超级整理术,让你的人生焕然一新的6节整理课
整理收纳班会初中教案
整理收纳班会初中教案教学目标：1. 让学生了解整理收纳的重要性，提高生活自理能力。
2. 培养学生养成良好收纳习惯，塑造井然有序的生活环境。
3. 引导学生运用整理收纳技巧，提升家居美感。
教学内容：1. 整理收纳的意义2. 整理收纳的方法与技巧3. 整理收纳的实际操作教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍整理收纳的意义，引导学生认识到整理收纳对生活的重要性。
2. 分享一些成功的整理收纳案例，激发学生的兴趣。
二、讲解整理收纳的方法与技巧（10分钟）1. 讲解分类收纳的方法，让学生了解如何将物品进行合理分类。
2. 讲解折叠收纳的方法，让学生学会如何折叠衣物等物品，以节省空间。
3. 讲解利用收纳工具的方法，让学生了解如何选择合适的收纳工具。
三、实际操作（10分钟）1. 让学生带来一些需要整理的物品，如衣物、书籍、文具等。
2. 引导学生按照讲解的整理收纳方法与技巧，对带来的物品进行整理收纳。
3. 老师在旁边进行指导，解答学生在整理收纳过程中遇到的问题。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生分享自己在整理收纳过程中的心得体会，总结整理收纳的技巧。
2. 引导学生反思自己在日常生活中是否养成了良好的整理收纳习惯，并提出改进措施。
五、课后作业（课后自主完成）1. 让学生运用所学的整理收纳方法与技巧，对自己的房间进行整理收纳。
2. 让学生撰写一篇关于整理收纳的心得体会，字数不限。
教学评价：1. 观察学生在实际操作过程中的表现，评价学生的整理收纳能力。
2. 课后收集学生的课后作业，评价学生的整理收纳心得体会。
3. 定期了解学生的整理收纳习惯养成情况，评价学生的长期效果。
教学反思：本节课通过讲解整理收纳的意义、方法与技巧，以及实际操作，让学生了解并掌握了整理收纳的基本方法。
但在教学过程中，可能存在以下问题：1. 学生对整理收纳的理解程度不同，可能导致教学效果的差异。
2. 学生在实际操作过程中，可能遇到各种问题，需要老师进行针对性的指导。
小学生收纳整理小达人教案
小学生收纳整理小达人教案教案标题：小学生收纳整理小达人教案教学目标：1. 帮助学生认识到收纳整理的重要性，培养他们良好的生活习惯。
2. 培养学生的观察力、思考力和创造力，提高他们的整理能力。
3. 培养学生的团队合作意识，通过合作完成整理任务。
教学重点：1. 学习整理的目的和意义。
2. 学习整理的方法和技巧。
3. 培养学生的整理能力和团队合作能力。
教学准备：1. 教具：图片、视频、收纳盒、玩具、书籍等。
2. 教材：与学生生活相关的图片、故事书等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些杂乱的图片或教室的一角，引导学生讨论整理的重要性和好处。
引导学生思考整理可以带来的积极影响，例如：找东西更方便、环境更整洁、节约时间等。
Step 2：整理的方法和技巧（15分钟）1. 通过图片或视频展示不同的整理方法和技巧，例如：分类整理、标签整理、叠放整理等。
解释每种方法的优点和适用场景。
2. 引导学生思考自己常见的整理问题，并与他们分享一些解决问题的方法和技巧。
Step 3：整理实践（20分钟）1. 将教室或活动场地分成若干小组，每个小组分配一些杂乱的物品，如玩具、书籍等。
2. 要求学生根据之前学到的整理方法和技巧，对物品进行整理和归类。
鼓励他们在整理过程中发挥创造力，如使用收纳盒、制作标签等。
3. 观察学生的整理过程，及时给予肯定和指导。
