中国大学的十大弊端
中式教育和西式教育的区别作文
中式教育和西式教育的区别作文
这则报道写了中国学生与美国学生的十大不同点，最引人注目的一条是：美国学生努力读书是为了能毕业，而中国学生努力读书是为了能入学。
在教育上，美国选择宽进严出，而中国则是严进宽出。
美国不会轻易让学生毕业，经过层层筛选，合格的学生才给毕业证书，他们重视人才，不会让不学无术的家伙流入社会。
中国和美国的做法背道而驰，我们认为，只要进了大学，就是个可塑之才，什么人都让毕业。
现在中国找工作的’大学生大街上随处可见，但只有一副空文凭，面试时，一句话也答不上来，这才是导致中国人才市场紧缺的症结。
我国的上课方式较为单一，只是为了把知识巩固，美国则把课堂弄得有声有色，整堂课几乎在游戏中度过，这样不仅培养了学习的兴趣，学生还会把学习当成游戏一样的轻松心态，这一点，让人不得不服气，有机会，我也想体验体验。
其实，各国的教育都是有弊端的，但善于发现，勇于改进，让祖国的下一代受到更好的教育。
大学生“灵活就业存在的问题、利弊“研究评述
大学生“灵活就业存在酌问题、利弊刀研究评述中图分类号：C913■兰培坤中南民族大学思想政治教育学院文献标识：A影”4‘“”““+…3。
5“……4……””‘“”一’4滋》提要综合近几年大家对大学生?灵活就业存在的问§警题，利弊”的研究成果，可以发现，在“灵活就业”的内涵％爹上，大家有比较一致的看法，而对其存在问题的认识则i ≤参差不齐。
至于其利弊，提倡者讳疾忌医，基本上不提，l ≯而反对者则论述得比较详细．《§关键词大学生“灵活就i p问题利弊评迷i 貔。
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麓“灵活就业”是近几年非常流行的新就业观和新就业形式。
它不仅受到相当数量的学者、政府官员的支持，而且越来越多的自由职业者在实际中也是这样做的。
不过，尽管这种观点已经流行了好几年，研究成果也不少，但是，至今却没有人对这蝗研究成果进行分析。
鉴于此，本文仅就大学生“灵活就业”存在的问题、利弊方面的研究成果进行评述，不当之处，请批评指正。
我国劳动和社会保障部劳动科学研究所课题组在2002年撰写的《我国灵活就业问题研究报告》对这个概念做的如下界定：在劳动时间、收入报酬、工作场地、社会保险、劳动关系等几方面不同于建立在工业化和现代工厂制度基础上的、传统的主流就业方式的各种就业形式的总称。
其主要形式主要有以下几种：非全日制就业、临时就业、兼职就业、远程就业、独立就业、承包就业、自营就业和家庭就业。
本文提及的高校毕业生灵活就业，它是指毕业生没有按照劳动力市场规范就业的方式而获得职业，其特征是学生毕业后没有明确的签约接受单位，档案、户口放在学校或者人事代理部门，而人并不闲在家中，而是在人力资源市场上选择“游击战”或“漂泊”在一些发达的城市中，通过个体企业就业、阶段性就业、钟点工、临时工、季节工等用工形式获得收入。
就笔者收集的资料看，从1997--2007年，关于“灵活就业”有766篇文章，而且就CN K I系列数据库检索，“灵活就业”是在2000年底才出现的，它出现在《缩减工时灵活就业》(《工人日报》2000年12月4日)中。
未来女生十大紧缺职业
未来女生十大紧缺职业随着中国经济的快速发展，各行各业对人才的需求越来越大。
今天小编就给大家盘点下国家目前缺少的职业人才，大家一起了解下吧。
下面是由小编为大家精心整理的未来女生十大紧缺职业，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
未来女生十大紧缺职业1、高校当老师：要说最让家长们满意和女孩最吃香的职业的话，高校当老师绝对是非常受很看好的。
一方面是因为工作强度低，节假日多，还不算太累。
另一方面也是因为福利待遇好，工作很稳定，也没有升学压力。
就是想要留校的话都是要读博的，所以学历越高肯定越有优势。
大部分师范类的女孩子毕业后都从事了这一职业。
2、播音主持：基本上大部分女孩都有一个播音主持梦，虽然往这方面发展的并不算多。
但也绝对算是女孩比较吃香的职业之一了，就是这一行竞争比较大，国内开设的院校虽然不算少，但真正能够从事对口工作的不多。
所以想要报考播音主持类专业的学生建议最好是感兴趣。
当然这一职业属于事业单位，发展待遇也很不错。
3、注册会计师：近些年学会计的学生不少，也就导致了会计学专业的毕业生比较泛滥。
不过会计师高端人才的需求量还是挺高的，一方面是因为考试难度比较大，通过率较低。
另一方面也是因为注会比较少，含金量很高。
