【讨论】奶奶带大的孩子更有天赋
五年级错别字作文优秀10篇
五年级错别字作文优秀10篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇五年级错别字作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
五年级错别字作文篇一今天，我发现自己的日记本里藏着许多错别字，于是带着我的“兵”去抓捕。
我一边走一边看，一眼就发现了“发起猛猎进攻”的“猎”、“豪不留情”的“豪”、“原亮我吧”的“亮”三个错别字。
我马上冲过去，打败他们，并把他们改成“烈”、“毫”、“亮”。
我心里美滋滋的，觉得打败这样的敌人挺容易的。
我又冲进去，抓到了一个“ˉ胆”字，这个敌人戴上帽子来骗人，我摘掉了它的帽子。
我仔细地查看，到处寻找，抓住两个同名的人，他们的名字都叫“gǎn”，没法分辨哪个是坏蛋，只好向字典公公求助。
字典公公教我用音序查字法找到许多“gǎn”字，然后我根据整句话的意思，除掉了坏蛋“赶”，补上正确的“敢”。
正当我认为没有错别字的时候，我突然想起第二段好像有个敌人。
于是我找啊找啊，终于抓到了那个“武”字，原来他在身上偷偷地藏了一把刀。
他赶紧向我求饶说：“请您原谅我吧！我再也不敢了。
”我严厉地说：“你们真胆大，竟然闯进我的日记本，我非把你消灭不可。
”说完我就拿着橡皮擦，握着铅笔，把他消灭了，并请出了“武”。
今天我真高兴，因为我把错别字赶出了我的日记本。
运动会拔河作文篇二关于拔河，男子拔河我们还是比较幸运的。
我们第一轮轮空，意思就是直接晋级，不用跟别的班级对拔。
女子就没那么幸运了，我们六（6）班和六（4）班对拔。
开始，“运动员”们情绪平静。
可是后来，黄老师（在《体贴的黄老师》里讲过，是我们的班主任，一位良师）对我们笑着说：“四班都说‘怕我们六班的了’，所以我们肯定能赢。
”黄老师在班上是威望极高的，她一说，大家也都纷纷说起来：“是啊，四班超弱的。
”“我们赢得了四班。
家长的心得感悟(精选8篇)
家长的心得感悟(精选8篇)家长的心得感悟篇1今天，很感激陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们交流一下教育孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。
也感谢各位老师一直以来对我儿子的鼓励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的出色，得到老师的肯定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。
以下所有的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家批评指正。
作为一名家长，要做得出色和成功，我认为：1、了解孩子。
教育孩子的前提是要了解孩子。
只有了解了孩子，对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。
我了解孩子的方式主要有两种：一是观察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与交流。
通过这两种方式来判断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对知识的掌握程度，孩子的学习能力、学习习惯、个性、情商发展水平等等。
2、沟通。
沟通我采取两种方式，一是对话。
现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很注意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。
这样就拉近了和孩子的距离，孩子也愿意和我沟通和交流，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性给予帮助和指导。
比如，在对学习重要性的认识上，孩子以前认识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简单地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、美丽的故宫，还是奥运圣地呢。
