圆柱的表面积 PPT课件

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新人教小学数学六年级下册《圆柱的表面积》示范教学课件

新人教小学数学六年级下册《圆柱的表面积》示范教学课件
S=π(d÷2)2
3.14× (5÷2)2
圆柱有几个面?各有什么特点?
圆柱的上、下两个面都是圆形的。
底面
底面

侧面
圆柱的上、下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆。 圆柱有一个曲面,叫做侧面。圆柱两底之间的距离叫做高(圆柱的高有无数条)。
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积
圆柱的侧面积你会计算吗?底面积呢?
小组讨论:
怎样求圆柱的侧面积?
圆柱的侧面展开后是_______形.
长 方
这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系呢?
底面的周长
底面的周长
高长

长方形的长=圆柱的底面周长,长方形的宽=圆柱的高。
圆柱的侧面积 = 底面周长× 高
用字母表示为:
直接计算:S侧=Ch
利用直径计算:S侧=πdh
利用半径计算:S侧=2πrh
圆柱的侧面积 + 两个底面的面积
圆柱的表面积=
深入认识:
2
说一说该求哪部分的面积。
做茶叶桶所需的铁皮面积
做一个无盖水桶所需铁皮面积
压路机滚筒压过的路面的面积。
往柱子上涂漆,求涂漆部分面积。
小结: 在解答实际问题前一定要先进行分析,看它们求的是哪部分面积,再选择解答的方法。
1、什么叫物体的表面积?
围成立体图形所有面的总面积叫做这个物体的表面积。
2、你会计算下面哪些图形的表面积?
复习:
复习:
求下列各圆的周长和面积。(只列式不计算)
5
3
C = πd
C = 2πr
3.14×5
2×3.14×3
S=πr2
3.14×32
二、探索新知

六年级下册数学课件2圆柱的表面积 苏教版 (共26张PPT)

六年级下册数学课件2圆柱的表面积  苏教版  (共26张PPT)
0.5米
1米
1米
1米
1米
1.5米
课后作业:(任选一题解答)
1、一个圆柱体底面半径是4厘米,高是10厘 米,求它的表面积。
2、一个圆柱纸筒,高是15厘米,底面直径 是高的 4 ,做这个纸筒约用硬纸板多少平
5 方厘米?
3、如果用油漆粉刷流水管,每平方米用油 漆0.2千克,粉刷1节流水管的内外两面,共 需油襟多少千克 ?
已知一个圆柱,底面直径是 0、4米,高是1、8米,求它的 侧面积。
C=31. 4
如图:压路机前轮转支1周,压路的 面积是多少平方米?
如果每分转动20 周,每分压路面积 是多少?
将高都是1米,底面半径分别为1.5米、1米 和0.5米的三个圆柱组成一个物体.这个物 体的表面积是多少平方米?
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的圆柱的侧面积
底面
把圆柱的侧面沿着它的一条高展开 得到一个( 长方)形,这个长方形 的长等于圆柱的( 底面)周,长宽等 于圆柱的( ),高所以我们由此推 出:圆柱的侧面积就等于 (底面周长)乘。高
圆柱的表面积
6∏= 18.84 3∏= 9.42 5∏= 15.7
8∏=25.12 10∏= 31.4 2∏= 6.28
30cm
5cm
2c m
20cm
圆柱的表面积
圆柱的表面积
圆柱的侧面 r
圆柱的侧面 高
圆柱的表面积组成
底面
圆柱的侧面
底面
圆柱的侧面积
底面
底面
圆柱的侧面积
底面
圆柱的侧面积

六年级下册数学课件-2.2圆柱的表面积 |青岛版(2014秋) (共14张PPT)

六年级下册数学课件-2.2圆柱的表面积 |青岛版(2014秋)   (共14张PPT)

3一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42厘米的正方形,这个 圆柱体的表面积是多少平方厘米?(得数保留两位小数) 9.42×9.42+3.14×(9.42÷3.14)2×2
=88.728+14.13
≈102.86(平方厘米) 答:这个圆柱体的表面积是102.86平方厘米。 4一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米,底面半径4厘米, 它的高是多少? 226.08÷(2×3.14×4) =226.08÷25.12 =9(厘米) 答:它的高是9厘米。
检测练习
1.砌一个圆柱形沼气池,底面直径是4米,深是2米。在池的 周围与底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米? 3.14×4×2+3.14×22 =25.12+12.56 =37.68(平方米) 答:抹水泥的面积是37.68平方米 2.一间大厅里有2根同样的支撑顶棚的圆柱,圆柱高6米,底 面直径1米,要在圆柱表面涂上红色油漆,则涂油漆的 面积是 多少平方米? 3.14×1×6×2 =37.68(平方米) 答:涂油漆的面积是37.68平方米。
本课小结:
本节主要学习了圆柱体的表面积 的计算,圆柱的表面积可以分解为 上下两个圆的面积,和侧面积,侧 面积的张开图是一个长方形(其中 长是底面圆的周长,宽是圆柱体的 高),在计算的时候一定要牢记公 式。
圆柱的表面积
底 面
底 面
底 面