Step 4：整理心得分享（10分钟）请学生分享自己的整理心得和体会，鼓励他们互相学习和借鉴。
教师也可以分享一些整理的经验和建议。
Step 5：巩固与拓展（10分钟）1. 结合故事书、绘本等，让学生了解整洁整理的好处，并引导他们思考书中的角色是如何整理和收纳的。
2. 鼓励学生在日常生活中继续运用整理方法和技巧，培养他们的整理习惯。
Step 6：总结与评价（5分钟）与学生一起总结整个教案的内容，回顾学生的学习收获和进步。
鼓励学生继续保持整洁整理的好习惯，并与他们约定下一步的行动计划。
整理与收纳劳动教案
整理与收纳劳动教案活动目标1让学生在真实的情境中感受整理与生活的密切联系，认识整理的必要性。
2,让学生体验〃清空、分类、归位〃这一简单的整理步骤,并认识简单的收纳工具，在活动中体验整理的乐趣。
3,懂得整理创造美好生活的道理，树立〃自己的事情自己做〃的观念。
教学重难点重点：掌握〃清空、分类、归位〃这一简单的整理步骤，并认识简单的收纳工具。
难点：在活动中感受整理的乐趣和意义，初步形成热爱整理的态度，逐步养成及时整理，分类收纳的好习惯，树立〃自己的事情自己做〃的主人翁意识。
设计思路情景导入1通过情景剧导入新课2,通过整理理慌乱的早上，引出探究主题学习探究1现场采访，回忆类似经历2,收纳纳支招，整理魔法六字诀实践体验1分类游戏：谁是外来客2.学生集体实践：文具盒整理大会拓展延伸1抽奖游戏：认识收纳工具2,整理收纳智慧树。
有形物和无形物皆可整理整理拓展1分享：将整理魔法六字诀分享给父母、朋友2.实践：用图画或文字记录换季衣物分类方法教学准备文具、文具盒、衣服、袜子、书本、筷子及相关收纳工具教学过程(-)情景导入1.从今天开始，老师要陪伴你们走进一座神奇的整理魔法学院，开启一段特别的学习之旅。
在这里我们不仅能学到很多新知识，还能认识新朋友呢！2・出示音频和：卡通人物形象整理理和收纳纳，并介绍人物主要特点。
大家愿意和他们做朋友吗？3,出示视频：整理理上学前一个慌乱的早上。
交流：看了整理理的经历，你有什么感受？猜一猜接下来整理理在学校里又会发生哪些趣事？整理理的小日常【设计意图】用符合一年级学生心理特点的魔法学院和造型可爱的卡通人物形象，快速吸引学生注意力。
通过情景剧，引出探究主题。
(二)学习探究1现场采访：你有没有过与整理理类似的经历，是否尝试过改变？2•出示《弟子规》中的一段文字：〃房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。
〃早在300多年前，就有人说出了整理的重要性。
到底该怎么整理呢？3,收纳纳支招〃整理魔法六字诀〃：清空、分类、归位。
小学生劳动课整理收纳教案
小学生劳动课整理收纳教案教案标题：小学生劳动课整理收纳教案教学目标：1. 了解整理收纳的重要性及其对生活的意义。
2. 学习整理收纳的基本原则和技巧。
3. 培养小学生的整理收纳意识和能力。
教学重点：1. 整理收纳的基本原则和技巧。
2. 培养小学生的整理收纳意识。
教学难点：1. 培养小学生的整理收纳能力。
2. 培养小学生的自觉整理收纳习惯。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 教学实物示范物品（如书籍、文具等）。
3. 整理收纳小道具（如收纳箱、文件夹等）。
4. 教学活动设计。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些杂乱的物品或图片，让学生思考整理收纳的重要性并与他们的生活联系起来。
引导学生讨论整理收纳对生活的影响，并激发他们的兴趣。
