初三政史地教研组工作计划7篇
2024年政史地教研组工作计划(5篇)
2024年政史地教研组工作计划第一，要不断加强教育、教学理论的学习。
教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。
本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和，在组内交流读书心得。
推荐优秀的全校交流。
第二，进一步完善课堂教学。
本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。
要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。
在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。
在教学过程中，运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。
积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
第三，重视交流学习。
“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。
组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开____次组内公开课。
组内推荐一堂全校公开课。
积极参与学校其他教育组的公开课活动。
第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。
本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。
每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。
期末每人至少上交一篇专业论文。
本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。
希望通过全组成员的共同努力，本组的各项工作有长足的进步!2024年政史地教研组工作计划（2）一、教研目标：认真学习和____各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为我校新一轮内涵性发展做出贡献。
二、教学研究、教改课题：1.“在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标”;每科组织好一个课题研究，特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。
2024政史地教研组工作计划范文(8篇)
2024政史地教研组工作计划范文新的学期来临，在学校“以新课程为引领，以教育科研为指导，关注课堂，关注学生，全面提高教学质量”的思想指导下，为了完成教育教学任务，增强课堂教学有效性，努力提升政史地学科的教学成绩，特别定以下教研工作计划。
一、上学期考试成绩分析级学情分析上学期末初中政史地学科考试总体上都取得了令人可喜的成绩，尤其是八年级历史、地理教学成绩进步明显，七年级稍微弱一点。
主要问题在于初中学生大部分来源于农村，知识面窄，学习习惯、行为习惯差，自信心不足，学习目的性不强，能力较弱，答题技巧和方法存在一定问题。
八年级、九年级学生受传统思想的影响，部分学生存在严重的偏科现象。
七年级学生基础较差，学生态度不端正，学习能力弱，少部分学生几乎听不懂，不知道如何听课，答题，家长对孩子的关注意识不够。
班级之间、学科之间也存在一定差异，教学难度较大。
二、本学期教学的主要内容、工作目标、重难点初中政史地教材全都使用新教材，学科之间联系较为紧密。
政治学科三个年级都使用教科版教材，面向城乡全体学生，以初中学生进步扩展的生活为基础。
整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和知识。
历史七年级讲述中国古代史，八年级讲述中国近现代史，九年级讲述世界历史。
地理七年级讲述世界地理，八年级讲述中国地理。
教学目标：①根据政史地学科特点，都属于文字性科目，教学中教会学生提前预习-认真听课-及时巩固复习的良好的学习方法，培养学生自主学习的习惯。
②加强学科教学研究、教学反思课题研究以及课堂教学有效性研究，优化教师课堂教学。
③端正学生学习态度，培养学生学习兴趣和自信心。
教学重难点：注重学法指导，教会学生科学的学习方法和答题的技巧方法，增强课堂的趣味性，充分发挥学生主体作用。
组织好初二地理会考及初三政治、历史会考。
三、本学期教学工作的主要措施1、各学科教材深钻新课标，吃透教材，准确把握教材重难点和基础知识。
2、深入了解学生，认真分析学情，培养学生自主学习及自立能力。
初三政史地教研组工作计划范文（四篇）
初三政史地教研组工作计划范文我们组是一个特殊的教研组，之所以特殊，是因为它是政治学科、历史学科、地理学科的综合，这样，就给它的正常工作带来了困难，无法____名同志集体讨论某一科目的话题，统一管理上也有难度，如果协调不好，就会造成各自为政的局面，使整体的功能不能得到正常发挥。
但我们组的同志扬长避短，团结协作，变劣势为优势，最终使我们成了一个有统一凝聚力，形散而神不散的教研组。
一、教研组概况我组现有一级教师____人，高级教师____人，二级教师____人。
全组教师均为大学本科以上学历，一位教师担任学生科科长，一位年级组长，____位班主任，教研组成员的平均年龄为____岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。
