移民社会学

合集下载

对你关注了解到的社会现象进行分析思考写一篇评论

对你关注了解到的社会现象进行分析思考写一篇评论

对你关注了解到的社会现象进行分析思考写一篇评论“高考移民”现象的社会学分析近年来,一些典型的“高考移民”事件引起公众的广泛关注和争议。

对于“高考移民”现象产生的原因,不同学者做出了不同解释。

但分析后发现,绝大部分文献把“高考移民”现象产生原因直接归结为目前高考录取制度,具体来讲是各省域存在的高考分数和录取率的差异。

然而笔者看来,固然高考录取制度在一定程度上导致了“高考移民”现象,但仅仅着眼于高考录取制度改革不免过于狭隘。

因此,从社会学角度审视“高考移民”现象,其背后有着更深层的原因。

一、冲突——“高考移民”现象的社会根源“高考移民”是一个极具中国特色的特殊现象,它本来是指教育发达和较发达地区的部分考生利用各地高考分数及录取率的差别,通过合法或不合法的手段进行转学、户口迁移等到教育欠发达地区应考,以此来增加高考录取或者到名牌大学就读机会的现象。

但随着高考政策的更加严格,很多不和谐的“移民现象”也浮出水面,“高考移民”的界定扩展开来,比如民族造假,就是通过不合法的手段篡改民族身份来改变考生户籍信息,获得高考加分或降低分数线的目的。

笔者认为,从“高考移民”运转过程与最终目的而言,“民族造假”同属于新形式的“高考移民”现象。

因此,现在“高考移民”现象不应再单纯指户口迁移(地域转移),而篡改户籍信息(信息造假)也应包括之内。

不可否认,这些现象在一定程度上打破了目前各省高考原有的平衡状态,破坏了高等教育资源的配置格局,但对“高考移民”现象不应该也不可以简单地做出是非判断,而应理性对待。

社会学冲突理论认为:“社会上不同的利益群体,会为争夺稀缺的社会资源而相互竞争、冲突。

”从表面上看,“高考移民”现象只反映了“分数线不公平”这个表面的事实。

实际上,它所反映的是不同教育群体之间的社会冲突,换句话说是不同的群体出于各自的利益立场对其做出了不同的反应。

正如上文所述,“高考移民”现象就是通过合法或不合法的手段改变考生户籍和学籍以获得利益,此利益就是选择更优的入学机会,尽管有些是违反了国家招生政策,却反映的是以非正常手段表现的正当诉求。

国外对于社会学译著的评价

国外对于社会学译著的评价

国外对于社会学译著的评价1. 国外对社会学译著那评价可真是五花八门啊!就像一群人在讨论不同口味的冰淇淋,各有各的喜好。

我有个外国朋友,他看到《乡土中国》的英译本,就说这简直是打开了一扇了解东方社会结构的神秘大门,里面的家族关系、差序格局等概念,就像拼图碎片一样,一块一块地拼凑出一个完整又独特的社会画卷。