Step 2：整理收纳的基本原则和技巧（10分钟）通过教学课件或图片，向学生介绍整理收纳的基本原则和技巧，如分类整理、标记归类、合理利用空间等。
解释每个原则和技巧的作用，并与学生分享一些实际案例。
Step 3：整理收纳实践活动（15分钟）将一些教学实物示范物品散乱地摆放在教室中，让学生以小组形式进行整理收纳。
每个小组分配一个整理收纳小道具，要求他们按照之前学到的原则和技巧整理物品，并解释他们的整理思路。
Step 4：展示和分享（10分钟）每个小组展示他们整理收纳的成果，并分享他们的体会和心得。
鼓励学生互相学习和借鉴，提供积极的反馈和建议。
Step 5：巩固与拓展（10分钟）与学生一起总结整理收纳的重要性和好处。
鼓励他们在日常生活中继续培养整理收纳的习惯，并提供一些简单的家庭整理收纳任务，让学生将所学知识应用到实际生活中。
Step 6：作业布置（5分钟）布置家庭作业，要求学生整理自己的书桌或书包，并写一篇感想，分享整理的过程和体会。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解整理收纳的重要性，并学习到基本的整理收纳原则和技巧。
通过实践活动，学生能够将所学知识应用到实际生活中，并培养整理收纳的意识和能力。
收纳整理课程策划书3篇
收纳整理课程策划书3篇篇一《收纳整理课程策划书》一、课程背景随着人们生活水平的提高和对生活品质的追求，收纳整理逐渐成为一种重要的生活技能和艺术。
然而，很多人在面对杂乱无章的物品和空间时，往往感到无从下手或缺乏有效的方法。
因此，开设一门收纳整理课程，旨在帮助学员掌握科学的收纳整理技巧，提升生活质量和工作效率。
二、课程目标1. 让学员了解收纳整理的重要性和基本原则。
2. 教授学员各种收纳整理方法和技巧，包括衣物、书籍、杂物等的分类和整理。
3. 培养学员的收纳整理习惯和思维方式，提高自我管理能力。
4. 通过实践操作，让学员能够熟练运用所学知识，将自己的生活和工作空间整理得井井有条。
三、课程内容1. 收纳整理的理念和意义（1）介绍收纳整理的发展历程和现状。
（2）讲解收纳整理对生活和工作的积极影响。
2. 收纳整理的基本原则（1）分类原则：按照物品的性质、用途等进行分类。
（2）空间利用原则：合理利用空间，提高空间利用率。
（3）简洁原则：保持物品的简洁和有序。
3. 衣物收纳整理技巧（1）衣物的分类和折叠方法。
（2）衣柜的布局和整理。
（3）衣物的收纳工具和使用方法。
4. 书籍和杂物收纳整理技巧（1）书籍的分类和摆放。
（2）杂物的分类和收纳方法。
（3）收纳盒、收纳架等工具的选择和使用。
5. 厨房和卫生间收纳整理技巧（1）厨房用品的分类和整理。
（2）卫生间用品的布局和整理。
6. 收纳整理实践操作（1）学员分组进行收纳整理实践。
（2）教师现场指导和点评。
四、课程安排1. 课程时长：[X]小时/节，共[X]节。
2. 课程时间：[具体时间]。
3. 课程地点：[详细地址]。
五、教学方法1. 讲授法：讲解收纳整理的理论知识和方法技巧。
2. 演示法：通过现场演示，让学员更直观地学习收纳整理的操作过程。
3. 实践法：安排学员进行实践操作，巩固所学知识。
4. 讨论法：组织学员进行讨论，分享经验和心得。
六、教学材料1. 教材：《收纳整理实用指南》。
中班社会《我会整理》精品教案(精选
中班社会《我会整理》精品教案(精选一、教学内容本节课选自中班社会领域教材第四章《我是生活小能手》，详细内容为第三课时《我会整理》。
通过本节课的学习，让学生掌握整理物品的方法，培养他们独立自主的生活能力。
二、教学目标1. 让学生了解整理物品的重要性，知道整理能使生活变得更加有序。
