部编版2年级语文下册第一单元类文阅读训练题(含答案)--古诗二首
类文阅读-1 古诗二首
春天来了
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！
最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里（ ）农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜（ ）已经开出白
色和金色的小花（ ）散发出一阵阵清香（ ）
1. 把短文空白处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例：绿油油（ABB式）
例：一阵阵清香 一（ ）（ ）葡萄 一（ ）（ ）草地
3. 读短文，并填写正确的词语。
冬天过后， 来了。花园里开满了 的花。花的上方有蝴蝶
在 。田野里， 和 也开出了花，真清香！
4. 看，春天来到了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。
参考答案：
1. 。 ， ， 。
2. 红彤彤 黄澄澄 串串 片片
3. 春天 五彩缤纷 翩翩起舞 蚕豆 油菜
4. 示例：儿童们换上了春装开始在院子里玩耍，老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太
阳。
一粒种子
叶圣陶
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外边什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，
连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
1. 泥土中的种子最先听到的声音是（ ）。
A.春风轻轻地吹着 B.泉水在唱歌 C.小鸟在唱歌 D.小孩子在唱歌
2. 种子把身子挺了 次，才钻出地面。
3. 文中画“ ”的句子要读出 （①急切 ②紧张 ③难过）的语气。
4. 想一想，钻出地面的种子看到了一派怎样的景象？
参考答案：
1. A
2. 四
3. ①
4. 示例：种子看到了蓝蓝的天，清澈的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派生机
勃勃的景象呀！
二年级下册语文一课一练-1. 古诗二首 人教部编版(含答案)
1 1. 古诗二首
基础再现
一.看拼音写词语
ér tóng xiāng cūn bì lǜ huà zhuānɡ jiǎn dāo
二.比一比，再组词。
碧( ) 裁( ) 诗（ ） 村（ ）
壁( ) 栽( ) 待（ ） 树（ ）
三.选择正确的生字,并用√标出。
（1）草长莺飞二月天,(拂 佛)(提 堤)杨柳醉春烟。
（2）碧玉(妆 壮)成一树高,万(条 绦)垂下绿丝(条 绦)。
四. 判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。( )
（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。( )
（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。( )
阅读提高
五.课内阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1. 选择
（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝
（2）“东风”指的是（ ）
A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风
（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
2 A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟
2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“ ”看出来的。
3.这首诗描写人物活动的句子是: ，诗中的人物是 ,活动是 ,时间是 ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
人教部编版二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习A卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 填空题 (共4题；共16分)
1. （5分） 读一读，选出划线字的正确读音。
驮________着（tuō tuó） 挡________住（dāng dǎng）
磨坊________（fāng fáng） 伯________伯（bái bó）
既________然（jī jì） 深浅________（xiàn qiǎn）
2. （4分） (2019四上·韶关期末) 辨一辨，组成词
竖________ 诞________ 竟________ 挑tiǎo________ tiāo________
坚________ 挺________ 竞________
3. （3分） “载”用部首查字法先查________部，也可用音序查字法，先查音序________。“载”在字典中的解释有：①装载；②运输工具所装的东西；③又，且；④充满（道路）。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。
载誉归来________ 载歌载舞________ 怨声载道________ 卸载________
4. （4分） 形近字组词
佳________ 娃________
晒________ 洒________
二、 语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） 来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起________的诗句。
三、 诗歌鉴赏 (共2题；共16分) 第 2 页 共 8 页 6. （9分） 诗词阅读。
送元二使安西
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习题(带答案)
1 / 4 部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》练习题（带答案）
一、 读拼音，写词语。
cǎi sè měi mèng sēn lín lā shǒu
jié shù píng guǒ yì bān jīng líng
二、 照样子写词语。
(1) 脆生生(ABB式) ____________ _____________
(2) 大街小巷(含反义词的词) ____________ _____________
(3) 贴．窗花(带动作的词) ____________ _____________
三、 比一比，再组词。
拂________ 醉________ 裁________ 杨________
佛________ 碎________ 栽________ 扬________
堤________ 掩________ 纸________ 童________
提________ 淹________ 低________ 章________
四、 选词填空。
丁冬丁冬 滴答滴答 丁零零 扑扑 轰轰 哗啦啦 叽叽
1．（___），时钟不紧不慢地走着。
2．（___）的铃声从远处传来。
3．小鸡（___）地叫着。
4．不一会儿，大雨就（___）地下起来了。
5．泉水一路向前跑去，（___），那声音真好听。
2 / 4 6．（___），鸭子一个接一个跳下水。
7．（___）的雷声响个不停。
五、 课外古诗、经典国学连连线。
孤帆远影碧空尽 不及汪伦送我情 父母呼 勿私藏
独在异乡为异客 不教胡马度阴山 物虽小 应勿缓
人教部编版 二年级下册语文课文5第15课《古诗二首》同步练习(含答案解析)
人教部编版 二年级下册语文课文5第15课《古诗二首》同步练习
一、基础知识积累.
