创新能力简答题、论述题、案例分析

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创新能力试题及答案

创新能力试题及答案

创新能力试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 创新能力的核心是()。

A. 知识积累B. 思维能力C. 信息处理D. 实践经验答案:B2. 以下哪项不是创新思维的特点?()A. 批判性B. 逻辑性C. 灵活性D. 保守性答案:D3. 创新能力培养中,以下哪项不是必要的?()A. 持续学习B. 团队合作C. 个人主义D. 勇于尝试答案:C4. 以下哪项是创新过程中的关键步骤?()A. 问题识别B. 解决方案制定C. 实施与评估D. 所有以上答案:D5. 创新能力与以下哪项关系最不密切?()A. 创造力B. 决策力C. 记忆力D. 执行力答案:C6. 以下哪项不是创新能力培养的方法?()A. 案例分析B. 思维导图C. 重复练习D. 角色扮演答案:C7. 创新能力在以下哪个领域中最为重要?()A. 艺术C. 商业D. 所有以上答案:D8. 以下哪项是创新能力培养的障碍?()A. 好奇心B. 风险规避C. 求知欲D. 批判性思维答案:B9. 创新能力与以下哪项关系最密切?()A. 智商B. 情商C. 逆商答案:B10. 以下哪项是创新能力培养的误区?()A. 重视理论学习B. 忽视实践应用C. 强调团队合作D. 鼓励独立思考答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 创新能力包括哪些方面?()A. 创新意识B. 创新思维C. 创新技能D. 创新实践答案:ABCD12. 以下哪些因素可能阻碍创新能力的发展?()A. 缺乏资源B. 过度竞争C. 风险规避D. 缺乏激励答案:ABCD13. 创新能力培养中,以下哪些是有效的策略?()A. 跨学科学习B. 鼓励试错C. 限制思维D. 培养好奇心答案:ABD14. 以下哪些是创新能力培养中需要注意的问题?()A. 重视过程而非结果B. 重视结果而非过程C. 鼓励多样性思维D. 避免过度规范化答案:ACD15. 以下哪些是创新能力在商业领域中的表现?()A. 产品创新B. 服务创新C. 营销创新D. 管理创新答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)16. 创新能力是与生俱来的,无法通过后天培养提高。

如何创新能力试题及答案

如何创新能力试题及答案

如何创新能力试题及答案一、选择题1. 创新能力的核心是什么?A. 知识储备B. 思维模式C. 实践经验D. 团队协作答案:B2. 以下哪项不是创新能力的表现?A. 问题解决B. 批判性思维C. 遵循传统D. 创造性思维答案:C3. 创新能力的提升可以通过哪些方式?A. 学习新知识B. 参加研讨会C. 多实践尝试D. 所有以上答案:D二、填空题1. 创新能力需要___________的思考方式。