2. 让学生掌握基本的整理方法和技巧，能独立整理自己的书包、书桌等物品。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握整理物品的方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、整理物品的示例图片、视频等。
2. 学具：每个学生准备一个书包、书桌、文具盒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个乱糟糟的书桌，提问：“同学们，你们的书桌是不是也像这个一样乱呢？这样好不好呢？”引导学生思考整理书桌的重要性。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲解整理物品的重要性。
（2）介绍整理物品的方法和技巧。
（3）举例讲解如何整理书包、书桌等。
3. 例题讲解（10分钟）给出一个乱糟糟的书桌，让学生按照所学方法进行整理。
边讲解边示范，让学生跟随老师一起操作。
4. 随堂练习（10分钟）六、板书设计1. 板书《我会整理》2. 板书内容：（1）整理物品的重要性（2）整理方法和技巧（3）整理书包、书桌的示例七、作业设计1. 作业题目：（1）整理自己的书包和书桌，拍照记录整理过程。
（2）写一篇关于整理物品的心得体会。
2. 答案：（1）学生整理书包和书桌的照片。
（2）心得体会的范文。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生掌握了整理物品的方法和技巧。
课后要关注学生在生活中的实际应用，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：（1）开展“我是整理小能手”主题活动，鼓励学生在家里、学校里整理自己的物品。
（2）结合家庭作业，让学生在家里练习整理书包、书桌，家长监督并签字，培养孩子独立自主的生活能力。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织。
笔记学习时间整理
笔记学习时间整理(2011-06-07 20:02:14)转载▼标签：杂谈1.史上最灵活！八爪鱼圆梦记录术2.笔记女王的手帐活用术3.笔记女王的手帐活用术偷看别人的笔记4.记事本圆梦计划5.A6全能笔记术6.考上第一志愿的笔记本：东大合格生笔记大公开7.实现一生梦想的笔记本8.晨间日记的奇迹9.笔记成功术10.超效率资料整理术11.超简单记事本：备忘录活用术12.我的超级备忘录九宫格圆梦计划14.一张A4立即成为生活效率王15.效率10倍的万用手册工作术16.成功者的笔记本都记些什么17.活用记事本设定工作目标18.心智图笔记术19.我这样考上东大和哈佛20.笔记本成功法21.一生受用的分类技巧22.佐藤可士和的超整理术23.A4纸工作法24.早上3小时完成一天工作25.早上3分钟，打造成功习惯26.早上3分钟的情报速度术27.超有效备忘录早上十点以前搞定工作：黄金时间管理56招29.数位时间管理达人30.弘兼宪史教你活用记事本31.A4资料夹成功术32.记事本成功法33.整理术34.史上最强整理术35.一目了然，超简单懒人整理术36.活用记事本设定工作目标37.弘兼宪史上班族整理术38.数位文件管理大人39.工作致胜笔记术40.时间管理成功术41.最强的时间管理术42.心智图学习法3：笔记高手你的知识需要管理44.A4一枚工作术1.大整理术2.图解超高效资料整理术3.超说服力资料整理术4.Iphone资料整理术5.阅读力6.超阅读力，不夸张！1分钟读懂一本书7.早上10点以之前完成工作8.3天搞定一周工作：东京女社长的超强时间管里法9.