二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。
优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
为此我们坚持政治业务理论学习，提高政治素养和教学能力，执行和落实学校的各种规章制度，从不无故缺席。
遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。
三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。
本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。
本学期我们特别加强课改知识的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。
在教务科组织的课改知识竞赛活动中，我们组室获得了集体优胜奖，陆琴华和陆强还获得了个人的优胜奖。
2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。
2024年初三历史教研组工作计划（6篇）
2024年初三历史教研组工作计划根据本年区教研室工作会议精神,我们的指导思想是面向全体学生,注重素质教育,加强教育、教学管理,深化教育、教学改革,转变观念为主线。
我们将结合中考模式,重点抓好学校教研教学工作,努力提高教育教学质量,全面提高学生素质,狠抓重点,常查环节,努力完成学校制定的教学目标。
具体工作安排如下:1. 制定落实教研活动计划我们将明确学期工作重点,集中精力抓好教学,特别是九年级的历史教学。
我们将针对学校制定的中三教学目标,配合学校教育、教学管理,注重课堂即时效率,同时落实细节。
我们将完善备课组工作,每周一次,常交流、多研究,特别是对中考信息的采集、研究分析。
我们将结合学校月考制度,做好平时测试工作,认真、及时批改,重点同学要面批;分析、总结,找出学生学习的薄弱点,查漏补缺。
我们将同组教师认真完成听课计划,每周听一到二节课。
教研组长、备课组长每学期不少于一定节数。
2. 加强备课组活动,提高教学质量我们将利用集体备课,丰富课堂教学,是本学期教研活动的一个重要工作。
对九年级的复习,认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定切实可行的教学计划。
精选资料,精选试题。
3. 抓好课堂教学,活跃课堂气氛,提高课堂效率本学期将紧紧围绕素质教育,着重提高课堂即时效率。
我们将充分利用好“班班通”进行日常的教学,采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效,使课堂效率得到提高。
我们将开设九年级历史复习研讨课。
从能力角度出发,将基础知识与能力培养相结合,培养学生的解题能力和分析问题能力。
我们将结合学校的“日赛课”,有计划的进行教学研讨。
4. 展开课题研究,深化教育教学改革教研组将继续展开对“先学后教当堂训练”课题的深层次研究。
在实际教学进一步进行探讨,同时落实细节,明确各人分工,分阶段按计划实施。
在过程将对阶段性研究进行总结,发现问题,及时研究并解决,适当调整研究计划。
初三政史地教研组工作计划范文
初三政史地教研组工作计划范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初三政史地教研组工作计划一、工作目标初三政史地教研组工作计划的目标是在新学年中，通过认真贯彻执行新课程标准和教材，积极探索教学方法，提高学科教学质量，提升学生的学习兴趣和能力，全方位促进学科教学水平的提高。
具体目标包括：1. 提高教师的专业素养，提高教学水平，增强教学信心。
2. 提高学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强师生沟通与合作，形成良好的教学氛围，共同推动学科发展。
二、工作内容1. 制定教学计划。
根据新课程标准和教材，结合学生实际情况，制定详细的教学计划，确保教学内容全面、有序，教学进程科学合理。
2. 积极开展教学研讨。
组织教师进行课题研究，分享教学心得和经验，相互学习借鉴，不断提升教学水平。
3. 加强备课工作。
教师要认真备课，注重教学设计、教学手段和教学资源的准备，确保每节课的质量和有效性。
4. 注重教学方法的探索。
积极尝试多种教学方法，如案例教学、问题解决式教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
5. 加强学生实践活动。
通过组织学生参加各种学科竞赛、学科实践活动，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力，提高学科素质。
6. 推进信息技术在教学中的应用。
充分利用多媒体教学手段，提高教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生的信息素养。
7. 加强师生交流与合作。
教师要与学生建立良好的师生关系，关心学生，引导学生，与学生相互信任，相互尊重，形成和谐的教学氛围。
三、工作措施1. 组织教研活动。
定期组织教师参加政史地专业学习，推进教研活动，促进科组内教师间的交流与合作，形成共同探讨、共同研究、共同备课的良好氛围。
2. 加强教学督导。
建立教学督导制度，加强对教师的教学指导和检查，确保教学质量，及时了解教学情况，提出改进建议。
3. 建立教学档案。
每位教师建立个人教学档案，记录每次备课、每次授课的情况，进行教学反思和总结，不断完善教学工作。
初中政史地教研组工作计划
初中政史地教研组工作计划初中政史地教研组工作计划（通用12篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
