大学生党员素质形象培养模式研究
高校入党积极分子“梯级开发”培养模式探究
十 ｝基金项 目】 【 湖南科技大学 ２ ０－ ０ ０年度学生思想政治教育研究项目“ ０ ９２ １ 新形势下高校学生党员教育管理工作研究”０ Ｄ ７研 （９ ｏ ）
究成果 之一 。
４ ２
同样 需 要 加 强 对 党员 的管 理 和培 养 教 由表 一 可 见入 党 积 极 分 子 与 党 员 对 于 党 员 先 锋 模 范作 用 性 。培 养入 党 积 极 分 子 ， 以给 入 党 积极 分 子 树 立优 秀 的 党 员 榜样 。学 生 党员 是 学 生 的定 义 基 本 一 致 。 者 都 突 出 的 将 重 心 放 在做 好本 职 工 作 、 两 参 育 。
一
、
调查现状分析
选 题 “ 知 道 加 入 中 国共 产 党 有 没 有 年 龄 上 的 要 求 吗 ？ ” ， 您 中 １ ． ％认 为“ 有 ” ０４ ０ 没 。在 选 题 “ 知道 一 名 党 员 的党 龄 是从 什 么 您
” ２ ．７ 从 。 为 了搞 好 词 研 。笔 者 分别 针 对 党员 及 入 党积 极 分 子设 计 时 候 开始 的吗 ？ 中 ，２７ ％选 择 “ 成 为预 备 党员 开 始 ” 由此
果 如 下 ： 择 “ 了 实 现 共 产 主 义 理 想 ， 效 祖 国 ， 人 民服 选 为 报 为 务 ” 占 ６ ． ％ ， 择 “ 身 边优 秀共 产 党 员 的鼓 舞 ” 项 的 占 的 ９２ ４ 选 受 选 ｌ ． ％ ， 择 “ 党是 一 种 荣 誉 ” 占 ９６ ％ ， 择 “ 他 （ 师 、 ２６ １ 选 入 的 ．１ 选 其 老 家 长 的 要求 或 大 家都 申请 ， 自己不 申请 太 落 后 ） 的 占 ８ ４ ” ． ％。 ５ 从 以 上数 据 显 示 出入 党积 极 分 子 申请 入 党 的 动机 大体 上 是 积 极 健康 的 ， 党校 培 养 的方 针 基 本 相符 ， 是 部 分 入 党 积 极 分 与 但
大学生党员理论学习方面存在问题及对策研究
大学生党员理论学习方面存在问题及对策研究《党章》中规定：”基层党组织要对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，组织党员认真学习党的指导思想，党的路线、方针、政策和决议，党的基本知识等，党员也有认真进行理论学习的义务。
大学生党员是学生群体中的优秀和先锋分子,最有生机和活力，是党和社会主义事业的建设者和接班人,是实现中华民族伟大复兴的重要依靠力量。
近年来，高校学生党员的发展幅度有较大提高，党的队伍得到不断壮大，但是随着学生党员数量增长的同时，在理论学习过程中产生了一些亟待解决的问题，在一定程度上影响了学生党员在群众中的威信和声望，给党的形象造成了不良影响。
一、加强学生党员理论学习的重要意义学生党员分布在学校和各个院系的不同层面，发挥着学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，接触面比较大，他们的理论水平的高低和言行举止直接影响着周围同学对党的认识，在学生中有较强的导向作用。
(一)是巩固党执政地位的需要从国际形势看，西方敌对势力以各种手段对我国施行西化、分化的政治图谋一刻也没有停止过，同时随着信息时代的到来，大学生直接面临大量西方文化思潮和价值观念的冲击。
从国内情况看，在改革开放和社会主义市场经济条件下，社会经济成分、分配方式等日益多样化，也带来一些不容忽视的负面影响。
学生党员必须加强理论知识学习，坚定政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力。
这是关系到社会主义事业兴衰成败、中华民族兴旺发达和中国社会长治久安的大事。