时间管理高手10.青小鸟的圆梦时间手帐术11.油漆式速记法12.我为什么开始30分钟学习法最厉害的图解速读术14.学习必胜！速度术15.NLP速读术16.塑造天才脑的学习必胜宝典17.成功者的笔记本都记些什么18.眼脑直映快读法19.古市幸雄超强时间术20.咖喱饭方程式21.一秒钟电脑操作术22.东大生不藏私23.这样整理，天天都有好事发生24.就是爱投篮！超效率时间整理术25.向博士生学K书真本事26.书桌上的金榜军团27.不要计划的人生，更容易成功快速成功的关键力29.读书，不要用蛮力30.图解读书，不要用蛮力31.聪明的念书高手32.读书力33.一周必胜术34.工作，要用对方法35.我是效率达人36.榜首这样K书37.考上，就靠这一本·高普考榜首与证照达人独家秘诀38.呼叫幸福的晨间习惯39.创造美好明天的夜间习惯40.绝对做得到的持续术41.保证成功的30天行动计划42.每天早上只要30分钟超高效心智图学学习法44.妈呀，睡觉也能成功·1.学习要像加勒比海盗2.每天只要30分钟3.蕃茄工作法图解4.工作日志的力量5.运筹时间6.小强升职记7.有效的超学习法8.时间管理秘技9.时间密度管理术10.偷看资优生的3条线笔记术11.打开旅行笔记本12.满分状元笔记本13.杠杆学习全功略14.超完美工作规划术--让你和失误，徒劳说再见。
收纳整理精品PPT课件
使用分格收纳盒将物品分隔开，避免相互挤压和混乱。
多功能收纳柜
选择具有多种功能的收纳柜，如可调节层板、可移动轮等，增加收纳 的灵活性和便利性。
06
收纳整理实践案例分享
家庭收纳整理案例
客厅收纳
利用电视墙、沙发背景墙等空间，打造嵌入式收纳柜，将 杂物、书籍、装饰品等分类收纳。
厨房收纳
采用吊柜、地柜、墙面收纳架等组合方式，将厨具、调料、 餐具等有序摆放，方便取用且保持整洁。
收纳盒使用技巧
分类收纳
使用不同大小、形状的收纳盒，将物品分类收纳，便于查找和管 理。
贴标签
在收纳盒上贴标签，注明物品名称和数量，方便快速找到所需物品。
堆叠使用
将多个收纳盒堆叠使用，充分利用空间，增加收纳量。
其他实用工具介绍
真空压缩袋
将不经常使用的物品放入真空压缩袋中，压缩后减少体积，便于存 放。
床头柜利用
放置常用物品如书籍、眼镜、手机等，方便取用。
墙面装饰与收纳
使用墙面装饰架、照片墙等，增加收纳空间的同 时美化卧室环境。
厨房收纳整理
橱柜分区
根据厨具、调料等种类，将橱柜空间进行分区，提高收纳效率。
台面整洁
使用收纳盒、挂钩等将台面上的杂物有序摆放，保持台面整洁。
餐具管理
使用餐具盒、筷子筒等将餐具分类管理，方便取用与清洁。
卫生间收纳整理
镜柜利用
使用镜柜将洗漱用品、 化妆品等分类收纳，保
持台面整洁。
马桶上方空间
利用马桶上方的墙面空 间安装置物架或挂钩， 放置卫生纸、清洁用品
等。
淋浴区收纳
在淋浴区墙面安装防水 置物架或挂钩，方便放
置洗浴用品。
浴室柜规划
二年级下册心理健康教学设计-19《学会整理》 北师大版
二年级下册心理健康教学设计-19《学会整理》一、教学目标1. 让学生了解整理的重要性和必要性，提高整理意识。
2. 培养学生良好的整理习惯，提高生活自理能力。
3. 引导学生学会整理的方法和技巧，提高整理效率。
4. 培养学生的合作意识，提高团队协作能力。
二、教学内容1. 整理的意义：让学生明白整理可以营造整洁的学习环境，提高学习效率，培养良好的生活习惯。
2. 整理的方法：教授学生如何整理书包、书桌、衣物等，让学生学会分类、归纳、摆放等整理技巧。
3. 整理的习惯：培养学生定期整理、随时整理、自觉整理的良好习惯。