当然能通过注会的人几乎都能拿高薪，收入稳定还不愁就业，发展前途还很好。
所以还是建议女孩们从事这一行业的。
成都缺少的职业人才人才市场报近日刊文称，据国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才，信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。
在八大类中，表现突出的有如下几个专业的人才：网络人才更加走俏互联网将成为名副其实的“富翁制造工厂”，网络人才将更加走俏，其中风头最劲、最赚钱的是软件工程师、游戏工程师和网络安全师。
一份最新数据显示，从1996年至2006年，中国需要100多万个软件专业人才，目前尚有10—40万个电脑软件职位的空缺。
高校扩招十大弊端
高校扩招十大弊端一、就业结构出现矛盾。
一方面，大学生就业难；一方面，技工缺乏。
现在中国正处于劳动密集型社会,还远没有走进知识集约型社会.人多资源少是中国的基本国情.市场上更多的是需要劳动技术人员而不是大学生. 而高中、大学易考使得中等职业教育地位尴尬,本科易考又使得高等职业教育地位尴尬.扩招使得人们心态浮躁,大多数高考落榜生不甘于学手艺、找工作,而走复读、成考之路,令技工、工匠更加缺乏.所以现在厨师能拿五千一个月,大学生有的只能拿五百一个月.美国劳动技术工作用中国人,中国劳动技术是不是要用非洲人?这种不结合中国实际的扩招速度令人担忧.二、学生素质下降。
高校扩招本是建立在"宽进严出"基础上的,而"宽进严出"在中国一直就是句空话.统招的扩招使得高校的进入门槛低了,大学生素质自然下降了.而且近年来高校为了收益纷纷大搞教育和自考等,使得教育成了高考落榜生入大学的捷径.高考本应针对有工作经历又想继续深造的,而现在的低龄化却让人有些啼笑皆非了.他们以极低的进入门槛(高考试卷听说比高中会考试卷还简单),极轻松的学习(上网游戏和恋爱)极容易的获得了文凭.这样造成很大的问题,诸如报纸上出现了很多"大学生贩毒""大学生三陪""大学生杀人"等字眼.而高校软件、硬件方面跟不上扩招速度,培养质量下降了,而就业难又使得本科生、研究生疲于找工作而无心学业,使毕业生质量走上恶性循环。
老师说,学生一年不如一年.企业领导说,毕业生一届不如一届!三、学生负担加重。
以前考大学难,很多家长就把眼光放在职业教育上,更多的人选择学门手艺.而现在考大学简单了,整个社会都浮躁了.家长的期望值也渐渐水涨船高,从考大学转变为考本科,又由考本科转为考名校了.这几年,家教,复度,择校,家长陪读,教师体罚等达到了前所未有的热度.高中休息日没了,寒暑假缩成几天了,晚自习加时了,一天一小考,十天一大考,排名次,分重点班,加资料等越演越烈.甚至波及到了初中,小学,幼儿园.并且应试教育还顺势而上了.大学生就业难,研究生考试就激烈了,部分学校把高中那一套搬到了高校.又使得一些并无真才实学又无科研热情的人借着应试教育混进了研究生行列,又使得一些有真才实学又有科研热情的人被应试教育挡在了研究生教育门外.研究生队伍也变得良秀不齐.而公务员热也面临同样的问题!四、受教育程度出现两极分化。
钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？
第九：只有阶级教育，没有和谐教育。这和教育的主导思想有关系，五四以来形成的西化教育，孔子成为过街老鼠，直到现在，整个学术界对中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史没有一个认真的、全盘的反思，对中国的沉沦、体制文化、国民性没有彻底的肃清遗毒。
什么是“杰出人才”？我觉得，大学是教化中心，是研究中心，是为社会服务的机构。培养出的人才应具备系统，深入，独立，主动分析问题能力。《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》明确指出:“人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才是我国经济社会发展的第一资源。”。“他心目中的杰出人才要比一般的专家、院士高出一大截，用他的话说叫‘科技帅才’。”涂元季（钱先生秘书）说，“按钱老的标准，这样的杰出人才，不仅个人要具备拔尖的学术水平，还要有本事团结一大批人，统领一大批专家攻克重大的科技难关。”
第三：只有应试教育，没有素质教育。这对于整个中华民族的未来是戕害最大的一种教育，一种失败的教育，从德国、日本的再度崛起，要从根本上反思我们的教育。