我就说那好，如果你不努力学习的话，以我们现在的生活条件，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不容易啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最后明白了学习的重要性。
二是书信(给儿子的一封信)。
这种方式比较委婉，容易被孩子接受，效果很好。
有一次，我发现了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。
”作为母亲，我知道，我如果责备或叫他今后注意，或许收到的效果不明显。
《陪孩子走过高中三年》读后感10篇
《陪孩子走过高中三年》读后感10篇《陪孩子走过高中三年》是一本由刘称莲著作，北京大学出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：182，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《陪孩子走过高中三年》读后感(一)：细细品味作者对自己孩子的用心良苦。
有一个圆满的家庭的确能更好的培养孩子，书中处处流入出父母对于女儿独特的爱、对于每个阶段构想了合适的教育方式、培养出了爱生活、孝顺、积极、有自理能力的各方面发展的成年人。
爱是永恒的话题，对于处理早恋问题，母亲的做法也值得一鉴。
还有，特别深刻的是成年礼上父亲为女儿写的那段序和那本精心整理的《缀叶集》。
充实生活、用心教育。
《陪孩子走过高中三年》读后感(二)：慢慢走，慢慢做！任何书自己读过了都要从中得到一些经验，这本育儿书也不例外。
我想在孩子未来成长的过程中，可以注意这些内容：1、孩子的成人礼；2、经常带孩子去旅游；3、经常带孩子看演出；4、经常在家讨论一些问题，有时应多听听孩子的意见和看法；5、做个快乐的妈妈；6、多拥抱孩子；7、全家多运动。
《陪孩子走过高中三年》读后感(三)：父母永远是孩子背后最信任的人，孩子的成长离不开父母的支持与帮助教育孩子永远是父母最重要的事情。
从孕育孩子到孩子降生的那一刻起，父母这个词就伴随着我们一辈子。
我们要陪伴这个孩子长大，教他学说话教他走路，教他成长为一个健康快乐的孩子。
在孕育孩子的十几年中父母是快乐并痛苦的。
在育儿的过程中我们迷茫无知甚至会太过自知和霸道。
孩子会出现各种情况，生病、调皮捣蛋、学习成绩不理想、早恋、打架……这些种种的事情都考验着父母的智慧和学识，令父母感到教育孩子真不是一件容易的事情。
于是作为父母的我们就努力的学习育儿的知识和经验。
从我们的长辈们身上吸取经验，从网络微课和育儿书本上学习育儿知识。
这些学习真是解决了很多的育儿问题。
有的教会我们怎样辅导孩子学习，培养孩子习惯和性格，也有的解决孩子生病就医的问题。
名人的心得体会5篇
名人的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为孩子做饭的心情说说
为孩子做饭的心情说说【篇一：为孩子做饭的心情说说】婆婆真是辛苦了，孩子感冒未完全好，晚上睡觉隔一段时间嚷嚷一阵，搞得我们都没法好好睡觉，第二天还弯着腰带宝宝捡贝壳，回来路上还一直抱着睡觉的宝宝，要是我就累疯了，但是婆婆回来还做饭，我真是要哭了，有时候真是觉得自己挺差劲的，老人真的为孩子牺牲太多。
景色是朋友用华为手机拍的，真棒！今天就让name2012网小编搜集了一些关于为孩子做饭的心情说说，希望你们能够喜欢！为孩子做饭的心情说说一、每天为孩子吃到最营养的饭菜，就是换着花样做饭。
二、微风抚过脸面，一丝凉意让我打了一个寒颤，深秋的早晨，空气很新鲜，难得的平静，每天都要早早的起来为孩子做饭，送他去学，日复一日，年复一年，重复的家庭程序，让人烦恼，看到孩子健康快乐平安是我最大的幸福！为了他出人土地，完成学业，付出一切也是有价值的。
三、深夜无眠，为自己为孩子而伤神，还是闭上眼睡吧，明天要早起做饭上学上班，这就是生活，平淡又要去重复，日复一日年复一年周而复始四、母亲逼4岁女儿每天做饭原因感动无数人(组图)我们为孩子做的更多，孩子就做的更少，懂事应该从孩子做起。
五、我想参加妈妈去哪儿为孩子做饭陪孩子玩。