4. 整理的合作：引导学生学会与同学、家人共同参与整理，提高团队协作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握整理的方法和技巧，培养良好的整理习惯。
2. 教学难点：如何引导学生积极参与整理，提高整理意识和合作意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片等。
2. 学具：书包、书桌、衣物等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等展示整理前后的对比，引发学生对整理的思考。
2. 新课导入：讲解整理的意义、方法和技巧，让学生了解整理的重要性。
3. 案例分析：分析整理优秀的学生案例，让学生学习借鉴。
4. 实践操作：让学生现场整理书包、书桌等，亲身体验整理的过程。
5. 小组讨论：分组讨论整理心得，分享整理经验。
6. 总结提升：总结整理的要点，强调整理习惯的培养。
7. 课后实践：布置整理作业，让学生在家中实践整理。
六、板书设计1. 整理的意义2. 整理的方法与技巧3. 整理的习惯4. 整理的合作七、作业设计1. 让学生在家中整理自己的房间，拍照上传至班级群。
2. 写一篇关于整理的日记，记录整理过程中的心得体会。
八、课后反思1. 教师要关注学生在整理过程中的表现，及时给予指导和鼓励。
2. 通过课后实践，检验学生整理习惯的养成情况，及时调整教学方法。
3. 加强家校合作，让家长参与监督和指导学生的整理习惯。
整理师的10个超实用的整理收纳技巧
整理师是现代社会中备受欢迎的职业之一，他们擅长利用空间，让生活变得更加有序和舒适。
以下是整理师们总结的十个超实用的整理收纳技巧，希望可以帮助大家把生活打理得井井有条。
1. 分类整理：整理之前，首先需要对物品进行分类，归纳相同种类的物品，比如衣物、书籍、文具等。
之后，可以根据不同的分类，选择不同的整理方式和工具。
2. 减少冗余物品：去除不再需要的物品是整理的关键。
可以通过定期的清理，把那些使用频率低或者不再使用的物品进行捐赠或者卖掉，保持生活空间干净整洁。
3. 合理利用空间：通过利用收纳盒、收纳篮等收纳工具，合理地利用小小的角落，让空间得到更好的利用。
4. 标签管理：在整理收纳的过程中，标签是非常实用的工具。
可以在盒子、抽屉、文件夹上贴上明确的标签，这样可以方便找到需要的物品。
5. 使用收纳工具：在整理收纳过程中，适用性的收纳工具也是非常重要的。
衣物整理可以使用抽屉式的衣柜、书籍整理可以使用有隔板的收纳柜等等。
6. 垃圾分类：随着环保意识的加强，垃圾分类也逐渐成为重要的一环。
在整理的过程中，可以把可回收的物品和有害垃圾分类好，方便日后的处理。
7. 摆放顺序：在整理收纳时，合理的摆放顺序可以大大节省时间和空间。
放置最常使用的物品离手边近，不太常用的放在高处或者深处。
8. 定期整理：整理并不是一次性的工作，它是一个长期的过程。
而且，定期整理也能够保证整理效果的持久。
9. 持之以恒：整理收纳需要持之以恒的意志。
在日常生活中经常保持清理整理的习惯，可以使整理成果更持久。
10. 寻求专业帮助：如果自己无法进行有效的整理收纳，可以选择寻求专业的整理师帮助。
他们能够根据个人的实际情况和需求，提供最合适的整理方案。
以上就是整理师们总结的十个超实用整理收纳技巧，希望大家可以从中受益，将生活打理得更加井井有条。
整理收纳本是一件简单的事情，但却能给人带来更大的幸福感。
希望大家都能拥有一个整洁有序的生活空间。
11. 定制整理计划：根据个人的生活习惯和家庭特点，可以制定一个个性化的整理收纳计划。
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超级整理术，让你的人生焕然一新的6节整理课
