人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列哪个语句能够体现生物的生活需要营养A．鲸鱼喷水B．红豆生南国，春来发几枝C．汗流浃背D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”2 . 在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时，细胞中不易看清楚的结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞核D．细胞膜3 . 将有“6”字样的玻片标本正放入显微镜下观察，看到的物像是（）A．6B．9C．0D．84 . 中枢神经系统中，神经元的细胞体密集的部位称为（）A．灰质B．白质C．神经中枢D．神经节5 . 下列哪项不是所有生物都具有的基本特征（）。
A．能运动B．能遗传和变异C．能适应和影响环境D．能够繁殖6 . 蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（）A．吸盘B．小钩C．刚毛D．环带7 . 克隆羊“多莉”的细胞核中，遗传物质的载体是（）A．染色体B．D№C．细胞核D．蛋白质8 . 利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野,如下图所示,下列有关叙述正确的是（）A．若玻片往左移动,则视野中的物像也会往左移动B．调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C．乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到D．若视野中物像模糊,应重新对光9 . 如图为某生态系统中的食物网示意图。
据图分析，下列说法正确的是（）A．该食物网中包含4条食物链B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整D．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高10 . 下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台上A．①②③④⑤B．②③④⑤①C．②①⑤④③D．②⑤①④③11 . 下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（）A．10× 40×B．5× 8×C．10× 10×D．15×40×12 . 下列人体的结构中，属于器官的是（）A．血液B．小肠上皮C．心脏D．肌腱13 . 下列那组生物属于生态系统中的分解者（）A．肾蕨B．细菌C．蚊子D．梅花鹿14 . 动植物种类繁多，有“绿色水库”之称的生态系统是：（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．农田生态系统15 . 如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其他条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用（）A．蒸馏水B．自来水C．池塘里的水D．不是酸雨的雨水16 . 下列表示某细胞分裂过程中染色体的数目变化的曲线中，正确的是（）A．B．C．D．17 . 含羞草受到触碰后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有的特征是（）A．能生长和繁殖B．能进行呼吸C．生活需要营养.D．能对外界刺激做出反应18 . 趣味实验：蜥蜴是靠体内的细菌来消化食物的，而细菌需要比较高温的环境才能起作用，否则蜥蜴会因消化不良而导致营养不良。
所以在野外的蜥蜴主要生活在沙漠地带，对温度以及光都有一定的要求。
人们发现当太阳光移动时，蜥蜴可使自己的部分肋骨延长，保证身体扁平，并使其躯体与太阳成直角，该种特性及其意义是A．应激性，增加光照，增加体温B．适应性，减少光照，降低温度C．应激性，减少光照，降低温度D．适应性，增加光照，降低体温19 . 张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，观察到甲、乙视野。
下列叙述正确的是A．图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍B．图二中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗C．图二中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋D．直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去20 . 血液属于哪种组织（）A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织21 . 草履虫的呼吸结构是（）A．伸缩泡B．食物泡C．表膜D．口沟22 . 如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。
