读《乐谱错了》有感_作文350字_小学六年级作文_
作文这是苦,也是甜,叙事
作文这是苦,也是甜,叙事
阳光就这样斜斜地打进练琴房，琴键上光影交错，感觉挺有意境。
我练得满头大汗，乐谱都翻得破破烂烂的了。
每次按错键，心里那个尴尬啊，别提了。
但等我弹出一段流畅的曲子，哎呦，那种满足感，真的就像吃到了一大口甜蜜的蜜糖，一下子就觉得啥都值了。
赛场上，那灯光闪得人眼睛都睁不开，观众的喝彩声一浪高过一浪。
我在场上跑得起劲，感觉就像在和地心引力做斗争。
球衣湿哒哒地贴在身上，动一下都得费好大劲。
但你们知道吗？当裁判吹响终场哨，我们赢了，那种爽，真的无法用语言形容，所有的付出都变得超甜。
书桌上的书啊，笔记啊，堆得像小山一样。
钢琴家发现乐谱是错的作文
钢琴家发现乐谱是错的作文英文回答:As a pianist, I recently encountered a frustrating situation when I discovered that the sheet music I was using was incorrect. It was a challenging piece that I had been practicing for weeks, and I was excited to finally perform it. However, as I began playing, I noticed that certain notes didn't sound right. It was as if something was off, and I couldn't figure out why.I decided to compare the sheet music with a recording of the piece to see if I could identify the discrepancies. Sure enough, there were several mistakes in the music notation. Some notes were incorrect, and there were even missing measures. It was incredibly frustrating because I had spent so much time practicing based on this flawed sheet music.I immediately contacted the publisher of the sheetmusic to inform them about the errors. I explained the situation and provided evidence of the mistakes. I was hoping that they would take responsibility and rectify the situation, but unfortunately, their response was disappointing. They claimed that the errors were minimal and didn't affect the overall performance of the piece. They refused to acknowledge their mistake or offer any solution.Feeling frustrated and let down, I decided to take matters into my own hands. I reached out to other pianists and musicians who had also played the piece. I asked for their advice and if they had encountered similar issues. Through these discussions, I discovered that I wasn't the only one who had experienced problems with the sheet music. Many others had also found mistakes and had to make adjustments while performing.To overcome