,歌舞升平。
文章以水滴“自述往事”的方式,叙写它由高而下,从 雪峰直入地下的经历,将丽江的地理环境、自然风景、历 史发展展现在读者面前;然后以再次醒来的水滴“旅途记 事”的方式,描写现在,写出了丽江的当代风貌、文物古 迹、民风民俗。因此文章可以分为两大部分,即第1~5段 写自述往事(时间维度);第6~16段写其旅途记事(空间 维度)。
2012年6月,阿来第3次来到丽 江,探访了当时还在建设中的高山 植物园。回到丽江,他应友人之邀, 应允写一篇“适合中小学生阅读” 的有关丽江的文章,面对众多写丽 江的佳作,他觉得“这篇文章是非 写不可了,如何着手,依然心下茫 然,”最终,他写出了这篇脍炙人 口的优美文章。
阿来,1959年出生于四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市,中国当代 作家 ,中国作家协会第十届全国委员会副主席、中国作家协会少数民族 文学委员会主任。
他1982年开始诗歌创作。20世纪80年代中后期,转向小说创作。1994 年冬,完成首部长篇小说《尘埃落定》,1998年,《尘埃落定》由人民文 学出版社出版 。2000年,凭借《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖, 2009年3月,当选四川省作家协会主席,兼任中国作家协会第八届全国委 员会主席团委员 ;同年,出版长篇小说《空山》。2014年,出版长篇非 虚构作品《瞻对》。2018年,凭借《蘑菇圈》获得第七届鲁迅文学奖中篇 小说奖 。2019年,长篇小说 《云中记》创作完成 ;同年,《尘埃落定》 入选“新中国70年70部长篇小说典藏” 。2021年4月,担任第四届宝珀 理想国文学奖评委, 同年,6月3日,担任首批四川生态环境保护大使 。
引人入胜;宾主交欢,歌舞升平。
文章以水滴“自述往事”的方式,叙写它由高而下,从 雪峰直入地下的经历,将丽江的地理环境、自然风景、历 史发展展现在读者面前;然后以再次醒来的水滴“旅途记 事”的方式,描写现在,写出了丽江的当代风貌、文物古 迹、民风民俗。因此文章可以分为两大部分,即第1~5段 写自述往事(时间维度);第6~16段写其旅途记事(空间 维度)。
部编版语文八年级下册第20课《一滴水经过丽江》课件(共26张PPT)
纵观全文,如果把“一滴水”的旅行绘成几幅 不同的画面,应该是什么样的画呢?
风景画 建筑画 民ห้องสมุดไป่ตู้画
风景美: 1.请同学们勾画出描写丽江自然风光
的句子,思考作者是按照什么顺序来描 写丽江自然风光的?
高处:
玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水照应雪山。
山 下:
由
山下绿色的盆地——丽江坝;森林、田野和村庄;高大挺拔的树,
拓展延伸
作者以一滴水的身份,介绍了自己 游览丽江的全过程。借鉴课文写法,结 合本地景物,写一篇300字左右的游记。
山下绿色的盆地——丽江坝; 四方街 木府 街道 房屋 水车 小桥
找出表现景物色彩的词语。请用恰当的词语概 (1)马帮 、木匠与石匠 、牧羊人(热爱生活 勤劳 )
连续使用了两个“想”和三个“被”,在有意识的重复中,在长短节奏的鲜明对比中,强烈地表达了一滴水的心愿。 高大挺拔的树,名叫松与杉,还有更多的树开满鲜花,叫作杜鹃,叫作山茶;
建筑特点
依止于自然,美丽了自然,建筑与 自然融为一体,具有鲜明的地域特色, 成为丽江的城市名片。
民俗美:
请找出描写丽江人及游客活动场景的语 句,大声朗读,感受一下这些场景表现了他 们怎样的精神风貌。
(1)马帮 、木匠与石匠 、牧羊人(热爱生活 勤劳 ) (2)银匠 、玉器店老板 、字画店老板 、老者们(快乐 勤奋) (3)浇花人 、主人一家 、寄居的游客(和谐 融洽 ) (4)游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。(愉悦)
绿色 晶莹夺目 山下绿色的盆地——丽江坝;
作者是怎样把这些内容巧妙融为一体的? 作者是怎样把这些内容巧妙融为一体的?