六、幼儿园厨房的瑞典姐姐简直逆天了，完美的圣诞桌布置为孩子进餐时增加无穷乐趣。
而且，她的绘画才能真不是业余，图8幼儿园的大幅壁画也出自她手!而她，只是在厨房默默为孩子们做饭!七、这样的生活：每天早上6点多起床，烧稀饭煮鸡蛋热馒头再炒个菜，喂好儿子送老婆上班，再去办公室晕乎乎的一上午。
中午提前10分钟下班，去接老婆下班再买点菜做饭，为孩子送老婆上班，忙一下午，再下班带孩子遛弯，做晚饭喂孩子，给孩子洗澡。
等熊孩子睡着，去加班，看看书做自己的事情。
周而复始！累！八、虽然身体不太好，但每天的生活安排的非常自由，想吃就吃，想躺就躺，想坐就坐，想逛街就逛街，没有力气做饭就订餐。
相对比而言，觉得那些身患疾病，但依旧要照顾家人的饮食起居，无论多难受，还是要为孩子做饭、洗衣、陪读的妈妈们，太伟大。
在孩子人生最重要的头三年,你做对了吗？
在孩子人生最重要的头三年，你做对了吗？做为一个三岁孩子的母亲，我常常反省自己，在孩子人生最重要的头三年，我做对了吗？在我的引导下，她能保持强烈的探索欲望吗，她的专注力有没有被破坏？她的学习能力强吗？遇到困难她是退缩不前还是自己找到解决问题的办法？她能始终保持自信、健康的心灵吗？也许我提的这些问题你们都不在意，有人会问我：你能让我的孩子三岁时背一百首唐诗儿歌吗？能让三岁的孩子从1数到1000吗？能让三岁的孩子认几千个汉字吗？老实告诉大家，不能，我不能。
我还是准妈妈时，也曾盲目热衷于了解幼儿识字法、背圆周率后一千位数等有关神童教育的理论和方法。
后来随着对各种不同体系教育理论的逐步了解，对自己孩子的教育实践逐步展开后，才知道世上的神童不多见，常见的是普普通通的平常人。
大部分所谓的神童都只侧重于知识的灌输，这样往往违背了人的内在成长规律，孩子将失去其他方面发展的机会。
清华学子用硫酸泼伤狗熊的事件给我们敲响的警钟是：现代的孩子智商都不低，情商的同步培育才能让孩子真正享受到健康、快乐的人生。
所以现在我只有一个目的：要培养一个人格健全、智商和情商全面发展的孩子。
推己及人，我想，每一个普通的家庭所面临的最艰巨的任务就是：把孩子培养成一个心理健康的合格的公民。
如果大部分家庭能够达成目标，对于整个社会来说，就是件非常了不起的事了。
把一个孩子培养成具有坚强的意志、具有独立解决问题的能力，拥有良好的人际关系，具有良好的学习习惯，自信大方、善良勇敢、内心快乐，有爱心的人，打下这样的人格基础，进入小学、中学，对于学校里的那些知识性的学习是完全没问题的。
下面就我自己的体会给大家分享一下现代父母早期教育中出现的问题和多数父母的误区：一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。
孩子在0-6岁时存在各种各样的敏感期，所谓敏感期是指0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期。
家长家教小故事
家长家教小故事【篇一：家长家教小故事】家教对于孩子的成长可以说是至关重要的。
因为家庭是孩子成长的摇篮，会直接影响着孩子的观和价值观。
既然如此，每个家长都应该认真研究家庭教育。
为此，小编整理了15个家教，希望可以帮助那些困惑的家长们。
1、让孩子学会感恩去年三月，在郑州街头，有一名16岁的女孩，要妈妈给她买一件漂亮的头饰。
妈妈没有满足她，她恼羞成怒，就在大街上当着很多人破口大骂母亲，这还不算，她还竟然还扇了妈妈两个耳光。
被打的妈妈顿时泪流满面。
点评：有人说，现在的孩子有八成不知感恩，这是一件多麽可悲的事！感恩教育孝为先，热爱别人，热爱祖国从孝敬父母开始。
在这方面，有些发达国家超过了我们。
在韩国，小学生天天佩戴孝行牌。
在孝行牌的前面是父母的像，后面是孝敬父母的。
在美国，孩子天天要写感恩信，要感谢父母，感谢所有给予她的人和大自然。
2、罗斯福母亲的家教美国第三十二届总统富兰克林德拉诺罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，但父母并不娇惯他，而是严格地管束他，特别是罗斯福的母亲，为他安排了很严格的作息时间表。
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，为了教育他，有一次母子玩一种棋类游戏，母亲故意不让他，接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，母亲故意不去理他，并坚持让儿子道歉，最终小罗斯福认输了。