下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物23 . 珊瑚虫和草履虫的比较,下列那一句描述是正确的（）A．草履虫是单细胞生物,故单一细胞行使的生理机能较珊瑚虫的一个细胞多。
B．草履虫是单细胞生物,故细胞内的多种构造没有特定的功能。
C．珊瑚虫细胞间的依赖性较草履虫小D．珊瑚虫的细胞间彼此没有分工合作的现象24 . 地衣生活在岩石上从岩石上得到营养地衣对岩石又有腐蚀风化作用。
这说明（）A．生物能适应所生活的环境B．生物能够对所生活的环境造成影响C．生物能影响环境，或环境能影响生物D．生物能适应环境，也能影响环境25 . 下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是A．对光时使用低倍物镜对准通光孔B．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜C．载玻片上的字母“d”，在视野中看到的物像是“p”D．放大倍数越大，视野中能看到的细胞数目越多26 . 多利羊的培育过程中，所采用的生物技术是A．克隆技术B．发酵技术C．转基因技术D．组织培养27 . 下列有关生物圈的说法，不正确的是A．生物圈是最大的生态系统,包含地球表面各种生物及其生存的环境B．生物圈中的各生态系统都不是各自独立的，而是相互都有联系的C．地球就是一个生物圈，到处都有生物生存D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点”28 . 下列关于生态系统的描述，正确的是（）A．生态系统由生产者、消费者和分解者组成B．生态系统的自我调节能力是有限的C．细菌和真菌是生态系统中的消费者D．食物链和食物网构成了生态系统29 . 西瓜之所以甘甜可口，主要是细胞的细胞液中含有较多的糖分。
西瓜细胞内，指导糖分形成的控制中心以及细胞液的主要来源分别是（）A．细胞壁、叶绿体B．细胞核、液泡C．细胞质、液泡D．细胞核、线粒体30 . 下面关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A．下降镜筒时眼睛要注视目镜，寻找视野内的标本B．临时装片中的观察材料必须做到薄而透明C．视野中看到一个“p”字，则玻片标本上的字是“q”D．实验结束时，要用洁净的纱布擦拭目镜和物镜二、综合题31 . 请根据下图回答下列各题：【小题1】“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，这是苏东坡的诗句。
产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖含量很高。
这些糖分存在于果肉细胞哪个结构中A．②B．④C．⑤D．③【小题2】植物细胞中，起支持和保护作用的是哪个结构A．①B．④C．②D．③【小题3】两种生物的细胞结构示意图，以下说法错误的是A．标号③能把光能转化成化学能B．标号⑦能把光能转化成化学能C．标号⑤内含有的物质是细胞液D．标号⑥是新陈代谢的场所【小题4】动、植物细胞模式图中，下列说法正确的是A．⑥是细胞的控制中心B．⑤对细胞起支持和保护的作用C．④能为生命活动提供能量D．②能控制物质的进出【小题5】上述两种细胞结构示意图中，能使细胞内有机物分解释放能量的结构是A．③B．⑦C．⑥D．⑤32 . 如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图，请根据图回答下列问题（1）图中生物③主要是________，它们能促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的________．（2）图中①和②分别是生物分解生物遗体后产生的________，________，它们可被植物吸收利用．（3）图中的树木，草地等绿色植物，是生态系统中的________，它们能利用太阳能进行光合作用，制造有机物，并放进氧气．33 . 观察如图显微镜示意图，回答下列问题：（1）对光完成的标志是，我们通过[ ]__________能看到一个__________的视野。
（2）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[ ]__________使物像更加清晰。
如果要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向__________移动，位于视野中央，便于观察。
（3）用显微镜进行观察时，发现视野中的图像有黑色的异物，移动装片和转换目镜，该异物依然存在。
这说明该异物位于[ ]__________。
（4）在转动⑦使②缓慢下降，从侧面看着③的目的是____________________。
34 . 阅读以下村料请回答问题。
（一）预习思考：水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。
当人类向水中排放污染物时，一些有益的水生生物会死亡，而一些耐污染的水生生物会加剧繁殖，大量消耗溶解在水中的氧气，使有益的水生生物因缺氧被迫迁栖他处，或者死亡。
特别是有些有毒无毒，既难溶于水又易在生物体内累积，对人类造成极大的伤害。
由此可见，水体污染影响工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。
水的污染，又影响人民生活，破坏生态，直接危害人健康，损害很大。
