小学一年级数学日记(200字)
精心整理
【篇一】
今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦， 梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。
参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。经过 1 分钟的拼搏，成绩如 下：猴子跑了 52.3 米，松鼠跑了 72.8 米，毛毛虫爬了 1.007 米。忽 然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。”小数 点生气极了，就走开了。大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了 523 米，第二名松鼠跑了 728 米，第一名毛毛虫爬了 1007 米。这时大 家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。
精心整理
【篇三】
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木 头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好， 快帮我数数木头吧!我都数晕了。”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一 排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数， 再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以 2 得到的便是木头的总根 数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊! 我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。
【Байду номын сангаас二】
今天妈妈给我出了这样一道题：一个笼子里有 10 个头，有 30 只 腿，问笼子里有几只鸡、几只兔子。我想：兔子是 4 条腿，鸡是 2 条 腿。如果有 10 只鸡可只有 20 条腿，我就加上 2 条腿，就是一只兔子， 我一直加到 5 只兔子，才满 30 只腿，所以我知道是有 5 只兔子和 5 只鸡。
一年级数学日记20篇简短
一年级数学日记20篇简短数学日记示例1：日期：XXXX年XX月XX日天气：晴今天数学课上，我们学习了加减法。
老师用很多小玩具教我们怎么加和怎么减。
我最喜欢的是用小棒棒来做加法，把两根小棒棒放在一起，就是加在一起的意思。
我还学会了怎么从一堆小棒棒里拿走几根，那就是减法。
我觉得数学真的很有趣，就像玩游戏一样。
放学后，我还和爸爸妈妈一起玩了加减法的游戏，他们都说我很棒呢！数学日记示例 2：日期：XXXX年XX月XX日天气：多云今天数学课上，我们学习了数数。
老师教我们怎么从1数到100，还让我们用小石子来练习。
我发现数数的时候，每次数到10就要换一个方向，这样就不会数错了。
回家后，我还帮妈妈数了一下厨房里的碗，一共有20个，我觉得自己真的长大了，可以帮妈妈做事情了。
数学日记示例 3：日期：XXXX年XX月XX日天气：雨今天下雨，不能出去玩，我在家里和妈妈一起玩了一个游戏。
妈妈给了我一堆小糖果，让我分成两份，一份给妈妈，一份给自己。
我数了数，一共有12颗糖果，我给妈妈6颗，自己留了6颗。
妈妈说我分得真均匀，我觉得数学真的很有用。
数学日记示例 4：日期：XXXX年XX月XX日天气：阴今天在数学课上，我们学习了图形。
老师教我们认识了圆形、正方形和三角形。
我觉得最有趣的是三角形，因为它有三个尖尖的角。
回家后，我在纸上画了很多不同的三角形，还和妈妈讨论了它们的特点。
数学日记示例 5：日期：XXXX年XX月XX日天气：晴今天在数学课上，我们学习了比较大小。
老师用玩具汽车和玩具卡车来教我们，大卡车比小汽车大，所以大卡车载的货物也多。
我回家后，找了家里的玩具，比较了它们的大小，还和妈妈玩了比较大小的游戏。
我觉得数学真的很有趣，可以帮助我们理解很多生活中的事情。
数学日记示例 6：日期：XXXX年XX月XX日天气：微风今天放学后，我和妈妈去超市买东西。
在超市里，我看到了很多价格标签，有1元、5元、10元的。
我试着用我学过的加减法来计算一下买这些东西需要多少钱。
数学日记9篇
数学日记9篇数学日记篇1今天上午第三节是数学课，老师准备要进行第二单元的考试。
我在考试之前，就已经认认真真地进行了复习。
铃铃铃，上课铃声响了，数学老师手里拿着一叠试卷走进了教室。
我望着老师手上的试卷，心想：看老师表情那么严肃，这次考试应该会很难吧。
不一会儿，老师就把试卷一一分发给班里的同学。