答案:开放性2. 创新能力的提升可以通过___________来实现。

答案:不断学习3. 创新能力的一个重要组成部分是___________。

答案:想象力三、简答题1. 简述创新能力在现代社会中的重要性。

答案:创新能力在现代社会中至关重要,因为它推动了科技进步、经济发展和社会变革。

创新能力使个人和组织能够适应不断变化的环境,解决复杂问题,并创造新的价值。

2. 描述一种提升个人创新能力的方法。

答案:提升个人创新能力的方法之一是多角度思考问题。

通过从不同角度审视问题,可以发现新的解决方案。

此外,不断学习新知识和技能,参与团队合作,以及勇于尝试新事物也是提升创新能力的有效途径。

四、论述题1. 论述如何培养团队的创新能力。

答案:培养团队的创新能力首先需要建立一个开放和包容的团队文化,鼓励团队成员提出新想法并进行尝试。

其次,团队领导者应该提供必要的资源和支持,如时间、资金和培训,以促进创新活动。

此外,定期组织团队成员参与创新研讨会和工作坊,以激发灵感和促进知识交流。

最后,对创新成果进行奖励和认可,以激励团队成员持续创新。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 创新能力的核心是什么?A. 知识积累B. 思维活跃C. 经验积累D. 技术应用答案:B2. 下列哪项不是创新能力的表现形式?A. 问题解决B. 批判性思维C. 遵循传统D. 创造性思维答案:C3. 创新能力与以下哪项关系最密切?A. 记忆力B. 想象力C. 执行力D. 观察力答案:B4. 创新思维的培养需要以下哪些因素?A. 良好的学习环境B. 丰富的实践经验C. 严格的规章制度D. 以上都是答案:D5. 以下哪项活动最能促进创新能力的提高?A. 重复性劳动B. 团队合作C. 个人独立思考D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 创新能力通常指的是个体在面对新问题时,能够运用______、______和______进行有效解决问题的能力。

答案:知识、技能、思维2. 创新能力的提升需要不断______和______。

答案:学习、实践3. 创新能力的培养需要一个______和______的环境。

答案:开放、自由4. 创新能力的培养需要______和______的结合。

答案:理论、实践5. 创新能力的培养需要______和______的支持。

答案:政策、资金三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述创新能力的重要性。

答案:创新能力是推动社会进步和科技发展的关键因素,它能够帮助个人和组织适应不断变化的环境,解决问题,创造新的产品、服务和解决方案。

2. 阐述创新能力与批判性思维的关系。

答案:创新能力与批判性思维紧密相关,批判性思维是创新能力的基础,它要求个体能够分析、评估和质疑现有的观点和做法,从而为创新提供可能性。

3. 描述创新能力在企业中的应用。

答案:在企业中,创新能力可以应用于产品开发、市场策略、管理流程和客户服务等方面,以提高企业的竞争力和市场适应性。

4. 举例说明如何培养个人的创新能力。

答案:培养个人的创新能力可以通过多种方式,如参与创新项目、参加创新培训、阅读创新相关的书籍、参与团队讨论和实践创新思维技巧等。

创新能力测试题附答案

创新能力测试题附答案

创新能力测试题附答案(总11页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、单项选择题(每题 3分,共 30 分)1、1912年,经济学家熊彼特提出“创新理论”,“创新”逐步成为一个( B 经济学)专用2、理论创新的实质就是(A 解放思想,事实求是)。

3、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指( C 知识产权意义上的新)。

4、司马光砸缸的行为用的是( C 逆向)思维。

5、理论创新的过程不是一帆风顺,而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。

这点显示了理论创新的特征具有( B 斗争性)。

6、科技创新需要有自主性,其含义包括( A 学术自主B 学术自由 )。

7、创新活动的基础和开端是(观念创新)。

8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是( C 科学←→技术←→生产)。

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时,将产品不适用的功能减少,这是运用了产品创新思维中的( B 减法)。

10、我国企业制度创新主要是建立( A 现代企业制度)。

二、多项选择题(每题4 分,共40 分)1、判断创新的两个基本标准是( A 世界范围内的第一 C 显著性变化)。

2、创新需要提出问题,问题产生于( A 好奇 B 质疑)。

3、创新精神和创新意识主要来自于(先天的智力和知识积累、丰富的实践、科学的训练4、系统思维要求我们有( A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维5、按思维过程的形成特点,可将思维分为(B 发散式思维 C 收敛式思维6、人类的社会实践活动决定理论创新的(A 内容 B 范围 C 方向7、知识创新的源泉是( A默然知识 B 形式知识8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( B 工艺创新C 工具创新9、在知识经济和经济全球化的推动下,组织创新主要呈现的趋势是()。

A 组织结构非层级化B 组织结构扁平化C 组织关系网络化10、要实现管理创新,其对策主要有(A 积极培育创新主体 B 努力营造良好的创新环境 C 学习科学管理经验,实现全方位管理创新三、简答题(每题10 分,共30 分)一、简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案