1.看拼音，写词语。
lián huā hé yè xī hú jué jù shān lǐng
________ ________ ________ ________ ________
2.组词湖________ 莲________ 穷________ 荷________
绝________ 含________ 岭________ 吴________
3.在横线上填上合适的量词。
一________古诗 一________柳树 一________树叶
一________春风 一________剪刀 一________燕子
一________桃花 一________春雨 一________小桥
一________柳阴
4.选字填空。
A．渔 B．鱼
捕________ ________家 ________塘
________民________雷________港________场
A．坐 B．座
星________ ________船 一________山
________谈会 ________井观天
5.选择正确的意思填空。（只填序号）Ⅰ“风光不与四时同”中，“与”的意思是________
①和，跟 ②给 ③交往，友好
Ⅱ“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是________
①缺乏财物②处境恶劣③达到极点
Ⅲ“两个黄鹂鸣翠柳”中，“鸣”的意思是________
①发出声音
②鸟兽或昆虫叫
③声明，发表意见、情感
6.读课文填空①《晓出净慈寺送林子方》的作者是________朝诗人________，诗句描绘的是西湖的________和________，向人们展示了________（时间）西湖的独特景色。
部编版小学语文二年级下册第1课古诗二首同步练习(I)卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用 (共6题；共46分)
1. （8分） 区别字组词。
坪________ 压________ 活________ 城________
坛________ 庄________ 阔________ 诚________
2. （4分） 给划线的生字选择正确的读音。
婀娜________（A．nuó B．nà）
唱和________（A．hè B．huò）
干涸________（A．hé B．gù）
点缀________（A．zhuì B．zuì）
3. （2分） (2019五上·余杭期末) 下面的说法，有错误的一项是（ ）
A . 《示儿》是陆游绝笔诗，表达了诗人盼望收复失地的强烈情感。
B . 《松鼠》一文是英国博物学家布封的作品。
C . 《太阳》一文写了太阳的远、大、热等特点以及它与人类的密切关系。
D . 从王维的《山居秋瞑》一诗中，我们可以欣赏到雨过天晴后山林幽静，月光如水，溪水潺潺的美景。
4. （16分） 选择题。
（1） 下列词语中,加点字的注音正确的一项是（ ）
A . 土炕(kēnɡ)
B . 崛起(qū) 第 2 页 共 8 页 C . 清晰(xī)
D . 纠缠(cán)
（2） 下列词语中书写有误的一项是（ ）
A . 明媚
B . 疑感
C . 签订
D . 妄想
（3） 下列句子中没有语病的一句是（ ）
A . 他和我热情地握手。
B . 一股清晰的海风冲进屋里。
部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习检测题(含答案)
1 部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习
一、填空题（共7题；共38分）
1.我是拼写小能手
jū zhù chèn zǎo yánɡ liǔ
________ ________ ________
2. 比一比，再组词。
咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________
泳________ 壁________ 壮________ 缤________ 些________
3. 数笔画填空。
“诗”共________画，第5画是________，组词________。
“童”共________画，第5画是________，组词________。
“碧”共________画，第3画是________，组词________。
“剪”共________画，最后1画是________，组词________。
4.读句子，选字填空。
妆 壮
①弟弟化了________，扮演一棵粗________的小树。
剪 前
②在打开蛋糕盒之________，要先________断上面系着的丝带。
5.课文感知。
（1）“________二月天，拂堤杨柳醉________。”我知道这两句诗描写的季节是________（①春天；②夏天；③秋天）。
（2）《咏柳》题目的意思是________ ， 诗中描写柳条的一句是：________。
6.判断下列说法的对错。
（1）《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。
7.根据古诗填空。
（1）碧玉妆成一树高，________。不知细叶谁裁出，________。
部编版二年级语文下册《1古诗两首》训练(带答案)
1 / 3 部编版二年级语文下册《1古诗两首》训练（带答案）
一、 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎ lǐ duì qí xióng māo chèng gǎn
dù pí xīn kǔ hǎi yáng sōng bǎi zhī
shi
三、 比一比，组词。
湖（__________） 闪（__________） 升（__________） 区（__________）
蝴（__________） 闭（__________） 开（__________） 巨（__________）
名（__________） 淡（__________） 沟（__________） 钉（__________）
各（__________） 谈（__________） 狗（__________） 订（__________）
四、 选词填空。
发明 发现
1．喜鹊阿姨站在窝边教喜鹊弟弟学自己（_______）的拼音字母。