（二）设问解疑问：（1）能大量吞食细菌，净化污水的生物是？A.变形虫B.草履虫C.衣藻D.蜜蜂答：能大量吞食细菌，净化污水的生物是______问：（2）水中有毒物质会通过下列途径不断积累？A.食物链B.捕食C.饮食D.水流答：水中有毒物质会通过下列途径不断积累______问：（3）人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。
具有净化水源，蓄洪抗旱功能的什么样的生态系统，该生态系统也被誉为什么？答：人类的活动使许多水城环境遭到破坏，污染源主要来自工厂污水的排放和生活污水的排放或农田中随雨水冲进水体等。
具有净化水源，蓄洪抗旱功能的_______生态系统，该生态系统也被誉为：“_______”。
（三）简结转新问：（4）作为中学生的你，能列举一例在日常生活中减少水城环境污染的措施吗。
答：__________________35 . 图甲是显微镜结构示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞图像，图丙是大肠杆菌结构示意图，请据图回答下列问题（1）要想在显微镜下观察图乙结构，首先要制作洋葱鳞片叶表皮细胞的_____；在制作过程中滴加碘液的目的是_____；在显微镜下观察到的图乙细胞的放大倍数，是图甲中_____（填序号）二者放大倍数的乘积。
（2）切洋葱时，会闻到一种辣味，这些物质存在于细胞的_____中（3）从丙图可以看出大肠杆菌不具有洋葱细胞的细胞核，属于_____生物。
三、实验探究题36 . 在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，小李同学想起两天前他发烧没胃口，吃不下饭，于是他想到探究温度是否会影响食物的消化并与小组同学设计了阻下实验请分析并回答(1)本实验中有______组对照实验。
(2)要想探究小李同学的问题，需要选择______号试管与______号试管这组对照，变量是______。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗主要描写了生物圈中的哪种生物因素（）A．空气B．生物C．水D．温度2 . 下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是（）A．鸭的之间有蹼适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C．爬行动物的皮肤角质化D．青蛙有肺适应水中生活3 . “离离原上草，一岁一枯荣”．这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．能进行呼吸B．能对刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能排出体内的废物4 . 在森林中，树、昆虫幼虫和啄木鸟之间形成了A．一个生态系统B．一个生物圈C．一条食物链D．一个食物网5 . 下列人类活动，不会造成生物多样性面临威胁的是A．滥砍乱浅B．环境污染C．滥捕滥杀D．退耕还林6 . 对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释错误的是（）A．该食物链是：蝉→螳螂→黄雀B．该行为属于先天性行为C．蝉、螳螂、黄雀都是消费者D．生物圈里各种生物之间互相制约互相依赖7 . 下列诗句中，与生殖现象无关的描述是（）A．离离原上草，一岁一枯荣B．春种一粒粟，秋收万颗子C．春江水暖鸭先知D．梁上有双燕，翩翩雄与雌8 . 除（）以外，生物都是由细胞构成的A．病毒B．细菌C．草履虫D．真菌9 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响山寺中的桃花推迟开放的因素主是A．阳光B．温度C．水分D．空气10 . 如表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物的种类和数量的调查统计结果，据此推断，自我调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D11 . “长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活．但是，在人类的生产、生活过程中，也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造成诸如温室效应、粮食短缺等环境问题”对这句话的全面理解为（）A．生物的生存都能适应一定的环境B．生物的生存都能影响一定的环境C．生物的生存都在破坏一定的环境D．生物既能适应一定的环境，也能影响一定的环境12 . 下列不属于生命现象的是（）A．牛吃草B．北风吹，雁南飞C．蝌蚪长成青蛙D．铁生锈13 . 下列哪项属于生物对环境的影响（）A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松D．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体14 . 科学家巴斯德分别将肉汤置于敞口烧瓶和鹅颈烧瓶中。
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制版