那么我们该怎么去写计划呢？下面是本店铺收集整理的初中政史地教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中政史地教研组工作计划 1一、总体思路：本学期，我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心，从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。
二、工作目标：1、加强教学常规管理，确保教学质量。
2、以“评好课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。
3、增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。
4、做好政史学科九年级毕业班的复习工作，确保中考升学率。
三、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念。
教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。
为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。
并通过公开课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。
教案除开学初、学期中的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例检查，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。
以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
2024年政史地教研组工作计划范本（六篇）
2024年政史地教研组工作计划范本一、任务与目标1、确保思想的正确性，深化理解，倡导创新教育理念，建立和谐的师生互动，采用多元教学策略推动教学创新（包括优化教学结构，提升教学质量。
2、教师需以《课程标准》为指导，以现有教材为基础，全面完成教学任务和教学内容。
3、强化教科研活动，精心组织以实施新课标为目标的听课评课活动。
4、通过教材实例、生活道理，培养学生的良好行为习惯，塑造他们的优秀品质。
5、加大实践教学力度，以课本内容为依托，开展课外活动，确保每一节课的实效性。
6、结合现实生活中的典型事例，提升学生的道德认知水平。
7、积极参与学校教导处的教研活动，做好本教研组的工作。
8、提升教师的业务能力和素养，以达成教研组的发展规划为目标。
二、具体工作策略（一）强化理论学习，更新教育观念。
通过学习课标、听课、培训和网络学习，拓宽教师的学习途径，更新教育观念，改革教学方法。
通过公开课、示范课，体验新课程理念，探讨在政史地学科中实施新理念的有效策略，引导教师形成新的教学理念。
（二）加强常规管理，提升教学质量。
要求教师严格遵守学校教学常规，如上课、备课、听课和作业等方面，定期进行考核和检查。
教案和作业批改要规范、及时，反馈学生作业订正情况。
以此规范教师的教学行为，培养教师严谨、务实的工作态度。
（三）深化校本教研，推动教师专业发展。
1、组织高质量的教研活动，尤其是组内公开课，鼓励所有成员参与，听课后与授课教师进行深度交流，提出优点、不足和改进建议。
教师需进行课后反思，以提升教学水平。
计划本学期推出两堂骨干教师示范课，每位教师至少开设一次公开课、探究课，全组公开课总数不少于____节。
2、鼓励教师对教学进行总结和反思，记录教学中的成功经验、有效策略，反思不足，撰写教学反思或教学札记。
要求每位教师每单元教学中至少有____篇以上的反思文章。
通过总结反思，促进教师的专业成长。
2024年政史地教研组工作计划范本（二）教学水平的提升是我们的核心目标。
初三政史地教研组工作计划范本（四篇）
初三政史地教研组工作计划范本一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革，政史地教研组工作计划。
坚持"以创新求发展，向教研要质量"的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。
二、工作目标1、加强高考研究，努力提高高考成绩.2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
4、加强校本研究。
5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。
三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。
组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。
学习洋思中学、杜郎口中学等名校的经验。
每人读一本与教育教学有关的著作，完成读书笔记不少于6000字。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。
通过小组合作学习，转变学生学习方式。
除毕业班外，其他年级全面推进讲学稿。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
（1）认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
（2）加强集体备课，抓好备课关。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计"教学案"，"以学定教"，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。
