中考作文指导
2025初三作文备考：2024年广州中考作文《那个教会我xx的人》审题立意指导及范文(素材)
2025初三作文备考：2024年广州中考作文《那个教会我xx的人》审题立意指导及范文
原题再现
请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_____的人》补充完整，写一篇文章。（50分）
要求： ①文体自选（诗歌除外）； ②600字以上；
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
文题解析
难度解析
1.题目三选一，给出了具体的选材立意方向，偏题概率不高。
2.审题易错点，题目主体是“那个__的人”注意写出人物精神，部分考生容易忽略。
选材和立意上要有意进行
今年的中考作文依然保留了“个人视角”，从2019年《别担心，我可以的》、2020年《我能为你做点什么》、2021年的《这里有我》、到2022年的《我是如此地热爱_______》、到2023年《一样的，不一样的我》，再到今年的《那个教会我_____的人》，“我”的视角，一脉相承。
今年继续沿用了2022年以来半命题作文的特点，只不过多了限定词“从‘说谢谢’‘往前走’‘看见美’中选择一个”，充分鼓励了学生进行多元化思考，给予学生写作的自由度，但是同时也不至于茫然没有写作方向。
2024年广州各区模考作文题中，能够比较接近今年中考作文的题目的有以下3套：
2024增城区一模《我又想起了您》
2024海珠区一模《我渐渐明白xx也很美》
2024花都区二模《 xx是那么美好》
综合审题立意方向看，同学在写作的时候需要关注以下细节：
1.“那个”：与“这个”相对，表明需要使用过去时。
2.“教会”：具有指导、教导的意思，意味着之前是“不会”“不清楚”“不明白”“不掌握”等，后面“明白”“清楚”“掌握”了，这里在行文中需要有所铺垫，切忌生硬转换。
3.“我”：“我”是这个故事的主体，成长的主体，由“不会”到“被教会”的主体，切忌换成其他人称，导致写作跑题偏题。
4.“的人”：重点写这个人带我给积极的、正面的影响。这个人可以是身边的亲人、同学、老师，也可以是陌生人，甚至是历史书本人物……
中考满分作文10篇(含指导及详解)
中考满分作文10篇（含指导及详解）
目录
一、写作 ........................................................................................................................................... 2
梦想，点亮了我的青春 .................................................................................................................. 2
【详解】 .......................................................................................................................................... 3
二 、 写作 ....................................................................................................................................... 4
成长的滋味 ...................................................................................................................................... 4
【详解】 .......................................................................................................................................... 6