我拿到数学试卷大概看了一遍，呀!这套试卷看起来很容易，我的心里乐开了花儿。
我先把我的名字写上去，否则最后忘记写的话，成绩就是零分了。
写完了名字，我马上拿起铅笔开始做答。
不一会儿，整个教室已经安静了，只能听到我和同学们刷刷做答的声音。
半个小时的时间过去了，我已经答完了试卷上所有的题目。
我四处张望了一下，发现已经有一部分同学已经放下手中的笔了。
离考试结束时间还剩下十分钟，我对答案做了一下检查，也发现了一些错误的地方，都是因为粗心导致的，马上就改正过来了。
下课铃响起，数学老师马上收起了试卷。
这次数学考试我感觉很轻松，相信这次能够取得一个好成绩。
数学日记篇2今天数学课上，老师评讲星期天做的试卷，当讲到最后的附加题时，我可来劲了，因为平时我最喜欢做这类题了。
附加题题目是这样的：一个长方形，长7厘米，宽6厘米，把它分割成边长都是整厘米数的正方形，至少可分割成几个这样的正方形？老师读完题目，便在黑板上画了一个长方形，指着图形对我们说：“这是一个7某6的长方形，要使它分割的正方形个数最少，应先画一个6某6的正方形，再画6个1某1的小正方形，一共是7个。
”我一看，想：我算出了5个，老师算出了7个，题目中说是“至少”显然我做对了，于是，我大胆地举手对老师说：“老师，你算错了，应该是5个！”老师说：“哦，是吗？”“你到黑板上画一下”“好！”我胸有成竹地走到黑板前，画了一个长方形，又画了一个4某4的正方形，两个2某2的正方形和两个3某3的正方形。
接着，我不慌不忙地说：“我是这样想的，7＝4＋3，6＝3＋3，4＝2＋2 ，所以这个长方形，可以分割成一个边长是4厘米，两个边长为3厘米，两个边长为2厘米的正方形。
小学一年级数学日记范文(五篇)
小学一年级数学日记范文（五篇）【篇一】今天晚上我去学跳舞，因为没有带水；所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。
平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。
哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。
我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！【篇二】六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？58+65=123元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里比喝了蜜还要甜！【篇三】星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。
【篇四】要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照课本36页上第2题的要求去做就可以了。
一回到家，我就动手做了起来。
我拿出剪刀把硬纸板剪成了一大一小两个圆片。
然后再定出圆心，把圆分成了9等分，接着在两个圆面上分别写上1~9这9个数字。
最后，找来一根牙签穿过圆心，把两个圆固定在一起。
做好后，我又看了看书本上的说明：转动一个圆，说出两个对齐的数相乘的积；每转动一格，算出9个得数。
我马上动手玩起来，转一圈，说上9个得数，再转一圈又能组成9道不同的乘法算式，这学具真是我熟记口诀的好帮手！【篇五】星期六的早上，我的几个同学到我家来玩。
小学生数学日记一年级
小学生数学日记一年级前言作为一名小学一年级的学生，在学习数学方面，我经历了许多有趣的瞬间。
在这篇文章中，我将分享我在一年级学习数学的经验和日记。
数字1-10的认识我还记得我第一次学到数字1-10时是多么激动和兴奋。
我们的老师用华丽的彩色数字卡片展示给我们，要我们在黑板上写出来。
那时我们只是年幼的小孩，身处于一个更加直观和感性的世界中。
所以，我们的老师采取了一种非常有趣的方式让我们认识到数字1-10的概念。
我们通过游戏、歌曲、故事等学习活动来学习，让我们记住数字、认识数字，更容易理解数学的含义。
我们会做各种各样的数学游戏来学习和探索数字的关系，例如用小球填满不同容器来学习数字的大小和顺序，或者组成各种形状的拼图。
这些游戏和活动非常有趣，让我们像儿童一样玩耍和学习。
数字1-10的加减法了解数字后，我们开始学习加法和减法。
老师向我们解释了加减法的概念，让我们了解它们有什么用途。
我们编写简单的数学式子，例如“1+2=3”和“3-1=2”。
学习过程中，老师会鼓励我们使用各种有趣的方法解决问题。
例如，我们用小球或其他物品来帮助我们理解加法和减法，用圆形或其他形状来说明问题。
我们会创建各种各样的游戏，例如玩卡牌游戏，进行一对一或小组比赛，以加深我们对数字、加减法和公式记忆的理解。
数字的分组和分类在数学学习的过程中，我们还学习到数字的分类和排序，这是非常重要的基础准备。
