(人教版)七年级上册生物期末测试题(附答案)
期末综合测试题（二）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．【08常德】下列属于生命现象的是（ ）
A．火山爆发 B．开水沸腾
C．雨后春笋 D．潮起潮落
2．你想调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ ）
A．一株不漏的数草的株数 B．划格后逐格计算累计
C．大体估计 D．选点抽样调查，求平均值
3．【07广安】原鸡是家鸡的祖先, 家鸡和原鸡有很多相似的特征, 但家鸡的产蛋量高． 人们能把原鸡驯化
成产蛋量高的家鸡, 是因为生物有（ ）
A．生殖和发育的特征 B．生长的特征
C．遗传和变异的特征 D．新陈代谢的特征
4．葵花子的食用部分在植物的结构上属于（ ）
A．果实 B．营养组织 C．营养器官 D．生殖器官
5．若用同一显微镜同一标本，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。其中视野最暗的是（ ）
6．【06莱芜】用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（ ）
A．多个，均大小相等，缓缓移动 B．两个，大小相等，但交替收缩
C．多个，均缓缓移动，逐渐变小 D．多个，均大小相等，相对静止
7．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是 （ ）
A．能量的收支随季节波动
B．具有复杂的营养结构
C．物质循环和能量流动反复进行
D．生态系统具有一定的自动调节能力 8．【08济宁】下列关于染色体的叙述，错误的一项是（ ） A．每种生物的染色体主要由DNA和蛋白质组成 B．每种生物的细胞中都含有一定数目的染色体 C．每种生物细胞中的染色体都含有遗传物质 D．每种生物细胞中的染色体均易被碱性燃料染成深色 9．下列属于裸子植物的特征的是（ ） ①有花、果实和种子 ②种子裸露 ③种子不裸露 ④有果皮 ⑤无果皮 A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤ D．②④ 10．【06青岛】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用 11．细胞中的染色体对生物体的意义是（ ） A．能够将光能转化成化学能 B．能够合成有机物 C．能够控制物质的进出 D．能够将有机物中的化学能释放出来 12．有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 13．【08深圳】深圳红树林生态系统中，属于生产者的是（ ） A．鸟 B．红树林 C．水 D．鱼 14．我国东北、内蒙古、新疆的部分地区处于同一纬度带，但东北是森林生态、内蒙古是草原生态、新疆多荒漠生态，其主要原因是（ ） A．光照的不同 B．气温的不同 C．土壤条件的不同 D．降水量的不同 15．【07济宁】小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育
16．如下图所示，下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（ ）
17．检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是（ ） A．要一株叶子多的植物 B．要在黑暗的条件下实验 C．把植株淹没在水中 D．用一株幼小的植株 18．【08盐城】右图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ） A．仅有光合作用 B．仅有呼吸作用 C．仅有蒸腾作用 D．以上三者都有 19．据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低黏性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ） A．增强了植物的光合作用 B．增强了植物的蒸腾作用 C．减弱了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用 20．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（ ） A．调节气候 B．防风固沙，防止荒漠化 C．提供木材 D．维持大气的碳-氧平衡 二、非选择题（共60分） 1．某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇；②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇；③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇；④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。回答下列问题：（9分） （1）请根据上述食物链绘出该生态系统的食物链简图。 （2）食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。 （3）调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而改变，与周围环境基本保持一致。这说明动物能够 环境。 （4）有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫、老鼠大量繁殖，作物减产。请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡的解决方案？ 2．【07长沙】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：（7分） （1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是 （ ）
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载
玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激 。
3．下图是木本植物幼茎的横切面示意图，请
填空：（6分）
（1）导管的作用是运输 。
（2）有机物从叶运输到根部依靠 。
（3）植物的幼茎能不断长大长粗，与 具有不断地进行细胞分
裂的能力有关。
4．【07泰安】在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天
然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？请回答有关问题：（12分）
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_________，制造有机物依靠的结构是_______。请用式子表示出绿
色植物制造有机物的完整过程：_____________________________。
（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是_________________________。
（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？请进行探究（只答探究方案）。
5．下图是植物体的一个整体示意图，请据图回答：（18分）
（1）图中①表示植物体的根系从土壤中吸收
__________________，并把这些物质通过___________运输到
______________。
（2）图中的②表示叶片通过 吸收空气中的 ，用
来进行 作用。 （3）图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______________通过______________运输到_________。 6．【08恩施】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。（8分） [提出问题] 光照会影响叶绿素的形成吗？ [作出假设] 光照能够影响叶绿素的形成。 [实施方案] 甲 组 乙 组 环境条件 遮光、适宜的温度和湿度 实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 （1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。 （2）预期实验结果： 。 （3）归纳结论： 。 一、选择题 1-5 CDCDC 6-10 CDBCB 11-12 DCBDB 16-20 BBDCC 二、非选择题 1．（1） （2）捕食（或吃与被吃） （3）适应 （4）利用生物防治（或引蛙灭虫、引蛇灭鼠等） 2．（1）表 （2）C （3）有利 有害 即不有利也不有害 3．（1）水分和无机盐 （2）筛管 （3）形成层 4．（1）叶 叶绿体 二氧化碳+水 有机物+氧气 （2）供应水分和无机盐 （3）在甲、乙两套密闭的玻璃容器里，各放入一盆长势相同的天竺葵，甲容器里放入一杯氢氧化钠溶液，乙容器里放入等量的清水。把它们同时放在黑暗处一昼夜，然后一起移到光下。几小时后，检验这两套装置里的叶片是否都有淀粉产生。（意思对即可得分） 5．（1）水分和无机盐 导管 叶 （2）气孔 二氧化碳 光合 （3）有机物 筛管 根
6．（1）充足光照、适宜的温度和湿度 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
（2）甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色。
（3）没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形
成。
光能
叶绿体 储存着能量
人教版七年级生物上册期末复习测试题(含答案)
人教版七年级生物上册期末复习测试题（含答案）题号1-30 31 32 33 34 35 总分复核人得分一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项正确）1. 下列属于生物共同特征的是（）A.生物都能通过光合作用制造有机物B.动物能对外界刺激做出反应植物不能C.生物都是由细胞由细胞构成的D.生物都有遗传和变异的特性2.某调查小组将他们调查到的生物分为了两类，其中蚯蚓、柳树、葫芦归为一类，金鱼、蝌蚪、水葫芦归为一类。