2. 国外不少人觉得社会学译著是知识的宝藏呢。

比如说那本《社会契约论》的译本,在他们眼里就像是一把解开社会秩序奥秘的金钥匙。

有个学者在研讨会上说,这书里的理论,就如同黑暗中的灯塔,为研究社会权力与公民关系的人照亮了方向,能让他们在复杂的社会思潮中找到清晰的路径。

3. 哇塞,国外对社会学译著的评价有时候可高得吓人!我认识的一个外国学生读了马克思的社会学著作译本后,就像发现了新大陆一样兴奋。

他说那些对阶级斗争、社会发展规律的阐述,就好比在他眼前展开了一幅巨大的历史画卷,每一笔都描绘着社会演变的轨迹,让他看到了社会现象背后深层次的原因。

4. 在国外,社会学译著的评价往往充满惊喜。

有一次我参加国际学术交流,听到一个外国专家谈论《新教伦理与资本主义精神》的译著。

他激动地说,这书就像一个神秘的宝盒,打开之后里面全是理解西方社会发展的稀世珍宝。

书中对于宗教观念和经济行为关系的探讨,仿佛是一把手术刀,精准地剖析了资本主义发展的文化基因。

5. 国外有些人看待社会学译著就像看待星际探索的地图。

像齐美尔的社会学著作译本,对他们来说就像是星图一样。

一位国外的社会学爱好者告诉我,齐美尔对城市生活、人际交往的分析,就像导航标记,让他在研究现代社会人际关系的宇宙中不会迷失方向,每一个观点都是一颗指引方向的星星。

6. 国外对社会学译著评价超有趣的。

我记得有个外国读者读了涂尔干的《自杀论》译本后,就像一个侦探破解了一桩神秘案件一样。

他说涂尔干对自杀现象的社会因素分析,如同在杂乱无章的线索中找到了关键的链条,让他明白了社会环境就像一只无形的手,在很大程度上影响着个体的行为选择。

举例说明 社会学想象力

举例说明 社会学想象力

举例说明社会学想象力社会学想象力是指通过想象力去理解和解释社会现象、社会问题以及社会互动的能力。

它是社会学研究的核心能力之一,可以帮助我们深入了解社会的运作机制,发现社会中的规律和变化,并提出合理的解决方案。

以下是关于社会学想象力的十个例子:1. 性别不平等:社会学想象力可以帮助我们理解性别不平等的根源和影响。

通过想象力,我们可以想象一个社会中性别角色不受限制,男女平等的社会,并探索如何实现这种社会。

2. 移民问题:社会学想象力可以帮助我们理解移民问题的复杂性。

通过想象力,我们可以想象自己成为一名移民,面临各种困难和挑战,从而更好地理解移民者的处境和需求。

3. 教育不公平:社会学想象力可以帮助我们理解教育不公平问题的原因和解决方案。

通过想象力,我们可以想象一个公平的教育系统,每个学生都有平等的机会接受优质教育,并探索如何实现这种公平。

4. 贫困与不平等:社会学想象力可以帮助我们理解贫困和不平等问题的根源和影响。

通过想象力,我们可以想象一个没有贫困和不平等的社会,并思考如何改变现有的社会结构和政策来减少贫困和不平等。

5. 社会运动:社会学想象力可以帮助我们理解社会运动的动力和影响。

通过想象力,我们可以想象自己参与一个社会运动,争取一个公正和平等的社会,并思考如何组织和影响他人来实现这个目标。

6. 科技与社会:社会学想象力可以帮助我们理解科技对社会的影响和变革。

通过想象力,我们可以想象未来的科技发展对工作、人际关系和社交方式的影响,并思考如何应对这些影响和变化。

7. 社会网络:社会学想象力可以帮助我们理解社交网络的形成和运作机制。

通过想象力,我们可以想象自己是一个社交网络的一部分,探索网络中的关系和互动,并思考如何利用社交网络来推动社会变革。

8. 媒体与文化:社会学想象力可以帮助我们理解媒体对文化的塑造和传播。

通过想象力,我们可以想象媒体如何影响人们的价值观和行为,并思考如何建立一个多元化和包容性的媒体环境。

城市新移民的生活方式研究与可持续设计探索

城市新移民的生活方式研究与可持续设计探索

城市新移民的生活方式研究与可持续设计探索在当今社会中,城市新移民已成为一个研究热点。

关于城市新移民的研究,一方面从社会学、人类学、历史学、地理学等角度入手,探讨其文化特征与社会适应,另一方面从城市规划、建筑设计、社会工程等角度探寻其生活方式与可持续发展之间的联系。

本篇文章主要从后者角度出发,探讨城市新移民的生活方式研究与可持续设计探索。

一、城市新移民生活方式研究城市新移民是指由于各种原因在城市中流动的移民。

他们毫不犹豫地离开原来的家,由于生活的压力、工作机会或其他种种原因来到城市。

一方面,城市新移民的文化独特性、社会适应、价值观与行为方式等方面的研究,可帮助城市管理者了解移民的需求及其对城市生活的影响;另一方面,城市新移民的生活方式也同样是一个重要研究领域。

