九上苏教思想品德补充习题答案
苏教版九年级思想品德知识点(填空题版)
苏教版九年级思想品德知识点（填空题版）第一课成长在社会1、人类社会的发展是 _____________ 、______________ 、 ____________ 的相互促进、全面发展的过程。
人类社会发展变化的根本原因 __________________________2、在当代， _____________________ 是推动经济和社会发展的强大动力。
3、人类社会是以 ____________ 为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的 _______________ 。
4.建设社会主义和谐社会的意义：是中国特色社会主义的_________________________ ，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
社会主义和谐社会：应该是 _________________ 、______________ ______ 、__________ 、_____________ 、______________________ 的社会。
5、本世纪头20 年，我国进入 __________________ ，加快________________________________ 的新发展阶段。
6、人具有 ________________ 和 _________________ 。
人的本质属性是：_________________7、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注 ______________________________________8、亲近社会的含义：就是要有 __________________________________________ ，_ 积极参与_____________ ，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
___________________________ 是亲近社会的重要表现。
9、如何做到亲近社会？①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”再现现象，承担起对社会的义务和责任。
九年级道德与法治上册课后题全部答案
九年级道德与法治上册课后题全部答案第一单元：富强与创新第1课：踏上强国之路第1课时坚持改革放开1.参观校史展览或者走访老教师，你觉察学校面貌有哪些变化想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化参考答案①第2课时走向共同富裕1.三名同学的假期经历有喜有忧你从中觉察我国经济开展有哪些新变化参考答案①效劳业开展强劲，比方休闲旅游物流诊治、教有、金融互联网文化创意行业等。
②经济结构和开展方法发生变化，淘汰高能耗高污染产能，坚持绿色开展,走生产开展、生活富裕、生态良好的文明开展道路③“互联网+〃经济迅猛开展。
在现代信息技术条件下，互联网与传统产业呈现加速融合的趋势，电子商务异军突起。
2.请你从技术创新和社会责任等方面与同学商量：国家电网公司为什么主动进行战略调整.转变开展方法参考答案①技术创新方面：这样做可以转变能源开展方法和电力开展方法，开启“无燃煤〃的绿色时代;完成更大范围的“水〃”火〃互济，“风〃”光〃互补，促进新能源大规模开发和高效利用②社会责任方面;我国是世界最大的能源消耗国，碳排放总量居全球第一，以煤为主的能源结构和粗放的能源开展方法导致了严峻的环境问题和能源资源浪费；我国是一个负责任的大国，勇于承当维护全球生态系统和为建设绿色世界做奉献的环保责任。
3.(1)从他们的话中，你感受到改革放开以来我国农村发生了哪些庞大变化(2)查找资料，思考:我国农村发生了庞大变化，为什么还要实施乡村振兴战略它为我国解决好“三农”问题制造了那些新的开展机遇参考答案⑴①我国农民人均收人明显提升。
收人涨福较大:②生活条件有根本性改善，根底设施建设得到完善.交通兴盛;③社公保证制度得到有效落实;④农村生态环境良好，休闲农业，乡村旅游业等效劳性产业开展迅速;⑤普及九年义务教育，受教育程度提高:等。
(2)①实施乡村振兴战略，是针对社会主要矛盾变化作出的重要选择:是完成中华民族伟大复兴的重要内容，是发挥中国特色社会主义制度优势的重要表达：因为“三农〃问题是关系国计民生的根本性问题，是全党工作的重中之重。
九上补充习题参考答案(苏科版)
