实现人生价值的条件教学设计(一)

实现人生价值的条件教学设计（一） 实现人生价值的条件教学设计示例一教学目标通过本课内容的教学， 使学生懂得实现人生价值需要一定的客观条件，同时需要发挥主观能动性， 创造必要的主观条件， 在为祖国繁荣、 民族振兴的奋斗中， 实现人生价值。 教学重点实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。 教学方法讲、议结合法教学过程复习提问师人生价值的含义是什么？ 生略师人生价值包括两个方面一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对 个人的尊重和满足。 其中，贡献居于首位。 那么，具备哪些条件才能实现人生价值呢？这就是今堂课我们要讲的 内容。 第二节人生价值的实现一、实现人生价值的条件指导学生读书本第一 段师杂交水稻之父袁隆平和两弹元勋邓稼先的事迹，给我们有何启示？生 表明人生价值必须通过人改造自然改造社会的创造性劳动表现出来，要实 现人生价值必须具备一定的客观条件和主观条件。 ⒈要实现人生价值的条件⑴要以一定的生产力为基础师为什么这样 说呢？请同学们举例说明。 生甲例如 20 世纪的科学领域的巨大成相对论的创立；电子计算机的

发明；分子生物学的成就；核酸的分子结构和遗传密码的发现等，都是建 立在当时生产力水平上的，也是由于当时的社会提供了必要的实践工具和 手段才能实现的。 生乙如伽利略能在 1608 年认识到银河是由许多星星聚合而成的，他 靠的是望远镜；胡克于 1665 年看到细胞，靠的是显微镜。 师以上同学回答正确。 此外，生产力发展水平程度也制约着人生价值的实现。 瓦特的蒸汽机从设想到显示是因为生产力水平从较低层次发展到较 高的层次。 ⑵要有一定的社会条件师为什么需要一定的社会条件的呢？生略师 归纳人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉，但是，人的创造力的形成 和培养需要经过学习和训练，而这种学习和训练的条件又需要社会提供。 例如一个是否良好的家庭环境、社会环境、学校环境、班级环境、工 作环境对青少年，对人生价值的实现都有至关重要的影响。 总的来说，我国的社会主义制度的建立，为广大人民群众实现人生价 值开辟了广阔前景，创造了良好条件，为人们实现人生价值提供了更多保 证。 否则就会像古代的伟大诗人屈原和杜甫一样虽有抱负却不能实现。 师实现人生价值的客观条件只是事物发展变化的外因，外因通过内因 才能起作用，那么，实现人生价值的内因即实现人生价值的主观条件又是 什么呢？生略⒉实现人生价值需要发挥人的主观能动性，创造必要的主观 条件师请同学们阅读课文 78 最后一个自然段至 80 最后一自然段，回答教

材是从几个方面讲了实现人生价值的主观条件？生从素质；智力和意志品 质的三方面去讲。 师同学回答正确，而主观努力的程度如何，则取决于第一方面——个 人素质的高低。 ⑴全面提高个人素质师个人素质是指什么？生个人素质主要包括思 想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质五大方面。 师它们之间是什么关系？师各种素质的关系及作用是什么？生略师 五大方面素质是相互联系的，缺一不可的有机整体，概括为德、才、心理 和身体师以上是实现人生价值的口头承诺，但关键是要落在行动上。 ⑵要在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智生人生价值终究要通过 自己所从事的事业展现出来。 在我国，一切工作只有分工不同，不应有三六九等之分。 只要有理想、有志气，充分发挥主观能动性，脚踏实地、埋头实干， 努力发挥聪明才智都能为社会做出贡献，实现自己的人生价值。 师答得好，俗话说行行出状元没有无出息的岗位、职业，只有没出息 的人例如居里夫人发现了镭，这是成就了一件大事，为人类科学事业作出 了异呼寻常的贡献。 但是，不到一克的镭却是她从无数吨的沥青中提炼出来的。 为此，她就要自己动手操作，长时间从事平凡单调的繁重劳动。 否则，她的辉煌无从谈起。 ⑶要有自折不挠，不怕失败的顽强奋斗精神。 师阅读书本 80 后最后一个自然段告诉我们什么道理？生认识世界和

改造世界是一个由不自觉到自觉的过程。 师人生道路往往容易遇到挫折、失败，会利用的人是越战越勇，最终 走向成功， 但它是需要条件的， 因此， 同学们需要接受以下几点建议第一， 作到败而不馁。 例爱迪生经过上千万次失败后，逐步走向成功。 第二，具体分析失败的原因，调整和订立下一步努力目标。 第三，要有坚强的意志，从而作到持之以恒。 数学家陈景润、水稻之父袁隆平几十年如一日，不畏艰辛、不辞劳苦 才获得成功，陈景润的演算稿纸足足装满 6 麻袋。 莎士比亚说过这样一句话逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败， 为了事业着想，也许应该经历一次。 人生价值实现过程中，主观条件是辨证统一，不可分割的。 在尊重客观的基础上要充分发挥主观能动性，提高自身素质。 小结课文最后一段是本框总结请同学们齐读。 课堂练习[单项选择题]⒈养猪是平凡的工作， 被有的人看成下贱活儿， 但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；站柜台是平凡岗位，被 有的人认为低人一等，但许多人干得很出色，深受顾客欢迎。 这些事实证明．平凡的工作岗位更容易实现人生价值．人生价值的实 现需要一定的社会条件．在平凡的工作岗位上埋头苦干，发挥聪明才智， 同样可以实现人生价值．物质变精神，精神变物质⒉马克思说 "在选择职 业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。 不应认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。

这意味着①人的社会价值与自我价值是统一的 ②社会价值与自我价 值之间不存在矛盾③为人类造福能够实现人的自我价值 ④为人类造福需 要提高人的自身素质、①②③、②③④、①③④、①②④参考答 案⒈⒉