城市新移民的生活方式与城市原住民之间存在比较明显的区别。

首先是生活环境。

城市新移民通常为了节约生活成本,会选择居住在城市中比较偏远的地方或工业区附近。

止匕外,一些城市新移民也会选择集体宿舍、公共住宅或租赁房屋等低消费的居住方式。

这些地方环境脏乱差、设施简单、卫生条件差,不仅影响了新移民的生活质量,也影响了城市的整体形象。

其次是饮食习惯。

与城市原住民不同,城市新移民比较注重自给自足,喜欢自己做饭。

但由于语言和饮食文化的差异,新移民常常无法获得本地食材,只能选择更便宜的食材,例如购买超市打折品或采购大量的廉价食材。

这种自给自足的饮食方式,可能会带来一定的健康风险和食品浪费。

最后是社交方式。

城市新移民与城市原住民的生活方式存在巨大的差异。

新移民的生活圈通常集中在自己的族裔中,与其他族裔的接触较少。

这种群体孤立与文化冲突同样增加了城市的矛盾和不稳定性。

二、可持续设计探索城市新移民的生活方式研究提供了一定的理论基础和可实施性,可以用来介绍城市规划和设计。

对城市新移民的生活方式进行可持续性设计,可以提高城市的生活质量,改善新移民的生活条件,从而增加他们对城市的认同感和归属感。

社会学的趋势与前沿方向

社会学的趋势与前沿方向

社会学的趋势与前沿方向随着社会不断变化,社会学作为一门关注社会现象的学科也在不断发展。

在现代社会中,社会学的研究范围越来越广泛,研究方式也越来越多样化。

本文将就社会学的趋势与前沿方向进行探讨。

一、社会问题与社会政策社会问题一直是社会学研究的重点之一。

例如贫穷、失业、犯罪等问题,这些问题不仅是社会发展的难点,也是政府制定社会政策的原动力。

现代社会越来越复杂,社会问题也愈加多元化。

因此,研究社会问题的难度也在不断提高。

为了更好地寻求解决方案,社会学家们不断深入研究社会问题的本质和影响因素,及时跟进社会问题发展的动态,以期提供更精准和高效的政策建议。

同时,社会学家们开始更关注社会政策的实际操作效果。

他们通过系统的研究方法,对社会政策实施的影响和效果进行评估,为政府提供决策依据。

二、数字社会与新媒体随着科技的发展,数字社会和新媒体成为社会学研究的新方向。

在数字社会中,社交媒体和大数据逐渐成为热点话题。

社交媒体的兴起改变了人们的信息传播方式,也使人们从未有过的角度展现了社会现象。

同时,大数据的使用,使研究者能够从数以亿计的数据中提取规律,并深入解析社会现象背后的本质原因。

因此,数字社会和新媒体成为了社会学家们关注的重点。

他们通过数字分析方法,探索数字社会中的社会问题、社会结构等内容,为现代社会发展的决策提供理论支持和实践建议。

三、全球化与跨国问题全球化是现代社会的主要趋势之一,也成为了社会学研究的热点方向。

跨国问题,如移民、难民、贸易等也成为了社会学家们关注的焦点。

由于全球化的大背景下,跨国问题众多,研究难度随之增加。

但是,社会学家们始终关注跨国问题的影响和原因,并不断深入研究相关理论和方法,以期提供更全面和准确的分析。

此外,他们还关注跨国问题对社会发展的影响和社会关系的变化,为政策制定提供指导。

四、社会学的实践研究社会学的实践研究越来越受到重视,在有形和无形的社会现象中,社会学家开始更注重社会现象的表面和背后的本质问题。

社会学(030301)

社会学(030301)

社会学(030301)河海大学社会学学科拥有一级学科硕士点(030300)和二级学科博士点(030301)。

目前是全国16家具有博士学位授予的单位之一。

2008年,被评定为河海大学校级重点之重发展学科;2009年,教育部学位中心颁布的学科排名中,排名全国第10。

社会学学科具有鲜明的特色,在移民社会学、环境社会学、社会评价、城乡社会学等领域积累了丰富经验,形成了的学科优势领域,取得了众多高质量的研究成果。

社会学学科主持了6项国家社会科学基金、4项教育部人文社科基金、10多项省部级社科基金类课题,以及世界银行、亚洲开发银行、欧盟、水利部、农业部、建设部、香港乐施会等研究项目计120余项。

社会学学科具有广泛的国际合作平台和学术影响,与世界银行、亚洲开发银行、欧洲投资银行等国际机构建立了长期合作关系,有14位教师先后成为这些机构聘请的移民与社会学专家。

与美国、德国、英国、荷兰、澳大利亚、加拿大、日本、韩国、印度、埃及、土耳其等国家的高等学校、研究机构建立了学术联系和合作关系。

社会学学科人才梯队完整,现有博士生导师11名(施国庆教授、陈阿江教授、赵永乐教授、陈绍军教授、孙其昂教授、邢鸿飞教授、杨文健教授、宋林飞教授、黄健元教授、许佳君教授、王毅杰副教授)、硕士生导师19名(除11名博导外,还有校内的余文学教授、颜素珍教授、施春华教授、高燕副教授、顾金土副教授、胡亮讲师,以及兼职的徐琴研究员、陈如研究员等),一批中青年教师逐渐成为教学和科学研究骨干。