他们的归类方法是A.按照生物的用途B.按照生物的生活环境C.按照生物的大小D.按生物的形态结构特点3.地球上最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗中主要描写了哪一种非生物因素对鸭子生活的影响？（）A.阳光B.水分C.空气D.温度5.黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了？（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能改变生物6.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A.湖泊生态系统B.草原生态系统C.河流生态系统D.森林生态系统7.下图是显微镜的结构图，有关说法不正确的是（）A. 物像的放大倍数是①和②的放大倍数之积B. 光线过亮时，可使用③的平面镜对光C. 高倍镜下，转动④可使物像更清晰D. 下降镜筒时，当物镜接近玻片标本时，眼睛要从侧面注视物镜8.为改善洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微观察效果，下列改进建议不合理的是（）A. 有气泡——盖盖玻片时应规范B. 细胞有重叠——材料应完全展平C. 取材过厚——应重新取材D. 视野内有污点——应擦拭反光镜9.在“观察和制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中，在载玻片上滴加的液体是___________，在显微镜下观察到染色最深的结构是___________。
（）①清水②生理盐水③细胞核④细胞质A. ①，④B. ②，③C. ①，③D. ②，④10. 吸烟有害健康。
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)
人教版七年级生物第一学期期末复习测试题（含答案）一、单项选择题（每小题2分，共25题，共50分）1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜2.下图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。
在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。
根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应3.当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是A．调查前拟好调查提纲B．只调查与自己熟悉的同学C．利用问卷的形式获得数据D．用数学方法进行统计和分析4.”瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是A．生物能够影响环境B．环境能够影响生物C．生物能够适应环境D．环境能够适应生物5.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是A．循环系统受损B．神经系统受损C．蚯蚓是穴居动物，怕光D．无法呼吸，窒息死亡6.叶圣陶先生曾这样描述“爬山虎”：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。
从生物学角度分析，这种现象体现的非生物因素是A．阳光B．温度C．空气D．水分7.地球上最大的生态系统是A．水圈B．生物圈C．森林生态系统D．草原生态系统8.下列选项中，能正确表示食物链的是A．阳光草牛虎B．鼠蛇鹰C．鹰蛇青蛙昆虫D．草兔鹰9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。
下列各项中叙述不正确的是A．①表示植物体内能量流向动物B．③表示植物的吸收作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用10.“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是A．垃圾分类，变废为宝B．节能减排，绿色出行C．绿化造林，净化空气D．围湖造田，扩展用地11.某同学在使用显微镜进行观察时，物镜与玻片的距离渐渐变大，此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是A．细准焦螺旋；目镜B．粗准焦螺旋；目镜C．粗准焦螺旋；物镜D．细准焦螺旋；物镜12.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，高倍镜下看到如图（模糊）的物像，欲调节观察到如图（清晰）的物像，下列操作正确的是A．放大光圈B．调节粗准焦螺旋C．转动目镜D．调节细准焦螺旋13.正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
2024-2025学年七年级生物上册第一学期 期末综合模拟测试卷( 人教版)
2024-2025学年七年级生物上册期末综合模拟测试卷（人教版）题序12345678910111213答案题序141516171819202122232425答案一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．科学研究方法包括：①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。
明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用到的是()(第1题)A．①B．②③C．②③④D．①②③④2．下列诗句中不含生命现象的是()A．柴门闻犬吠B．海日生残夜C．鸟鸣山更幽D．鱼戏莲叶间3．下列关于生物特征与列举实例搭配不当的是()A．生物的生活需要营养——兔吃草，猫吃老鼠B．生物能进行呼吸——农作物需要浇水、施肥C．生物可以排出体内产生的废物——人排尿，树落叶D．生物都有遗传和变异的特性——培育高产水稻4．使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列组合中所观察的细胞数目最少的是()①5×目镜②10×目镜③10×物镜④40×物镜A．①③B．①④C．②③D．②④5．下图为显微镜以及可供选用的4个镜头，下列关于显微镜使用的叙述正确的是()(第5题)A．观察人血永久涂片，选用a和d镜头组合，视野中细胞数目最多B．发现③镜头上有污点，应用洁净的纱布擦拭干净C．观察某植物细胞，发现细胞质逆时针流动，则细胞质实际流动方向是顺时针D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到细胞核、细胞质、叶绿体等细胞结构6．在漆树科植物的幼枝和叶上常常会形成虫瘿(yǐnɡ)，研究人员发现绿色的虫瘿外表皮可以进行光合作用，原因是其表皮细胞中含有()(第6题)A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．液泡7．“杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。
疑是口中血，滴成枝上花。
”下列关于诗中两种生物的描述，错误的是()A．都由受精卵发育而来B．都能进行细胞分裂、分化C．杜鹃的花属于生殖器官D．具有相同的结构层次葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。
人教版七年级上册《生物》期末考试题(含答案)
人教版七年级上册《生物》期末考试题（含答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（）A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大2、某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。
这些最先消失的植物最可能是A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物3、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光4、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A．维生素A B．维生素C C．蛋白质D．钙5、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液6、我们食用的番茄是植物的（）A．保护组织B．营养组织C．营养器官D．生殖器官7、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．生活在水中B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质D．能独立完成各项生命活动8、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环9、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。
但这些处理中不包括（）A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质10、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉11、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子12、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（）A．动脉→心室→心房B．心房→动脉→心室C．心房→心室→动脉D．心室→动脉→心房13、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节14、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富B．扩大生活范围C．树上天敌增加D．森林大量消失15、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A．胰腺无法分泌胰液B．胃液无法分解蛋白质C．消化脂肪的功能下降D．吸收氨基酸的功能下降16、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
【人教版】生物七年级上册《期末测试卷》及答案解析
人教版七年级上学期期末考试生物试题一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的序号填在前表格内的相应位置。