创新能力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 创新思维的核心是:A. 模仿B. 重复C. 创新D. 保守【答案】C2. 以下哪项不是创新能力的体现?A. 问题解决B. 批判性思维C. 遵循传统D. 风险承担【答案】C3. 创新能力在以下哪个领域中最为重要?A. 艺术B. 科学C. 教育D. 所有领域【答案】D4. 创新思维通常不包括以下哪项?A. 逻辑推理B. 想象力C. 直觉D. 记忆【答案】D5. 创新能力的一个重要特征是:A. 依赖权威B. 依赖传统C. 依赖经验D. 依赖创新【答案】D6. 以下哪项不是创新过程中的关键环节?A. 观察B. 思考C. 模仿D. 实验【答案】C7. 创新能力的提升通常不依赖于:A. 学习B. 训练C. 经验D. 运气【答案】D8. 创新思维的培养不包括以下哪项?A. 鼓励探索B. 鼓励冒险C. 鼓励服从D. 鼓励质疑【答案】C9. 创新能力在个人发展中的作用不包括:A. 提高解决问题的能力B. 增强适应变化的能力C. 限制个人发展D. 促进个人成长【答案】C10. 以下哪项不是创新能力测试的目的?A. 评估创新思维B. 促进创新实践C. 限制个人创新D. 鼓励创新思考【答案】C二、填空题(每题2分,共20分)1. 创新能力是指个人或组织在面对新问题时,能够__________的能力。

【答案】提出新想法并实施2. 创新思维通常表现为对传统观念的__________和对现状的__________。

【答案】挑战;改进3. 创新能力的提升需要__________和__________的结合。

【答案】理论;实践4. 在创新过程中,__________是推动创新的重要动力。

【答案】好奇心5. 创新能力的一个重要体现是能够从不同角度__________问题。

【答案】看待6. 创新思维的培养需要鼓励个人__________和__________。

【答案】独立思考;自由表达7. 创新能力的提升可以通过__________和__________来实现。

创新能力考试试题

创新能力考试试题

06年创新能力考试试题 河北省专业技术人员创新能力考试试题A卷 理论部分(共2题,每题10分,共20分) 1.简述创新的定义、特征及作用 (见教材) 2.简述创新能力形成的基本原理(见教材) (一)列举题(共4题,每题5分,共20分) 1、乒乓球的五种用途。儿童玩具、体育用品、简易求生圈、回收、作计数器 2、看到下图你会想到什么?写出10种 3、A能够充满B,例如水能够充满容器。写出另外五中A和B。空气充满轮胎、空气充满气垫、空气充满房间、氢气充满气球、液化气充满气瓶 4、开关的缺点以及改进。写出5种。不能随身移动,不能调节亮度、不能定时、无保险功能、不能自动适应外界环境亮度;根据以上缺点进行改进 (二)画图题,不能有文字(画一个简易图,打上叉号) 1、不得卖酒 2、不得在此遛狗 3、禁止在此晾衣服 4、禁止喧哗 5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头 (三)思维题。写出对汽车的改进新设想(5种)自动驾驶,自动寻找目的地,自动躲避障碍物,自动控制速度,根据路况(陆地或水流)自动调整行进方式等 (四)逆向反转题 已知事物 相反事物 示例:发电机 电动机 话筒——消声器 打气筒——抽气筒 加热使水分蒸发——降温使水蒸汽冷凝 风车——电扇 火灾是周围温度升高——化雪时周围温度降低 (五)案例分析题 以老年人用的拐杖为主题,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用(至少5种功能)加灯光、加报警器、指南针、防滑钉、能自动伸缩 (六)广播电台慢慢已经淡化出历史舞台,请写一下广播电台要想发展下去的措施和创意。将目标对准中老年听众,专门播放评书等“老”内容,假期面对儿童举办各种才艺辅导及讲座等 (七)一家公司,牛奶十分畅销,但是生产的蛋糕和面包销量不是很好,帮他们想想办法。将蛋糕和面包的宣传材料嵌入牛奶包装里。 (八)请写出一套节水灌溉方案,使用图和文字结合的方法。喷灌、滴灌等