六年级生物上学期期中试题新人教版五四制 （版）考生注意：1、考试时间30分钟2、全卷共四道大题；总分 100分1、 生物体结构和功能的基本单位是A 、细胞B 、组织C 、器官D 、系统2、 我国著名的遗传育种家袁隆平培育的新型生物是 A 杂交小麦 B 杂交水稻 C 克隆羊 D 转基因鱼3、 解决下列问题与生物学的发展没有关系的是A 资源匮乏B 导弹发射C 环境污染D 粮食短缺4、 当转动目镜和移动标本时；视野的污点始终不动；则污点可能在A 反光镜上B 物镜上C 目镜上D 标本上9、下列植物器官中；属于生殖器官的是5、 显微镜的物镜是 45X ;要观察放大A 12XB 8XC 10XD 15X 6、 在设计对照实验时；正确的做法是A 除实验变量外；其他变量均不同 450倍的物象；应选择的目镜是C 除实验变量外；其他变量均相同 7、下列生物中没有细胞结构的是A 山羊B 柳树C 艾滋病病毒 &细胞分化的结果形成了A 器官B 生物体C 系统D 组织B 所有变量都相同 D所有变量都不同D 草履虫10、显微镜是生物学研究中常用的工具；如果在目镜视野中看到的图像是11、生物体有一定的结构层次；其中人体的结构层次是A 细胞、组织、器官、系统、个体B 细胞、组织、系统、器官、个体C 细胞、器官、系统、组织、个体D 系统、器官、组织、细胞、个体12、 有人说；你长的和妈妈一样漂亮；像爸爸一样潇洒；你知道这种现象的产生与什么有关A 细胞核B 细胞膜C 细胞质D 细胞壁13、 如果在显微镜下看到的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；这种细胞肯定不是A 人体口腔上皮细胞B 叶肉细胞C 番茄果肉细胞D 洋葱表皮细胞14、 如果用显微镜观察的物像在视野的左上方；应该将玻片标本向什么方向移动；才能将物像调至视野的正中央 A 向正上方移动 B向左上方移动C 向右下方移动D 向正下方移动15、 你在显微镜下看到的草履虫的形状看起来A 呈梭形B 不规则C 像倒置的草鞋底D 呈圆形16、你知道下列哪项是你生命的起点吗17、人和动物细胞的基本结构包括q B.b C. “d ” D.q ”；那么实际的图案应A 卵细胞B 胚胎C 新生儿D 受精卵A 细胞膜、细胞质、细胞核B 细胞壁、细胞质、染色体C 细胞壁、细胞质、叶绿体D 细胞核、染色体、细胞质18、下列关于单细胞生物的叙述中；错误的是A整个生物体由一个细胞构成B不能完成呼吸、生殖等生命活动C能够独立生活 D 能趋利避害；适应环境19、在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时；刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是A口腔内侧壁、清水 B 牙签、清水C 口腔内侧壁、生理盐水D 牙签、生理盐水20、用显微镜进行观察时；移动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降；此时眼睛一定要看着A目镜B玻片标本C 镜筒D 物镜二、判断题：（20分）下列各题对的打V;错的打X。
人教版(新课程标准)(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）（五四制）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物圈概念的描述中，不正确的是（）A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈B．生物圈是由生物与非生物环境组成的C．生物圈是地球上最大的生态系统D．生物圈是地球上所有生物组成的2 . 礐石山属于AAAA级国家风景区，近年来周边环境优美，有山有水，生物种类众多，成为大家爬山踏青的好去处。
以下有关礐石山的说法，正确的是（）A．山中及周边的所有生物构成一个生态系统B．礐石山生态系统中的能量最终来源于太阳能C．小球藻←水蚤←小鱼，是石球湖水中的一条食物链D．放养外来物种有利于改善礐石山的生态环境3 . 下列关于生态系统知识的相关叙述中，正确的一项是（）A．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是一条食物链D．当外界干扰超出了生态系统的自动调节能力，生态系统就会受到破坏4 . 下列选项不能体现生物因素对生物的影响的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．一山不容二虎C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米5 . 下列哪个部位测量体温所得到的结果最接近人体温度（）A．直肠B．口腔C．腋窝D．体表6 . 一个完整的生态系统的组成应包括A．非生物部分和生物部分B．非生物部分、生产者、消费者C．全部的食物链和食物网D．生产者、消费者、分解者和食物网7 . 如生态系统含有毒物质镉，在草→兔→鹰这条食物链中有毒物质最多的是（）A．草B．兔C．鹰D．一样多8 . 下列能构成一个生态系统的是A．牛头山森林公园中所有的植物B．牛头山森林公园中所有的动物C．牛头山森林公园中所有的生物D．整个牛头山森林公园9 . “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象10 . 下列哪项我们可以把它叫做生物（）A．水里游动的鱼B．钟乳石C．枯黄的树叶D．玩具狗11 . 下列属于生态系统的是（）A．一片草地B．两只小鸟C．三朵桃花D．一堆蘑菇12 . 苏州作为著名的江南水乡，自古以来就有着良好的湿地环境。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。