附录3:《物理补充习题九年级上册》参考答案第十一章简单机械和功第一节杠杆例.（1)左（2)便于测量力臂（3)不具有普遍意义第②、③两次实验杠杆都是等臂的，因此实验结果具有偶然性（4)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆的力可以连续变化，很容易得到所需要的力，所以用这种方法很容易使杠杆平衡1- D2, B 3. D 4. 5. 6增大秤砣的质量(或减小 04的长度等）5.两3变大6.如图所示7. (1) 600 N(2) 400 N1. 5 m第二节滑轮例.（1)能改变施力的方向，但不能省力⑵能省力，但不能改变施力的方向1. B 2. C 3. C 4. B 5. 6 8 6.动滑轮、绳子有重力，且有摩擦0.3 N 7. (1) 240 N (2) 15 m第三节功例.（1)探究利用斜面提升物体是否省功（2)沿斜面提升小车所做的功W1/J竖直提升小车所做的功W2/J(数值略）利用斜面提升物体不省功，但是可以省力；并且斜面越缓越省力，但是需要的功也越多（3)在测量沿斜面提升小车的拉力时，要沿与斜面平行的方向缓慢而匀速地拉动弹簧测力计;小车沿斜面移动的距离和斜面髙度要对应1. C2. D3. C4. C5. B6. 3.6×104 J7.静止016第四节功率例1. D 例2. 4. 5×108 J 4. 5×107 W1.①、②、③2. B3. B4. A5. A6. > =7.人的质量m每次跳起的高度/h在时间t内跳的个数n(或跳动n次所需的时间t)P = mghn/t8. 270J90 W 9. (1) 2×106J⑵5000W10. (1)0.3 m/s (2) 1 890 J 31.5 W第五节机械效率例1. (1)工人做的额外功为300J(2)工人做功的功率为20 w (3)动滑轮的机械效率为87.5%例2. (1) 20 45 60 (2)斜面的倾斜程度当物重一定时，斜面越陡，机械效率越大（3)变小1. C2. C3. 100 80% 变大4. (1) 83.3% 较高（2) 0.15. 0.36 72%本章练习1. A2. D3. A4. B5. A6. F3>F4>F2>F17. 12 248. 200 80%9.如图所示10.如图所示11. (1) 0.5 66.7 (2)不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得的结论是不可靠的12. (1) 0.3 0.36 83.3%(2)如图所示⑶匀速直线偏大13.⑴25J⑵62.5 W 14.⑴150 s(2)108 W⑶2 700 J⑷变小由于新滑轮组增加了一个动滑轮，所做的额外功增加，所以新滑轮组的机械效率变小第十二章机械能和内能第一节动能势能机械能例1. (1) (a)木块被撞击后运动的距离（2)质量在速度一定时，物体的质量越大，动能越大例2.D1. C2. (1)速度不同（2)木块被撞击后运动的距离3. (1)不同移动的距离⑵不能4.⑴小桌的脚陷入细沙中的深度（2)质量相同（3)让同一木块从不同高度自由下落，撞击小桌，比较小桌的脚陷入细沙中的深度5. C6.重力势动变小7.增大增大减小减小第二节内能热传递例.C1. C2. C3. D4. B5. D第三节物质的比热容例.⑴天平秒表⑵大于热源相同，但水所需要的加热时间较长（3)不同⑷在控制好沙子和水的初温相同后，实验中要注意控制热源相同(可以采用一个酒精灯轮流加热);加热时要注意搅拌，使物质受热均匀；由于实验中有散热，最好加一个盖子，并且酒精灯火焰不宜太小1. B2. D3. A4. D5. 8.4×103 4. 2×1036. (1) 1 050 J (2) 2.1×103J/(kg ℃）7.⑴质量升髙的温度⑵质量8. (1) 1.26×104J⑵8.4×103J第四节机械能与内能的相互转化例.（1)水吸收的热量（2)天平温度计（3) 1.57 5×107( 4)小蜡烛燃烧产生的热量有部分散失到空气中1.B2. C3. B4. D5. B6. C7.可燃冰不变8. 1.5×1078. 6×1071 7.49. (1) 6.3×107J(2) 2.04×108J 10. (1) 0. 375 kg (2)有利于环保，使用方便，成本比较低本章练习1. D2.B3. C4. C5. A6. C7. C8. A9.做功4.6×10810.热传递(第17题) 做功 11不变增大增大12.弹性势动13. 4.2×1058.4×105 50 14. (1)动能与势能之间可以相互转化（2)受空气摩擦等阻力作用.单摆和滚摆的机械能在减少15. (1)秒表（2)吸收热逛(或 加热时间）升髙温度（3)甲16. (1)不同相同（2)重力势能 内17.静止速度重力势动如图所示慢18. (1)80g (2)关紧液化石油气钢罐的阀门；打开门窗通风;不要闭合电器开关，防 止产生火花;向专业公司求助期中测试1.C2. B3. B4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C 11.小于小于12. 1 013. 50 3 450 14.做功不做功 15. 1 000 0. 4〜0. 5 800〜100016. 129 600 216 17. 2. 4×103J/(kg ℃） 18. 2 30 83. 3% 增大物重等 19.热量散失(热传递）内做功20. 2.3×103 J 21.如图所示22.如图所示这使用滑轮组能省力对气体做功，气体的内能增大，温度升高内 能可以转化为机械能24. (1)超载（2)质量一定时速度越大，车越难停下来，安全隐患越大 25.