(二)是推进高校党建和思想政治工作的需要大学生党员是高校党员的主要群体之一，学生党员的理论教育工作有利于发挥高校党组织的领导核心作用增强其感召力和战斗力。
如何创新工作思路和方法，有效开展，党员教育，把理论学习深入开展下去是高校党建和思想政校的实际情况。
在教育内容、活动形式、方法途径等方面进行创新，促进学生党员理论教育和学生党建工作与时俱进，是很值得研究的一个现实问题。
(三)是大学生健康成长的需要大学生被接纳为中共预备党员后，往往会有“入党前拼命干，入党后松劲干”的放松思想。
构建“一二三四”培养模式 提升大学生党员队伍质量
信。
为载体 ； 三、 四年级 以学科竞赛 、 考证 、 考研 、 就业为 目
互相帮助 、 互相促进 ， 为学生党员搭建 发挥特长 、 当然 ， 党员队伍 出现这些现状 ， 是 对高校学生党 标 ，
建管理模式一定程度上 的质疑 ， 高校在管理方面存在 锻炼能力 、 培养素质 的舞 台， 开展不 同层次 的科研创
发展党员的规模不断加大 ， 学生党员发挥 的作用也愈 生活会等传统模 式， 缺乏吸引力和活力。 …要解决 当 加凸显 ， 是高校实施学生教育、 管理工作 、 构建和谐校 前大学生党员培养和管理方面存在 的问题 ， 高校应建 园的重要力 量。但 与此 同时 ， 学生党员 队伍 鱼龙混 立 一套 系统 化 的培养模 式 ， 以提 高 大学 生思 想 政 治教 杂， 素质参差不齐 ， 高校在大学生党员的发展 、 培养和 育的实效性 ， 永葆学生党员队伍质量的新鲜度。 管 理 方 面也 面 临 一 些 问题 ， 因此 ， 学生 党 员 的培养 和 二、 创 新大 学生 党员培 养模 式 队伍质量的提高需要引起我们高度重视。
组织发展后仅仅采取 听讲座 、 上党课等方式 ， 不 （ 三） 培养方式落后
往 往 以学 习文 件 、 了解 政 策 、 遵 守 规 范 为 主要 内
占学生总数 的比例在整体上有 了较大 幅度提高。据 能 达到 教育 的应有 效果 。
６ ０ ％， 在 校学 生党员 比例 一般 超过 了 １ ０ ％ 。随着 高校 容 ， 机械地采取 听报告 、 读文件或形式性地开个民主
一
（ 一） 明确 一个 主线
学生党员培养 的过程是全程培养与全方位培养 近年来 ， 各 高校普 遍重 视并 采 取切 实 有 效 的措施 相统 一 的过程 ， ＿ ２ 所 以培养学 生党 员要 围绕 “ 成长 、 成
高校学生党支部书记培养模式的创新探索
性 工作 。 充分 发挥 党 的政 治优 势和 组 织优 为
势 ， 入加 强 大 学 生 思想 政 治 教 育 工 作 ， 深 高
支 部书 记 的大 学生 为 培养 对 象 ， 根据 小 型学
生 党支 部的 工 作需 要 确定 培养 目标 ， 采取 相
教 育 管 理
高校学生 党支部书记培养模式的创新探 索①
程 振 强
（ 上海金 融学 院公共经 济管 理学 院 上海 ２ ０９ Ｏ１ ２ ） 摘 要 ： 着高校 党建工作的深 入开展 ， 随 学生 党支部 的设 置也不断 细化 ， 多大学生逐 渐走 上党支部 书记的 岗位 ， 许 其素质高低和能 力大小 直接 关 系到党支部战 斗堡垒作 用的 发挥 情况 。 因此 ， 通过 对 目前学生 党支部 书记的素质分析 ， 切实加 强对这 支队伍 的建设和培养 ， 索出 探 套高校 学生 党支 部书记培 养教 育的模 式和 新机 制 ， 就显得 尤 为重要 和迫切 。 关键 词 ： 高校 学生 党 支 部 书 记 培 养 模 式 创 新 中图分 类号 ： ４ Ｇ６ 文 献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： ６ ３ ９ ９ （ ０ Ｉ０ （ ） Ｏ ３ －０ １ ７ － ７ ５ ｚ １ ） ５ ｂ－ ２ ４ ２