社会学学科积极探索研究生培养与人才成长规律,在实践中凝炼出“基础扎实、特色鲜明”的培养方向,不断完善“重视经典文献阅读,强化实地调查能力训练”的教学与培养模式。

在培养环节中,利用学科导师科研项目多、实践机会多的优势,绝大多数研究生通过参与科研和社会实践,大幅提升自己的科学研究能力、社会适应能力和竞争力。

研究生培养取得了较好地成效。

06级硕士/08级博士陈涛获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛第十届二等奖、第十二届三等奖,04级硕士杜瑛获得江苏省优秀硕士论文,陈涛、05级硕士/08级博士仲秋、06级硕士/08级博士史秋霞分别获得江苏省普通研究生科研创新项目,仲秋、04级硕士/07级博士程鹏立、陈涛获得国家留学基金委公派研究生出国留学资助到美国知名高校访问,06级和07级社会学研究生班分别获得“江苏省级优秀班级”的荣誉称号。

封堵“高考移民”的社会学思考


配高校资源; 把考试权交给大学等措施 , 以期达到各地的教育共同发展、 同进步。 共
关键词 : 高考移 民”;分数 线 ;教育公平 “
中 图 分 类 号 :G4 文 献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :10 — 4 7 2 0 ) 1 0 5 — 3 0 03 8 7 ( 0 6 o — 18 0
会。据海南省教育部门统计, 湖南、 河南、 湖北、 江西等 9 , 省
今年有 90 多名应试 考生 来到海南省参加高考 。如此多的 60
“ 高考移 民” 是怎么产生的呢?

为 了能考上大学要 付 出比边远地 区和直辖市 的考生更多 的 努力 和精力 , 金钱费用。诚 如湖北籍武汉大学某学生所 还有 说“ 北京 人 、 人是大 娘生 的 , 们湖北 、 上海 我 河南 、 山东人是 二娘生的 。 人家可以弹琴画画 , 搞素质教育 , 然后轻轻松松上 大学 。 我们却只能每天拼命读 书, 么高的分 , 考那 最后发现还 是上不 了大学”。Ip 6 x) 除了高考 录取分数 线以外 , 育资 源分 配不公也是 “ 教 高
讲, 它也是人们争夺高等教 育资源 的表现 。 在我国 , 高考录取 分数线 的划分确实不尽合理。我 国宪 法规定 : 民不论民族 、 公 种族 、 、 性别 宗教信仰 , 都有平等 的受 上海 的高校本身就 分数高 、 很难考 , 而且有 的专业还不对外 招录 , 很多符合 条件 的考生进不 去 , 地特别是农村 使得 把外 考生I离 在名校 之外 , 辑 这本身就是剥夺受 教育权利的表 现。
的主要参考依据则是学校出身。 上一般的大学和上重点大学 各个省份的分布来 看它是不合理 的。 如北京一市 2 所 , 2 既是 与流动很大程度上是依靠教育来实现的。作为一个正常的 也没有。 “ 而 高考移民”最多的也出 自这些地方 。 更为不合理 人, 考生们和考生家长们选择 “ 移民” 是一个 理性的选择 , 它 的是 , 这些地 区的重点高校也是屈指可数的。 符合 “ 理性经济人 ” 的特征 , 按照社会学 家科塞 的冲突理论 再次 , 招生专业的不公平性。 尽管外地很多考生考北京 、