第四：只有专业教育，没有通才教育。学文科不知道理科，学理科不知道文科，现在学校里，只有学理科失败的才学文，导致了整个国家人文水准的不可逆转的滑坡，整个民族道德水准的堕落。一个本科大学生出来，连最起码的历史知识都不懂，这是很悲哀的事情。
2．学术分科太细 “他的基本观点是，我们的学科专业不能分得太细。”涂元季说。“新中国成立以来，我们学习苏联实施教育改革以后，按照苏联的模式，大学学科专业都分得很细。”涂元季说，“钱老欣赏美国的那一套，就是理工结合。这源自他在美国学习工作期间的亲身体会。”
(完整版)我国当前十大教育热点问题研究
我国当前十大教育热点问题研究【浏览字体: 大中小】发布时间：2012-03-31 来源：中国教育科学研究院简介：该研究成果系中央教育科学研究所2008年科研业务费专项基金集体项目“中国教育热点问题研究”（课题批准号：GY200839；批准单位：中央教育科学研究所）的重要研究成果。
课题研究报告结论部分刊登在2010年8月17日《中国教育报》上，并被《人大复印资料》转载（《教育学》2010.10）。
问题是时代的呼声。
自觉地关注问题、回应问题，是我们的工作不断取得突破和进展的重要前提。
当前，我国正处在经济社会转型的关键时期，教育改革也进入深水区。
办好人民满意的教育就必须正确对待教育在发展过程中出现的热点问题，使教育的改革与发展步入良性循环的轨道。
基于这一目的，中央教育科学研究所教育理论研究中心的科研人员对当前我国十大教育热点问题进行了系统而深入的专题研究。
这些研究从教育热点问题入手，努力用科学的教育理念、生动鲜活的案例，解读我国教育热点问题产生的症结和原因，全面总结国内外相关教育改革的成功经验，积极寻求解决教育热点问题的正确思路和有效途径，力图形成促进教育自我完善、科学发展的有效机制。
同时，发挥正确的舆论导向作用，化解矛盾，引领教育研究的方向，对推动教育的改革创新与科学发展具有一定的理论价值和现实意义。
一、研究背景进入21世纪，党中央提出了全面建设小康社会和建设创新型国家与人力资源强国的战略任务。
面对新的形势和任务，我国教育在取得历史性成就的同时，还面临着前所未有的严峻挑战和许多亟待解决的问题。
正是在这种背景下，党中央于2008年8月正式启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》制定工作。
为了广纳群言、广集民智，《教育规划纲要》工作小组办公室分别于2009年1—2月、2010年2—3月向社会公开征集意见，收集到大量意见和建议，反映出我国教育改革发展中存在着许多热点问题。
中央教育科学研究所“中国教育热点问题研究”课题组主要以《教育规划纲要》意见征集为基础，对公众关注的教育热点问题、近年来两会代表意见中显示的教育热点问题、地市级教育局领导关注的教育热点、难点问题进行了系统分析和梳理。
2024年高校教师资格证之高等教育学考试题库
2024年高校教师资格证之高等教育学考试题库单选题（共45题）1、教师管理的根本问题是（）。
A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A2、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。
A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】 B3、专业存在和发展的根基是（）。
A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】 C4、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 D5、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。
A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C6、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。
A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D7、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。