每小题2分，共40分）1.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A. 一山不容二虎B. 种豆南山下，草盛豆苗稀C. 螳螂捕食，黄雀在后D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开2.生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A. 仙人掌的叶变成了刺状B. 绿色植物能够更新空气C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松D. 夏天的大树下比较凉爽3.如图是花的结构模式图，能产生精子和卵细胞的结构分别是( )A. ①、②B. ④、③C. ②、④D. ①、⑤4. 移栽树木时，给树“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的（）A. 树皮B. 形成层C. 木质部D. 髓5.如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是( )A. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降C. 甲、丙、丁的数量都增加D. 丙和丁的数量增加，甲的数量下降6.受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂能力，出现相应的形态结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫（）A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞癌变7. 下列关于生态系统的说法，正确的是（）A. 湿地生态系统被称“绿色水库”B. 森林生态系统有“地球之肾”之称C. 海洋生态系统由海洋生物组成D. 生态系统具有一定的自动调节能力8.将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃~30℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 都不发芽D. 同时发芽9.下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（）A. 益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统B. 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C. 生物圈是指地球上所有生物的总称D. “虾米——小鱼——大鱼”是表示一条完整的食物链和一个完整生态系统的组成10. 在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜C. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔D. 要使视野变亮，应调节准焦螺旋11.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A. 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B. 观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开C. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗D. 欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动12.染色体（a）、DNA（b）、基因（c）三者的结构关系是（）A. B.C. D.13.敏敏同学用普通光学显微镜观察人血的永久涂片，视野中观察到的清晰的红细胞，但没有发现白细胞，她在采用下列哪一项操作最有可能找到白细胞？A. 换用高倍物镜B. 换用凹面反光镜C. 移动永久涂片D. 调节细准焦螺旋 14.制作植物洋葱鱗片叶的临时装片，滴加清水，植物细胞不会吸水而涨破，原因是由于_____起保护作用（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核15. 植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ）A. 叶绿体和液泡B. 细胞壁和液泡C. 叶绿体和细胞壁D. 叶绿体、液泡和细胞壁16.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ）A. 子房、子房壁、胚珠B. 子房、胚珠、子房壁C. 子房壁、胚珠、子房D. 胚珠、子房、子房壁17.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 合成作用18. 关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B. 实验中的变量是光，需要在常温下进行C. 实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光19.如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。
人教版七年级生物 上册 期末综合复习题(包含答案)
人教版七年级生物上册期末综合复习题（含答案）一、选择题1、柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方，造成这一分布差异的主要生态因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．土壤2、下列各项所属的人体的结构层次，按照微观到宏观排序，正确的是（）①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体．A.⑤①③④②B.④②③①⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④3、雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸，决定该地区植物分布的主要非生物因素是（）A．温度B．水分C．阳光D．空气4、（）是地球上最大的生态系统A. 城市生态系统B. 生物圈C. 海洋生态系统D. 森林生态系统5、在研究阳光对烟草种子萌发的影响时，对照实验设置的变量应是（）A. 空气的有无B. 有无光照C. 温度的高低D. 有无水分6、若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物像应是（）A. bB. pC. dD. q7、下列人体结构中与豆荚是同一结构层次的是（）A．肌肉B．肋骨C．血液D．脸部表皮8、馍（馒头）是我市市民的主食之一．小麦是制作馍的原料，小麦种子中的营养物质主要贮存在（）A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳9、打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？（）A. 细胞分裂和生长的结果B. 细胞分化的结果C. 细胞分裂的结果D. 细胞生长的结果10、如图是变形虫的切制实验。
从这个实验得出的结论是控制着生物的发育和遗传的是：（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核11、“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织12、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是（）A．目镜5×物镜10×B．目镜15×物镜10×C．目镜15×物镜20× D．目镜10×物镜4×13、关于导管的说法中，错误的一项是（）A. 组成导管的细胞为长形B. 组成导管的细胞呈管状C. 组成导管的细胞具有细胞质D. 组成导管的细胞两端没有横壁14、继克隆羊多莉诞生之后，各种各样的克隆动物相继问世．下列有关克隆技术的说法错误的是（）A．说明了遗传信息在细胞核中B．克隆动物与供核个体的性状最相似C．说明了染色体由DNA和蛋白质组成D．将来可克隆人体器官用于器官移植15、生活在绿色草丛中的昆虫，它们的体色往往是（）A.黄绿色B.土灰色C.黄黑色D.黄褐色16、东营名优产品“麻湾西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名，是夏季消暑佳品．甜味物质主要存在于西瓜细胞的（）A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞核17、苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，是因为（）A. 植株非常矮小，容易死亡B. 有假根，能从土壤中吸收有毒物质C. 叶片仅有一层细胞组成，毒气容易侵入D. 有输导组织，有毒物质容易扩散18、苹果是常见的水果，构成苹果的组织没有（）A. 上皮组织B. 分生组织C. 输导组织D. 机械组织19、下列结构中，与珍珠的形成有关的是（）A. 外胚层B. 外套膜C. 珍珠腺D. 贝壳20、下列关于绿色植物在生物圈中的作用，叙述不正确的是（）A．维持了生物圈的碳氧平衡B．养育了生物圈中的其他生物C．通过蒸腾作用参与氧循环D．增加降水，调节气候二、综合题21、如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）图中，①和花丝组成了，柱头、花柱和⑤组成了．（2）能产生花粉的是花药，花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做．（3）完成受精作用后，子房将来发育成，它内部的胚珠将发育成．22、图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：（1）该生态系统中有条食物链．（2）图中的水稻和杂草是生态系统中的者．（3）请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式：（4）在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中，数量和贮存能量最少的生物是．（5）此农田经过适度改良和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的．23、下列是“绿叶在光下合成淀粉”的实验①摘下叶片，用酒精脱色②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤从酒精中取出叶片，用清水漂洗，叶片呈黄白色，⑥滴加碘液，（1）上述的实验步骤正确的排列顺序是________（2）④把天竺葵放在黑暗处一昼夜其目的是________（3）①中酒精脱色哪个操作是正确的________（4）⑥滴加碘液后的现象是________（5）本实验证明了________24、低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。