下列有关说法正确的一项是（）A．图中共有5条食物链B．昆虫与鸟之间只存在捕食关系C．图中分解者指的是真菌D．图中含能量最多的生物是水稻2 . 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚度可以达到60毫米，这是海豹对什么的适应（）A．寒冷B．海洋C．缺少食物D．以上都对3 . 下列属于生态系统的是（）A．校园里的校舍B．北海湿地的所有鱼C．高黎贡山D．来凤山上所有的植物4 . 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A．降低了生态系统的自动调节能力B．使原有的生态系统得以保持C．更加促进了生态系统的平衡D．丰富了生态系统的食物链5 . 如图是菜豆种子的结构示意图，下列哪一项能发育成幼苗（）A．1B．2C．3D．56 . 下列关于生态系统中能量流动与物质循环的叙述，不正确的是（）A．营养级越高，生物获得的能量就越少B．营养级越低，生物富集的浓度就越低C．能量流动一定伴随着物质循环D．物质能循环利用，能量也能循环利用7 . 以下生物体不是由细胞构成的是（）A．感冒病毒B．变形虫C．细菌D．霉菌8 . 科学探究的一般步骤顺序是（）①设计实验②提出问题③分析论证④作出假设⑤合作与交流⑥实验A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥9 . 对问题作出的尝试性的解释就是假设。
一个成功的假设，能够说明事物之间的（）A．相关信息B．因果关系C．相关联系D．相关问题10 . 水杉是世界珍稀植物，有“活化石”之称，它对于古植物、古气候、古地理和地质学以及裸子植物系统发育的研究均有重要意义．我国科学家想要知道目前水杉的确切数量，应该采取的方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法11 . 下列哪种现象不是生物对环境的适应（）A．冬季人们穿上厚厚的棉服B．仙人掌的叶变成刺C．秋天大雁南飞越冬D．蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤12 . 生态系统的组成包括（）A．阳光、空气、水B．生产者、消费者和分解者C．生物部分和非生物部分D．植物、动物和非生物部分13 . “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
2019年六年级生物上学期期中试题新人教版五四制 (I)
2019年六年级生物上学期期中试题新人教版五四制 (I)考生注意：1、考试时间60分钟2、全卷共二道大题，总分100分一.选择题 (每小题2分,共60分)（）1.下列物体中，不属于生物的是A．人B．蘑菇 C．青蛙 D．课桌（）2. 下列活动不是人和动物排出体内废物的方式是A．呼出气体B．出汗 C．脱发D．排尿（）3.自然界中的每一种生物都受环境中其他生物的影响，西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是A.竞争B.捕食C.合作D.没有关系（）4.下列有关生物共同特征的描述不正确的是A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应（）5．在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。
影响这一现象的主要非生物因素是Ａ．植物Ｂ．阳光Ｃ．土壤和空气Ｄ．温度和水（）6. 你认为“关爱”的真正含义应该是A.关爱人类B.关爱珍惜动植物C.关爱农作物D.关爱地球上的所有生物（）7.“大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度。
这说明 A．植物生长需要蒸腾作用 B．生物能适应环境C．生物能影响环境 D．空气会影响植物的生存（）8．解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是A．资源匮乏 B．环境污染C．粮食短缺 D．导弹发射（）9．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。
想一想，产生这一差异的主要因素是A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光（）10.生物学的研究对象是A．生命现象 B．生物的活动规律C．一切生物的组成 D．生命现象和生物活动规律（）11．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟Ａ．①②⑤⑥Ｂ．③④⑦⑧Ｃ．①③④⑥Ｄ．②⑤⑦⑧（）12．用显微镜进行观察的材料必须是A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的（）13．对好光后，从目镜中看到的视野应该是A．白亮圆形的 B．圆形有直射阳光的C．光亮椭圆形的 D．灰暗圆形的（）14.下列实验操作，不正确的是A．不用手触摸刀片的刀口 B．加热时，为防爆炸，远离加热装置 C．加热结束后，先切断热源 D．实验结束后，及时做好清理工作（）15.