河北省专业技术人员创新能力考试试卷B卷 理论部分(共2题,每题10分,共20分) 1.简述创新的定义、特征及作用 (见教材) 2.简述创新能力形成的基本原理(见教材) (一)列举题(共4题,每题5分,共20分) 1.请写出铅球的五种以上的用途 。 参考:武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。 2.看到下图你能想到什么?请写出10种以上。 参考:旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、厕所等。 3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。 十 十 十 十 十 十 十 十 十 十 参考:田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。 分析题: 1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍,每人交了1000元。旅馆经理对服务员说,大学生还没有工作,挺困难的,退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。干脆给他们300元算了,我还能捞200元。于是。他把200元装进自己口袋里,只退给大学生300元,现在计算以下:大学生每人实际交了900元,一共交了2700元,加上服务员的200元,共2900元,比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了? 参考:2700元里面含了服务员的200元,300元是退给学生的。 (二)技法应用题(共4题,每题5分,共20分) 1.请列举手机的五个缺点,并加以改进。 答:有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。针对自己提出的缺点,改就行了。 2.在保留以下主体功能不变的情况下,加上其他附加物,以改善或扩大其功能,把结果填入表内。 主体 附加物 改进后的名称

创新能力考试试题及答案汇总-共19页

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注意:红字是答案,自己做的仅供参考;蓝字为重复题;绿字为最近考过的原题“创新思维与技法”试卷1一、简答题(共3题,每题5分,共15分)1.从两个不同角度,写出创新的定义。

指人类为了满足自身的需要,不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。

或具体的讲,创新是指人为了一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中的某些部分进行变革,从而使其得以更新与发展的活动。

如:人类的工具变迁;邮政工具的变迁2.写出六大思维是什么。

想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维3.写出检核表法九问。

二、思维题(共3题,每题5分,共15分)1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。

地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。

3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。

(加2笔:牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔:主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)1.王明同学毕业后创办了一个小公司,这个公司经营的内容是快递,请替王明分析,需要作哪些准备工作。

登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马,700元卖出,又用800元买回此马,900元卖出。

问他共赚了多少钱?200元四、创新技法题(共2题,每题10分,共20分)1.设计一个童帽(将设计好的童帽画出来,并标明其功能),请你设计出一个与众不同的童帽。

具有防震功能的童帽属日常生活用品。

本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面,在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用,保护儿童头部不受直接的碰撞。

2.以老年人用的手杖为主体,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用(至少加上五种功能才能得分,少于五种不得分)。

一种改进型的多功能手杖,它有一个圆柱体形的外形,下端是带胶套锥形脚,上端装有可更换的手柄,中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成,两侧斜支架为扁状,装有中心轴,上下横架一端装直有式活关节,另一端装垂直活关节,连接轴与两侧斜支架连成一体,这种改进的装置使用方便,调成坐凳稳定性好,坐着舒服。

创新大赛考试题及答案

创新大赛考试题及答案

创新大赛考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 创新思维的核心是什么?A. 模仿B. 传统C. 批判性思维D. 经验主义答案:C2. 以下哪项不是创新过程中的常见障碍?A. 资源限制B. 风险规避C. 过度自信D. 缺乏知识答案:C3. 创新管理中,以下哪项不是常用的策略?A. 鼓励跨部门合作B. 限制员工自主权C. 建立创新奖励机制D. 促进知识共享答案:B4. 创新的四个阶段包括哪些?A. 识别问题、生成想法、实施计划、评估结果B. 识别问题、收集信息、实施计划、评估结果C. 收集信息、生成想法、实施计划、评估结果D. 识别问题、生成想法、评估结果、实施计划答案:A5. 以下哪个不是创新大赛中常见的评分标准?A. 创新性B. 可行性C. 技术复杂度D. 社会影响力答案:C二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述创新在企业发展中的重要性。