人教版七年级上册生物《期末测试卷》附答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题1. “离离原上草，一岁一枯荣”，此诗句说明生物具有哪种特征（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖C. 生活需要营养D. 对外界刺激做出反应2. 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上.后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是（）A. 环境污染B. 植物破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏3. “绿水青山就是金山银山.”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等. 这体现了生物与环境之间的关系是A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物4. 植物能从土壤中获得什么物质供应植物生长的需要（）①水②有机物③无机盐④二氧化碳A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①④5. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（）A. 大树底下好乘凉B. 春种一粒粟，秋收万颗子C. 秋冬植物落叶D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松6. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照7. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A. 物像偏左方——向左移动玻片B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C视野较暗——用平面镜和小光圈 D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋8. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A根 B. 茎 C. 叶 D. 植物体所有活细胞9. 下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中表示成熟区细胞的是（）A. AB. BC. CD. D10. 利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是（）A. 适时松土B. 防治病虫害C. 增加大棚内二氧化碳浓度D. 夜间适当降低大棚内温度11. 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下A. 不利于细菌的生存B. 可降低水分的蒸发C. 呼吸作用弱，有机物消耗少D. 抑制光合作用12. 诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气13. 小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A. 目镜5×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜16×，物镜10×D. 目镜16×，物镜40×14. 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 光下进行光合作用，呼吸作用停止B. 白天光合作用大于呼吸作用C. 光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D. 呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止15. 如图为某生态系的食物网简图.下列说法错误的是（）A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 该食物网中共有4条食物链C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D. 该生态系统中的能量最终来自太阳16. 下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开17. 下列关于生态系统的说法中，正确的是 ( )A. 人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统C. 过度放牧会破坏草原生态系统D. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统18. 关于用天竺葵验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验，有关说法错误的是A. 遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜B. 实验中的变量是光，需要在常温下进行C. 实验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色D. 本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光19. 有关膳食纤维的叙述，正确的是（）A. 大量存在于动物性食物中B. 能杀灭胃肠道中的有害细菌C. 能促进胃肠的蠕动和排空D. 可被有关消化液分解为可吸收的物质20. 下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表A. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C. 呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D. 光合作用、呼吸作用、有机物和氧气21. “O”型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象，为预防“O”型腿，我们应保证身体获取足够的（）A. 含铁的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含锌的无机盐D. 含钙的无机盐22. 有“地球之肾”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 海洋生态系统23. 人在吸气的过程中，肋骨和膈的运动是 ( )A. 肋骨上升，膈舒张并上升B. 肋骨上升，膈收缩并下降C. 肋骨下降，膈舒张并上升D. 肋骨下降，膈收缩并下降24. 下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A. 淀粉B. 脂肪C. 蛋白质D. 葡萄糖25. 为避免蔬菜和水果受到污染并保护环境，生产中不可采取的措施是（）A. 采用无土栽培B. 使用农药防治害虫C.使用绿肥等有机肥D. 采用生物防治虫害26. 在完全密闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是（）A. 植物、动物和土壤中适量的水 B. 光照、动物和土壤中适量的水C. 植物、光照和土壤中适量的水 D. 植物、动物和光照27. “吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求.下列关于青少年饮食的说法正确的是①粗细粮合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜欢的食物④饮食要定量⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物A. ①②④B. ①②⑤C. ②③⑤D. ③④⑤28. 我们跑操时，呼吸加深加快.呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是A. 水B. 氧气C. 氮气D. 二氧化碳29. 气体在血液和组织细胞之间的交换依赖于（）A. 气体的扩散作用B. 呼吸运动C. 呼吸作用D. 气体在血液中的运输30. 小芳最近牙龈经常出血，你认为她应多食用的食物是A. 牛奶和鸡蛋B. 牛肉和鱼肉C. 蔬菜和水果D. 猪肝和猪腰31. 如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（）A. 图1中萝卜会变软B. 图2中萝卜洞里的水会变多C. 细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水D. 对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”32. 夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，非常好看.萤火虫释放的光能直接能量来源是（）A. 太阳能B. 植物的光合作用C. 萤火虫体内的营养物质D. ATP33. 蜣螂清除了草原上的牛粪，使草原恢复了生机.在此生态系统中蜣螂的作用是( )A. 生产者B. 消费者C. 改良土壤D. 分解者34. 在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是A. 基本不变B. 逐级增加C. 逐级递减D. 没有规律35. 下列有关生物圈的描述中，不正确的是（）A. 生物圈是最大的生态系统B. 地球就是生物圈，到处都有生物生存C. 生物圈中多种多样的生态系统都不是各自独立的，而是相互都有联系的D. 生物圈为生物生存提供了基本条件：阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质、一定生存空间，生物圈是所有生物的家36. 呼吸作用是生物的共同特征，下列关于呼吸作用的说法正确的是（）A. 呼吸作用的实质是合成有机物，储存能量B. 呼吸作用实质是吸收氧气，释放二氧化碳C. 呼吸作用最重要的意义是分解有机物D. 呼吸作用最重要的意义是为生命活动提供能量37. 肉粽主要原料是糯米、猪肉等.关于肉粽在消化系统的变化，下列说法正确的是（）A. 猪肉中的脂肪从①处开始消化B. 糯米中的淀粉从③处开始消化C. 猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸D. 肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收38. 下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）A. 维生素、无机盐、水B. 脂肪、无机盐、糖类C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 脂肪、维生索、水39. 学校实验田中某植物的产量总是比邻近地块的产量低.为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验.结果如下：地块甲乙丙丁施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥植物的收获量（千克）68.11 48.83 47.72 45.22下列说法中错误的是 ( )A. 植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐B. 同学们提出的问题可能是：实验田中可能缺少某种无机盐C. 丁组的设置对实验无必要D. 该实验的结论是：实验田主要缺少含磷的无机盐40. 某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链.据图判断下列说法正确的是（）A. 这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B. 图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加41. 萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的___________被大量分解了.花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_________大量的散失了.42. 由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不着光，所以，叶片是黄色的.这说明叶片中的 _________产生需要 _______.43. 图是人体呼吸系统结构的示意图,请据图回答问题:(1)人体呼吸是通过呼吸系统完成的.