便于测量力臂右动力与动力臂的乘积等于 阻力与阻力臂的乘积大于26. (1) 1.25 1.55 81%(或80. 6%) (2)省力（3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关.在其他条件不变的情况下， 斜面越陡机械效率越高27. (1) A 用外焰加热 (2)升高的温度秒表（属计时工具都给分）(3)用“水浴法，，加热，受热更均匀，不需搅拌(或原方案两次加热，酒精灯火焰不易控制到完 全相同;现方案采用同一热源加热，确保相同时间内提供的热量相等.或两实验同时进行，便 于比较水和煤油升温的快慢）28. 5 600 N 29. (1) 125 N (2)150 W (3) 80%30.⑴漏出的煤气遇到明火会弓丨起爆炸⑵7.56×105J (3) 51%第十三章电路初探第一节初识家用电器和电路例.电路a :错误.开关闭合后，电路形成短路电路b :错误.开关未连入电路，无法控制电路的通断电路c :正确.电路图如图所示1.用电器开关电源导线电池小灯泡金属(铜2.电饭锅、电热取暖器、电水壶3(第4题) (第7题)(第6题)4.如图所示5. (1) (b)(2) (c) (3) (a )⑷（d ) 6. (1)灯焭（2)巧不焭（3)短路 灯不亮会损坏电池7. (1)不能损坏电池(电源被短路）（2)如图所示第二节电路连接的基本方式例.游览路线如图(a )所示电路设计如图⑹所示1.D2.(1)两灯都不亮（2)灯匕亮，灯La 不变（3)两灯都亮3. (1)各自能独立 工作(或互不干扰）并（2) —盏或几盏不亮(坏了），不影响其他灯发光4.如图所示5.热 并6. (1)不能短路损坏电池（2)如图所示(两解）7. (1)从连接特点看:用电器逐 个顺次连接是串联，用电器并列连接是并联（2)从工作特点看:串联电路中任意一处断开，所 有用电器都不工作;并联电路中，某一支路断开，不影响其他支路的用电器工作8.轻轻地拧下 其中一盏电灯的灯泡，闭合开关.若另一盏灯仍亮，则它们是并联的;若另一盏灯不亮，则它们是 串联的(a ) (b )(第4题）第三节电流和电流表的使用例.（1)0.3 0_ 3(2)2.5 1.3 (3)电流表的正、负接线柱接反了电流表选择的量程太小声控L<8>- (第10题)(第11题)(第12题)1. 2×1062. 5.43. (1) 0 〜3 A 0. 4〇〜0.6 A 0.42 (2)第二次更精确，因为小量程的分度值小4. BS. D6. (1)电流表©测量的是U的电流，电流表©测量的是干路(U和1^2)的电流（2)如图所示7. (a)和（c)都相当于电流表直接连接在电源上第四节电压和电压表的使用例.（1)断开（2) L2断路U短路（3)不能在测量1^2时，电压表正、负接线柱接反了(4)只做了一次实验，结果存在偶然性更换不同规格的灯泡重复该实验1. 220 4 2. U1 3. A 4.灯L,灯L,坏了或接触不良5.如图所示6.如图所示7. (1)错误（2)电极插人的深度两电极间的距离在金属片插入梓檬的深度和两电极间的距离一定时,水果电池的电压与电极的材料有关8.如图所示本章练习1. A2. A3. C4. A5.太阳电6.是并联的电冰箱门关上后电灯熄灭，而压缩机能正常工作;有时候电冰箱门打开时灯亮而压缩机不工作7. 0〜0. 6 0〜3 A干路电流大于0.6 A8. 9 4 59.并联U10.如图所示11.如图所示12.如图所示13. (1)如图所示（2)在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和（3)方案甲14. (1)可能是由于两个灯泡的规格相同，因而通过两个灯泡的电流恰好相等（2)换用不同规格的灯泡，通过两个灯泡的电流不相等.故第一个结论仍然成立，而第二个结论不成立IS. (1)电压表与灯泡串联（2)如图所示（3) 0.26 2.7(第13题) (第15题)第十四章欧姆定律第一节电阻例.（1)电流表示数(或小灯泡亮度）（2) A 和BA 和C (3)材料 1.导体的长度横截面积材料温度属性无关 2. 2. 7 2.7×10—33. B4. D5. (1)小（2)右6.(1)③②（2)①、②③、④（3)长度、横截面积相同，材料不同 的导体，对电流的阻碍作用不同（或在长度、横截面积相同的情况下，镍铬合金丝比锰铜合金丝 对电流的阻碍作用大）第二节变阻器例.如图所示长度最大阻值允许通过的最大电流0〜10 2.电阻读出接入电路的电阻值 3.0 40 4. B 5.缺陷是，电阻发热情况的变化不易检测或观察.改进方案是，将电阻换成电 流表或小灯泡6.如图所示7. (1) DCAB (2) 9999(3)防止电流过大，有保护电路的作用⑷47 第三节欧姆定律例1. (1) B (2)误将滑动变阻器下方的两 个接线柱接人了电路（3)0.30 (4)避免偶然性，便于找出铅笔芯中的电流随两端电压变化的 规律（5)如图所示（6)通过铅笔芯的电流与 其两端的电压成正比例2.(1)通过风的电流 为0.6八（2)尺2的阻值为15〇(3)干路电流 为1A(第6题)(第10题)1. 15 0. 42.