教 育 以 及 国情 和 形 势 的 教 育 ， 导 学 生 党 引
１ １ 提高 学 生党支 部 活力 的必 然要 求 ．
高 校 学 生 党 员数 量 到大 学 三 年 级 以 后 呈 现 快 速 增长 的 态 势 ， 学 生 党支 部 偏 少 ， 而 各 支 部 所 承 载 的 学 生 党 员 数 量 过 多 ， 以 难
１ ３ 解 决 目前学 生 党支部 书记 存在 的突 出 ．
优化学生党员的培养模式 提高学生管理质量
优化学生党员的培养模式提高学生管理质量摘要：学生党员是学生中的精英，对周围的同学有很大的影响力，提高学生党员的党性修养可以有效提高学生管理工作的质量。
由于五年制高职校特殊的人才培养模式，一般高校学生党员的考察培养模式已无法满足其需求，作者结合本校实际，通过研究与实践提出了优化的方法，保障了学生党员的发展质量，同时也促进了学生管理工作的质量。
abstract： student party members are the elite in students，and have a great influence on the other students. improving the student party members’ party spirit training can effectively improve the quality of the student management work. for the five-year higher vocational schools special mode of talent training， the training mode of general party members of university students already cannot satisfy the demand. combined with our actual， through research and practice， the author puts forward the method of optimization，and guarantees the quality of the development of the student party members and at the same time also promotes the quality of the student management work.关键词：学生党员；考察培养；学生管理key words： student party members；review training；management of students中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1006-4311（2013）03-0199-021 高校学生党员组织发展现状1.1 高校学生党员的组织发展程序学生党员发展程序一般为：1.2 学生组织发展过程中存在的问题1.2.1 推优推优即推荐优秀的同学入党。
高校学生党员教育管理新途径的探索与研究—以南京晓庄学院学生党员参与学生事务管理实践模式为例
高校学生党员教育管理新途径的探索与研究—以南京大学“学生党员参与学生事务管理”的实践模式为例王斌（南京大学法学院）摘要：对高校学生党员的教育管理已成为培养高质量学生党员的关键环节。
本文介绍了南京大学以“学生党员参与学生事务管理”的实践模式作为对学生党员教育管理新途径的探索和研究。
研究结果表明这样的党员教育管理途径不仅增强了对学生党员教育管理的实效性，也提升了学生事务管理工作的进程。
关键词：学生党员，教育管理，学生事务管理，实践模式随着高等教育规模的不断扩大，大学生党员人数也随之大幅增长，培养高质量的学生党员，保持高校学生党员先进性，教育管理已成为关键环节。