呼吸系统包括__________和________两部分.(2)⑥________是呼吸系统的主要器官,它是__________的场所(3)图中为气体和食物具有入喉.的共同通道是__________，吞咽时，__________会盖住喉的入口处，以防止食物答案与解析1. “离离原上草，一岁一枯荣”，此诗句说明生物具有哪种特征（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖C. 生活需要营养D. 对外界刺激做出反应【答案】B【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】“离离原上草，一岁一枯荣”的含义是茂盛的野草长在古原上，每年枯萎又每年新生.可见“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征.【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2. 曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上.后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光.产生这种现象的主要原因是（）A. 环境污染B. 植物破坏C. 缺水干旱D. 食物链被破坏【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约.生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的.【详解】在牧草留种区，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以农业害虫大量繁殖，草的叶子几乎被虫子吃光.故选D.【点睛】解题的关键是知道生态系统具有自我调节能力，人为的改变生态系统中的生物，容易起到反作用.3. “绿水青山就是金山银山.”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等. 这体现了生物与环境之间的关系是A. 生物影响环境B. 生物适应环境C. 环境影响生物D. 环境适应生物【答案】A【解析】“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用.4. 植物能从土壤中获得什么物质供应植物生长的需要（ ）①水 ②有机物 ③无机盐 ④二氧化碳A. ①②③B. ①③C. ②③④D. ①④【答案】B【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，所以①③正确.【点睛】掌握植物的生长需要无机盐方面的知识.5. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）A. 大树底下好乘凉B. 春种一粒粟，秋收万颗子C. 秋冬植物落叶D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 【答案】C【解析】【分析】 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【详解】大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，属于生物对环境的影响，A 不符合题意；春种一粒粟，秋收万颗籽，反应出生物的生长繁殖特征，B 不符合题意；冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，C 符合题意；蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，D 不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.6. 探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）A. 光照条件是实验的变量B. 可以用1只鼠妇完成C. 只有光影响鼠妇的生活D. 在一个盒子进行，不用设置对照【答案】A【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此用一只鼠妇不能得出正确结论，B错误；除光照外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这样就形成了以光照为唯一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D错误.【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.7. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A. 物像偏左方——向左移动玻片B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜C. 视野较暗——用平面镜和小光圈D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮.（2）显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反.（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰.【详解】在显微镜中成倒立的物像.如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的.观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A正确；物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确；若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确.【点睛】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点.8. 植物体进行呼吸作用的部位是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 植物体所有活细胞【答案】D【解析】【分析】生物进行呼吸作用的场所是线粒体，进行呼吸作用的是组成植物体的所有的细胞，分析作答.【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用.呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意.【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用.9. 下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中表示成熟区细胞的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区.【详解】图A是表皮一部分向外突起形成根毛，是成熟区细胞，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意；图B是伸长区细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意；图C是根冠细胞，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，C不符合题意；图D是分生区细胞.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，D不符合题意.【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点.10. 利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是（）A. 适时松土B. 防治病虫害C. 增加大棚内二氧化碳浓度D. 夜间适当降低大棚内温度【答案】C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用.影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等.【详解】A．适时松土是促进根的呼吸，从而促进蔬菜的生长，A不符合题意.B．防治病虫害是为了减少能量的流失，从而提高产量，B不符合题意.C．二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚内二氧化碳浓度，可以提高光合作用强度从而提高产量，C 符合题意.D．夜间适当降低大棚内温度，可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而提高产量，D不符合题意.故选C.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用原理在生产中的应用．促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等.11. 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下A. 不利于细菌的生存B. 可降低水分的蒸发C. 呼吸作用弱，有机物消耗少D. 抑制光合作用【答案】C【解析】试题分析：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间.考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系.12. 诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气【答案】B【解析】试题分析：诗句“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”的字面意思是秋天到了，使梧桐变得枯黄凋落，说明了温度对植物的影响.考点：环境对生物的影响.13. 小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（）A. 目镜5×，物镜10×B. 目镜15×，物镜10×C. 目镜16×，物镜10×D. 目镜16×，物镜40×【答案】D【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；（2）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；A的放大倍数=10×5=50（倍），B的放大倍数=15×10=150（倍），C的放大倍数=16×10=160（倍），D的放大倍数=16×40=640（倍），D的放大倍数最大.【点睛】掌握显微镜的放大原理和成像特点.14. 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 光下进行光合作用，呼吸作用停止B. 白天光合作用大于呼吸作用C. 光照越强，光合作用和呼吸作用越旺盛D. 呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程.