小于或等于33降低3.C4. C5. D6.(1)如图所示（2)电压一定时，导 体中的电流与电阻成反比（3) 40 7. (1) 0.5 A (2)他误以为历两端的电压是6 V (其实这是兄两端 的电压值）正确解答过程:认=17—1^ =10 V —6 V =第四节欧姆定律的应用例1. (1) (2)开关右接线柱连接到滑动变阻器下方的接线柱（图略）（3)改 变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量求平均值以减小误差1.5 (4)第① 次实验的电压不可能低至0.6 V ，或第①次实验的电流不可能低至0. 12 A (5)能①将 滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置，读出电流表示数，记作②将滑动变阻器的滑片 置于阻值最小位置，读出电流表示数，记作I 2.艮这种测量方法不能多次测量 减小误差例2. D1. 5 : 3 3 : 52. 4 灯1^ 1 : 13. 3 104.不变变大 1 65. (1)如图所示 (2) A (3) 0.3 9 (4)改变灯泡两端电压，多次测量6. (1)如图所示（2) 5 n7. D8. (1) 6 V (2) 30 °C本章练习1. D2. B3. A4. A5. D6.串相等7. 5 0. 6 8. 15 1. 5 9.定值电阻偏大1510.⑴右未知电阻沁断路（2)正1〇 (3)如图 所示 11. (1) CE 0~0.6(2)如图（a )所示 (3)如图（b )所示（4)2〜612. (1)6 V (2) 30 a (3) 0. 18 A13. 9 V 1514. (1) 2 V (2) 1. 5 kg (3)偏大(第11题）期末测试1. B2. C3. B4. D5. B6. D7. C8. B9. A 10. C 11. D 12. D 13.化学内化学电14. (1) 1 : 2 (2) 2 : 115. 400重力势40016. 80%逐渐增大17.电流表的示数横截面积18. 5 3 19. 0.4 0.6 20. 0〜2 V21.如图所示22. (1)开关右侧的接线柱与滑动变阻器左下方的接线柱相连(图略）（2)左23. (1)如图所示（2) 7^：24. (D动滑轮质量不等（2)钩码的重力（3)①由于克服摩擦要多做额外功，所以影响机械效率②弹簧测力计的读数是否准确弹簧测力计是否竖直向上拉弹簧测力计是否匀速向上拉2S. (1)物质(或物体）温度（2)质量（或分子多少）质量越大 (或分子越多），物体内能越大物体的质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能的总和就越大(提示:本题是开放题，答案不唯一）（3)①（d) (d)中的水温度最高，且其中的水量也较多②（a)、（b) (a)的水量比（b)少，但温度比（b)高26. (1) 3×105J6×103W⑵80%27. (1) 6.3×107J(2 ) 2. 04×108J (3)无烟煤没有能完全燃烧，且燃烧产生的热量会有损失，不能完全被水吸收28. (1) 0. 3 A60 fl (2) 12 0 29. (1) 60 Q (2) 0. 3 A (3) 0. 3 mg/mL>0.2 mg/mL，属于酒驾(第21题) (第23题)。
【苏教版】九年级思想品德全册知识点复习(19页,含答案,全站免费)
9．1．1 成长在社会一、基本知识点1、人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。
2、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。
3、跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
（21世纪头20年的奋斗目标）21世纪中叶的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
4、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
5、个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。
6、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
方式还有积极参加社会实践活动。
更重要．．．的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务。
7、社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。
社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8、遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。
9、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