如何开展对学生党员的后续教育管理工作，增强教育管理实效性，培养具有先锋模范作用的学生党员，发挥他们在学习、工作、生活等各方面应有的影响力，是高校党务工作者需要研究的重要课题。
近年来，南京大学探索出“学生党员参与学生事务管理”的学生党员教育管理实践模式，这种参与式的教育管理模式为新时期学生党员的教育管理开创了新途径，成为了学生党建工作和学生管理工作的新平台。
一、学生党员参与学生事务管理的意义高校学生事务管理是指学校相关部门、组织机构及工作人员对大学生一切非学术性事务的管理，包括学生资助管理、就业指导、心理咨询与辅导、园区与宿舍管理、评奖评优工作、违纪管理、文体活动管理等。
[1]学生党员参与学生事务管理是学生事务管理发挥其育人功能的重要手段，既有利于增强学生党员教育管理的效果，又有利于增强学生事务管理的效果。
（一）有利于增强学生党员教育管理的效果传统的学生党员教育管理是以“组织本位”为教育理念，以“灌输论”为理论导向，通过学校主导的政治理论学习、党课培训、社会实践等途径了解和掌握党的相关知识，培养党的情感，强化党的信仰。
[2]这样的教育管理方式取得的成绩是值得肯定的，但在新形势下，它的教育管理弊端也逐渐显现，如忽视了对大学生党员主体地位的尊重，消弭了党员的个性色彩，导致了党员对教育本身的消极态度，教育效果受到影响，并最终削弱了学生党员的先进性和学生党组织的凝聚力。
新时期高校学生党员成长式教育模式实践
新时期高校学生党员成长式教育模式实践近年来，高校学生党组织发展越来越快，大学生党员教育压力越来越大，这对大学生党员教育提出了更高的要求。
为了不断加强大学生党员的素质，提高大学生党员的先锋作用，山东大学外国语学院摸索了一条适合自身的大学生党员成长式教育模式，取得了良好的效果。
该教育模式将党员的教育与培养具体化、内容化和轨迹化，促进学生党员自身自觉地成长与发展，同时进一步加强高校学生党建工作的针对性和实效性。
高校学生党员成长式教育模式近年来，随着大学生思想政治教育工作的深入开展和高等院校招生规模的不断扩大，积极要求加入党组织的大学生越来越多，使得党组织发展工作压力明显加大，党员教育也处于前紧后松的畸形发展模式，这在一定程度上降低了组织发展的标准，不利于大学生党员自身的成长和发展，在周围学生中产生了不利的影响，同时对党建工作的开展也产生了很大的制约性。
因此，山东大学外国语学院进一步解放思想、拓宽思路、以科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的原则，以更为有效的方式、方法加强对大学生党员的教育，提出学生党员“成长式教育模式”，将党员的教育和培养具体化、内容化和轨迹化，促进学生党员自身自觉的成长与发展，同时进一步加强高校学生党建工作的针对性和实效性。
2009年3月，外国语学院根据当前高校大学生党员教育模式的单一化和形式化现状，申报了“新时期高校学生党员成长式教育模式研究”的课题，在理论层次和实践层面上提出了学生党员“成长式教育模式”。
自本课题审批后，外国语学院首先通过问卷调研、单位走访等方式进行现状分析，充分了解目前大学生党员教育的状况和目前高校党建工作的困扰与不足，提出我们要以科学发展的角度重新审视高校党员教育这一问题，要以全面、协调、可持续的原则指导学生党员队伍的建设和学生党员自身的发展，探索“学生党员成长式教育”模式。
其次，从理论层面论证“学生党员成长式教育”模式，用科学发展观的理念、方法指导学生党员的成长，促进党建工作的发展。
高校入党积极分子培养模式及其改进措施研究
高校入党积极分子培养模式及其改进措施研究作者：陈芬邵华来源：《青年与社会》2019年第02期摘要：高校入党积极分子是大学生党员的后备力量，是巩固党的群众基础的有力抓手。
加强高校入党积极分子培育，是党的建设不可或缺的环节。