答案:创新是企业发展的驱动力,它可以帮助企业开拓新市场,提高竞争力,增强品牌影响力,促进可持续发展,并应对快速变化的市场环境。

2. 描述一个你认为有效的创新策略。

答案:有效的创新策略包括设立专门的创新团队,鼓励员工提出新想法,提供资源和时间支持实验和原型开发,以及建立快速失败和学习的机制。

3. 解释为什么跨学科团队在创新过程中很重要。

答案:跨学科团队能够结合不同领域的知识和技能,促进新想法的产生,提高解决问题的效率,并通过多样化的视角来评估和改进创新方案。

4. 描述如何评估一个创新项目的成功。

答案:评估创新项目的成功可以通过多个维度,包括市场接受度、用户反馈、财务回报、技术实现的难度以及对社会和环境的影响。

三、论述题(每题15分,共30分)1. 论述在全球化背景下,创新对于国家竞争力的重要性。

答案:在全球化背景下,创新是国家竞争力的关键。

创新能够推动经济增长,提高生产效率,促进技术进步,增强国家的国际地位。

同时,创新也是应对全球性挑战,如气候变化、资源短缺和健康危机的重要手段。

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四、简答题 100、创新能力的内涵有哪些? 答案:创新能力的内涵有三重含义:一是形成或产生新的思想、观念或创意的能力;二是利用新思想、观念或创意创造出新的产品、流程或组织等各种新事物的能力;三是应用和实现新事物价值的能力 101、创新能力的要素主要有哪些? 答案:创新能力的要素主要有综合性、独创性、实践性、坚持不懈,四大要素。 102、什么是创新能力?创新能力一般由哪些能力构成的? 答案:创新能力是指创新者、创新团队、创新机构乃至更大的经济或社会实体进行创新的能力。 创新能力一般由学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。 103、个人创新能力包括哪些基本内容?如何提高自己的创新能力? 答案:个人创新能力包括:学习、观察、想象、抽象、分析、类推、建模、展现、协作、更换思考维度、更换认识模式以及综合思考等方面的能力。 创新者个人可以用以下三种方式进行锻炼,以提高自己的创新能力:自我锤炼;在协作中锤炼;在学习中锤炼。 104、创新需要哪些方面的人才才能实现? 答案: 创新需要三方面的人才:第一类人才有着梦想家的气质、多方面的知识贮备和全局观念,他们善于捕捉和产生新思想或创意,对创新组织的创新潜力有着全面而适当的了解,他们是创新蓝图的绘制者。第二类人才是工程师型的实干家,他们有精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体的产品、成果或工艺。第三类人才在创新成果的社会化应用方面则有着特别的禀赋,是企业家型的实干家。 105、简述天津地铁公司的创新模式。 答案:天津地铁公司的创新模式是一点两翼七条线:“一点”就是“专业技术人才队伍建设”,“两翼”就是“企业管理、企业文化”两个坚强的翅膀,“七条线”就是“研究发展、新线规划、工程建设、地铁运营、经营开发、财务融资、安全监察”七条创新主线。 106、简述中国重汽自主创新的四项措施。 答案:中国重汽自主创新的四项措施是:体制创新,管理创新,技术创新,企业文化创新。 107、简述上海隧道股份公司的创新活动的主要体现。 答案:上海隧道股份公司的创新活动的主要体现在(1)专有的地铁土压平衡盾构的动态设计技术;(2)盾构核心及关键部件的创新发明;(3)盾构监控系统;(4)施工配套产品的创新研制。 108、简述邢东煤矿自主创新的成因。 答案:邢东煤矿自主创新的成因:(1)现实需要提供创新压力,(2)企业的改革发展为研发矸石回填技术奠定了必要的基础,(3)节能减、排环保工作的迫切要求推动实施煤矸石治理工程,(4)决策层的正确决策和持续支持。 109、简述上海振华港口机械公司创新活动的体现。 