P1210、承担的责任有主次之分轻重之别。
最重要的当然是国家责任和社会责任。
二、简答题1、亲近社会的含义是什么？有何意义？P9（1）亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
（2）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
2、怎样学会亲近社会？（或亲近社会的基本途径有哪些？）P9－11（1）不能做“看客”。
必须克服对社会的冷漠情结和“看客”现象，以天下兴亡为己任。
（2）遵守社会公德。
必须遵守遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。
（3）善于明辨是非。
还必须正确认识和对待复杂的社会现象。
3、个人和社会的关系怎样？P6-7（1）个人离不开社会。
人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，个人不可能离开社会独立存在。
九年级上册道德与法治.补充习题答案
道德与法治.补充习题.九年级上册参考答案第一单元富强与创新第一课踏上强国之路一、1.B2.C3.B4.A5.B6.D7.B8.A9.D10.D11.D12.'B13.A14.A15.A二、16.党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化，从而创造了令世界赞叹的“中国奇迹”.17.(1) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展.(2)①改革开放40多年来，我国经济社会发展所取得的历史性成就，既有以国有经济为主的公有制经济的贡献，也有非公有制经济的贡献，表明不搞单一公有制、不搞私有化的中国特色社会主义取得了巨大成功。
②当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,解决这主要矛盾,需要坚持和完善基本经济制度，把各种所有制经济的活力和动力都充分激发出来,共同致力于高质量高效益的发展,共同推动更平衡更充分的发展。
18.(1)漫画反映了当前我国不同行业、不同地区不同人群之间的贫富差距较大，面临发展不平衡不协调的挑战。
(2)开启全面深化改革的新征程，向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱;坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
19.(1)①让贫困人口和贫困地区同全国-道进人全面小康社会,在迈向现代化的进程中，农村不能掉队，不仅强调发展为了全体人民，而且使发展的成果惠及全体人民。
②同心共筑中国梦的进程中,不能没有数亿农民的梦想构筑,特别强调了数亿农民也是发展的力量源泉。
(2)不赞同。
要确保如期脱贫、杜绝返贫,不仅要依靠国家的资金扶持,还要动员和凝聚全社会力量广泛参与构建政府、社会、市场协同推进的大扶贫格局;实施精准扶贫,用心扶志扶智,树立贫困地区及贫困人口的信心，帮助贫困户掌握致富的技能，帮助贫困户应对市场;对于老弱病残,国家提供兜底政策进行兜底救助精准到每个人采用不同的方法脱贫。
九年级《思想品德》(全一册)各课活动课答案
九年级《思想品德》各课活动课部分参考答案P11【活动八】列举他人对你承担的责任答：父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
结论：每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。
P24【活动三】小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？答：因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升P25【活动四】○这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现出了我的生命力。
”你是如何理解这句话的？答：（1）、这里的“给”意味着付出，“得”指的是获得物质报酬。
老人说：“给”比“得”带来更多的愉快，反映出她热心公益事业，具有高度的责任感。
（2）、通过“给”表现了自己的生命力。
这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中，自己的能力得到了锻炼，一直懂得到了检验，同时还可以提升自身的价值，体验尽职尽责后的幸福感、成就感。
○你参加过哪些社会活动？体会是什么？答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。
（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