A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D8、爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）。
A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B9、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（）。
A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D10、教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。
A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C11、中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A12、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。
A.优势－机会－劣势－威胁B.机会－威胁－优势－劣势C.优势－劣势－机会－威胁D.劣势－威胁－优势－机会【答案】 C13、我国现行高校领导机制是（）。
中国教育十大弊端
中国教育十大弊端（转）三河家园贴吧爱吃铜锣的猫第一弊端：职员数量严重超标。
从幼儿园到大学，职员形成一个庞大的寄生群体，像吸血虫一样，在榨取着有限的教育经费。
这一现象在各级教育主管部门、中等专业学校和大学表现尤为突出。
好多学校职员的人数比教师多。
这些人闲散无事，养尊处优，几个人干一个人的活，但是，这些人都是有背景的。
这是教育界改革艰难的主要原因。
第二弊端：教科研经费的严重浪费。
这主要表现在大学里，特别是各级重点大学。
先巧立名目，骗取国家的科研经费拨款，然后再狂花滥用。
主要用在吃喝玩乐上，这是时下某些大学人最可耻的一面。
因为，这钱是国家的未来和希望，分量太重；白白的糟踏，可谓是良知丧尽。
第三弊端：城市和农村教育的二元化使农村更加贫困。
中国教育的薄弱环节在农村，而国家和地方政府主要的教育资金投入却流向了城市。
中国辍学的儿童和少年主要在农村，没有良好的教育作基础，农村只能在发展中越来越落伍。
穷的更穷，落后的更落后。
第四弊端：招生的腐败贻害无穷。
由于教育资源的紧缺，使得各级学校甚至是幼儿园的招生都充斥着暗箱操作。
使得掌握这一资源的人有了谋取私利的广阔空间。
特别是重点学校和各种艺术、体育类招生，金钱交易是赤裸裸的。
大学自主招生。
大学自主招生无可否认也可以招进一些奇才。
但是看看大学自主招生中那些怎么答都算对的“神仙题”，势必又给教育腐败制造机会。
保送制度。
保送生固然有一部分确实有真才实学，但保送制度也为教育腐败大开方便之门。
很多保送生水平一般。
南京某大学去年一名保送研究生，入学后专业不怎么样，学位英语竟然只考了30分。
据说该生父亲是江苏省某官僚。
不正派的硕士博士导师借专业课程自主命题之机营私舞弊。
第五弊端：校长负责制助长了腐败的滋生。
这一制度有其先进性和科学性，但不适合当今的中国。
因为没有配套的监督机制，权力失去了有效的制约。
校长仅靠个人的修养和道德是无法约束权力下的欲望的。
绝对权力下不可能有民主气氛，更不可能做到以人为本。
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中国大学的十大弊端
世界100强大学，多数在美国。
世界十强大学，八个在美国。
中国要想真正重回世界第一，按人口比例，应该在世界100强大学中占有20个。
世界一百强大学，现在中国没有几所。
钱学森说：现在中国没有完全发展起来，一个重要原因就是，没有一所大学，能够按照以培养“科学技术发明创造人才”的目标模式去办学，没有自己独特创新的东西，老是“冒”不出人才。
学生在增多，学校规模在扩大，但如何建立成为世界一流大学，煤焦油燃烧器油泵如何培养出更多的优秀教授和优秀研究生?这是一个亟须思考和解决的问题。
中国的大学为什么办不好?中国大学的体制有什么问题?笔者对高等教育研究这门学科很不了解。
笔者近年来对一些中国高校有所接触，并对一所万人高校的文科教学作了较为深入BWCB保温沥青泵的田野调查(Field Research)。
对比美国的大学体制，发现一些显著的差异，或许可以称作问题。
第一，没有赶超世界先进水平的雄心壮志，甚至没有这个概念。
一些高校、一些院系、一些学科、一些课程、一些教师，对本校、本院系、本学科、本课程与世界先进水平有多大差距，沥青保温泵毫无所知。