我们学习了如何将数字进行分组，例如根据数字大小分组、根据形状分组等。
老师还会为我们编制一些奥数游戏来测试我们的分组能力。
时间时间也是学习数学的重要主题之一，我们需要学会如何记录时间、计算时间和比较事件的顺序。
老师通过实际例子和模拟表演等来说明时间的重要性。
我们也学习了如何识别钟表，如何使用它们来理解时间。
在学习时间的过程中，我们会做一些有趣的游戏，例如猜测时间、比赛最快钟表移动和实战演练等。
总结在小学一年级学习数学的过程中，我收获了很多。
我学会了数字的概念和基础数学知识，学会了加减法、分组和分类，还学习了如何识别和记录时间。
【数学日记】一年级范文四篇欣赏
【数学日记】一年级范文四篇欣赏【篇一】礼拜五晚上，爸爸对我讲：“女子，明天我们往旅游。
”第二天，我早早的起了床，爸爸也起来了，我们吃了早餐，我便战爸爸一路往旅游。
爸色对我讲：“女子，我们坐车子往吧，那里的车子可多了，坐面包车往吧。
”坐车之前，我出一讲题给你做，小面包车每辆120元，限乘客12人，大年夜面包车每辆160元，限乘额18人，爸爸问我一共40人往旅游，如何租车最省钱呢？我想了想，有几种妄图。
计齐截：大年夜车辆租3辆，小车辆没有租，可坐人数54人，租金480元。
妄图二：大年夜车辆租2辆，小车辆租1辆，可坐人数48人，租金440元。
妄图三：大年夜车辆租1辆，小车辆租2辆，可坐人数42人，租金400元。
妄图四：大年夜车辆租1辆，小车辆租3辆，可坐人数54人，租金520元。
妄图五：大年夜车辆没有租，小车辆租4辆，可以坐48人，租金480元。
妄图三最省钱，爸爸讲我真伶俐。
随后，我战爸爸坐上了车，往旅游，我战爸爸正在黄山玩的可甘愿容许。
【篇二】今天，小松鼠战哥哥往戴松果，他们把松果戴完了，便跑回家分。
妈妈看睹了，对松鼠弟弟讲：“你正在干嘛？”小松鼠讲：“我战哥哥正在分松果。
”他们俩开初分了，小松鼠的哥哥讲：“我吃那些松果的十二分之六。
”小松鼠讲：“我吃那些松果的二分之一。
”他们俩开初拿了，松鼠哥哥拿了6份，小松鼠也拿了6份。
松鼠哥哥讲：“你理当拿1份，你明明讲了二分之一。
”他们俩吵了起来，后来松鼠妈妈回来了讲：“你们正在干什么？”小松鼠讲：“我们正在抢松果，哥哥讲他拿十二分之六，我讲我拿二分之一，他没有让我拿6份。
”妈妈讲：“你是哥哥，你怎么连数教皆没有懂，只假定可以除尽2份的数一半即可以用二分之一替换，你们俩分的是一样多。
”【篇三】今天教员教了我们体育中的数教，那时我借没有知讲体育中的数教是什么，可是等教员一讲我便知讲了。
体育中的数教就是体育中也有数教的奥秘。
比如由48人构成的体操队停止队列排练，若是排生少圆形队可以有几种排法？第一种：每行1人，有48行；第二种：每行2人，有24行；第三种：每行3人，有16行；第四种：每行4人，有12行；第五种：每行6人，有8行。
一年级小学生数学日记范文【8篇】
一年级小学生数学日记范文【8篇】1.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
2.一年级小学生数学日记范文今天是星期六, 也是我的生日。
我今年8岁了, 所以的我生日蛋糕上插了8根蜡烛。
今天来了很多人。
有爷爷、奶奶、外婆、外公、小姑、小姨、表哥、表妹、表弟。
我数了数一共有12个人。
妈妈把蛋糕分成了12快。
3.一年级小学生数学日记范文今天我认识了人民币, 分别有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值, 我知道了100元里面有10个10元, 50元里面有5个10元, 5个1角是5角, 1元=10角, 1角=10分, 我还知道了人民币有两种, 一种是纸币, 一种是硬币。
我们不能在人民币上乱写乱画, 要爱护人民币, 从小我们要节约用钱, 不能乱用钱, 养成良好的习惯。
4.一年级小学生数学日记范文星期六的早上, 我的几个同学到我家来玩, 妈妈提议说: “你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议, 比赛开始了, 小红跳了30个, 小方跳了25个, 我跳了27个, 妈妈问我们一共跳了多少个？我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法, 相同的数位要对齐, 先从个位加起, 列式是30+25+27=82（个）, 妈妈听了我们的答案开心的笑了。
5.一年级小学生数学日记范文星期天, 妈妈给我100元钱, 要我去买学习用具, 我高高兴兴的拿着钱来到超市, 就买了一个橡皮2元, 书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱, 收银员要我算一算一共要多少元钱？我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法, 列式: 100元-2元-32元-5元-12元-10元=61元, 收银员夸我是个爱学习的好孩子, 我开心的笑了。