P25【活动五】中国青年志愿者行动及其誓词答：中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、公益活动等领域形成了一批重点服务工程，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
苏人版思想品德九年级全一册补充习题参考答案
苏人版思想品德九年级全一册补充习题参考答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】苏人版思想品德九年级全一册《补充习题》参考答案第一课式、长起来的人均寿命、多起来的私人轿车、靓起来的衣着服饰、降下去的恩格尔系数等。
2、(1)我国正在实施科教兴国战略。
(2)①这有助于小明了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；②这有助于小明增强关心社会、热爱祖国的情感；③这也有助于小明提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
3、承担责任需要行动。
一个人具有强烈的关心社会的情感，在工作、学习中认真履行自己的职责，就能亲近社会，自觉服务社会，不断为社会进步和发展做出新的贡献。
（言之有理即可）4、(1)说明了这几位伟人具有胸怀天下、承担责任、服务社会的品质。
(2)①我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任；②我们应时刻把祖国和人民的利益放在第一位，忠于人民、无私奉献；③我们应该热心公益，尽力帮助他人，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；④我们应肩负起铸造民族辉煌的重任，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、1、（1）略，言之有理即可。
（2）提示：方案要有具体措施。
（3）①努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；②积极参加社会实践，提高实践能力和创新思维能力，使自己成为有创新意识、创新能力的适应未来需要的人才；③积极参加各种科技小发明、小制作活动，培养科技创新的兴趣和爱好；④把创新热情和科学求实态度结合起来，善于动脑，勤于动手，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
2、（1）我们每个人都不可能离开社会而孤立存在，都在扮演着某种社会角色，因此，都必须承担一定的社会责任。
一个人能否很好地履行自己的社会责任，取决于他的社会责任感。
高度的社会责任感是建立在对人类社会发展的科学认识基础之上，是来自对祖国命运的深切关注。
热爱祖国、报效祖国从来就是人们社会责任感最集中、最主要的体现。
苏人版思品九《补充习题》答案(3)
苏人版思想品德九年级全一册《补充习题》参考答案第三课制的。
(2)不对。
因为在人生道路上，人们不可避免地会遇到这样或那样的困难和挫折。
人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的。
小明应该不畏惧挫折，在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。
2、学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。
一个人的学习观念、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。
从这个意义上说，知识改变命运。
现代社会，学习已经成为生存的一种方式，学习作为生存方式，是一种生命的过程，我们要不断学习，终身学习。
3、（1）挫折对人具有双重影响。
或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。
（2）不正确。
学习能使自己得到发展。
学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。
现代社会，学习已成为生存的一种方式，是一种生命的过程。
我们要善于学习、不断学习，终身学习。
（3）①可以通过认知调整训练的办法。
可以告诉小丽，根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且能够在战胜挫折的过程中增强自己的耐挫力。
让小丽懂得勇于和善于克服困难和挫折，需要有一个崇高的目标，树立自信心，要持之以恒，不轻言放弃；要找准基点，分析受挫的原因，脚踏实地，寻求对策。
②还可以采用一些具体的行为训练方法，如放松训练、自我对话训练以及换个角度思考的办法，或者请求帮助，主动把自己遭遇的挫折、痛苦和沮丧的心情，向亲人和朋友倾诉。
三、1、（1）考试前的焦虑症状；影响是：影响他的情绪，影响已有水平的发挥。
（2）可取的做法：深呼吸。
稳定情绪，做题时采取先易后难的策略。
不可取的做法：做题时与人攀比，不自信。
我会掌握时间，凭实力尽力发挥，会多少做多少。
（3）不自信。
（4）分析原因，调整自己的心态，并积极备战下一场考试。