中考作文写作技巧精彩9篇
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中考作文写作技巧精彩9篇
中考作文写作技巧 篇一
话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作文章题目。其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。
中考作文的写作技巧 篇二
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文一定要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中。要注意及时分段，三四个段落显得少了。八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
建议：考试作文每段最好别超过五行，顶多是五行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一摊”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写
中考满分作文：走近你,才懂你(写作指导+精选四篇)
中考满分作文：走近你，才懂你
【写作指导】
一、审题
（一）审关键词
“走近”：“走近”强调的是一个过程，是距离上的靠近，更是
心灵上的靠近、深入了解与感知。它不是简单的表面接触，而是需要
通过观察、交流、体验等多种方式去缩短与对象之间的隔阂与陌生感。
“你”：“你”是写作的对象，这个对象可以是具体的人物，如
父母、老师、朋友、名人等；可以是特定的群体，如农民工、医护人
员等；也可以是抽象的事物，如文学、音乐、绘画、历史、某种精神
品质（如勇敢、坚韧）等。（如写作提示明确要求写人，就按要求写）
“才懂”：表明在“走近”之前是不理解或者理解不深的，通
过“走近”这个过程，才有了深刻的认识、感悟与懂得，强调前后
的认知变化。
（二）审题目内涵
这一题目要求写作者选取一个特定的对象，通过描述自己逐步走
近该对象的经历，展现出在这个过程中认知、情感等方面的转变，最
终达到深刻理解对象的目的，体现出从陌生到熟悉、从误解到理解、
从浅层次认知到深层次感悟的过程与收获。
二、立意
（一）人物类
写父母、亲人：可以写一直觉得父母严厉、唠叨，走近他们的工
作生活后，才懂得他们的辛苦操劳与深沉爱意，他们的严厉唠叨背后
是对子女成长的殷切期望。
写老师同学：起初认为老师总是苛责自己，走近老师的教学日常、
课外辅导等经历，理解老师的良苦用心，是为了帮助学生更好地成长
与进步。
（二）群体类
写医护人员：开始只是看到他们身着白衣的形象，走近他们的抗
疫历程或日常诊疗工作，体会到他们救死扶伤背后的无私奉献、承受
的巨大压力以及对生命的敬畏与尊重。写农民工：原本可能只看到他们满身灰尘的模样，当走近他们的
居住环境、家庭状况以及在城市建设中的付出，才懂得他们为城市发
展做出的巨大贡献以及在异乡打拼的不易与坚韧。
【满分作文】
1、走近你，才懂你
有很长一段时间,我对奶奶颇有成见。
奶奶斗大的字不识几个,文化素养不高;大大咧咧的衣着,透露着
土气;颇为庸俗的语言,跟文艺一点不沾边……凡此种种,都使我心有
中考作文技巧指导
中考作文技巧指导
【篇1】中考作文技巧指导
中考作文，作为检验学生语文素养的试金石，常常让众多考生感到压力山大。然而，只要得法，便能在考场上挥洒自如，让佳作脱颖而出。
面对浅易的题目，我们要有将其构思得出彩的意识。题目简单易懂，固然降低了写作门槛，但也意味着在千篇一律中寻求突破的难度加大。此时，选材的新颖性便显得尤为重要。我们要努力发掘那些鲜为人知的故事素材，或是在平凡的事物中探寻深刻的内涵，这样才能使我们的作文在考卷堆中独树一帜，引人注目。
在谋篇布局上，我们也要力求创新。一个别出心裁的结构布局，往往能够让人耳目一新，为作文增添不少亮点。我们可以尝试采用倒叙、插叙等叙述手法，或者通过设置悬念来激发读者的阅读兴趣。这样，我们的作文就能在众多平庸之作中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐。