【详解】白天光合作用、呼吸作用同时进行，夜间不进行光合作用而进行呼吸作用，A错误；白天光合作用强于呼吸作用，晚间只进行呼吸作用，B正确；光照越强，光合作用越旺盛，呼吸作用与光照无关，C错误；通常情况下，呼吸作用时刻都在进行，光合作用在夜间停止，D错误.【点睛】关键知道在光下绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用.15. 如图为某生态系的食物网简图.下列说法错误的是（）A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 该食物网中共有4条食物链C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D. 该生态系统中的能量最终来自太阳 【答案】C 【解析】能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少.因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰，A 正确； 图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有4条食物链，B 正确；杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，C 错误； 能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础.能量的源头是太阳能，D 正确. 16. 下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开【答案】A 【解析】豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A 正确；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B 错误；霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用.随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化.到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，C 错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D 错误.。
七年级生物上册期末试卷及答案(人教版)
七年级生物上册期末试卷及答案附参考答案一、选择题（每题只有一个正确答案）1、动物细胞中都有的能量转换器是（）A、叶绿体B、线粒体C、细胞膜D、细胞核2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的 ( )A细胞质B细胞核C细胞壁D液泡3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A、表皮B、叶肉C、叶脉D、气孔4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）A、光合作用和呼吸作用B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C、光合作用和蒸腾作用D、呼吸作用和蒸腾作用5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是A. 让有机物积累起来B. 让有机物运走消耗C. 进行光合作用合成有机物D. 不让植物产生二氧化碳6、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条的食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A．藻类B．小虾C．小鱼D．大鱼7、猫头鹰和老鼠的关系属于（）A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系8、下列各项中，不能称为生态系统的是〔〕：A.一块农田中的所有生物；B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸；C.一条河流；D.一个植物园。
9、下列四项中，正确表示了一条食物链的是〔〕：A.阳光→草→牛→虎；B.草→兔→鹰；C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；D.阳光→玉米→鼠。
10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于〔〕：A.生产者；B.消费者C.分解者；D.非生物成分。
11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于〔〕：A.阳光；B.羊；C.草；D.水。
12．植物细胞分裂的顺序是( )。
①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁A．①②③④B．②①③④c．①②④③D．④②①③13．玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是( )。
人教版七年级上学期生物《期末测试题》及答案解析
33.小明同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察口腔上皮细胞的结构.根据有关知识回答下列问题：
(1)图1是显微镜的构造,写出结构的名称；①是____________,④是___________,⑨是______________
(2)小明在用显微镜观察玻片标本时,应先选用_____倍物镜观察.
人 教 版 生 物七年 级上学 期
期末测 试 卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、单项选择题
1.下列属于生物的是()
A.珊瑚B.珊瑚虫C.机器人D.电脑
2.我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明()
A. 生物能够影响环境B. 生物能适应环境C. 生物生存依赖环境D. 环境影响生物生存
C. 碘液、自来水、生理盐水D. 凉开水、生理盐水、碘液
[答案]D
[解析]
[分析]
制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染.
[详解]制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央,目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口,以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下,取得口腔上皮细胞,再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上,避免出现气泡；染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部.因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液.
人教版七年级上册生物《期末检测题》附答案解析
2020-2021学年第一学期期末测试人教版七年级生物试题一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）1. 下列有关生物特征的叙述中错误．．的是A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物都由细胞构成2. 成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，期中蕴含丰富的生物学知识.下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A. 风声鹤唳B. 大树底下好乘凉C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 种瓜得瓜种豆得豆3. 下列各项活动适合进行抽样调查的是A. 我校初一某班的男女生比例B. 全国青少年的近视率C. 我校初一某班学生平均身高D. 我校初一某班学生的作业完成情况4. 青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统.高原鼠兔是保护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网.下列说法正确的是（）A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变5. 红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，而放在冷水中则不产生这种现象.原因是（）A. 细胞质受热后产生红色B. 细胞膜透性破坏，细胞液里花青素渗出C. 叶绿素受热被破坏了D. 煮过后，红色从细胞壁上褪了下来6. 下列关于细胞核的说法不正确的是（）A. 细胞核是遗传信息贮存的主要场所B. 细胞核控制细胞的发育和遗传以及物质和能量变化C. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D. DNA主要存在于细胞核内7. 下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（）A. B. C. D.8. 制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①撕取薄膜②盖盖玻片③染色④滴生理盐水⑤放置材料⑥滴清水A. ⑥①⑤②③B. ④①⑤②③C. ①⑥⑤③②D. ⑥①⑤③②9. 已知四台显微镜的目镜与物镜的放大倍数如下,在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野中细胞数目最少的显微镜是（）A. 16×、40×B. 10×、40×C. 16×、10×D. 10×、10×10. 下列有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）A. 同一受精卵经细胞的分裂和分化所产的细胞内的染色体数量是一样的B. 动物的保护组织具有保护和分泌功能C. 细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织D. 杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统，由器官构成生物体11. 已知桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为（）A. 16对B. 8对C. 8条D. 4对12. 酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A. 整个身体由一个细胞组成B. 都是对人类有害的C. 大多生活在水域或潮湿环境中D . 能够完成呼吸、排泄等各项生命活动13. 《经典咏流传》为中央电视台新时代文化节目的创新之作，其中清代袁枚的一首《苔》唱遍中国大江南北，下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是（ ）A. 叶中有叶脉B. 