this challenge, I had to rely on my musical intuition and knowledge. I carefully listened to recordings of different pianists playing the piece and analyzed their interpretations. I compared their performances with theflawed sheet music and made adjustments accordingly. It was a tedious process, but it allowed me to create my own version of the piece that was accurate and true to the composer's intentions.中文回答:作为一位钢琴家，最近我遇到了一个令人沮丧的情况，发现我使用的乐谱是错误的。
没好好练琴考级没通过后悔作文
没好好练琴考级没通过后悔作文作文一《后悔的泪水》前几天，我经历了一件让我特别后悔的事情，那就是我的钢琴考级没有通过。
想起之前准备考级的时候，我总是三天打鱼，两天晒网，没有好好练琴。
每次妈妈让我多练一会儿，我都很不情愿，总是找各种借口偷懒。
考试那天，当我坐在钢琴前，看着陌生的乐谱，我的手开始发抖，心里特别紧张。
结果，很多地方都弹错了，最后的成绩自然是不合格。
走出考场的那一刻，我忍不住哭了。
我后悔自己当初为什么没有认真练琴，如果我能每天多练一会儿，也许结果就不一样了。
这次的经历让我明白了，做任何事情都要付出努力，不能偷懒，否则后悔都来不及。
作文二《考级失败的教训》我一直都很喜欢钢琴，梦想着能通过考级证明自己的实力。
可是，这次考级我却失败了。
以前练琴的时候，我总是不专心，一会儿玩玩这个，一会儿摸摸那个。
有时候，练了没一会儿就觉得累了，就不想练了。
等到考级的时候，我才发现自己很多曲子都弹得不够熟练，节奏也不对。
看着监考老师失望的眼神，我的心里难受极了。
回家的路上，我低着头，一句话也不说。
我知道，这都是我自己的错，如果我能认真练琴，就不会是这样的结果了。
从现在开始，我要改掉坏毛病，好好练琴，争取下次考级能通过。
作文三《我真后悔》这几天，我的心情特别不好，因为钢琴考级没通过。
回想起之前练琴的日子，我真是太不认真了。
每天练琴都像是在完成任务，根本没有用心去感受音乐。
有一次，妈妈让我把一首曲子练十遍，我练了五遍就说练好了。
妈妈发现后批评了我，可我还不以为然。
现在想想，我真是太傻了。
如果当时我能听妈妈的话，认真练琴，这次考级肯定能通过。
可是，世上没有后悔药，我只能吸取教训，以后好好努力。
作文四《一次失败的经历》前段时间，我参加了钢琴考级，但是没有通过，这让我非常后悔。
在准备考级的那段时间里，我总是不能集中精力练琴。
有时候小伙伴来找我玩，我就马上放下钢琴跑出去了。
考试的时候，我紧张得大脑一片空白，平时熟悉的曲子也弹得乱七八糟。
某钢琴老师发现钢琴曲印刷错误作文
某钢琴老师发现钢琴曲印刷错误作文
那天午后，我闲来无事，翻开了那本好久没碰的钢琴曲集。
你
知道那种感觉吗？就像是小时候在老家翻出那块藏着宝藏的木板一样，心里既期待又激动。
但没想到，第一首曲子就让我“碰壁”了！
印刷错误？这年头还能看到这种事儿？我看着那个明显不对的
音符，简直不敢相信自己的眼睛。
这哪里像是音乐书，简直就是
“找茬大赛”的奖品！
我摸了摸那个出错的音符，心里琢磨着，这到底是哪个环节出
了问题？是印刷厂的小哥打了个盹儿，还是校对的大姐忘了戴眼镜？咱也不好说，反正这错误就摆在这儿了。
说实话，我有点儿小失望。
毕竟，音乐这东西，哪怕一个小小
的音符，都能影响到整个曲子的感觉。
就像你吃个美味的蛋糕，突
然发现里面有个虫子，那心情你懂的。
但话说回来，这错误也让我意识到，即使是再小的事情，也不
能掉以轻心。
就像我教学生那样，每个音符都要认真对待，不能因
为觉得简单就马虎过去。
于是，我拿起手机，给出版社发了个消息，告诉他们这个问题。
我觉得吧，音乐这事儿，就得追求个完美。
哪怕是个小小的印刷错误，也不应该被忽视。
就这样，我等啊等，希望他们能尽快给个回应。
同时，我也把
那本琴谱放在了一边，决定暂时不碰它。
毕竟，心里有个疙瘩，怎
么着都不舒服。
这次经历让我明白，音乐这事儿，真的是细节决定成败。
希望
下次翻开琴谱的时候，不会再有这样的“惊喜”了。
乱谱――走错的音阶_二年级作文