教育社会学视角下的“高考移民”现象分析

心, 在社 会 各 界掀 起 轩 然 大 波 。 2 简析造成“ 高考移民” 现象 的原 因 “ 高考移 民” 是中国独有的一种特殊 教育现象 , 同时也是一种 复杂 的社会 现象。它的成 因很 复杂 , 涉及到法律 、 政策 、 制度 、 经 济、 思想 传统等许 多方 面的因 素。这里 仅做一 个简单 的归 纳梳
制度下 , 全国很 多省 市已实行 自主命题 , 各省 市的命题 不尽 相同 , 且评卷 中掌握的宽严尺度也存 在一 定的差异 , 由于都是 围绕 国 但 家教育部颁发的《 考试大纲》 开工作 , 展 试卷考核的知识点基本相 同, 试题难度也基本 一致 , 所以各省市 的高 考录取分数线 还是具
中, 明确 规定 “ 报考 高等 学校 的所 有考 生必 须在 户 口所在 地报 名” 。可见 , 高考方 面我 国的户籍制 度主要 核心是 “ 籍在 哪 在 户
儿 , 哪 儿 高 考 ” 在 。 些 旨在刺激消 费的经济政策 的出台也恰到好处 地起到 了 推 波助澜的作用 。为 了拯 救一蹶不振 的楼 市 , 置积压房产 , 处 海 南 省规 定“ 单位或个人 每购买 2 平方米 的商 品住 房就可 以人 一 5 个户 V , I入户对象 由购房人 自行择定 … …学生人户之 日起 , 在普 通高等 院校入学 考试 、 中小学入学等 方面 , 受与当地户籍人 口 享 同等待遇” 。这一规定很快成为造成高考移民洪峰的政策漏洞 。
有 较 强 的 可 比性 的 。 ’ 2 一些省份户籍制度的松动是导致“ . 2 高考 移民” 的间接原 因 教 育部 《 于做好 2 0 关 07年普通 高等 学校 招生 工作 的通 知》
其次 是个人成绩 的不理想 。选 择高考移 民的考生往往 都对 自己的成绩 感到不 甚满 意 , 同时 内心 又迫切 的希 望上 一所好 大 学 。受 困于 自己所在省 的录取分数线偏高 , 因此只能通过移民录 取分数线较低的省份的手段达成心愿 。 3 教 育社会 学理 论架构 下的“ 高考移 民” 现象 31 从 “ . 冲突论” 高考移民问题 看 高考 , 是我 国人才选拔 的主要方式 , 在很 大程 度上决定 了个 人今后生存 质量乃至人 生理想 的实 现。我 国高等 教育资源相对 不足 , 更使得高考在考生 的人生历程 中占有 了举足轻重 的地位 。 各 地 区 录 取分 数线 差 异 的存 在 , 致 考 生 竞 相 追 逐 这 种 潜 在 的利 导 益, 因而引发 了当地考生与移 民考生之 间的矛盾 。当地考生反对 高考 移 民, 因为移 民的到来破坏 了原先公平 的竞 争环境 , 侵害 了 本土考 生 的合法权 益 , 害 了当地稳 定的社会秩 序 ; 移民考生 危 而 和家长则认为 , 这种限制报考地域 、 划性 分配招生 名额 的行为 , 计 是对学 生受教育权 的强行干涉 , 是地方 保护 , 是在维护不公 平的 制度 。就 这样 , 围绕高考移 民这一现象 , 出现 了针锋相对 的利益 冲突并最终导致 了社会结构秩序 的混乱 。 3 “ . 高考移 民” 2 是一种教育失范现象 社会 学家 默顿 ( K, r n 认 为 “ 范” R. Me o ) t 失 就是 一个社会 制度 化手段和文化 目标失调 和紧张而造成 的一种行 为反应 。他认为 社会文 化会鼓励 人们去追求某种合乎规范的 目标 , 以得到某种 并 价 值认 同的正 式结构为 我们 实现这种 目标提供手段 。高考移 民 现 象之所 以愈 演愈烈 , 归根结底是 出在对有序 的 、 整合 协调的社 会 的挑战和破坏 上 。它破坏 了社会文化 目标对人们价值认 同的 导 向, 一种 不符合社会规范的行为 。 是 从另一个角度 , 我们可 以考察一下高考移 民这一教育失范现 象产 生的根 本原 因——社 会混 变 。首 先是体 制混变 , 例如户籍 制、 高考招生 制等 。正 因为 我国的户籍 制度 、 高考招生制度仍是 带有计 划经 济性质 , 而我 国的现实 已经进 入 了市场经济 的新时

assimilation现象总结

一、引言assimilation 是一个广泛存在并且日益受到关注的现象。

它在不同领域和不同背景下都有表现,在社会学、文化学、心理学以及语言学等领域都有所涉及。

它代表着人与环境之间的相互影响和相互融合,是人类交流与互动的本质之一。

本文将对该现象进行总结、分析和讨论,以期增进我们对这一现象的认识。

二、assimilation 在社会学中的表现1.1 移民与文化融合在移民大潮中,assimilation 表现为移民群体逐渐融入当地文化,接受当地价值观念、习俗和生活方式,甚至可能放弃自己原有的文化特征,使得两种文化融合在一起。