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是A“上”和“6” B”下”和“9“C“”和“9'” D“”和“6”（）16．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“10×”字样。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中诊断检测生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中诊断检测生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．依据生物在生态系统中的作用不同，一般分为生产者、消费者和分解者C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，可以反复利用2 . 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内DDT含量最少和最多的生物分别是（）A．水蚤、鱼B．鱼、水蚤C．藻类、鱼鹰D．鱼鹰、藻类3 . 下列对生物圈的说法中，错误的是（）A．生物圈是所有生物共同的家园B．生物圈为生物的生存提供了基本生存条件C．生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部D．生物圈是地球上最大的生态系统4 . 下列属于人工生态系统的是（）A．草原生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统5 . 某显微镜的目镜有5倍、10倍、15倍，物镜有10倍、40倍的镜头，则它的放大范围是（）A．50-200倍B．150-600倍C．50-600倍D．5-40倍6 . 下列植物属于乔木的是（）A．柳树、悬铃木、杨树B．雪松、银杏、菊花C．美人蕉、紫荆花、月季花D．龙爪槐、鸡冠花、仙人球7 . 下列诗句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的是（）A．大漠孤烟直，长河落日圆B．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片8 . 下列有关生物基本特征的选项中不正确的是（）A．生物有遗传和变异的特性B．生物都是由细胞构成的C．生物能排出体内产生的废物D．生物能生长和繁殖9 . 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（）A．该食物网中最长的一条食物链是：水稻昆→虫→小鸟→蛇B．图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C．田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量D．小鸟与蜘蛛之间的关系是捕食关系10 . 指出下列四条食物链中，正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→细菌和真菌11 . 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（）A．该食物网中最长的一条食物链是昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇B．图中蜘蛛和小鸟之间既有捕食关系，又有竞争关系C．图中蛇获得的能量最少，体内积累的有毒物质最少D．在生态系统中生物种类越多，生态系统调自动节能力越弱12 . “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）A．进行生长和繁殖B．发生遗传和变异C．对刺激作出反应D．排出体内的废物13 . “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中生物试题
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 人体肌肉细胞没有，而叶肉细胞具有的结构是A．细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质2 . 病毒属于生物的主要理由是（）A．能使动物和人患病B．具有细胞结构C．由有机物构成D．能产生后代3 . 图表示一个生态系统各成分之间的关系，图中代表“生产者”的编号是A．1B．2C．3D．都有可能4 . 下图是某位同学在10倍目镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，应该（）A．换用40倍物镜B．将标本向上移C．换用5倍物镜D．将标本向下移5 . 农作物受旱死苗的现象, 主要是哪种非生物因素（）A．水分B．阳光C．温度D．土壤6 . 下列不属于动物组织的是A．上皮组织B．肌肉组织C．基本组织D．神经组织7 . 下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A．生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称B．生物圈包括大气圈，水圈和岩石圈C．生物圈只为生物的生存提供了水和氧气D．温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的。