当然，对语言的锤炼也是写作过程中必不可少的一环。优美流畅的文字不仅能提升作文的整体档次，还能更贴切地传达我们的思想感情。在写作时，我们要精心挑选词语，注重语言的搭配与韵律，力求使每一句话都富有韵味和表现力。
同时，我们还要学会在宽泛的题目中寻找切入点，化大为小，选择自己最有把握的角度进行阐述。面对宏大的主题，我们不能泛泛而谈，而应该结合自身实际和阅历，选取一个具体而微的视角来展开文章。这样既能确保我们有话可说、有情可抒，又能避免文章显得空洞无物。
总之，中考作文提分并非遥不可及的目标。只要我们掌握并运用好上述技巧，在备考过程中多加练习、勤于思考，就一定能在中考考场上写出令人拍案叫绝的佳作。记住，写作是一门需要不断练习和琢磨的艺术，只要我们用心去感受生活、用文字去描绘世界，就一定能够写出更好的作品。
【篇2】中考作文技巧指导
在中考的舞台上，作文无疑是检验学生语言素养与思维深度的重要一环。对于半命题作文，其独特的魅力在于赋予考生部分的命题权，从而极大地拓宽了写作的自由度。然而，自由度并不意味着随意，如何审题立意，依旧是摆在每位考生面前的首要任务。
中考材料作文指导及范文
中考材料作文指导及范文
【篇1】中考材料作文指导及范文
中考之际，作文一题，往往令人瞩目。作文之难易，不在于文采之华丽，而在于立意之新颖，选材之独特。今以材料作文为例，略谈指导之意。
首先，审题乃作文之首要。面对材料，需细心揣摩，洞察其中深意。如材料中有引导性之语，更应从中提炼主题，升华主旨。譬如，材料中提及“小事是一种幸福”，便可从中窥见，作文应围绕“小事”与“幸福”之关系展开。
其次，选材亦十分关键。材料应紧扣主题，富有新意。不妨从日常生活中寻觅那些细微而温馨的片段，如清晨的一杯热茶，傍晚的一次散步，或是雨中的一把伞。这些小事，或许微不足道，却往往蕴含着深深的幸福。
再者，行文之时，应注重叙述与描写的结合。叙述，使文章条理清晰；描写，则让文章生动有趣。如写清晨的热茶，便可描绘那袅袅升起的热气，那淡淡的茶香，以及品茶时的惬意与满足。
此外，语言之运用，亦不可忽视。简洁明了，又不失文雅，方为上策。如能用上几句成语、典故，更可增添文章之底蕴。
最后，以一篇范文示之：
《小事中的幸福》
清晨，阳光透过窗帘，洒在床上。我慵懒地起身，却见母亲已在厨房忙碌。不一会儿，一杯热茶便递到我手中。茶香四溢，沁人心脾。我轻轻啜饮，只觉一股暖流直抵心田。这便是幸福，藏在小事之中，却足以温暖人心。
傍晚，我与父亲一同散步于江边。夕阳余晖洒在水面，波光粼粼。我们边走边谈，笑语盈盈。这平凡的傍晚，却因陪伴而显得格外珍贵。小事之中，亦有深深的幸福。
中考之际，愿诸位皆能细心观察生活，从小事中汲取幸福之感悟，写出真挚动人的佳作。
【篇2】中考材料作文指导及范文
在中考的舞台上，作文往往占据着重要的地位。而半命题作文，作为一种特殊的作文形式，既给了考生一定的自由度，又在一定程度上考验了考生的审题与立意能力。
首先，我们来谈谈半命题作文的审题。与命题作文不同，半命题作文将一部分的命题权交给了考生。这样的形式，使得考生在补充题目的过程中，就已经开始了审题和立意。例如，面对“当我面对_____的时候”这样的半命题，考生需要填入自己熟悉或深有感触的内容，如“当我面对失败的时候”、“当我面对掌声响起来的时候”等。填题的过程，实际上就是考生对自己要写内容的初步筛选和确定。
中考作文指导(优秀9篇)
中考作文指导（优秀9篇）
中考作文指导 篇一
【中考作文指导:中考试题类型——情感体验】
链接考点：感动 关心 温暖 传递 感谢 铭记 友情 回忆
重视对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。“要写出真情实感”“表达你的真情实感”之类的表述，更是不约而同地出现在吉林、安徽、山西太原等数十个考区的试题要求中。这表明，“真情实感”不但是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。像“因为有了期盼”（重庆）、“未曾说出的感激”（吉林长春）、“最美好的时光”（福建三明）、“几分在心头”（山东济南）、“那一次，我真的被感动了”（湖北荆门）、“这也是一种爱”（湖北十堰）、“让世界充满爱”（贵州铜仁）、“雨露润心田”（广东肇庆）等，便是情感体验类考题的代表。