有茎、叶的分化C. 植株矮小D. 用孢子进行繁殖 14. 桫椤为我国一级保护植物.桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物15. 如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是A. 菜豆种子由胚珠发育而来B. 菜豆种子萌发时有机物不断减少C. 第4阶段的细胞尚未分化D. 胚根最先突破种皮发育形成根 16. 如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是（ ）A. 种子的胚是新植物的幼体B. 叶芽将来发育成植物体的枝条C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长D. 种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度 17. 下图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是（ ）A. 结构①是裸子植物没有的B. 结构②中有贮存营养物质的胚乳C. 结构②中有2片子叶D. 结构②说明花生属于种子植物18. 下表中列出了四项实际生产中，提高农作物产量的方法和原理，其中错误的是选项方法原理A 合理密植充分利用光照B 深耕松土保证根部呼吸C 合理灌溉和施肥保证作物的水肥需要D 白天升温、夜晚降温白天促进呼吸作用，夜晚降低光合作用A. AB. BC. CD. D19. 潍坊的粉皮或粉条全国闻名，制作粉皮和粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）块根中的淀粉，这些淀粉是（）A. 甘薯根自己光合作用产生的B. 甘薯根从土壤中直接吸收的C. 甘薯叶制造再由茎运输而来的D. 甘薯根呼吸作用的产物20. 关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（）A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者C. 绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡D. 绿色植物参与生物圈中的水循环二、连线判断题21. 一群大雁、一块农田、一块草地、一片森林都是生态系统._____22. 动物细胞没有细胞壁，能够无限增大. （）23. 完全浸泡在水中的种子，一般是不会发芽的，其原因是缺乏阳光.______24. 保护植被，实施适度放牧，是保护草原生态系统平衡，使之自然发展的有效措施._______25. 鹿角菜没有根，茎，叶的分化.（）26. 请将下面左侧所列植物细胞的结构与右侧相关的功能搭配起来.三、简答题（共50分）27. 如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：（1）图中的生物属于生产者的是______，属于消费者的是______.（2）在平衡状态下，这个生态系统中数量最多的生物是______.（3）该生态系统的非生物部分有______.（4）细菌和真菌属于生态系统中的分解者，其作用是_____.（5）若图中的土壤含有某种难以分解的有毒物质，对当地村民的健康有影响吗？_______，请解释原因______.28. “如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪.”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词.说到洋葱，你一定不会陌生，它是人们的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”.下面甲图是洋葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图（其中a、b、c表示区域，箭头表示生理过程）.请回答：（1）图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的______（“根、茎、叶、果实”四选一）. （2）图乙的操作过程是对实验材料进行_______.（3）”一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪.”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质.这种物质存在于洋葱细胞内的_________中.（4）洋葱的根与玉米相同.根的不断伸长依赖图丙中的区域是_______（填字母）.（5）[a]区形成了吸收水和无机盐的结构，表皮细胞一部分向外突出形成根毛，有效地扩大了吸收面积.这体现了生物体_______________的观点.29. 2016年3月18日，某县举行以“赏高山油菜花、寻珍稀红豆杉、游千年宝宁寺，留踏春随手拍”为主题的第二届油菜花节.为了让游客尽情感受油菜花之美，打造了“太极图”、“丰收图”等油菜花海吸引游客前来观赏.下图是油菜的结构示意图，请据图回答问题：（1）图中属于营养器官的结构是（填序号）________.（2）油菜植株通常是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织构成；其中贯穿结构⑤ ④ ②的组织是_______组织.（3）图中①的主要结构是_______.（4）图中果实③是由子房发育成的，则图中⑥油菜籽是由______发育成的.（5）油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油，其营养物质主要储藏在______.（填种子的结构）30. 图1为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强.（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是瓶中_____减少了.（3）图2是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化曲线，曲线bd 段二氧化碳含量变化是______，原因是________________.（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠.水珠主要来自植物的_______. 31. 下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题.(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是__.(2)B 瓶和D 瓶作为一组对照实验,其实验变量是__.(3)A 瓶中的种子不能萌发的原因是__.(4)C 瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无__环境.(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与__(填序号)瓶相同的环境中.答案与解析一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）1. 下列有关生物特征的叙述中错误．．的是A. 生物能进行呼吸B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物都由细胞构成【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】由分析可知生物能进行呼吸、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖都属于生物的特征，ABC正确；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，D错误.【点睛】解此题的关键是理解生物的特征.2. 成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，期中蕴含丰富的生物学知识.下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A. 风声鹤唳B. 大树底下好乘凉C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 种瓜得瓜种豆得豆【答案】B【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.【详解】A．风声鹤唳，是生物对环境刺激的一种反应，属于环境影响生物，A不符合题意.B．大树底下好乘凉，是由于植物通过蒸腾作用，向空气中散发的水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽.这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，B 符合题意.C．螳螂捕蝉黄雀在后，描述了螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂.属于动物之间的捕食关系，C不符合题意.D．种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，D不符合题意.故选B.【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.3. 下列各项活动适合进行抽样调查的是A. 我校初一某班的男女生比例B. 全国青少年的近视率C. 我校初一某班学生平均身高D. 我校初一某班学生的作业完成情况【答案】B【解析】【分析】抽样调查是从需要调查对象的总体中，抽取若干个个体即样本进行调查，并根据调查的情况推断总体的特征的一种调查方法.抽样调查可以把调查对象集中在少数样本上，并获得与全面调查相近的结果，这是一种较经济的调查方法，因而被广泛采用.对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.适合普查的方式一般有以下几种：①范围较小；②容易掌控；③不具有破坏性；④可操作性较强.【详解】我校初一某班的男女生比例、我校初一某班学生平均身高和我校初一某班学生的作业完成情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查；全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于抽样调查.选项B符合题意.【点睛】解题的关键是知道调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查.4. 青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统.高原鼠兔是保护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网.下列说法正确的是（）A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变【答案】B【解析】【分析】解题时可以从计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；动物在生态平衡中的作用；生态系统的组成；富集作用等方面切入.