8 . 绿色植物利用光能进行光合作用，储存在有机物中的能量沿着食物链单向传递，这属于生态系统的（）A．能量输入B．能量流动C．能量交换D．能量输出9 . 下列生物中，细胞内只有一种能量转换器的是（）A．玉米B．西瓜C．蝗虫D．洋葱10 . 玻片上有一个字母“p”，在显微镜下看到的应是（）A．p B．b C．q D．d11 . 吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，下列关于“藕”和“丝”的解释合理的是（）A．根、输导组织B．茎、机械组织C．茎、输导组织D．根、机械组织12 . 小明用显微镜观察植物细胞，选用的目镜是15×，若想看到的细胞体积最大应该选用下列那个物镜（）A．4×B．10×C．40×D．100×13 . 图为植物细胞模式图，下列叙述不正确的是A．①为细胞核，是细胞控制中心B．③为细胞壁，可控制物质进出C．④是叶绿体，可转化光能为化学能D．⑤是液泡，储藏丰富的营养物质14 . 如图为草丛中的一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（）A．其身体是由许多细胞构成的B．其细胞没有细胞壁C．其细胞核中有DNAD．其身体呈绿色，是因为细胞中有叶绿体15 . 李敏在观察黄瓜果肉细胞临时装片时，在低倍镜下观察到一个清晰的物像，但换成高倍物镜后，物像不见了．最可能的原因是（）A．没有调节反光镜B．没有调节细准焦螺旋C．没有调节粗准焦螺旋D．没有把物像移到视野的中央16 . 在细胞中，能将有机物中的能量释放出来供细胞利用的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜17 . 下列四图能正确表示细胞核中染色体、DNA、基因三者之间包含关系的是（）A．B．C．D．18 . 下列各图表示高等动物的四种组织。
人教版(新课程标准)五四学制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷(模拟)
人教版（新课程标准）五四学制）2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 作出假设是进行科学探究的步骤之一，下列解释合理的是A．若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设B．假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，假设都是正确的C．按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的D．观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设2 . 世界上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．陆地生态系统C．荒漠生态系统D．生物圈3 . 我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）A．A B．B C．C D．D4 . 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是A．转动转换器——更换物镜B．转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒C．换大光圈——调节视野亮度D．向左上方移动装片——物像向左上方移动5 . “千里之堤，溃于蚁穴”这一成语揭示了。
A．生物适应环境B．生物不受环境影响C．生物影响环境D．生物不影响环境6 . 在下列日常现象中，说明“生物能影响环境”的是（）A．鱼儿离不开水B．千里之堤，毁于蚁穴C．雨露滋润禾苗壮D．秋风扫落叶7 . 如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（）A．图中共有4条食物链B．鸟和青蛙之间是竞争关系C．该生态系统缺非生物部分D．体内积累汞最多的是水稻8 . 下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦9 . 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当当体温升高到46℃时才会出汗，下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是（）A．森林可保持水土B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C．蚯蚓能疏松土壤D．竹节虫的身体与竹节极为相似10 . 下列关于科学观察的叙述中，不正确的是A．科学观察要有明确的目的B．科学观察不需要测量C．观察要全面细致和实事求是D．观察时要积极思考，多向几个为什么11 . 如果发现显微镜目镜上有污物，应用什么进行清除（）A．干净纱布B．擦镜纸C．吸水纸D．以上物品都可以12 . 右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能二、判断题13 . 狐狸不吃草，所以这两种生物不参与食物链的组成。
山东省东营市部分学校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中考试生物试题