这种文化融合的过程是多方面的,不仅仅是文化上的,还包括经济、政治、社会和心理等方面。

1.2 社会群体的同化assimilation 或同化也经常出现在社会群体之间的相互影响中。

较小的群体可能会被较大的群体同化,导致其文化、言行等方面逐渐与大群体趋同。

这种现象常见于历史中的强权者和被征服者之间的关系,以及不同社会阶层之间的关系。

三、assimilation 在文化学中的表现2.1 文化的传播和交流在文化学的研究中,assimilation 是文化传播和交流过程中常见的表现形式。

不同文化之间的交流会导致文化元素之间的相互吸收和融合,从而产生新的文化形态。

这种文化的同化可能会带来文化的丰富和多样性,也可能引发文化的混合和模糊。

2.2 全球化与文化同质化随着全球化的进程,assimilation 也表现为世界范围内文化的同质化。

即使在不同的地域和国家,也可能出现类似的文化特征,比如服饰、饮食、音乐、电影等方面的同质化现象。

这种同质化既是文化交流和融合的结果,也可能带来文化多样性的减少。

四、assimilation 在心理学中的表现3.1 个体心理的同化在心理学领域,assimilation 是指个体对外界信息的接受和理解。

当外部信息与个体原有的认知框架相冲突时,个体会试图将新信息解释为已有的知识结构,并将其融入其中。

政府工程移民社会融入状况研究——以杭州市三峡工程移民为个案

政府工程移民社会融入状况研究——以杭州市三峡工程移民为个案摘要:移民不仅仅是人口学研究上的地域迁移,还有经济学研究中人力资源的流动、社会学上社会网络的重构、政治学上公民权利转移等等。

所以,移民能否很好地融入迁入地的环境是一个诸多学科共同研究探讨的问题。

由于我国政府强有力的宏观调控力,在移民队伍中,政府工程移民成为我国移民队伍中一支独具特色的大军。

移民能否尽快尽好地融入迁入地的环境不仅关系民生,更事关政府政策的执行。

本文以杭州市三峡工程移民为个案,调查了解移民迁移十多年之后的生活状况,结合社会融入和社会资本理论,对移民生活的相关指标进行分析,研究杭州市三峡工程移民在这较长一段时间内所取得的进展与尚待改进之处,以期更好地提高移民的社会融入程度,也为之后的工程移民提供相应的经验与借鉴。

关键词:工程移民社会融入社会资本The research on social integration of the government project resettlement——The Three Gorges Migrants in Hangzhou as an exampleAbstract: Immigration is not only the regional migration of demographic research , but also the study of the flow of human resource on economics, social network reconstruction in sociology , civil rights transfer in political science etc . Therefore, weather the migrants could well integrated into the environment is a common problem of many disciplines. As a result of the strong Chinese government macroeconomic control power, in the team of immigration, the government project resettlement has become a unique army. Weather the immigrants can quickly and better integrate into the local environment is not only related to the people's livelihood, but also related to the implementation of the policy of the government. In this paper, taking the Three Gorges project resettlement in Hangzhou city as a case to investigate the immigrants’ living conditions after more than a decade , combined with the social integration and social capital theory, carries on the analysis on the related indexes of immigrants’ living conditions , research the progress of Hangzhou city of the Three Gorges Project immigrants made in that a longer period of time and still needs to be improved, in order to improve the social integration of immigrants, also provideexperience and reference for the future government project resettlement .Keywords: Project Resettlement, Social integration, Social capital一、绪论(一)研究的背景近现代以来,伴随着经济、政治和文化等各方面的飞速发展,人们生活的节奏不断提高,地域与空间不再成为束缚人们行动与生活的限制。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三峡移民的社会适应和社会网络
教案编写:宁淼小娃映雪
PPT制作:金龙天骄
教案汇总核对:天骄
一、三峡移民的背景
1999年,为保护三峡库区环境,减轻库区环境容量压力,保证三峡库区的长治久安,国务院决定调整三峡库区移民政策,加大移民外迁安置力度。

其中的两项主要内容是:一、农村移民的搬迁由前期的“就地后靠”为主,调整为鼓励和引导更多人外迁安置;二、在安置方式上将过去的‘集中安置为主’,调整为相对集中到县乡,分散安置到村组。