运用巧妙的比喻,把薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘,突出了月亮的圆与明亮,画面感强,富有地方特色,极具民族风情,给人以美 的享受。 我经过叮叮当当敲打着银器的小店。
部编版八年级语文下册20 一滴水经过丽江优秀公开课ppt课件【最新版】共43页
END
部编版八年级语文下册20 一滴水经过丽 江优秀公开课ppt课件【最新版】
1、合法而稳定Байду номын сангаас权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
第20课《一滴水经过丽江》课件(共42张PPT)
2.下列语境中表达最得体的一项是( ) A.“老师您好,最近我感觉自己十分焦虑甚至经常失眠,我想跟 您垂询一下考试前如何解压的问题。”——学生晓宇到心理室找张老师 咨询心理问题。 B.“张主任抛砖引玉,进行了精彩的发言!接下来请大家各抒己 见。”——学校就“双减”政策开展的研讨会上,主持人说。 C.“我们是友好合作单位,只要贵公司有需要,我们一定鼎力相 助!”——王厂长对前来接洽的合作单位负责人说。
(5)潭水yìng zhào( 映照 )雪山,真让人mù xuàn shén mí(目眩神迷 ) 啊。
(6)我乘水车转轮缓缓升高 ,看到了古城,看到了狮子山上cāng jìng( 苍劲 )的老柏树。
(7)我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的fěi cuì( 翡翠 )的玉器店。
(8)楼上回廊,寄居的游客端着相机在tiào wàng( 眺望 )远山。 (9)一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在cā shì ( 擦拭 )一只shuòdà( 硕大 )的银盘。 (10)黎明时分,作为一滴水,我来到了xuān téng( 喧腾 )奔流的 金沙江边,跃入江流,奔向大海。
【水利文化】(2)第一小组对广东水利文化遗产“桑园围”很感兴
趣,请你参与探究。
①晓雯查阅了“桑园围”的资料后,向不同学科老师请教。请仿造
示例,向老师提一个问题。 【资料】桑园围,始建于北宋,地跨佛山市南海、
顺德两区,是由北江、西江大堤合围而成的区域性水 利工程,历史上因种植大片桑树而得名,是中国古代 最大的基围水利工程。桑园围既是先民综合治理珠三 角众多水系的水利工程,又是一处可进行文化研究、 发展旅游事业的历史文物和治水丰碑。
“life”词典释义:①生活;②生存;③生命。
第20课《一滴水经过丽江》》课件 统编版语文八年级下册
依止于自然, 美丽了自然。
若改成:
我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城、看到了老街、 看到了老树、看到了房屋。
诗意的语言,古朴自然的建筑
二、一滴水的语言
我经过叮∙ 叮∙ 当∙ ∙当敲打着银器的小店。 经过挂着水一样∙碧∙绿∙的∙翡∙翠∙ 的玉器店。
∙ ∙ 经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。 经过售卖纳西族东巴象形文字的字画店。” 诗性跳跃,独特的民族文化
村庄 街道店铺
落水洞
四方街
玉河
从高到低
一、一滴水的视角
2. 这一滴水完成自己的心愿——经过丽江,用了多长时间?见 证了丽江的哪些变化?勾画出文中的时间词和丽江发展的词句。
落水洞
各国 游客
时间
冰
许多年沉睡
水
沉睡了好几百年
(水)明代
新中国
一、一滴水的视角
时间线:
古代:玉龙雪山 驿道 纳西族村庄 草甸 落水洞
现代:黑龙潭
四方街
小桥
店铺
金沙江
果园和田地
纳西人院子
(白天—黄昏—夜晚—黎明)
从古到今
从早到晚
作者为什么要从六百年前的明代写起呢?
明确:突出丽江的历史悠久,同 时介绍四方街的来历;自然引出下文 “一滴水”带着“去四方街”的夙愿 经过丽江。
一、一滴水的视角
3. 勾画出一滴水流经丽江时形态变化的词语并进行概括。
“水” 的演变
一、一滴水的视角
“作为一滴水,我终于以水的方式走过了丽江。”
1.“作为一滴水”,“我”“走过了丽江”的什 么地方?
(速读课文,在文中做好标记)
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