小学英语五年级上册优质课件第1课时 M2 Unit 1 What did you buy
milk
rice
bread
4
归类
可数名词: banana / apple / pear /
orange / egg / book / noodle …
不可数名词: milk / cheese / juice meat / fish / rice …
5
Presentation
看图片，学单词。
list 清单 need 需要 I’ll make a shopping list. We need food for our picnic.
13
听录音，回答问题。
1. What do they need? They need food for picnic. 2. How many bananas do they need? They need six bananas.
3. What did Mr Smart lose?
He lost the shopping list.
We didn’t buy any bananas.
22
1. 朗读活动2的课文。 2. 与父母讨论购物计划，试着用英 语制作一个购物单。 3. 与同学到超市或文具商场进行英 语购物体验。
23
Thank you!
Some fruit.
2. Where is the fruit?
Sam ate it all.
10
听，跟读并表演。
At Home
Ms Smart: We need food for our picnic. Mr Smart: I’ll make a shopping list.
Ms Smart: First, we need six bananas. Amy: Lingling likes apples. Ms Smart: OK, we can buy four apples. …
first 首先 any 一些，一点 can 可以 First, we need five bananas. We can buy four apples. We didn’t buy any bananas.
7
lost (lose的过去式) 丢失 I lost the list.
how much 多少 cheese 奶酪 How much cheese did she buy?
11
At the Supermarket
Mr Smart: Oh no! I lost the list. How many apples did your mum say? Amy: Four apples.
Mr Smart: How much cheese did she say? Amy: I don’t know.
12
At Home
Ms Smart: What did you buy? Mr Smart: We bought some apples.
Amy: We also bought four pears.
Ms Smart: How many bananas did you buy? Mr Smart & Amy: We didn’t buy any bananas. We bought twelve eggs. Ms Smart: Twelve eggs? Oh no!
14
4. How many apples did they need?
Four apples.
5. What did they buy? They bought some apples, four pears, twelve eggs and cheese. 6. Did they buy any bananas? Why? No, they didn’t. Because Mr Smart lost the list.
(4) They bought some bananas. didn’t buy any (5) They bought 12 eggs.
( √ )
( ×) (√)
16
Read in groups and role play.
三人一组朗读对话并进行角色扮演。
Practice
17
听一听，说一 说。
8
看图片，听说。
Sam, go and buy some fruit, please! OK! What did you buy? Where is the fruit? Er … Here! I ate it all.
9
听音，回答问题。
1. What did dad ask Sam to buy?
20
二、连词成句。
buy, you, did, What?
What did you buy? many, apples, we, need, How, do?
How many apples do we need?
21
cheese, How much, she , did, buy?
How many cheese did she buy? any, We, bananas, didn’t, buy.
Module 2
Unit 1
What did you buy?
第一课时
Yesterday, I went shopping.
Warm-up
Do you know what I bought?
2
fish and chips strawberries
dumplings
noodles
eggs
3
meat
A: How many bananas did you buy?
B &C: We didn’t buy any bananas. We bought twelve eggs.
18
Production
练一练。
What did you buy? I bought … Did you buy any …? Yes, I bought …
15
Listen and read, then draw tick(√) or cross(×).
听一听，读一读，然后打√或×。
(1) Lingling likes bananas.
apples
( ) × (√ )
(2) Mr Smart and Amy lost the list.
(3) Mr Smart and Amy bought four pears.
19
Test 随堂检测
一、选句子，补全对话。 —______ A —I bought some pears. —______ C —Four. —Did you buy some apples? — B I bought three. A. What did you buy? B. Yes, I did. C. How many pears did you buy?
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五年级上英语 unit 1 第一课时课件
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17
Do you know… 你知道…吗？
Do you know Mr Young？
Yes, I do.
No, I don’t.
Is he funny？
Yes,he is.
No, he isn’t.
funny 滑稽 有趣的
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18
tall and thin
short
strong
Unit 1 What’s he like? 第一课时
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1
Let’s try 看下面图片
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2
What’s he like?
He is strong.
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3
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4
What’s he like? He is thin.
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5
old young
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6
This old woman is kind.
这位老奶奶很和蔼。
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7
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8
young 年轻的
funny 滑稽可笑的
tall 高的
quiet 安静的
strong 强壮的
friendly 友好的
thin 瘦的
short 矮的
old 年老的
kind 和蔼的；亲切的
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13
What’s he like? He is _y_o_u__n_g_ .