一年级数学日记(优质5篇)
一年级数学日记（优质5篇）1.一年级数学日记第1篇国庆假期中，我和妈妈一起去超市购物，准备找找千克和克。
走进超市，首先来到了饼干柜旁，这么多琳琅满目的饼干中，我选择了我最喜欢闲趣饼干，我仔细看了看，终于在角落里找到了"净含量100克"，说明这包饼干不含袋子的重量是100克，那要是有10包这样的饼干不就是1千克了。
接着我们又来到买米的地方，我发现一袋米要10千克，如果我们家每天吃2千克的话，我家每个月就要吃60千克，也就是这样的6袋米了。
后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克，一个菠萝大约2千克，一个西瓜大约3千克。
今天，我收获真多啊，我感受到了数学中学到的千克和克这个知识，在生活中数学真的很重要。
2.一年级数学日记第2篇我们(我和妈妈)昨天忙了一的晚上，找了很多书。
分别有：《读者》、《意林》、《格林童话》、《故事会》、《喜羊羊》、《特别关注》等等等等。
我们把他分了类，分了三类。
还做了标价签有5角、1元、2元、3元、5元、10元我们找了一个空旷的地方，摆完之后，我坐在报纸上。
开始买。
开始还没人买，后来快下雨了。
有一个阿姨买了两本书，一本书是3元的，一本书是2元的2+3=5答：一共五元(条件、关系)。
最后收了5元也可以的啦!3.一年级数学日记第3篇今天下午,我和妈妈用扑克牌玩算二十四点,就是亮出四张扑克牌，谁先算出它的得数是二十四谁就赢了，我们玩得很开心。
其中有很多算法，也有一些只有一种算法。
例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×(9-8+7)。
还有：6、7、1、9，它的算法是：(9-6)×(7+1)。
还有一些我们算不出二十四点的，它们是：11、9、13、7;8、9、10、11，这些我们绞尽脑汁也想不出办法来，也许这就是数学的奥妙吧!这个游戏充满乐趣，奥妙无穷!4.一年级数学日记第4篇今天早晨，我写完作业，准备出去完。
这时爸爸走了过来，他面带微笑地问我：“儿子，我问你，比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。
小学数学日记(集合15篇)
小学数学日记(集合15篇)小学数学日记小学数学日记1在我们的生活中数学是不能缺少的。
每一件事中都会有数学的成分。
比如说：商场打折的时候我们就可以运用数学。
一件衣服打五折，现价250元，我们就可以求出原价，250除以10分之5得出500元。
装修房子的时候，要买地砖，我们也可以运用数学算出最省钱的选择。
假如说这个房子70平方米，要铺满地砖。
现在有两种选择，买5平方米的地砖，每块20元。
买10平方米的地砖，每块50元。
这个问题我们就可以运用数学来解决。
先求出第一种的价格：70除以5等于14算出一共需要多少块地砖，再用14乘以20等于280元算出总的价格。
再求第二种的价格：70除以10等用于7块，再用7乘以50等于350元。
很明显第一种便宜。
再比如说，我们家要粉刷墙壁共57个平方。
粉刷墙壁每平方米50元，共需要多少元？用57乘以50就得出2850元。
数学的用处还有很多很多。
只待你发现。
小学数学日记28月8日星期五晴今天晚上8时8分,奥运会开始了,当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。
题目是一个大正方形正方形中有9个正方形，每个里面还有9个小正方形，小正方形的面积是0.5某3.8平方厘米，问：大正方形的面积是多少平方厘米？答题时间：10分钟。
我看完了题目，急忙算了起来。
0.5某3.8？老师没教过，自己笔算好了，0.5扩大10倍，成5；3.8扩大10倍，成38。
5某38/100=1.9；1.9某9某9=153.9（平方厘米）正在这时，10分钟已经过去了，爸爸从书房的走过来问结果，我如实回答：“这道题的答案是1.9某9某9=153.9（平方厘米）。
妈妈点了点头，微微的笑了，给了我一个89分的好成绩，这是我从来没有得到的好成绩呀！今天这89分让我太高兴了！小学数学日记3下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。
一年级小学生数学日记范文【7篇】
【导语】数学日记就是学生以日记的形式，记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。
数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况，更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况。