当前，入党积极分子培养模式还存在教育培养内容单薄、教育培养方式单一、教育培养考评机制低效等问题，阻碍了入党积极分子培养工作的高效推进。
强化入党积极分子培养，应着力于优化教育培训方式、构建多主体参与的培养机制、完善创新考核评价机制。
关键词：高校;入党积极分子;培养模式一、高校入党积极分子培养模式存在的问题高校入党积极分子培养是每一所高校党建工作的重点，不可谓不重视，但培养模式仍存在教育培养内容单薄、教育培养方式单一、教育培养考评机制低效等问题。
（一）教育培养内容单薄当前，大多数高校包括笔者所在的东方科技学院，对入党积极分子的培养基本采取上党课模式，党课培训的老师是校、院领导和党史党建研究专家。
党课所授内容单薄，大致限定在《共产党宣言》、马克思主义经典著作、马克思主义中国化成果，理论偏向性十分明显。
对于大学生关心的时事热点，如贪腐问题、生态文明建设问题、食品安全问题、国际关系问题、就业问题等涉及甚少。
实际上，这些问题对大学生入党动机影响深远，不容忽视。
（二）教育培养方式单一党校培训是入党积极分子培养的重要手段，但教育培养效果不容乐观。
笔者通过对东方科技学院的党课培训调研发现，有相当一部分学生迟到、早退、缺勤、上课睡觉;有的学生甚至认为培训没什么意义，“为培训而培训，为结业而培训”。
这种情况在其它高校也不鲜见。
究其原因，与党校培养方式的单一密不可分。
党校教师大多“唱独角戏”“一刀切”，难以调动学生的积极性;此外，党校培训重理论、轻实践，忽视理论与实践的结合，不利于理论知识的入脑入心。
（三）教育培养考评机制低效党校培训存在轻过程、重结果的问题，学生来不来听课、有无认真听课少被关注，只要考试考评中取得好成绩，就是优秀的入党积极分子。
高校研究生党员教育管理培养模式创新研究
生党员教育管理培养信息化。十七届四中全会提出“ 落实 上”推进“ ， 党政２Ｏ 建设， ．” 发展“ 网上统一战线”以 ， 信息 党要管党、 从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和 化手段不断提高党建科学化水平。
（） 工作分散化， ３学习 教育组织难度加大。研究生在
络化的时代潮流 ， 充分运用现代通信 和信息技术 ， 利用信 完成一年左右的 课程学习后， 余下的 １ ２ — 年用于做实验 息平台和网络等手段 ， 有效整合党的建设信息资源， 从而 和撰写论文。研究生在各 自导师的指导下进行不 同方 向
占 到研究生总数的７％， ０ 这远远高于党员在 人民 群众中的 党建工作提出的新要求。高校必须高度重视研究生党员 教育管理工作， 建立健全研究生党员教育管理长效培养 比 例。 研究生相对于本科生而言， 人生观、 价值观以 及相 的
保 应思想认知 水平已经成型， 人生阅历较为丰富， 主体意识 机制， 证为党输送新鲜血液。 ２ 网络化——研究生党员教育管理培养模式的必然 ． 强。部分党员由于自我意识过强， 加之西方个人主义思潮
的特点给研究生党员管理教育工作带来了严峻的挑战。
益突显。高校作为广大研究生党员的培训发展集散地， 在
时， 服 培 （） １认识多元化， 思想上难以统一， 群体意识薄弱。笔 保证专业素质过硬的同 能否增强其党性、 务意识， 者对广西区 高校研究生党员整体进行调查发现： 党员比例 养出思想政治素质合格的研究生党员是党和人民向高校
增强党的建设的效率性、 参与性、 民主性的一种新型党建 的课题研究， 即使是所学专业相同， 也会因为研究方向不 模式”】； 党的各级组织， 是“ 运用现代化手段 ， 为党务工 同、 指导教师不同产生较大的学习规律差异， 这样的分散
浅谈大学生党员党性修养培养与素质提升