“一个整整齐齐的家，才能让你好好休息。
”- 袁春楠，一位可以让你的家焕然一新的专业整理咨询师-“当我们拖
着疲惫的身躯回到家里，满满的烟灰缸，有异味的垃圾桶，把换下的衣服随手一扔，不断累积的杂物堆放在家里的每个角落，让你一天的心情降到负值，你是不是觉得更疲惫了？你希望做出改变，但是应该从何做起呢？
超级整理术能从日常环境到内心全方位梳理人生，通过“断舍离”与崭新的自己相遇，为什么不系统学习一下呢？
越来越多的人开始追求精简的生活，崇尚高效的工作环境以及简单便捷的生活方式，从「怦然心动的人生整理魔法」到「断舍离」，再到日本生活家松浦弥太郎先生提倡的生活美学，我们对生活品质的要求越来越高，整理生活、整理人生已经成为我们跨越到精简生活的必要步骤。
而她，却把整理做到极致，是个极有态度的专业整理咨询师。
”“ 你不必担心，你离一个焕然一新的家，只差这5节整理课”
重要的不是活着，而是活出美好整理，是你与崭新的自己相遇的过程
一般人把整理当任务她却把整理做成事业整理的快乐
天天打扫，但是家里还是显得很杂乱；未曾将资料进行有序
的存放，关键时刻总是找不到需要的资料；工作了两三年，总是告诉自己要攒钱，却怎么也存不下第一桶金；不知道怎样梳理自己的人生，总是找不到内心的方向...看着四周繁杂凌乱的环境、随处堆积的物品、银行卡上未到五位数的余额，你不禁问自己，我究竟该如何改变呢？
以上的困惑主要有三点原因我们不懂得如何在匆忙的工作
生活中挤出时间，通过整理，从日常生活、办公环境、财富管理、人生方向全方面改善生活我们有了时间，却不知道如何系统通过超级整理术，打造怦然心动的人生看了无数资料，听了不少方法，遇到具体问题还是不知道该如何入手，没有一位专业的整理咨询师给予指导如果你也有类似的困惑，相信她丰富的整理经验会给你启发，只要你有心，整理好你的生活其实并不难。
她提倡精简生活，她希望大家都拥有良好的个人管理理念和工具，管理好自己的工作与生活，从容掌控自己的人生。
她是谁？她就是最有态度的专业整理咨询师，袁春楠。
有的人认为，整理就是丢弃物品，随便做就ok了，不需要
听老师讲。
但是有的人得到了老师的专业指导，花相同的时间，整个家却焕然一新。
实际上，整理是一套方法论，需要系统学习。
学会让人怦然心动的整理魔法，跟对老师很重要。
今天晚上，选择自己诚邀中国式整理咨询师、“轻装前行”理念首创者@袁春楠带领大家进行为期21天的系统学习，用6节超级整理课，从生活环境到办公室环境，从财富管理到人生整理，彻底改变你的人生！
只需要你认真践行21天，跟着@袁春楠老师系统有效地掌握整理的核心，你将找到整理的乐趣，与崭新的自己相遇。
想要生活更从容吗？
一起来学习超级整理术吧^_^
特邀导师袁春楠专业整理咨询顾问专业整理品牌轻装前行创始人整理系列课程《和春楠一起学整理》主讲，4年教授经验，受益学员1800人，包括《人生整理》《生活整理》《印象笔记》《自由职业者》《财富整理术》等五大模块
已为日事清，网易有道，馒头商学院，赤兔，印象笔记，奥美，康宝莱等29家企业提供整理咨询服务。
已受到《中央人民广播电台都市之声》、《中国新闻周刊》、《环球时报英文版》等10余家媒体关于整理收纳领域的访问邀请。
——最有态度的人生整理咨询师第三期|选择自己21天整理训练营
1课程部分
第一讲：零基础生活整理入门——怦然心动的整理魔法意想不到的整理秘术，让你的生活焕然一新生活整理的常见误区玄关整理，你有关注自己的印象标签吗？客厅整理，你准备
好应对客人的随时来访吗？
第二讲：生活整理——优雅一生的秘密卧室整理，你每天休息的好吗？职业女性服饰搭配法，穿衣品味秒提高最实用的色彩搭配法总是想不起来有哪件衣服？电子衣橱帮你忙