2．忽然，我（_______）妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
称呼 称号
3．王明的爸爸被授予“先进工作者”的（_______）。
4．我真是像童话书里那样，在心中（_______）他们喜鹊弟弟。
五、 连一连，做一做。
接天莲叶无穷碧 秋收万颗子
离离原上草 散作满河星
春种一粒粟 一岁一枯荣
2 / 3 微微风簇浪 映日荷花别样红
六、 填一填。
咏柳
碧玉 一 树高，
万条垂下绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似。
部编版二年级语文下册《1、古诗二首》课后作业练习题(含答案)
部编版二年级语文下册
1、古诗二首
【基础练习】
一、我会选。（在正确读音下画横线）
弹奏（tán、dàn） 乐曲（lè、yuè）
长短（chánɡ、zhǎnɡ） 睡觉（jiào、jué）
碧玉妆成一（yī、yí）树高。
二月春风似（sì、shì）剪刀
二、我会写。
hé dī liǔ tiáo chuī fú yān yǔ
zhǐ yuān zhuānɡ bàn sī tāo jiǎn dāo
三、加减偏旁成新字再组词。
木+寸=（ ） 剪-刀=（ ）
土+是=（ ） 纟+录=（ ）
四、我会填。（填上搭配适当词语。）
（ ）的春风 （ ）的柳条
（ ）的野花 （ ）的草地
悄悄地（ ） 满意地（ ）
五、比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( ) 壁( ) 睡( ) 栽( )
似( ) 诗( ) 村( )
以( ) 待( ) 树( )
六、填空。
诗偏旁是 ，结构 组词
碧是 结构。偏旁 组词
童的音节是 ， 结构，组词
七、选出下列词语的正确解释。
1、忙趁东风放纸鸢。（ ）
A、彩鸟 B、风筝 C、老鹰
2、诗句“二月春风似剪刀”把（ ）比作剪刀。
A、春风 B、柳条 C、柳树
统编版二年级语文下册同步练习1《古诗二首》(有答案)
人教部编版二年级语文下册同步练习
1.古诗三首
一、看拼音写词语。
ér tóng xiāng cūn
xiě shī bì yù
huà zhuāng lǜ sè sī xiàn jiǎn dāo
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn） 大堤．(tī dī） 吹拂．(fú fó ） 丝绦．(tiáo tāo）
咏．柳(yóng yǒng） 醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu） 裁．剪(cái chái）
三、比一比，再组词。
妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（ ） 村（ ）
壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（ ） 树（ ）
四、读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号）
1.拂堤杨柳醉．春烟。（ ）①用酒泡制 ②沉迷，过分地爱好 ③喝酒过多，神志不清。
2.儿童散学．．归来早。（ ）①开学；②放学。
3.碧玉妆．成一树高。（ ）①修饰，打扮 ②出嫁女子的陪嫁 ③妇女脸上、身上的装饰。
五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。( )
2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。（ ）
3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。( )
4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。（ ）
六、根据《村居》一诗的内容，把下面的句子排列成一段通顺的话。
（ ）村里的孩子们放学回来得比较早。
（ ）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。
（ ）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题(含答案)
部编版语文下册
部编版语文下册 部编版二年级语文下册1古诗二首同步作业试题（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
根据《村居》选择正确的答案。
1．“儿童散学归来早，”中“早”的意思是（ ）
A．太阳出来的时候 B．时间靠前，在一定的时间以前
2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（ ）
A．蝴蝶 B．燕子 C．风筝
3．下面的诗句中不是．．描写春天的是（ ）
A．好雨知时节,当春乃发生。 B．碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C．千山鸟飞绝,万径人踪灭。 D．草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号）
4．拂堤杨柳醉．春烟。（ ）
A．用酒泡制 B．沉迷，过分地爱好 C．喝酒过多，神志不清。
5．儿童散学．．归来早。（ ）
A．开学； B．放学。
6．碧玉妆．成一树高。（ ）
A．修饰，打扮 B．出嫁女子的陪嫁 C．妇女脸上、身上的装饰。
给加点词语选择正确解释。
7．碧玉妆．成一树高。（ ）
A．装饰、打扮 B．化妆
8．拂堤杨柳醉．春烟。（ ）
A．喝醉 B．陶醉、沉醉
9．忙趁东风放纸鸢．．。（
）
A．风筝 B．纸做的老鹰
评卷人 得分 二、信息匹配 部编版语文下册
部编版语文下册
10．从下面的九宫格里挑出一句诗，写在横线上并完成练习。
（1）这句诗是__________，我能写出它的前一句诗：________________。
（2）吟诵这两句诗，我脑海中浮现出了这样的画面：___________________________________。
11．给下面的诗句排序，并完成练习。
①一岁一枯荣 ②野火烧不尽 ③离离原上草 ④春风吹又生
（1）这首诗的正确顺序是________________（填序号），这首诗是唐朝诗人______________（谁）写的。