《装备维修技术》2021年第14期—421—浅谈大学生党员党性修养培养与素质提升迟昊婷（沈阳理工大学，辽宁沈阳110159）摘要：大学生党员作为社会主义事业接班人的重要组成群体，他们自身的党性修养与素质将直接影响着高校的党建工作。
随着经济的不断发展，受到多方面的因素影响，一部分大学生党员身上应该具备的艰苦奋斗无私奉献的党性修养缺失比较严重，自身素质也有待进一步提升。
因此，应该将培养大学生党员党性修养与素质提升相结合，拓展教育途径，切实有效的提高高校党建工作水平。
关键词：大学生党员，党性修养，培养，素质提升当代大学生党员基本都是零零后，他们的思想很容易受到外界的一些影响。
虽然比较活跃，但是理论理论掌握的不够，自律性也比较差。
若想培养合格的社会主义接班人，就需要找出相应的对策来加强对大学生党员的党性修养培养。
提高高校大学生党员的党性修养可以从以下几个方面来考虑。
第一，注重理论与实践的有效结合。
基层党支部在对学生党员进行培养教育的时候，不能仅仅停留在传授给学生政治理论知识的层面，还应该根据党支部的特点，多开展一些活动，让学生党员积极参与，用实际行动展示出对党的热爱与忠诚，坚定自己的理想和信念，切实提升个人的实践能力与适应能力。
第二，注重创新理念的培养。
当代大学生党员要学会在经济不断发展的社会中获取更多的信息，可以应对生活中出现的各类问题，以创新的思维方式来解决问题。
这种理念的培养既要传承，又要创新。
他们要树立远大的目标，提升自己的奉献意识和责任担当意识。
第三，注重基层党支部教育和自我教育相结合。
高校基层党支部应该结合学生党员自身的特点，培养学生主人翁意识，个性化发展，拓展学生的新视野，真正实现自我完善发展的理念。
在现在信息化的时代，要充分利用网络平台，加大宣传，切实开展党性修养方面的各类活动，从而强化学生党员的党性意识。
对于大学生党员党性修养的培养是一项长久性的工作，应该从多个角度来确保此项工作的正常进行。
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师生 思 想建 设
大学 生党员素 质形象培养模 式研 究
郑 军 杨雅琼 贾景 （ 兰州 理工 大学 甘 肃兰州 ７ ３ ０ ０ ５ ０ ） 摘 要： 高校一直 十分重视 学生党建 工作 ， 近年来 ， 一批批优 秀的 大学生走 进 了党组织 。 他们在 各个 方面走 在 了学生的前 列， 在 学生 自我 管理 ． 业 务学习 ， 学生 党建 工作 等方 面起 到 了重要作 用， 成为 广大同学学 习的榜样 。 同时， 在个 别 学生党 员身上也暴露 出一些 问题 ， 对党 员 的整体 形象和 威信造 成 了一些不 良影响 。 因此， 有必要对 如何确保 大学生党 员队伍 的质量 ， 创新大 学生党 员培养模 式进行深 刻的分析 。
训练 ， 才能 担 负 起 时 代 赋 予 的新 使命 。 这 是
党 员队 伍 。
的标 准 严 格 要 求 自 己 ， 仅仅 能 从 表 面 层 次 理解党 员的义务和责任 ， 不 能 完 成 党 组 织 分配的任 务。 在 学 校 对 学 生 党 员的 思 想 政 治要求上 ， 原 则性 不 强 ， 服 务意 识 、 奉 献 精 神较差 ， 不 能发 挥 模 范 带 头 作 用 ， 不能 给普 通 学 生 树 立 一 个 良好 的榜 样 形 象 ， 未 能 充 分 意 识 到 自 己是 一 名 共 产 党 员 。 ２ ． ３ 少数 大学 生党员 自我 要求 放松 ， 身上 存 在 前 紧 后 松 的现 象
关键词 ： 学生党 员 素 质 形 象 培 养 创 新 模 式 中图分类号 ： Ｇ ６ ４１ 文 献标 识码 ： Ａ
文章 编号 ： １ ６ ７ ３ —９ ７ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） ０ １ （ ａ ） 一０ ２ ３ ４ —０ ２