答案:上海振华港口机械公司创新之处在于:(1)创新设计了超大直径无平衡梁四排全滚轮的全回转支撑装置,采用四条环形轨道支撑旋转上部达万吨的重量,实现了万吨重量载荷的均匀分布。(2)自创大直径回转支撑平面和回转大针销轮加工工艺。(3)创新采用分体锻造与装配的技术,解决了吊重3750吨、自重超过100吨吊钩国内无法直接锻造的难题。(4)起重机臂架采用了高强度钢焊接的桁架结构,攻克高强钢的焊接工艺技术,通过对焊接变形以及质量控制的研究,控制起重臂的自重变形和焊接变形。(5)创新研制浮吊定位关键设备智能型恒张力大型锚绞车,可容直径76毫米钢绳2200米。 110、中国科大在创新发展时期(2003年至今)的制度安排是什么? 答案:中国科大在创新发展时期,“全院办校 、所系结合”的制度安排是:(1)中国科大与中国科学院各研究院所建立全面合作关系,(2)促进优秀师资的交叉、互聘,(3)共建新兴系科专业,(4)鼓励本科生到各研究院所参与科研实践,(5)研究院所在中国科大设立奖学金,鼓励大学生到研究院所深造,(6)中国科大积极向研究所推荐优秀毕业生,(7)中国科大与研究院所联合培养研究生,(8)中国科大与研究院所共建联合实验室,(9)合作承担国家重大科学工程。 111、简述陈锡康教授取得自主创新成就的原因。 答案:陈锡康教授取得自主创新成就的原因有四点:(1)社会需要驱动(2)不迷信国际权威,另辟蹊径、自主创新 (3)注重多学科合作与团队合作(4)兢兢业业,仔细认真。 五、论述题 112、说说山寨文化对创新的影响。 答:“山寨文化”就是以模仿主要特征的山寨现象,被视为草根文化现象之一,亟待在法律层面上加以规范。对于“山寨文化”的争议,很多人都认为这不是合理地借鉴,而是直接的模仿即抄袭,则会打击创新者的积极性,进而不利于“鼓励有益于社会主义精神、物质文明建设的作品的创造和传播,促进社会主义文化和科学事业的发展和繁荣”、有碍“科学技术进步和经济社会发展”。知识产权就是通过处理模仿与创新之间的博弈,来平衡上述个人创造性与公共利益的法律制度。 因此,我们应以科学发展观认识“山寨文化”。 在一个以经济发展作为首要任务的培育市场的国家,合理规范、正面引导“山寨文化”,倡导借鉴、学习和改良意识和行为,就会给社会带来巨大的财富,也会为科技进步打下扎实的科技基础。“山寨文化”的出现和流行,实际上就是带有一种思维的革命和意识的进步。从一定意义上讲,对于条件相对落后的个体、群体和组织对其他个体、群体和组织中的主流产品、主流意识、主流现象的学习模仿、借鉴和改良,这本身就具有一定的进步性和先进性。具有很强的创新意识和智慧。我们不能将社会存在的造假行为、盗版行为等侵权行为强加到“山寨文化”的范畴。 113、理论创新固然重要,但是如果没有充分的实践检验和应用,理论的正确性就得不到证实,理论的应用价值也得不到体现,因此理论创新贵在实践。试以龚春燕的“创新学习”理论的发展和完善过程说明这个道理。 答:理论创新固然重要,但是如果没有充分的实践检验和应用,理论的正确性就得不到证实,理论的应用价值也得不到体现,因此理论创新贵在实践。龚春燕的“创新学习”理论的发展和完善过程说明这个道理。龚春燕的“创新学习”实践体现在一系列行之有效的措施上。主要包括五大措施:(1)加强培训,更新观念。(2)搞好调查,把握实情。(3)传带帮扶,重心突出。(4)携手世界,国际交流。(5)教学软件,转化成果。 114、云南铜业集团所属铜材有限公司通过两次从美国南方线材公司引进的较为先进的SCR连铸连轧生产线,成功完成了引进吸收再创新,较好地解决了高品质新型铜材的开发与生产问题。他们在铜材技术领域引进吸收再创新的特点和模式对其他技术领域的引进吸收再创新也具有借鉴意义。有哪些借鉴意义? 答:引进吸收再创新是我国现阶段主要的创新方式,具体模式因技术领域不同而异。云南铜业的铜材技术领域引进吸收再创新的特点和模式强调:(1)对引进技术的选择和消化吸收需要必要的技术基础及技术能力;(2)对引进设备和工艺进行系统消化吸收;(3)引进技术的缺陷是实现自主创新的机会;(4)组建专业结构合理的创新团队;(5)多管齐下实现再创新;(6)创建新技术产品平台实现再创新和持续创新。