2000年以来,大批三峡库区的农村移民开始跨省搬迁。

到2004年为止总共有16.6万三峡库区农村移民先后离幵祖辈生活的家乡,举家搬迁到千里之外的上海、江苏、浙江、福建、山东、安徽、江西、广东、以及湖北、湖南、四川等个省市。

跨省外迁安置的移民占到了整个三峡工程农村移民总数的41%。

三峡移民属于工程移民,这类移民是由于水库、交通、城市基础设施等工程建设而造成的,学术界一般将这类移民归类为非志愿移民。

非志愿移民与志愿移民相比,两者最主要的区别在于:非志愿移民是被迫离开自己的故土,舍弃自己的家园,因而具有强制性、计划性和整体性。

首先,非志愿移民是非自愿的,如当水库将淹没土地、房屋时,一定范围的受影响人群是非搬不可的;其次,移民安置时间是受限定的,工程的进度是按计划控制的,受影响人口迁移必须与工程相协调。

再次,非志愿移民往往是从区位条件较好的地方迁出来,且必须是整户、甚至整个居住区人口都迁移。

因此,非志愿移民的搬迁难度之大是其他性质的移民所无法相比的。

迁移使得非志愿移民的生产生活空间位置被迫发生变化,而位置的转移又使得非志愿移民原有的生产生活方式、文化习俗以及社会关系结构都发生了巨大的改变甚至消失。

这其实也就暗示着:在迁移过程中,水库移民也是一个参与的主体。

尽管他们是被动的参与者,但一旦搬迁后,水库移民旧有的社会网络已被打破,需要重新建立和完善新的社会网络。

建立和完善健全的社会网络对水库移民能否在迁入地立足、生存至关重要。

二、解释移民的社会适应与社会网络
移民的社会适应:社会适应性对外来讲主要是个体对一定人际交往、文化环境及生活方式的一种反映,对内来讲主要表现为个体的一种由能力、责任、自我满足等在内的心理活动的水平与状况。

由此,我们认为,社会适应性主要应该表现在人们对所生存与发展的各种自然与人际环境、生活习俗以及生产方式等条件在认知方面的同性、情感上的融入度以及行为方面的适宜性等的一种综合性反映。

人的社会适应性,不仅直接关系到人在现实中的生存状况与生活质量,同时也影响到人的身心健康及人的成长与发展。

三峡移民的社会适应性不仅影响到他们能否在新的迁入地安定下来,同时也影响到他们当前生活、身心状况以及以后的发展,并在一定程度上关系到所在地的社会稳定与和谐。

移民的社会网络:是指由个体间的社会关系所构成的相对稳定的体系。

这里,个体可以是个人、组织,也可以是国家;个体间的关系可以是人际关系,也可以是交流渠道、商业交换或贸易往来。

对水库移民而言,社会网就是他们相互之间,与家庭成员以及亲属之间,与当地居民之间,与当地政府之间等方面的关系体系。

从社会网研究的角度看,整个社会就是由相互交错或平行的网络所构成的一个大系统。

这些客观存在的社会关系向个体施加外在的影响。

社会网的结构及其对社会行为的影响模式就是社会网的研究对象。

三、三峡移民的社会网络与社会适应状况
(一)横向状况(总体与个体)
1、社会网络及社会适应性总体正常的。

2、地域、年龄、受教育程度、迁入时间等方面存在互动、适应差距。

其中本地移民、城镇移民、前期移民、16~29岁段的移民以及文化程度较高的移民适应良好的比率较高。

极少数人在适应上存在一定困难,相对来讲,外迁移民、农村移民、后期移民、女性移民、30~55岁及以上的、文化程度较低的移民,在总体社会适应性上较差的比率要高一些。

具体来讲,年轻的和文化程度高的以及前期的移民,他们在人际环境、生活习俗以及生产方式等具体内容的适应方面均较好,而年长的、文化程度低的以及后期的移民在这些方面的适应状况相对较差。