【详解】该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有4条：草→高原鼠兔→鹰；草→昆虫→高原鼠兔→鹰；草→高原鼠免→鼬→鹰；草→昆虫→高原鼠兔→鼬→鹰，A错误；太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源，B正确；有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者.在食物链中鹰的营养级最高，因此它体内有毒物质积累最多，C错误；在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态叫做生态平衡，说明生态系统有一定自动调节能力；并不是各种生物数量和所占比例不变，D错误.【点睛】本题考查学生对的生态系统中各生物成分的作用、数食物网中食物链的条数、食物链（网）能量的流动、生态平衡，生态系统的自我调节知识点掌握情况，包含的知识点较多，考生答题要细心.5. 红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，而放在冷水中则不产生这种现象.原因是（）A. 细胞质受热后产生红色B. 细胞膜透性破坏，细胞液里花青素渗出C. 叶绿素受热被破坏了D. 煮过后，红色从细胞壁上褪了下来【答案】B【解析】【分析】细胞膜具有保护、控制物质的进出的作用.【详解】细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性.一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出.因此，红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，而放在冷水中则不产生这种现象，B正确.【点睛】细胞膜对进出细胞的物质具有选择性.6. 下列关于细胞核的说法不正确的是（）A. 细胞核是遗传信息贮存的主要场所B. 细胞核控制细胞的发育和遗传以及物质和能量变化C. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D. DNA主要存在于细胞核内【答案】C【解析】【分析】细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，据此解答.【详解】A．细胞核是遗传物质储存和复制场所，A正确.B．细胞核内有遗传物质，遗传物质含有指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的信息，是生命活动的控制中心，B正确.C．成熟植物细胞具有大的液泡，细胞核不位于细胞的正中央，遗传物质DNA主要存在于细胞核，所以它是细胞的控制中心，C错误.D．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，因此DNA主要存在于细胞核内，D正确.【点睛】掌握细胞核的结构及功能是解题的关键.7. 下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】水稻属于植物，植物性细胞有细胞壁，起保护和支持作用，使植物细胞具有一定的形态，除此之外植物细胞还有细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等.【详解】A．A项是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，故A不符合题意.B．B项是人体或动物细胞，有细胞膜、细胞质、细胞核等，故B不符合题意.C．C项是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，水稻属于植物，故C符合题意.D．D项是酵母菌细胞，细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，酵母菌正在进行出芽生殖，故D不符合题意.故选C.【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能.8. 制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）①撕取薄膜②盖盖玻片③染色④滴生理盐水⑤放置材料⑥滴清水A. ⑥①⑤②③B. ④①⑤②③C. ①⑥⑤③②D. ⑥①⑤③②【答案】A【解析】试题分析：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液.“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部.所以正确的顺序是：⑥①⑤②③.考点: 制作临时装片观察植物细胞.9. 已知四台显微镜的目镜与物镜的放大倍数如下,在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,视野中细胞数目最少的显微镜是（）A. 16×、40×B. 10×、40×C. 16×、10×D. 10×、10×【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多.【详解】A ．显微镜的放大倍数：16×40=640（倍）.B ．显微镜的放大倍数：40×10=400（倍）.C ．显微镜的放大倍数：16×10=160（倍）.D ．显微镜的放大倍数：10×10=100（倍）.因此显微镜放大倍数最大的是640倍，所以视野中细胞数目最少应选择的目镜和物镜的组合是16×、40×.故选A .【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少. 10. 下列有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（ ）A. 同一受精卵经细胞的分裂和分化所产的细胞内的染色体数量是一样的B. 动物的保护组织具有保护和分泌功能C. 细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织D. 杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统，由器官构成生物体【答案】B【解析】【分析】本题综合考查细胞及细胞的分裂和分化及结构层次，据此答题.【详解】A. 同一受精卵经细胞的分裂和分化所产的细胞内的染色体数量是一样的，正确.B. 动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，故错误.C. 细胞分裂伴随着细胞数目增多，形态、结构和功能不变；分化的结果是形态、结构和功能发生改变，形成不同的组织，正确.D. 杜鹃是动物和杜鹃花植物的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统，由器官构成生物体，正确. 故选B【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂和分化的概念及区分.11. 已知桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为（ ）A. 16对B. 8对C. 8条D. 4对 【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞.【详解】细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显.染色体先进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同.因此，已知桃树体细胞中染色体数目为16条，细胞连续分裂2次后，新细胞的染色体数目为8对.故选B.【点睛】本题主要考查细胞分裂的特点.解题的关键是掌握细胞分裂的过程和特点.12. 酵母菌、草履虫等都是单细胞生物，下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是A. 整个身体由一个细胞组成B. 都是对人类有害的C. 大多生活在水域或潮湿环境中D. 能够完成呼吸、排泄等各项生命活动【答案】B【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系.【详解】单细胞生物身体微小，只由单个细胞组成，A正确；单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，B错误；大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内，C正确；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、对外界刺激发生反应、生殖和调节等生命活动，D正确.【点睛】单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题.13. 《经典咏流传》为中央电视台新时代文化节目的创新之作，其中清代袁枚的一首《苔》唱遍中国大江南北，下列关于苔藓植物的特征叙述错误的是（）A. 叶中有叶脉B. 有茎、叶的分化C. 植株矮小D. 用孢子进行繁殖【答案】A【解析】【分析】苔藓植物主要特征：①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；②没有真正的根，只有短而细的假根.起固着作用，所以植株通常矮小；③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；④受精过程离不开水.据此答题.【详解】A.苔藓植物叶中无叶脉，所以无输导组织，故错误.B. 苔藓植物一般具有茎、叶的分化，正确.C. 没有真正的根，只有短而细的假根.起固着作用，所以植株通常矮小，正确.D. 苔藓植物用孢子进行繁殖，正确.故选A【点睛】解答此题的关键是知道苔藓植物的特征.14. 桫椤为我国一级保护植物.桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】C【解析】试题分析：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物. 考点：蕨类植物的主要特征.15. 如图为菜豆种子的萌发过程，相关叙述错误的是A. 菜豆种子由胚珠发育而来B. 菜豆种子萌发时有机物不断减少C. 第4阶段的细胞尚未分化D. 胚根最先突破种皮发育形成根【答案】C【解析】【分析】（1）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子. （2）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破.同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根，形成根系；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.【详解】A、花受精后，在果实形成过程中，子房将会发育成果实，胚珠将会发育成种子.因此菜豆种子是胚珠发育而来，故A正确；B、种子萌发时，呼吸作用增强，不断消耗有机物，故B正确；C、第4阶段的细胞已经分裂、分化，出现了根等器官，故C错误；D、种子萌发时，胚根伸长最先突出种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶，故D正确.。