点评：严格教育对在优裕环境中的儿童尤为重要。
人生要经过许多磨难，如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立足于社会，因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，心理永远不会成熟。
罗斯福的母亲尊重孩子，满足他的合理要求。
严管不等于束缚，给孩子自由活动的时间，使孩子尽情地享受童年的欢乐，这对儿童个性的发展和良好品格的形成是有好处的。
3、少年与蜗牛天下无难事，只要用心专。
用心专一，才能做好事情。
有一个私塾，学生很多。
有一天，先生教了学生一首诗，有五十多句，看来很不容易背过。
先生对学生说：明天背诵，如果谁背得熟有奖品。
其中有一个学生，向来大家叫他笨孩子。
家委会自荐理由怎么写10篇
自荐，汉语词语，读音是zìjiàn，指自己推荐自己。
以下是整理的家委会自荐理由怎么写10篇，家委会自荐理由怎么写篇1尊敬的各位家长,大家好!非常感谢大家在百忙之中来参加家委会会议,在座的各位是根据姜老师和张老师推荐的支持学校工作,为学校的发展献计献策、为学校公益事业奉献爱心、愿为家长服务的先进代表,在本期将由你们组成我们班级的家委会组织,在此,我对各位家长的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎.记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务.”这就是学校成立家长委员会的初衷.今天我们能承担起家委会委员这个职责,我想大家的心情和我一样激动,目的有三个:1、跟上学校老师的脚步,和大家、孩子一起进步;2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性;3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会,互相交流经验.希望能得到大家的支持.对于建好家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:一、真诚沟通.家长委员会是一座桥梁,将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获,尤其是我们的孩子.家委会和学校的互动建立在相互理解,相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,真诚沟通家长与老师的信息渠道.家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校.二、善于协调.对于班级教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映给我,我会进行调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释.家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心,是我们家长不能推卸的责任,也是家委会的一项任务.三、出谋划策.家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助.家长委员会还可以配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在洛龙中学,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,身心健康茁壮成长.四、做好表率.家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围.现在我们成立了家长委员会,这是个很好的机会,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样.以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯.成功家教观:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀”.具备了前三条,在学习上,孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般,也能在学术之外的领域独当一面,拥有幸福人生.相信,我们努力了,至少我们能做到前三条,至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人.最后,让我们齐心协力、同心同德,共同开创我们阳光神小辉煌的明天! 谢谢大家!家委会自荐理由怎么写篇2园长们，各位老师、还有各位家长朋友们：大家好!我是宋xx小朋友的老爸，也就是贝贝爸爸。
家风故事(精选6篇)
家风故事(精选6篇)【篇一】家风故事忠厚传家远，诗书济世长每逢过年辞旧迎新，一大家子人团聚在老家，伴着阵阵爆竹声、孩子们的玩闹声，透过饺子散发的热腾腾的雾气，我驻足静静地看着老房子黑漆斑驳的木门，大红的“福”字和对联承载着大家对于新一年里家庭幸福繁盛的美好期待，对联亦旧亦新，新的是红底黑字的纸张，而内容却经年不变，凝练成了我们代代传承的家训——“忠厚传家远，诗书济世长”。
“地势坤，君子以厚德载物”，而“忠厚”二字的含义更是意味深长。
与人为善，宽宏大量，忠于家人、朋友、责任，不欺瞒蒙骗，不做违背道德底线的事，帮助别人而不计回报。
这些做人的最基本的品德，一言以蔽之曰“忠厚”，我们这代人从父母身上看到的优秀品质，不知不觉也成为了我们做人处事的标准，同时我们也这样教育着孩子。
对社会做出多大的贡献也许与天赋或岗位相关，但是首先至少德行不能有失，要先成为一个好人，才能成为对社会有用的人。
生于孔孟之乡，我们山东人格外注重“孝”与“礼”，看着上一辈人的孝道，我们也孝顺老人，兄友弟恭，家庭温暖和睦。
所谓家风家训，是一个家庭的“性格”，是对每个成员提出的处世要求和代代传承的风尚，一种润物细无声的心灵滋养，更多的是身教胜于言传，从每个小家做起，树立起端正的家风，继承优秀品质，弘扬民族文化，家庭兴则国家旺，尽管世界纷繁复杂，坚守内心方得宁静致远。
【篇二】家风故事勤勤恳恳发家节节俭俭致富苏州市相城区北桥中心小学吴林萍家风，是一种无形的力量。
它如春风吹进孩子的心田，陶冶着孩子的性情，激励着孩子找到属于自己的人生轨迹。
我70年出生在一个普通的家庭里。
父亲是生产队队长，共产党员。
母亲是目不识丁的农村妇女。
我有一个哥哥，一个姐姐。
父亲又是家里三个妹妹，两个弟弟的哥哥。
因为爷爷是出了名的“少爷”，在嫁了大姑和二姑，帮大叔娶了媳妇后就宣称在家养老了。
身为“长兄”的父亲顺理成章地承担起了帮小叔娶媳妇，把小姑嫁出门的重任：造房子、彩礼、嫁妆……那时，物资匮乏，生活困苦，然而在我的记忆中，我们一大家子的生活是那样的热闹而又幸福。
那一刻我感动了写妈妈给我扇扇子的作文
那一刻我感动了写妈妈给我扇扇子的作文全文共9篇示例，供读者参考那一刻我感动了写妈妈给我扇扇子的作文篇1在我的相册中，有这样一张照片，那一刻我真感动。
那天早上是个风和日丽的。
可是天就像小孩的脸——说变就变。
到下午放学时，听见外面“滴答滴答”的.响声，就像一个有声有色的乐谱。
我一看原来是下雨了。
我飞快地跑到校门，地上已铺满了积水。
我兴奋极了，这天我正好带了雨伞，今天总算可以不当落汤鸡了。
我正想走时，一个感人的画面出现在我的眼前。
一个低年级的小朋友没带伞，他在校门口等着父母的到来。
这时一个高年级的同学走了过来，对他说：“我这儿有两把伞，借你一把吧！”低年级的小朋友用激动的眼神看着高年级的同学。
奇怪的是，这个高年级的同学并没有两把伞。
然后自己就冒着雨跑出了学校。
我顿时感动极了，泪水模糊了双眼。
这位同学跟小朋友素不相识，为什么要借给低年级的小朋友伞，而自己却不用呢？只能用以点说明：现在的好人太少了，几乎满大街都遇不到一个。
这件事虽然已经过去几年了，但这件事还是然我铭记心中，久久不能忘怀。
那一刻我感动了写妈妈给我扇扇子的作文篇2那一刻我感动了——写妈妈给我扇扇子天气太热了,我出了一身大汗。
妈妈看见我满头大汗,就从柜子里拿出一把折扇。
那是妈妈从小时候用到现在的旧折扇,扇面有点破旧,扇骨也有些裂纹,但妈妈很爱惜地把它保存着。