(二)纵向状况(移民前后)
3、社会网络系统稳定性降低,社会互动由良性转为常态或恶性互动。

由于脱离原生态环境,移民与当地常住居民之间互动存在文化等方面的差距,彼此互助促进的影响力较移民之前小。

原生态环境中的人际交往网络被切断。

4、生产劳动能力、自身迁移价值、环境依耐性、文化适应性等方面存在矛盾。

一方面,移民在迁移之后,从三峡水库周围原来比较贫乏的地区迁移到居住条件相对较为优越的地方。

生活水平提高,社会资源获取的机会增加。

但另一方面,由于对原有居住地及其文化存在无可取代的适应及认同,移民对现有的环境存在排斥,对自身迁移的价值存在怀疑。

同时,移民赖以为生的土地等资本被转化为政府赔款,失去了原有的谋生手段,生产劳动能力降低。

四、理论分析
(一)“相对剥夺”理论
社会心理学认为当人们实际所有的东西不能达到他们自己认为应该得到的程度时,便会产生一种“相对剥夺”感。

三峡移民是非自愿移民,他们认为自己是对国家有贡献的,所以国家应该给他们较好的安置。

加上迁出地的一些干部在动员移民外迁时,为了完成任务,往往片面夸大迁人地的优惠政策和实际的生存环境,使移民产生不切实际的幻想。

移民到达迁人地的时候,发现实际一切与幻想大不一样时,往往产生较强的失落感,对政府也产生一种不信任感。

埋怨政府欺骗了他们,对政府行为不配合,更有的扬言要回迁出地讨回公道。

(二)社会网络割裂造成的“孤岛效应”
社会人类学认为,人是生活在一定的社会网之中的。

社会网络有两种功能:一是信息交流功能,即个人利用社会网络取得各种信息,如工作机会、介绍对象、生意往来等等。

二是社会互助功能。

三峡移民从三峡移到迁入地后,许多客观条件都得到了改善,但以前经过几十年建立起来的社会网一下子荡然无存。

就像处在一个四面环海的“孤岛”,茫然无助,在现实生活中就表现为举步维艰。

许多无形资产一下子丧失殆尽。

表现在移民的身上就是无法找到合适的工作,因为根本没有了解你长处的人;无法发现做生意的途径,因为你在周围没有信誉度;在有困难的时候无法得到帮助。

所以,许多移民说以前在巫山也有困难的时候,但那时可以找亲戚朋友帮忙,现在有困难除了找政府就没有别的办法了。

三峡移民来自共同的地区,有共同的语言、生活习俗和价值观念。

为了在迁入地获得更好的生存条件,拥有共同文化的他们很容易就结合起来形成不同于本地人的群体,即所谓内群体和外群体(即“我群”和“他群”)。

群体成员将他们自己的群体称为“内群体”,对它怀有特殊的忠诚感;同时,他们以怀疑的眼光看待其他群体,将其视为“外群体”。

正是由于文
化的不同,他群与我群的分别,导致了三峡移民在迁入地的种种不适应。

且不管是在政策规划的时候还是实际的工作安排中,这个问题都没有得到有关部门的充分重视,地方政府官员认为这个问题不大,也没有提出什么有力的改进措施。

五、政策建议
由于三峡移民的社会适应问题,不仅影响到他们自身在新的迁入地的正常生产与生活,而且在一定程度影响到他们所在地的安定团结,因此,需要我们高度重视与有效解决好三峡移民所存在的社会适应性问题。

(一)大力促进移民的原居地文化与迁入地文化的融合,消除文化的歧见
一般认为,移民文化在迁人地有三种生存方式。

一是移民文化融合于迁入地文化中。

二是移民文化始终无法融人到主流文化中,形成了下层阶级,或“平民窟”现象。

三是在迁人地形成真正的多元文化社会。

从三峡移民的情况看,以第一种方式融合于当地社会最为适宜。

闲的比三水少。

具体可采取如下措施:提高移民的语言能力;主办各类文化活动,消除双方文化的误解。

(二)帮助移民重建社会网络
本来许多地方的移民办都有所谓,“一帮一”的帮助移民措施,这是非常好的一项举措,但据移民反映,这项举措流于形式,因为几乎没有挂钩干部前来帮助。

因此,不如发动全社会的力量来关心和帮助移民,采取自愿的原则,力量来关心和帮助移民,采取自愿的原则,由政府出面组织,向社会宣传和征集“一对一”帮助移民。

这种自愿的方式,可以使双方更友好地合作,帮助方出于自愿,会尽心尽力;被帮助者也不会强求。

一旦移民有了融入主流社会的途径,他群和我群的概念就自然消除。

同时移民不通过政府强行安排到企业工作,而通过让别人了解自己的长处,通过个人的社会关系得到工作,或许能让移民工作更稳定。

六、问题讨论
如果你是三峡移民的一员,你到迁入地之后,发现迁入地的具体情况跟政府宣传的有所差异,且自己觉得很难融入迁入地,你会怎么做?。

相关文档
最新文档