有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。首先是凭细节再现情感的美好。人物的情感，往往能从平常的言语神态中得到展露。高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。可见通过抓住人物神态或言语的转变来反映心理，不失为展示情感的高明技巧。第二是借景物展示情感的含蓄。用景物衬托人物情感的方法较为常见，古诗中就有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之伤感，这种情随景到、借景抒情的手法，能收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。第三是用情节掀起情感的波澜。重庆市中考作文《我的零分试卷》采用的便是这种构思方法，考生下笔用一张零分试卷引出同学们的惊讶与责任；继而通过回忆，引出同学们对这位零分试卷主人公的种种埋怨；最后在同学的解说与老师的赞美声中，解开谜底。情节波澜迭起，情感美不胜收。
误区一 空喊口号，情感空泛。写作情感体验类文章，不少同学一写祖国，开篇就来句“美丽的祖国，我多么的为您自豪”；写父母，则喜欢用“我的父母很平凡，但他们却是那伟大”。似乎直抒胸臆，便能展示自身的一片深情。事实上，一千句响亮的口号，也许抵不上一件动人的小事。要知道，直抒胸意需要水到渠成，铺垫好了，情感才会自然。一篇题为《我的父亲》的失误文，首尾虽然各有一句“父亲，让我爱您一万年”，可读者却无法找到这种爱的根源。没有抒情的载体，情感何以动人？
中考作文指导
中考作文指导
中考作文指导
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中考作文指导，希望对大家有所帮助。
中考作文指导1
美食之味，现在回想起来，舌尖上好像还有点点余香呢！因为是大家庭，所以春节时我们家也比其他人家热闹许多，亲情的浓香自然成为我们家的春节第三“味”。最好玩的是，我们几个小孩子围在大人身边不肯走开——为了压岁钱嘛！大人们一边用手指点着我们的额头，一边笑呵呵地往外掏崭新的票子，嘴里一个劲儿地说：“怕了你们啦！怕了你们啦！”最快活的就是全家入围坐在一起看春晚，精彩的节目一个连着一个，大家的笑声此起彼伏，常常一个人的一句笑话就惹得大家哈哈大笑，甚至有人捂着肚子笑倒在沙发上。这时候，调皮可爱的孩子们会一拥而上，把笑倒在沙发上的那个人直压得“哎呦——哎呦——”地讨饶。窗外寒气逼人，室内却温暖如春，流淌在我们心头的是温馨。亲情的味道，在此刻是最浓的，也是最暖的，成了萦绕在我们每个人心头最久的一缕醉人气息。
在将近一年的时间里，每每想起，都会有微笑浮上嘴角，一颗心也陶醉在温暖的气息里。突然间意识到，这甜甜的亲情之味，是可以穿越所有岁月，陪我们一直到永远的。这就是我家的春节“三味”，真是“味”在其中，其“味”无穷。【给分理由】文章选写了“写春联”、“吃饺子”、“看春晚”这三幅过年图景，表现了“我家的春节‘三味’”——“喜庆味”、“美食味”、“亲情味”，视角独特，挖掘深刻，画面感强，富有生活气息。文章线索分明，层次清晰，首尾照应，结构谨严，浑然一体。文章细节生动，情感充沛，语言畅达，文采卓著。思念在其中安徽一考生昨夜风轻，思念甚浓。安静的房间里，只有空调运转的声音。在这片静谧中，我的思绪不禁离开书本，飞回到很久以前的那些单纯美好的日子。 犹记得那些年，我们一起背靠背坐在草地上听“林肯公园”，我们一起在烈日下手牵手漫无目的地四处游荡，我们一起躲在被窝里看通宵电影，陪着电影里的人哭或笑？又是一年风起时，静坐在六月的一端，看花开花落，看人世纷繁。毕业了，我们不哭；长大了，成熟了，懂事了，我们要笑着去迎接每一天的朝阳。离别是感伤的，但又不完全是感伤，因为我们还能够期盼下一次的重逢。时光就像一只没有脚的鸟，永远也停不下来。我们只有认真地走好每一步，才不会被它所累。三年的时光，是生命长河中的那盏渔灯，温暖心扉，照亮未来的海岸。
中考半命题作文《多一点。》审题写作指导及满分作文6篇
中考半命题作文《多一点。》审题写作指导及满分作文6篇