党 员的 个 人 素 养 ， 不 仅 代 表 个 人 的素 质， 更 关 系着 党 的 形 象 ， 还 关 系着 党 的凝 聚 力、 战 斗 力和 创 造 力 。 大学生党 员 ， 不 但 是 党 员队伍中注入的新 血液 ， 还是 大学生 中 最优 秀 的 代 表 。 是 共 产 主 义 事 业 未 来 的 建
着 眼 于 在 潜 移 默 化 中加 设者 。 他们 的 政 治 素 养 、 思 想 水平 以及 实 践 面提 高 党 员素 质 ， 能力 ， 直接 影 响 着 中 华 民 族 伟大 复兴 事 业 ， 强学 生 党 员形 象 的 ， 他 们 必 须 接 受 高 层 次 的素 质 教 育和 经 得 起 时 间和 实 践 考 验 、 永 葆 生 机 的 学 生
些 大 学 生 党 员在 入 党 之 前 ， 严 格 以
２学生党员素质形象 目前存在 的问题 党 员身 份 要 求 自 己 ， 但 是 一 旦 成 为 一 名 真
目前 ， 随着大学生数量的逐年扩 招， 高 校 学生 中 想要 加 入 中 国共 产 党 的 数 量 也逐 年递增， 学 生的 入 党 积 极 性 非 常 高 ， 高校 也 不 断 创 新 学 生 党 员 的 发展 工 作和 培 养 教 育 正 的 共 产 党 员之 后 ， 就 认 为 自 己的 目标 已 经完成 ， 认 为 自己 已经 进 了组 织 的大 门 ， 便 放 松 了对 自己 的要 求 ， 出现 了“ 入 党前 加 把 劲、 入 党 后松 Ｉ Ｚ ｌ 气” ， 入党 前 “ 跑步 走 ” 、 入党 踏 步走” 甚至“ 退步走” 的现象 ， 不 再 关 模式。 从 总 体上 看 ， 高 校 学 生 党 员拥 有 有 建 后 “ 设 中 国特 色 社 会 主 义 的 坚 定 信 念 、 真 诚 拥 系 国 内外 大 事 ， 不再 进 行 政 治 理 论 学 习 ， 不 护“ 三个 代表” 重要思想 。 他 们 有 着 刻 苦 学 注 意 纠 正 自身 的 缺 点 和 不 足 之 处 ， 不 注 意 习、 追 求真知 、 提高个 人素质、 为 全 面 建 设 团结 同学 ， 做 工 积 极性 降 低 ， 不注 意 团结 同 小康社 会 、 实现 中华民族伟 大复兴做 出自 学， 社 会 工作 热 情 不 高 ， 自以 为是 ， 不 吸 取 己应 有 贡 献 的 强 烈愿 望 以 及 较 强 的 竞争 意 别 人 提 出 的 意 见 ， 个 别 学 生 党 员甚 至 发 生
一
党 的 历 史 责 任 与性 质 要 求 ， 也是 实 践 江 泽
民同志“ 三个代表” 重要 思想、 永 葆 党 的生 机与活 力、 保 证 新 世 纪 党 的 任 务 顺 利 实现 的 战 略需 求 。 在 高校 学 生 中发 展 党 员 ， 是 实 施 人 才 强 国战 略 、 培 养 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 而 奋斗 的 一 代 新 人 的 迫切 需 要 。 近年来 ， 随 着 社 会的 高 速 发 展 ， 大 学 生 中 党 员 的 数 量 每 年都 在 大 幅 度 的 增 加 ， 因此 ， 必须 把 加 强 和 提 高 学生 党 员的 综 合素 质教 育 作 为 重 点。 本 文针 对 这 一 重 点 ， 拟 就 学生 党 员素 质 形 象 培 养 的现 状进 行 分 析并 探 讨 提 高 培 养 实效 的对策。
创造 性 地 干 好 本 职 工 作 的 本 领 ， 它 是 学 生 党 员形 象 的 关 健 。 学 生 党 员 形 象 的 这 三 个 方 面 相 互 联 系， 相 互制 约 ， 缺一不可， 同时 ， 它们 又 相 互 独立 ， 是学 生党 员形 象 的 全 部 内 涵 。 只有 全