乱谱――走错的音阶不知又过了多久，
时间一如既往的走着，
我将一天一天老去，
不知道离死亡还有多远，
生命的轮回依然继续，
天空的颜色不会改变，
思恋的情绪若隐若现，
伤心落寞不停蔓延。
不知又过了多久，
玫瑰的芬芳褪去了原有的容颜，
不知世界何时才能颠覆，
重新回到快乐的从前，
转眼又过了几年，
沉默代替了没有说完的话言，
我知道幸福不会长远，
只是回忆着童年的每一瞬间
时间呵！
你是在为我哭泣么？
如果有一天，我真的长大，
幸福会不会重现，爱会不会永远沉淀？
第1页共1页。
《不!是乐谱错了》探究感悟(20210122053035)
精选教育资料欢迎下载选用
《不!是乐谱错了》探究感悟探究
1本文讲了一个什么故事？
主要讲了小泽征尔在一次重大国际比赛中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军的故事，表现了他能坚持自己的正确判断、不畏权威的品质。
2、读了小泽征尔的故事，你有什么收获？
要有主见，不人云亦云；要坚持自己正确的意见，不因为别人轻易放弃；要有自己的思想，不要因为面对的是长辈、权威，就把对的也说成错的；就是科学家也有错的时候，应当坚持自己的判断……
感悟
1只有坚持正确判断的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。
坚信自己的正确判断，不盲目迷信权威是小泽征尔夺冠的关键，也是他最终取得成功的原因。
这也是我们人人都需要具备的品质。
最新教科版(六三制)小学语文四年级上册《是乐谱错了》资料小泽征尔的坚持故事(精品)
《是乐谱错了》资料小泽征尔的坚持故事：在小泽征尔舞动着魔幻动感双手的瞬间，音乐的灵魂已经站在了我们面前。
1994年，著名指挥家小泽征尔回到出生地沈阳，他决定指挥上演《》。
乐团团长后来回忆说：“第一天，在排练完第四乐章快板后，小泽的脸色骤然沉了下来，紧皱眉头，低沉地自语道：怎么会这样？这样的乐团怎么去演出？忽然，他将指挥棒重重地敲了一下乐谱架后说：从明天起，我们进行个人演奏过关训练。
我当即懵了。
这等于在说，每个人需要从基本功训练起。
这绝不是大师级指挥家做的事。
这时，等候在演练厅的地方官员要与他商量安排接见和宴请事宜，小泽一一谢绝。
他说，我这次来只有一个目的，就是送给沈阳市人民一台满意的交响乐。
我不想见任何与音乐会无关的人。
“此后，每天训练6个钟头。
到了第三天下午，小泽实在太疲劳了。
他先是蹲在地板上指挥，后来，干脆就跪在地板上指挥，脸上的汗水挥洒在乐谱和地板上，他一次次地纠正第一小提琴手，可还是难以过关。
望着大师被汗水浸透了的头发，一脸的疲惫，第一小提琴手心中难受极了，先是流泪、抽泣，后是失声哭了起来。
‘大师，对不起，您另选他人吧，我不行。
’在场的人都以为大师会发火。
不料他却十分平静和悦地说：你行，只差一点点。
请再来一次。
当她拉完一遍，大师捋起头发：谢谢，请再来一次好吗？就这样，当第一小提琴手过关时，她已经泣不成声。
大师大口喘息着接过毛巾笑着说：你们都行，谁也没有理由泄气……” 除了天分，小泽拥有更多的是勤奋。
日本作曲家武满彻曾经在小泽寓所住过一段时间。
目睹了大师的勤奋，他说：“每天清晨四点钟，小泽屋里就亮起了灯，他开始读总谱。
真没想到，他是如此用功。
”原来，小泽从青年时代就养成晨读的习惯，一直坚持到今天。
“我是世界上起床最早的人之一，当太阳升起的时候，我常常已经读了至少两个小时的总谱或书。
”小泽说。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《乐谱错了》有感
小泽征尔能在全欧洲指挥家大赛上夺魁，靠得是自信。
他没有被那些权威人士的话吓倒，坚信自己的判断是正确的，最终赢得了比赛。
然而他前面的两位指挥家，虽然也对乐谱产生过疑问，但最终被权威人士的话左右了，没能坚持自己的判断，丧失了夺魁的机会。
这篇文章告诉我们，在我们生活和学习中，我们要吸取这类教训。
不能人云亦云，遇事要有自己的主见，要学会判断并相信自己的判断能力。
但我认为我们现在毕竟还不是文学家、数学家、科学家、天文学家、指挥家……只是小学学生。
要想具备判断能力，必须要有渊博的专业知识、专业技能，有些专业还需要有天赋。
如果没有这些，自信就变成了自负、狂妄。
老师在教学中，已经是这方面的专家了，出错的可能性很小、很小。
所以，我们现在主要的任务还是要认真向老师学习、请教，把老师教给我们的东西牢牢掌握，并深入的研究和发展，让自己也成为这方面的专家，逐渐培养自己的判断能力。
只有具备了这些，才能够让自己的自信不变成自负。