要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。
加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。
（3）重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。
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初三政史地教研组工作计划7篇第1篇示例：初三政史地教研组工作计划一、总体目标初三政史地教研组的工作目标是提高教师的教学能力，提升学生的学习效果，促进学科建设和课程改革。
通过不断的研究和探索，要达到促进师资队伍建设，提高教师教学水平，激发学生学习兴趣，培养学生综合素质的目标。
二、年度工作计划1. 定期召开教研组会议每月召开一次教研组会议，共同讨论政史地教学中遇到的问题和经验分享。
会议内容包括课程安排、教学设计、教材选择等方面。
通过会议的讨论和交流，提高教师的教学水平，促进教研组成员之间的合作和交流。
2. 研究政史地教学案例针对初中政史地教学中的典型案例，进行深入研究和讨论。
通过分析案例，总结经验和教训，为教师提供参考和借鉴。
3. 开展教学评估定期对政史地教师的教学进行评估，包括听课评估、教学设计评估、学生学习情况评估等方面。
通过评估，及时发现问题和不足之处，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4. 组织教学研讨活动定期组织政史地教师参加各类教学研讨活动，如学术讲座、教学研讨会等。
通过参加活动，不断学习和更新教学理念，提高自身的教学水平。
5. 制定教学计划为政史地教师制定教学计划，包括授课内容、教学方法、评价标准等方面。
通过落实教学计划，规范教学行为，提高教学效果。
6. 建立教学资源库建立政史地教学资源库，收集整理各类教学资料、课件、教案等，为教师提供参考和借鉴。
通过共享资源，提高教师的教学质量，促进教学方法的创新。
7.开展多种形式的教学活动举办政史地知识竞赛、主题讲座、读书分享会等教学活动，激发学生学习兴趣，培养学生的综合素质。
三、工作重点1. 提高教师的教学水平2. 关注学生的学习情况通过教学评估、学业考核、学生问卷调查等方式，关注学生的学习情况，为学生提供更好的学习支持和指导。
3.加强团队合作通过定期召开会议、开展教学研讨活动等方式，促进教研组成员之间的团队合作，共同致力于教学质量的提升。
四、工作措施1.建立健全工作制度制定政史地教研组工作规范，明确工作职责和工作要求，建立健全的工作制度，规范教研组工作。
2.加强学科建设积极争取政史地学科建设资金支持，提升学科建设水平，完善教学资源，促进学科发展。
3.加强与家长的沟通通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和交流，了解学生的学习情况和家庭情况，共同关注学生的成长和发展。
四、总结初三政史地教研组将以育人为本，以教师为重点，以学生为中心，全力打造一个高效的教研组。
通过不断努力和实践，提高教师的教学水平，激发学生学习兴趣，为学科发展和教育教学改革做出积极贡献。
【本部分文字来源于网络，仅供参考】。
第2篇示例：初三政史地教研组工作计划一、工作总体目标为了更好地提高政史地科目的教学质量，激发学生的学习兴趣，促进学生成绩的提升，初三政史地教研组制定了以下工作计划：二、教研组工作内容1. 科学规划教学内容和进度：教研组将对政史地科目的教学内容和进度进行科学分析，制定详细的教学计划和教学进度表，确保教学任务按时完成。
2. 探索创新教学方法：教研组将积极探索创新的教学方法，结合教材内容和学生实际，设计出适合学生的教学活动，提高学生的学习效果。
3. 提高教师教学水平：教研组将组织定期的教研活动和培训课程，提高教师的教学水平和专业素养，增强教师间的合作精神和团队意识。
4. 加强学生学习指导：教研组将设置学习指导小组，对学生进行个性化学习指导，帮助学生解决学习中的问题，提高学习动力和学习效果。
5. 组织备课研讨和教学观摩活动：教研组将组织备课研讨和教学观摩活动，促进教师之间的交流和互相学习，提高教学质量和教学效果。
6. 建立科学评价体系：教研组将建立科学的评价体系，定期对教学工作进行评估和反馈，及时调整教学方案，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、工作考核和总结为了确保教研组工作的顺利进行和取得好的效果，教研组将建立完善的工作考核和总结制度，每学期对教研组的工作进行综合评估和总结，发现问题及时纠正，完善工作方案，提高工作效率。
初三政史地教研组将以科学的方法、务实的态度、团结的合作精神，共同努力，为政史地科目的教学工作做出更大的贡献，为学生的学习提供更优质的资源和指导。
愿教研组的每一位成员都能在本次工作计划中获得成长和进步，共同创造和谐的教学氛围和良好的成绩。
【字数：453】第3篇示例：初三政史地教研组工作计划一、总体目标初三政史地教研组旨在提升教师教学能力，促进学生学习效果，全面推动政史地学科的发展。
今年的工作计划旨在围绕教学质量提升、师资培训、课程建设等方面展开工作，确保教学工作更加顺利高效，学生成绩明显提升。
二、工作计划1.教学质量提升（1）建立教师教学观摩和评课活动制度，定期组织教师观摩优秀课堂，进行评课交流，促进教师之间互相学习。
（2）建立学生学习档案，记录学生成绩、评价等信息，及时发现问题并给予帮助。
（3）组织制定学科学习计划，根据学科特点和教材内容进行分层教学，满足不同学生的学习需求。