多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔。这道作文题要求考生补充完整题目，写出自己心灵深处的思考与感受。从材料中提供的“兴趣”、“欣赏”、“执着”、“担当”中选择一个词语或其他有话可说、有内容可写的词语来确定立意，体现自己的理解与感悟。
对于即将走进高中的考生来说，这个作文题是引导他们在人生转折点上，回顾自己的成长过程，思考自己今后还需积攒哪些力量以便更好地跟上时代步伐的机会。因此，在补题目时，只要填写体现积极向上的优秀品质的词语，如坚持、自信、坚强、团结、理解等，就可以了。
在写作时，要积极地传递正能量，语言符合身份，抒发真挚的感情，以引起阅卷老师的共鸣。例如，多一点自信可以让我们在研究道路上勇敢前行，从小声自我介绍到代表全体学生发言，自信也在一点点增加；多一点陪伴可以让我们感受到温暖，不再孤独，研究上也获得了进步；多一点理解可以让我们更好地与他人相处，避免冲突，增进友谊。
通过这篇作文，我们可以更加深刻地认识到多一点优秀品质对于我们的成长和发展的重要性。让我们在今后的研究和生活中，多一点坚持、自信、坚强、团结、理解，成为更好的自己。
学生在接受老师的严厉批评后，能够理解老师对他们的期望，因此会更加认真研究，努力拼搏。孩子们也能够理解父母无私的付出，学会了担当，并且学会了为家庭做力所能及的事情。同学们之间的互相理解，让友谊更加牢固。
守信是我们在交往中必须遵守的原则。在《陈太丘与友期行》中，年仅七岁的元方就告诉我们与朋友相约应该守时守信。在现实生活中，我们与同学交往也要守时守信。在研究上，我们更要按时完成作业，并且要按时实施自己的计划。
小标题式结构法是一种常用的写作技巧。它可以在开头点题后，用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断等。小标题式的运用可以使文章结构新颖巧妙，衔接自然流畅，内容丰富清新，主旨深刻突出。在写作中，小标题式结构法的常见形式有时间串联式、镜头组接式、比喻对比式、借鉴曲篇名式、借用人物语言串联式、词语扩充式、借用颜色、味道串联式和借用诗句串联式。
中考满分作文写作指导：瞬间 突破(附文体详解及满分佳作6篇及名师点评)
中考满分作文写作指导：瞬间 突破（附文体详解及满分佳作6篇及名师点评）
【真题回放】
阅读下面的文字，根据要求写作。(50分)
⑴瞬间，也拥有丰盈的过去。
⑵突破，意思是打破，如困难、限制等;突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”;②自选文体;③不少于600字;④文中不得出现真实的姓名和校名。
【题解】
这是一道介于半命题作文和材料作文之间的创新型作文试题，导语是关于“瞬间”和“突破”的两段材料，二选一进行写作，自拟题目，但要包含“瞬间”或者“突破”。“瞬间”指转眼之间，有时间上的限制，但要紧扣“丰盈的过去”，因此要写出已发生的、具体的、美好的、丰富的、深刻的等瞬间，选材方面可以选成长的瞬间、生活的瞬间、自然世界里的瞬间，主旨可以根据所选瞬间确定为人性之美、成功的喜悦、奋斗时的艰辛等。难点在于“瞬间”的选取和如何写好。“突破”即打破的意思，“突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情;突破，是破茧成蝶”。根据“突破”的导语，选材是多向性的，可以从自身角度立意，也可以从国家、民族、社会等角度立意来挖掘更深的主旨。就“瞬间”而言，宜选择记叙文进行写作，侧重细节的展现和情感的表达;就“突破”而言，选择议论文或夹叙夹议性文体，更能体现文章思想的深度。
【选材立意】
1.选材：夜，渐渐深了，些许的星光也变得微不足道。窗外，没有万家灯火，留下的只有几道路灯的光晕。窗外一棵垂柳，被那晚风吹得摇摇晃晃，心中多少有些寂寞。刚刚因为一件小事和妈妈起了口角，躺在床上，久久地自责。突然，门开了，妈妈挪到了我的床前，为我整理了几下被子。我因为妈妈的到来而吓了一跳，急忙闭上眼睛装睡。妈妈又站了几秒钟，叹了口气，又挪了出去。关门的那一瞬间，我还依稀看得见妈妈那关切的目光，那个目光，比星星明亮，比阳光温暖。何时，窗外的星星又添了几分明亮;何时，我的眼角已有泪水的苦涩;何时，我的心中已有一种温暖悄悄生长。许久，我才知道，那叫作幸福。这个瞬间，最美丽，最温情，纵使它很平凡。