2、（1）如：中国人首次实现太空行走等。
（2）主题班会步骤：①观看神舟七号发射成功的录像；②请校长或老师谈创新型人才在科技发展中的地位和作用；③分组讨论，交流与发言；④代表发言；⑤教师总结讲话；⑥播放歌曲《创新之歌》结束。
苏人版《道德与法治》九年级上册9.2《知识产权与智力成果保护》学案(含答案)
第2课时知识产权与智力成果保护【知识梳理】1.知识产权是权利人对其所创作的所享有的专有权利，主要包括、著作权、商标权等。
知识产权一般只在有限时期内有效。
2.世界知识产权组织成员大会决定从2001年起将每年的4月26日定为“”，旨在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
3.专利权是权利人对特定的在一定期限内依法享有的独占实施权。
在科学技术日益发达的今天，原创性的发明或者说基础性的发明可能并不多见，绝大部分的发明都是在现有技术基础上的改进。
但小发明也能解决大问题，也能够申请并享有专利权。
4. 是商标注册人依法支配其注册商标并禁止他人侵害的权利。
也称版权，是作者及其他权利人对文学、艺术和科学作品享有的权利。
5.知识产权蕴藏着巨大的财富价值，侵犯知识产权就是。
未经著作权人许可而发表、修改、复制、传播其作品的，构成侵犯;未经专利权人许可，以营利为目的实施其专利的，构成侵犯专利权;侵害他人注册商标权益的，构成侵犯。
6.为了打击侵犯知识产权的违法行为，保护权利人的合法权益，我国制定了《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国》等保护知识产权的专门法律;《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国》等法律对打击、惩罚侵犯知识产权行为也有明确规定。
7.针对知识产权的不同类型，我国设置了相应的履行知识产权保护职责的行政管理部门——国家、版权局、工商行政管理局等，依法处理各种知识产权纠纷，维护知识产权秩序，形成了较全面的知识产权管理体系和知识产权保护体系。
8. 是一切知识产权竞争中最核心的竞争力，提升我国国际竞争力要从开始。
我们应积极开发并申报自主知识产权，用世界一流的原创技术，打造并拥有自己的知识产权品牌，将“中国制造”升级为“”。
【疑难探究】(2017·潍坊)2017年4月26日是第17个“世界知识产权日”。
潍坊市中级人民法院召开新闻发布会显示，2016年，潍坊市中院新收一审知识产权民事案件689件，同比上升48. 81%;审结689件，同比上升55. 18%，达到历年新高。
苏教版九年级思品第1课第二框题
附录：参考答案一、学习导航：1、人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
2、（1）人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。
个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。
人的全面发展，是与社会的全面进步不可分的。
（2）社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。
3、通过上网、听广播、看电视、看报纸等途径。
4、（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；（2）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
5、明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务。
二、探究交流■牛刀初试锋芒：了解人类社会的含义●想一想：人只有生活在社会环境中才能健康成长，人的发展是与人类社会密切相关的。
●议一议：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。
■开发聪明小智慧：探究个人与社会关的系●开动脑筋：见预习检测2参考答案。
■争做时代小公民：从关心时事做起●激励抢答：重大时事（自己查找）。
获得途径：通过上网、听广播、看报纸、看电视等途径。
●联合对抗：总结陈述：这种观点不正确。
（1）我们青少年学生，虽然年龄还小，但同样生活在社会中。
我们作为社会的成员和国家的公民，必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。
（2）作为社会的一员，我们应该以合适的方式积极回报社会和他人，乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
（3）作为青少年学生，积极参加社会生活，参加社会实践活动，可以展示自己对他人、集体和社会的爱心，逐步树立起为人民服务的奉献精神。
三、训练反馈：（一）精挑细选.理解生活1-4 A B C A（二）思考探究.学会生活1—2 略。
3、积极参加社会实践活动，可以帮助我们了解社会、增进关心社会的情感，可以使我们在奉献社会的过程中健康成长，实现自身的人生价值。