2.师资培训（1）定期举办政史地学科教师培训班，邀请相关专家学者授课，提高教师教学水平和专业素养。
（2）建立教研组内部学习平台，分享教学资源、经验和教学方法，共同提高教学水平。
（3）鼓励教师参加学术研讨会、教育培训等活动，不断更新教育理念和教学方法。
3.课程建设（1）根据学科教研计划，对课程教学内容进行调整和优化，确保教学内容符合教育教学大纲和学科要求。
（2）配备相关教学设备和教材资料，更新教学资源，提高教学效果。
（3）培养学生的综合分析和解决问题的能力，注重培养学生的创新思维和学科交叉应用能力。
4.学科发展（1）加强与其他学科的交叉合作，组织开展跨学科探究课程，培养学生的综合学科素养。
（2）关注学科最新发展动态，及时调整和更新教学内容和方法，确保学科教学的前沿性和实用性。
（3）组织学科竞赛和科普活动，激发学生对政史地学科的兴趣，提高学生的学科水平。
三、工作安排1.每月召开教研组会议，总结上月工作情况，安排下月工作计划。
2.定期组织教师培训和观摩活动，促进教学水平的提升。
5.积极参与学校相关教研活动和学科竞赛，提升学科影响力。
四、总结初三政史地教研组工作计划是对教研组未来发展的规划和指导，旨在促进学科教育的发展，提高教学效果，为学生的学习提供更好的支持。
教研组全体成员将积极配合，努力实现工作计划，为学科教育事业的发展贡献自己的力量。
第4篇示例：初三政史地教研组工作计划为了提高初三政史地教学质量，促进学生的综合发展，初三政史地教研组拟定了一系列工作计划，以确保教学工作有条不紊地进行。
以下是初三政史地教研组工作计划的具体内容：一、制定教学计划1.明确教学目标：根据国家教育教学大纲和学校实际情况，制定具体的教学目标，明确每个学期的教学重点和难点。
2.制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划和教材使用计划，确定每周教学内容和教学进度安排。
3.完善备课资料：教师要认真备课，准备充分的教学资料和教学辅助工具，确保教学内容详实、生动。
二、开展教研活动1.定期召开教研会议：教研组每周召开一次教研会议，交流教学心得，讨论教学难点，共同制定解决方案。
2.组织教研交流活动：定期组织教研组内外的教研交流活动，邀请专家学者进行学术讲座，促进教师之间的交流与合作。
3.推动教学研究研究：鼓励教研组成员开展教学研究，探索有效的教学方法和策略，不断提高教学水平。
三、提高教师教学水平1.组织教师培训：通过邀请专家学者、组织内部培训等方式，提高教师的教学技能和教学能力，增强师生互动与合作意识。
2.定期评课：组织定期评课活动，评估教师的教学效果，发现问题并及时纠正，提高教学质量。
3.建立教学档案：建立教师的教学档案，记录每节课的备课情况、教学效果等，帮助教师总结经验，改进教学方法。
四、丰富教学手段1.多媒体教学：利用多媒体技术，制作课件、视频等教学资料，提高课堂互动和教学效果。
2.翻转课堂：鼓励教师尝试翻转课堂教学模式，引导学生自主学习和思考，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.实践教学：注重开展实践教学活动，让学生亲身参与、实践操作，提高学生的实际动手能力和创新意识。
通过以上工作计划，初三政史地教研组将全力以赴，努力提高教学质量，促进学生成长成才，为学校的教育事业贡献力量。
愿我们的工作得到学校领导、家长和学生的支持与理解！【此内容仅作参考，具体情况可以根据学校实际情况进行调整修改】。
第5篇示例：初三政史地教研组工作计划一、总体目标初三政史地教研组的工作目标是以提高学生的政治、历史和地理学科成绩为中心，通过专业化、系统化和个性化的教研活动，全面提升教师的教学水平和教育教学质量，帮助学生在政治、历史和地理学科中取得更好的学习成绩。
二、重点工作1. 教研活动定期组织政史地教研组成员进行教学研讨、教学观摩和教学反思，分享教学经验，探讨教学方法，提高教学效率和质量。
2. 教学资源开发加强教师教学资源的共享和整合，建立政治、历史和地理学科教学资源库，为教师备课和教学提供更多的支持和帮助。
3. 学科知识更新政史地教研组成员要不断学习国内外最新的学科知识和教学理念，不断提高自身的学科水平和教学能力。
4. 学生评估和辅导政史地教研组要加强对学生的学习情况进行评估和分析，针对学生的不同情况，制定个性化的学习辅导方案，帮助学生提高学习成绩。
5. 教材使用和创新政史地教研组要及时了解最新的教材和教学资源，合理选择和使用教材，尝试教学方法和教学工具的创新，提高课堂教学的吸引力和有效性。
6. 教学评估和反馈政史地教研组要建立完善的教学评估机制，定期对教师的教学进行评估和反馈，及时发现问题并进行改进，提高教学质量和效果。
三、具体措施1. 定期召开政史地教研组会议，安排教研活动和教学观摩。
2. 每周组织一次政史地教研组成员进行教研交流。
3. 建立政治、历史和地理学科教学资源库，整合各类教学资源。
4. 组织政史地教研组成员参加学科培训和研讨会，提高教学水平。
5. 设立学生学习档案，定期进行学业评估和辅导。
6. 持续关注教材更新和教学方法改进，加强教学创新。
7. 定期进行教学质量评估，组织教师开展课堂教学反思和改进。
8. 定期向学校领导汇报政史地教研组的工作进展和成果，接受领导的指导和监督。
四、预期效果经过政史地教研组的工作努力，预计将在学生的政治、历史和地理学科成绩中取得显著提升，学生的学习兴趣和学习能力也将得到有效的培养和提高，教师的教学水平和教育教学质量将得到全面提升，教研组的工作成果也将得到学校领导和教育行政部门的认可和肯定。
初三政史地教研组将以更加饱满的热情和更加务实的工作态度，不断优化工作计划和工作措施，全力以赴为学生的学习提供更好的支持和服务，为学校的教育事业做出更大的贡献。