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14
What’s he like? He is ___o_l_d__ .
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15
What’s he like? He is _f_u_n_n__y_ .
新外研版三起五年级英语上册M2_U1《What_did_you_buy》PPT课件学习资料29页PP
《What_did_you_buy》PPT课件学习资
料
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新外研版三起五年级英语上册M2_U1 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的 回里有你。
Thank you
料
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
新外研版三起五年级英语上册M2_U1 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的 回里有你。
Thank you
新外研版三起五年级英语上册M2-U1《What-did-you-buy》执教课件
购物
go shopping 去购物
Name list
（名单）
陈婷婷 霍爱新 徐梦凡 王嘉琪 秦 雨 张晓飞 李昊静 孙晓鑫 孙晓丹 张 艺 王莹莹 张晓语
…… ……
奶酪
cheese
奶酪是一种发酵的牛奶制品，其性质与 常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵 过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸 菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固 体食物，营养价值也因此更加丰富。每公 斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶浓缩而成 ，含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维 生素成分，是纯天然的食品。就工艺而言 ，奶酪是发酵的牛奶；就营养而言，奶酪 是浓缩的牛奶。
Exercise
1.—How many ___can you see? —I can see only one___. A.bird,bird B.birds,bird C.birds,birds
2.—How much___did you buy? —Two kilos. A.apples B.meat C.oranges
新外研版三起五上Module2 Unit1
What did you buy?
go —— went meet——met come ——came buy——bought eat ——ate drop——dropped
food
need 需要
We need food for our picnic.
shopping
How many bananas do you want? How much cheese do you want?
“how many”和”how much” 都是用于询问“多少”的:
“how many”用来提问可数名词的数量 ，
go shopping 去购物
Name list
（名单）
陈婷婷 霍爱新 徐梦凡 王嘉琪 秦 雨 张晓飞 李昊静 孙晓鑫 孙晓丹 张 艺 王莹莹 张晓语
…… ……
奶酪
cheese
奶酪是一种发酵的牛奶制品，其性质与 常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵 过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸 菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固 体食物，营养价值也因此更加丰富。每公 斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶浓缩而成 ，含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维 生素成分，是纯天然的食品。就工艺而言 ，奶酪是发酵的牛奶；就营养而言，奶酪 是浓缩的牛奶。
Exercise
1.—How many ___can you see? —I can see only one___. A.bird,bird B.birds,bird C.birds,birds
2.—How much___did you buy? —Two kilos. A.apples B.meat C.oranges
新外研版三起五上Module2 Unit1
What did you buy?
go —— went meet——met come ——came buy——bought eat ——ate drop——dropped
food
need 需要
We need food for our picnic.
shopping
How many bananas do you want? How much cheese do you want?
“how many”和”how much” 都是用于询问“多少”的:
“how many”用来提问可数名词的数量 ，
新外研版三起五年级英语上册M2_U1《What_did_you_buy》PPT课件学习资料共29页文
新外研版三起五年级英语上册 M2_U1
《What_did_you_buy》PPT 课件学习资料
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
《What_did_you_buy》PPT 课件学习资料
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
新外研版三起五年级英语上册M2_U1《What_did_you_buy》PPT课件备课讲稿
• (a4)kTihloeoyfbcohuegehstesome bananas. ( )
• (h5a) lTfhaekyilboooufgnhoto1d2leesggs.
()
a kilo of noodles
• 2.Read and write. • how many how much
• ______ bananas do they want? Six. • ______ cheese do yo□u want? I don't know. • ______ milk does she want? Two boxes. • ______ apples do you want? Four.
奶酪
cheese
奶酪是一种发酵的牛奶制品，其性质与 常见的酸牛奶有相似之处，都是通过发酵 过程来制作的，也都含有可以保健的乳酸 菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固 体食物，营养价值也因此更加丰富。每公 斤奶酪制品都是由10公斤的牛奶浓缩而成 ，含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维 生素成分，是纯天然的食品。就工艺而言 ，奶酪是发酵的牛奶；就营养而言，奶酪 是浓缩的牛奶。
shopping
购物
go shopping 去购物
supermarket
Yesterday I we超n市t shopping.
Shopping list
购物单
1.six bananas 2.four apples 3.cheese 奶酪
……
Let’s go to the supermarket!