有的根本就没有想过这个问题。
根本就不知道什么是世界一流，当然就谈不上赶超世界一流。
第二，大学风范不足，有的甚至荡然无存。
从先秦诸子，到汉朝的大学，到明清那些著名的书院，中国充满了大学精神、大学风范。
现在有些高校，从管理人员，到教师，到学生，对于学问和科学的崇敬精神和探究精神，荡然无存。
对教师和学生的管理，一切行政化，CLB型沥青泵一切细致化，一切向钱看，充满铜臭的市侩习气，把大学办成了超市。
没有对学问、对知识、对科学的崇敬之情和探究精神，大学就成了一个没有灵魂的躯壳。
第三，大学科研与国际先进水平脱轨。
本来，大学科研理当向赶超世界先进水平前进，或在中国领先世夹套保温泵界的领域向国内先进水平前进。
但有些高校，科研项目的设立，莫名其妙，完全不具备科学研究的性质，或远远落后于国内外先进水平，或是学术界早已解决的问题。
有些学术论文，学术性质严重不足，有的甚至完全与学术无关。
第四，部分教师和管理人员敬业精神严重不保温齿轮泵足。
部分教师思想根本就没有放在教学、科研上面。
有的狂饮成风，有的打麻将成风，有的沉浸于炒
房产、炒股票，有的装修房子投入的精力能写两本书，等等。
这些情况在美国高校都是十分罕见的。
LCB沥青泵
第五，有些高校对教师的管理，行政化、形式化，与学问完全无关，与赶超世界先进水平完全无关。
比如，考试试卷要出两套，要有详细的标准答案和评分标准，经教研室、院系、教务处审定通过，CLB型沥青保温齿轮泵随机抽样一套考试。
这十分荒谬。
大学文科的考题，能有标准答案吗?中小学的考题才可能有标准答案。
大学文科考题的一个重要特点，就是有些题目没有标准答案，是国内外学术界目前正在研ZYB高温齿轮油泵究的问题。
再比如，美国大学文科的考卷，教师认真批改之后，发还学生，并认真讲评，让学生知道错在哪里，什么是对的。
一些中国高校居然严禁把试卷发还给学生，用统一的封面和格式，认真装订起来，存档，在学生毕业后再将其销毁。
简直是匪夷所思。
大量装订好的试卷，很漂亮地堆在一起，据说是为了准备让上级来检查，KCG高温齿轮油泵据说这是中国教育部的规定。
学校和教师的大量资源，都浪费在这些毫无用处的事情上面。
第六，大学课程设置，比起三十年前，有些高校有大的倒退。
三十多年前，笔者在中国大陆读KCB齿轮油泵本科的时候，就可以自由跨院系选修大量课程。
今天所有美国高校都可以跨院系选修课程。
今日部分中国高校，甚至是万人高校，严禁学生跨院系选修课程，甚至在院系内部的不同专业，也不许学生跨专业选修课程。
这就把大学完全办成了中小学。
这些学校的ZYB高温齿轮泵领导人不明白：大学和中学的一个根本区别就在于，中小学生的课程，主要是由中小学安排的，而大学生的课程，是大学生从全校成百、成千的课程中自己选择的。
要不然，一个大学要那么多院CYZ自吸式离心油泵系干什么?
第七，有些高校学风败坏。
因为有些教师不敬业，不在科研、教学中赶超世界先进水平，不认真要求学生，有些学生就大量逃课，做作业时完全抄袭，写学年论文、毕业论文时全盘抄袭。
不是教学生自CYZ型自吸式离心油泵主创新，而是教学生做贼。
美国本科生一般不写毕业论文，硕士生有一半不写硕士论文，因为论文不是人人都能写的东西。
中国要求全体本科毕业生都要写毕业论文。
四年里平时作业都抄袭CYZ自吸油泵的学生，怎么能学会写论文?
第八，有些高校缺乏大学文化，或完全没有大学文化。
大学与中小学的不同之处在于，学生课外活动与课堂教学活动同等重要。
图书馆、学术讲座、学术社
团活动的重要性，不亚于课堂教学。
国内有些万人大学，一年到头，也没有几次讲座;大型开架图书馆里，学生不知道怎么找书。
一到周末，有些万人大学里不见人影。
把大学办成了一个周末就关门的卖cyz自吸式离心泵文凭的行政机关。
第九，在硬件建设上不尊重教师。
当今中国高校，行政办公室里大都装有空调，多数教室里都没有空调。
盛夏季节，特别是在中国南方的大学教室里，汗流浃背，空气污浊，斯CYZ自吸式离心油泵文扫地，知识的尊严荡然无存。
第十，思想路线决定组织路线。
搞两弹一星，和搞三来一补生产裤衩、胸罩，要用不同的人才。
搞奥运战略，和搞全运会战略，要用不同的人才。
中国高校要赶超世界一流大学,必须用相应的人才。
目前一LCX型罗茨油泵些中国高校，因为根本就不想赶超世界一流大学，所以就不用相应的人才。
有些高校，来了这样的人才，也要撵走。
凡此种种，长此以往，中国离世界一流大学，不是越来越近，而是越来越远。
CYZ型自吸式离心油泵安装尺寸及曲线图。