这些特点对其他技术领域的引进吸收再创新也具有借鉴意义。 115、2001年浙江长兴县在引进美国教育券制度的同时加以创新,提出借助教育券发展民办教育的构思。2001年9月长兴县开始发行教育券,中国教育券实践就此拉开序幕。通过学习,请你分析一下长兴教育券的创新之处。 答:长兴教育券的创新之处在于:(1)政府投入方式不同。(2)选择方式不同。(3)教育卷发挥作用的方式不同。总之,长兴教育券制度突破了传统的教育资源配置方式,把部分教育经费投入到最需要扶持的群体(贫困生)和领域(职业学校和民办学校)。在有效地解决贫困生入学和民办、职业学校发展问题的同时,提高了公共财政的使用效益,为基础教育阶段学校的均衡发展提供了支持。 116、有些人认为:要想使企业成为行业的领军者,就必须争取更多的资源、获取更多的资金等。而中国南方电网公司的经营理念却与之完全不同,多年来他们始终把智力资本的扩张放在第一位,从而为公司的发展及其各项创新活动奠定了基础。通过学习,请你分析一下其教育体系的构成。 答:中国南方电网公司多年来他们始终把智力资本的扩张为中心,构建由培训管理、课程、师资、基地和网络五个子系统组成教育培训体系。(1)加强师资培养,构建一支素质优良、结构合理、专兼结合的培训师资子系统。(2)创新培训内容,构建分类别、分层次、重点突出、适当超前的培训课程子系统。(3)创新培训方式,调动地方部门积极性,使教育培训部门与主要生产、营销部门密切合作,采取送教上门、现场培训、技术比武、师带徒、技能竞赛等多种形式开展一线员工的教育培训工作。(4)整合内部培训资源,建立分工明确、布局合理、优势互补、资源共享的培训基地子系统。(5)拓展培训方式,构建高效、便捷、适用的网络培训子系统。 117、西藏大学在国内藏文信息化事业几乎空白的情况下,团结协作,艰苦创业,使藏文信息化的标准通过了国际标准化组织的审核。从而藏文成为我国少数民族文字中第一个获得国际标准的文字。通过学习,请你分析一下推动藏文信息化成功的因素有哪些? 答:推动藏文信息化成功的因素主要有:(1)先标准后开发:正确的理念和原则是成功的关键(2)认清困难,有的放矢(3)制度创新是藏文化成功的保障(4)创新团队的建设与作用(5)决策层的持续支持是成功的保障。 118、2002年,国家重点新产品“新型纳米硅基氧化物保鲜果蜡”由甘肃省农科院张永茂研究员带队研究成功,其技术水平达到国际同类研究的先进水平。目前,该产品在我国10 多个省区推广应用。通过学习,请你分析一下其成功的因素有哪些? 答:“新型纳米硅基氧化物保鲜果蜡”成功的因素主要有:(1)找准技术研发的准确定位(2)找准契机,组织团队,研究开发,攻克难题(3)形成产品,推向市场 。另外在实现技术创新过程中,政策和资金的保障和支持,科研团队的齐心拼搏,市场的需求等因素为新型国产纳米硅基氧化物保鲜果蜡的成功研制和市场化创造了条件,提供了保障,各种影响因素缺一不可。 119、以中国工程院院士王浩教授为带头人的创新团队提出流域二元水循环模式理论,它直接引发流域水循环和水资源研究基础和范式的变革,从而带来水资源评价、规划、配置等等的创新,解决了一系列以往无法解决的重要问题。通过学习,请你分析一下其成功的条件。 答:通过分析“流域水循环模拟与调控”的创新案例,除王浩出众的个人才华和勤奋之外,应当具有五大条件:(1)积极面向国家发展需求。(2)全面掌握实际情况。(3)具有长期基础研究积累。(4)具有大型集成项目平台。(5)依靠良好的创新文化与创新共同体。此外,必不可少的配套要素也是创新成功的保障,并坚持“以人为本,以事业为载体,以创新为动力,坚持团队协作,促进全面发展”的方针,积极培育队伍创新研究精神与能力,努力构建和友爱的人文环境和协作关怀氛围。

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