Homework:
听录音，模仿朗读活动2的课文。
与父母讨论购物计划，试着用英语制作 一个购物单。
与同学到超市或文具商场进行英语购 物体验．
人教PEP版五年级英语上册《Unit 1 第一课时》教学课件PPT小学优秀公开课
人教PEP版 五年级英语上册Unit 1 What's he like?第一课时Part A（Let's try —Let's talk）This is Amy. She's quiet. She's very hard-working. That is Wu Yifan. He's very clever. He's polite, too.这是艾米。
她很内向。
她很努力。
那是吴一凡。
他很聪明。
他也很有礼貌。
Hello. My name is Oliver. Hi. Hello. 你好。
我叫奥利华。
你好。
你好。
Ms Wang will be ournew Chinese teacher.What's she like? She's very kind. Is she strict?Yes, sometimes. 是的，有时。
她严格吗？她很平易近人。
她是怎样的人？王女士会成为我们的新语文老师。
We have a new PE teacher. He's a good football player. Cool! 好酷！我们来了个新体育老师。
他是一名很好的足球运动员。
Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. Listen and tick.√Wu Yifan: Look! That's Mr Li, our maths teacher! 吴一凡：看！那是李老师，我们的数学老师！Oliver: He's so strong.奥利弗：他真强壮。
Wu Yifan: Yes. He's a good basketball player.吴一凡：是的。
他是一位好的篮球运动员。
Oliver: Cool! Is he strict?奥利弗：太酷了！他严厉吗？Wu Yifan: Yes, sometimes.吴一凡：是的，有时候。
人教PEP版五年级英语上册《Unit-1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
Let’s talk
Wu Yifan and Oliver are talking.
What are they talking about? Mr Young.
Let’s watch the video.
Watch the video again and answer the questions.
I’m old. You’re young. I’m strong. You’re thin.
I’m fat. You’re thin. I’m funny. You’re quiet.
I’m friendly. You’re strict. I’m kind. You’re strict. …
Lead in
Oliver:
Is he young?
WuYifan: Oliver:
No, he isn’t. He’s old. Is he funny?
WuYifan:
Yes, he is.
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Act in pairs
A: Look! That’s Mr Li, our … B: He’s so … A: Yes. He’s a good basketball player. B: Cool! Is he …? A: Yes, sometimes.
2.一般疑问句的肯 定/否定回答、特殊 疑问句、陈述句中的 肯定句、感叹句等， 常用降调。
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Language points
1. —Who is he? —He’s our music teacher.
外研版五年级英语上册Unit 1 What did you buy课件PPT
本句是由how much引导的特殊疑问句，how much意为 “多少”，cheese意为“奶酪”，为不可数名词，所以需要 由how much引导，来对不可数名词的数量提问。
eg:How much water did you drink yesterday?
how many与how much的区别：
（2）一般疑问句。 eg:Did you go shopping last Sunday? Yes, I did./No, I didn't.
（3）特殊疑问句。 eg:What did you buy? I bought some apples. eg:Where did you go last week? I went to Shanghai.
（1）how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句?
eg：How many days are there in a week?
（2）how much用来修饰不可数名词，也可单独使用。
①用来询问数量，后接不可数名词。
eg：How much milk is there in the glass?
首先，第一 Amy:Lingling likes apples.
Ms Smart:OK, we can buy four apples.
...
可以
At the Supermarket 超市 多少
Mr Smart:Oh no! I lost the list. How many apples d（id lyoosuer的m过um去s式ay）? 失去
eg:Here is an English book.
Here they are.
eg:How much water did you drink yesterday?
how many与how much的区别：
（2）一般疑问句。 eg:Did you go shopping last Sunday? Yes, I did./No, I didn't.
（3）特殊疑问句。 eg:What did you buy? I bought some apples. eg:Where did you go last week? I went to Shanghai.
（1）how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句?
eg：How many days are there in a week?
（2）how much用来修饰不可数名词，也可单独使用。
①用来询问数量，后接不可数名词。
eg：How much milk is there in the glass?
首先，第一 Amy:Lingling likes apples.
Ms Smart:OK, we can buy four apples.
...
可以
At the Supermarket 超市 多少
Mr Smart:Oh no! I lost the list. How many apples d（id lyoosuer的m过um去s式ay）? 失去
eg:Here is an English book.
Here they are.