以下是整理的《一年级小学生数学日记范文【7篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生数学日记范文今天天气很好，爸爸带我出去玩。
我们去了大润发，又去了大矸公园。
最后去操场买菜，这是我的肚子饿了。
爸爸就给我买了5元的羊肉串。
这时爸爸拿出10元钱问我：“我们给老板10元钱，老板应该找多少呢？”我说：“应该是10-5=5（元），老板应该找5元钱。
”羊肉串真好吃！我太开心了！2.一年级小学生数学日记范文今天中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水饺，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。
到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁？”“我是秦川的妈妈。
”说完就挂掉电话。
于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今天我们共花了多少元？我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今天共花了七十九元。
3.一年级小学生数学日记范文今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？我在心中列式：50-6-2-28-5=41（元），很快的说出要41元钱。
售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。
售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。
4.一年级小学生数学日记范文国庆节我和爷爷奶奶去葡萄园。
我们开了两辆车，一辆车坐了5个人，一辆车坐了6个人，一共坐了11个人（5＋6＝11）。
我们买了两箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。
每箱葡萄25元，爷爷一共花了50元（25＋25＝50）。
我们吃着甜甜的葡萄，玩的很开心。
5.一年级小学生数学日记范文课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：“这还不简单！两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2+2=4（人）。
小学一年级数学日记200字左右怎么写
小学一年级数学日记200字左右怎么写【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过量种途径，了解一些与所学知知趣干的内容，并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际运用能力。
以下是作者整理的《小学一年级数学日记200字左右怎么写》相干资料，期望帮助到您。
1.小学一年级数学日记200字左右怎么写今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。
问小红写出的的这个数多是多少？我冥思苦想，反复地摸索和揣摩，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。
从这一道题目中，我明白了不管做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。
推敲问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。
2.小学一年级数学日记200字左右怎么写今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多杰出的故事。
我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，本来这本书是11元。
我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我难堪呀！售货员阿姨看到我难堪的样子，亲切地问：“怎么了，小朋友？”我害羞地说：“我想买这本书，可是钱不够。
”她又问：“你带了多少钱？”“只有10元。
”我说。
阿姨笑了笑说：“小朋友，你看定价牌上还写着‘优待售书，一律九折’。
”我问：“什么叫‘一律九折’呀？”阿姨说：“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。
”我算了算，这本书只要9元9角。
“对呀！”我连声向阿姨道谢。
今天，我既买到了中意的书，又学了知识，心里真高兴！3.小学一年级数学日记200字左右怎么写今天我又遇到一道数学困难，费了好大的劲才解出来。