面 底 面

底面
底面Βιβλιοθήκη 底面高 底面周长底面
1.圆柱的展开图是什么图形?
例:一个圆柱的高是15厘米,底面半径是5厘米,它的 表面积是多少?
(1)侧面积:2 ×3.14 ×5 ×15=471(平方厘米) (2)底面积:3.14 ×52 =78.5(平方厘米) (3)表面积:471+78.5 × 2=628(平方厘米)

六年级下册数学课件-第2节 圆柱的表面积-北师大版(共22张PPT)

六年级下册数学课件-第2节 圆柱的表面积-北师大版(共22张PPT)

圆柱的表面积=圆柱的侧面积 +圆柱的底面积×2
圆柱的底面积 就是圆的面积。
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正方体
圆柱
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如图,要做一个圆柱形纸盒。如果接口不计,
至少需要用多大面积的纸板?
实际上是 求圆柱的 表面积。
圆柱的侧 面积怎样 求呢?
10cm 30 cm
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1. 通过想象、操作等活动,理解圆柱表面积的意义及圆柱的侧面 展开图与圆柱的关系,体会转化思想。
2. 探究并掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱 的侧面积和表面积,并能解决生活中的实际问题。
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宽=圆柱的高 20 cm
长=圆柱底面周长 2×5×3.14
=10×3.14 =31.4(cm)
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人教版六年级数学下册第三单元第4课《圆柱的表面积》整理复习课件

人教版六年级数学下册第三单元第4课《圆柱的表面积》整理复习课件

一个圆柱的侧面积是188.4 dm2,底面半径是2 dm。 它的高是多少?
根据3.14×圆柱的底面半径×2×高=圆柱的侧面积
188.4÷(3.14×2×2)=15(dm)
侧面积 ÷ 底面周长 = 高
答:这个圆柱的高是15dm。
一根圆柱形木料的底面半径是0.5m,长是2m。如图所示, 将它截成4段,这些木料的表面积之和比原木料的表面积增 加了多少平方米?
正方形的边长
圆柱的底面周长 =圆柱的高
解:设圆柱的底面直径为d,底面周长为dπ。 直径与高的比 d∶πd =1∶π
答:这个圆柱底面直径与高的比是1∶π。
这节课你们都学会了哪些知识?
圆柱的表面积计算 1.计算方法:
圆柱的表面积=侧面积+两个底面积
2πrh
2×πr2
2.解决问题时要根据实际情况判断。
圆柱表面积的意义 1.填一填。 (1)圆柱的表面积是指圆柱的( 侧面积 )和
求用了多少彩纸,需要用圆 柱的表面积减去上下底面中 间留出的口的面积。
(1)侧面积:3.14×20×30=1884(cm2 ) (2)两个底面的面积:3.14×(20÷2)2 ×2=628(cm2 ) (3)需要用的彩纸:1884+628-78.5×2=2355(cm2 )
答:他用了2355cm2的彩纸。
3 圆柱与圆锥
练习四
说一说:圆柱展开图是什么样的。
用手摸一摸,圆的表面积是哪Fra bibliotek? 圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面积 的面积和。
用字母怎么表示呢?
圆柱的表面积=侧面积+两个底面积
底面是圆形 S底= πr 2
S表=S侧 +2S底
长方形的面积= 长 × 宽

人教版六年级数学下册3.2《圆柱的表面积》课件

人教版六年级数学下册3.2《圆柱的表面积》课件

小试牛刀 (选题源于教材P22做一做第1题)
求下面各圆柱的侧面积。 (1)底面周长是1.6m,高是0.7m。
1.6×0.7=1.12( m2 ) 答:圆柱的侧面积是1.12m2 。 (2)底面半径是3.2dm,高是5dm。
2×3.14×3.2 ×5=100.48(dm2 ) 答:圆柱的侧面积是100.48dm2。
3 圆柱与圆锥
圆柱的表面积(1)
口头回答下面的问题。
(1)一个圆形花池,直径是5m,周长是多少? (2)长方形的面积怎样计算?
长方形的面积=长×宽。
探究点 1 圆柱的表面积的意义和计算公式
圆柱的表面积指的是什么?
底面
底面的周长 底面
底面
底面的
周长 高
底面
圆柱的表面积=圆柱的侧面积 +两个底面的面积
4.一个圆柱的展开图是一个正方形,求这个圆柱的 底面直径与高的比。(选题源于教材P24第14*题)
底面直径×π=高, 所以底面直径:高=1:π
夯实基础
1.填空。 (1)已知圆柱的底面直径是3 cm,高也是3 cm,把它沿高
展开后得到的图形的长是( 9.42 )cm,宽是( 3 )cm。 (2)把一个底面半径是2 cm,高是5 cm的圆柱沿高展开,
(1)帽子的侧面积:3.14×20×30=884(cm2 ) (2)帽顶的面积:3.14×(20÷2)2=314(cm2 ) (3)需要用的面料:1884+314=198≈2200(cm2 ) 为什么最后的结果取2200,而不取2190呢?
628÷10÷3.14÷2=10(cm) 3.14×102×2+3.14×10×2×(10+15)=2198(cm2)
6.一根圆柱形木头的长是3 m,底面直径是8 cm, 如果将它截成3段,表面积增加了多少平方厘米?