妈妈拿着扇子,一边给我扇风,一边说:"宝贝,天太热了,妈妈给你扇扇子,凉快点。
"妈妈扇的时候,脸上洋溢着幸福的笑容。
我看着妈妈的笑容,心里暖暖的,觉得妈妈对我是如此疼爱。
我想起小时候的一件事。
那是我上小学的时候,天气很热,教室里没有空调。
我在教室里上课,汗流浃背,很难受。
妈妈就给我买了一把小扇子,上面画着卡通人物,很可爱。
放学后,妈妈会拿着扇子在校门口等我,然后给我扇风。
那时候我还小,总觉得妈妈扇风很烦人,我不喜欢。
有时候我嫌妈妈扇得慢,就自己拿着扇子扇。
一次我不小心把扇子扇坏了,妈妈看着坏掉的扇子,脸上露出失望的神情,我看见了,心里难过极了。
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【讨论】奶奶带大的孩子更有天赋
奶奶带大的孩子更有天赋
“任何一个父母都爱说：奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。”俄罗斯科学院心
理学研究所科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃如是说。她先在莫斯科市内一家私立学校进行研
究，从一年级和二年级共抽取30名学生，对他们的创造能力和智力进行了测试，所取得的
结果使她大吃一惊。
结果表明：凡是由奶奶带大的孩子，其创造潜力要高出40％！也就是说，他们的思维
方式比同龄人更奇特，遇事容易得出别出心裁的解决办法，更容易得出新的解决途径，而这
些正是天才们所具备的特点。
不过潜力归潜力，这些由奶奶带大的宝贝孙子的智力可不怎么样，比由父母带大的孩子
低10%。这可不意味着他们比后者笨，而是说明他们学习起来要困难一些，比较难适应学
校制订的教学大纲。
这两个结果都还需要作进一步验证。说不定在学生都来自收入不高家庭的一般学校里情
况又有所不同？为了探索真理，季霍米罗娃又到市郊去随便找了一所中学进行调查。
参加这次试验的有180名三年级和四年级的学生，还有他们的奶奶和父母。结果又如
何呢？奶奶照看大的那些孩子就创造能力又一次高出同龄人28％。这到底是怎么回事呢？
这些退休老人是怎样赋予孙子们天赋的呢？
“纵容”出创造力
塔季扬娜·季霍米罗娃认为这是教育方法问题。因为调查表明：奶奶们比父母更经常夸
孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，干什么都由着他们的性子，
恰恰是这种“纵容”有助于孩子创造力的发展。而父母的严格要求和动辄惩罚的严厉教育方法
却恰恰相反，这种教育方法只会扼杀了孩子的天赋。
就算这样吧，那智力高低又算是怎么回事呢？难道奶奶们真的使孙子的智力变低下了？
谢天谢地，绝不是这么回事。在莫斯科郊外的这所中学里，由“奶奶”和“父母”所带大的孩子
都表现出相当的智力水平。可有意思的是，心理学家得出结论：一个平平常常的奶奶所坚持
的“软性”教育法对智力无补，但在父母的调教下智力却相当“发达”。他们的严要求，他们的
监督，对孩子思维能力的长进都能起到一种催化作用。不过也不要盲目乐观，因为孩子的智
力在很大程度上与遗传有关，同后天教育相比占去61％的比重。而且，即使孩子的智力不
算高，也还是可以补救的，关键是不能让孩子的脑力劳动放任自流，应该给它指出方向。比
如说已经得到证实，过多的独立行动和对信息毫无选择的接受都有损智力：当孩子整天盯着
电视屏幕，他们的大脑便不再工作，信息也就变成类似口香糖等供咀嚼的东西，已经不是精
神食粮。很有必要帮孩子安排好自由时间和对所获得的信息进行精选。
只是不能矫枉过正。因为最好的教育方法也都有它们的两面性，一方面能提高智力，另
一方面是对一个人的天赋和个性萌芽的肆意践踏。
别强迫奶奶改变带孩子的态度
所以说，孩子尽管放心大胆地交给奶奶去看管，就由他们去溺爱好了，这让孩子在受到
父母粗暴对待的同时也能找到些许平衡。可如果家里要没有奶奶呢？那就只有自己也当当奶
奶，有时候也用用“软性”教育方法。
至于那些认为奶奶的“放任自流”完全毁了孩子的父母，建议他们尽管忙也别不管孩子的
教育。可以让他们参加一些小组的活动，给他们买一些一定得看的书，为他们想出一些应尽
的义务，带他们到博物馆去走走。
季霍米罗娃还警告说：完全没有必要去改变奶奶对孙子的态度，因为正是她们在对孩子
的天赋施加51％的影响。