2019-2020学年第一学期六年级期中质量监测生物试题（60分钟满分：100分）一、选择题：（单项选择，请将正确选项前的序号涂到答题卡；每题2分，共60分）1．下列不属于生命现象的是（）。
A．人通过呼吸排出一些多余的气体 B．春天的秧苗随风而长C．小狗受到惊吓马上跑开D．机器人打扫卫生2．乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明A.生物对刺激能做出反应B.动物能够运动C.动物遇到危险能释放墨汁D.乌贼对刺激的反应最敏感3．某同学调查公园里的生物，发现有鸟类、爬行类、昆虫等以及多种树木花草。
下面是该同学对这些生物共同特征的描述，其中错误的是A.都能制造营养物质B.都能获得营养产生废物C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长繁殖4．我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明A．环境影响生物生存 B．生物能适应环境C．生物生存依赖环境D．生物能够影响环境5．你在探究“光对鼠妇生活的影响”时，如何保证实验组和对照组实验结果的不同只是由于光照导致的。
A．实验中保证相同的光照 B．实验中只设定光照这一个变量C．给以不同的光照和湿度 D．除了光照不同外，还要给以不同的营养6．在探究“响尾蛇是如何跟踪被它咬伤的猎物”实验中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是A．重复实验 B．研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击C．与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 D．研究响尾蛇对老鼠体温的反应7．观察是科学探究的一种基本方法。
下列各项活动中属于观察的是A．上网搜索资料 B．用直尺测量肾蕨的高度C．进行人口普查 D．用放大镜看蚂蚁的结构8. 蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力，这说明（）A．生物能适应环境，并能主宰环境B．生物能适应环境，环境能适应生物C．生物只能适应环境，不能影响环境D．生物能适应一定的环境，也能影响环境9．鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。
人教版(新课程标准)六校(五四制)2019-2020学年六年级上学期期中联考生物试题
人教版（新课程标准）六校（五四制）2019-2020学年六年级上学期期中联考生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 对图的解释说明正确的是（）A．图中最少包含8条食物链B．该食物网中最长的一条食物链包含4种生物C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关2 . 画生物细胞结构示意图时，较暗的细胞核应该怎样表示出来（）A．用铅笔涂黑B．用HB铅笔勾画C．用钢笔点较密的细点D．用2B铅笔点较密的细点3 . 显微镜下观察的材料有一定的要求，下列物品放到显微镜下能看清内部结构的是（）A．一根头发B．一块叶的下表皮C．一块吸水纸D．一只小飞虫4 . 下列关于显微镜的使用的说法，不正确的是（）A．观察时，眼睛看着目镜，下降镜筒到不能下降为止B．对光完成后，不能挪动显微镜的位置，防止对光失败C．如果物镜镜头上有污点，应该使用擦镜纸擦干净D．对光完成后，应先用低倍物镜找到要观察的物像，再换高倍物镜观察5 . 某地区某种蛾的体色有褐色、灰白色、白色三种，它们的数量是褐色最少、灰白色较多，白色最多。
后来，由于该地区长期环境污染，树木及植被被熏成黑褐色。
理论上，下图能正确反映三种蛾数量变化的是（）A．B．C．D．6 . 下图是制作洋葱鳞片叶临时装片的几幅图片，其正确的顺序是（）A．A→B→C→D→E→F→G B．B→D→C→A→E→F→GC．B→D→C→A→E→G→F D．B→G→C→A→E→D→F7 . 新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。
该过程中记者主要采用的方法是（）A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法8 . 生态农业具有“经济、环保、高效”等优点，发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。
下图是一个生态农场模式图，根据生态系统能量流动的特点，如果沿能量消耗最少的食物链进行传递，在消耗农作物100千焦能量时，人最多可以获得多少千焦能量（）A．4千焦B．10千焦C．20千焦D．40千焦9 . 按照形态结构特点，生物可分为（）A．植物、动物、其他生物B．水生生物、陆生生物C．作物、家禽、家畜、宠物等D．可以食用的、不能食用的10 . 下列不属于生物的是A．冬眠的蛇B．埃博拉病毒C．蘑菇D．小河里的鹅卵石11 . 已知目镜、物镜上分别标有10×、45×，则显微镜的放大倍数为A．55倍B．45倍C．35倍D．450倍12 . 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。