小学数学人教版六年级下册《圆柱的表面积》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学数学人教版六年级下册《圆柱的表面积》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
3.选择一至两种图形,卷成尽可能大的空心圆柱,并 粘好。 4.仔细观察刚才描出的线段,分别对应圆柱的哪些部 分?想想这个图形与圆柱有什么关系?
5.在小组内交流你们的发现,并完成学习记录单。
将圆柱的侧面展开,可能是长方形、 正方形或平行四边形。
高 底面周长
高 底面周长
高 底面周长
比较这两个圆柱谁的表面积大?
圆柱的表面积
长春市五十二中赫行实验学校预科部 李昌笑
数学故事
圆柱哥哥
圆柱弟弟
新课导入
展开 正方体
展开 长方体
新课
圆柱的表面积指什么? 圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积
哪些图形能围成圆柱的侧面?
探索学习:
活动要求:
1.拿出每种图形卷一卷,看哪些图形能围成空心圆柱?
2.拿出能围成圆柱的图形,找出计算这个图形面积时 所需要的数据写下来,并用彩色笔描出这些线段。
)形可
以围成空心圆柱。
(2)我们小组选用(
)形,它的( )是
( )厘米,它的( )是( )厘米;把它围
成一个圆柱纸筒,我们发现它的( )等于圆柱
的( ),( )等于圆柱的( )。
(3)这个平面图形就是圆柱的( )面,它们
的面积大小( )。
r=2cm
h=20cm
Hale Waihona Puke d=10cmh=5cm
圆柱哥哥
圆柱弟弟
圆柱哥哥的表面积 r=2cm
圆柱弟弟的表面积 d=10cm h=5cm
圆柱弟弟的表面积大。
课堂小结
通过这节课的学习活动, 你有什么收获?
圆柱的表面积
探索学习:
小组学习记录单一
内容:探究围成圆柱的平面图形与圆柱的关系
(1)通过围一围,我们发现(

最新人教版数学六年级下册《圆柱表面积》精品教学课件

最新人教版数学六年级下册《圆柱表面积》精品教学课件
皮?
圆柱的表面由上、Biblioteka 两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积=侧面积+两个底面的面积
圆柱的侧面积=底面周长×高 S侧=ch S侧=πdh S侧=2πrh
S=πr2 圆柱的表面积=一个侧面积+2个底面积
S表= S侧+s×2
圆柱的表面积计算的方法: 1、侧面积
2、底面积
3、表面积
试一试:计算下面圆柱的表面积.(单位:厘米) 10
题。
下课 啦
25.12厘米
18.84厘米
复习感悟
01 今天的课堂你收获了什
么?
课后 研讨
学完这节课,你 收获了什么?有 什么样的感悟? 与同学相互交流 讨论。
课后作 业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时
的习题。
教师寄 语 大千世界,充满着无数的
奥秘,希望同学们能遇事独立,
积极探索钻研,解决更多的难
课题:圆柱体的表面积
圆柱的侧面积=底面周长×高 S侧=ch S侧=πdh S侧=2πrh
比一比,我们小组最棒! 求圆柱的侧面积:
(1)c=18.84cm, (2) d=10cm,
h=15cm h=8cm
(3) r=2dm,
h=5dm
小组探究
制作这个圆柱体纸盒需要多少纸皮?
做这个圆柱体纸 盒要准备几件纸
明确:水桶没有盖,说明它只有一个底面。
在实际应用中计算圆柱形物体 的表面积,要根据实际情况计算各 部分的面积.如计算烟筒用铁皮只 求一个侧面积;无盖水桶用铁皮是 侧面积加上一个底面积;油桶用铁 皮是侧面积加上两个底面积,求用 料多少,一般采用进一法取值,以 保证原材料够用。
拓展提升:
老师有一块长方形塑料板,准备制 作一个圆柱形笔筒的侧面(1)请帮 我配上一个合适的塑料底面。(2) 你能试一试算出制作这个笔筒共用 塑料板多少平方厘米?
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