第三讲：生活整理——极简生活需要用一生来修炼书房整理，让效率升级10倍的秘籍厨房整理，家庭健康的入口，
料理台、冰箱，你关注了吗？卫生间，家庭健康的出口，你疏通了吗？儿童房，帮助孩子养成受益一生的好习惯
第四讲：办公整理——提高10倍能效如何打造高效的工位，提高工作效率、改善工作心情？脱离穷忙族，做好你的时间管理，实现高效率慢生活上班族如何充电，读书、电影、社交学会设计职业路线图，量化你的身价
第五讲：人生整理——如何掌控自我，合理规划人生？彻底让你人生改头换面的101目标清单每天进步一点点，1000次的坚持会为你带来什么？晨间日记的奇迹连续4年月度总结教会我什么？第六讲：财富管理——管理好财富，从小白到理财达人小白学理财，效率最高的理财方法设定理财目标，实现财务自由100种开源秘籍增加收入渠道放射型的平行人生，成为斜杠青年是什么感觉
2上课流程
60分钟的课程分享30分钟的问题答疑所有内容均有整理，可以随时不限时复听，不用担心错过
3课后部分
10月06日-10月26日（共21天）
袁春楠老师将在课程范围内提供导师服务，尽可能解答疑问。
课堂指导，案例分析，经验交流，讨论分析。
针对学员的生活整理方式提出改善建议，共同塑造完美的生活工作环境。
你将获得
全新的生活方式，改善提高生活质量，提高生活品质；21
天在线训练营+6节限量精品整理课+专业的指导帮助+丰富
的案例分析；你会认识很多热爱进步，崇尚精简生活，热爱生活的小伙伴；和春楠老师成为朋友，用整理改变生活，更自信更从容。
适用人群
有拖延症，生活方式单一，邋遢，想改变现状的同学；
追求生活品质，崇尚生活美学，渴望精简生活的同学；
家庭成员较多，每天需要整理收拾却无从下手的同学；
渴望改变工作环境，提高工作效率的同学；
想拥有一个全新的工作生活环境的同学。
▼下面这些图片，
是@袁春楠老师的一些整理案例：
【案例一】整理大厅
【案例二】整理柜子
【案例三】整理厨房▼来看一些学员整理前后的改变吧：
▼目前袁春楠老师已经帮助很多小伙伴改变了原来拖拉的生
活方式，一起看看她的学员都怎么说吧
@嘉钰现在我们很多人在外光鲜亮丽，回到家就是另外一副景象，春节时，看了断舍离，丢弃了不少东西，看似整洁了不少，但是没多久又恢复到原样，这次上了春楠老师的课，一定要将断舍离形成一种习惯才是最好的方法，所以当你从春楠这里学会了些技巧后，还是须要经常回炉来增加正能量是非常必要的！
@王建华如果要列举2014年个人十大事件的话，那参加春楠的课程肯定会入选！上课后，我整个人都不一样了
我从一个邋遢、不爱整理的人变成了一个井井有条、爱整理的“整理达人”。
我逐渐从“外求”变成了“内求”，深刻理解到“行动”、“坚持”不是外求得来的，必须是自己真正觉醒后由内而外开始爆发能量。
春楠这方面做的特别棒，从“做”中悟道。
开始关注个人形象，春楠唤醒了我内心想做自信漂亮有气质女人的欲望阅读、观影、日记、总结、分享逐渐成为了我的主习惯，每天都棒棒哒！
@为走而来带着“空杯”的心态听完了整个分享，确实受益颇多。
老师讲了她的整个经历过程，以及在这个过程中让她得以心智开启的方法和工具，而且老师所讲的每一点都与她的切身实践相结合，给人以非常大的启迪，很多方法和工具尤其具有操作性，比如有效利用公众监督、日计划、101目标等等，绝对物超所值、收获颇丰的一个下午。
题外话一句，
老师的真人比照片更加漂亮和有气质，不断的微笑更给人以和蔼可亲的感觉，由此也足见老师所讲的并且其也一直在践行的“美丽管理”很有成效的哈！
你也想拥有怦然心动的生活吗？一起来学习超级整理术吧^_^
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